觀后感可以鍛煉自己的寫作水平，同時(shí)能真實(shí)地記錄下自己看完一部作品的感受。寫好觀后感參觀科技館要注意什么？小編給大家分享觀后感參觀科技館，希望對(duì)大家有所幫助。

觀后感參觀科技館篇1

今天，當(dāng)老師說要參觀流動(dòng)科技館時(shí)，同學(xué)們高興得歡呼雀躍。科技，誰又能離得開呢?誰家沒有電視、手機(jī)?餐廳服務(wù)用機(jī)器人，打掃衛(wèi)生用機(jī)器人，科技給我們的生活帶來便利，并帶給我們歡樂，科學(xué)已成為我們最忠實(shí)的伙伴。

我們興高采烈得到達(dá)了目的地。“哇——”眼前的一切令我震撼不已：海洋家園、聲光體驗(yàn)、電磁探秘、運(yùn)動(dòng)旋律、生命奧秘等展區(qū)，都以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，對(duì)這些展品充充滿了好奇，有的上去體驗(yàn)，有的了解詢問，還有的把展品弄得“不亦累乎”，真是炸開了鍋，我們都為科學(xué)的奇妙驚奇不已。我印象最深刻的便是“球幕電影院”，它向我們進(jìn)述了《恐龍滅絕之謎》：由于一顆小行星撞擊地球，產(chǎn)生巨大的反映——山洪暴發(fā)，地殼裂開了大口子，降下嚴(yán)重酸雨等，各種史前動(dòng)物陷入生存危機(jī)，落荒而逃，恐龍等大型生物絕跡，只給我們留下太多的遺憾和謎題。

流動(dòng)科技館中的展品都富有大量的科學(xué)知識(shí)，主要分為光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)等類別。激光豎琴、靜電球、勾股定理、輝光球、雙曲線槽都帶給我深深的疑問。令我最感到疑惑的就是靜電球了，為什么它的光束會(huì)隨著手指的摩擦而波動(dòng)呢?帶著疑問我問了老師才明白它的原理：原來絕緣體與金屬摩擦起電并載電荷輸送，將電荷上下傳遞使底座金屬接地把累積的電量導(dǎo)走。我聽得一知半解，真想刨根問底將這個(gè)問題搞得明明白白。我又摸了幾分鐘。咦，頭皮怎么癢癢的?突然工作人員對(duì)我說：“同學(xué)，不能多摸，當(dāng)心輻射。”我聽后大驚失色，急忙松手。聽工作人員的解釋,哦，原來是靜電導(dǎo)入人體了呢!真是神奇啊!

這次的參觀開拓了我的視野，喚醒了我心中那顆萌發(fā)的科學(xué)種子。科學(xué),猶如一盞神燈，讓我明白了自然界的許許多多的奧秘，科學(xué)使人進(jìn)步，科學(xué)誘人探索，科學(xué)耐人尋味，科學(xué)的力量無處不在。看著祖國科技的飛速前進(jìn)，我心中油然而生一種自豪驕傲和拼搏的信心，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，用理想指引自己，向科學(xué)的殿堂進(jìn)發(fā)。

觀后感參觀科技館篇2

六一節(jié)爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那里神奇的東西可真多啊!有會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人、無皮鼓、傾斜的房子、能發(fā)電的自行車……我覺得最有趣的是“自己拉自己”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的繩子往下拉，椅子就越來越高，我就把自己拉上去了。不過坐在第一個(gè)椅子上拉的時(shí)候比較費(fèi)力，坐第二個(gè)椅子時(shí)就省力多了。這是為什么呢?秘密就是上面的滑輪。橫梁上的定滑輪可以改變力的方向;椅子上的動(dòng)滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來提升物體，既改變了力的方向又能省力;滑輪組越多就越省力。第二個(gè)椅子上有五個(gè)滑輪組，而第一個(gè)椅子上只有兩組，所以第二個(gè)椅子省力。這真是太有意思了!科技館里還有許多我弄不懂的東西，比如一喊就會(huì)噴水的魚、明明看見眼前有一條魚，卻抓不著……，這些都等著我以后去探索呢!

觀后感參觀科技館篇3

今天是校外教學(xué)的日子，我們的目的地是科學(xué)教育館。一大早，同學(xué)滿面春風(fēng)、竊竊私語，喜形于色，我也感染了這種氛圍。

科教館的建筑雄偉，四周寬闊，讓我覺得自己很渺小。一進(jìn)入大廳，我張嘴抬頭看了一圈，好大啊!”

首先由李老師為本班解說人體奧秘，我印象最深的是玻璃人──瑪麗。我看到身體透明的瑪莉，身上的血管有三種顏色，各代表動(dòng)脈、靜脈和微血管，密密麻麻布滿 全身，我頓時(shí)覺得人體的構(gòu)造真的很奧秘，是一座復(fù)雜的廠房，這是父母所賜，要好好珍惜，更要感謝它二十四小時(shí)7-11替我工作，才有健康的我。

七樓是魔術(shù)展示區(qū)，可以動(dòng)手操作，玩過后才知道它跟科學(xué)有關(guān)，難怪魔術(shù)也可以擺在科教館。而魔術(shù)秀更是大家的最愛，魔術(shù)師一下子變出鴿子，一下子從口中拉 出彩帶，贏得如雷的掌聲。更神奇的是一千元變成兩百元，讓提供一千元的觀眾(剛好是本班的吳爸爸)瞬間損失了八百元，我們同學(xué)都替他打抱不平與不舍，可是 吳爸爸卻”老神在在”(閩南語發(fā)音)，絲毫無不悅的表情。最后兩百元再變回一千元時(shí)，本班的歡呼聲最大。當(dāng)魔術(shù)師再度要借手機(jī)時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無聲，場(chǎng)面一度 蕩到谷底，我們吳爸爸又舉手甚至拿出手機(jī)，很多同學(xué)都說：”不可以，不可以”，但是吳爸爸還是拔刀相助，泡入水中的手機(jī)竟然毫發(fā)無傷，真是神奇。魔術(shù)雖然 可以娛樂人，但是千萬不可以拿來騙人喔!

另外有一間傾斜屋，進(jìn)去總是站不穩(wěn)，出來就頭暈眼花，非常不舒服，但是不知道是什么力量驅(qū)動(dòng)著大家一次又一次的進(jìn)去，我也嘗試調(diào)整各種站姿前進(jìn)，想找出不暈的方法，因?yàn)闀r(shí)間不夠，我還未測(cè)出。下次家人帶我去時(shí)，我一定要測(cè)它千百回，不信找不出線索。

今天的校外教學(xué)讓我的科學(xué)知識(shí)增長(zhǎng)不少，也留下很多美好的回憶，希望能再來探索其它幾區(qū)，一定會(huì)有不同的收獲，好期待喔!

觀后感參觀科技館篇4

學(xué)校為了要讓我們體驗(yàn)“讀萬卷書，行萬里路”的道理，所以特地舉辦校外教學(xué)。當(dāng)老師宣布期中考后要帶我們到科技館參觀時(shí)，大家聽了都雀躍不已，個(gè)個(gè)歡呼叫好。

數(shù)著!數(shù)著!期待已久的日子終于來臨了!看到校門口豪華的游覽車在等待著我們，心情真是開心極了!大家爭(zhēng)先恐后的上了車，只為了要尋找一個(gè)舒服的位子，下車后我們直接到五樓─“奇妙的科學(xué)游戲區(qū)”參觀。

首先映入眼簾的是“人力發(fā)電機(jī)”，它的構(gòu)造有一部腳踏車、一艘船還有一顆球，只要輕輕一踩球就會(huì)發(fā)亮，好神奇喔!接著我們又去體驗(yàn)了拉大泡泡、飄浮的球、摩擦溜滑梯、拉車子……等游戲，其中讓我記憶猶新的是─“拉車子”，只要我輕輕拉一下繩子，整部車就會(huì)懸空，我像是個(gè)力大無窮的巨人，擁有神奇的力量，真是有趣極了!

后來我們又欣賞了一段非常精采的魔術(shù)表演，魔術(shù)師竟然可以把雞蛋變不見了，又讓它回到原來的地方，對(duì)于他精采的演出，大家都贊不絕口哩!

經(jīng)過了這次的校外教學(xué)，讓我學(xué)到好多課堂上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，也讓我大開眼界，更讓我體會(huì)到發(fā)明家的辛苦與付出，希望下次學(xué)校還能再舉辦這樣的活動(dòng)，才能使我們更快樂的學(xué)習(xí)。

觀后感參觀科技館篇5

大年初五，爸爸帶我們到焦作科技館來參觀，奧妙無窮的科技館使我大開眼界，感受頗多。

那天我懷著完美而好奇情緒，踏進(jìn)了焦作科技館大門。科技館里陳列著許許多多搞笑的實(shí)驗(yàn)作品，有虛擬翻書、自我提升，尖端放電、虛擬賽車、人體電池、磁場(chǎng)效應(yīng)、懸空的奧妙等等。琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，稀奇古怪，強(qiáng)烈的吸引著一批又一批前來參觀的游客。

我們來到一樓低碳生活展示廳，圖片上講：全球氣溫變暖，構(gòu)成了搶跑的春天，炎熱的夏天，無收的秋天，消失的`冬天，四季混亂，給人們帶來了很大的影響。有許多稀有的動(dòng)物都是因?yàn)樘鞖庋谉岫鴾缃^，氣溫升高，植物和動(dòng)物生長(zhǎng)期縮短，直接影響到人們的身體健康。看到這些，使我感到心痛。低碳生活，要從自我做起。

走出低碳生活展示廳，來到兒童科技游樂廳。看到許多好玩的，一下子把那些不愉快的事情拋到了九霄云外。大廳的右邊有一個(gè)漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小實(shí)驗(yàn)，其中一個(gè)我覺得最搞笑。池塘里有一條紅色的鯉魚雕塑，池塘外邊有一個(gè)黃色的小喇叭，我對(duì)著小喇叭輕聲一喊，小鯉魚的嘴就冒出了水泡。我覺得好奇，又大聲一喊，這時(shí)小鯉魚的嘴里冒出了長(zhǎng)長(zhǎng)的水柱，哦，原先是喊泉，利用聲音的傳播噴出來泉水。

大廳的中央有一棵七彩梧桐樹，奇怪的是樹上沒有金鳳凰，卻掛著六架小飛機(jī)，樹下方有六個(gè)大圓鏡子。我走上前去坐在樹下的凳子上玩鏡子，媽媽說：“把鏡子對(duì)著飛機(jī)照。”我按著她說的一做，哇，奇跡發(fā)生了，小飛機(jī)轉(zhuǎn)了起來!我又發(fā)現(xiàn)了燈光，這時(shí)我才明白是利用光的能量產(chǎn)生電，小飛機(jī)才轉(zhuǎn)起來的。

我們來到二樓，看到一個(gè)巨大倒著的圓桶，好奇的走近一看，原先是時(shí)空隧道。走進(jìn)洞口，哇，光芒四射，我剛在時(shí)空隧道中站穩(wěn)，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住媽媽，這才站穩(wěn)。發(fā)現(xiàn)橙色光芒中有許多褐色的小點(diǎn)，像許多小星星在對(duì)我眨眼睛，覺得自我仿佛真的在太空中，伸手能夠摸到星星，和星星一齊跳舞。

三樓有個(gè)電磁大舞臺(tái)，利用磁場(chǎng)效應(yīng)能夠產(chǎn)生火和電。有個(gè)搞笑的實(shí)驗(yàn)，管理員找了一位女孩去體驗(yàn)，當(dāng)這位女孩摸到一個(gè)大鐵球時(shí)奇跡發(fā)生了，在游客的歡呼聲中她的頭發(fā)一根根豎了起來。原先是靜電產(chǎn)生的效果，科學(xué)實(shí)在太神奇了。

這次參觀讓我學(xué)到了課本上從來沒學(xué)過的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。科學(xué)在生活中無處不在，在如今科技突飛猛進(jìn)的年代，我們就應(yīng)科學(xué)的讀書，科學(xué)的生活。好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)的鑰匙，去開啟明天科技的大門。

觀后感參觀科技館篇6

老師為了開拓我們的視野、增長(zhǎng)我們的見聞、培養(yǎng)我們的興趣，親自帶領(lǐng)我們參觀了流動(dòng)科技館。

到了科技館，一進(jìn)門映入眼簾的就是一張大圓桌，桌面正中央是一枚大磁鐵，周圍有許多小磁針。當(dāng)老師按動(dòng)上面的一個(gè)紅按扭時(shí)，大磁鐵就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，小磁針也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。老師向我們講“雖然大磁鐵和小磁針沒挨著，但是大磁鐵周圍有一個(gè)磁場(chǎng)。大磁鐵一旦轉(zhuǎn)動(dòng)，因它而形成的磁場(chǎng)也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，磁場(chǎng)又會(huì)影響小磁針的指向，因而小磁針會(huì)跟著大磁鐵的轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。”

繼續(xù)前行，神奇的輝光球便奪走我的目光。輝光球又叫靜電離子球，當(dāng)你打開它的開關(guān)，球中心的一個(gè)黑色小球就向四周射出幾束紫色的光，當(dāng)把手掌放在輝光球上時(shí)，光就會(huì)向手的`方向這邊聚攏，好像是在球上按了一個(gè)手印，奇妙而有趣。我疑惑不解地問：“老師，為什么把手放在輝光球上，光會(huì)聚到放手的地方？”老師解釋：“輝光球內(nèi)有惰性氣體，球中的黑色球是電極，氣體本來不導(dǎo)電，但有高壓后也會(huì)導(dǎo)電，惰性氣體由于高壓作用而發(fā)生電離，繼而發(fā)出擁有神秘色彩的光束。當(dāng)用手摸球時(shí)，球周圍的電場(chǎng)電勢(shì)分布不均勻，產(chǎn)生的弧線順著手的觸摸位置的移動(dòng)而移動(dòng)。”聽了老師的解釋后，我豁然開朗，盡管對(duì)其中有些高深的道理理解的不是很透徹，但我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，經(jīng)過我的努力一定會(huì)理解。

參觀完科技館一層，我們來到二層。這層樓基本上都是娛樂設(shè)施，而且好多都是高科技玩具。最讓我感興趣的是“氣吹投籃”和“乒乓球電視對(duì)打”。我首先玩的是“氣吹投籃”，當(dāng)我把球放在吹氣口上，球馬上飛在了半空，調(diào)整氣吹的方向，球也跟著移動(dòng)，在球移到球籃上方時(shí)，若是猛地向后一拉吹氣口，球便恰好掉進(jìn)球籃。之后，我又開始玩“乒乓球電視對(duì)打”，面對(duì)大液晶電視，我的對(duì)手和乒乓球的設(shè)備都是電視里的電子虛擬人物和設(shè)備，我通過外接的乒乓球拍操控，除了沒有真實(shí)的對(duì)手和球臺(tái)外，運(yùn)動(dòng)效果和真實(shí)的乒乓球比賽沒有差異。我和電視里的人打了幾個(gè)回合之后，都沒有取勝，輸?shù)膽K不忍睹。除此之外，還有很多有趣的玩具設(shè)施，大家都玩得興趣盎然。

時(shí)間過得真快都4；00啦，我們好沒玩夠，真想再來一遍，再去看看。

觀后感參觀科技館篇7

12月21日星期五，也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我每次到中國科技館路過那個(gè)巨大的球體時(shí)，總感覺里面好像裝了無數(shù)秘密，等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

科技館有五大主題展廳，我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。

位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳，分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個(gè)展區(qū)，共138件展項(xiàng)。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機(jī)械之橋六個(gè)主題展區(qū)，約300項(xiàng)展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳，分為A、B兩廳，共有166個(gè)展項(xiàng)、220件展品，分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運(yùn)動(dòng)之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”，是目前國內(nèi)唯一綜合介紹中國古代科學(xué)技術(shù)成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動(dòng)、能玩、能演，讓展品有互動(dòng)性和趣味性。將科技的親和力展現(xiàn)無余，讓參觀的人們?cè)诿赖沫h(huán)境中感受科技的魅力!

中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技，它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對(duì)科技的熱愛與追求。

結(jié)束了對(duì)中國科技館的參觀，坐在返校的車上，我依然神游在科技館，科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)一直讓我回味無窮，讓我百看不厭，讓我感到世界萬物真是奇妙呀!

這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學(xué)道理，真是受益非淺。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。作為中國的新一代，我們更應(yīng)該加快好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，充實(shí)自己，將來長(zhǎng)大了也要為祖國做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。

觀后感參觀科技館篇8

暑假的一天，爸爸帶我去參觀了贛州科技館，一進(jìn)科技館，我就被深深的吸引住了，不由自主的關(guān)注起這神秘的科學(xué)世界，這里處處是科學(xué)的結(jié)晶。

一進(jìn)門，你便會(huì)看見一個(gè)胡蘆被舉得高高的倒水，其實(shí)，水中有一根玻璃管，看不出來，只有觸摸才可以知道，再往里走，映入眼簾的是一個(gè)地球模型旋轉(zhuǎn)臺(tái)帶動(dòng)著地球不停旋轉(zhuǎn)，在地球模型上，我發(fā)現(xiàn)了，地球上大部分是海洋，聽了爸爸的介詞，我知道了地球的形成過程。在一樓的最頂端，有五個(gè)圓盤，分別是：變色圓盤、錯(cuò)覺圓盤、彩色圓盤、頻閃圓盤和三維空間幻想圓盤。我印象最深的是錯(cuò)覺圓盤，因?yàn)檗D(zhuǎn)動(dòng)圓盤，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)偏的圓會(huì)變成空心圓，很神秘，象一條彩帶在繞圈圈。一樓還有三個(gè)傳聲管分別是：黃色、橙色和綠色。我和爸爸用的是橙色，管子那么長(zhǎng)，居然還可以聽到對(duì)方的聲音!真是不可意義啊!在一樓，我覺得最有趣的還是一個(gè)地方的地上畫了一個(gè)圓，你站在那個(gè)圓形的中心點(diǎn)，說一句話，只要任何一句，都會(huì)有回音，當(dāng)然是自己說的!而且那聲音像機(jī)器人說的話!

二樓讓我印象最深的有兩項(xiàng)：一是傾斜小屋：你進(jìn)了傾斜小屋，如果站在最高處的地方，你會(huì)感覺有人狠心地要推你下去，如果你站在中間的位置，你會(huì)感覺屋子在搖擺，如果你站在最底處，你會(huì)感到眩暈，而且，腳像灌滿了鉛一樣，很難走路。站在最高處，身子往后倒一點(diǎn)，這樣，你就可以站穩(wěn)了，既不會(huì)往前仰，也不會(huì)往后倒，不信你自己試一試!還有一項(xiàng)是：你在外面騎一個(gè)固定的自行車，里面也有一個(gè)骨骼人在騎，這樣，你就可以知道自己在騎自行車的時(shí)候你的骨骼是怎樣動(dòng)的了!

因?yàn)槿龢堑臇|西少一點(diǎn)，所以我印象最深的只有一項(xiàng)，那就是我和爸爸比過賽的東西：有兩個(gè)架子，上面分別有隨意彎曲的線段，是鐵的，線段上套著一個(gè)棒子，棒子上有一個(gè)圈，框框的最頂上有一個(gè)表，如果這個(gè)圈碰到了線段就會(huì)記一分并會(huì)發(fā)出刺耳的響聲。

科技館不僅讓我懂得了許多科學(xué)方面的知識(shí)，還讓我明白了要相信科學(xué)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)，才能為人類造福!