寫觀后感并與人分享是一種有益的交流方式，可以幫助我們不斷拓展視野和思路，獲得更多的啟示和收獲。好的悲傷逆流成河觀后感大全應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享悲傷逆流成河觀后感大全的寫作技巧和示例，供大家參考！

悲傷逆流成河觀后感大全篇1

“唔……”這是什么聲音啊?原來是同學們被這一部《悲傷逆流成河》的電影給感動了。

這部電影的大致內容是這樣的：易遙得了病，被唐小米散播了出去，之后被全校同學欺負。在顧森西的幫助下，她懂得了反擊。但是唐小米卻得寸進尺，要陷害易遙，唐小米做出欺負顧森湘的舉動，可是顧森湘卻失足摔死。之后全校人都以為是易遙將她害死的，讓她更加痛苦，便打算跳河自殺。隨后顧森湘趕到將易遙救了上來。

我看了這部電影之后感到十分生氣和憎恨：生氣是因齊銘明明看到易遙被欺負卻在一旁眼睜睜地看著。我覺得他就是一個英俊帥氣吊炸天的吃瓜群眾而已。我憎恨是因為唐小米自己被人欺負就算了，居然還要拉上易遙一起被欺負。

如果是我被欺負的話我會以牙還牙，直接一巴掌扇過去，甚至再用力地踢他一腳。我會在想：你下次再敢惹我的話，我把你打成“稀巴爛”。

但是如果他比我強大的話，我會如同閃電一般的速度沖到辦公室，對老師說：“他(她)欺負我?！?/p>

這個故事讓我感覺到我們的生活若是被人欺負之后得忍住。但別人一而再，再而三的話我們就得告訴自己的家人。同時也告訴了我們不能欺負別人，不然痛苦的是你，也就對應了“害人則害己”的道理。

悲傷逆流成河觀后感大全篇2

《悲傷逆流成河》這部電影講述了校園霸凌、少男少女之間的情愫故事。這部電影最大的亮點想必就是女主人公易遙因不堪重負選擇跳河自殺時所說的話了吧。她說：“也許許多年后人們在回顧這一生時，會忘記自己曾經所做的惡行，沒有人會在意曾經在他們的生活中曾出現過易遙這樣一個小插曲?；蛟S，很多人在向朝著我丟紅色墨水時、把自己的剩飯給我吃時、甚至扒我衣服的時候，他們都覺得這只是玩笑，有什么大驚小怪的呢。我所遭受的種種傷害，就算所有的人都會忘記，受害的當事人也不會遺忘。殺死顧森湘的兇手我不知道是誰，但殺死我的兇手，你們都應該知道是誰?！?/p>

對呀，確實是這樣。經歷過校園暴力的人就像曾經被人用刀割了一道深深的疤痕一樣。多年過后，疤痕仍然會存在。即使人們努力的想要把它遺忘，但低下頭還是能看到。只是刻意的不去看是沒有任何意義的，因為即使手上的疤痕能消失，那心里的疤痕呢？電影里的女主角生活在一個黑色的世界里，好像所有的苦難都是為她一個人量身定制的一樣，在這樣的生活里，她忍受了種種的不堪與苦痛。

顧森西，一個陽光、一直在她身邊不離不棄的人，還教會了她要如何反擊。他說：“有些人，就是看到你的弱小才會欺負你。對待這些人最好的辦法就是還擊。一個人，要勇敢起來，才不會被那些別有用心的人欺負?！苯涍^這一系列的事情，易遙終于慢慢的變得自信起來，開始相信“太陽也會從西邊出來”這句話了。

其實在當今社會，校園暴力一直是社會對學校的關注熱點之一。據中國司法大數據研究院對外發布《校園暴力司法大數據專題報告》顯示，近三年來我國校園暴力案件呈現出逐年下降的趨勢。20__年，全國各級人民法院一審審結校園暴力案件共計1000余件，20__年案件量同比下降16.51%，20__年案件量再下降13.37%。數據顯示，校園暴力案件審理法院主要集中在河南、貴州、山東等地，北京、上海兩地案件遠低于其他地區。我們只能亟待教育真正的落到實處，真真實實的實現教育本身的目的，不僅僅只是普及教育而已。

在整部電影中，出現的每一幀畫面中，有的只是觀戰之人，漠視之人，或者像易遙所說的那樣“殺人犯”。影片中的易遙，從開始的一步步退讓，到最后的反擊，前后的強烈對比，給人一種情緒上的沖擊和發泄激情的快感，平靜——高潮——平靜的轉換，對畫面的渲染和整部影片想要敘述的感情有著非常大的襯托作用，當然這是理性的解析。我們更多的時候是要在感性的層面去體會整個事件。

最后，請讓我用電影里的一句話作為結束語。“生活里到處都是這樣背上的隱喻。就算我墜落比塵埃更微弱，被夜色分割再被絕望撕扯，就讓我等著悲傷逆流成河?！毕Ｍ切┱谠馐芑蛘呤且呀浽馐苓^校園暴力的人，能勇敢的站出來為此發聲。希望那些釀成校園暴力的元兇能夠早日悔過，向那些受害者送去真摯的歉意。

悲傷逆流成河觀后感大全篇3

假期看了郭敬明小說改編的電影《悲傷逆流成河》，以往小四改編的電影真的不敢恭維，可這一次的改編讓人眼前一亮，可能這跟選取的主題有關吧：校園霸凌。每個人都有可能是校園霸凌的受害者，施暴者，旁觀者。

來看這部影片之前，相信許多人都看過原著?！侗瘋媪鞒珊印罚且粋€如今聽起來也許會略顯矯情的名字。我們不得不承認讀過郭敬明的書，但還非要在后面加個定語青春期。它被列為青春期讀物，似乎長大后的我們羞于提及這段記憶，甚至開始鄙視我們曾經的閱讀口味。8090后的文壇總會提及韓寒郭敬明，這似乎是個繞不過去的坎。張悅然，落落，笛安以及一波新概念作家，我們曾讀過，有過觸動，也許喜歡也許討厭，這些書籍和文字就成了我們青春的一部分。

不可否認，當我們開始讀王小波，余華，馬爾克斯，加繆，卡夫卡，卡爾維諾，黑塞的時候，回頭想起過去，質疑自己我過去都看了些什么?但你可曾想過，在那個年齡段，未經世事的我們也許不一定有能力理解這些思想。我們每個人都是慢慢長大，自然會有這種時期：拿起一本書便囫圇吞棗的.讀下去。讀書的口味自然可以很雜。有主菜，有配菜，有水果零食。甚至還讀過網文，都算的上垃圾食品。人是有欲望的，貪婪的，吃薯片的時候感到瞬間快樂。自然，我們不會把薯片當飯吃的。大米才是主要食糧。

那些所謂的青春作家，也在恰當的時候奉獻了這些作品。他也許會寫出更好更深刻的作品，也許再也不會寫。所以千萬不要羞恥自己曾看過它，甚至還曾喜歡過它，只因那些年它觸動了內心柔軟的那部分。

有關校園霸凌：扯了一堆青春小說，終于來到了由此改編的電影。其實這個主題在小說里表現的并沒有那么明顯。記憶中隱約結局是女主跳樓了，因為所有人的不信任。另外還死了一堆人。但是死亡，并沒有使這部小說令人留下更深刻的印象。死亡，必須是符合邏輯的，不是莫名其妙的。而電影更嚴肅細膩地探討了這個問題：校園霸凌。

流言蜚語殺死人。我們一直都知道。可這件事發生在校園，這個一直被我們視為純真的環境，那段本該是人生最美好的歲月。我們都或多或少經歷或旁觀過不同程度的校園霸凌事件，大部分人并沒有對后來的人生帶來實質性傷害。但影片的最后現身的一個個真實的人物，他們訴說了校園霸凌給自己帶來的傷害。

在那些我們看不到的角落，每個人也許都在默默承受著看不見的傷。甚至，不說，我們都沒有意識到，這些都是校園霸凌。我們需要這么一部電影，解決的不只是教我們青春期怎樣戀愛，而是怎樣做一個更勇敢的自己，解決我們的困惑，甚至害怕和恐懼。

電影開頭是溫暖的，男主齊銘柔軟細膩的問候與呵護，那一小瓶為女主而留的牛奶，都是一片純凈。小青春，小甜美，小曖昧。但很快，這部電影卻開始了它完全不同的走向。看到半小時的時候，我已經被情緒壓抑的難過，陷入女主都困境泥沼里，確實有想向上卻怎樣也爬也爬不出來的無力感。

她受到全校的孤立，欺凌，謠言四起，說她是不干凈的傳染病原體。女主易遙在大熒幕臉龐有點像小周迅。特別是那流眼淚的感覺，豆大的淚珠往下掉，卻不知如何是好。她在隱忍，告訴自己要堅強?？蓤詮娪泻斡?

看完電影不由得感到男主齊銘很渣。他同易遙從小便是鄰居，那種好卻是會被人誤解為愛情。可當被易遙問及另一個女孩的感情的時候，他卻說這是不一樣的。如果你只是如同妹妹一般對待一個女孩，那么千萬別讓她誤會。你那摸頭殺，那每天的陪伴，甚至為了她去偷父親的錢。做了這么多，到頭來卻說你不愛她，真是可笑。

比起齊銘，男二顧森西是光，他承包了整部電影的笑點。他對易遙的鼓勵和那些可愛的小男生動作引起了電影院人的笑聲。痛苦中的甜，是易遙的希望。她說，你的西，如果是希望的希該多好。我們都會愛上這種陽光般感覺的男二吧，因為快樂讓人無法拒絕。故事的結尾是給了希望的，不劇透。

不得不說，《如何》《再見青春》《給媽媽》這幾首配樂，都是很動人的。特別是《給媽媽》響起的時候，女主對母親那一刻的感情，讓人動容。我們在陷入困境的時候，有時候會不敢向家長求助。那是長輩的權威，我們不曉得他們會不會支持我們，還是更加不堪的大罵。女主的母親牽起她的手昂首挺胸走過小巷子的時候，我們明白親情是永遠抹不掉的。

好久不看青春片，看完寫了這么長的感悟，只因它是有些不同的。終于可以換一種風格和角度看待國產青春片，它不再只看到青春之光，而是放大那些陰影底下的傷，讓我們看到了更加真實的世界。

悲傷逆流成河觀后感大全篇4

“唔……”這是什么聲音??？原先是同學們被這一部《悲傷逆流成河》的電影給感動了。

這部電影的大致資料是這樣的：易遙得了病，被唐小米散播了出去，之后被全校同學欺負。在顧森西的幫忙下，她懂得了反擊?？墒翘菩∶讌s得寸進尺，要陷害易遙，唐小米做出欺負顧森湘的舉動，可是顧森湘卻失足摔死。之后全校人都以為是易遙將她害死的，讓她更加痛苦，便打算跳河自殺。隨后顧森湘趕到將易遙救了上來。

我看了這部電影之后感到十分生氣和憎恨：生氣是因齊銘明明看到易遙被欺負卻在一旁眼睜睜地看著。我覺得他就是一個英俊帥氣吊炸天的吃瓜群眾而已。我憎恨是因為唐小米自我被人欺負就算了，居然還要拉上易遙一齊被欺負。

如果是我被欺負的話我會以牙還牙，直接一巴掌扇過去，甚至再用力地踢他一腳。我會在想：你下次再敢惹我的話，我把你打成“稀巴爛”。

可是如果他比我強大的話，我會如同閃電一般的速度沖到辦公室，對教師說：“x他（她）欺負我?！?/p>

這個故事讓我感覺到我們的生活若是被人欺負之后得忍住。但別人一而再，再而三的話我們就得告訴自我的家人。同時也告訴了我們不能欺負別人，不然痛苦的是你，也就對應了“害人則害己”的道理。

悲傷逆流成河觀后感大全篇5

《悲傷逆流成河》，原著郭敬明，如果沒記錯他應該是在我們初中時流行的作家。我之前其實迷戀過的他的文字，辭藻華麗，每一個字都很美。但是堆砌到一起之后，只讓人覺得疲憊，沒有意義。所以當這部電影上映的時候，我內心絲毫沒有波瀾甚至想翻白眼。直到看了李銀河教授的推薦影評，說是與校園欺凌有關，才決定去看一看。9月21號看的電影，現在寫觀后感著實有點晚。我就簡單地從劇中的五個角色身上來說說我的感受——

女主易遙，父親似乎是早逝，母親因生計所迫淪為暗娼，收入微薄，生活貧困。每天籠罩著易遙的是哭泣、呻吟、咒罵、貧困、絕望交織的噩夢，在無知無辜的情況下染上了疣后在學校更是受盡欺侮。她的生活似乎一絲光亮都沒有，最后被誣陷為殺人犯時易遙在河邊情緒爆發的那一段話將電影推向高潮，當然她講完之后毅然決然轉身跳入河中，也是意料之中的事了。

從易遙這個人本身的遭遇我可以看出那些施暴者和旁觀者的心態。他們的生活原本就安穩舒坦，可能最大的煩惱也就是考試名次。對易遙潑紅墨水，把剩飯剩菜倒在易遙的餐盤里，從樓上往她身上潑冷水等等甚至更過分的行為，對這些人來說只是個玩笑。施暴者認為易遙不該太計較，因為他們只是鬧著玩兒;旁觀者覺得真有趣，反正她也不反抗，我也玩玩看好了。

不存在旁觀者，全都是施暴者。因為趨利避害的本能，因為覺得不會承擔任何后果，因為無聊沒事做，因為這些原因就去插一腳對別人實施侵害手段的人，真是太惡心了。膽小怕事，冷漠惡毒，自私愚蠢。 “誰殺了顧森湘我不知道，但是殺我的，今天可就全在這里了?！?/p>

男主齊銘，家境殷實，家庭和睦，聰慧勤奮，乖巧俊秀，整個兒一別人家的孩子。似乎對易遙有好感，也許是把她當做親妹妹來看(慣用臺詞)，喜歡顧森湘。不得不承認，在顧森湘出現之前，齊銘對易遙確實照顧有加，是每個女孩心中夢寐以求的王子形象。但也正是因為他，易遙遭人嫉恨，開始受到欺侮。也正是這個節點，顧森湘開始出現在齊銘的視線內。

作為班長，齊銘竟然對易遙受到的欺凌一無所知，讓我覺得安排給他的職位很諷刺。他甚至在易遙反擊時責怪易遙，對鼓勵易遙反擊的顧森西也從頭到尾給予否定。最讓我覺得不齒的是最后易遙跳河，顧森西不顧眾人阻攔跳進河里把易遙撈了上來，而班長大人被兩個同學拉住沒有掙脫開。

我不相信他沒有力氣掙脫那兩個人，他只是從心底里不相信易遙。齊銘是曾經給過易遙光明，也最終親手把易遙推向深淵的人。顧森湘是一個完美人設，前兩幕出現的時候我誤以為這是個白蓮花，后面才了解這個女孩子簡直是人生贏家——從國外轉學回來，成績優異，相貌出眾，老師父母的掌上明珠，與弟弟顧森西的感情也令人羨慕。

與齊銘算是兩情相悅，對易遙也沒有偏見，不顧及流言和非議，給予易遙幫助。好像所有美好的詞匯都能用在顧森湘身上，我提出這個角色的原因是她印證了魯迅先生的一句話：“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看?！鳖櫳鏋榱瞬皇躝_，從樓上失足掉落。不知道其他觀眾是什么感受，我直到現在還記得她掉下去的最后眼里映著的月亮。

唐小米的家境富裕，在班里拉幫結派，易遙在學校受欺侮的暗中領導者，也是顧森湘一案的始作俑者。很多人認為她是因為暗戀齊銘所以一路跟蹤易遙，發現易遙的秘密并散播流言。但唐小米自己也是校園欺凌的受害者，她很有可能是在易遙身上找到了自己受欺凌時抑郁著的情緒發泄口。

轉學了之后像是角色轉換一樣，在原先的學校她是任人宰割的魚肉，轉學之后好像成績不錯又懂得拉攏人，便成了可以舉著刀的人。唐小米本應是最能體會到易遙痛苦的人，卻毫不猶豫地舉起刀，把自己原先的痛苦發泄到易遙身上，可憐又可恨。

林鳳華，可能大家看到這個名字的時候會想，這誰啊?我也是了解了一點原著之后才知道，這是易遙媽媽的名字。母愛是永恒的話題。前面出場的時候，黯淡無神的面容，不肯給易遙買校服，做著低賤的工作，無時無刻不在罵易遙“賠錢貨”、“你怎么不去死”、“我怎么生了你這樣的女兒”······種.種疊加，沒法對這個女人產生好感。

但是當我看到易遙找到了一個放錢的信封，里面有毛票有整鈔，上面寫著“遙遙的學費”。一個用了那么多惡毒詞匯罵易遙的女人，在心底里還是叫她遙遙。原著里易遙還因為齊銘沒有備注她為遙遙而難過，而她心里那個可恨的爛透了的女人卻用自己的方式叫了她遙遙許多年。林鳳華在得知了女兒生病的真相后，扇了自己一耳光，站起來牽起易遙的手：“走，媽媽帶你看病去?！辩R頭給了母女倆牽著的手一個特寫，然后以易遙的視角慢慢上移到媽媽的背影，再到簡單挽起的黑發中夾雜著的幾根白發。

易遙的眼角有淚，我在觀影席上終于也憋不住眼淚了?！吧翊輾ㄌ焖?，只留下一個密碼，名字叫做媽媽?！痹谑浪子孤祻娖纫走b別再負隅頑抗的時候，逆流而上的不是悲傷，是媽媽。上帝無法無處不在，所以創造了媽媽。是我們，把媽媽硬生生逼成了凡人。

悲傷逆流成河觀后感大全篇6

昨天晚上，我去電影院看完了電影《悲傷逆流成河》，說實話，我對各種校園劇不是特別感興趣，所以一開始進電影院的我并沒有對這部電影抱有太大希望。但在看完電影后，我的內心真的是久久不能平復。

電影的主題很明確——校園暴力。故事中的女主角易遙因為無意中被傳染了疣病，而另一個暗中嫉妒她的女生唐小米在跟蹤她之后發現了這個秘密，并將這個秘密毫不猶豫的在全校公布，易遙從此在全校被孤立了起來，人們向她潑紅墨水，把垃圾倒在她的飯里，喂她吃粉筆灰……就在她已經對這個世界失望時，面對同學們的挑釁，她選擇了忍讓與躲避。就在易遙對人生失去希望時，一位叫顧森西的陽光少年走進了她的生活中，有黑暗的地方同樣也有光明，在這個充斥著陰冷，仇恨的校園里，顧森湘，顧森西兩兄妹就像陽光一樣溫暖著劇里劇外所有人的內心。顧森西是第一個在流言蜚語中仍然選擇站出來陪著易遙的男孩子，而他的姐姐顧森湘也是第一個肯幫易遙的女生。最讓人覺得諷刺的是易遙的青梅竹馬齊銘選擇了聽信傳言。齊銘本身有所懷疑沒有錯，但他的懷疑讓已經瀕臨崩潰的易遙徹底失控，但在易遙媽媽陪著她治好病以后，原本一切都相安無事了，易遙的生活在顧森西的幫助下也重新走入正軌?？梢走b在一次放學路上無意中看到了受人欺負的唐小米，自尊心亦或是自卑心太重的唐小米苦求易遙不要把這件事說出去，易遙沒有選擇像唐小米一樣宣傳這件欺凌事件。但疑心太重的唐小米打算先下手為強，她聯系了她認識的狐朋狗友，打算也教訓一次易遙，她想將易遙引到一個偏遠地點教訓一次，但在陰差陽錯之間，赴約前去的是顧森湘，在躲避流氓的過程中，顧森湘墜樓身亡，而不明所以的同學再一次對無辜的易遙發起指責，這一次面對同學的指責，易遙身邊沒有任何人，包括齊銘和顧森西都沒能及時站出來幫助易遙。全劇的高潮就在于易遙的崩潰。易遙跳河前的一段話痛擊這電影里外的“看客”的心。

正如劇中女主所言，在學校暴力中，我們動手的沒動手的都一樣，我們比石頭還冷漠，我們膽小怕事，別人做什么我們就跟著做什么，我們巴不得世界上多死一個人，因為我們的日子真的很無聊。在學校暴力中作為旁觀者的我們知道，無論結局好壞，我們都不會承擔任何后果。

雪崩的時候沒有一片雪花是無辜的。回憶我的校園生活，我不得不承認我曾經也是一位看客，然而我已經沒有機會去道歉，我也深知一句簡單的對不起挽回不了一個受害者內心的傷痕。愿校園暴力可以遠去，愿我們的青春都可以被溫柔對待，愿我們在校園暴力中可以遇到另一個顧森希，希望的希。

悲傷逆流成河觀后感大全篇7

昨日晚上朋友過來推薦了一部電影《悲傷逆流成河》，并一再叮囑我必須要看。其實光聽名字就有點讓人情緒低落的成分，我心里挺抗拒，總覺得人應當多看一些完美的東西，至于那些帶著悲傷啊哀痛啊啥的電影，就不要再接觸了吧?？墒桥笥巡灰粯右馕疫@觀點，非要我看一遍，并且說：看了你不會后悔的。

這電影越看到后邊越沉重，直到看到最終孟遙跳河那一段，竟然感覺壓抑的透可是氣來。那么漂亮一個花季女孩，硬生生被學校語言暴力給逼到不想活的地步。同時也明白朋友的苦心，我們都經歷過學校欺凌。而這些事，卻也是我們心里永恒的陰影。小時候因為聽力原因，幾乎沒有人愿意和我做朋友，大家都覺得和我溝通是一件十分費勁的事情，那個年代的人們，似乎更缺乏耐心。從小學開始，我就被同學給孤立起來了，甚至包括教師。甚至有人當著我的面用一種異常鄙視的口氣對別班的同學說：你看，她就是個聾子，你跟她說啥她都沒反應。但他不明白的是，我當時還是有些聽力的，他說的話，一字不落被我聽到了。

小孩子懂什么？盡管父母一再告訴我，這沒什么，要我堅強。到底還是從小就懂得了自我與別人的不一樣。所以有時候，心里憋著一口氣，我必須要努力證明給別人看：我就是聽不到，我也能學的比你們好。于是一次期末考，考了全班第二，語文是當時全班第一。

然而還沒高興一會，語文教師當著全班同學的面：平時也不見你學好啊，這一考試就考了個全班第一，你是抄的吧？跟同學們說說你咋作弊的？至今忘不了全班的哄堂大笑。其實當時心里明白，教師的孩子也在這個班級，并且每次都是她語文拿第一。我這次的成績，直接惹怒了當時的教師。

于是，在我心里得到了這樣一個概念：你是聾子，即使學的再好，也是不對的。小學整個學期，學習就成了包袱。盡管父母一再開導，總歸是一片陰影，揮之不去。于是一向以為，與書為伴。朋友比較漂亮，個性也比較瀟灑，男孩子比較喜歡她。高中時候也有幾個校草級別的男孩子追她。

不可避免的，她成了幾個女生攻擊的對象，并且被這些孩子惡意侮辱：她一看就是那種輕浮的人，要不哪有那么多人追她？而我做為她當時唯一的朋友，也時不時被警告：你不要和她一塊玩。事實上，朋友家教極嚴，而她自我也是一個單純善良的姑娘。至今不能理解當時的學校欺凌：同樣是花季少男少女，為什么會有這樣那樣的讓人悲傷的事情發生？

看到最終孟遙的控訴，心里竟然覺得痛快：殺死顧森湘的兇手，我不明白是誰，但殺死我的兇手，你們明白是誰！悲傷中帶著絕望跳了河。慶幸的是，畢竟救下來了。

這部電影看的，真的是讓人感慨萬千，也正因為自我經歷過這樣的經歷，我一再告訴孩子：遇到這樣的事情，必須不能太過軟弱，總要學會保護自我。也慶幸此刻的學校在這方面抓得極嚴，此刻的同學也極單純善良，加上此刻學校已經普及法制，一切總會越來越好。

悲傷逆流成河觀后感大全篇8

看了電影《悲傷逆流成河》，把我哭的稀里嘩啦的。尤其在電影中易遙跳河的高潮，我哭的全身顫抖，把旁邊的室友嚇壞了，不明白怎樣辦才好。室友以為我也經歷過類似的事情，其實只是我自我每次看電影代入感太強了，總是感同身受，想來算是個好觀眾吧!

影片講的是女孩易遙出生在一個缺愛的單親家庭，母親工作是按摩，常接待一些骯臟的男人，胡同里的人所以瞧不起這對母女，而母親也總是對易遙惡語相向。之后因為身體不干凈的男人用了易遙的毛巾，易遙間接染上了性病。學校里的流言蜚語鋪天蓋地而來，被易遙看見自我被霸凌的另一個女孩也領著一幫同學處處欺侮她。甚至為了不讓易遙說出自我被霸凌的事情，女孩還派人去教訓她，但結果卻陰差陽錯害死學校善良又優秀的?；?。這一殺人兇手的罪名又扣了在易遙身上，種.種的謾罵侮辱迫使易遙站在了河邊想自殺。可這卻引來一群看客的同學，一群惡意猜疑和挑逗最終讓易遙說出了對這群看客的控訴，并最終跳入了悲涼無情的河水里。

電影里易遙雖然因家庭不體面，但內心堅強。一開始應對身邊人的蔑視和欺侮時，她很害怕，一向忍讓逃避?？墒窃趯W渣顧森西的鼓勵和幫忙下，她開始反抗，堅定地還擊那些欺侮她的同學。那時我感覺太帥了。在那里我看見什么才是真正的感情。校草雖然也喜歡易遙，處處愛護她，但他站在光明中，永遠也體會不到易遙的痛苦，也沒有辦法幫易遙找到出路。顧森西雖是個學渣，但他明白易遙唯一的自救方法就是反擊，還幫忙易遙堅強地站起來。他在易遙難過的時候陪在她身邊，在易遙被欺負的時候幫忙她漂亮回擊。而校草卻認為這些反擊不可理喻，還站在自我的角度想讓易遙做“不喝臟水的燕子”，這也注定他不會是易遙堅強的后盾。真正愛護你的人會懂你的苦，會教你堅強反擊，會在你反擊時和你站在一齊，會在你絕望的時候依然相信你，在你放棄的時候義無反顧去救你，顧森西就是這樣的人。而校草光芒太耀眼了，這只會刺痛脆弱的易遙。

這樣的杯具也與家庭有很大關系。易遙從小不被親生母親待見，被罵賠錢貨，她心里渴望被愛卻不敢理解別人的關愛。校草和學渣接近她的時候，她一向說跟自我沾邊的人都會倒霉，不想讓他們靠近自我，可校草送她的花她卻一向悉心照料。當被查出患病時，她不敢告訴母親，而最終母親意識到是自我害了女兒時，她拉起易遙去醫院看病的那一刻，易遙的臉上最終露出了溫暖的微笑。那時，我的眼淚瞬間溢了出來，這一刻易遙得盼了多久啊，但卻要付出這么多代價。

這部電影里有太多杯具：易遙被迫跳河，?；o辜的死，欺侮易遙的女孩的扭曲……青春時代，或許我們的悲傷痛苦并不會像電影這般集中強烈，但卻在一天天蠶食我們的心，咬出一個個窟窿，滲進悲傷的河水，以致有一天淹沒了我們。影片最終也說：“不要拒絕悲傷，只管去難過，去憤怒好了，忍不住眼淚，那就盡情的哭吧。而悲傷就像條大河。或許會吞沒你，但也能帶你去夢想的地方。”經歷了那些悲傷我們才會學會堅強，才看見生命中珍貴的東西，也更清晰地看見這世界，期望我們每個人經歷了悲傷之后還對世界懷抱熱忱，擁抱世界，因為世界在殘酷的外表下還會有一片溫暖會接住你，像顧森西和易遙媽媽一樣。