學校衛生制度范本
制度可以規范行為,減少不規范行為的出現,確保工作的合法性和公正性。學校衛生制度范本怎么才能寫好?這里分享一些學校衛生制度范本,方便大家學習。
學校衛生制度范本篇1
1、培養學生良好衛生習慣,根據季節和學生生理特點,開展防治疾病的宣傳。
2、發現傳染病疑似病情,及時向學校領導和上級主管部門報告。
3、及時處理食物中毒和意外傷害事故,需要送醫院救治的進行護送。
4、做好食堂食品衛生的監管工作,每天至少抽查一次食堂食品衛生工作,發現問題及時整政。
5、嚴格執行消毒藥安全放置制度,防上中毒事故的發生。
6、加強師生飲用水供應的衛生監督、管理,督促有關人員及時清洗飲水設備,防止污染。
7、學校舉辦大型活動,根據應急預案,做好相應的安全防范工作。
8、醫務室對不適應某種場合或活動的特異體質學生與班主任配合,進行安置,做好學生因病缺課工作。
9、協助接種單位做好各類疫苗接種的宣傳發動工作,了解學生的健康狀況,有無接種禁忌癥,及時反饋給接種單位;督促遺漏接樸學生(通知家長)進行補種疫苗。加強藥品管理,嚴禁使用過期、霉、潮、變質、變色、沉淀渾濁的藥品。
學校衛生制度范本篇2
為保證學生的身心健康,做好學校傳染病發生后的消毒工作,防止學校傳染性疾病的傳播和蔓延,特制訂消毒制度。
一、消毒時光
每一天放晚學后,消毒人員對學校重點部位進行消毒。持續一周。
二、消毒范圍
學校所有教室(地面、桌椅、門扶手等)、走廊、宿舍、廁所以及手能夠觸摸的地方都要進行徹底消毒。
三、消毒藥品濃度配置、
使用1:100的84消毒液或用二氯異氰尿酸鈉每20克(1小袋)兌8000毫升水(濃度為0.05%)。
四、消毒方式方法
放晚學后消毒員對地面、桌椅、門扶手先用消毒液進行第一遍擦拭,第二天早晨學生到校前再用清水進行第二遍擦拭。
五、消毒員設置
學校指派專人負責每一天消毒工作。學校分管領導監督、指導消毒員消毒工作。
六、消毒員要每一天將消毒狀況填入《學校消毒狀況登記表》。
學校衛生制度范本篇3
一、嚴格執行學校及有關部門制定的崗位責任制度。
二、主動關心師生的身心健康,工作細心,嚴禁出錯。
三、積極開展衛生宣傳教育工作,定期組織衛生知識講座,防止突發事件發生。
四、及時認真做好學生預防接種的組織工作。
五、做好學生常見病、多發病的常規管理。
六、堅持預防為主,定期檢查環境、飲水、飲食、食堂衛生和學生個人衛生。
七、定期組織學生體檢,并建立學生健康檔案,及時做好健康檔案的整理工作。
八、定期檢查教學衛生,配合體育教師對體育衛生定期檢查測
定,檢查和監督班主任做好有關衛生保健工作。
九、協助做好學校環境衛生工作。
十、做好突發疾病的藥品準備和管理工作。
十一、做好藥品的添置、保管工作,對各位教師的用藥情況進行登記,嚴格掌握藥物劑量。
十二、妥善保管好各種醫療設備,防止損壞,并負責衛生器械的維護工作。
十三、規范地做好衛生室的環境衛生工作。
學校衛生制度范本篇4
一、學校建立衛生室,確定專人管理,未經許可,不得擅自動用醫療器材和藥品。
二、加強藥品管理。各類藥物應按規定貯存在玻璃瓶或塑料瓶內,貼上標簽,注明藥名。
三、定期檢查藥品,凡過期失效或因保管不當引起藥物變質的,應及時處理,并補充新藥。
四、做好學生的傳染病管理及特異體質學生的登記、統計工作。配合衛生防疫部門對學生按時完成各種預防接種、預防性服藥。
五、做好對傳染病預防和控制工作的宣傳教育活動,如遇學生中發生傳染病,要做到早發現、早報告、早隔離治療、早消毒處理,并嚴格執行患傳染病學生復課前的診檢制度,以控制傳染病源。
六、管理好學校的衛生保健資料,健全學生的健康檔案,做到一人一卡。
七、學校對有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生,應當予以必要的關心和照顧。對生理、心理狀況異常,不宜在校學習的學生,應當勸其休學。及時與其監護人聯系,安排治療、修養。
八、學校重視學生的心理衛生教育,及時發現和努力化解學生的心理危機。
學校衛生制度范本篇5
一、教室衛生
1、地面:無痰跡、污跡、紙屑、瓜果皮,不放書籍和其他物品。
2、桌椅:整潔整齊。桌面、桌腳、椅面、椅腳整潔,不在桌椅內外亂涂亂畫亂刻;桌椅橫豎排列整齊,書籍及其他學習用品放置整齊有序。學生離開座位應及時把椅子推入桌肚,桌椅對齊。桌面書籍放置:上課用的書本、文具等。上午、下午放學或晚自習結束時要確保桌面不放物品。課桌內書籍文具要有條理地存放。
3、講臺:臺面只準擺放教具且擺放整齊,不準放與教學無關的東西,提倡擺放合適、適量的盆景。桌面、桌洞和講臺下無紙屑、灰塵,桌洞、抽屜內無雜物堆放。
4、黑板、板槽:課后黑板擦干凈,無塵印,槽內無粉塵。
5、墻壁:整潔,無亂涂亂畫亂刻,無不協調的張貼物,無腳印、手印、球印等污跡,無污漬、蜘蛛網;如掛鐘表,應擺正并及時擦拭。
6、窗戶、窗臺:每天打掃,無灰塵,窗臺上不放置任何東西,玻璃窗無手指印跡等。
7、前后門:每天保持干凈,不涂、寫、刻、畫、貼,不亂掛東西,無腳印。學校統一張貼的紙張,如試場安排、封條等,失效后應及時清除干凈。
8、電器:插座、開關、風扇、多媒體、純凈水器等應保持清潔。﹙注意安全,不能用濕帕子擦拭﹚要用杯子接水,嚴禁直接把嘴湊在籠頭下接水喝。純凈水器的水槽勤倒、勤洗。
9、勞動工具:要擺放在固定位置,且擺放整齊,垃圾簍要及時清理,拖把及時清洗,不能放在走廊上(除晚上控水,需用盆接)衛生用具、衛生用具間:衛生用具應放入衛生用具間,衛生用具間的東西放置整齊,要保持衛生用具間的干燥、整潔。教室里一般不放紙簍,如果要放,應及時清倒,不能滿溢出來。
10、天花板及四角:要求天花板、日光燈及四角無明顯積塵和蜘蛛網。
11、書籍:書柜或書架的書要擺放整齊,經常保持干凈。做到在什么地方借的書應及時歸還到原位。
12、教室里的宣傳欄、學習欄:張貼應整齊、美觀、大方。
13、各功能室的要求與教室要求一樣。
二、教學樓衛生
1、通道、走廊、門廳:墻壁無腳印及其它明顯污跡、地面無紙屑、果殼、痰跡,頂上無蛛網
2、衛生間:地上無積水;小便槽無污垢;大便槽內無堆積;洗手盆、槽清潔;室內通風無臭氣,窗臺無灰塵。
3、樓梯:扶手光潔,無灰塵,臺階清潔無痰跡。
三、室外環境衛生
1、愛護校園環境,維護校園整潔,不隨地吐痰,不在任何場地亂扔紙屑、果皮和食品紙等,保持廁所衛生。不得在墻壁、門窗、宣傳欄及其他設施上涂抹或亂寫亂刻,不許用腳踢門、桌椅。
2、運動場:愛護各種公物,不損壞運動場的設施。運動場內無雜物、垃圾、總體環境整潔。
3、所有道路:整潔無雜物,草坪上無亂石、垃圾。
4、花草樹木:愛護花草樹木,不攀折花草樹木。保持美觀、有生氣。
5、草坪燈、垃圾筒及音響:人人愛護,做到無損壞。
6、衛生區有草坪、花臺的及時將廢紙、塑料袋,雜草等垃圾清理干凈。
四、個人衛生
1、養成良好的衛生習慣,不隨地吐痰,不亂扔紙屑果皮,不亂倒剩菜剩飯。
2、勤換衣服勤洗澡,常剪指甲常理發,穿戴整潔、樸素大方,保持個人衛生打掃及保持。
3、每天把垃圾放入環保衛生袋中,并在放學后把衛生袋的垃圾倒入垃圾桶,愛護好自己的垃圾袋。
4、生活有規律,注意勞逸結合,按時作息,講究用眼用腦衛生。
學校衛生制度范本篇6
一、公共衛生
1、教室、環境區要堅持每天打掃,學生干部每天檢查一次,做到地面無臟物,無污水,桌面無灰塵,室內無雜物。
2、講究公共衛生,保持環境清潔。不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾贓物;不隨地吐痰和大小便;不在墻壁和其他設施上亂刻亂畫。
3、教室堅持開窗通風,經常保持空氣新鮮。
4、開展常見病的防治工作,發現傳染病早期治病。徹底消滅四害。
二、個人衛生
1、養成講究個人衛生的良好習慣。勤洗澡、勤換衣服、勤理發、勤洗手、勤剪指甲。每天檢查個人衛生。
2、講究食品衛生,不喝生水,不吃生冷和不清潔的食物;不暴飲暴食,不吸煙、不喝酒,飯后半小時內不做劇烈運動。
3、注意保護眼睛,堅持用眼衛生,做到看書寫字姿勢端正。不躺著看書,不在強烈的陽光下或光線暗淡的地方看書。不在行駛的車船或行走時看書。用眼時間不能過長。要堅持做眼保健操。看書時眼睛與書本要保持三十公分左右的距離。要定時檢查視力,及時治療眼睛疾病。
4、積極參加體育鍛煉,堅持按時作息,注意勞逸結合。
三、辦公室衛生
辦公室要保持潔凈舒適,空氣新鮮流通,地面無紙屑,墻壁無灰塵,燈具、電扇、門窗要潔凈明亮,書籍、作業擺放整齊有序。
學校衛生制度范本篇7
一、總則
為深入開展健康促進學校各項工作,創建文明、健康、整潔、優美的校園環境,要求每個師生從我做起、人人參與、人人動手、人人遵守、持之以恒。自覺養成良好的衛生習慣,樹立良好的文明道德風尚。預防和減少疾病,提高自我保護意識及總體健康水平。
1、學校衛生遵循“動員起來,講究衛生,減少疾病,提高健康水平”的方針,組織全體師生參與衛生工作。
2、學校成立衛生工作機構。形成后勤部、德育辦負責,校醫、教師、校工、學生日常檢查的衛生管理體制。
3、學校制定《衛生管理條例》,按照本條例規定對衛生工作進行獎懲、考核、檢查與評比。
4、學校努力創建文明衛生單位,加強精神文明建設。
二、飲食衛生
1、為方便師生生活,學校設立食堂、紅領巾服務部。學校食堂、紅領巾服務部的食品衛生必須嚴格遵守國家和省、市有關食品衛生規定。衛生的具體狀況由辦公室責成校醫作經常性、不定期檢查,杜絕食品中毒事件和傳染病的發生。
2、服務部不得銷售假冒偽劣食品,變質過期食品。對此,學校辦公室應不定期進行檢查。對違反本規定的行為,除依照有關法律報有關部門處理外,學校還將予以經濟處罰。
3、學校食堂、紅領巾服務部應嚴格按照食品衛生的規程操作,做好環境衛生、餐具消毒工作,有專職人員作清潔衛生,又專用的衛生工具和消毒設備,此項工作,由后勤檢查監督。
4、學校應設備合格的飲水設備,并提供經過消毒的飲用水,要嚴防“病從口入”。
三、班級衛生
1、班級是學校衛生的基礎,是教學的固定場所,各班必須建立健全學生衛生制度,分工明確責任到人,保證教室公區天天有人打掃,做到窗明幾凈,衛生無死角。
2、各班教室須配備足量的清潔衛生用具,班級應設置垃圾桶。
3、班委中應設置生活委員,協助班主任管理班及公區的衛生工作。
4、班主任及各任課老師應經常教育學生培養良好的衛生習慣,積極參加公益勞動。保持校園、校舍、教室、各功能室、實驗室的衛生,不隨地吐痰、不嚼口香糖,不亂扔果皮紙屑,不亂涂抹亂刻畫,不亂倒污水、垃圾。
5、不用腳踢門窗及各種水電開關和其他設施,不在黑板上、墻壁上、玻璃上、門窗上、宣傳欄上留下污痕跡、腳印、手印。全體教職工對學生的不衛生、不文明的行為應及時給予糾正和批評。
6、教室要堅持早晨自習前、下午放學前后三次清掃,下午課前灑水,保持地面整潔。
7、要注意開窗通風,保證室內空氣新鮮,放學前將門窗關好,防止刮風打破玻璃。
8、教室張貼專欄、條幅、圖片等要講究美觀、大方、衛生用具和教學用品要整齊地放在適當的地方。
9、生活委員和值日生要加強責任心,認真搞好班內衛生工作,創造一個舒適的學習環境。
10、學校將班級衛生工作納入德育工作管理機制中,并與班主任日常管理掛鉤,實行日評、周累、年考核。
四、學生個人衛生
1、學生個人衛生標準應由教師依據《中小學生衛生工作條列》的有關要求和個人保健常識應注意的有關事項,一方面對學生做廣泛的宣傳,同時又要負責對各班具體執行的指導,檢查。
2、班主任要認真按照學校提出的有關要求,組織本班學生慣徹落實,并努力使學校已定的各項衛生標準變成一個學生的自覺行動,使每一個學生都具有良好的個人衛生習慣。
3、班主任對各班學生個人衛生情況要每天查看,對不符合個人衛生標準的學生要及時提出要求,并做好教育引導工作。
五、學校校園衛生
1、學校努力創建衛生單位,按照“教室三包、天天達標”的衛生要求,安排日常衛生工作和各年級學生特點,合理劃分環境衛生公區,有各班班主任為公區的責任人,明確衛生責任。
2、各班公區的衛生要每天一小掃,每周一打掃,每周一評比。有檢查登記和評比記載。
3、公區要做到地面干凈,無紙屑果皮,無垃圾臟物。路平溝通,無污泥臟水,及時清除蚊蠅孳生場所,垃圾要倒放在指定地方。
4、教室要做到六面光,墻壁、燈具等處無灰塵,玻璃明亮,桌椅排列整齊。做到濕掃濕抹,防止灰塵飛揚,堅持經常通風。
5、加強垃圾管理,及時進行焚燒。廁所要每天清掃和沖洗,夏季要經常噴灑藥物消毒。
6、學校要配置必要的衛生設施,如水龍頭、果皮箱等。
7、為確保學校優良的衛生水平,并按照學生師德、智、體、美、勞全面發展的原則,實行學生值周制度,讓學生參與全校的衛生管理。
8、學校不定期組織學生義務勞動,進行講衛生的教育。
9、要保證洗手間的衛生,按時清掃,墻上無污,室內無異味。全體師生愛護洗手間各種設施,文明使用洗手間,使用后隨即沖洗干凈,關好水龍頭。
六、教學樓衛生
1、教師應為人師表,搞好個人衛生、不隨地吐痰、亂扔紙屑雜務、維護公共衛生。
2、員工辦公室上的物品擺放整齊,無灰塵。
3、為保證教學樓內的衛生,每天由校醫、值周教師、值日學生對教學樓內衛進行檢查督促,并作好記錄。
4、各功能室的負責人應負責本室及設備的清潔衛生工作,并制定規章制度。
5、禁止學生將外買食品帶入教學樓內,禁止在教學樓內吃任何食品(包括飲料)。
七、宿舍衛生
1、學生宿舍每天要清掃干凈,各種物品擺放整齊,要經常開窗通風。
2、學校教職工應努力搞好個人及家庭的衛生,經常打掃清理,樹立衛生工作的公德意識。
3、教職工個人生活垃圾設置垃圾袋,定點存放,不得隨手亂扔。
4、學校值周教師要不定期檢查學生寢室衛生,每周一評比,促進學校衛生工作的開展。
學校衛生制度范本篇8
第一條本規定適用范圍:辦公室、教室、會議室,多媒體室、閱覽室、實驗室、保健室、運動場、活動室、食堂、廁所等。
第二條教室、閱覽室內采光、照明必須符合國家教育部的有關要求。
第三條必須并保持教室、閱覽室等的空氣流通,做好通風設備設施的管理。
第四條做好周邊環境、場所的安全衛生管理工作,減少或禁止噪音,保證教學、工作、生活的正常開展。
第五條嚴格按照國家有關規定處理實驗室的廢棄物,隨時清除生活垃圾,營造良好的生活工作環境。
第六條體育場地要經常檢查場地設施,發現設施損壞,應及時維修,保證使用安全。嚴禁一切車輛進入體育場地內。體育場地只提供校內學生及教職工活動,校外人員必須辦理租借手續,方準提供使用。要保持體育場地內外以及周邊環境的整潔衛生。
第七條學校的校舍維修、改造以及設計必須符合有關管理部門的安全衛生要求。
第八條公共場所的使用部門應當建立安全衛生管理責任制度,并配合學校安全衛生管理人員進行安全衛生檢查與監督管理。
第九條學校按有關規定對公共場所、公共環境的從業人員隨時進行安全衛生培訓并做好考核工作。
第十條為保證全校師生員工的身體健康,公共場所、公共環境的衛生工作人員,必須持有上崗證或健康合格證,才能從事本項工作。
第十一條公共場所、公共環境工作人員應該按規程操作。
第十二條凡不按本規定操作的單位或個人,如發生事故,學校將按有關法規進行人員調整,情節嚴重者,并進行經濟處罰,追究法律責任。
學校衛生制度范本篇9
1、每天早晚分別進行寢室、公區、教室清潔衛生小掃除;每天每班均安排學生對教室、公區、寢室進行清潔衛生維護;
2、每周一早上和二、四放學后各班組織衛生大掃除,對教室、公區、寢室等進行徹底清掃,學校組織檢查;
3、垃圾必須入坑,嚴禁在垃圾坑外的其它地方傾倒垃圾,違者,教職工及家屬處以5元/次的罰款,并在師生集會上通報批評,對學生予以批評教育,并責令打掃干凈,同時扣該班常規管理分;
4、衛生值周班負責廁所及其周圍衛生管理,并負責于周末將衛生工具按規定順次移交給下一個班;
5、嚴禁亂扔果皮紙屑,禁止吃零食,違者進“規范”學習班學習,并扣該班帶規管理分;
6、搞好綠化美化、衛生保潔工作,各班公區、綠化帶的綠化管理,保潔工作,由各班包干負責;
7、值周領導、值周學生每周早上、上午、下午巡視、檢查各班衛生等情況,并作好記載,作為該班清潔衛生管理評比的依據,對出現的問題及時督促各班處理,各班班主任和學生應主動檢查,發現問題,及時處理;
8、加強師生飲食衛生管理,落實責任制,杜絕食物中毒和變質,過期或不合格食品出售給師生等現象,保證師生有足夠的、衛生的飲用水;
9、加強衛生保健工作,搞好傳染病、常見病、多發病的預防工作,充分發揮衛生室的作用;
10、清潔衛生檢查扣1分則在該班主任操行中扣0.5分。
學校衛生制度范本篇10
一、切實加強廁所管理,落實專人負責清潔衛生和設施維護工作。
二、廁所每一天打掃一次,確保地面、便槽、洗手池內無垃圾雜物。
三、廁所每周進行二次掃除,負責班級重點清理隔板、墻面、門窗灰塵、污垢等。
四、每周對廁所進行消毒除臭處理。蒼蠅、蚊蟲孳生季節進取采取滅殺措施。
五、師生禮貌入廁,愛護廁所設施,講究清潔衛生,節儉用水。小便要入槽,便后要洗手,不隨地吐痰,不亂拋雜物,不亂涂墻壁。
六、師生若違不禮貌條例者,學校將通報批評。
7、民辦學校衛生管理制度
一、學校衛生工作人員在校長的領導下,理解上級衛生主管部門和衛生防疫部門的指導,根據《學校衛生條例》開展工作,為全體學生服務,每學期初制定學校衛生,期末作出。
二、熱情為全體教師、職工和每個學生服務;定期組織學生體格檢查,對學生發育和健康狀況做出比較評價分析,建立健全學生健康檔案。
三、有目的有計劃的向學生進行衛生知識宣傳教育,培養學生良好的衛生習慣,做好衛生員的培訓工作。
四、加強傳染病防治管理,做到早發現、早報告、早隔離、早治療,控制蔓延,負責學生預防接種和組織工作。
五、做好教學、體育、勞動、設備、環境、飲食、飲水及個人等各項衛生監督監測;近視、沙眼、腸道蠕蟲、蛔蟲、營養不良、貧血、齲齒、齒齦及牙周炎疾病等學生常見病的防治。
六、非醫務室人員進入醫務室后堅持安靜,未經同意不得擅自動及器械或藥品;堅持室內整潔、整齊,任何人不得在室內吸煙。
七、做好學生常見疾病和一般外傷的治療救護和轉診工作。
八、根據上級有關規定,定期購置常用藥品和必備器械,以便實施簡便治療;定期檢查藥品,注意失效期,醫用器械消毒求及時,防止交叉感染。
九、借用醫務室物品,使用完畢應及時歸還,如有損壞酌情賠償。
十、做好學校衛生檔案資料的分類、統計、分析、報表工作。
學校衛生制度范本篇11
學校衛生工作的主要任務是:監測學生健康狀況;對學生進行健康教育,培養學生良好的衛生習慣;改善學校衛生環境和教學衛生條件;加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。
一、學校衛生工作要求
1.認真貫徹落實《學校衛生工作條例》及有關法律、法規。
2.學校合理安排學生的學習時間。教師不得以任何理由和方式,增加授課時間和作業量,加重學生學習負擔。
3.學校教學建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環境質量以及黑板、課桌椅的設置應當貼合國家有關標準。
4.按照有關規定為學生設置廁所和洗手設施。為學生供給充足的貼合衛生標準的飲用水。
5.建立衛生制度,加強對學生個人衛生、環境衛生以及室內衛生、教學衛生的管理。
6.貫徹執行食品衛生法律、法規,加強飲食衛生管理,辦好學生膳食,加強營養指導。
7.學校體育場地和器材應當貼合衛生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受本事和體質健康狀況,防止發生傷害事故。
8.根據學生的年齡,組織學生參加適當的勞動,并對參加勞動的學生,進行安全教育,供給必要的安全和衛生防護措施。
9.安排體育課以及勞動等體力活動時,應當注意女學生的生理特點,給予必要的照顧。
10.健康教育納入教學計劃。開設健康教育課,開展學生健康咨詢活動。
11.建立學生健康管理制度。定期對學生進行體格檢查,建立學生體質健康卡片,納入學生檔案。
12.學校積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。
二、學校衛生工作管理
1.學校成立愛衛和健康教育領導小組,主管校長熟悉學校衛生工作的政策法規,領導全校的創衛工作和健康教育。
2.全校劃分衛生包干區,落實到班級和職責人,各班級要堅持每日早、中、晚小掃,每周二大掃,節假日前突擊掃。
3.衛生檢查由衛生員和學生會負責,采用每日檢查兩次和隨機抽查的方式進行檢查。
4.每日公布衛生檢查情景,查出的問題由負責衛生檢查的教師及時反饋給有關班級和職責人,督促整改。將檢查結果納入養成教育示范班級的評比。
5.愛衛領導小組、工會、辦公室負責對全校教師辦公室、各處室、食堂的衛生工作進行檢查評比。
6.每學期開學初對各班勞動委員進行培訓,增強干部的工作職責性。
7.對模范遵守和執行衛生制度的學生給予表揚,記入,成績突出的可評為衛生積極分子。對違反衛生制度的學生應予批評、教育,如經常違反的應記入評語,品德等第下降一等,嚴重的`可給予紀律處分。
三、學校環境工作要求
1.教室和包干區衛生工作要求:
(1)室內(包括走廊、功能室):地面無紙屑、果殼、痰跡和雜物;課桌、凳按統一要求排放整齊,桌內無雜物垃圾;門窗和玻璃干凈無污跡;墻壁無蛛網、積塵和腳印、劃痕等污跡;日光燈管和吊扇干凈無灰塵;清潔用具安放整齊;室內總體印象整潔有序。
(2)室外包干區:地面整潔無紙屑、垃圾和枯枝爛葉,有垃圾應及時清掃;不得隨地亂扔亂倒垃圾;樓梯堅持清潔,欄桿定期擦洗;地面無積水,拖地時拖把應絞干,不得到處滴水。
2.個人衛生要求:
(1)做到四勤:勤洗衣、勤換衣、勤理發洗發、勤剪指甲。
(2)做到六不:不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾,不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹木和踐踏草坪、不吃零食。
3、食堂衛生:
(1)食堂工作人員應認真執行《國家食品衛生法》和國家有關部門的法規及本校的各項。
(2)在上班時間內必須佩戴上崗證以及攜帶有效健康證(復印件)。在個人衛生上要做到勤剪指甲、勤換衣服、勤剪頭發、勤洗手。
(3)在蔬菜加工過程中要按一揀、二洗、三切的順序加工,清洗加工蔬菜,要做到無泥沙、無雜草、無異物、無污染。
(4)盛放食品的器皿必須清潔,葷素分開使用。
(5)在燒煮食品時要充分加熱,燒熟燒透,不外熟里生。在燒煮過程中要做到清潔、衛生、生熟分開。
(6)食品存放應離墻、離地、不得亂堆亂放,做到環境整潔,工作場所不得有煙蒂、痰漬。
(7)食品操作間和餐廳,應有防蠅、防塵設施(紗門、紗窗、誘蠅燈、風幕或竹簾等)。生產加工、儲存、經營場所不得見有蒼蠅。
(8)操作人員進入熟食專間,必須將雙手洗凈消毒,穿戴好白色清潔的工作衣帽,并戴上口罩。
(9)在對餐具進行消毒時要做到一刮(殘渣)、二洗(洗潔精或堿水)、三漂(清水)、四清毒。
4.除滅害蟲:
(1)總務處要落實除“四害”的兼職人員,根據“四害”發生的不一樣季節,采取不一樣的方法,開展殺滅“四害”的工作。
(2)定期做好廁所、垃圾箱、傳達室、廚房周圍等地點的消殺蚊蠅工作。
(3)要按規定到指定地點購買滅鼠、滅蟑藥物,專人投放。
學校衛生制度范本篇12
根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》明確規定,學校衛生工作的主要任務是:監測學生健康狀況,對學生進行健康教育,培養學生良好的衛生習慣,改善學校衛生環境和教學衛生條件,加強對傳染病學生常見病的預防和治療。為了加強學校衛生工作,提高學生健康水平,學校應該建立和完善衛生管理相關政策與制度。
一、主要領導負責制學校應建立衛生工作領導小組,校長為組長,分管校長、主任、校醫(保健教師)各負其責。定期召開學校衛生工作會議,指導、研究學校衛生工作,解決學校衛生工作中出現的實際問題。
二、落實崗位責任制每日進行衛生巡視,做好教室與衛生區的保潔,認真填寫衛生檢查記錄,每周進行一次全校性的衛生大掃除。認真開展學校衛生工作的檢查評比。
三、建立常規工作制每年三月、十一月作為“健康教育宣傳月”,以廣播、講座、板報形式進行以保護視力為中心的宣傳教育活動,堅持每日做兩次眼保健操,不斷提高眼操的質量,開展中小學視力普查普治工作。堅持大課間陽光體育活動,增強學生體質。
四、完善疾病防控制度切實對學生的常見病、多發病防治工作,針對學生近視、齲齒、沙眼、貧血和營養不良、肥胖的六病防治工作制訂具體防控宣傳計劃。
五、強化傳染病的防控和報告隔離制度積極配合防疫部門對學生做好防治工作,并做好宣傳工作,發現疫情及時上報,采取有效措施,切斷傳播途徑。
六、規范中小學生體格檢查制度每年要進行一次體格檢查,建立和規范體檢檔案,對體檢中發現有各種疾病的中小學生,要下發體檢復查通知單及時進行復診和給予治療,開展中小學生生長發育的各項指標的統計、分析、對比、評價等調研工作,為學校及上級教育行政部門決策提供科學依據。
七、規范保健室常規工作制度學校衛生室要做好師生衛生保健工作,要做好傷病的妥善處理,確保學生身心健康。
八、建立學校衛生檔案管理制度健全學校衛生工作檔案,對衛生工作要建檔立卷,做到系統化、經常化、規范化,并對檔案進行科學化管理。
學校衛生制度范本篇13
一、認真貫徹預防為主的方針,切實搞好衛生保健工作,提高師生健康水平,為教學服務。為培養德、智、體全面發展的人才服務。
二、各班教室及環境衛生區,必須堅持每天一次掃除,每周一次大掃除。學期開始、結束和節日前全面突擊大掃除,經常保持整潔。
三、教室內要做到“五凈”、“五整齊“。“五凈”即:桌凈、凳凈、墻壁凈、黑板凈、玻璃凈。“五整齊”:即桌凳排列整齊、標語張貼整齊、墻報張貼整齊、衛生用具擺放整齊、個人書籍擺放整齊。
四、衛生區要認真打掃,保持經常。做到地面無雜草、樹葉、磚頭、瓦塊、紙屑及一切不潔之物,清理的垃圾要及時送入垃圾箱。
五、注意公共衛生,不亂拋紙屑等不潔之物,不亂拋剩飯、瓜果皮核、糖紙等,不隨地吐痰。
六、個人衛生要做到“四勤”、“五不”。即勤理發、勤洗澡、勤洗換衣服、勤剪指甲,不喝生水、不吃零食和不潔之物、不吸煙、不喝酒。要注意保護視力,預防近視。
七、發現學生有病時,要立即報告衛生室,及時隔離治療。
八、建立衛生檢查評比制度。由校值日教師、值周班級、政教處、醫務室組織各班衛生委員檢查評比。衛生檢查成績,納入班級三項競賽。
九、醫務室和有關教師要通過黑板報、廣播講座,對學生進行衛生常識及防病、治療知識的教育,對女學生要加強青春期衛生指導。
十、建立健全學生健康卡片。每年要對學生進行一次健康檢查,積極做好學生近視眼、沙眼和各種疾病的預防和治療工作。
學校衛生制度范本篇14
一、學校衛生工作的主要任務
監測學生健康狀況。對學生進行健康教育,培養學生良好的衛生習慣。改善學校衛生環境和教學衛生條件。加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。
二、學校衛生工作要求
1、認真貫徹落實《學校衛生工作條例》及有關法律、法規。
2、學校合理安排學生的學習時間。教師不得以任何理由和方式,增加授課時間和作業量,加重學生學習負擔。
3、學校教學建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準。
4、按照有關規定為學生設置廁所和洗手設施。為學生提供充足的符合衛生標準的'飲用水。
5、建立衛生制度,加強對學生個人衛生、環境衛生以及室內衛生、教學衛生的管理。
6、貫徹執行食品衛生法律、法規,加強飲食衛生管理,辦好學生膳食,加強營養指導。
7、學校體育場地和器材應當符合衛生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況,防止發生傷害事故。
8、根據學生的年齡,組織學生參加適當的勞動,并對參加勞動的學生,進行安全教育,提供必要的安全和衛生防護措施。
9、安排體育課以及勞動等體力活動時,應當注意女學生的生理特點,給予必要的照顧。
10、健康教育納入教學計劃。開設健康教育課,開展學生健康咨詢活動。
11、建立學生健康管理制度。定期對學生進行體格檢查,建立學生體質健康卡片,納入學生檔案。
12、學校積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。
三、學校衛生工作管理
1、學校成立愛衛和健康教育領導小組,主管校長熟悉學校衛生工作的政策法規,領導全校的創衛工作和健康教育。
2、全校劃分衛生包干區,落實到班級和責任人,各班級要堅持每日早、中、晚小掃,每周二大掃,節假日前突擊掃。
3、衛生檢查由衛生員和學生會負責,采用每日檢查兩次和隨機抽查的方式進行檢查。
4、每日公布衛生檢查情況,查出的問題由負責衛生檢查的教師及時反饋給有關班級和責任人,督促整改。將檢查結果納入養成教育示范班級的評比。
5、愛衛領導小組、工會、辦公室負責對全校教師辦公室、各處室、食堂的衛生工作進行檢查評比。
6、每學期開學初對各班勞動委員進行培訓,增強干部的工作責任性。
7、對模范遵守和執行衛生制度的學生給予表揚,記入,成績突出的可評為衛生積極分子。對違反衛生制度的學生應予批評、教育,如經常違反的應記入評語,品德等第下降一等,嚴重的可給予紀律處分。
四、學校環境工作要求
1、教室和包干區衛生工作要求:
(1)室內(包括走廊、功能室):地面無紙屑、果殼、痰跡和雜物。課桌、凳按統一要求排放整齊,桌內無雜物垃圾。門窗和玻璃干凈無污跡。墻壁無蛛網、積塵和腳印、劃痕等污跡。日光燈管和吊扇干凈無灰塵。清潔用具安放整齊。室內總體印象整潔有序。
(2)室外包干區:地面整潔無紙屑、垃圾和枯枝爛葉,有垃圾應及時清掃。不得隨地亂扔亂倒垃圾。樓梯保持清潔,欄桿定期擦洗。地面無積水,拖地時拖把應絞干,不得到處滴水。
2、個人衛生要求:
(1)做到四勤:勤洗衣、勤換衣、勤理發洗發、勤剪指甲。
(2)做到六不:不吸煙喝酒、不隨地吐痰、不亂丟廢紙垃圾,不亂涂亂刻墻壁課桌、不攀折花草樹木和踐踏草坪、不吃零食。
3、食堂衛生:
(1)食堂工作人員應認真執行《國家食品衛生法》和國家有關部門的法規及本校的各項。
(2)在上班時間內必須佩戴上崗證以及攜帶有效健康證(復印件)。在個人衛生上要做到勤剪指甲、勤換衣服、勤剪頭發、勤洗手。
(3)在蔬菜加工過程中要按一揀、二洗、三切的順序加工,清洗加工蔬菜,要做到無泥沙、無雜草、無異物、無污染。
(4)盛放食品的器皿必須清潔,葷素分開使用。
(5)在燒煮食品時要充分加熱,燒熟燒透,不外熟里生。在燒煮過程中要做到清潔、衛生、生熟分開。
(6)食品存放應離墻、離地、不得亂堆亂放,做到環境整潔,工作場所不得有煙蒂、痰漬。
(7)食品操作間和餐廳,應有防蠅、防塵設施(紗門、紗窗、誘蠅燈、風幕或竹簾等)。生產加工、儲存、經營場所不得見有蒼蠅。
(8)操作人員進入熟食專間,必須將雙手洗凈消毒,穿戴好白色清潔的工作衣帽,并戴上口罩。
(9)在對餐具進行消毒時要做到一刮(殘渣)二洗(洗潔精或堿水)三漂(清水)四清毒。
4、除滅害蟲:
(1)總務處要落實除“四害”的兼職人員,根據“四害”發生的不同季節,采取不同的方法,開展殺滅“四害”的工作。
(2)定期做好廁所、垃圾箱、傳達室、廚房周圍等地點的消殺蚊蠅工作。
(3)要按規定到指定地點購買滅鼠、滅蟑藥物,專人投放。
(4)每學期要求投放藥物1—2次(食堂使用專門滅鼠工具—粘鼠板),伙房倉庫設置擋鼠板,并放置粘鼠板,每季度在校園內集中投放滅鼠藥一次,并不得從市場上購買劇毒急性滅鼠藥。
5、教師辦公室衛生標準
(1)有序擺放室內的桌椅、書柜等,無損壞。
(2)室內物品整潔,窗明幾凈,地面無污漬,墻壁上無個人物品的粘貼與蛛網積塵,室內無個人大件物品擺放。
(3)室內有衛生值日教師,廢物垃圾天天清除,使用完公共衛生工具后按要求放回原處。
(4)教師辦公桌上無煙缸,教師辦公桌上無小吃零食堆放。
學校衛生制度范本篇15
一、食堂(餐廳)是滿足師生生活需要、事關師生飲食衛生和身體健康的重要場所,必須依照國家《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》,嚴格規范管理,努力提高服務質量,確保食品清潔衛生,杜絕食物中毒事件發生。
二、食堂從業人員每年必須進行健康檢查,無健康許可證者不準上崗。從業人員出現各種傳染性病癥和其他有礙食品衛生的病癥時,必須立即離開工作崗位。從業人員應有良好的個人衛生習慣,要經常洗澡、理發、剪指甲,工作服、工作帽要保持清潔。
三、保持食堂內外環境整潔,采取有效措施,消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。
四、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯,做到分開使用,定位存放,用后洗凈消毒,保持清潔。廚房設置和設施做到“三分開、一方便”,即生熟分開、副食品與調味品分開儲藏、烹飪間與燒火間分開,炊事員流水操作比較方便。
五、食堂操作間要有足夠的照明、通風、排煙裝置,有符合衛生要求的有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和存放廢棄物的設施和設備。
六、食堂儲藏間要做到防潮、防蛀、防霉,物品分類、分架、隔墻、離地存放,并定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。
七、食堂要嚴把食品采購關,必須到持有衛生許可證的經營單位采購食品并索要證明,主副食品要有質量安全標志,嚴禁采購過期、變質食品。
八、食堂必須采用新鮮潔凈的原料制作食品,加工食品必須做到熟透,熟制品應當與食品原料或半成品分開存放,半成品應當與食品原料分開存放,防止交叉污染。食品不得接觸有毒物、不潔物。嚴禁向學生出售污染、腐敗變質、超過保質期和可能影響師生健康的.食物。食品要48小時留樣,以便查驗。
九、嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間,防止投毒事件的發生,確保學生用餐的衛生與安全。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制,一旦發生食物中毒事故,立即采取措施。
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學校衛生工作的根本目的在于保護學生身體健康,增強體質,促進生長發育和身心健康,從而提高其學習和工作能力,培養德智體全面發展的人才,為此,我校把學校衛生放在重要方位,特制定以下衛生管理制度。
一、認真貫徹“預防為主”方針,搞好室內外環境衛生,做到經常與突擊相合,對公共場所一天二小掃,一周一大掃,一月一清掃。突擊與平時相結合,事后檢查公布,以互比、互學、互超、促進校園保持整潔。
二、加強衛生宣傳教育,教育學生養成良好的衛生習慣。以“衛生為榮,不衛生為恥”的社會風尚,利用等形式進行衛生宣傳,使學生獲得并增進防治疾病的知識,從而減少疾病,提高健康水平。
三、做好學生的視力保護工作,向學生強調“二要”“二不要”的用眼衛生守則。
四、加強傳染病管理工作,發現各類各種傳染病應及早報告、隔離、治療。預防和控制傳染病的發生和流行。
五、定期進行健康體檢,建立學生健康檔案,對體檢中發現疾病(或異常體征)者及時采取治療措施(或提治療意見),使學生得以疾病的有效治療。
五、積極做好學生中常見病、多發病的防治和一般急救工作。
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1、認真執行《學校衛生工作條例》,堅持預防為主方針。建立健全各項工作制度,嚴格按章辦事。
2、做好學生眼保健工作,養成良好的用眼衛生習慣,指導、督促學生認真做好眼保健操。
3、學校應配備可以處理一般傷病事故的`醫療用品、藥品對學生的外傷能及時處理。
4、搞好學生的每年體格檢查,建立和健全學生健康檔案。建立學生病假、因病缺課登記制度。
5、建立傳染病上報制度,發現疫情,立即上報當地防疫部門和教育行政部門,并及時做好消毒、嚴防擴散傳染。
6、室內外衛生打掃工作做到每日清掃,每周進行一次個人衛生檢查,并及時評分,公布成績,對衛生好的班級和部門要給予表揚、鼓勵。
7、學校健全晨檢制度,堅持對學生實行晨檢制度,發現學生身體不適,應密切注意觀察并及時送醫院檢查就醫,同時通知家長和班主任。
8、督促學生搞好個人衛生,從小養成良好的衛生習慣。做到常剪指甲,勤洗手,勤洗頭,勤洗澡,勤換衣。
9、抓好校園環境衛生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑、瓜皮、果殼。
學校衛生制度范本篇18
一、建立學校衛生工作領導小組,分管校長、主任負責,定期召開學校衛生工作會議,指導、研究學校衛生工作,解決學校衛生工作中出現的實際問題。
二、學校衛生實行崗位責任制,每日進行衛生巡視,做好教室與衛生區的保潔,認真填寫衛生檢查記錄,定期進行全校性的衛生掃除、部分地區的消毒和開展學校衛生工作的檢查、評比。
三、每年三、九月作為“健康教育宣傳月”,以廣播、講座、板報等形式進行以保護視力為中心的宣教活動,堅持每日做兩次眼保健操,不斷地提高眼操的質量,開展中小學視力普查普治工作。
四、積極開展中小學生的健康教育,提高健康教育課教學水平,做到“六有”。大力普及衛生科普知識,加強體育鍛煉,提高學生自我保健意識和能力,培養學生良好的衛生習慣和樹立良好的衛生行為規范。
五、做好學生常見病、傳染病的防治工作。
六、中小學生每年要進行一次體格檢查,對體檢中發現有各種疾病的中小學生,要下發“體檢復查通知單”及時進行復診和給予積極治療。開展中小學生生長發育的各項指標的統計、分析、對比、評價等調研工作。
七、加強衛生室(醫務室)的建設,按照“學校衛生工作條例”的要求,配備相應的醫務衛生人員和設備,充分發揮衛生室的職能作用。
八、健全學校衛生工作檔案,對衛生工作要建檔立卷,做到系統化、經常化、規范化,并對檔案進行科學化管理。
學校衛生制度范本篇19
學校食堂從業人員的健康,直接影響師生的健康。為此,特制定食堂從業人員的健康檢查制度。
一、食堂從業人員必須政治思想好,心理素質好,有健康的身體,責任心強。
二、食堂從業人員由學校一年一聘,學年初,學校與食堂從業人員簽定聘任合同。
三、食堂從業人員必須具有有效健康證明持證上崗,食堂從業人員每年到法定機構體檢一次,體檢符合要求,由疾控中心發給健康證,方可從事食堂工作。
四、食堂從業人員一旦患上傳染性疾病(痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結核、化膿性成滲性皮膚病等)不得從事食堂食品加工和銷售工作。
五、從業人員個人衛生應做四勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤洗衣服,保持良好的個人衛生習慣。
六、從業人員不能穿拖鞋上崗,不能戴首飾上崗。
七、每天早上上崗前由學校行政領導或食堂負責同志對從業人員進行認真檢查,凡是個人衛生不符合要求的,不得上崗。
學校衛生制度范本篇20
校醫的主要職責
一、根據上級教育部門和學校領導的要求,結合實際情況,擬訂學校衛生工作計劃和有關規章制度,提請校務會議通過后認真貫徹實施;做好學校領導在學校衛生方面的咨詢工作,當好參謀和助手。
二、每學年組織力量對學生進行一次健康檢查,建立健康卡片和保健檔案,并根據學生的健康狀況提出保健措施和進行保健指導。
三、積極做好學生常見病、多發病的預防和矯治工作。
四、組織好計劃免疫工作,按時完成各種預防接種和預防服藥;加強傳染病的預防和管理工作,遇有疫情要及時上報。
五、對學校教學衛生、環境設備衛生、飲食營養衛生等進行衛生監督,及時向學校領導提出可行的改進意見,并指導搞好環境衛生。
六、開展衛生宣傳;對學生進行健康教育,督促和指導學生養成良好的衛生習慣;對紅十字青少年和班級衛生員進行培訓,發揮他們的衛生骨干作用。
七、實施面向師生的一般診治和急救,并做好轉診工作。
八、注意體育和衛生的結合,進行體育衛生教育及體育衛生監督。
健康檔案和健康檢查工作制度
一、“中、小學生體質健康卡片”是學生的健康檔案,也是學生體質和健康檢查記錄卡,每人一份,隨學生升學,轉學檔案轉遞。
二、新生入學一個月內進行體檢及時建檔。每年對學生進行一次全面體檢,每學期檢查兩次視力。卡片的填寫要認真全面。
三、以班或年齡組為單位建立學生健康檔案,并妥善保管在學校衛生室或保健室內。
四、做好學生生長發育、營養、素質、健康狀況、視力情況,六項指標綜合評價等統計、分析和評價工作。
五、每年都要將有關指標進行比較,分析制成圖表上墻供領導參考。
六、學生體檢方法要按統一細則要求進行,形態指標應進行復制,檢測誤差超出允許范圍指標發生率,不能超出5%,要保證數據的可信性,可比性和科學性。
七、健康檢查后對可疑結果應即時復查確