好作文應該有清晰的段落劃分和完整的篇章結構，每個段落應該圍繞主題展開。這里給大家分享關于榜樣議論文作文，方便大家寫關于榜樣議論文作文時參考。

關于榜樣議論文作文篇1

在平常的生活中，有許許多多的榜樣讓我們學習，只要看你有沒有留心觀察。從他們的身上看到中華民族的驕傲，看到了中國人民遺傳下來的那種高尚品德，為中國燦爛文化增添了一筆光榮的美譽。有了他們，我們就應該振作起來，陪著他們一起進步，這就是中華民族。

每天早上，第一縷陽光照到大地，他們就開始忙碌。每當我們每家每戶推開門的那一瞬間，整個世界似乎變得潔白無瑕，一塵不染。這都是他們辛辛苦苦勞動換到的結果，他們是那么設身處地替人著想，那么無私奉獻著，明知這樣做很辛苦，但他們不怕，因為他們相信：“贈人玫瑰，手留余香”。正是因為他們的付出，整個中華民族才能煥發出更加絢麗的光彩。正是他們每天天不亮拿著掃把，推著沉重的三輪車，穿梭在各個大街小巷，默默奉獻。我想：這應該是一個人活在世上最大的意義吧!這就是中華民族的品德。

不管每天的天氣如何，或是下雪，或是下雨，他們都頂著風，冒著雪，堅持盡到自己的職責，一絲不茍。他們這樣是為了錢財?是為了自己?那你就錯了，他們是為了我們，為了我們能快樂度過每一天，讓我們每天早上都能呼吸到新鮮空氣，里面不包含他們的氣息。正是因為這樣，才能讓我們覺得快樂，也使他們自己得到一種無宇倫比的幸福，這份幸福只要付出的人才能體會到，只有無私的人才能感覺到，這就是我們中華民族。

這就是我們中華民族，這就是我們中華民族的代表——清潔工。雖然現在我們的國家還不算完美，但我們相信，今后我們這種的人會越來越多。

總有一天，我們的民族會發出更加耀眼的光芒，威震整個世界，使中國越發強大，超越一切。總有一天，全世界的人都會成為我的榜樣，包括我自己。希望全中國的人民，為了自己的國家，為了民族的榮譽，振作起來，從小事做起，讓我們現在開始珍惜清潔工的勞動果實，從現在開始保護環境吧!

榜樣在我身邊，在世界的每一個角落，要善于觀察，取長補短，好好學習榜樣們身上的優點，使自己也成為別人的榜樣。也讓大家發現你的優點，向你學習。如果這樣，你也會成為民族驕傲的代表。讓全世界的人看出你身上有著文明的民族氣息，這樣人民都會以你為榮。讓我們都為你驕傲吧!

關于榜樣議論文作文篇2

他是我的好朋友，總在我傷心時安慰我，在我灰心時鼓勵，在我成功時祝賀我。想知道他是誰嗎?請看看他的個人小檔案。

姓名：劉亦曉性別：男身高：機密血型：B型特長：彈吉他星座：獅子座愛好：武術性格：有點馬虎很外向，他不胖也不瘦，非常愛笑眼睛彎彎的，高鼻梁，一笑有酒窩，不但有酒窩，一笑還會露出小虎牙，四肢修長，五官精致，很好看，發型有點兒酷。衣服。也很時尚，人際關系很好，學習總是名列前茅，有一點兒不認真。但有一件事使他成為了我的榜樣。

那天數學課剛下課，班上幾名同學正在嘲笑一位工人的兒子——王青，他們跳上講臺學著工人的樣子，王青只能忍受著低下頭，咬緊嘴唇，握緊了拳頭，眼睛里噙著淚水，他努力忍住樣子，讓人看著十分心疼。我們都在心里罵那幾個同學，但誰也不敢上前阻止，因為那幾個人是班級里的“小霸王。”天天以嘲笑人為樂，也只有老師能壓住他們，我旁邊的劉亦曉一看，想出來阻止他們，我攔住了他，“別去!”“為什么?”我心想：劉亦曉啊，你要是去了話，不是讓他們當成出氣筒了么?于是我對他說：“這個勢頭，你在去不是找罵嗎?”“那怎么辦?看著他受欺負嗎?”“不，我們再說……”“不行，我必須去!”他皺起眉頭”，還沒等我出聲阻攔，他就沖了出去，“你們不能欺負人!”那幫人轉過頭來，見是劉亦曉冷笑著走過去，我心里咯噔一下：完啦，劉亦曉你怎么就不聽勸呢?完了完了，我抬起頭，果然那幫人中的一個“頭兒”不屑地哼了一聲，開口說道：“你呀，別多管閑事。”劉亦曉不說話，目光逼視著那個“頭兒”，那“頭兒”楞了一下，似乎沒想到劉亦曉會這么對他，臉上浮現出驚訝的神情，后退兩步。“哼”了一聲，帶著那幫人回到了座位上去，我不禁對流亦曉豎起了大拇指。

這件事讓我懂得了一個道理：要像劉亦曉那樣不畏強暴，敢于維護正義。劉亦曉真不愧是我的榜樣!

關于榜樣議論文作文篇3

教室里，似乎只有我的心跳聲。

“咳!咳!”李老師虛偽的咳嗽聲顯得格外刺耳。我幾次縮回的手終于碰到了同桌的手臂，“這題……”我盡量將聲音壓低，這是我第一次作弊，由于過度緊張，聲音有些顫。“自己看!”旁邊的同學輕聲而又果斷地說。我心中十分緊張，但還是做了——我輕輕地將身體向后移，再小心翼翼地將頭偏向同桌那一邊，是那聲刺耳的咳嗽打斷了我，我嚇得差點兒丟了魂。

李老師已低下頭批起了作業，可我的心情卻久久不能平復。心中又蒙上了一層疑惑：李老師出的題從來都從現實生活中采取，并且千奇百怪，有的甚至是初三知識，但我每次都能對答如流，得到滿分。這一次的數學周測卻一反往常：題目都是與生活相隔很遠的，每一道題都十分簡單，幾乎不需要動腦筋。這顯然不是“李氏出題風格”，但李老師從沒有讓別人給我們出過題，而且這次竟有一道我看不懂的題!

最讓人不安的是，同學們都飛快地答題，默不作聲。“那我怎么辦?”我不禁自己在心中答道。是啊!如果這道題不做，滿分和第一的寶座定會與我擦肩而過，我怎么辦?不經意地向講臺上看去，李老師鎮定地坐在那里，平靜地看著我，笑了一下。望著那柔和的目光，我頓時慌亂不已，立馬低下頭去，慌張地看著試卷。我用余光一掃，他又低下頭批起了作業。不行，我必須把這題“做”出來!作弊的念頭又一次在我心中發芽。這一次，我是看著李老師把頭偏過去的。確認沒有“危險”后，我低下頭看起了答案，心中暗記：“解，過p……”

“咳!咳!咳!”第一行都沒看完，李老師又打斷了我。我的臉都漲紅了，羞愧不已，將頭低得更深了，生怕他點我的名字。他沒有，抬起頭，迎接我的又是一個令人心慌的笑容。兩次作弊未遂，我心驚膽戰地舉起了手。他快步走下講臺，我提出了心中的疑惑，他愣了一下，帶頭鼓起掌來：“找到了試卷中的錯誤，有批判性思維，鼓掌!”沉浸在掌聲的喜悅中，我的心里五味雜陳……事后，才明白那份試卷不是他出的。

不知怎么地，在那之后，我竟然變得積極起來。第一個舉手，勇敢地質疑，大膽地交流……我似乎不再是以前的我。偶然聽到各科老師在驚嘆我的轉變時，我才驀然發現：這，正是榜樣的力量。

關于榜樣議論文作文篇4

3月5日22:00，央視新聞頻道將重播2021年“大國工匠年度人物”發布儀式，敬請收看。

72歲的艾愛國，仍然每天打卡上班。

自1985年被評為湖南湘潭市勞模后，艾愛國就成為“勞模專業戶”——2次獲評全國勞模，12次獲評企業勞模。在湖南華菱湘潭鋼鐵有限公司，大家都稱他“艾勞模”。

返聘為公司的焊接顧問后，艾愛國在焊接實驗室上班。這里也是“艾愛國勞模創新工作室”，博士、高工聚集于此搞技術攻關。艾愛國鉆研焊接工藝和技術的筆記本，也陳列在這里。一本本筆記本印證著他的口頭禪：“活到老，學到老，干到老。”

軍功章

全國勞模、“七一勛章”、全國技術能手、國家科技進步獎……艾愛國靠一把焊槍，贏得無數“軍功章”。

50多年來，艾愛國攻克技術難題400多個，改進工藝100多項，在全國培養焊接技術人才600多名，創造直接經濟效益8000多萬元……

艾愛國很早就有“焊王”和“焊神”的美譽，但他卻說：“名氣沒什么用，解決問題還是要靠實力。”

船舶用鋼，也被稱為大線能量焊接鋼板，我國以前不能生產，導致造船效率僅為日本的1/4~1/7。大線能量焊接方法要求鋼板至少要能承受100kj/cm以上的焊接熱輸入。艾愛國帶領焊接團隊，與湘鋼材料研發團隊一起受命攻堅。從50kj/cm到100kj/cm，再到250kj/cm，這條攻堅之路，艾愛國領著團隊走了10年。

2020年，湘鋼大線能量焊接船舶系列用鋼在國際機構見證下，順利通過鋼板焊接及焊后性能檢測，標志著湘鋼已完成該系列用鋼船級社認證的關鍵環節。

“這意味著湘鋼攻克了這一長期被國外壟斷的技術難題，填補了技術空白，從此能夠實現船舶用鋼國產化。”艾愛國對此很自豪。

焊之道

有人說，艾愛國天生就是干焊工的料。

他卻說，焊接方法有上百種，焊接材料可達上萬種，能根據實際情況和現場環境，判斷選擇最合適焊接工藝解決焊接問題的，才算好焊工。

因材施焊，既要“手藝”，還要精通“工藝”。艾愛國說，在鋼鐵上“繡花”，首先要“不蠻干”。

“當工人就要當個好工人”，這是艾愛國的職業信條。以此為生，精于此道。他也實現了焊接技藝的“由技入道”，從焊接高手成為焊接工藝高手，攻堅克難的成果豐碩：在上世紀80年代采用交流氬弧焊雙人雙面同步焊技術，他解決了當時世界最大的3萬立方米制氧機深冷無泄露的“硬骨頭”問題，主持的氬弧焊接法焊接高爐貫流式風口項目獲得國家科技進步二等獎……

研發高強度工程機械及耐磨用鋼焊接技術的情景，艾愛國最難忘。

以前工程機械吊臂用的1100兆帕級高強度鋼板，全部花“天價”從國外進口。“這種專業上稱之為屈服強度的鋼，就是說鋼材抵抗變形的能力，是代表鋼材強度的硬指標。當時的技術難點是，鋼板如何在保證足夠強度的同時，盡量減輕自身重量。”已過花甲之年的艾愛國帶領焊接團隊攻堅，“要想方設法啃下這塊‘硬骨頭’。”

“強度越高的鋼材其焊接性則越差，易出現焊接缺陷，這也就意味著其焊接難度更大。”堅硬的鋼板成為艾愛國的“繡花布”，從焊接材料選擇到焊接工藝，反復實驗，他記不清調整了多少次工藝和材料，做了多少次試驗，終于實現了“抗拉強度從690兆帕提升到1100兆帕，鋼板減重15%以上，車身壽命提高50%以上”。

以前靠進口要每噸3萬元的原材料，現在只要每噸1.2萬元。三一重工、中聯重科這些國內工程機械制造業領軍企業，有80%的鋼材料來自湘鋼。

學到老

艾愛國拿起焊槍和面罩，會給人一種成竹在胸、穩如泰山的感覺。

電光火石間，一道道焊縫仿佛工藝品般呈現在人們眼前。這里面有50多年“技”的積累，更是半個多世紀“藝”的堅守。

18歲招工進湘鋼，一年后，艾愛國看到北京來支援的師傅們能神奇地將高爐裂縫“焊”在一起，便開始跟他們學習焊接技術。苦練技術的場景令人印象深刻。他很快拿到了氣焊鍋爐合格焊工證，又“偷”學電焊，操練時，手和臉經常被弧光烤灼脫皮。

“焊工易學難精。沒有愛好，就不會動腦子，就只是機械式地干活。”艾愛國說，“學焊接沒有捷徑，唯一要做的就是多焊、多總結。”

不斷學習，才不會被淘汰。接受采訪時，艾愛國重復最多的詞，就是“學習”這兩個字。

他對徒弟們的要求，也是學習，并且要學精。徒弟們跟艾愛國學藝的第一天就被要求：焊接完成后，物體表面平整、美觀，內里無氣泡、無裂紋。

一開始也有人疑惑這要求是不是太高了?畢竟焊工不是繡娘，何必把別人的優秀當及格?

艾愛國也不過多解釋。時間長了，徒弟們都明白了師傅的用心。

歐勇是艾愛國的愛徒，不到40歲就成為湘鋼的首席技能大師。“師父說焊接就像裁縫做衣服。好裁縫做出來的衣服才能好看，光想著縫上就完事，那衣服遲早要散架。”歐勇說。

關于榜樣議論文作文篇5

在我的心里，有著一個榜樣。他并不是一位偉大的人，它就是最平凡的一種小動物————螞蟻。

記得在我九歲那年，老師布置了一個作業：寫一篇作文，可是，我回到家里，連打了三遍稿子，卻沒有一篇作文讓我能寫滿意。于是我生氣了，干脆扔下筆，跑到樓下散步去了。

就在我散步的時候，在樓下角落里看見了一團黑乎乎的東西抬著半塊面包正在慢慢移動。我仔細一看，原來是一大群螞蟻在運面包。我由于當時心里十分懊惱，就把螞蟻們背的面包扔到草叢里去了，然后坐在旁邊的'椅子上，想看一看螞蟻們灰心喪氣的樣子。不料，螞蟻們卻沒有灰心，而是排成一列去草叢中搬面包，我震驚了，但心里又有一個想法，我臉上又露出一個奸笑的表情。于是我馬上又撿起面包將它扔到了樹上。螞蟻們見面包沒有了，亂著一團，我看見這一惡作劇哈哈大笑，以為螞蟻們已經放棄了，馬上要回洞了。可是讓我十分驚訝的事發生了，螞蟻們卻越來越多了，原來它們去找幫手了，沒過一會兒，面包就被螞蟻發現了，它們又開始運面包了，我看著螞蟻們奇怪地想：既然螞蟻這么堅持，為什么我不可以呢?

于是我回到了家里，找到了寫作的材料，寫完了作文。

螞蟻————我的榜樣，你的堅持精神值得我學習。

關于榜樣議論文作文篇6

有人說，榜樣給了我們前進的方向。我說，榜樣給了我們無窮的力量。

我相信每個人都有自己的榜樣。而袁隆平，就是我的榜樣。他，是共和國勛章的獲得者，于1930年9月生于北京，江西德安人。1960年7月，袁隆平在農校試驗田中意外發現一株特殊性狀的水稻。通過試種，他推論這應該為天然性雜交水稻。面對當時的嚴重饑荒，袁隆平立志要用科學技術造福人類，于是他開始嘗試培育雜交水稻。最終，到1975年，11年的時間，通過袁隆平和科技人員的不懈努力，成功發明了三系法秈型雜交水稻和兩系法雜交水稻。解決了人類的溫飽問題。直到今天，袁隆平已是世界上的“知名人物”。榮獲最高科學技術獎、進步獎和特等獎。同時也有了改革先鋒、雜交水稻之父的榮譽稱號。

袁隆平不僅帶給了我們雜交水稻，還帶給了我們，他寶貴的精神。

記得小時候我去上素描補習班，在家和爸爸媽媽本來說好去了就好好上課，可到了門口，就不是我了。我一邊踹著墻壁，一邊哭喊著：“我要回家!我不要上課!”爸爸媽媽有點吃驚，但臉上還是很快露出嚴肅的表情。“不行!錢都交了，必須得上!”“這么點事都堅持不下來，想想你的榜樣是怎么做的。”爸爸媽媽同時對我說道。我剛想反駁，但看到他們嚴厲的目光，只好乖乖去上課了。“想想你的榜樣是怎么做的。”我在課上想起媽媽的話來。“是啊。袁隆平在培育雜交水稻的過程中，不知遇到了多少艱難險阻，但他不還是堅持了下來，并取得成功了嗎?而我就只是上個補習班都堅持不下來，真是太不應該了。”于是，從那以后，我每節課都認真學習，并且成功地在多次比賽中獲獎。每次當我看到那些證書時，我都會不禁在心中感嘆道：“這就是榜樣的力量啊!”

榜樣的力量是無窮的，讓我們朝著自己的榜樣，努力前進吧!

關于榜樣議論文作文篇7

榜樣的力量是黑暗中的火炬，是風雨中的旗幟，是迷霧中的燈塔。

今年的春節是非同尋常的，一場突如其來的疫情，讓生活仿佛按下了暫停鍵。我曾經抱怨，抱怨要戴沉悶的口罩，抱怨不能跟小伙伴一起出游，抱怨處處都要提防狡猾的新冠病毒……

媽媽安慰我：“孩子，你應該看看那些榜樣，他們才是身處最危險境遇的人。”

是啊，武漢疫情爆發伊始，鐘南山院士勸告大家暫時不要去武漢，而他自己卻坐上了開往武漢的列車。在車上，他心系疫情，廢寢工作，眼神里寫滿擔憂;當他靠在椅子上休息時，低著頭，滿頭銀發如此醒目。想到他已至耄耄之年仍在操勞，令人心疼。到達武漢后，他為了盡早控制疫情，常常忙碌到深夜也無法休息，一心想著再多幫助一些患者康復，緊密關注疫情的發展態勢，沒有一絲一毫的松懈。這種心憂天下的家國情懷、鞠躬盡瘁的忘我精神，實在是我們學習的榜樣!

除了鐘南山院士，還有許許多多奮戰在防疫一線的警察、志愿者、醫護人員，他們舍小家為大家，有些甚至還瞞著家人，偷偷前往疫情重災區支援，他們真正做到了：明知山有虎，偏向虎山行。此時我漸漸明白，為別人著想，為社會承擔，是奉獻，是付出，是犧牲。我有什么資格只會抱怨?

榜樣身上有一股無形的力量，仿佛一束光穿透厚厚陰霾，照亮我們的心扉。給我們鼓舞，給我們信念，更給了我們正確的指路方向。

疫情終有一天會消失，而榜樣的力量永遠都在。我也要成為小伙伴們的榜樣，努力學習，長大后成為更多人的榜樣!