主持詞可以通過優美的語言和生動的表達，增強活動或節目的感染力，使觀眾更加投入、感動。想知道如何寫出優秀的經典文藝演出主持稿嗎？這里為大家分享經典文藝演出主持稿，快來學習吧！

經典文藝演出主持稿篇1

甲：尊敬的各位領導

乙：敬愛的各位老師

丙：親愛的小伙伴們

丁：大家上午好

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

丙：我們的心像怒放的花朵

丁：蕩起一片歡樂的海洋

甲：六月，是童年的花季，散發著迷人的芳香

乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈

丙：六月，是童年的夢鄉，充滿了幻想和憧憬

丁：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空

甲：六月，讓我們放飛理想

乙：六月，讓我們齊聲歌唱

丙：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激的說一聲

丁：謝謝你們，工作在一線的老師們

甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意

乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢想

丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子

丁：我們將用夢想與彩虹，編織七彩的童年。

合：拉僧廟小學慶“六一”“展示風采超越夢想”文藝匯演現在開始

甲：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀國學經典。請欣賞二年級一班全體同學《弟子規》誦讀表演。

乙：六一到了，我們感到爽，用兩個字很爽，三個字就倍兒爽。請欣賞五年級的舞蹈《倍兒爽》表演者孫雨澤等。

丙：我們要感謝母親賜予我們生命；感謝老師教導我們成長，感謝同學們給予的掌聲，請欣賞六一班同學的手語操《感恩的心》。

丁：時光悄悄流淌，美妙的音符在指間跳躍，動聽的曲調令人流連忘返，請欣賞王學慧表演電子琴獨奏。

甲：老師，你如春雨滋潤我渴望知識的心田；你如輕風拂去我心頭的幾絲愁云；你如艷陽讓我在孤獨與寂寞中看到希望與光芒，你是我最真摯的朋友。請欣六年級兩位語文老師朗誦《致畢業生-謝謝你們做我的學生》

乙：下面這個舞蹈具有鼓舞的功效，可以幫助我們繼續向前，正是有了加油，我們的人生才會充滿斗志，那么就讓我們為自己加加油吧！請看二年級二班的舞蹈《加加油》。

丙：朋友們，童年是美好的，也是快樂的，無有無慮的，下面請欣賞四年級舞蹈《撥浪鼓》。

丁：只有共產黨，才能救中國；只有共產黨，才能富強中國。請欣賞三年級帶來的《沒有共產黨就沒有新中國》大合唱。

甲：祖國啊，你多嬌的江山，是我的驕傲，你瑰麗的文化是我的自豪！請欣賞朗誦《我的中國夢》。朗誦者：綜合組的老師們。

乙：每天一杯香甜的牛奶，可以讓我們擁有一個健康的身體，

可以讓我們健康成長，看牛嘟嘟也來湊熱鬧了，下面就請欣賞二二班的小同學為大家表演舞蹈《牛奶歌》。

丙：聽，轟隆隆，雷聲響了，小小筍芽兒從睡夢中醒來了，呀，外面的世界多美麗！請欣賞課本劇——《筍芽兒》。表演者倪佳怡等。

丁：繽紛的云彩是晚霞的衣裳，笑意寫在臉上，哼一曲鄉間小曲，任思緒在晚風中飛揚。請欣賞合唱《走在鄉間的小路上》。

甲：赤腳走在田埂上，頭上插著野菊花，手臂上挽著小竹筐。山歌悠悠，小辮兒晃晃，走來了小姑娘！請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。

乙：請欣賞三年級帶來的《小相聲劇本——有趣的詞序顛倒》。

丙：請欣賞六一班同學帶來的英語歌，表演者劉夢瑤等。

丁：是老師教給我們知識，是老師教會我們做人，我們忘不了您和風細雨般的話語，忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起了我們前進的勇氣。下面請李翠娥老師為我們獻歌一曲。

甲：節日到來心歡喜，大家歡聚在一起，前面的節目演的好，三句半也不能少，歡迎二二班劉智銘等表演《三句半》。

乙：看見滿天飛舞的風箏，我們都會想起那親手折疊的紙飛機，

已經被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時的書包，早已被我們丟在角落里。沙包、粉筆、石子、陀螺……留給我們太多美好的回憶，讓我們試著忘記年齡，跟著音樂，回到這首《童年》里。

丙：童年的回憶，童年的夢，我們在這樣一個溫馨的校園里。聞者開花的味道，讓我們蕩起雙漿，讓我們的友誼地久天長，讓我們對未來充滿希望。請聽四年級女生小合唱《讓我們蕩起雙漿》。

丁：下面有請年輕有為，又特別帥氣的郝東老師上臺表演，六年級的同學們掌聲在哪里。

甲：剛才的氣氛一直很熱烈，現在，我們來個搞笑的怎么樣?請大家欣賞小品《小糊涂蟲》!

乙：不會遺忘是誰教會我思想，不會遺忘迷茫中誰指引我們的

方向，在我們的節日里，請欣賞《老師我想對您說》

丙：請欣賞三年級舞蹈《DJ萬萬歲》表演者；魏姝瑾等

丁：下面我們用熱烈的掌聲請音樂老師和美術老師上臺表演，有請李老師張老師。

甲：歌是那么悠揚，曲兒是那么狂。看什么都痛快，今兒我就是爽。下面請欣賞舞蹈二一班《倍兒爽》！

乙：左手代表方向，不會向困難低頭，右手代表希望，不會為挫折發愁。當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受，有方向，有決心，有節奏，一起牽著手，向前走。請欣賞舞蹈《左手右手》。

丙：女生是可愛的，也是漂亮的，他們總是幻想，自己是公主，請欣賞五年級的舞蹈《我是女生》。

丁：豐富多彩的節目再現了我們六年的記憶，就要和母校說再

見了，學會感恩和珍惜，讓這離別的時候更有意義！請欣賞六二班全體同學的詩歌朗誦《畢業致詞》。

甲：用童年的祝愿

乙：用稚嫩的小手

丙：用五彩的畫筆

丁：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

丙：我們是明天的雄鷹

丁：我們是祖國的未來

甲：我們和時代的脈搏一起跳動

乙：我們與祖國同呼吸、共命運，

丙：我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。

丁：拉僧廟小學慶“六一”“金色童年放飛夢想”文藝匯演到此結束！

合：再見！主持人向觀眾鞠躬致意

經典文藝演出主持稿篇2

甲：物換星移辭臘去，風和日麗送春來。

乙：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。

丙：尊敬的老師。

丁：親愛的同學。

合：新年好。

甲：舊的一年我們共同努力，我校成為國家級重點學校，并入選浙江省先進制造業人才培訓基地。

乙：新的一年，我們更要攜手共進、再創輝煌。

丙：傳說金雞報曉有三聲：第一聲是吉祥，第二聲是祝福，第三聲是平安。現在雞年來臨，愿大家常聞報曉聲，常享平安、快樂。

丁：這是分享快樂的時刻，讓我們相聚在一起，用我們的快樂、我們的才華來祝福雞年的每一天

合：溫嶺市x業技術學校__年元旦迎新文藝演出現在開始。

甲：青年，是初升的太陽，熱烈、奔放。

乙：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。

甲：請欣賞__高（x）班同學的健美操——《Come,go,go,go》

丙：請欣賞0__高（x）班小組唱《ｐｒｉｎｔｍｙｈｅａｒｔ》

甲：我們愛你，黃河長江，感謝你哺育了中華民族五千年。

乙：我們愛你，泰山武夷，欣賞你孕育出剛直與毓秀之美。

甲：請欣賞舞蹈《我們是黃河泰山》，由x高（x）演出。

丁：請欣賞獨唱《會讀書》，由__高（__）班__奉獻。

乙：我？我是誰？

丙：你？一個辣妹子唄！

乙：嘿，你這是損我還是夸我？

丙：這我就不知道了，你得問她們。（手指演出者）

乙：誰啊？

丙：__高（6）班的辣妹子們！

甲：__，你們這些姑娘真有個性。

乙：是啊，千萬別小瞧了我們，你看那里又來了一群。

甲：哦，是__高（x）班的時裝表演隊。

乙：她們將為大家預演新的一年的時尚潮流《__——我行我秀》。

丙：請欣賞獨唱《紛飛》，x高x（x）班__演唱。

丁：請欣賞x高x（x）半帶來的舞蹈《窗口風采》。

甲：__，你有沒有這樣的感覺，冬天沒有一場象樣的雪，真讓人感到別扭。

乙：是啊，就象吃完豐盛的酒席，卻沒有水果盤結尾一樣難受。

甲：所以，在這個冬天，我們一起來欣賞一場《大雪飛揚》。

乙：配樂朗誦，__高x（x）演出。

丙：寒冷的冬天，卻阻止不了我們對大雪飛揚的熱愛。

丁：堅硬的冰山，也無法冷卻我們有火焰一般的熱情。

丙：請欣賞舞蹈：《冰山火焰》。

丁：請欣賞獨唱《沒有你》，__高x（x）班呂鵬鵬演唱。

甲：老驥伏櫪，志在千里。廉頗猶未老，李廣尚能戰。老，不僅僅是年齡的問題，更是一種心理狀態。

乙：人老心不老，我們的退休老師為這句話做了最好的注釋。熱烈歡迎退休老師們為我們表演舞蹈《草原贊歌》。

丙：今年我們x技校的大家庭里加入了幾位新的伙伴：愛仕達集團和暢達汽校。

丁：和他們的合作，既為企業培養了對應的技術人才，又使我們的x業教育更有活力，這是雙贏的合作。

丙：今天，愛仕達的員工也來到了現場，他們將用傳統的樂器――嗩吶向我們祝賀新春之喜。

丁：讓我們用掌聲熱烈歡迎。

甲：颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場，中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。

乙：咦，這是毛主席的詩，你背它干嘛？

甲：我是有感而發嘛。你不知道嗎？__高（x）班的女生們要去當兵了。

乙：真的嗎？請欣賞《女兵演練》。

丙：俗話說，一年之計在于春。春天就要到了，我們也該起程去完成我們的新年計劃了。

丁：請欣賞合唱《啟程》，x高x（x）班演唱。

丙：接下來由退休老師再為大家熱熱鬧鬧地舞一曲《拍打秧歌》。

丙：__，看了剛才的表演，我有一個感想：人就是群居動物。

丁：哎，此話怎講？

丙：他需要別人幫忙呀！

丁：不錯，眾人拾柴火焰高嘛！

丙：請欣賞歌舞《眾人拾柴火焰高》，0x高x（x）班奉獻。

甲：請欣賞小組唱《半糖主義》。

丙：__，我剛才一直在想：什么是“半糖主義”，這詞也太奇怪了！

丁：現在的世界千變萬化，要跟上時代可不容易了。

丙：是啊，以前只有孫猴子會x2變，現在這可不是他的專利了，一般的女孩子都會。

丁：可不是，下面我們就可以欣賞到0x高x（x）班的舞蹈《看我x2變》。

甲：暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。

乙：江南的春天真是美麗迷人，你看，那一群群蝴蝶正在載歌載舞。

甲：請欣賞0__高（x）班的歌舞《燕尾蝶》。

乙：下面是0x高x（x）班__同學和江妙洪同學的相聲《比》。

甲：所謂言易行難，我們往往計劃得很容易，做起來卻不行。

乙：關鍵就在于堅持。否則，起程只是一場作秀。

甲：我覺得這還是一個心態問題。梁啟超先生就說過，苦樂全在于心。

乙：看來你和x高x（x）班的同學是英雄所見略同。他們的小品就叫《開心一刻》。

丁：獨唱《就是我》，__高x（5）毛俊俊演唱。

甲：葉__，你看過電影《大辮子的誘惑》嗎？

乙：我知道，寧靜主演的。女孩子留一根大辮子，確實很美。

甲：現在，我們還可以欣賞到另一風格的大辮子。

乙：獨舞：《大把把辮子》__高x（__）班__出演。

丙：__，你知道__嗎？（重讀名字）

丁：__？云彩飄飄，好美的名字。她是誰？

丙：她啊，是省樂器比賽的一等獎獲得者，現在是我們學校__高x（__）班的學生。

丁：想起來了，這一次她要為我們表演她的拿手絕活，笛子獨奏――《姑蘇行》，掌聲歡迎。

乙：__，用悠揚的笛聲來詮釋新時代的欣欣向榮，真別致，

甲；這有什么，我們還可以用身體語言來表達對祖國山河的熱愛。

乙：哦，我知道，你說的是__高（__）的群舞《綠了母親河》。

乙：接下來，__高（__）班將帶著他們的吃飯家伙為大家表演三句半《說烹飪》。

丙：請欣賞傣族舞《云之南》。x綜合（x）班演出。

丁：下面由__高x（x）班表演舞臺劇《瞧，我們這班》。

乙：陳翔，許多人工作了以后，都說學生時代是人生中最美的時代。

甲：那當然。我們現在可是青春年少，正處于人生中的花季。

乙：請欣賞民族舞《花季》，由x高x（x）表演。

乙：獨唱，x高x（x）__《如果你愛他》。

丙：__，你知道這樣一句話嗎：兒不嫌母丑，狗不嫌家貧――

丁：如果你愛他，家就是天堂。

丁：請欣賞x高x（5）__同學的獨舞《天堂家園》。

甲：__，你知道嗎，現在找工作越來越難了。

乙：那可不一定，如果你技能過硬的話，絕對沒問題。

甲：難說！

乙：不信？那你不妨看看__高（x）班的小品《應聘》。

丙：舞蹈：《清風閑情》，由0__高（x）演出。

丁：下面由x高x（x）班劉潔同學為大家帶來一首英文歌。

甲：雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”讓我們遙想沐浴在春光里的快樂。請欣賞舞蹈《春風里，陽光下》。由x大專（x）班表演。

乙：下面，有請我們的老師們為大家高歌幾曲。

甲：新年的鐘聲即將敲響，我們的演出即將結束。

乙：難忘今年，明年多珍重！

丙：祝大家新年好！新年新面貌！新年新心情！新年新開始！

丁：猴年樂天天，雞年氣昂昂。同學們、老師們，新年快樂！

合：演出到此結束。

經典文藝演出主持稿篇3

慶祝“六一”國際兒童節

×——明天會更好文藝演出

×

：親愛的`同學們！

：親愛的少先隊員們！

：大家節日好！

：尊敬的各位領導、各位來賓。

：親愛的叔叔、阿姨們。

：歡迎你們的到來。

×：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！

：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，

：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

：今天，當鮮紅的紅領巾在晚霞中起舞時，

：我們將迎來萬分激動的時刻。

：這是多么歡樂的一天啊！

：這是多么幸福的一天啊！

：今天，我們集合在這里，

：共慶屬于我們自己的節日

：——六一國際兒童節！

：是那么開心，我的六一

：是那么難忘，我的六一，

：是那么幸福，我的六一，

：是那么激動，我的六一，

×：我宣布首鋼礦業二中“慶祝六一國際兒童節——明天會更好文藝演出”

：現在開始！

一、——《軍中姐妹》

二、——《健康歌》、《找朋友》

×：當兵曾經是我們每個人都有過的夢想，

×：軍人是的神圣與榮耀的象征

×：我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，我們低年級的小朋友也躍躍欲試要把他們的風采展現給大家。

：請欣賞《健康歌》、《找朋友》

三——《母子情》

×：哎，劉老師，你會說山東快書嗎？

×：這可難為我了，朗誦我還行“慈母手中線……

×：行了，還是看我們的四年二班楊銳羽的山東快書《母子情》

四——《種太陽》

×：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

×：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望

：感謝您，敬愛的老師

：感謝您，親愛的爸爸媽媽

×：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

×、：讓我們一起說一聲：老師，謝爸爸媽媽，謝謝您！（全場）

：老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽！

沒有太陽就沒有我們這個美麗可愛的世界！

下面請欣賞三年級一班帶來的歌伴《種太陽》

五——《拇指和食指》

介紹兒童節的來歷

六——《小紅帽》

×：同學們你們聽過“小紅帽”的故事嗎？（生：聽過）

×：小朋友今天就請初一的哥哥姐姐們為我們表演英文版的短劇《小紅帽》

七——《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

：在這里我們歡歌笑語；

×在這里我們走過四季；

×在這里我們播種希望；

×在這里我們揚帆遠航；

下面請五年二班和四年二班的同學為大家獻上《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》

八——《小不點兒》

：競爭無處不在，下面就請大

小快板《小不點兒》表演者：楊惠琳、

九——《樂器連奏》

：在這里，我們走進音樂的大門

×：在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，

：在這里，我們傾聽音樂的聲音，

：在這里，我們探索音樂的元素

×：這個神奇的音樂世界，給我一個支點，讓我奏出它的音符。

請欣賞《樂器連奏》表演者：

十——《相親相愛一家人》

×：我們的世界是一個充滿愛的世界，

：愛自己，愛家人，

：愛老師，愛伙伴，

：愛地球，愛自然。

×：關愛生活，從我做起。《相親相愛一家人》

十二——《百家姓》

×：生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福！

：那你對我門這個家的特色嗎？

×：那還用問嗎？第一就是每個人都能說一口流利的英語，唱幾首歡快的英文歌

：那第二呢？

×：第二嗎？我的去問一下臺下的小朋友了，（男生背上句，女生背下句，我們來比一比好不好！）

×：同學們背得真棒！但是還真有這么一位同學學不會百家姓，你看他們來了。

十三——《英文歌曲連唱》

×：英語是走向世界的工具，我們天天說英語，人人唱英語，這種唱中學，玩中學的的教學理念的實施使我們的英語教學取得了階段性的成果。

×請欣賞英文歌曲聯唱

十四——《少年阿凡提》

：打起節日的節拍，

×用微笑將我們裝飾，

×揚起飛奔的腳步，

×讓歌聲帶領我們穿越

阿凡提是智慧的象征，是正義的象征。請欣賞歌伴舞《少年阿凡提》

×表演者：

十五——時裝表演

×：你見過時裝表演嗎？我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了！

十六——《天使》

：他們揮舞著翅膀飛來了，

×他們向旋風一樣

×請欣賞現代舞《天使》

十七——《金孔雀》

×：曾經有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍

×：今天我們礦業二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞臺

×：請同學們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們表演

十八——《明天會更好》

結束語：

×：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

×：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

：六月，是童年的搖籃；

：六月，是童年的夢鄉

：六月，是童年的太陽；

×六月，是我們大家的節日，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同的收獲美好的明天！

×：首鋼礦業二中“慶祝國際六一兒童節‘明天會更好’”文藝演出

：到此結束！

×：讓我們再一次以熱烈的感謝各位領導、老師和家長朋友和我們一起度過這個愉快的夜晚。

經典文藝演出主持稿篇4

（女）尊敬的領導，

（男）親愛的老師、同學們：

（合）大家好！

（女）一曲《開門紅》，拉開了我們__學院《__》文藝匯演的帷幕！

（男）從__年x月我系的誕生到__年x月__學院的成立，我們走的堅定、昂然！

（女）從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設，我們做的敬業、勤懇！

（男）從精彩紛呈的專業技能比賽到寓教學與娛樂的文明上網，我們學的靈活、輕松！

（女）從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高！

（男）本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演，目的在于豐富大學生課余文化生活，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實負責任的大學生。

（女）今天，我們非常榮幸的邀請到了__，__，__。

（男）一同前來的還有院直屬機關__，__，__。

（女）請允許我們代表__學院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎！

（男）我們的《__》也得到了的大力支持，

（女）同時我們也向__對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝！

（男）今天，我們相聚在這座黃梅飄香的古城，在這洋溢著青春活力的舞臺，

（女）去感受流行的節拍，

（男）去領略古韻的驛動，

（女）去暢想我們的未來！

（男）__學院首屆《__》文藝匯演，

（合）現在開始！

（女）激活《__》，進入第一篇章《青春接口》。

（男）青春亮麗，五彩繽紛；青春勃發，生機無窮；青春燦爛，魅力誘人。請接著欣賞歌曲聯唱，表演者__、__、__、__。

（女）剛才我們四位同學的聯唱真是配合默契，渾然一體，可謂此曲只應天上有，接下來的這四位朋友為我們帶來的群口相聲《跑題》，他們跑的也真算是人間難得幾回聞。有請表演者：__、__、__、__。

（男）我們這四位朋友實在是能跑題，從鍋爐房燒的不開的水跑到了去爬喜馬拉雅山。呵呵，我們可不能也跟著跑題，請欣賞現代舞《冒險氣球》，表演者院舞蹈隊。

（女）流行著的，是時代不懈的追求、回憶中的古典。

（男）飛旋著的，是時代古韻的精髓、散發著的醇香。

（女）在這個醇香四溢的下午，讓我們滲透其中，

（男）接下來隆重推出本次演出第二篇章：《古韻飄香》。

（女）一起來感受__文化的濃濃氣息。

（男）首先請欣賞巴烏演奏，表演者：__、__。

（女）__素有戲劇之鄉的美譽，即便不了解__的人，也知曉__的黃梅戲。接下來，就給大家帶來兩段經典的黃梅戲選段，請欣賞黃梅戲選段《神仙歲月我不愛》、《觀燈》，表演者：__、__。

（男）水滸傳中的梁山泊大家是耳熟能詳，然而梁山泊竟然有牛鬼蛇神樂隊和小虎隊這種種說法的確是讓人耳目一新，接下來就請欣賞相聲《水滸秘聞》！表演者：__、__。

（女）前面的兩段黃梅戲，讓我們聽的如癡如醉，大家還想不想再聽一段？好！滿足大家的愿望，我們再來一首！我們也有一個美好的愿望，那就是希望大家在__的四年中，都能學唱一段黃梅戲，把這美妙的音樂和對__的美好印象一起帶到祖國的四面八方。下面請繼續欣賞黃梅戲《杉木水桶》，表演者：__、__。

（男）雨正飄飄，風正瀟瀟。天荒地老人年少，千里斷腸；關山古道，一曲琵琶驚飛鳥。云幾遙遙，路幾遙遙，只求一統山河明月照。這段歌詞真可謂是對《昭君出塞》當時場景的真實寫照，而接下來的現代版話劇《昭君出塞》會給您帶來什么樣的感受呢？就讓我們一同來欣賞吧！表演者：__、__。

（女）在欣賞上一篇章的巴烏獨奏和黃梅戲選段時，我們被那穿透歷史塵封的古音古韻所深深地打動了；

（男）而在接著的相聲和話劇里，我們發現，叩擊我們心靈的古老舊事敲打出的是時代的節拍。

（女）時代的節拍因我們的加入而鮮明有力；

（男）時代的節拍因我們的演繹而豐富多彩。無限活力盡在第三篇章，

（女）本場演出第三篇章《時代節拍》閃亮登場！

（男）首先請欣賞歌伴舞《就是我》，表演者__、__。

（女）年輕的我們成長在這個提倡創新、追求個性的時代，我們如此自信不僅因為我們創造性的思維，更是因為我們懂得熱愛自然，懂得從大自然中獲取靈感升華的哲理和動力！請欣賞__為大家帶來的朗誦《黃河頌》。

（男）今天我們特地請到了音樂人琴行的老師為大家帶來了精彩的二胡演奏《賽馬》，有請__老師！

（女）一曲悠揚的《賽馬》把我們帶入了那廣袤無垠、策馬奔騰的美麗大草原。在接下來的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展現的一定是那峰回路轉、水靈清秀的山鄉美景。有請演唱者__。

（男）未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞。

（女）夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期待。

（男）嘹亮的歌聲烘托出x時代的節奏。

（女）輕盈的舞姿點綴出x時代的節拍。

（男）抓緊時代節奏，

（女）緊跟時代節拍，

（合）共創美好未來；

（男）__屆畢業生馬上就要走上工作崗位了，

（女）我們衷心祝愿學長們一路走好，前程輝煌！

（男）走進《x時代》，踏入最后篇章《暢想未來》！

（女）下面給大家帶來的是一段活力四射的健美操《crazyforyou》表演者：__、__。

（男）信步流連中，總會有一些老歌牽動著我們的心弦，下面就聽__給大家帶來的一首經典老歌《萬水千山總是情》有請！

（女）還記得16屆世界杯足球賽上瑞奇馬汀掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自弗不如，接下來，就讓我們一起在熱情奔放的拉丁音樂中去感受一下南美的風情，讓我們的心情舞起來！請欣賞拉丁舞，掌聲請出我們的小朋友們。

（男）在簾月的幽夢中，撥響吉他的琴弦，流淌的旋律在不經意間，悄悄滑出幾個故鄉的音符，鄉愁，在音樂聲中彌漫于心。最后，請您欣賞教師代表__為大家帶來的歌曲：《想家的時候》。

（女）伴隨著悠揚的歌聲，本次《x時代》文藝匯演也進入了尾聲。

（男）我們難忘今日，我們馳騁明朝。

（女）我們不留戀綠意濃濃、暖人心脾的五月，是因為要去迎接熱情奔放的六月。

（男）今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放；

（女）明天騰飛的時代因我們青春的綻放而絢麗多彩！

（男）__學院首屆《x時代》文藝匯演到此結束，

（合）朋友們，明年見！

經典文藝演出主持稿篇5

各位領導、來賓們、老師們：

大家新年好!爆竹聲聲辭舊歲，彩球飄飄迎新年。送走了國旺家旺的金豬，迎來了祥和幸福的金鼠年。瀘州的今天到處洋溢著喜氣、財氣和運氣;今天的會場到處寫滿了祝福、吉祥和如意。

今天，我們歡聚一堂。在這里趕走一年的疲憊、艱辛和迷惑;

在這里收獲新年的希望、喜悅和成功。

下面有請學校領導唐校長致新年賀詞，大家歡迎!——謝謝唐校長熱情洋溢的賀詞。

下面請工會主席歐校長宣布聯歡會開始。

1.新的一年，新的開始;心的祝福，新的起點，今天，我們準備了一個又一個的節目大餐，奉獻給大家!下面請欣賞行政為大家帶來的《走走秀，扭一扭》。

2.熱熱鬧鬧秀一場，歡歡喜喜扭秧歌。熱鬧的場面把兩只金豬也給逗樂啦，瞧，他們拿著現代的勞動工具也來我們這兒湊熱鬧了，大家掌聲歡迎他倆。——《兩只金豬鬧新春》

3.金鼠鬧新春遭遇一群女花貓的阻擊。盡管花貓人多示眾，但金鼠英雄氣勢不減。歡樂的嘻鬧聲響徹云霄，傳到了北京的金山上，請聽我們二年級組帶來的表演唱《北京的金山上》。

4.今年，我們學校將有三只“金豬”降臨人間，我們有請三位幸運的金豬媽媽來炫一炫。伴著輕音樂，驕傲的金豬媽媽繞場一圈，然后即興采訪。

5.鬧也鬧了，唱了唱了，該兔子舞上場啦。請大家走到前臺來圍成圈來蹦一蹦。音樂響起來!——《兔子舞》

6.一曲激昂的舞曲過后，我們來輕松一下。我們來做一個你比我猜的游戲。請注意游戲的規則：我們由擊鼓傳花的方式選出兩位老師。第一位將看著屏幕表演，或加一些語言提示來說明，但不能說出所猜物的一個字。兩分鐘內配合完成將有機會抽取幸運號碼。明白了嗎?現在擊鼓傳花現在開始。

請你們來抽取幸運號碼。下面請李校長宣布幸運號碼，并給大家拜年。

7.一段輕松過后，美術組的老師該上路了，請聽他們帶來的《在路上》演唱。

8.在路上難免有坎坷有挫折，你會怎么面對呢?我們音樂組的四位佳麗會給你們一個滿意的答復。——《不怕不怕》

9.看了她們的精彩表演，你是不是有勇氣去面對啦?路上也不盡是荊棘，也會給你帶來驚喜。請聽五年級組帶來的小合唱《路邊有顆螺絲帽》。

10.勤儉節約撿起螺絲帽，忘我工作創建美麗的校園祖國，校園的點滴變化浸潤著學校領導的情和愛。下面來欣賞三位校長帶來的精彩表演。

11.我們學校在唐校長的帶領下，發生著日新月異的變化，相信我們學校的明天會更美好。我們來慶祝一下吧，大家都跳起來。——《的士高》。

12.請大家稍加休息，我們繼續來進行你比我猜的游戲。

下面請辦公室朱小波、朱發華兩位主任宣布幸運號碼，并給大家拜年。

13.新年祝福傳千里，傳進朋友的心坎里。找到了好朋友，我們手拉手。朋友多了，路好走。請聽一年級組給我們帶來的表演唱《找朋友》。

14.清新活潑的歌曲幫我們找尋到了童年的回憶。回憶往事，唱響老歌，也不失為一份難得的珍品。請聽四年級組給我們帶來的老歌聯唱。

15.唯美經典的歌曲，大家都聽得幾分陶醉了，相信看了信息組的歌伴舞后，你也會贊口不絕的。

16.表演是不是意尤未盡啊，我們再來玩玩你比我猜的游戲吧。下面請陳文杰、畢林紅主任宣布幸運號碼，并給大家拜年。耳熟能詳的問候總讓人心中涌動起一股暖流。請欣賞英語給我們帶來的精彩——《友誼地久天長》。

16.一首《友誼地久天長》唱出了我們的心聲，愿我們的友誼如青松般長存。感受著生活的紅紅火火，品嘗著生活的甜甜美美。我們的體衛綜合組將用他們獨特的對山歌方式來抒發對生活的熱愛。

17.多姿多彩的生活讓我們享用不荊飲水思源，在享受幸福美好生活的同時，我們要感謝我們的黨，請欣賞六年組為我們帶來的表演唱《大海航行靠舵手》。

18.難忘今宵，今宵難忘，歌聲笑聲匯集成歡樂的海洋;幸福常駐，甜美相伴，千言萬語化作真誠的祝福。請大家一起來唱《難忘今宵》

在歌聲中我們穿越了時空的遂道，我們將在優美的旋律中結束今天的晚會。最后向大家說聲新年快樂，愿大家年年圓滿如意!

經典文藝演出主持稿篇6

開場：

a：尊敬的各位領導，各位來賓

b：親愛的同事們，朋友們，

c：家

合：新年好!

a：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份花好月圓的好時光

b：聚一份祝福，聚一份興旺，聚一份風調雨順的好景象

c：在__年新春佳節即將來臨之際，我們在這里歡聚一堂，回顧過去，展望未來，共慶盛世中國年。

d：在此，讓我們對各位領導嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向辛苦工作在一線的員工及其家屬致以新春的問候!

a：祝愿家：身體健康

b：工作順利

c：生活幸福

d：合家恢

合：兔年吉祥!

a：剛剛過去的__，是值得我們每個濱化人特別記憶的一年，魯北平原上的化工巨人實現了跨越式發展，將企業帶上了飛速發展的快車道。

b：這一年留給我們太多的感動，我們忘不了敲響上交所開年第一鑼時的激動，更忘不了諸多新項目投產運行時的喜悅。

c：剛剛過去的__，是值得我們每個濱化人驕傲自豪的一年，放歌黃河三角，唱響實現綠色循環經濟的主旋律，我們將永做綠色化工的倡導者和實踐者。

d：這一年，經歷四十年風雨洗理的濱化更加健碩，工藝水平精益求精，產品質量不斷提升，全年銷售收入及企業利稅再創新高。

a：最是一年春好處，__年的春天已款款走來，對于我們濱化集團來說，又是一個嶄新的開始，不斷創新的濱化人又將迎接新的機遇與挑戰。

b：春到人間萬物鮮，“__”的藍圖畫卷正徐徐展開，在新的開局之年，我們更加充滿信心，我們濱化集團一定會迎來新的發展和跨越。

c：辭舊迎新慶佳節，在濱化這片熱土上，我們已經感受到了春的'氣息，看到春天的綠色在萌動，凝心聚力的濱化人又將用智慧和力量去開創更加美好的未來。

d：同事們、朋友們，新一屆職代會制定的新任務和目標已賦予我們更強的責任感和使命感，那就讓我們在濱化“__”的新畫卷上

合：再創輝煌!

結束：

a：春風傳喜訊、兔年踏歌來，今天，我們相約在這里，載歌載舞，書寫今日的歌謠。

b：一元復始，萬象更新，今天，我們歡聚在這里，同心同德，同唱明天的輝煌。

c：我們走在希望的路上，一路耕耘，一路收獲。讓我們乘著“__”發展東風，共同奏響時代的強音。

d：美好的藍圖已經繪就，奮進的號角已經吹響。讓我們攜手同心，眾志成城，共同譜寫鑄就百年濱化的

合：鴻篇巨章!

a：本次匯演到此結束，衷心祝愿家新春快樂，闔家幸福!朋友們再見!

經典文藝演出主持稿篇7

慶七一文藝演出節目主持詞

女：乘著黨的____的強勁東風，懷著建設小康社會的壯志豪情；

男：沐浴著建黨83周年的金色陽光，帶著學習實踐“三個代表”的決心。

女：今天，我們機關干部豪情滿懷，在這里共頌連云港改革開放的成就；

男：今天，我們機關干部歡聚一堂，在這里共唱心中永遠的《祖國頌》歌。

(1、《祖國頌》演唱：市級機關合唱隊)

女：我們因為理想而公正,我們因為使命而正派!公道與正派,是“三個代表”重要思想在我們機關干部身上的集中體現，也是我們機關黨員干部服務全民創業、實現港城快速崛起的現實要求。請聽市級機關合唱隊為大家帶來的第二首歌《公道正派歌》。

(2、《公道正派歌》演唱：市級機關合唱隊)

男：是改革開放為我國億萬民眾帶來了甜美的生活，是改革開放為我們機關黨員干部提供了全面實現人身價值的舞臺。只要政通人和，只要國泰民安，每天都將是祖國的幸福生日。下面請欣賞我市著名歌手賀健為你演唱《今天是你的生日，我的中國》

(3、男聲獨唱：《今天是你的生日，我的中國》演唱：賀健)

女：走進新時代，人人笑顏開。慶祝黨生日，歡樂滿情懷。請大家一起欣賞機關幼兒園孩子們獻上的迎接黨的生日的舞蹈《過節了》

(舞蹈：《過節了》表演：市機關幼兒園)

(4、（音樂起）詩朗誦：《我愛你，中國》朗誦：李衛東、汪帆0

5、男：鮮艷的黨旗，迎風飄揚，他高高地飄揚在藍天，也永遠飄揚在我們機關黨員干部的心坎

上！讓我們〈永遠跟黨走〉

(男聲獨唱：《永遠跟黨走》演唱：紀少春)

6、女：紀少春演唱《永遠跟黨走》表達了我們廣大機關黨員干部的共同心聲，下面由機關幼兒園表演的舞蹈《歡慶大鼓》既，它舞出了我們機關干部的后代們的壯志和豪情，也舞出了對祖國媽媽的愛，舞出了對黨對人民的忠誠。

(舞蹈：《歡慶大鼓》表演：市機關幼兒園)

7、男：六月的陽光把日子一瓣瓣地綻放，梔子花上滾動的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律，重溫革命的歲月留香，請欣賞由王永剛、紀少春、劉春年、楊少春的男聲四重唱：

〈彈起我心愛的土琵琶〉

(男聲四重唱：《彈起我心愛的土琵琶》

演唱：王永剛、紀少春劉春年、楊少春)

8、女：機關干部要做與時俱進的先鋒，要做勤儉奉公的楷模。只有這樣，我們黨的事業才能一帆風順、永葆青春。小品《一帆風順》也許對我們有所啟發。

(小品：《一帆風順》表演：灌南縣淮海劇團)

9、男：明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。改革開放后的中國月亮格外的亮、格外的圓！下面讓我們一起聆聽與月光交織成的和諧的聲音----《中國的月亮》。

(女聲獨唱：《中國的月亮》演唱：劉清紅)

10、女：在建設港城的大潮中，我們機關干部英姿颯爽、志壯情豪。請看國檢干部矯健的身影和堅毅的步伐，他帶給我們許多執著的追尋和美好的遐想……

(京歌：《我是國檢人》演唱：嵇均光、于復坤

侯著衛、馮曉紅)

1

1、男：中華民族，炎黃子孫，有悠久的歷史，燦爛的文明，有光榮的傳統，不屈不撓的精神；有銳意進取的意識，敢于開拓創新，勤勞勇敢，又富有愛心和真情，這一切的一切，因為我們都是黃皮膚、黑頭發的中國人！

共2頁,當前第1頁12

經典文藝演出主持稿篇8

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家上午好

男：我是今天的主持人趙x

女：我是主持人龔x

男：：七月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。

女：七月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收獲的七月

女：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子里，我們迎來了由__小學、湖南師范大學數學與計算機科學學院和__大學共同舉辦的夏令營__藝演出活動

合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯，讓我們邀青春、理想與激情共舞。

男：我宣布，__年之暑期夏令營__藝演出

合：現在開始

女：首先請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是：__楊__校長，梅__校長，湖南師范大學數學與計算機科學學院的孫__副書記、李__老師、歐陽__老師，以及所有到場的老師和各位朋友。

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來

男：在演出開始之前，先請我們的__為我們的夏令營__藝演出致辭，大家鼓掌歡迎。

女：感謝__精彩的致辭，__年之夏令營__藝演出現在正式開始。

男：青春就是一個大舞臺，這里有的是激情，這里有的是美__，青春的舞曲已經響起，朋友們，還在等什么，一起跳起來，舞動青春的旋律。下面請欣賞由五二班帶來的健美操舞蹈表演。請三年級的詩歌表演《心愿》做準備。

女：非常感謝五二班為我們帶來充滿激情魅力的表演。真情像草原廣闊，層層風雨不能阻隔，總有云開日出時候，萬丈陽光照耀你我，請欣賞由五二班的莫藝，鄒雙慶以及何暢老師給大家帶了的詩歌表演《心愿》，請六年級的節目《三句半》做準備。

男：聽完好聽的歌，讓我們來欣賞一段精彩的表演。六年級的班級組成十分有特色，不僅有剛從六年級畢業的同學，還有已經就讀初中的初中生，下面就由他們班的王x、游x同學為我們帶來一個節目《三句半》。請一二年級的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準備。

女：六年級的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚著少年的豪情，如風的快樂洋溢著學子的憧憬。下面由一、二年級的同學們為大家傾情奉獻舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請三年級的舞蹈《我愛洗澡》做準備。

男：一曲舞盡，下面三年級的同學們將讓大家繼續地舞動起來，他們將為我們帶來了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》，請擒敵拳表演做好準備。

女：看過可愛的表演之后，讓我們接著感受中華武術的源遠流長。它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的驕傲。剛才是舞蹈在主宰著這場盛宴，現在我們的武術小天才們也一個個摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請欣賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》。請四年級的相聲《免費手機》做好準備。

男：是否覺得擒敵拳的太過嚴肅凌人呢，演了這么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有請四年級的劉奇、黃興同學以及歐陽晨楓老師為我們帶來相聲《免費手機》，讓大家輕松輕松。請五一班的舞蹈《愛的城堡》做好準備。

女：這相聲果然讓人捧腹大笑，可謂是相當地精彩啊。我們正值青春年少，我們正值風華正茂，讓我們踏著快樂的節奏，跳出少年的青春與活力。下面請欣賞由五一班的同學們為我們帶來的舞蹈《愛的城堡》。請配樂詩朗誦《春江花月夜》做好準備

男：五一班的美女們果然是活潑可愛，激情四射。古韻長存，明月照人間。簫聲悠揚，月夜細細索。請欣賞由五二班的同學以及趙振凱老師帶來的配樂詩朗誦《春江花月夜》以及__大學周__老師帶來的朗誦。請六年級的歌伴舞表演《baby》

做準備。

女：醞釀過中華古典的韻味之后，讓我們再來領略一下大洋彼岸的旋律，下面就由請六年級的同學們為我們帶來一首歡快明朗的《baby》。請四年級的舞蹈《祖國你好》做好準備。

男：英語歌雖是難唱，但我們六年級的同學們表演得非常有活力。我是你飛天袖間千百年來未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，因為我對你愛的深沉。下面由四年級莊園等同學為大家帶來舞蹈《祖國你好》。請六年級的話劇《大話西游》做好準備。

女：驀然回首，已是三個春秋，大話西游這部經典之作早已沉淀在時間的河流之底，然而悄然之間咱們學校也冒出了一支小小的西游隊伍。下面請欣賞由六年級的同學帶來的話劇表演《大話西游》。請五一班的手語合唱表演《最好的未來》做準備

男：一幕話劇過去，讓我們繼續欣賞節目。有一群孩子他們有著和你們一樣的心，一樣的夢想，一樣的靈魂，可是他們卻沒有和你們一樣正常健康的身體，下面由五一班的同學帶領我們走進聾啞人的世界，請欣賞手語合唱表演《最好的未來》，請__大學的《愛的華爾茲》做好準備。

女：感動過后，在這個炎熱的夏日里我們很高興能與__大學的老師們一起生活、一起學習，他們的多才多藝讓我們佩服，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們帶來《愛的華爾茲》，請湖南師范大學的歌舞串燒做好準備。

男：感謝__大學的老師們為我們帶來的精彩表演，13天的生活，19個隊員，這就是三下鄉赴__團隊一家人的生活，相互照顧，相互關愛。請允許我代表所有參加夏令營的同學向你們說一聲：謝謝，你們辛苦了。沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，下面就請出這19位老師上臺來為我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。大家鼓掌歡迎。

女：親愛的老師們，同學們，今天__藝演出的所有節目就演出完畢了，非常感謝各位同學的精彩演出，同時也要感謝我們到場的所有嘉賓，感謝你們的到來。歡樂無限，讓歡樂穿越時空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮斗承載理想；讓我們譜寫新的壯__篇章。

男：時光難忘，讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創造我們美好的未來！我宣布，__年之暑期夏令營__藝演出

合：到此結束。再見！

女：請所有到場的嘉賓朋友們與全體演員合影留念（多重復幾遍）