中學升旗儀式主持稿
主持詞的語氣和表達方式可以有效地調節現場的氣氛，使觀眾更加投入。優秀的中學升旗儀式主持稿是什么樣的？下面給大家帶來中學升旗儀式主持稿，供大家參考。
中學升旗儀式主持稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！送走了夏天的烈日，我們收到了落葉的來信。送走了初三年級學哥學姐熟悉的面孔，我們又迎來了初一年級學弟學妹們朝氣蓬勃的臉龐。送走了過去的輝煌成就，我們又在這一片沃土灑下了新的希望。一葉知秋，嶄新的季節已經來臨，新的學期也如期而至。昨天我們播種下了夢想，今天我們揮灑出了汗水，明日就一定能夠擁有更加燦爛美好的春天。
下面我宣布：青島第二實驗初級中學升旗儀式現在開始。
今天，擔任升旗任務的是我們學生組織。升旗手是：委員會的，委員會的，委員會的。在過去的一年中，我們懷揣著夢想，在這個秋風送爽的季節，我們終于登上了屬于自己的舞臺。在7月份中，經過激烈的角逐，青島第二實驗中學第__屆學生干部組織成員誕生了。五大組織又注入了一批新鮮的血脈。新__屆主席團成員分別是校長助理魯雨晴；學生會主席李敏張，副主席李佳；自主發展委員會主席張瀟，副主席宋佳和；自主管理委員會主席蘇詩雨；學生民主參事會主席王子涵，副主席袁子祺；生態環保委員會主席喬舸，副主席唐致遠，及五大組織和團委會中的各位部長。我們可謂剛剛起飛的雛鷹，迫不及待的想要初試我們單薄的羽翼，可是，請相信我們，我們不怕風雨、不怕挫折，定能夠在廣闊的天空中描繪出屬于我們的色彩。在未來的一學期中，我們學生組織將本著“服務同學，幫助同學”的理念，以“能吃苦、肯耐勞”作為標準開展工作。我們將調查實踐，為同學們排憂解難；檢查督促，幫助同學們全面發展；開展活動，豐富同學們的校園生活；努力工作，為二實驗的輝煌貢獻力量。
下面進行第一項：出旗。請全體師生向左向右轉。
進行第二項：升國旗，唱國歌。敬禮！······禮畢。
進行第三項：宣誓，請老師們、同學們舉起右臂，讓我們面對國旗莊嚴宣誓：厚德，博學，求真，篤行。請放下右臂。請全體師生向左向右轉。
進行第四項：國旗下演講。今天發言的是學生參事會主席王子涵同學，大家掌聲歡迎！
感謝王子涵同學的精彩演講。青島第二實驗初級中學升旗儀式到此結束。
中學升旗儀式主持稿篇2
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對于同學們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發展。
合：《學習——從好習慣開始》升旗儀式現在開始。出旗!
甲：在我們班，有許多的同學養成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮!禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請-老師做國旗下講話。
乙：養成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優異的學習成績;
乙：良好學習習慣的養成，不僅對同學們當前的學習發生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習慣養得好，終身受其益;習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同學們從小養成良好的學習習慣。《學習——從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束!
中學升旗儀式主持稿篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個初春的季節里，在上周我們圓滿的完成了運動會，還記得在賽場上我們的運動員，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執著;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點。他們有著一份執著，有著一份信念。
我宣布：升旗儀式，現在開始!
第一項：唱國歌。(請__同學上臺指揮)
周公制禮，韓非說法，沒有規矩，不成方圓。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時無刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒有確切規定的，成長路上，法律一直與我們同行。
第二項：國旗下講話。(請__同學上臺演講)
同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!
升旗儀式結束，各班按順序帶回。
中學升旗儀式主持稿篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現在開始。我們有夢，從這里開始。
今天，我們站在這莊嚴的廣場，隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級五班擔任，八（五）班是一個團結進取的集體。四十一位班級成員在班主任老師的帶領下，為實現“零起點準備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標而不懈努力。班集體由學生自主建立了一系列的規章制度，使班級的各項管理正規化，制度化。班級已經逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕，但充滿自信；我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。
下面，介紹今天的旗手：
升旗手，左劍。他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學習刻苦，對班級事務盡心負責。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。
護旗手，馮樹宇。學習上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠實善良是她的品質。她的滿腔熱情和刻苦的學習毅力將換來更為燦爛的明天。
護旗手，徐艷秋。她學習成績優秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執著地追求著成功。我們相信終有一天，她的生命之樹上一定會開滿鮮花結出豐碩的果實。
升旗儀式現在開始，
升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
禮畢。
下面有請八（五）班學生代表徐艷秋同學作國旗下講話。
正像徐艷秋同學說的那樣，讓我們全體行動起來，共建文明和-諧的校園！
升旗儀式到此結束，下面掌聲有請校領導講話。
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。
面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭的歷史，曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天，我們深深懂得，今天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有_就沒有新中國。
啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲！您是用烈士的鮮血染成！
啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟！
啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，
我們一定努力學習，奮發向上！
在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮！（禮畢）
二、下面請______同學國旗下講話。
三、請學校政教處講話講話。
四、升旗儀式結束，退場。
中學升旗儀式主持稿篇5
老師們，同學們，早上好，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。本次升旗儀式由我們__年級__X班承辦。
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌-辱的歷史，曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，
曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天，我們深深懂得，今天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有_就沒有新中國。
啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!
啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，我們一定努力學習，奮發向上!
國旗、國歌是祖國的象征，當我們面對她的時候，我們就會洋溢著一種強烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國歷經的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個結論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因為這個民族擁有堅不可摧的民族精神，有無數的仁人志士前仆后繼的奮爭。
隨著時間的推移，我班全體同學攜手共進。沒有什么特別突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們積極進取，我們團結友愛，我們以自己的方式散發光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨煉，我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。
下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人：
__-x：我們班的班長，節氣如竹，品性如蓮。高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。
升旗手：
__-x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。
__-x：有志者事竟成。你是__，卻從來不張揚跋扈，你用沉默轉載自百分網，請保留此標記的力量征服了學習中的一座座高峰。天行健，君子以自強不息。這句話在他的身上體現地淋漓盡致。全體立正!升旗儀式現在開始!
第一項：出旗!
第二項：升國旗，奏國歌!全體立正，少先隊員行隊禮!(敬禮!)(禮畢!)
第三項：唱國歌!指揮：__-x同學。
第四項：下面請__-x同學為我們做國旗下講話，大家歡迎!
升旗儀式到此結束，
下周的升旗儀式由__年級__班承辦，請老師先退場，各班同學有序退場。
中學升旗儀式主持稿篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個初春的季節里，在上周我們圓滿的完成了運動會，還記得在賽場上我們的運動員，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執著;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點。他們有著一份執著，有著一份信念。
我宣布：升旗儀式，現在開始!
第一項：唱國歌。(請__同學上臺指揮)
周公制禮，韓非說法，沒有規矩，不成方圓。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時無刻的伴隨著我們，有些是有形的，有些卻是沒有確切規定的，成長路上，法律一直與我們同行。
第二項：國旗下講話。(請__同學上臺演講)
同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪美好的明天吧!
升旗儀式結束，各班按順序帶回。
中學升旗儀式主持稿篇7
甲：尊敬的各位領導。
乙：親愛的老師們，同學們。
合：大家早上好!
乙：本周升旗儀式由團委學生會主持。
甲：我校團委學生會是一個遵紀守律，奮發進取的優秀團體，在各位團委老師，領導的帶領下，我們的心，團結向上，努力進取。
乙：伴隨著這句相信自己的口號，拉開了我們這一學期：我能行的主題的序幕。
甲：金色的希望串聯成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信!
乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。
甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。
乙：自信是路標，指引人生前進的方向。
甲：人生之旅的向導是自信。
乙：成功路上的基石也是自信!
甲：讓我們堅持我能行的信念!
合：勇往直前!勇攀高峰!超越夢想!展翅高飛!
乙：__中第()周升旗儀式。
合：現在開始!
乙：全體肅立，出旗!
甲：升國旗!奏唱國歌!全體師生行注目禮!
甲：禮畢!
乙：同學們,現在的我們作為一名高中生，應該學會自己為自己打造一個溫馨的學習環境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的集體，雨果曾經說過：我們應該相信，相信自己是生活的戰勝者!下面，請欣賞由團委學生會的同學們帶來的情景劇：《自主管理我能行》。
甲：下面有請陳校長給我們講話!
乙：下面有請總務處x主任講話!
甲：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來。指揮：彭佩媛
乙：每個人都有一片朝霞，自信就能展現出瑰麗的色彩。
甲：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲。
乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。
甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。
乙：讓自信的種子飄滿世界。
甲：讓自信在我們心中萌發。
乙：本周升旗儀式到此結束，請各班依次回教室。
中學升旗儀式主持稿篇8
甲：尊敬的老師!
乙：親愛的同學們!
合：早上好!
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們-年級-班主持。
甲：我是-年級-班的--。
乙：我是-年級-班的--。
甲：我們-年級-班，是一個團結的班集體，也是一個溫馨的大家庭。一直以來，我班-名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級簡介)
合：--小學升旗儀式現在開始!
乙：立正、稍息!現在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是-年級-班的--，--，--，--4位同學。
乙：--是一個品學兼優、樂于助人的好學生，他的兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。
甲：--是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙：--是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
甲：--是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優異、樂于助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
甲：全體師生唱國歌。指揮：--。
乙：下面是國旗下的演講，有-年級-班的--同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由--主持。大家歡迎!
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!
甲：儀式結束，請各班按順序帶回。