主持稿的作用是引導和掌控整個活動或節目的進程，為觀眾提供更好的參與感和體驗感。小編給大家分享我勞動節參加的活動主持詞參考，方便大家參考我勞動節參加的活動主持詞怎么寫。

我勞動節參加的活動主持詞篇1

（出場，敬隊禮）

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家早上好！

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：同學們，“五．一”國際勞動節即將來臨，它是全世界勞動者的節日，它讓我們知道勞動是最光榮。

乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創造了世界。

甲：下面我宣布，川塘小學第十一周“勞動最光榮”主題升旗儀式現在開始！甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。（國歌奏完）。

乙：禮畢。

唱隊歌。（播放隊歌）甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護地球，刻不容緩》掌聲有請。

乙：下面請輔導員戴老師宣布上周常規檢查情況和獲得流動紅旗的班級。

有請戴老師。

甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。

下面請校長講話，有請馮校長。

乙：謝謝馮校長的講話。

同學們，有一分勞動，就有一份收獲。

你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。

甲：我們全體同學在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬乙：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家！解散。

第十一周國旗下的講話敬愛的老師們、親愛的同學們：大家早上好！再過幾天我們就要邁進五月了，同學們，你們知道５月１日是什么日子嗎？沒錯，是“五一”國際勞動節！我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。

在家里，自己能做的事情自己做；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔。

再次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

同學們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們在“五一”勞動節即將到來之際，祝他們節日快樂！我的演講完了，謝謝大家！

我勞動節參加的活動主持詞篇2

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!

女：讓我們在五月放歌,讓我們為勞動禮贊

男：讓我們向明天獻上最美好的祝福!

女：__區慶"五一"表先儀式暨文藝演出

合：現在開始

男：今天到場的有：在家的區四大家領導和處級干部、各鄉鎮街道辦事處、區直各部門的主要領導和分管工會工作的領導，歡迎你們!

女：區部分企事業單位的負責人，及區部分工會干部。歡迎你們!

男：下面我們歡迎致辭!

女：歡迎!

(頒獎詞)

男：謝謝熱情洋溢的致辭。下面請宣讀"十佳農民工"名單和五一勞動獎章獲得者名單。大家歡迎!

(串臺詞)

女：歌聲亮，舞姿翩，兒女笑開顏

男：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。

女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。

男：值此喜迎五一國際勞動節來臨之際，我們__區總工會特地組織了這臺演出，展示我們廣大干部職工昂揚向上的精神風貌!

女：并獻上我們最誠摯的節日問候和最美好的祝愿!

(2、山丹丹開花紅艷艷)

男：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。

女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!

男：請欣賞。

(3、虎趣)

女：今年是我們傳統的豬年。今天我們的舞臺上也來了一群虎娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作夸男、有趣，展現出勞動者生機勃發的氣象。看，他們來了。

(4、激情的五月)

男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎章表達了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目，五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。

(5、走進千家萬戶)

男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進了男家的門，解了趙家難。

女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的愿。

男：嗯。我覺得這正是__區各級干部的寫照。在"黨員干部走進千家萬戶"活動，他們廣泛與困難群眾進行結對幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。

女：是的。他們主動服務、主動盡責、主動履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們

合：走進了千家萬戶。

(7、紅色記憶)

女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。

(8、風采)

男：我們都說，勞動創造了美，美來自于勞動。其實，只要我們善于發現，真正的美就蘊含在勞動者的心靈里，表現在他們勞作的動作里。今天，一群普通勞動者展示出他們最美的風采!

(9、歡樂的舞步)

女：聽!激情澎湃動人心弦的青春舞曲。看!飄揚的長發，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》!

(10、環衛情)

女：有一種芳香，四季永不變;

男：有一種花朵，四時永開放;

女：有一類人群，一生永相伴。

男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。

女：請欣賞環衛站職工自編自演的音樂情景劇《環衛情》。

(12、勞動者之歌)

男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什么?王進喜、郝建秀、時傳祥?一個個勞動者的名字我們已經耳熟能詳。當然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。

(結束詞)

女：是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化

男：是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業績 女：讓我們在區委、區政府的堅強領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，銳意進取，開拓創新。

我勞動節參加的活動主持詞篇3

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!

女：讓我們在五月放歌,讓我們為勞動禮贊

男：讓我們向__的明天獻上最美好的祝福!

女：__區慶“五一”表先儀式暨文藝演出

合：現在開始

我勞動節參加的活動主持詞篇4

 　　（出場，敬隊禮）

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家早上好！

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：同學們，“五.一”國際勞動節即將來臨，它是全世界勞動者的節日，它讓我們知道勞動是最光榮。

乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創造了世界。

甲：下面我宣布，川塘小學第十一周“勞動最光榮”主題升旗儀式現在開始！

甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。（國歌奏完）。

乙：禮畢。唱隊歌。（播放隊歌）

甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護地球，刻不容緩》掌聲有請。

乙：下面請輔導員戴老師宣布上周常規檢查情況和獲得流動紅旗的班級。有請戴老師。

乙：謝謝馮校長的講話。同學們，有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。

甲：我們全體同學在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬

乙：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家！解散。

甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。

我勞動節參加的活動主持詞篇5

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!

女：讓我們在五月放歌,讓我們為勞動禮贊

男：讓我們向__的明天獻上最美好的祝福!

女：__區慶“五一”表先儀式暨文藝演出

合：現在開始

男：今天到場的有：在家的區四大家領導和處級干部、各鄉鎮街道辦事處、區直各部門的主要領導和分管工會工作的領導，歡迎你們!

女：區部分企事業單位的負責人，及區部分工會干部。歡迎你們!

男：下面我們歡迎__同志致辭!