好的主持稿應該流暢自然，語言簡練、準確，表達清晰、明了。快樂勞動節的活動反思主持詞應該寫成什么樣的？快來看看快樂勞動節的活動反思主持詞，本文為你提供快樂勞動節的活動反思主持詞寫作技巧和示例！

快樂勞動節的活動反思主持詞篇1

男：尊敬的老師，

女：親愛的同學們

合：大家早上好!

男：落花送走了春天，黃葉送走了夏天，隨著窗外紛飛的雪花和驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來了。

女：冬季雖然沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機。在這略顯寒冷的冬季的早晨，我們又迎來了新一周莊嚴的升旗儀式.

男：本周升旗班是三二中隊，我是主持人。

女：我是主持人，有請三二中隊出旗!

男：擔任本周升旗手的是來自三二中隊的和，請升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。

女：請升旗手做自我介紹。(升旗手做介紹)

男：升國旗，唱國歌!

女：眾所周知，“父母是孩子的第一任老師”，家庭教育在孩子的成長中起著奠基的作用，我們__小學能在市區各項比賽中屢獲佳績，也離不開我們爸爸媽媽們的理解和支持。請聽三二中隊國旗下演講“家校攜手，共創教育輝煌”

男：三一中隊是一個和諧上進、多才多藝的集體。班級有二十多名同學三年來一直堅持參加古箏和二胡學習。

女：在本學期、等8名同學入選校民樂隊，

男：、等5名同學成為校健美操隊隊員，

女：、等四名同學是學校舞蹈隊的主力，

男：還有十余名同學參加了書法班的訓練，其中x同學還獲得了 。

女：我們班還有很多美術愛好者，其中x同學成為了學校首批參與個人畫展的小畫家。

男：、鋼琴演奏也讓人如醉如癡。

女：請在本周三星電視臺欣賞他們的才藝表演。

男：唱校歌《燭光和花朵齊開放》

女：豐富多彩的校園生活像一條絢麗的紐帶把我們、老師和家長的心緊緊連在一起。

男：相信在父母和老師們的共同關懷下，我們會在這個大家庭里更加幸福地成長!

女：宣布：__小學“家校攜手，共譜教育樂章”主題升旗儀式到此結束!

小學20__五一勞動節主持詞(三)

主持人：五月，是希望的季節，春天正邁著輕盈的腳步，向我們走來——在春意盎然的五月，四年六班 “勞動最光榮”主題班會現在開始!

主持人：五月的第一天是什么節日?對，勞動節，下面我們來了解一下勞動節的由來

主持人：勞動是人間最亮麗的風景線 ，幸福的生活靠勞動創造，請聽《勞動者之歌》。

主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，父母親人的辛勤勞動

為我們創造了今天這樣的幸福生活，可有的人并不珍惜，請欣賞小品《放學后》

主持人：勞動創造了今天的業績 ，勞動裝點著祖國的繁榮，我們開展一次“小記者在行動”

采 訪一下在座的同學----------在家你都做什么勞動?

主持人：同學們做得都很好，下面請欣賞小品“手的自白”

主持人：勞動者用雙手創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽詩歌：雙手多靈巧

主持人：勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。請聽三句半

主持人：勤勞是我們中華民族的美德，勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香碩果。我們來積累一些勞動的名言。

主持人：”同學們，雙手越做越勤勞，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!下面我們來一次勞動比拼(系鞋帶、)

主持人;做一些力所能及的家務勞動是一種美德，作為小學生的我們從小培養愛勞動的好習慣。我們向全班同學發出倡議，請x同學帶領大家宣讀倡議書

主持人：勞動描繪了美好的前景， 勞動釀造了幸福的生活 ，歡樂與我們共享，幸福與我們同在，讓我們一起為祖國祝福，讓我們全班都做最光榮的勞動者。

主題班會到此結束 !

快樂勞動節的活動反思主持詞篇2

A：五月的朝霞在藍天下溢彩;

B：喜慶的禮炮在藍天上凱旋。

C：今天的波光粼粼、群鳥鳴響。

D：今天的姹紫嫣紅、百花綻放。

A：鮮花涌動，歌聲涌動，__大地涌動成了一片歡樂的海洋!

B：心潮涌動，激情涌動，__大地涌動成了一片希望的天空!

D：超常規、跨越式發展激動著__人的心房!

A：港城一體，建設，__人正乘風破浪，揚帆遠航!

合：在奮起，正展翅飛翔!

B：我們用智慧與激情讓中國最美的__城市更加絢麗多姿。

C：我們用滿腔的敬意贊美，贊美!

D：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱!

A：我們用鮮花與彩虹一起描繪絢麗的圖景。

B：我們用歌聲劃出黎明詩意的飛揚!

C：我們用器樂敲擊肅中的節奏;

D：我們用舞步旋轉歡欣。

A：由__市、__市主辦，__市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。

合：現在開始!

A：千里綠江，奔騰浪飛;

B：萬頃黃海，蒼茫潮涌。

C：江海交沖，積遼東之圣土;

D：天地造化，鑄華夏之名城。

合：中國最美的邊境城市——!

A：請欣賞配樂詩朗誦《日出》。

B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受。

C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。

D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!

合：讓我們一起來享受異國風情吧!

A：請欣賞拉丁舞。

表演者：、等。

指導教師：。

C：無論刮風下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。

D：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。

A：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持，成就了偉大而無私的愛。

B：請欣賞歌伴舞《香水百合》。

D：伴著優美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國;

A：走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引;

B：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來;

C：讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的舞蹈;

D：請欣賞舞蹈《之花》!

表演者：。

指導教師：。

A：看，操場是我們快樂無限的廣場;

B：校園是我們健康成長的家園;

C：課堂是我們放飛理想的天堂;

D：為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體向前沖。

A：請欣賞舞蹈《向前沖》!

表演者：。

B：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現場;

C：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他。

D：由__市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊，將用一組風格炯異的歌曲聯唱送上他們的祝福!

A：希望大家在歌聲中陶醉;

B：希望大家在歌聲__享和諧、幸福、快樂!

C：請欣賞歌曲聯唱：

⒈團團圓圓;

⒉做棵小樹;

⒊灰姑娘;

⒋祖國最親，媽媽!

表演者：、等

D：請欣賞歌曲聯唱：

⒈我仰望五星紅旗;

⒉五色花;

⒊小音符;

表演者：、等。

指導教師：。

A：少年世界是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的小溪。

B：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉。

C：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹。

D：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿。

合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松!

A：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖!

表演者：。

指導教師：。

B：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。

C：風箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。

D：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。

A：冰燈點亮我美麗向往，積木搭起心中的童話。

B：請欣賞小合唱《我在愛里過家家》。

表演者：、等。

指導教師：。

C：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅。

D：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠。

A：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高。

B：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。

C：請欣賞大合唱：《快樂陽光》。

表演者：、等。

指導教師：。

D：不管我心中裝著什么;

你總是用動聽的語言來表達。

不管你訴說著什么;

我的手指總能準確地讀懂你。

這就是電子琴——會吟詩的朋友。

請欣賞電子琴獨奏：。

表演者：。

指導教師：。

A：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”

請欣賞古箏二人奏：。

表演者：、。

指導教師：。

B：大提琴的聲音，渾厚敦實，又細膩深邃，大提琴的聲音像一條河，隨著這條河流淌的是我的生命，我的激情.是我無法忘卻的回憶。

請欣賞大提琴獨奏：。

表演者：。

指導教師：。

C：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

請欣賞琵琶齊奏：。

表演者：。

指導教師：。

D：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。

請欣賞長笛演奏：

⒈四小天鵝;

⒉幽默曲;

⒊山丹丹開花紅艷艷。

表演者：、。

指導教師：。

A：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。

請欣賞二胡齊奏：《楊州小調》。

結束語：

A：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。

B：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

C：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩。

D：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市——。

A：由__市、__市旅游局主辦，__市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”;

合：到此結束。

B：祝爺爺、奶奶;

C：叔叔、阿姨;

D：哥哥、姐姐;

合：身體健康，萬事如意，節日快樂!再見!

快樂勞動節的活動反思主持詞篇3

女：尊敬的各位來賓

男：親愛的居民朋友們

合：大家晚上好!

女：火紅的五月，迸發著激情，因為它賦予我們勞動者應有的權利和自豪!

男：燦爛的五月，釋放著力量，因為它賦予我們勞動者改天換地的光榮使命!

女：昨天我們揮灑汗水，創造了一個又個奇跡

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅高唱!

女：讓我們在五月放歌,讓我們為勞動禮贊

男：讓我們向著明天獻上最美好的祝福!

女：南苑社區慶“五一”暨二十一個稅法宣傳月文藝演出今晚在這里舉行。

男:今晚、領導也來到了現場,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：親愛的居民朋友們，南苑社區慶“五一”暨二十一個稅法宣傳月文藝演出

合：現在開始

快樂勞動節的活動反思主持詞篇4

開幕：

男：尊敬的各位領導，各位來賓。

女：煙草、郵政戰線上的全體員工朋友們。

合：大家晚上好!

女：在這浪漫而溫馨的夜晚，我們懷著無比激動的心情迎來了卷煙郵政代辦一周年慶典和“五一”國際勞動節。

男：在這溫馨的時刻，我們心潮澎湃，感慨萬千，卷煙郵政代辦使我們心相通，情相連。

女：這一切，離不開雙方黨組的正確領導，離不開全體員工的共同努力，你們辛苦了!

男：為了進一步加深了解，增進友誼，共同進步，我們共同準備了這臺文藝晚會。

女：下面請廣元市煙草專賣局(公司)局長、經理、黨組書記宋平。

男：請廣元市郵政局領導

合：共同上臺講話。

1、女：舞蹈：同一首歌(物流本部)

2、男：獨唱：凡人歌(郵區中心局) 3、女：請欣賞相聲：缺德不缺德(物流本部)

4、男：舞蹈：國標(市郵政局)

5、女：國家利益至上，消費者利益至上的價值觀一直銘刻在我們的送貨員、分揀員以及郵政代辦員的心中，他們顧大家，棄小家，失去的是天倫之樂，忘記的是年邁母親，請欣賞歌曲“母親”。(物流本部)

6、男：舞蹈：康定情歌(市郵政局)

7、女：我們分揀員常常熬更受夜，常常廢寢忘食，他們多么想睡個好覺，做個好夢啊!請欣賞《夢里水鄉》。(物流本部)

8、男：舞蹈：雅克西(利州郵政局)

9、女：說遍千言萬語，歷經千辛萬苦，走遍千山萬水，送去的是親情，收回的是微笑。請欣賞小品《送貨》。(劍閣中轉站)

10、男：獨唱：懂你(郵區中心局)

11、女：舞蹈：山峽，我的故鄉(物流本部)

12、女：獨唱：突然的自我(物流本部)

13、男：舞蹈：印度舞(利州郵政局)

14、女：滑稽表演：說笑(物流本部)

15、男：舞蹈：古麗(市郵政局)

16、女：請欣賞三句半《樹行業新風》(物流本部)

17男：廣煙物流送貨員每一天踏著晨曦上路，捧著落日而歸，走村竄戶，攀山越嶺，與大地綠水相依，與高山流云相伴，請欣賞舞蹈《高山上的流云》。(劍閣中轉站)

結尾：

女：尊敬的各位領導，各位來賓。

男：戰斗在煙草和郵政戰線的全體員工們。

女：我們共同努力創造了輝煌的過去;

男：讓我們一起暢想燦爛的明天

女：讓我們在雙方黨組的領導下，攜手并進，開拓進取，以責任奉獻社會，以真情回報客戶，以創新超越自我，努力開創卷煙郵政代辦工作的新局面!

男：讓我們共同祝愿我們的企業興旺發達，再攀高峰!

女：朋友們，聯歡晚會到此結束，祝大家：

合：節日快樂，合家歡樂，萬事如意，再見!

快樂勞動節的活動反思主持詞篇5

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，

乙：來自威縣，新河的朋友以及現場的觀眾朋友們，

合：大家晚上好。

甲：濃情五月，締結友誼，

乙：唱響京韻，弘揚國粹。

甲：在五一國際勞動節即將到來之際，我們歡聚在這里，共同慶祝勞動者自己的節日。

乙：贊美勞動，世界更加美好，

甲：歌頌勤勞，生活充滿陽光。

甲：三地票友聯袂登臺，流派紛呈無限精彩。

乙：京劇這一民族瑰寶的博大精深和無窮的魅力，一定能得到大家的喜愛。由南宮市委宣傳部，市文廣新體局，市文聯聯合舉辦的威縣，新河，南宮三縣市“慶五一”京劇票友演唱會，現在開始。

快樂勞動節的活動反思主持詞篇6

 　　（出場，敬隊禮）

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家早上好！

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：同學們，“五.一”國際勞動節即將來臨，它是全世界勞動者的節日，它讓我們知道勞動是最光榮。

乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創造了世界。

甲：下面我宣布，川塘小學第十一周“勞動最光榮”主題升旗儀式現在開始！

甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。（國歌奏完）。

乙：禮畢。唱隊歌。（播放隊歌）

甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護地球，刻不容緩》掌聲有請。

乙：下面請輔導員戴老師宣布上周常規檢查情況和獲得流動紅旗的班級。有請戴老師。

乙：謝謝馮校長的講話。同學們，有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。

甲：我們全體同學在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬

乙：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家！解散。

甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。