主持稿可以幫助主持人更好地掌握活動的節奏和流程，使活動或節目更加有序、規范地進行，提高活動或節目的質量和效果。下面小編給大家提供一些幼兒園組織勞動節活動主持詞參考，希望對大家寫幼兒園組織勞動節活動主持詞有幫助。

幼兒園組織勞動節活動主持詞篇1

1：尊敬的家長朋友們,

2：親愛的小朋友們,

合、大家好,今天我們相約在一起,共同慶祝五一國際勞動節、

1：親愛的寶寶們，你們能告訴我，現在是什么季節嗎?(春天)哦，寶寶們，真棒，那我還想問問寶寶們，春天小樹怎么樣呀?(發芽了，長出了綠綠的葉子)那在我們的小樹下面有什么呀?(小草)那小草是什么顏色的呢?(綠色)，尊敬的家長朋友們，你們看到那了那充滿希望的春天嗎?感受到了那誘人的綠色嗎?如果沒有，請別著急，讓我們的寶寶來告訴你們“春天在哪里吧”,下面請欣賞大合唱：春天在哪里

2：小朋友們唱的真好聽，能告訴老師，你們喜歡春天嗎?(喜歡)那么你們喜歡你們的爸爸媽媽嗎?(喜歡)下面我們再給我們喜歡的春天以及我們的爸爸媽媽再帶來一首好聽的歌曲好不好呀?(好)下面請欣賞大合唱：

1：今天是一個讓激動的日子，我們相約在一起，共同慶祝一個偉大的節日----五一國際勞動節。

2：是勞動締造了人類的物質基本,供給給我們一切我們生活所需要的一切,我們要感謝所有的勞動者,正因為他們的辛勤勞動,才使得我們的生活如斯的幸福!

1：是勞動締造了人類的精神基本，讓我們感應了人世間的真善美，我們更應該感謝我們自己，因為我們也是辛勤的勞動者，用我們的雙手一點一點的在裝扮著我們的每一天!

2：在這個美麗的季節里，在這個特殊的日子里，我能感覺到四周洋溢著一份濃濃的愛，這些愛里有殷切希望的，有樸實醇厚的，但是在這些愛里面卻有一份是讓我最感動的，那就是我們小班寶寶的愛，她們雖然不會說很多很多動人的話語，不會做很多很多替你分擔的事情，但是他們卻用了他們自己的方式來表達他們對家長的愛，下面請欣賞小班組舞蹈：你們現在看到的這些寶寶是由我們小1班和小3班的寶寶組成的，寶寶，你們愛自己的爸爸媽媽嗎?(愛)那么請你們唱起來跳起來吧!

1：可愛的孩子永遠是我們心中最柔軟的一份存在，不管我們工作的多么辛苦，有多少的委屈，在看到他們的笑臉時就全部煙消云散了，他們在我們的心里是那么的重要，其實我們在他們的心里也同樣重要，現在你們看見的寶寶是由我們小2班和小4班的寶寶組成的，他們想用自己的舞蹈來告訴爸爸媽媽，我們很愛你們，很欣賞舞蹈：

2：看到我們小班的弟弟妹妹都表演了精彩的節目，向爸爸媽媽表達了自己的感情，我們中班組的小朋友都有點著急了，我們中班組的小朋友為了這次活動，在老師的輔導下，都非常努力的在排練節目哦，下面就請寶寶把自己苦練后的成果秀給爸爸媽媽看看吧，請欣賞中一班舞蹈：

1：中一班的寶寶跳的真棒，哇，又來了一對可愛的寶寶呀，原來是我們中2班的孩子們，請欣賞中2班舞蹈:

2：現在在我們面前的是我們中班組的最后一個表演隊,他們就是我們中3班的寶寶們,請欣賞中3班舞蹈:

1：中班的孩子們表演的真是精彩,下面到我們大班的小朋友們了,大班的小朋友們,你們準備好了嗎?(準備好了)我想問問大班的小朋友,在這樣一個特殊的日子里,你們有什么想對爸爸媽媽說的吧?(爸爸媽媽你們辛苦了)很樸實的話語,卻是孩子們最真摯的心聲,下面請欣賞大班舞蹈：

2：我們的寶寶是祖國未來的希望,我們的寶寶也是家長的希望,對于我們學前班的小朋友來說,這個學期是他們在幼兒園呆的最后一個學期了,下個學期你們將到小學去學習更多的知識,請你們把美麗的舞蹈當做一份祝福送給比你們小的弟弟妹妹好不好呀?(好)請欣賞學前班舞蹈;

1：現在大多數都是獨生子女,獨生子女缺少伙伴的交流,但是我們不一樣,但是我們不一樣,我們在幼兒園里唱歌,跳舞,畫畫,做游戲,健康快樂的成長、今天我們和爸爸媽媽,小伙伴們一起游戲一起歡呼,我們的大家庭里其樂融融,現在我們請我們的爸爸媽媽一起來做游戲吧!請家長朋友們跟隨本班老師前去做親子游戲!

幼兒園組織勞動節活動主持詞篇2

男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!

女：讓我們在五月放歌,讓我們為勞動禮贊

男：讓我們向明天獻上最美好的祝福!

女：__區慶"五一"表先儀式暨文藝演出

合：現在開始

男：今天到場的有：在家的區四大家領導和處級干部、各鄉鎮街道辦事處、區直各部門的主要領導和分管工會工作的領導，歡迎你們!

女：區部分企事業單位的負責人，及區部分工會干部。歡迎你們!

男：下面我們歡迎致辭!

女：歡迎!

(頒獎詞)

男：謝謝熱情洋溢的致辭。下面請宣讀"十佳農民工"名單和五一勞動獎章獲得者名單。大家歡迎!

(串臺詞)

女：歌聲亮，舞姿翩，兒女笑開顏

男：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。

女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。

男：值此喜迎五一國際勞動節來臨之際，我們__區總工會特地組織了這臺演出，展示我們廣大干部職工昂揚向上的精神風貌!

女：并獻上我們最誠摯的節日問候和最美好的祝愿!

(2、山丹丹開花紅艷艷)

男：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。

女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!

男：請欣賞。

(3、虎趣)

女：今年是我們傳統的豬年。今天我們的舞臺上也來了一群虎娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作夸男、有趣，展現出勞動者生機勃發的氣象。看，他們來了。

(4、激情的五月)

男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎章表達了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目，五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。

(5、走進千家萬戶)

男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進了男家的門，解了趙家難。

女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的愿。

男：嗯。我覺得這正是__區各級干部的寫照。在"黨員干部走進千家萬戶"活動，他們廣泛與困難群眾進行結對幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。

女：是的。他們主動服務、主動盡責、主動履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們

合：走進了千家萬戶。

(7、紅色記憶)

女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。

(8、風采)

男：我們都說，勞動創造了美，美來自于勞動。其實，只要我們善于發現，真正的美就蘊含在勞動者的心靈里，表現在他們勞作的動作里。今天，一群普通勞動者展示出他們最美的風采!

(9、歡樂的舞步)

女：聽!激情澎湃動人心弦的青春舞曲。看!飄揚的長發，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》!

(10、環衛情)

女：有一種芳香，四季永不變;

男：有一種花朵，四時永開放;

女：有一類人群，一生永相伴。

男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。

女：請欣賞環衛站職工自編自演的音樂情景劇《環衛情》。

(12、勞動者之歌)

男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什么?王進喜、郝建秀、時傳祥?一個個勞動者的名字我們已經耳熟能詳。當然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。

(結束詞)

女：是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化

男：是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業績 女：讓我們在區委、區政府的堅強領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，銳意進取，開拓創新。

幼兒園組織勞動節活動主持詞篇3

主持人：1、2

1：尊敬的家長朋友們，

2：親愛的小朋友們，

合：大家好，今天我們相約在一起，共同慶祝五一國際勞動節.

1：親愛的寶寶們，你們能告訴我，現在是什么季節嗎?(春天)哦，寶寶們，真棒，那我還想問問寶寶們，春天小樹怎么樣呀?(發芽了，長出了綠綠的葉子)那在我們的小樹下面有什么呀?(小草)那小草是什么顏色的呢?(綠色)，尊敬的家長朋友們，你們看到那了那充滿希望的春天嗎?感受到了那誘人的綠色嗎?如果沒有，請別著急，讓我們的寶寶來告訴你們“春天在哪里吧”，下面請欣賞大合唱：春天在哪里

2：小朋友們唱的真好聽，能告訴老師，你們喜歡春天嗎?(喜歡)那么你們喜歡你們的爸爸媽媽嗎?(喜歡)下面我們再給我們喜歡的春天以及我們的爸爸媽媽再帶來一首好聽的歌曲好不好呀?(好)下面請欣賞大合唱：

1：今天是一個讓激動的日子，我們相約在一起，共同慶祝一個偉大的節日----五一國際勞動節。

2：是勞動締造了人類的物質基本，供給給我們一切我們生活所需要的一切，我們要感謝所有的勞動者，正因為他們的辛勤勞動，才使得我們的生活如斯的幸福!

1：是勞動締造了人類的精神基本，讓我們感應了人世間的真善美，我們更應該感謝我們自己，因為我們也是辛勤的勞動者，用我們的雙手一點一點的在裝扮著我們的每一天!

2：在這個美麗的季節里，在這個特殊的日子里，我能感覺到四周洋溢著一份濃濃的愛，這些愛里有殷切希望的，有樸實醇厚的，但是在這些愛里面卻有一份是讓我最感動的，那就是我們小班寶寶的愛，她們雖然不會說很多很多動人的話語，不會做很多很多替你分擔的事情，但是他們卻用了他們自己的方式來表達他們對家長的愛，下面請欣賞小班組舞蹈：你們現在看到的這些寶寶是由我們小1班和小3班的寶寶組成的，寶寶，你們愛自己的爸爸媽媽嗎?(愛)那么請你們唱起來跳起來吧!

幼兒園組織勞動節活動主持詞篇4

男主持：朋友們，"濃情五月，"--五一國際勞動節綜藝晚會現在開始，希望我們能陪你度過這美好的夜晚，讓我們感受精彩的音樂帶給我們的心靈凈化、美好的享受

女主持：感謝--熱情洋溢的講話，今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌，今夜的晚會現場因為有你而精彩，下面現請欣賞開場舞蹈《好日子》

男主持：“濃情五月，紅紅火火”人生的經歷像一根根蠶絲，花開一年又一年，葉落一季又一季，什么都可以隨時間而改變，惟有愛心不變。愛就像一盞永不熄滅的明燈，指引著心靈的航向，告訴我們什么叫是非、善惡，讓人永遠保持自我的純真，釋放出最耀眼的光芒。

女主持：“溫馨五月”蒼茫的宇宙，繁華的背后，漆黑的深夜，燈紅酒綠里，什么都會隨著花而變遷，惟有真心真愛不會改變。音樂就是心靈的港灣，情感的歸宿。它引領人走向寧靜，淡泊名利，讓人始終守護著道德的純凈，在內心盛開出最美麗的花朵。

男主持：我們的晚會就要結束了，在這里感謝所有演員的參與，感謝臺前幕后的工作人員，感謝來到現場的聊友們。朋友們，再見。

女主持：再見，朋友們。

幼兒園組織勞動節活動主持詞篇5

開場詞：

A：五月的朝霞在藍天下溢彩，

B：喜慶的禮炮在藍天上凱旋

C：今天的###波光粼粼、群鳥鳴響

D：今天的###姹紫嫣紅、百花綻放

A：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片歡樂的海洋!

B：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片希望的天空!

D：超常規、跨越式發展激動著###人的心房

A：港城一體，五點一線產業園區的建設，###人正乘風破浪，揚帆遠航!

合：##在奮起，##正展翅飛翔

B：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿

C：我們用滿腔的敬意贊美，贊美##

D：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱##

A：我們用鮮花與彩虹一起描繪##絢麗的圖景

B：我們用歌聲劃出##黎明詩意的飛揚

C：我們用器樂敲擊肅中的節奏，

D：我們用舞步旋轉##的歡欣。

A：由##市共青團市委、##市旅游局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”

合：現在開始

A：千里綠江，奔騰浪飛;

B：萬頃黃海，蒼茫潮涌。

C：江海交沖，積遼東之圣土;

D：天地造化，鑄華夏之名城。

合：中國最美的邊境城市——##

A：請欣賞配樂詩朗誦《日出##》

B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受

C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力

D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!合：讓我們一起來享受異國風情吧!

A：請欣賞拉丁舞

表演者：等

指導教師：

C：無論刮風下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。

D：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。

A：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持,成就了偉大而無私的愛.

B：請欣賞歌伴舞《香水百合》

D：伴著優美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國，

A：走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引

B：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來

C：讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的印度舞蹈

D：請欣賞舞蹈《印度之花》

表演者：

指導教師：

A：看，操場是我們快樂無限的廣場，

B：校園是我們健康成長的家園，

C：課堂是我們放飛理想的天堂。

D：為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體向前沖。

A：請欣賞舞蹈《向前沖》

表演者：

B：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現場，

C：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他

D：由##市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊，將用一組風格炯異的歌曲聯唱送上他們的祝福

A：希望大家在歌聲中陶醉

B：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂!

C：請欣賞歌曲聯唱：

⒈團團圓圓

⒉做棵小樹

⒊灰姑娘

⒋祖國最親，媽媽最好

表演者：等

D：請欣賞歌曲聯唱

⒈我仰望五星紅旗

⒉五色花

⒊小音符

表演者：等

指導教師：

A：少年世界是淅瀝瀝的春雨嘩啦啦的小溪

B：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉

C：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹

D：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿，

合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松，

A：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖

表演者：

指導教師：

B：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。

C：風箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。

D：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。

A：冰燈點亮我美麗向往，積木搭起心中的童話

B：請欣賞小合唱《我在愛里過家家》

表演者：等

指導教師：

C：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅，

D：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠，

A：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高，

B：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。

C：請欣賞大合唱：《快樂陽光》

表演者：等

指導教師：

D：不管我心中裝著什么

你總是用動聽的語言來表達

不管你訴說著什么

我的手指總能準確地讀懂你

這就是電子琴——會吟詩的朋友

請欣賞電子琴獨奏：

表演者：

指導教師：

A：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”

請欣賞古箏二人奏：

表演者：

指導教師：

B：大提琴的聲音,渾厚敦實,又細膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無法忘卻的回憶

請欣賞大提琴獨奏：

表演者：

指導教師：

C：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催

請欣賞琵琶齊奏：

表演者：

指導教師：

D：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。

請欣賞長笛演奏：

⒈四小天鵝

⒉幽默曲

⒊山丹丹開花紅艷艷

表演者：

指導教師：

A：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。

請欣賞二胡齊奏：楊州小調

結束語：

A：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。

B：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

C：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩

D：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來

合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市——##

A：由##市共青團市委、##市旅游局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”合：到此結束。

B：祝爺爺、奶奶

C：叔叔、阿姨

D：哥哥、姐姐

合：身體健康，萬事如意，節日快樂!再見!

幼兒園組織勞動節活動主持詞篇6

(男)各位領導，

(女)各位工友同事們!

(合)大家晚上好!

(男)在這暖意融融的季節，我們迎來了火紅的五月。

(女)在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風采。

(男)今晚讓我們一起來，看看我們吉爾達人自己的才藝展示，看咱們如何秀出自己的精彩。

(女)你知道嗎?今天晚上所以的節目都是我們員工自己自編自導的，沒有外聘一個專業演藝人士，很原滋原味。

(男)是呀，民族的就是世界的，個性的才有魅力，原創的更具親和力。我們的表演非專業，但是我們的情誼是最深刻的。

(男)十幾個節目，十幾個風格，每個節目都是獨一無二的。

(女)今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會令我們刮目相看哦。

(男)晚會過程中，我們還有互動游戲，有獎品哦。

(女)有看頭，有盼頭，還有彩頭。哈哈

(合)吉爾達員工五一才藝表演晚會現在開始。

幼兒園組織勞動節活動主持詞篇7

一、開場

當玫瑰的花香和美酒的氣息蕩漾在這個吉祥的日子，當音樂輕輕的奏響，我們共同迎來了這樣一段幸福的時光。一段真摯的感情故事，一個幸福的日子，____年X月X日，閃耀著屬于新郎__和新娘__的輝煌。

這天，我能夠作為二位新人的婚禮主持人我感到萬分榮幸。二位新人一路走來，有陽光，有歡笑，偶爾也會有風雨，但是，他們始終不曾放下，正因他們堅信擁有心靈的誓約始終會收獲感情的甘甜。在這天，經過了過少個日日日夜夜的期盼與守候，他們最后幸福的走在了一齊。

這天，是一個金色的日子，這天，是一個值得我們深刻記憶的日子，這天是__先生和__小姐新婚典禮的日子。我代表二位新人以及家人對現場所有貴賓的到來表示最誠摯的感謝和最熱烈的歡迎。

接下來，新婚典禮正式開始，讓我們用最熱烈的掌聲請出這天最幸福的新郎閃亮登場。

二、請新郎上臺

恭喜你，真的是十分的開心，能夠感受到你雀躍的情緒和幸福的微笑。在你的心中，新娘__是怎樣的一位姑娘呢，給大家形容一下?(互動回答)好的，我堅信__已經把他能夠想到的所有的溢美之詞都毫不吝惜的送給了他最愛的新娘。

三、求婚全過程

1、新娘出場

每個人都有一個童年的夢想，堅信每個女孩都夢想過穿著圣潔的婚紗走向他的白馬王子，這天最美麗幸福的公主，我們這天的新娘將在此時此刻給我們綻放她怎樣的夢想與笑顏呢?讓我們大家都把祝福的目光投向那扇幸福的門下吧，有請新娘出場!

新郎，在這天，你們的人生又將展開新的一頁，應對著你未來的妻子幸福的笑意和她眼中未來生活的向往，你的情緒激動嗎?(新郎回答)

好，幸福的__，奔向你心中的太陽吧!

2、單膝下跪求婚

__，此時此刻，向你的最愛的人求婚吧。讓我們一齊記住這幸福的時刻，讓我們一齊祈愿真愛永遠。朋友們掌聲不斷。

3、結婚進行曲

接下來，請二位新人把你們的手緊緊地握在一齊，更把你們的心緊緊地靠在一齊，讓我們來共同感受你們心中的憧憬和幸福的喜悅。

有請大家全體起立，讓我們用最幸福的目光伴隨二位新人踏著神圣的音樂，走進結婚的圣堂，走向他們完美的二人世界。

婚禮的戀曲圣潔奏響，幸福之門已經為你們打開，未來的幸福已經在所有賓朋的聲聲祝福和祈愿中化作甜蜜和長久。在這天，這個世界上又多了一個幸福的家庭，又多了一對永恒的戀人。那么這天，現場所有的賓朋送來了真心，送來了祝福，此刻，請朋友們再為2位新人送上最熱烈的掌聲!

4、結婚進行時

2位幸福的新人已經來到了我們的面前，歷史將定格這一刻，歲月將銘記這一天，公元____年X月__日，__先生，__小姐此時此刻琴瑟和鳴，佳偶天成。

四、問誓

對于2位新人來說，也許一生只有婚禮這樣的機會能夠應對這么多愛自己的親朋好友，最重要的是身旁站著自己一生的伴侶，這天，有請二位新人當著所有的賓朋，向對方，向彼此道出自己內心最莊重的承諾。

接下來，有請二位新人相對而立。

在這天，天作證，地作證，所有的親朋好友來賓作證：

請問新郎：請新郎把右手放在心臟跳動的位置。你是否愿意和你面前這位姑娘結為夫妻，愿意以丈夫的名義照顧她一生一世。并且無論貧窮或富有，健康或疾病，無論是她年輕靚麗還是年華老去，無論是順境還是逆境，都始終如一的愛她、尊重她，并用你所有的發奮去滿足她關于幸福的憧憬。你愿意嗎?

請問新娘：同樣把你的右手放在你心臟的位置。看著站在你面前內斂、寧靜而又溫和的__，你是否愿意以妻子的名義與他共度一生，在你未來的日子里，也許會有陽光明媚，也許會有泥濘坎坷，你是否愿意永遠都愛他，尊重他，始終如一、不離不棄。你愿意嗎?

五、戴戒指

1、戴戒指前獨白

我愿意，親愛的朋友們，當新人講述出這三個字的時候，只需要短短的一秒鐘，但是這一秒鐘他們為彼此許下了一生的承諾，而這份承諾，化作堅貞、化作永恒，還需要一份證明。此時，美麗的伴娘正手捧愛的信物向我們緩緩走來。向二位新人送來一份永恒不變的感情信物。二位新人此時將互換戒指，將所有的山盟海誓化為無名指上的晶瑩。

2、戴戒指

當這枚示愛的信物戴在新人的無名指時，這也將圈住了他們一生的幸福。這兩顆小小的同心圓戴在對方的無名指時，兩顆將為愛燃燒的心更緊緊地聯結在了一齊，從此無名指不再無名。

朋友們，讓我們由衷的祝愿兩位新人感情永恒久遠，兩心永相伴。

3、擁抱

戒指作為證明，在未來的漫長歲月中，你們都已向對方承諾，將給與對方你們生命中所有的忠誠和真實，當歲月的光華在你們的烏發上留下印記，當生活的曲折在你們的生命中烙下痕跡的時候，我們真誠的期望你們永遠記住這天的諾言。幸福的新郎，你能夠擁抱你的新娘了!祝福二位新人情比金堅，真愛永存。

六、給父母敬茶

這天，幸福的掌聲為你們響起，絢爛的焰火為你們點燃，在這個幸福的時刻，不知大家是否注意到：在現場眾多的來賓中，有幾位特殊的老人正用特殊的眼神特殊的愛在關注著一對新人，他們思緒萬千，感慨萬分，他們就是賜予你們生命的人，是他們給予你們懂得愛，學會愛，珍惜愛，相愛相守的機會。你們的歡樂，是他們臉上的微笑，你們的痛苦是他們眼中深深的憂傷，你們能夠走的很遠很遠，但永遠也走不出他們心靈的廣場。這就是生養你們的父親和母親。誰言寸草心，報得三春暉。這份沉甸甸的親情有誰能夠去掂量，有誰又能夠真正的去償還。在你們人生最重要的時刻，去感謝自己的爸爸媽媽吧，去敬上一杯濃濃的孝敬茶。去表達你們心底對父母最深的感恩。

七、擁抱父母

叔叔阿姨，這天__先生也正式成為了二老的女婿，人家說女兒是貼心小棉襖，女婿就是貼心棉褲。以后雙方老人都各自多了一個女兒，一個兒子，這棉襖棉褲齊了，溫暖幸福就更多了。

應對著自己的至愛父母，來，有請二位新人三鞠躬：一鞠躬，感謝父母養育之恩;二鞠躬：爸爸媽媽我們長大了，你們放心吧;三鞠躬：祝福父母身體健康，萬壽無疆!

請二位新人在此時做一個你們小時候常做，但是長大后很少做的動作，去擁抱一下自己的父母吧。讓彼此再一次感受父母的深愛，親情的永遠。

八、家長代表講話

接下來，讓我們掌聲有請新人雙方父母走上喜臺，這天最開心，最欣慰的莫過于這幾位老人了，兒女的幸福就是父母的幸福，這天孩子最后結婚了，長大了。父母的一個的心愿也了了。此時此刻，讓我們用最熱烈的掌聲有請父母代表為大家講出他們心底最想說的話。

九、證婚人講話

各位親愛的朋友們，這天是二位新人喜結連理的大喜日子，二位新人能夠讓全場這么多的來賓為他們的幸福而幸福，他們就是成功的。在2位新人的多年成長工作當中，是來到現場的更多的朋友和長輩的關心，讓他們更加感覺到人生的完美。這天我們十分榮幸的請到了二位新人十分尊重的貴賓來證明他們的感情，來分享他們的甜蜜。接下來，有請嘉賓代表__隆重登場!

十：蛋糕、香檳塔

這個幸福的時刻，請二位新人來到象征著團團圓圓、甜甜美美的蛋糕前，開啟屬于你們的幸福和甜蜜;請來到象征著細水長流、幸福永遠的香檳塔前，請二位新人四手相握，讓美酒緩緩注入酒杯，和大家一齊分享這份相濡以沫的真摯情感。祝福你們攜手走過紙婚、銀婚、金婚、鉆石婚......

十一、交杯酒

在座的朋友們，請舉起你們面前的酒杯，不管是紅色、白色，都是一份情，都是一份愛，都是一份祝福。讓我們共同舉起這杯酒。

請我們一對新人共飲交杯酒!期望你們的感情天長地久!

喝了這杯酒，幸福快樂天天有，喝了這杯酒，今生今世手牽手!喝了這杯酒，來生還要一齊走!喝了這杯酒__跟著__走。

讓我們伴隨著美妙的歌聲和動人的旋律，舉杯暢飲，為新人祝福：喝個紅紅火火，喝個喜氣洋洋，喝個幸福安康，喝個如意吉祥!

十二、禮成、結束語

弘一法師說：燦爛之極必將歸于平淡。就像這天屬于新人最燦爛的時刻過后等待著你們的必將是未來那漫長的，平淡的，普通的，有的時候甚至是瑣碎的生活。然而，平平淡淡，柴米油鹽才是生活的本來面目，風起的日子笑看落花，雪舞的時節舉杯向月。這是一種境界，而平凡的日子，我們普通人的生活也包含著這種境界。30年、40年、50年以后，有一天，我們在大街上看到2位白發蒼蒼的老人，他們手拉著手，肩并著肩平靜而又幸福的去參加一對新人的婚禮，臉上洋溢著的依舊是這天這樣的笑容。老去的是他們的容顏，不變的是兩顆真誠相愛的心，我們真心祝愿那兩位老人就是我們這天的新郎和新娘。

請允許我也代表現場所有的朋友們祝福一對新人“朝朝暮暮長相守，同甘共苦長相隨”。祝福在座的所有朋友們，身體健康、合家歡樂、萬事如意!

此時此刻，__，__，新婚禮成，請二位新人手拉著手、肩并著肩踏上紅地毯，走向你們人生的旅程!

感謝__酒店、感謝__婚慶公司。祝愿在場的所有來賓家庭幸福，生活美滿，身體健康，萬事如意。感謝所有的朋友們，接下來是正式婚宴的時刻，請各位開懷暢飲，共享感情之甜蜜，生命之永恒!祝福你們!

幼兒園組織勞動節活動主持詞篇8

A：五月的朝霞在藍天下溢彩;

B：喜慶的禮炮在藍天上凱旋。

C：今天的波光粼粼、群鳥鳴響。

D：今天的姹紫嫣紅、百花綻放。

A：鮮花涌動，歌聲涌動，__大地涌動成了一片歡樂的海洋!

B：心潮涌動，激情涌動，__大地涌動成了一片希望的天空!

D：超常規、跨越式發展激動著__人的心房!

A：港城一體，建設，__人正乘風破浪，揚帆遠航!

合：在奮起，正展翅飛翔!

B：我們用智慧與激情讓中國最美的__城市更加絢麗多姿。

C：我們用滿腔的敬意贊美，贊美!

D：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱!

A：我們用鮮花與彩虹一起描繪絢麗的圖景。

B：我們用歌聲劃出黎明詩意的飛揚!

C：我們用器樂敲擊肅中的節奏;

D：我們用舞步旋轉歡欣。

A：由__市、__市主辦，__市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”。

合：現在開始!

A：千里綠江，奔騰浪飛;

B：萬頃黃海，蒼茫潮涌。

C：江海交沖，積遼東之圣土;

D：天地造化，鑄華夏之名城。

合：中國最美的邊境城市——!

A：請欣賞配樂詩朗誦《日出》。

B：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受。

C：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力。

D：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!

合：讓我們一起來享受異國風情吧!

A：請欣賞拉丁舞。

表演者：、等。

指導教師：。

C：無論刮風下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。

D：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。

A：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持，成就了偉大而無私的愛。

B：請欣賞歌伴舞《香水百合》。

D：伴著優美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國;

A：走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引;

B：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來;

C：讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的舞蹈;

D：請欣賞舞蹈《之花》!

表演者：。

指導教師：。

A：看，操場是我們快樂無限的廣場;

B：校園是我們健康成長的家園;

C：課堂是我們放飛理想的天堂;

D：為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體向前沖。

A：請欣賞舞蹈《向前沖》!

表演者：。

B：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現場;

C：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他。

D：由__市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊，將用一組風格炯異的歌曲聯唱送上他們的祝福!

A：希望大家在歌聲中陶醉;

B：希望大家在歌聲__享和諧、幸福、快樂!

C：請欣賞歌曲聯唱：

⒈團團圓圓;

⒉做棵小樹;

⒊灰姑娘;

⒋祖國最親，媽媽!

表演者：、等

D：請欣賞歌曲聯唱：

⒈我仰望五星紅旗;

⒉五色花;

⒊小音符;

表演者：、等。

指導教師：。

A：少年世界是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的小溪。

B：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉。

C：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹。

D：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿。

合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松!

A：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖!

表演者：。

指導教師：。

B：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。

C：風箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。

D：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。

A：冰燈點亮我美麗向往，積木搭起心中的童話。

B：請欣賞小合唱《我在愛里過家家》。

表演者：、等。

指導教師：。

C：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅。

D：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠。

A：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高。

B：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。

C：請欣賞大合唱：《快樂陽光》。

表演者：、等。

指導教師：。

D：不管我心中裝著什么;

你總是用動聽的語言來表達。

不管你訴說著什么;

我的手指總能準確地讀懂你。

這就是電子琴——會吟詩的朋友。

請欣賞電子琴獨奏：。

表演者：。

指導教師：。

A：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”

請欣賞古箏二人奏：。

表演者：、。

指導教師：。

B：大提琴的聲音，渾厚敦實，又細膩深邃，大提琴的聲音像一條河，隨著這條河流淌的是我的生命，我的激情.是我無法忘卻的回憶。

請欣賞大提琴獨奏：。

表演者：。

指導教師：。

C：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

請欣賞琵琶齊奏：。

表演者：。

指導教師：。

D：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。

請欣賞長笛演奏：

⒈四小天鵝;

⒉幽默曲;

⒊山丹丹開花紅艷艷。

表演者：、。

指導教師：。

A：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。

請欣賞二胡齊奏：《楊州小調》。

結束語：

A：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。

B：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

C：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩。

D：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市——。

A：由__市、__市旅游局主辦，__市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”;

合：到此結束。

B：祝爺爺、奶奶;

C：叔叔、阿姨;

D：哥哥、姐姐;

合：身體健康，萬事如意，節日快樂!再見!

幼兒園組織勞動節活動主持詞篇9

主持人：(1)班“勞動最光榮”主題班會現在開始!

主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。

主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。

主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》

主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的.崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。

主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，____的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。

主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《勞動創造幸福》

主持人：勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽____x為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》

主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《平凡的勞動者》

主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》

主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮!”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

主題班會到此結束!謝謝大家!

幼兒園組織勞動節活動主持詞篇10

A：尊敬的各位領導、各位來賓

B：尊敬的各位老師

C:親愛的同學們

合：大家晚上好!

D:在這暖意融融的季節，臨沂科技學校迎來了火紅的五月

A:這一天全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉

B：這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷

C：臨沂科技學校的師生，在平凡的崗位上譜寫了一曲曲動人的歌謠

D：臨科人用信心與責任共同打造臨科這艘巨輪

A：臨科人用智慧與激情讓它在絢麗多姿的季節里揚帆遠航

B：今天，臨沂科技學校“中國夢，臨科夢，我的夢”“慶五一、迎五四”文藝晚會在這里隆重舉行。

C：光臨今天晚會現場的領導有：____________X讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師們的到來。

A:現在我宣布學校20__年慶五一文藝晚會

合：正式開始

幼兒園組織勞動節活動主持詞篇11

（出場，敬隊禮）

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家早上好！

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：同學們，“五．一”國際勞動節即將來臨，它是全世界勞動者的節日，它讓我們知道勞動是最光榮。

乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創造了世界。

甲：下面我宣布，川塘小學第十一周“勞動最光榮”主題升旗儀式現在開始！甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。（國歌奏完）。

乙：禮畢。

唱隊歌。（播放隊歌）甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護地球，刻不容緩》掌聲有請。

乙：下面請輔導員戴老師宣布上周常規檢查情況和獲得流動紅旗的班級。

有請戴老師。

甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。

下面請校長講話，有請馮校長。

乙：謝謝馮校長的講話。

同學們，有一分勞動，就有一份收獲。

你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。

甲：我們全體同學在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬乙：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家！解散。

第十一周國旗下的講話敬愛的老師們、親愛的同學們：大家早上好！再過幾天我們就要邁進五月了，同學們，你們知道５月１日是什么日子嗎？沒錯，是“五一”國際勞動節！我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。

在家里，自己能做的事情自己做；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔。

再次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

同學們，我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們在“五一”勞動節即將到來之際，祝他們節日快樂！我的演講完了，謝謝大家！

幼兒園組織勞動節活動主持詞篇12

女：今晚星光燦爛

男：今晚歡樂如潮

女：我們用歡聲笑語，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時光

男：讓我們永遠擁有今天的歡樂，永遠擁有今天的熱情，在各自的工作崗位上，為__的發展與振興，奉獻我們的智慧、青春和熱血。

女：朋友們《勞動最光榮》主題文藝晚會到此結束

男：祝大家晚安!

合：再見

幼兒園組織勞動節活動主持詞篇13

 　　（出場，敬隊禮）

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家早上好！

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：同學們，“五.一”國際勞動節即將來臨，它是全世界勞動者的節日，它讓我們知道勞動是最光榮。

乙：為什么說勞動最光榮，因為勞動創造了世界。

甲：下面我宣布，川塘小學第十一周“勞動最光榮”主題升旗儀式現在開始！

甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。（國歌奏完）。

乙：禮畢。唱隊歌。（播放隊歌）

甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《保護地球，刻不容緩》掌聲有請。

乙：下面請輔導員戴老師宣布上周常規檢查情況和獲得流動紅旗的班級。有請戴老師。

乙：謝謝馮校長的講話。同學們，有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。

甲：我們全體同學在這兒一起向我們的廣大勞動者致敬

乙：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家！解散。

甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。

幼兒園組織勞動節活動主持詞篇14

今天的陽光格外明媚，今天的氣氛格外溫馨，今天的朋友格外瀟灑，今天的我們格外快樂！

光陰荏苒，歲月如梭，讓我們來日再相聚，讓我們心相通、手牽手，用知青精神激勵我們邁向美好的明天！

知青朋友們，天津知青網《慶五一聯歡會》到此結束！謝謝大家！