好的主持稿應該流暢自然，語言簡練、準確，表達清晰、明了。怎么寫好圣誕節的的慶活動主持詞？小編給大家分享一些圣誕節的的慶活動主持詞，方便大家學習。

圣誕節的的慶活動主持詞篇1

師：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴！

生：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！

師：尊敬的各位領導，各位來賓

生：親愛的同學們

合：大家下午好！

師：祥和的平安夜，我們踏著圣誕寧靜的鐘聲而來

生：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

師：在這一刻，讓我們把祝福珍藏在心中，感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。

生：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，因為歡樂的圣誕讓我們承載無盡的祝福

師：下面有請__致圣誕賀辭（校領導致辭）

生：感謝__的講話

師：聽！圣誕的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

生：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年圣誕如約而至

師：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光

生：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。

師：親愛的同學們、老師們。圣誕文藝晚會已經拉開了序幕。

師：在這里，我們衷心的祝愿大家：圣誕快樂，MarryChristmas！

生：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，

師：下面請欣賞合唱：《春風》、《哪里有秋天》

生：真不愧是我們梅園的合唱隊，真棒！

師：沒錯！不過，我們梅園的英語劇也不差，有請__為我們帶來的英語劇：《Dealingwithtrouble》

師：對了，__聽說你的&39;英語很好，你一定知道“tonguetwisterinrap”是什么意思吧

生：這個簡單，就是繞口令唄

師：你真聰明，請欣賞“tonguetwisterinrap”

生：回首漫漫的成長路，我們始終沒有缺少過陽光和雨露。

師：沐浴著燦爛陽光，我們在陽光下成長。

生：下面有請__為我們帶來校園劇：《在陽光下成長》

生：同學們都表演了這么多節目了，老師們自然也不甘落后。

師：請欣賞《waybackintolove》

生：有一種激情蕩漾在心底

師：有一種旋律縈繞在腦海，

生：那是青春在燃燒

師：那是熱情在流淌。

生：那是夢想，在翱翔。

師：讓我們在歌曲聯唱中，把熱情與活力灑向校園每個角落。Comeon!

生：青春如一首歌,音律悠揚,激蕩起伏,婉轉動聽

師：青春如一幅畫,潑墨適宜,意寓深厚,完美絕妙

男：讓我們懷著激動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節，

女：讓我們珍惜現在的美好時光，去譜寫人生更精彩的樂章，

男：就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春飛揚！（六年級舞蹈：青春飛揚）

師：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言生：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

師：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

生：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫師：有請長笛隊的同學們為我們帶來：《雪絨花》、《鈴兒響叮當》

生：真不錯！老師，你知道龍騰虎躍出自哪里嗎？

師：是梁啟超《志未酬》：“任龍騰虎躍以度此百年兮，所成就其能幾許？”

生：接下來，鼓樂隊的隊員們將要為我們帶來一曲：龍騰虎躍。

師：隨著叮咚的風鈴的福音，我們送走了一天又一天

生：拌著火紅玖瑰的旋轉，我們迎新一年又一年

師：歲月流逝，我們在這里淘洗生命的金沙

生：時光如梭，我們有她編織人生的華袍

師：告別這一季，有我最深的思念，讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。

生：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!

合：圣誕聯歡活動到此結束!

圣誕節的的慶活動主持詞篇2

親愛的老師們，可愛的小朋友們，大家下午好!

小朋友們老師要問你們一個問題：今天是什么節日? 小朋友們真聰明，是的，今天是圣誕節.

老師們陪你們過一個好玩的圣誕節，想要禮物的小朋友舉舉手，哇!好多小朋友都想要禮物呢!

今天圣誕老人很有可能來到我們的幼兒園哦~因為老師已經給他打電話了，圣誕老人一定會給小朋友們帶來禮物的!

但是，圣誕老人會先把禮物發給最聽話，坐的最好，看演出最認真的小朋友，現在演出就要開始了，大家準備好了嗎?

有請中一班小朋友為大家表演激情四射的舞蹈《綠光》，掌聲歡迎。

小朋友們看過《爸爸去哪兒》嗎?里面的五個小朋友都特別勇敢，完成了一個又一個的任務。接下來請欣賞大二班小朋友帶來的合唱《爸爸去哪兒》。

剛才的歌曲好聽嗎?下面是中二班小朋友表演一段優美的舞蹈《蟲兒飛》

看!我們小班小朋友已經等不及要上來表演了，不要小看他們哦~他們要給我們帶來一段歌曲串燒，看看里面有沒有你們會唱的吧。小朋友們，老師要告訴大家一個好消息，現在有兩位神秘的嘉賓來到我們幼兒園，他們會是誰呢?小朋友想知道嗎?現在你們熱烈的掌聲歡迎他們。

嗨~小朋友們你們好，知道我們是誰嗎?哈哈你們太棒了!聽說小朋友們準備了好多節目，我給你們帶來了禮物要送給你們。現在誰想和我玩游戲?請幾個最聽話的小朋友上來。

我們還有別的任務，一會見哦~我們一定會回來的。拜拜~)

小朋友和圣誕老人玩的開心嗎?下面我們繼續欣賞中一班小朋友帶來的舞蹈《粗心的小畫家》

小朋友誰是小女生舉手老師看一看，原來有這么多小女生啊!下面是一個小女生的舞蹈，請欣賞大三班小女生帶來的舞蹈《我是女生》愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們的心愿，請欣賞大一班小朋友帶來的歌伴舞《讓愛住我家》

聽完這么溫馨的歌曲下面請大二班小男生帶來動感的街舞表演《搖滾迷》

這么多的小朋友節目，你們想不想看老師為你們準備的節目，請欣賞大三班老師帶來的舞蹈《有沒有》

A：姜老師，你每天上班坐公交車有什么感想?姜：擠擠擠擠，背對背對背。A：哈哈，接下來就看一下大一班小女生的舞蹈《Gee》老師帶來的個非常有意思的游戲——踩氣球。

我給大家說一下游戲規則：小朋友每人腳上綁三只氣球，聽到我喊開始后，每個人一方面去踩別人腳上的氣球，同時要保護自己腳上的氣球不被別人踩破，時間是兩分鐘，最后誰腳上剩余的氣球多，誰就是最后的勝利者。如果出現氣球數量相同的情況，可以再進行一次踩球，直到分出勝負為止。

強調一下注意事項：不能用手推別人，腳不得踩對方人體的任何部位，違規者退出游戲。

寒冷的冬天到了，溫暖的春天也不會遙遠，讓我們一起感受桃花朵朵的美妙季節，請欣賞中二班舞蹈《桃花朵朵開》

因為爸爸媽媽的細心養育，我們有了健康的身體，因為有了老師的信心教導，我們有了發揮自己潛力的知識，因為有了小伙伴們，我們不再孤單。因為我們都有一顆感恩的心。最后請欣賞大三班帶來的手語表演《感恩的心》。

小朋友們看是誰回來了?是圣誕老人!他們來給我們送禮物來了!小朋友們放學后到圣誕老人那里領取小禮物。我們的聯歡會到此結束。小朋友們再見。

圣誕節的的慶活動主持詞篇3

女：夜色闌珊、流光溢彩

男：星河輝煌、圣誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友

女：女士們、先生們

合：大家晚上好！

女：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多！

男：今天我們在圣誕之際，相約在此，一是相會舊友，二來結識新朋。

女：是啊，讓我們把祝福保藏在心中，

合：感慨感染圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。

女：由于相聚，讓我們分享這快樂的時光，

男：由于浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，

合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂！

男：愿圣誕白叟把我們今晚許下的所有心愿

合：逐一實現

男：圣誕狂歡歌舞晚會現在開始————，吹打——禮炮——

節目串詞

男：青春是一首悅耳的旋律，女：青春一副錦繡的畫卷，

男：青春是一個耐人尋味的故事，女：青春是一段難以忘懷的.記憶。

男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最輝煌的季節，

女：是啊，讓我們珍惜現在的花腔年華，去譜寫人生更出色的樂章，

男：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感慨感染青春的勁爆動力

（《街舞》上場）

女：勁爆的節奏，動感的舞步，

男：剛才為大家獻上的街舞來自于我們的__俱樂部的幾位帥氣的小伙，他們是……（簡樸先容）

女：說到__俱樂部……（簡樸先容）您一定要去喔！

男：火樹銀花，燈火璀璨，

女：在這個激情洋溢的時刻，

男：在這個狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽

合：《今夜愛無窮》

男：歡樂圣誕，相約__，各位來賓、各位朋友，現在到了我們的抽獎時間，

女下面我們將抽出今晚的三等獎（先容抽獎方法）

娛樂互動時間，游戲（搶凳子）

男：各位來賓、各位朋友，今天我們相約在此，是為了感慨感染圣誕帶給我們的歡樂和祝福。那么，什么是圣誕節呢？圣誕節相稱于我國的春節，它是紀念耶穌誕生的一個重要節日，世界上有140多個國家和地區慶祝圣誕節，節期從12月24日至次年的元月6日，是流傳范圍最廣，介入人數最多的節日。可以說，圣誕節是個超越國界的普天同慶的節日。

超越了國界，超越了種族，超越了你我的心靈。請賞識《superstar》帶給我們的心靈沖擊。

女：歡樂圣誕，相約__，各位來賓、各位朋友，又到了我們的抽獎時間，

男：現在我們將抽出今晚的二等獎……

游戲（心有靈犀）

男：提起圣誕節，大家天然會想到圣誕白叟，根據神話傳說，掌控聰明、藝術、詩詞、戰役的奧丁神，寒冬時節，他騎上他的坐騎八腳馬馳騁于天涯海角，勸善揚善，分發禮物。

女：而圣誕白叟就是奧丁神的后裔，跟著異教的傳說，跟著世事的變遷，作家和藝術家徐徐的把圣誕白叟描述成我們本日認識的身著紅衣，留著白胡子的慈愛白叟的形象。

男：同時，他又是和平和幸福的形象代言人。下面，圣誕白叟為我們帶上最誠摯的祝福（《幸福拍手歌》，分發禮物）

抽出一等獎（同上）

游戲（演技大比拼）

互動節目（朗讀來賓心愿，請圣誕白叟抽出3位幸運者，發送禮物）

男：各位來賓，各位朋友，最激動人心的時刻到來了，

女：也就是今晚的特等大獎，價值__元的數碼相機將花落誰手呢？……

圣誕節的的慶活動主持詞篇4

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20_年慶圣誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙:懷著久久的期盼，

合:我們走進童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發禮物）

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

二、活動的第二項 圣誕知識知多少 有獎搶答。

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活動的第三項文藝節目表演。

四、活動的第四項  游戲拍手說詞語比賽。

五、活動的第五項  是說出自己的心愿。

甲:圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的'時光。

甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡 的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實現。

六、活動的第六項  分享甜蜜

甲:圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：今天我們在圣誕節來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。（狂歡開始）

七、

甲：快樂的時光總是過得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉眼“慶圣誕”主題隊會即將結束。

合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）

甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。

來結束我們的慶圣誕主題隊會。

圣誕節的的慶活動主持詞篇5

A：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節（20__年元旦）。

B：圣誕（新年）的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

C：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日圣誕/元旦。首先祝大家圣誕（新年）快樂！

A：__幼兒園共有__名小朋友，TA們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！

B：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

A：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

C：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里開門紅。

C：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈《開門紅》。

圣誕節的的慶活動主持詞篇6

A：親愛的女同胞們，用你們美，最動聽的聲音告訴我：今天是什么日子？（三八婦女節）又是一年春風綠，又是一年3。8節，此時此刻我們歡聚在一起共同來慶祝我們自己的節日，你們高興嗎？下面，我為大家送上一幅對聯：蹦蹦跳跳玩玩鬧鬧，嘻嘻哈哈說說笑笑橫批：笑啥咧笑。我謹代表國際婦聯祝大家節日快樂。

B：我的節日我做主我的快樂我主宰，我宣布滎陽六小慶三八活動正式開始：今天我們的快樂分三步走：1、集體熱身階段2、游戲PK階段3、“有口難言”做動作，“心有靈犀”猜詞語，這個看時間定。中間穿插猜謎，誰猜對了獎勵一盒牙膏，努力呀。

A：歡樂大家親，快樂在進行，美女們，你們準備好了嗎？下面進行

第一步：集體熱身階段：所有人起立，后面的同事把雙手搭在前面同事的肩膀上，敲打按摩，感謝在過去的一年中給予自己的幫助，然后后背，腰停，所有人向后轉，剛才我發現有的人借此機會偷襲了一把，做了不該做的動作，現在機會來了，被偷襲的可以報仇了。

A：下面就是我們的游戲PK階段了，共6道題，其中4道題2組PK，方法：由一組抽題，并挑選PK的對象，進行PK。另外2題8個組同時參加。有請第一組來抽題：

1。七拼八湊：

游戲規則：每組選4名成員，一人手持托盤站在臺上。其他3人按照給出的物品其它小組從自身或觀眾身上找出物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

2、雙人頂氣球接力（2組）

8個人參加，2人負責吹氣球，其余六人兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭走一個來回進行接力，中途氣球掉下重來，先完成的一組取勝。

3、動物大連蹲：（8組）每組一名隊員，頭戴動物頭飾，個性介紹自己，然后由其中一人喊某某蹲某某蹲，某某蹲完某某蹲。一邊喊一邊做蹲的動作，被喊的人要立即接著重復第一個人的動作，依此類推，做錯的或反映遲疑的就淘汰出局，最后三名列入名次。

4、兩人三足接力（2組）

一組六名選手，兩人一組用布條綁住各自的一條腿進行接力。

5、含水說話：兩個人一組，一個人口含一口水或飲料都可以，然后說出指定的話，由另一個人來猜，猜對最多的就算贏。每組5句話。

第一次猜謎階段

6：今天是我們女人的節日，可是有些人濫竽充數，臉不紅，心不跳堂而皇之地坐在那兒。下面讓我們從他們當中選出8人對他們進行小小的懲罰：陳校長秦光輝付宏斌張軍偉王營王其金劉勝張廣喜

1、請各組的組長給他們換裝：（身穿圍裙，頭戴頭巾或廚師帽，）

雖然今天是3。8節，在生活當中，男人們也起著不可或缺的作用，下面我們要給他們頒發勞動獎章：（吾愛吾妻、吃啥做啥、剩飯全吃、任勞任怨、任打任罵、要啥買啥、洗洗涮涮、戒煙戒酒別在身上）。

2、得了獎章，我們不能不干活，對嗎。女士們——給他們發勞動工具，（飯勺、拖把、掃帚、白菜、紅蘿卜、鍋鏟，雞毛撣、抹布等工具：走模特步根據手中的道具做動作表白，唱歌（在廚房做飯的唱：你是我的玫瑰。打掃衛生的唱洗刷刷）

2、看來一個幸福的女人背后，肯定有一個操勞的男人。但是光會干活還不行，還要會哄老婆，比如說一些甜言蜜語的話兒呀。下面我們就給他們機會，好不好。從他們當中選幾個人現場給老婆打電話：（說一些我愛你，我好愛好愛你、今年的家務活我全包了等語言。）

3、男人真不容易，又干活又哄老婆，現在讓他們輕松一下，給他們機會回憶回憶美好時光：每人說一個成語，要求每個成語的頭一個字必須是數字，3人一組，按要求上臺念。在3個成語前加上“初戀時我、結婚時我、洞房花燭夜時我”，這樣連起來就變成“初戀時我（第一個成語）、結婚時我（第二個成語）、洞房花燭夜時我（第三個成語）”。

4、他們當中有一個人最幸福，他每天早上都能和老婆歡歡喜喜來上班，放學的時候還能夫妻雙雙把家還。大家猜一猜他是誰？還不快把楚紅麗拉上來。

張軍偉、楚紅麗表演《夫妻雙雙把家還》，《豬八戒背媳婦》等。

A：快樂第三步：“有口難言”做動作，“心有靈犀”猜詞語

游戲規則：每組5名選手，3人根據給出的詞語表演，2人猜。1分鐘之內猜出最多的組獲勝。

第二次猜謎階段：

結束語：

老師們，隨著最后一個獎品的發出，我們的活動也接近尾聲了，雖然我們的活動結束了，但是我們的快樂還在延續。請允許我做最后感言：

女人如花，比花更嬌艷，女人似水，比水更柔情，這個世界因為有女性而精采，這個世界因為有了女人而美麗！男士們，你們說對不對？以后可要把你們的老婆當花一樣呵護，當水一樣珍惜呦。女士們，為了我們的幸福生活，我們也要分一點點的愛給他們，好不好？祝男士們、女士們天天快樂，幸福生活甜似蜜。年年有今日，歲歲有今朝！

圣誕節的的慶活動主持詞篇7

尊敬的各位領導、老師,家長，親愛的同學們大家下午好!我是主持人Ivy.在這里提前祝大家圣誕節快樂! 十二月是絢麗的，十二月是豪放的，十二月是幸福的。在這繽紛的十二月里，總有一種激情涌上心頭，因為我們從五一勞動節到十一國慶節，過了很多節日，特別是迎來了我們____年的圣誕節狂歡活動。

為了豐富同學們的業余生活，發揚大家團結、友愛、協作的精神，慰勞大家，學校舉辦了這場圣誕節狂歡活動。

看著一堆一堆的燒烤爐，我想起王菲的一首歌，不過我要改一下歌詞，“又見碳火升起，能者有畫意”

是啊，美從心里來!今天，大家都是主角，您可以以做工藝品的心態，烤出您的作品;您可以以美食家的品味，嘗出生活真諦;您可以高聲歌唱，釋放某種情緒;您可以盡情歡笑，笑出內心的燦爛。 今天的圣誕狂歡節特意為各位準備了豐盛的燒烤食品，水果等，我們的服務部、為我們提供了燒烤的用具和獎品。使我們能盡興的活動，對此我代表大家表示感謝!請大家邊品嘗美味佳肴邊聯歡，共同渡過這美好的時光。這次活動的主要議程：

1、邀請領導致辭、

2,熱身舞Walking

3,學習英語單詞barbecue

4，抽獎

5，燒烤歡樂時光 一， 首先有請寧遠小新星英語學校徐校長為本次活動致辭，大

疽掌聲歡迎,

致辭。。。。。。

二，好的，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝徐校長的精彩致辭，伴著徐校長的講話接下來請老我們今天的表演也正式拉開了帷幕，現在有師們帶領大家一起來學習舞蹈Walking(2遍)

現在我們一起來，Ivy看看哪組的同學表現最棒，有驚喜哦。(2遍)

三，剛才的舞蹈這三組的同學表現得最棒，有請他們來給我們抽取狂天的三等獎。今天的三等獎產生了，他們是。。。。。。 (頒獎嘉賓)

恭喜獲獎的同學，也感謝我們的頒獎嘉賓。

四，再看看大家的英語學習能力，請跟老師一起做，

(學生跟老師一起做一遍，先雙手向上舉，再雙手向下舉，然后拍手3次，邊有節奏感地說barbecue,比比看哪組的速度最快，堅持最久。所有同學分成2大組)

互動游戲。。。。。。

大家對于游戲的興趣真的是很高漲，每位都玩得十分的盡興。不過，您可要保持住興奮的感覺，因為接下來IVY會請一些(6個)同學上臺來玩游戲。(老師出示卡片，最快速說出來的得2個棒棒貼。)

(留下12名學生抽二等獎，)激動人心的一刻到了，現在是我們抽取二等獎的時間。

狂天的二等獎產生了，他們是。。。。。。頒獎。。。。。。恭喜獲獎的同學也感謝我們的頒獎嘉賓。抽獎過了，今天的表演也就告一段落了，大家不要以為今天的活動結束了，真正的精彩還沒開始呢， 五，現在是燒烤歡樂時光。

燒烤。。。。。。(請學生才藝表演)

六，集合，大家都吃好了嗎?。。。很好，現場的氣氛可謂掀起了一波熱浪，讓每個人都新潮彭湃。不過，接下來這個環節，我想會讓每位同學都感興趣。就是我們今天的一等獎的抽取，。。。請領導抽一等,。。。一等獎的獲得者是。。。。有請頒獎嘉賓。。。恭喜獲獎的同學，也感謝頒獎嘉賓。

七，搞衛生

八，感謝今天咱們能者們的精彩表演，感謝學校各層領導和各位家長的頂力支持，今天預定的節目到此結束，我們期待，在以后的學習中，大家能象今一樣，發揮勇氣和才智;我們期待，在能者的舞臺，年年更精彩，再次祝大家圣誕節快樂!謝謝大家，謝謝!

圣誕節的的慶活動主持詞篇8

馬：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。

李：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(英文)

李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!

馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。

李：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》

馬：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。

李：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。

馬：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧!

李曉玉：《搶凳子》

馬曉菊：《擊鼓傳花》

李：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

馬：接下來有請樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請!

李：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

馬：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家!

李：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了!

馬：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。

馬：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

李：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

李：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

李：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

李：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

合：再見

圣誕節的的慶活動主持詞篇9

男：伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節。

女：圣誕的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，

合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節日——圣誕。.首先祝大家圣誕節快樂(英文)

女：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!

男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。

女：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請欣賞由我們幼兒園老師為大家帶來的舞蹈：《開門紅》

男：下面請欣賞英文歌曲《littlerstar》表演者中一班張宇軒朱沐陽小朋友。

女：小朋友們在幼兒園不但學會了很多的知識，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧!。

男：接下來的時間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個游戲吧!

女：《搶凳子》

男：《擊鼓傳花》

女：今天有幾個家庭也給我們帶來了美麗動聽的歌聲，首先有請中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。

男：接下來有請樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請!

女：還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。

男：謝謝我們三組可愛的家庭，在此也衷心祝福我們在坐的每一個家庭永遠幸福平安，讓愛永遠住我們的家!

女：小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎!告訴你們一個小秘密哦，老師小時候最喜歡在下雪天堆雪人了!

男：這個美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時的記憶呢?今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。

女：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請聽童聲演唱《鈴兒響叮當》。

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，

女：在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

男：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

女：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

女：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

合：因為，我們始終相信：明天會更好

女：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成

合：再見

圣誕節的的慶活動主持詞篇10

甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20__年慶圣誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。

乙：踏著圣誕的腳步，

甲：伴著飛舞的雪花。

乙：圣誕老人駕著鹿車，

合：一路歡歌向我們走來。

甲：帶著圣誕的祝愿，

乙：懷著久久的期盼，

合：我們走進童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發禮物)

甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。

乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠。

甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》

甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。

甲：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，

乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。

甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。

乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂!

合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現。

甲：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多。

乙：今天我們在圣誕節來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。

合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。

甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。(狂歡開始)

甲：快樂的時光總是過得特別快。

乙：我們一路歡歌，轉眼“慶圣誕”主題晚會即將結束。

合：明天的我們還將不斷努力!因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。(全體說)

甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》來結束我們的慶圣誕主題晚會。

圣誕節的的慶活動主持詞篇11

男：敬愛的父老長輩

女：親愛的弟兄姐妹

男：各位來賓

女：各位朋友

合：圣誕快樂，主內平安﹗

男：一年一度的圣誕佳節，我們記念，我們懷想，我們感恩 女：每時每刻的恩典恩惠，我們平安，我們喜樂，我們祥和 男：我們的心像樂園，盛開著芬芳的花朵 女：我們的口像清泉，涌流出贊美的聲音 男：看昔日，圣子耶穌道成肉身降馬槽 女：看今朝，普天同慶口唱心和贊美主 男：他的一生是貧窮的，甚至沒有枕首之處 女：他的一生是卑微的，甘心樂意來服事人 男：他的一生是平凡的，成長在小城拿撒勒

女：他的一生是偉大的，死在十字架上成就了奇妙救恩 男：這救恩就是——救你脫離罪惡，免去永死 女：這救恩就是——引你步入光明，進到永生 男：這救恩就是——讓你充滿盼望，迎接未來 女：這救恩就是——使你滿有喜樂，大有平安 男：基督的愛使我們同心合意

女：基督的愛讓我們腳步堅定

男：我們擊鼓彈琴，贊美我們的主

女：我們口唱心和，歌頌我們的神﹗

合：讓我們用心靈和誠實獻上感恩，獻上敬拜

男：尊敬的來賓朋友們，圣誕快樂!

女：親愛的弟兄姊妹們，主內平安!

男：(臺下回應平安!)在這寒冷的冬夜里，我們終于迎來了期盼已久的青年圣誕晚會。 女：兩千多年前，在以色列的伯利恒小城里，有一位嬰孩為你我降生。

男：他，就是主耶穌。

女：他的降生，開啟了人類歷史的新紀元;

男：他的降生，沖破了轄制人類的黑暗權勢。

女：今晚，

合：讓我們一同來告訴你耶穌的事。

02、會眾合唱

女：是主耶穌用愛把我們團聚在一起，

男：是主耶穌用血洗凈我們的罪。

女：讓我們一同起立，齊聲頌揚主耶穌，

男：一起來唱《主耶穌用愛把我們團聚在一起》。

女：(音樂起)讓我們一起來拍手! (唱三遍)

(歌詞:主耶穌用愛把我們團聚在一起，主耶穌用血洗盡我們的罪，

主耶穌用大能行神跡，主耶穌愛我們勝過愛自己。

我們要稱頌他,我們要敬畏他,我們要跳躍歡呼他，我們要用生命事奉他。) 03、禱告

女：請大家仍然站立，請張效法牧師帶領我們一同禱告;

04、牧師致詞

男：謝謝張牧師，大家請坐，接下來請孫錫培牧師為晚會致辭;

05、兒童小組唱

女：謝謝孫牧師。當耶穌降生在伯利恒的夜晚，在野地的牧羊人聽見天使向他們報喜訊說：

男：“在至高之處榮耀歸于神，在地上平安歸于他所喜悅的人!”

女：請聽兒童小組唱《平安夜歌》和《迎主頌》，

男：讓我們用熱烈的掌聲為小朋友們鼓勁;

06、會眾合唱

女：耶穌的降生給無數信靠他的人帶來了真正的平安!

男：讓我們再一次以感恩的心，來紀念他的降生，

女：一同來唱《主耶穌啊，親愛的主》;(完整唱一遍)

07、短劇

女：當主耶穌在世上的時候，他行了很多的神跡奇事，有一群親眼看見、親手摸過耶穌的 人，今晚要在這里講述發生在他們身上的事。請看短劇《重見光明》;

08、短劇

男：感謝主!是的，耶穌所行的神跡確實印證了他是神的兒子，

女：更重要的是，無數人的生命因遇見耶穌發生了奇妙的改變，他們的人生也因此有了真 實的意義。

男：(音樂漸響)因為耶穌的愛，是赦罪的愛;

女：唯一的救恩能夠改變人的生命，

男：讓我們一同來唱《變》。(先完整唱二遍, 再唱副歌一遍)

女：(第二遍結束時,引至副歌)耶穌的愛?

(歌詞：黑暗將過去，黎明將來臨，哭泣變為歡笑,懼怕變為依靠，憂慮變交托，絕望 變盼望，缺乏變為富有，永生代替死亡。<副歌>耶穌的愛赦罪的愛，唯一的救 恩能夠改變生命，耶穌的愛奇妙無比，耶穌愛我(你)愛到底。)

09、獨唱

女：因著耶穌，我們成為上帝的兒女,

男：在壓力中仍能平靜，

女：在絕望中仍有盼望，

合：上帝的兒女何等有福。

女：一同聆聽由林姐妹為我們帶來的詩歌《上帝的兒女何等有福》、《愛，我愿意》

10、短劇

男：聆聽這優美的歌聲，我們的心更是被神的愛深深地打動，然而許多人卻不知道,成為上 帝的兒女是這樣的有福，或許我們可以從下面的短劇中得到啟發，請看短劇《兒子》。

11、配樂朗誦

女：親愛的朋友，你是否也正像短劇中的眾人一樣，竭力地追求著的名利、地位?卻是忽 略了對你更為重要的，主耶穌十字架的救恩，耶穌到底是誰?為何他能帶來如此奇妙 的救恩。請欣賞配樂詩朗誦《他是誰》;

12、舞蹈

男：耶穌是生命的光，然而，光照在黑暗里，黑暗卻不接受光。

女：當耶穌被釘上十字架時，魔鬼以為自己得勝了;

男：魔鬼卻沒有想到耶穌正是以他的生命作我們眾人的贖價。

女：他誠然背負我們的罪死了，但死亡卻不能拘禁生命的主，三日后，他復活了! 男：請欣賞舞蹈《他已復活》;

13、小組唱

女：有一位神，名叫耶和華;有一位神，是我們唯一的神;他曾為我們降生，也已為我們復活，這一位神，是那拯救你，深愛你直到永遠的神，請聽小組唱《有一位神》;

14、證道、呼召

男：下面請顧約瑟牧師為我們分享耶穌基督的福音，請大家安靜聆聽。

15、會眾合唱

女：謝謝顧牧師的分享，親愛的弟兄姊妹們，讓我們以熱烈的掌聲向剛剛決志信主的朋友 們表示祝賀。

男：(音樂起)歡迎你們加入我們愛的大家庭，一起來唱《我們成為一家人》 女：一起來拍手!(完整唱一遍后，再唱第二段副歌)

男： (完整一遍結束時,引至副歌)因著耶穌同敬拜?

16、祝福

女：接下來請徐思學牧師為大家祝福;

17、合唱

女：謝謝徐牧師的祝福，是的，神是樂意賜福的神;

男：今晚愿神賜特別的平安給你!

女：讓我們一起歡唱《愿耶和華賜福給你》(唱一遍)

(唱詩中，工作組弟兄姐妹一同上臺，音樂繼續)

男：感謝主!今天的晚會到此結束!

女：親愛的朋友，盼望你們繼續關心耶穌的事。

男：也歡迎大家參加本堂每周二晚上的青年聚會!

合：再一次祝大家圣誕快樂，新年蒙福!

(繼續唱詩至散會)