主持詞可以用于活躍氣氛，增強參與者的參與度和興趣。主持人可以采用幽默的語言、引人入勝的介紹、互動的提問等方式來吸引聽眾或觀眾的注意力，拉近主持人與參與者之間的距離。以下是小編帶來的比賽活動主持詞范文，歡迎大家一起來收看！

比賽活動主持詞范文【篇1】

尊敬的各位領導,各位老師:

大家上午好!

為了弘揚師德風范,展現我校教師良好形象,提高師德修養,提升教育質量,特舉辦本次“弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂”演講比賽,希望通過本次比賽,學習榜樣事跡、交流教育體會,同時豐富教師們的文化生活,增強教師的責任意識.預祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績.

為了保證本次比賽公平公正,我們聘請__、__作評委,并按演講內容、語言表達、儀態儀表、演講效果以總分100分評出一等獎一名、二等獎一名,三等獎一名,優勝獎若干.

蠟燭是老師的代名詞,燃燒自己,照亮他人,把自己的一切都奉獻給了學生.他們用愛點亮了孩子們的童心,請聽敬__老師演講的《愛,在奉獻中閃光》.

“有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為精彩,那就是教師;有一道風景最為美麗,那就是師魂.”老師們,這一道美麗的風景,我們該用什么去鑄就它呢?

請聽黃__老師的《踏上三尺講臺的瞬間》.

教師是孩子心目中最神圣的職業,成為教師也是他們美麗的夢想.從無知少年成長為受人尊敬的師長,我們終于明白:那支粉筆寫下的是真理,擦去的是功利.

請聽趙林利教師演講的《長大后我就成了你》.

做教師很辛苦,做優秀的教師呢?可能有人說,更辛苦.但是從李x教師的演講中,大家可能會得到不同的答案.

下面請欣賞李x老師的演講《現德師風之責任》.

“教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有就不能成為池塘,沒有愛就沒有教育.”

對這句話,可愛的趙x老師有她個人獨到的詮釋,請欣賞她的演講《有愛就有未來》.

在平凡而偉大的教育工作中,愛是最美麗的語言,我們要用博愛之心關愛孩子,促進他們健康成長.

下面請欣賞楊__老師的《因為有愛》.

一支粉筆三尺講臺,一腔熱血數度春秋,在座的各位老師淡薄名利、無私奉獻,默默耕耘侮人不倦,我們從心底尊敬你們、熱愛你們.

請聽杜__老師演講的《向你們致敬》.

一名優秀的教師應該是教育有思想、工作有思路,用自己無私的關愛,鼓起學生理想的風帆.

現在請聽欣賞侯x老師的演講《奉獻來自崇高的師德》.

“師德”是教師之魂,簡單的兩個字份量卻很重,或許我們窮盡一生也書寫不完.但是我們愿意無私奉獻,繼續我們普通而高尚的事業.

現在請聽張校長的總結演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》

聽了剛才幾位教師的演講,我們再一次體驗了做一名優秀教師的尊嚴與自豪.我們應該以優秀教師為榜樣,學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界.作為教育工作的普通一員,我們應該以德立教、愛崗敬業、忠于職守,以教育為樂,扎實工作,把全部的愛奉獻給教育事業,弘揚博愛精神,高揚師德旗幟。

比賽活動主持詞范文【篇2】

男：讓夢想隨青春的翅膀自由飛翔

女：讓聲音借話筒的喉嗓四處飄揚

男：給我一個舞臺，我會讓這世界旋轉于我的手掌

女：給我一只話筒，我會讓這精彩縈繞在你的耳旁

男：尊敬的各位來賓，

女：親愛的各位同學，大家——

合：晚上好!

男：歡迎大家來到__學院第__屆校園十佳主持人大賽的決賽現場，我是主持人

女：我是

男：__學院校園十佳主持人大賽自首屆舉辦以來，為我校的廣播錄音、晚會主持、大會司儀等工作提供了一批基礎過硬、素質過關的優秀人才

女：今年，我們將繼續以認真負責的工作態度和始終如一的公平原則為我校選拔新一批的主持人才，同時也希望能藉此為我校廣大師生提供了更加廣闊的表現空間，豐富更多人的大學生活

男：經過半個多月的周密策劃和一絲不茍的前期準備，我們從名報名選手中最終篩選出12位參加今晚的決賽。相信不久之后，我們便可以一睹他們的王者風采。

女：首先，還是由我向大家隆重介紹出席今晚決賽的各位嘉賓，他們是，感謝你們的到來。

男：同時，擔任今晚決賽評委的有，掌聲歡迎!

女：在正式決賽之前，請允許我們對本屆__學院校園十佳主持人大賽的決賽規則做一下簡單介紹。

男：本次比賽共分為三個環節，分別是閃亮登場、模擬主持和才藝大比拼，在接下來的環節中我們會對此一一作具體的說明。

女：每個環節各位評委都會分別為我們的選手們打分，三個環節結束后，每位選手的最終成績以各環節累加的得分得出，并以此作為最后的頒獎依據。

男：下面，我宣布：__學院第__屆校園十佳主持人大賽決賽正式開始，首先進行的是“閃亮登場”環節

女：在此環節中，12位選手將依次登臺進行1分鐘的激情演講，演講結束后，請按次序站到自己的寫真前面。

男：下面，就請大家屏住呼吸，睜大眼睛，來一睹各位選手的過人風采!掌聲有請。

女：下面來公布一下各位選手在本環節的成績。(1～6號)

男：(7～12號)，恭喜各位選手。

女：(男主持人名字)，看完他們的風采展示后，你有什么感想?

男：感想嘛～是有一點

女：哦?說來聽聽

男：我的感想就是啊～當我和你站在一起的時候，你是紅花，我是綠葉;當我和這些選手站在一起的時候，你們都是紅花——我還是綠葉……話說我還有沒有出頭之日了?

女：(笑)其實不只有你啊，相信我們在場的很多人都會為我們選手或沉穩或輕松的動作，或激昂或輕快的言語，感到深深的震撼和由衷的欽佩。不過這只是他們在短短1分鐘內向我們展示的一面，如果僅僅因此就在他們面前自慚形愧還為時過早呢。接下來的環節會讓你發現他們身上更多的閃光點。

男：那就讓我們馬上進入下一個環節——“模擬主持”。在此環節中，選手可根據自身實際情況選擇不同類型的節目進行現場模擬，例如新聞類、體育類、娛樂類，訪談類或者少兒節目類，以及英語類等等，限時2分鐘。

女：有請各位選手

(公布成績)

男：咱們大家都聽說過這句經典的臺詞“相聲講究說學逗唱，這個‘說’就不容易，它……”

女：不是，您等會兒……

男：怎么了?

女：我們今晚主持的是__學院第屆校園十佳主持人大賽

男：嗯

女：你確定你不是在主持__學院首屆曲藝大賽?

男：(笑)我不是那意思

女：那您什么意思啊?

男：我是說，不但這說相聲需要掌握多方面的才藝，做主持人，也得有堅實的基礎和廣泛的涉獵

女：這話不錯，一名優秀的主持人不但需要發音標準、吐字清晰，還要善于變通、頭腦靈活，更重要的是多才多藝、觸類旁通

男：那么接下來就讓我們一起進入下一個環節——才藝大比拼，讓我們一同來領略各位選手在才一方面的風采

女：首先有請一號選手進行才藝展示。掌聲歡迎!

(公布第三環節成績)

男：在緊鑼密鼓中，場上的各位選手為我們展示了各自的風采

女：在歡聲笑語中，我們也與您共同回饋給了他們這歡樂開懷

男：欲言欲罷，有誰能夠真正說得清孰優孰劣

女：輾轉徘徊，又有誰能徹底撇得開成王敗寇

男：但是，凡是比賽，總要分出個上下高低

女：但是，既然參與，必是想學得取長補短

男：至此，本次比賽的環節全部結束。下面，我們就將為您公布每位選手的最終成績

女：1號選手的最終成績是……(1至6號)

男：接下來由我公布7至12號選手的最終成績。7號選手的最終成績是……

女：至此，我們本次大賽的各個獎項也已產生。首先，獲得__學院第__屆校園十佳主持人大賽最佳才藝獎的是

男：獲得__學院第__屆校園十佳主持人大賽(或“本次大賽”，或省略，以下相同)最具魅力獎的是

女：獲得__學院第__屆校園十佳主持人大賽最具口才獎的是

男：獲得__學院第__屆校園十佳主持人大賽最具潛力獎的是

女：獲得__學院第__屆校園十佳主持人大賽最受歡迎獎的是

男：獲得__學院第__屆校園十佳主持人大賽最靚聲音獎的是

女：恭喜以上選手!

男：讓我們以熱烈的掌聲有請上臺為他們頒獎。

女：接下來要公布的是獲得本次大賽銅獎的選手，他們是，恭喜你們!

男：有請為他們頒獎。

女：現在還有三位選手沒有公布獲得獎項。讓我們先按捺住狂熱的心，靜靜等待……

男：獲得__學院第__屆校園十佳主持人大賽銀獎的兩位選手分別是，那么最后毫無疑問，最終金獎獲得者就是——對，就是你，__號選手!恭喜以上三位!

女：掌聲有請頒獎嘉賓為他們頒獎!

男：此時的輝煌，只代表我們曾經勝在一時

女：此時的失落，只說明我們與成功還有距離

男：這里，提供給你的是一個起點，你能在未來的天空飛得多高，這個起點在你的眼里就有多小

女：這里，終究不是你的終點，當你堅持走到最后，悄然回首，淚灑舞臺處，卻是立志雄起時

男：到這里，本屆__學院校園十佳主持人大賽就將圓滿結束

女：我們忠誠祝愿每位選手都能在主持這條道路終點，通向一片自由翱翔的藍天

男：最后，感謝各位老師及同學的到來，祝大家——

合：晚安!

比賽活動主持詞范文【篇3】

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

旨在紀念國六十三周年，在廣大的青少年中宣揚愛國主義精神，展現當代的青少年性格中奮發進取、努力向上的精神面貌，進一步推動__縣“青少年讀書教育活動”深入持久地開展，由__縣青少年讀書組委會主辦的以“輝煌六十三年”為主題的小學生講故事、中學生演講比賽，今天在這里正式開始了。

本次比賽是在__縣縣委宣傳部、縣教育局、縣文體局的有力支持下，在全縣各中小學的積極參與和共同努力籌備和組織下舉行的。讓我們用熱烈的掌聲向各組織單位、參賽單位和各位參賽選手所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!同時也預祝各位參賽選手能夠在今天的比賽中發揮出自己的最好水平，展現出自己的最佳風采。

首先，我非常榮幸地向大家介紹今天親臨比賽現場的各位領導，他們是：__縣縣委常委、宣傳部部長常崎同志，安平縣文明辦主任李耀波同志，安平縣文體局局長王彥博同志，安平縣婦聯主席武靜町同志，安平縣團縣委副書記劉磊同志，安平縣教育局副局長張藏永同志，安平縣新華書店經理李建龍同志。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!

下面有請__縣縣委常委、宣傳部部長__同志致辭!

謝謝常部長熱情洋溢的致辭。

下面，我為大家介紹一下擔任本次講故事、演講比賽的七位評委，他們是：縣委外宣局副局長李會棟同志，縣婦聯副主席黃秀紅同志，縣文體局宋林同志，安平縣少先隊總輔導員喬欣義同志，縣教育局基礎教育科副科長商艷同志，縣教研室語文教研員張云偉同志，縣教研室語文教研員張鳳同志。讓我們以熱烈的掌聲對各位評委表示衷心的感謝!

為了使比賽緊張有序地進行，

為體現比賽公平、公正的原則，下面，我宣讀一下比賽規則。

本次比賽打分采用10分制。講故事、演講內容健康豐富，觀點正確，主題鮮明2分;選材典型，能說明觀點1.5分;語言生動流暢，無語病1.5分;普通話標準，聲音洪亮1分;吐字清晰，語速適當，語調抑揚頓挫1分;神態自然大方，精神飽滿，動作自然1分;內涵與表情相結合，以情感人，以形傳神，感染力強1.5分;參賽選手的著裝應當符合學生的身份和年齡0.5分。選手講故事、演講結束后，評委給選手當場打分。

小學生講故事時間不得超過6分鐘，中學生演講時間不得超過5分鐘，每超過10秒鐘扣0.05分，不足10秒鐘按10秒鐘計算。

選手上臺時只須報故事或演講題目，比賽計時從選手自報故事或演講題目開始，至選手自報我的故事講完了、我的演講完畢截止。

評分方法是：評委當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。

選手講故事、演講結束后，由評分人員按照選手得分的高低來評定選手的名次，本次比賽設小學組一等獎3名、二等獎4名、三等獎若干。中學組一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干。對獲獎者頒發獲獎證書及獎品，獲得一、二等獎的作品頒發指導教師獎。

為保持會場秩序，請大家自覺遵守賽場紀律，不得大聲喧嘩、不得交頭接耳、不隨意走動、無故不可提前退場，選手上下臺時應保持安靜。并請大家關掉手機或將手機調至靜音狀態。

下面我宣布：安平縣青少年讀書教育活動“輝煌六十三年”講故事、演講比賽現在開始!

結束語

今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了歷史的厚重，感受到了我們偉大祖國輝煌六十年帶給我們的震撼!讓我們記住今天這份特殊的感受，在回眸歷史的同時，勇敢地迎接未來的每一次挑戰，不斷提高自己的知識水平，為安平、為祖國輝煌燦爛的明天，做出自己更大的貢獻!最后讓我們共同祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛、國泰民安，共同祝愿祖國的明天更加燦爛輝煌!

各位領導、各位來賓、各位老師，同學們，安平縣“輝煌六十三年”讀書教育活動，小學生講故事，中學生演講比賽到此結束，感謝各位領導的光臨，感謝各位評委和各位工作人員的辛勤工作，感謝各位選手的精彩表現。

老師們、同學們，再見!

比賽活動主持詞范文【篇4】

1、尊敬的各位領導

2、敬愛的各位老師

3、親愛的同學們

4、大家下午好

（一起）：一一班誦讀展示現在開始

5、五千年的歷史

6、孕育了燦爛的文化

7、源遠流長的古典詩文

8、是文化長河中亮麗的浪花

9、今天，我們相聚在這里

10、誦讀千古美文

11、傳承千古文明

12、下面 請欣賞古詩誦讀《靜夜思》

13、無論是生機勃勃的春天

14、還是如詩如畫的秋天

15、大自然都贈給我們美麗的風景

16、讓我們走進大自然 去看藍天白云 去聽小鳥鳴唱

17、媽媽的.慈愛與溫暖

18、老師的體貼和關懷

19、濃濃的親情和友愛

20、讓我們慢慢去品嘗 去回味

21、金色的童年 我們親近中華經典

22、校園內外 我們誦讀經典

23、人不學，不知義。讓我們知道該好好學習。

24、融四歲，能讓梨。讓我們懂得做人的道理。

25、下面 請欣賞《三字經》節選

26、誦讀經典 讓民族的精神在我們身上傳承

27、誦讀經典 讓民族的文化在我們身上傳遞

28、感謝各位老師的光臨

29、感謝同學們的精彩表現

（一起）：一一班誦讀展示到此結束 謝謝大家！

比賽活動主持詞范文【篇5】

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

秋日的艷陽點亮了璀璨的十月，飄香的丹桂裝扮了迷人的一中。高揚青春活力，大展團隊風采。在學校領導的精心策劃下，在高一年級班主任的積極配合下，在廣大師生的努力準備下，我們迎來了應城一中20__―20__年度高一年級廣播體操比賽。

在比賽正是開始之前，有請高一年級陳主任宣讀比賽規則及評分標準。

感謝陳主任?，F在，我代表比賽組委會宣布：

應城一中20__―20__年度高一年級廣播體操比賽正式開始！

首先閃亮登場的是高一（2）班的同學們。他們朝氣蓬勃，他們熱情似火，他們必將帶給我們巨大的驚喜。

接下來出場的是高一（20）班，他們佩戴著鐫刻著兩個加號的班徽，他們的隊伍排成菱形，他們的口號是：“二零二零，永遠能行！”

下面出場的是高一（16）班，他們的宗旨是“努力，奮斗，團結，共進”，讓我們期待他們的精彩表現。

接下來登場的是高一（8）班。他們的隊形中央將由二十個女生組成一個阿拉伯數字“8”，他們的口號是“一八一八，意氣風發！”

即將閃亮登場的是高一（4）班。這是一個有活力的集體，這個集體的每個成員都相互關心，相互愛護，他們的學習和生活中充滿了陽光般的暖意。

下面出場的是高一（17）班。他們的班訓是“文明守紀，合作拼搏”，他們的'參賽口號是：“十七十七，奮勇出擊，看我十七，勇創佳績！”

接下來上場的是高一（12）班。他們懷著一顆熾熱的心來參加本次比賽，他們將用自己的風采讓大家記住“十二十二，獨一無二！”

接下來出場的是高一（14）班.這是一個勇敢而團結的集體。他們不怕困難，他們樂于挑戰。六十八位福將，六十八個希望，凝聚在高一（14）班。我們期待他們發出耀眼的光芒。

號稱“鋼七連”的七班，有著團結頑強勇敢的優秀品質。下面就請陽光而團結的高一（7）班登場。

一群意氣風發的青年正向我們走來。整齊的步伐踏出他們的堅定，燦爛的微笑寫出他們的熱情，嘹亮的口號喊出他們的自信。他們就是激情飛揚的高一（18）班！

下面出場的是高一（3）班。他們是五月的花朵，朝氣蓬勃，活力四射。他們的口號是“一（3）一（3），學海揚帆；一（3）一（3），賽場巔端。”

接下來登場的是高一（9）班。他們團結友愛，共享歡樂與痛苦，他們帶著各自的夢想共同奮斗、進步。他們立志：會當凌絕頂，一覽眾山小！

請一（11）班準備。

接下來出場的是高一（11）班。他們的隊形將排成一只振翅飛翔的鳥，象征著稿費的夢想。他們的口號是：“十一十一，向前沖擊”。

請一（19）班準備。

即將登場的是一（19）班。這是一個團結守紀、朝氣蓬勃、充滿活力的集體。

請一（5）班準備。

下面出場的是高一（5）班，這是一群執著而堅定的人，他們的心中詩中有夢。他們堅信“有志者事竟成”。他們的口號是“一年五班，勇攀高山；奮勇拼搏，一馬平川！”

請一（13）班準備。

斗志昂揚的高一（13）班即將向我們走來。他們充滿著朝氣，他們澎湃著熱情，他們撥動著動人的旋律！

請一（21）班準備。

這是一群在藝術殿堂里遨游的驕子。他們有靈巧的手指，能在黑白的琴鍵上敲出如水的音符；他們有細膩的心靈，能在潔白的畫布上留下斑斕的風景。下面有請高一（21）班的同學們。

請一（10）班準備。

下面出場的是高一（10）班。他們以青春的力量追逐著夢想，他們以奮斗的汗水憧憬著未來，他們用信心讓換了在此刻飛揚！

請一（6）班準備。

最后出場的是高一（6）班。他們以讀書為中心，以整潔為基礎，以紀律為保障。他們將成為賽場上一道獨特的風景！

最緊張的時刻到了?，F在我代表大賽組委會宣布本次廣播操比賽的獲獎情況：

獲得一等獎的班級有：……

請以上班級的代表上臺領獎，請學校領導為以上班級頒獎。

獲得二等獎的班級有……

請以上班級的代表上臺領獎，請學校領導為以上班級頒獎。

最激動人心的時刻到來了：

獲得一等獎的班級是……

請以上班級的代表上臺領獎，請學校領導為以上班級頒獎。

讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級，希望你們百尺竿頭更進一步！同時感謝所有班級的積極參與，希望你們在今后的比賽中再創佳績！

高揚青春活力，大展團隊風采。本次比賽讓我們看到了所有參賽同學的青春活力和團隊精神，希望同學們把比賽的精神延伸到學習和生活的每一個角落，同時也祝愿我們的一中在時代的召喚下闊步走向美好的明天！

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，應城一中20__―20__年度高一年級廣播體操比賽到此結束，讓我們下屆再見！