主持稿是主持人主持活動(dòng)的依據(jù)和憑據(jù)，可以讓主持人更好地把握活動(dòng)流程，更好地掌控活動(dòng)節(jié)奏。好的幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞是怎樣的？這里給大家提供幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞，供大家參考。

幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞篇1

主持人：栗__1、李__、王__、栗__2、開(kāi)場(chǎng)：

栗1：尊敬的各位家長(zhǎng)

李：各位來(lái)賓

王：親愛(ài)的小朋友們，

栗2：大家好!

栗1：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

李：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

王：連小草都在歡樂(lè)地歌唱

栗2：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

栗1：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

李：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

王：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血

栗2：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

栗1：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

李：今天是全世界兒童的節(jié)日

王：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀

栗2：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)

栗1：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著

李：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著

王：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持

栗2：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝

栗1：六一的鮮花絢麗多彩!

李：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

王：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);

栗2：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!

栗1：我們是那么開(kāi)心李：我們是那么幸福

王：我們是那么激動(dòng)栗2：我們是那么期盼

栗1：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!

第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)?jiān)瑘@長(zhǎng)致節(jié)日賀詞、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話、有請(qǐng)教師代表、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

(一)舞蹈：《農(nóng)家小女孩》

王："竹籬笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎灣的小河繞山下，山腰有座小農(nóng)家，戴斗笠呀光腳丫，小河邊盡情來(lái)玩耍。"看，一群農(nóng)家小女孩光著小腳丫跑來(lái)了，下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《農(nóng)家小女孩》

(二)現(xiàn)代舞：《踏浪》

王：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

栗2：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

王：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的現(xiàn)代舞《踏浪》。

(三)舞蹈：《數(shù)字歌》

栗1：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落李：

讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈

栗1：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情

李：接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)字歌》

(四)武術(shù)操：《中國(guó)功夫》

王：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)

栗2：讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國(guó)功夫》

(五)韻律操：《小豬吃得飽飽》

栗1：小朋友們，你們喜歡動(dòng)物嗎?有沒(méi)有想過(guò)到大自然上去看一看，和小豬小兔子做朋友

李：現(xiàn)在就讓我們?nèi)タ纯次覀兊暮门笥研∝i豬，好不好?

栗1：請(qǐng)欣賞楊莊分園的小朋友表演的韻律操《小豬吃得飽飽》

(六)舞蹈：《我不上你的當(dāng)》

王：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，象蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方

栗2：，當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》

(七)手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)傳出去》

栗1：六一是快樂(lè)的，但在這個(gè)世界上，還有一批失聰?shù)暮⒆觽儯驗(yàn)樨毟F，也有許多孩子不能像這里的小朋友一樣快樂(lè)得過(guò)兒童節(jié)，甚至肚子都填不飽......

李：，所以，他們聽(tīng)不到剛才你們的天籟之音，但能在遠(yuǎn)方感受到你們的祝福，讓我們攜起手來(lái)，《讓愛(ài)傳出去》。

(八)教師舞蹈：《拾豆豆》

李：小妞妞，挎簍簍，干什么?拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞老師們?yōu)樾∨笥褞?lái)的一曲非常好看的舞蹈《拾豆豆》

(九)舞蹈：《和快樂(lè)在一起》

栗2：六一"處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，大家唱歌，大家跳舞，彼此把歡樂(lè)渲染。你看，一群快樂(lè)的小寶貝來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

(十)舞蹈：《彩虹的約定》

王：彩虹是希望的約定，彩虹是幸福的約定，讓我們一起約定，一起走過(guò)童年的回憶，下面請(qǐng)欣賞袁堂分園的小朋友為我們帶來(lái)的《彩虹的約定》

(十一)舞蹈：《小小兵》

栗1：我聽(tīng)到好多小朋友說(shuō)長(zhǎng)大的愿望是當(dāng)兵，瞧，那一群小小兵多神氣啊，她們已經(jīng)踏著整齊的步伐向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《小小兵》。

(十二)手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)住我家》

李：讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈：《讓愛(ài)住我家》

(十三)韻律操：《我的身體會(huì)唱歌》

栗2：小朋友們，我們知道嘴巴可以唱歌。但是身體會(huì)唱歌，你們聽(tīng)過(guò)嗎?下面請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩舞蹈《我的身體會(huì)唱歌》。掌聲歡迎!

(十四)舞蹈：《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

栗1：你想健康嗎?動(dòng)起來(lái)!

李：你想快樂(lè)嗎?動(dòng)起來(lái)!

合：就讓我們一起拍手，讓"健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)"!

栗1：請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞曲《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》!

(十五)舞蹈：《小紅帽》

栗2：小朋友們，你們聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎?小紅帽可不可愛(ài)呀?(老師問(wèn)，幼兒答)你瞧，我們這兒也有小紅帽哦，她從一間小屋子里走了出來(lái)。噢，原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請(qǐng)欣賞舞蹈——《小紅帽》!

(十六)模特表演：時(shí)裝

栗1：愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利李：

我們小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班馬__、馬__甜等小朋友帶來(lái)魅力四射的時(shí)裝表演秀。

(十七)舞蹈：《wewillrockyou》

栗1：一直以來(lái)啊，六一的舞臺(tái)上都是女孩們的天下，今天呀，我們的小男子漢們也要一顯身手，悄悄地告訴小朋友哦，你們呆會(huì)看了他們的表演，一定也會(huì)喜歡他們的，信不信由你啦，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來(lái)的酷酷的舞蹈《wewillrockyou》

(十八)合唱：《送別》

栗2：每年六一來(lái)臨，都意味著我們又有好多小朋友即將要離開(kāi)幼兒園，開(kāi)始上學(xué)校，我們不舍，我們無(wú)奈，但是還是要將滿滿的祝福送給這些可愛(ài)的孩子們，下面請(qǐng)欣賞由__園的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的一首合唱歌曲《送別》，掌聲有請(qǐng)!

(十九)舞蹈：《香水百合》

李：六一的時(shí)光真是短暫，下面由我們的老師們?yōu)樾∨笥褞?lái)的一曲非常歡快活潑的舞蹈《香水百合》

(二十)合唱：《慶祝六一》

栗1：六一兒童節(jié)文藝匯演到此已經(jīng)接近尾聲，下面請(qǐng)欣賞由大一班小朋友給大家準(zhǔn)備的六一禮物《慶祝六一》

栗1：第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)結(jié)束語(yǔ)栗1：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

李：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

王：幼兒園慶"六一"文藝匯演到此圓滿結(jié)束!

栗2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

共同：謝謝大家!讓我們明年再相聚!

音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)

幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞篇2

20--年“六一兒童節(jié)”文藝晚會(huì)主持人串詞。

在這里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

花兒在歌-唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

是那么開(kāi)心難忘，我們的六一;是那么激動(dòng)幸福，我們的六一;請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

結(jié)束

讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴;讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年;感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng);感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日!某某某幼兒園慶祝六一文藝演出到此結(jié)束。

幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞篇3

(男)：今天是個(gè)特殊的日子。

(女)：今天是個(gè)愉快的日子。

(男)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

(共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

(女)：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

(男)：看，中班的&39;小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《__》。

(中班舞蹈表演)

(女)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈《__》。

(小班舞蹈表演)

(男)：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：

(小班表演)

(女)光是我們小朋友們快樂(lè)還不夠呢，現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧，名字叫《__》。

(進(jìn)行親子游戲)

(男)每天清晨我們一起床就要去哪里呢？

(女)快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)！

(男)對(duì)了，下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈《__》。

(大班表演舞蹈)

(男)看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《__》

(大1班表演舞蹈)

(男)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦：《__》。

(中班表演詩(shī)歌朗誦)

(女)：多美的詩(shī)歌啊！正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在，讓我們歡迎大班表演童話劇：《__》。

(大班表演童話劇)

(男)我們小朋友也應(yīng)該這樣互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人，這樣世界才會(huì)更美好。看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《__》。

(大一班表演舞蹈)

(女)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目，也是一場(chǎng)小小的比賽，是由小朋友給我們帶來(lái)的珠心算表演。最后我們將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

(男)一等獎(jiǎng)是：二等獎(jiǎng)是：三等獎(jiǎng)是：請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧！

(共同)：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞篇4

師：親愛(ài)的小朋友們！

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開(kāi)的；

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20__“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導(dǎo)老師：王業(yè)麗表演者：張與浩、石小琪等。

幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的&39;幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂(lè)的節(jié)日》。

幼：請(qǐng)聽(tīng)第二支歌〈紅星歌〉

師；哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫(huà)比畫(huà)！，

幼：李老師，要不咱倆過(guò)過(guò)招！

師：我可不敢，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了！

幼：我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》

師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》表演者：張

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽(yáng)》表演者：

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么？

幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了！聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)！

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！

幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺(jué)，我們幼兒園的女小朋友太厲害了！怪不得她們每天都說(shuō)呢！

師：說(shuō)什么呀？

幼：誰(shuí)說(shuō)女子不如男！

師：請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：__

幼：掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者：__等

師：教師的愛(ài)象陽(yáng)光，普照每一顆心靈：

幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想！

師：葵花朵朵向太陽(yáng)，愛(ài)心澆灌笑臉揚(yáng)！請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

幼：有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：__等

師：小朋友，今年是什么年哪？

幼：雞年！

師：公雞勇敢機(jī)智，送您大吉大利！母雞溫柔美麗，送您萬(wàn)事如意！小雞聰明伶俐，送您開(kāi)心滿意！請(qǐng)欣賞表演〈快樂(lè)的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師：王靜表演者呂文聰、馬積智等。

師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么？

幼：這個(gè)我還真不知道！

師：聽(tīng)說(shuō)他們開(kāi)了廣告公司呢？不信，你瞧，他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞大一班小品

《非常廣告》，表演者：__等。

幼：今天過(guò)節(jié)，小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來(lái)助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過(guò)節(jié)》，指導(dǎo)老師__，表演者：__等。

師：今天分園中班的小朋友也來(lái)和我們一同過(guò)節(jié)，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者：魏芳、張兆琪等

師：各位家長(zhǎng)，中心園自建園以來(lái)，就一直重視孩子們的藝術(shù)教育，開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開(kāi)辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班，并取得了可喜的成績(jī)，大家看，這是孩子們的國(guó)畫(huà)和蠟筆畫(huà)；您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉。

幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見(jiàn)喜〉

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代！

師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——

合：明年六一再相會(huì)！

幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞篇5

魏：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。

李：親愛(ài)的老師們，小朋友們。

合：大家上午好！

魏：伴著六月的細(xì)雨，我們迎來(lái)了今天這個(gè)快樂(lè)的日子。

李：在這柔風(fēng)輕輕，花香滿滿的日子。

合。我們迎來(lái)了金蘋(píng)果幼兒園一年一度的“六一”文藝匯演。

魏：六月是童年的夢(mèng)想。

李：六月是童年的太陽(yáng)。

魏：小朋友們！你們是出巢的小鷹，明天將展翅飛翔。

李：你們是含苞的花朵，明天將美麗綻放。

魏：今天我們歡聚一堂，共聚“六一”。

李：小朋友們！用你們優(yōu)美的舞姿，舞出激情和奔放。

魏：用你們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，唱出未來(lái)的憧憬。

李：在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們宣布。

合：金蘋(píng)果幼兒園20__“六一”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始！

魏：首先，讓我們用最熱烈的掌聲。有請(qǐng)金蘋(píng)果幼兒園園長(zhǎng)：夏老師，為我們本次文藝匯演致開(kāi)幕詞。

一、魏：印度是一個(gè)古老而神秘的東方____，印度舞更是以它的優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，下面請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的節(jié)目：《歡樂(lè)的跳吧》。

二、李：鮮花綻放著勞動(dòng)者的喜悅和歡笑，我們用目光敬仰著勞動(dòng)者創(chuàng)造的自豪。下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的合唱《勞動(dòng)最光榮》。

三、魏：春天，帶給我們太多的蓬勃、希望和美好的遐想；春天，帶給了我們太多歡樂(lè)的享受和人生的最求。春天在哪里啊？春天在孩子們的眼睛里。下面請(qǐng)欣賞由大班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的合唱：《春天在哪里》。

四、李：歡樂(lè)的軍鼓、鮮艷的隊(duì)旗，展現(xiàn)著新時(shí)代兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。下面請(qǐng)欣賞中班小寶貝們帶來(lái)的律動(dòng)舞蹈：《旗語(yǔ)兵》。

五、魏：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。童年是最純凈的時(shí)光。讓我們一起來(lái)欣賞來(lái)自小班最純凈、最天真的小寶貝們帶來(lái)舞蹈《小星星》。

六、李：孩子們的歡聲，永遠(yuǎn)那么快樂(lè)；孩子們的笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)那么動(dòng)聽(tīng)。讓我們跟著他們一起跳起來(lái)、唱起來(lái)吧！下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友們帶來(lái)的舞蹈：《洗刷刷》。

七、魏：今天是個(gè)好日子，讓我們用美妙的音樂(lè)表達(dá)出來(lái)自內(nèi)心的喜悅；明天也是個(gè)好日子，讓我們滿懷著期望，來(lái)迎接那新的希望。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈：《好日子》。

八、李：抬起頭仰望天空，滿天繁星閃閃發(fā)光；踮起腳尖觸摸陽(yáng)光，微風(fēng)輕拂著小朋友快樂(lè)的笑臉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小寶貝們，帶給我們一段唯美的雙人舞：《愛(ài)的華爾茲》。

九、魏：小朋友也是家里的一份子，他們既聰明又懂事。這些天真、可愛(ài)的小寶貝們要用他們自己的舞蹈獻(xiàn)給所有的媽媽，并對(duì)媽媽們說(shuō)：“媽媽、你們辛苦了”！下面請(qǐng)欣賞由小班小朋友帶來(lái)的舞蹈：《媽媽寶貝》。

十、魏：寧?kù)o而清幽的夜晚，微風(fēng)送來(lái)縷縷清香。下面請(qǐng)我們的老師為大家?guī)?lái)一段獨(dú)具_(dá)___風(fēng)的舞蹈：《夜來(lái)香》。

十一、李：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)、少年富則中國(guó)富。孩子是我們祖國(guó)的希望和未來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班的哥哥姐姐為我們表演舞蹈：《國(guó)家》。

十二、魏：茉莉花是我們到處傳唱的歌謠，這么美妙的旋律，讓人們沉醉其中。我們一起來(lái)欣賞大班的美女們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的舞蹈：《茉莉花》。

十三、李：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，在這充滿歡樂(lè)和喜慶的日子里，中班的小朋友為大家獻(xiàn)上一曲清爽而熱情的舞蹈：《我愛(ài)洗澡》。

十四、魏：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小美女們用他們美妙的身姿為我們帶來(lái)一段具有異域風(fēng)情的舞蹈：《吉米來(lái)吧》。

十五、李：童年的我們總是激情而開(kāi)朗的。請(qǐng)欣賞大班小朋友們的舞蹈：《桃花朵朵開(kāi)》。看看他們帶給我們的激情。

十六：魏：青春就像一個(gè)酸酸的橘子再配上一塊甜甜的焦糖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們年輕的老師帶來(lái)的舞蹈：《橘子焦糖》。

結(jié)束詞：

魏：“六一”是孩子們最快樂(lè)的日子，這是屬于他們的節(jié)日。

李：孩子們的童年是需要陪伴的，而陪伴他們的正是家長(zhǎng)和老師。

合：在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們代表全體老師，祝小朋友們：節(jié)日快樂(lè)！

祝各位家長(zhǎng)朋友們：身體健康、工作順利！

金蘋(píng)果幼兒園20__年度慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨，我們，明年再會(huì)！

幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞篇6

《向前沖》舞蹈串詞：

A：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng);

B：幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園;

A：課堂是我們自由生活的天堂。

B：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧！

A：下面，請(qǐng)欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》

《我真的很不錯(cuò)》舞蹈串詞：

我們是一群活潑可愛(ài)的孩子，我們是一群健康的孩子，別看我們年紀(jì)小，我們真的很不錯(cuò)，不信，請(qǐng)看中班小朋友舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

《我不上你的當(dāng)》舞蹈串詞：

小朋友們，我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，不是狐貍不是狗，前面架鍘刀，后面拖掃帚。(打一動(dòng)物)（孩子們回答：大灰狼），對(duì)了，就是可怕的大灰狼，當(dāng)小白兔遇到大灰狼會(huì)發(fā)生什么故事呢？我們一起來(lái)看中班小朋友表演的舞蹈《我不上你的當(dāng)》

《三字經(jīng)》經(jīng)典誦讀串詞：

A：《三字經(jīng)》是我國(guó)一部膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。

B：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。教我們做人的道理。

A：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為”。讓我們懂得了要珍惜少年時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。

B：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。”我們被這些故事所感動(dòng)，也懂得許多做人的道理。

合：請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》

《清早聽(tīng)到公雞叫》舞蹈串詞：

早晨運(yùn)動(dòng)真是好，身強(qiáng)體健智慧高，奉勸大家要早起，美好時(shí)光屬于我。有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)的.舞蹈《清早聽(tīng)到公雞叫》

《禮儀主題歌》舞蹈串詞：

我們的祖國(guó)是偉大的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”而文明天下，古人云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮而不成。”小朋友們，文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們說(shuō)文明話，做文明人，讓文明禮儀之花開(kāi)遍幼兒園。請(qǐng)欣賞小班舞蹈《禮儀主題歌》《小紅帽》舞蹈串詞：

在這美好的夏天，艷陽(yáng)高照。你瞧，小紅帽從一間小屋子里走了出來(lái)。噢，原來(lái)她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦！請(qǐng)欣賞小班舞蹈《小紅帽》

《彩虹的約定》舞蹈串詞：

小朋友們，大家快看看，天邊有一座七色的橋，那是《彩虹的約定》，讓我們一起欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《彩虹的約定》

《小龍人》從外星來(lái)啦，我們一起去迎接他們吧。有請(qǐng)大班舞蹈表演《小龍人》

《我有一個(gè)家》舞蹈串詞：

我有一個(gè)家，幸福的家，爸爸媽媽還有我從來(lái)不吵架，爸爸去掙錢(qián)媽媽管著家，這是一個(gè)多么溫暖幸福的家，有請(qǐng)大班幼兒帶來(lái)的舞蹈《我有一個(gè)家》

《快樂(lè)崇拜》舞蹈串詞：

A：陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林。

B：孩子，奔跑著擁抱陽(yáng)光。

A：雨露，滑落下透徹清爽。

B：孩子，大自然是你溫暖的家園。

A：快樂(lè)，已灑滿成長(zhǎng)的路線。

合：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《快樂(lè)崇拜》

《火花》舞蹈串詞：

A：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。

B：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。

A：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏。

B：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激情。

合：請(qǐng)欣賞黃土坡幼兒園教師舞蹈《火花》

《江南style》舞蹈串詞：

A：你知道最近火遍全球的神曲是什么？

B：是來(lái)自韓國(guó)的《江南style》嗎？

A：是的，他自創(chuàng)的馬式舞步和獨(dú)特的音樂(lè)節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已成為全世界的Style。

B：接下來(lái)，讓我們一起欣賞大班舞蹈《江南style》。場(chǎng)下的小朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。

幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞篇7

師：尊敬的家長(zhǎng)，各位來(lái)賓

女：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽

男：親愛(ài)的老師、小朋友們

合：大家好

師：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，

六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

師：六月是一支歌，一支幸福的歌

小朋友們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了今天

女：今天是個(gè)特殊的日子，

男：今天是個(gè)愉快的日子。

女：今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

男：在這里，讓我們共同祝愿：全世界小朋友們六一兒童節(jié)快樂(lè)。合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

女：首先，請(qǐng)園長(zhǎng)為我們送上最真心的祝福。

合：新起點(diǎn)幼兒園慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

1.小朋友們，此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，非常開(kāi)心，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，歡樂(lè)的舞蹈跳起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

2.伸出你的小手，伸出我的小手，我們是一群快樂(lè)的小班小朋友。請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演《小手拍拍》。

3.愛(ài)我你就陪陪我，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我，愛(ài)我你就抱抱我，這就是孩子們的內(nèi)心世界。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

4.卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起去海邊，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》

5.爸爸媽媽為了孩子們的成長(zhǎng)，不停操勞，辛苦了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的歌表演《我的好媽媽》。

6.六一是快樂(lè)的，六一也是幸福的，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的大合唱《六一到》。

7.讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的小合唱《荷塘月色》

8.我是小海軍，開(kāi)著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)。瞧，他們已經(jīng)來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班小朋友們歌表演《我是小海軍》

9.一群可愛(ài)的小姑娘也跳起了歡樂(lè)的舞蹈，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《山村的小姑娘》。

10.六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽(yáng)光燦爛奪目，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友為大家?guī)?lái)的大合唱《慶祝六一》。

11.下面請(qǐng)欣賞小班小朋友的歌表演《打電話》

12.為慶六一臺(tái)上站，表演節(jié)目三句半，不管演的好不好?您包含~~~請(qǐng)欣賞《三句半》

13.我們的祖國(guó)，風(fēng)景如畫(huà)，讓我們用手中的彩筆，把祖國(guó)描繪得更加美麗。下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》

14.別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班小朋友表演的舞蹈《中國(guó)功夫》

15.媽媽親，老師親，親親的老師像媽媽，請(qǐng)欣賞舞蹈《老師親，媽媽親》

16.太陽(yáng)給予我們溫暖，太陽(yáng)給予我們光明，如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》

17.今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的時(shí)間，讓他們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有他們快樂(lè)的童年，有他們美好的回憶。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的大合唱《畢業(yè)歌》

師：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

汪：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：相信，我們的明天一定會(huì)更美好!

師：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，

汪：團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)。

合：新起點(diǎn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!讓我們明年六一再相聚。謝謝大家。

幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞篇8

甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，

乙：各位來(lái)賓，

甲：親愛(ài)的小朋友們：

合：大家晚上好!

甲：六月，是童年的搖籃，

乙：六月，是童年的夢(mèng)想，

甲：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，

乙：六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。

甲：撣去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙：聽(tīng)，幼兒園的歌聲，響徹祖國(guó)大地;看，天真活潑的兒童，沉浸在歡樂(lè)海洋。

甲：六月，是童年的搖籃。

乙：六月，是童年的夢(mèng)想。

甲：六月，是童年的太陽(yáng)。

乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的'歡暢，我們要為它增添光彩。

甲：下面，我宣布，__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：在歡樂(lè)的六·一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了_幼的又一大盛事__幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙：__幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。

甲：二十多年來(lái)，_幼人堅(jiān)持以面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)為辦園宗旨、以健康、聰明、活潑、自信為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。

今天讓我們共同來(lái)感受_幼孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)，一起來(lái)領(lǐng)略_幼教師們多采多姿的風(fēng)采。

乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

甲：尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們，大朋友們!

合：大家好!

甲：今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)。

乙：在此，我代表幼兒園全體老師以及小朋友們向在坐的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)，讓我們共同祝愿幼兒藍(lán)天幼兒園所有的寶寶節(jié)日快樂(lè)

合：祝愿我們的寶寶健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!

甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);有我們童年的沃土，有我們童年的太陽(yáng)。

乙：六月是我們孩子的節(jié)日，我們要為它增添光彩!親愛(ài)的小朋友們，今天的陽(yáng)光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，都在為我們祝福

合：藍(lán)天幼兒園放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想慶六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

甲：。首先有請(qǐng)學(xué)前班《陽(yáng)光下的孩子們》拉開(kāi)活動(dòng)的序幕!表演者：郭瑩瑩、路小玉、高小微、高雙雙等。

乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚(yáng)!我們?cè)俅谓o他們鼓掌歡迎!

再一次感謝各位家長(zhǎng)朋友;謝謝你們送給我老師的掌聲!我們一定盡責(zé)把孩子教育好!請(qǐng)欣賞可愛(ài)的寶寶給我?guī)?lái)的舞蹈《小豆豆》表演者：陳一

甲：今天是孩子的節(jié)日，老師也為孩子助興了!請(qǐng)欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎!

乙：時(shí)裝走秀是我們孩子的最?lèi)?ài);他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊;大家想不想看呢?想看就用你們的掌聲歡迎!

學(xué)前班和大班孩子即將畢業(yè)，在這里他們給我們帶來(lái)了歡樂(lè);三年里孩子的種種都在教師的腦海里翻騰;孩子你們即將畢業(yè)升入小學(xué)，有什么要表達(dá)的呢?請(qǐng)欣賞畢業(yè)班全體小朋友給我們帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)!熱烈的掌聲歡迎這些孩子!李趙：藍(lán)天幼兒園放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的的光臨，讓我們明年再見(jiàn)!男：今天我們擁抱美好的六月，

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，老師們、小朋友們

我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去

我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天

我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲

明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

在新的未來(lái)，讓我們?nèi)w職工一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造__幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的學(xué)校再攀高峰!本次校慶活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家光臨。帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞篇9

大家好！

送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的荷香。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！六月，是屬于童年，屬于幼兒園的；六月，是屬于天真，屬于孩子們的。六月，有小荷才含羞初露尖尖；六月，有小朋友最最期盼的“六一”兒童節(jié)；六月，有最最甜美和燦爛的笑臉！

今天，讓我們把開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)；今天，讓我們把歡快的歌兒唱出來(lái)；今天，讓我們把好看的舞蹈跳起來(lái)；在此，我代表石人幼兒園所有的教職員工向在座的各位家長(zhǎng)表示由衷的歡迎及感謝：祝福你們吉祥如意萬(wàn)事興，喜樂(lè)連連開(kāi)門(mén)紅！請(qǐng)欣賞大班舞蹈――《開(kāi)門(mén)紅》。

大地說(shuō)：春天是漫山遍野的綠；麥田說(shuō)：春天是金貴如油的雨；柳樹(shù)說(shuō)：春天是迎風(fēng)飛舞的絮；鳥(niǎo)兒說(shuō)：春天是清脆婉轉(zhuǎn)的笛；小朋友說(shuō)：春天是我們的歡聲伴笑語(yǔ)！請(qǐng)欣賞中班舞蹈――《春天》。

天上掛著圓太陽(yáng)，地上一群小兒郎。老師上課我聽(tīng)講，爸爸下棋我搗蛋，媽媽洗衣我?guī)兔Γ棠趟X(jué)我暖床，我是家中小太陽(yáng)！請(qǐng)欣賞小班舞蹈――《小太陽(yáng)》。

幾只小猴子，愛(ài)學(xué)人樣子；穿著小褂子，認(rèn)真練靶子。列隊(duì)操練“一、二、一”，舉槍瞄準(zhǔn)秀射擊，稀奇，稀奇，真稀奇！請(qǐng)欣賞大班舞蹈――《小猴子的勇敢軍隊(duì)》。

開(kāi)懷的笑是哈哈笑，羞澀的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑？請(qǐng)欣賞中班舞蹈――《唱的笑》。

呷呷呷呷呷呷呷呷，河里來(lái)了一群鴨，伸伸小手蹬蹬腳丫，開(kāi)開(kāi)心心在玩耍，游來(lái)游去樂(lè)哈哈，這是母鴨小鴨！請(qǐng)欣賞小班舞蹈――《母鴨小鴨》。

勁爆非常的音樂(lè)，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)！請(qǐng)欣賞大班舞蹈――《勝利搖滾》。

也許，我們只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母懷抱；也許，我們尚在年少，無(wú)憂無(wú)慮嬉笑打鬧。可是，洗碗掃地我們學(xué)著做，爭(zhēng)當(dāng)媽媽小助手，我們真的很不錯(cuò)！請(qǐng)欣賞中班舞蹈――《我真的很不錯(cuò)》。

神經(jīng)繃緊，手指在心，一個(gè)響鈴把昏睡的麻雀吵醒，是什么聲音如此動(dòng)聽(tīng)扣人心？哦，那是我魂?duì)繅?mèng)縈的好答鈴。請(qǐng)欣賞小班舞蹈――《我的`答鈴》。

另類(lèi)的歌詞，純真的表情，搞笑的動(dòng)作背后藏著一串串晶瑩透亮的童心。請(qǐng)欣賞中班小朋友演繹的舞蹈――《嘻唰唰》。

又到了離別的季節(jié)，學(xué)前班的孩子們即將從這里畢業(yè)，難忘記朝夕相處的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情結(jié)，請(qǐng)相信這只是暫時(shí)的分開(kāi)，我們一定還能再見(jiàn)面！

請(qǐng)欣賞小班舞蹈――《再會(huì)歌》。愛(ài)，讓我們心手相牽；愛(ài)，讓我們彼此掛念。愛(ài)，讓世界變得友善；運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，快樂(lè)在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來(lái)的我們！請(qǐng)欣賞大班舞蹈――《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。

歡聚的時(shí)光總是短暫，我們的六一聯(lián)歡會(huì)即將散場(chǎng)。感謝孩子們的精彩亮相，感謝家長(zhǎng)們的熱情相伴，因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c，我們的聯(lián)誼會(huì)才能舉辦得如此圓滿。衷心的祝福大家順心吉祥，祝福小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。再見(jiàn)！

幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞篇10

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼主持人兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的`海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。

今天是個(gè)愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼主持人兒園的全體教師主持人祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

我們的快樂(lè)不僅是老師主持人的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，成長(zhǎng)幼主持人兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《的未來(lái)》

謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》。

讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》。

用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》。

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班，大班小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》。

兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》。

我們小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》。

感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》。

我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非常可愛(ài)的舞蹈《三只小熊》。

若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》。

我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》。

沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》。

唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》。

今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼主持人兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師主持人，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

成長(zhǎng)幼主持人兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞篇11

主持人女二：六一國(guó)際兒童節(jié)――來(lái)到了。我們的節(jié)日到來(lái)了！

合：201―年，――幼兒園/小學(xué)慶六一舞蹈表演文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人男：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。

主持人女一：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲DD媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。

主持人女一：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。

主持人男：我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。

幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞篇12

合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!(鼓掌)

甲：彈去五月的風(fēng)塵，

乙：迎來(lái)六月的曙光。

甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

乙：六一，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。

甲：在我們的心里，六一是什么?

乙：六一，就像一瓶香水，香氣永遠(yuǎn)充滿每一天。

甲：六一，是美麗的，天空中映著我們燦爛的笑臉。

乙：六一，是開(kāi)心的，街道上洋溢著我們的歡笑聲。

甲：六一，是陽(yáng)光的，草地里時(shí)現(xiàn)我們游戲的身影。

乙：六一，是開(kāi)朗的，小溪水旁閃爍著明亮的光芒。

甲：一年中我們最快樂(lè)的日子，是哪一天?是六一。

乙：一年中我們最幸福的日子，是哪一天?是六一。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：但是，是誰(shuí)給我們營(yíng)造了幸福生活?

乙：又是誰(shuí)教給我們知識(shí)?

合：是爸爸、媽媽和我們敬愛(ài)的老師!讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這些愛(ài)我們的人吧!下面，我們的慶“六一”聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

甲：首先，請(qǐng)欣賞裴燕來(lái)和杜_(tái)_表演的開(kāi)場(chǎng)秀《給力青春》!(鼓掌)

剛才他們的精彩演出活力四射，讓我們熱血沸騰，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。

乙：二胡又名“胡琴”，是我國(guó)北方的民間樂(lè)器。它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫(xiě)氣勢(shì)壯觀的意境。下面有請(qǐng)劉元赫同學(xué)，為大家呈現(xiàn)精彩的二胡表演!(鼓掌)

甲：他表演得好不好?(好!)下面有請(qǐng)我們班的小美女李__為大家放歌一曲《套馬桿》。(鼓掌)

美女長(zhǎng)得靚，歌也唱得棒，謝謝李__。

乙：魔術(shù)是能夠產(chǎn)生特殊幻影的戲法。即以迅速敏捷的技巧或特殊裝置把實(shí)在的動(dòng)作掩蓋起來(lái)，使觀眾感覺(jué)到物體忽有忽無(wú)，變化不測(cè)雜技的一種。下面請(qǐng)柳曉春同學(xué)為大家?guī)?lái)精彩的魔術(shù)表演《魔繩繞手指》。(鼓掌)

甲：剛才的魔術(shù)表演讓我們見(jiàn)證了奇跡，感受到了手指的變化魔力。下面請(qǐng)欣賞由劉__聯(lián)袂(mei)表演的《大海》。(鼓掌)

我剛才仿佛聽(tīng)到了張雨生來(lái)到了我們身邊，幾位帥哥，贊一個(gè)!

乙：春節(jié)晚會(huì)上劉謙的魔術(shù)讓我們癡迷、瘋狂，我們的小帥哥劉博華在這里也要和劉謙一較高下，讓我們拭目以待,下面請(qǐng)劉__閃亮登場(chǎng)!(鼓掌)

甲：帥哥演完美女登場(chǎng)，哇!我們的三位小美女款款而來(lái)，像仙女下凡一樣也來(lái)登場(chǎng)了!下面，有請(qǐng)欣賞張__演唱《紅顏劫》!(鼓掌)

乙：俗話說(shuō)的好“兄弟情深，情誼大于天”。今天，谷__給我們帶來(lái)了好聽(tīng)的歌曲《我的好兄弟》，請(qǐng)大家用心欣賞!(鼓掌)

(中場(chǎng))甲：各位親愛(ài)的同學(xué)，剛才看了這么多的精彩節(jié)目，大家一定嗨上了天!下面，讓我們換換口味，欣賞楊__帶來(lái)的游戲互動(dòng)。(掌聲歡迎、熱烈鼓掌)

乙：在我們的記憶中，有一首熟悉的歌，一直在我們的腦海里，那就是《小燕子》。下面請(qǐng)欣賞劉博華、任宗輝、曹秉坤和張澤虎合唱的《小燕子》!(鼓掌)

甲：剛才一首好聽(tīng)的小燕子，讓我仿佛置身于童話世界里，沐浴愛(ài)的溫馨。好了，我看王森同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好了，下面有請(qǐng)王森表演魔術(shù)。(鼓掌)

乙：劉謙有一句口頭禪，那就是“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻”，下面讓我們共同見(jiàn)證陳士浩魔術(shù)的奇跡時(shí)刻。(鼓掌)

甲：雙簧節(jié)目一直深受人們的喜愛(ài)。下面有請(qǐng)白晗、盛適表演的雙簧節(jié)目《》!(鼓掌)

乙：剛才張曉冰、崔力文和趙恩佳三位小美女給我們表演了《紅顏劫》，他們意猶未盡，又來(lái)給我們表演節(jié)目了，下面請(qǐng)欣賞《菩薩禪》!(鼓掌)

甲：我們班劉謙的粉絲特別多，曹秉坤就是他的超級(jí)粉絲，下面請(qǐng)曹秉坤為大家?guī)?lái)更為精彩的魔術(shù)表演。(鼓掌)

乙：我們的小美女李佳益剛才都按耐不住了，一直想上臺(tái)表演。下面有請(qǐng)小美女李佳益為我們帶來(lái)好聽(tīng)的歌曲《螢火蟲(chóng)》!(鼓掌)

甲：我們班的劉謙特別多，這不又來(lái)一位，下面請(qǐng)大家欣賞郭__表演的精彩魔術(shù)!(鼓掌)

乙：最后，請(qǐng)大家跟著這熟悉的旋律，一起與張__合唱《大笑江湖》!(熱烈鼓掌)

甲：快樂(lè)的時(shí)間總是如此短暫，

乙：幸福的時(shí)光總是很快飛散。

甲：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放，

乙：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)。

甲：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海，

乙：辛勤地澆灌，小樹(shù)就會(huì)成材。

合：我們祝愿大家能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，度過(guò)一個(gè)好的童年!我宣布，四年級(jí)二班慶“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞篇13

1、2、3：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓

4、5、6：親愛(ài)的爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨

合：大家好：

1：今天的陽(yáng)光格外燦爛

2：今天的天空格外蔚藍(lán)

3：今天，白云的舞步格外輕盈

4：今天，小鳥(niǎo)的歌聲格外嘹亮

5：今天，小朋友的笑臉格外燦爛

6、今天，空氣中彌漫著濃濃的甘甜

1、：一切的一切，都在祝福，

2、祝福今天這個(gè)特別的日子，

3、祝福今天這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日

合：六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日

1、是的，我們自己的節(jié)日

2、讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲

3、最歡快的舞蹈

4、最奇妙的畫(huà)卷

5、表達(dá)我們心中的喜悅

6、表達(dá)我們心中的感謝

合：表達(dá)我們的希望和夢(mèng)想。

1、讓我們唱起來(lái)，

2、跳起來(lái)，

3、激情唱響，

4、快樂(lè)出發(fā)！

5、下面我宣布，幼兒園六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

6、首先請(qǐng)欣賞《》表演者：

結(jié)束語(yǔ)：

1、盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

2、盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

3、因?yàn)橛心銈兊暮亲o(hù)，我們才能夠展翅翱翔

4、因?yàn)橛心銈兊闹敢覀兪冀K向著明亮那方

5、親愛(ài)的老師

6、親愛(ài)的爸爸媽媽

合：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們的感謝

1：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

2、感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

3、感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日.

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

4、精彩的節(jié)目節(jié)目即將結(jié)束

5、幸福的感覺(jué)歷久彌新

6、快樂(lè)的節(jié)日即將過(guò)去

合：夢(mèng)想之船永不停航

1、老師，媽媽，你們看

2、載著你們的愛(ài)和期望

3、我們正在走向遠(yuǎn)方！

合：夢(mèng)想之船永不停航

我們正在走向遠(yuǎn)方！

1、六一文藝演出到此結(jié)束

2、再次感謝大家光臨

合:謝謝大家,祝大家一路順風(fēng)！

幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞篇14

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓

男：親愛(ài)的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂(lè)的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

結(jié)束語(yǔ)：

女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年!

女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，

男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

幼兒園兒童節(jié)主持稿串詞篇15

齊：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，這一切都在提醒著我們：

六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！children’sdayiscoming！

第一組小主持人：劉柳枝、吳霄鵬

節(jié)目一小海軍

女：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！

男：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。

齊：我們是勇敢的小海軍！請(qǐng)欣賞小班舞蹈《小海軍》。

節(jié)目二草原小雄鷹

女：你有什么夢(mèng)想呀？

男：我呀，我多么希望我能像雄鷹一樣展翅高飛，英姿勃勃！

女：哦，你看！一群小雄鷹飛過(guò)來(lái)了！

節(jié)目三英語(yǔ)舞蹈

女：ican，

男：youcan

合：wecanspeakenglish！請(qǐng)欣賞大班英語(yǔ)舞蹈。

節(jié)目四英語(yǔ)童話劇《白雪公主》

女：你聽(tīng)過(guò)《白雪公主》的故事嗎？

男：聽(tīng)過(guò)、！百聽(tīng)不厭！

合：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)童話劇《白雪公主》

第二組小主持人：李芷汀、李念鑫

節(jié)目一小主人班的節(jié)目：

女：小主持人班的小朋友經(jīng)過(guò)語(yǔ)言的專業(yè)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，一個(gè)個(gè)可棒了！

男：下面請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)！

節(jié)目二：英語(yǔ)童話劇《老虎的晚餐》

合：hungry，hugry，iamhungry！請(qǐng)欣賞中班英語(yǔ)童話劇《老虎的晚餐》――tiger’sdinner.

節(jié)目三舞蹈班茉莉花

女：舞蹈班的小朋友個(gè)個(gè)舞姿優(yōu)美，表演出色！

男：那確實(shí)！下面讓我們掌聲歡迎這些小精靈！

節(jié)目四時(shí)裝表演（中班）

女：美麗的夏天，快樂(lè)的六一

男：彩色的盛裝，喜洋洋。

合：請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的時(shí)裝表演《夏日風(fēng)情show》show，show，show，let’sgo！

第三組小主持人：劉欣棋黃亮智

節(jié)目一英語(yǔ)童話劇《大灰狼和小白兔》（小班）

女：狡猾的大灰狼來(lái)啦！

男：聰明的小白兔才不會(huì)怕呢！

合：請(qǐng)看小班小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)童話劇《大灰狼和小白兔》。

節(jié)目二舞蹈《潑水歌》（小班）

女：昨天我打從你門(mén)前過(guò)，你正提著水桶往外潑，

男：請(qǐng)看小班帶來(lái)的`舞蹈《潑水歌》

節(jié)目三爵士舞（大班）

女：舉起節(jié)日的火把，

男：用快樂(lè)將我們的激情點(diǎn)燃

合：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《爵士舞》jazz！

第四組小主持人：何冰倩、聶穎楨

節(jié)目一舞蹈《小木馬》（中班）

女：騎上我們的小木馬，

男：來(lái)到歡樂(lè)童年過(guò)六一

合：請(qǐng)欣賞中班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《小木馬》

節(jié)目二手語(yǔ)表演《花好月圓》（全體教師）

女：楨楨，你最喜歡誰(shuí)呀？

男：我呀，我最喜歡幼兒園的老師

女：為什么呀！

男：因?yàn)樗齻兎浅７浅Ｏ矚g我們，而且我們的老師個(gè)個(gè)都多才多藝喲！

合：請(qǐng)欣賞老師帶來(lái)的手語(yǔ)表演《花好月圓》

節(jié)目三：舞蹈《印度風(fēng)情》（教師）

女：揚(yáng)起飛奔的腳步

男：讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越，領(lǐng)略一下異域風(fēng)情吧！

合：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《印度風(fēng)情》

結(jié)束語(yǔ)

1、2讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

3、4讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

1、2親愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，

3、4雖然我們的表演還很稚嫩，但是我們努力了！進(jìn)步了！更自信了

合：感謝您，陪伴我們度過(guò)快樂(lè)童年，