寫作可以幫助學生更好地理解歷史、文學、哲學等領域的知識，從而拓寬他們的知識面和文化視野。寫好《窗外的風景》作文有什么技巧？這里給大家整理《窗外的風景》作文，方便大家學習。

《窗外的風景》作文篇1

那年，我還是一個乳臭未干的初中生，什么都不懂，雖然成績不差，但是卻很調皮，很貪玩。我感到萬般慶幸，我有一個很好的班主任，他長的高高大大，但是在英俊的外表下卻藏著一顆“可怕”的心。

他總是很嚴肅，上課時從來不笑，就因為這個，我們經常給他提意見，讓他上課多笑一笑，他也改了許多，初中三年，他對我們很好，但也很嚴厲，有的時候甚至不近人情，不可理喻，有一次學校進行形象檢查，我們班不及格的人都跑去廁所躲著了，他看見了，并沒有馬上制止，而是轉頭看向一邊。窗外

然而令我們萬萬沒有想到的是，他居然把政教辦王主任叫到我們教室去，只見王主任手拿一把剪刀，一臉“陰笑”地走進我們教室，邁向那一個個“金毛獅王”。這一次，我們都害怕極了，在學習上，他特別嚴厲，一點沒做好，他就要叫到辦公室去批評。有一次我作業沒做完，結果被他罵了個狗血淋頭。最后叫我好好學習，不然連高中也考不上。

他很嚴格，學校屢次說不可以帶零食到教學區，可是我們卻因為種.種原因帶到教室去，有時甚至還上課吃，特別是政、史、地、生這幾堂課，可以說是鄉下趕集，同學們悠閑地嗑著瓜子，看著小說，擺著龍門陣，可是好景不長，不到一會兒，就感到背后一陣寒風吹來，感覺有點不對勁。轉頭一看，一雙嚴厲的眼光就正凝視著我們，馬上就規矩了，下來也免不了全班批評，更免不了挨罵。

他有時也很直爽。就拿那一次來說，我有一個朋友打架，結果我們去勸架，被政教辦給抓住了，那人說我們打她，后來政教辦要給處分，要帶回家教育，可是班主任硬給我們壓了下來，我很感動，從那以后我再沒有給他惹過事了。

他有時也很細心，我們開班會，也邀請了他，在全班都不知情的情況下，他精心準備了一首歌，他雖然五音不全，但我們還是聽的津津有味，“再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊?！边@歌聲經常在我耳邊響起，經常激勵我不斷努力。

他的嚴肅，他的嚴格，他的直爽，他的細心，讓我們每一個人都倍感溫暖?？墒侵锌歼^后的離別誰也不能躲避，雖然舍不得，但是人各有志，不管我們走到哪里他都在那里看著我們成長。中考前一天，我們唱了一首《感恩的心》，我們哭了，因為舍不得，他笑了，因為他看著我們長大了。

回首望窗外，窗外沒有那個熟悉的身影，卻有一股溫暖向我投來，我感到了成長的幸福，我想在我人生的窗口，永遠都有一雙眼睛在凝視著我，讓前行，陪我長大。

《窗外的風景》作文篇2

有多久，我沒有涉足過窗外的風景了。不知從何時開始，我為自己建造了一個心靈的牢籠，把自己的想法隔絕在美麗的世界之外，我在斷橋的這頭，父母親在橋的那頭，無論他們怎樣使勁地朝我招手，我都無動于衷。因為受過傷之后的我，只是一個傀儡，不配說話、不配表達、不配享受的傀儡。

多少次，我也曾在日記本里寫下：媽媽，其實我也很想跨過這道橋，我想和所有的孩子一樣，努力地跨過去，看看窗外的風景是何等的美麗和絢爛，可是……

可是，媽媽，你知道嗎？這世界上的很多事情都不是我們想就可以的。自打我患病的那一刻開始，我就無比清楚地知道，童年的大門在那一刻已經朝我緊緊關閉，矗立在我面前的是一道高大而黑暗的成年之門，一旦進入它，我就永遠不可能回頭，那些昔日陪伴我的純真、美好都將離我遠去。可是，我別無他法，只能選擇進入。因為，只有勇敢地去闖了，我才能有機會見到窗外的風景。

這就好比此刻的我，正把自己鎖在這個陽光照不到卻布滿醫療機械的小屋子，能與我作伴的只有一臺冰冷的電視機。我的心里，是多么渴望能走出一步去，去觸摸那近在咫尺的窗外的風景啊，可是我沒有動力去踏出這一步。這使我想起了一句話：人哪，都是矛盾的個體，一旦在一個地方待久了，哪怕這兒再不好再骯臟，他都舍不得挪位置。這，或許是我此刻最真實的內心寫照。

我就是那個懶惰又矛盾的人，明明那么厭惡這里的一切，閃著寒光的針頭，白色的吊瓶，難聞的霧化……可是，我卻沒有勇氣踏出去，甚至連起身的力量都找不到。很多次，在夜晚，我獨自一個人面對漆黑的夜空流淚，想找一個可以依靠的肩膀，想推開那扇藍色的窗，看一看此刻的夜是否真如書本里寫的那樣萬籟俱寂，可是，當我坐起身來的那一刻，護士阿姨的手卻把我毫不猶豫地按了回去，連帶著我那對外面世界的期待和盼望，一起壓了回去。

我以為自己的生活大概永遠都沒有彩虹了，直到那一天……

表姐來醫院看我，我不愿意讓她看到我此刻的丑陋，偏過頭去，不理她。表姐也不生氣，她徑直走到病房里，伸出雙臂打開那扇緊閉的窗戶。一束耀眼和煦的陽光不偏不倚照射在我的肩胛。

多么溫暖的感覺??！“來，小英，你看外面好熱鬧啊，很多小孩子在放風箏，還有賣你最愛吃的綠豆糕的小販……”表姐興致勃勃地為我描述那迷人的畫面。

這一刻，我再也顧不得猶豫，穿上鞋子撲到窗前，靜靜地欣賞這窗外的風景，真美好，真祥和：湛藍高遠的天空下，無數穿著花衣服的小孩子們在嬉笑著跑來跑去，他們牽著天上飛翔的風箏飛奔著，隔著五樓的距離，我仿佛都能聽到他們發自內心的歡笑。一些愛健身的老爺爺穿著白色唐裝，舉著細長鋒利的劍在廣場上練著太極，遠處，還有牽著手在悠閑地散步的情侶，他們走在一幢幢紅色的小屋前，襯托著那旁邊的野花野草也仿佛變成了在微風中跳舞的小精靈……

這窗外的風景，讓我久久黑暗的心在那一刻忽然得到慰藉。更讓我明白：天無絕人之路，我們不能只看到事物灰暗的一面，其實，只要我們勇敢推開窗，就會發現，窗外，還有很多你不曾看到的美麗風景在等你去發現！

《窗外的風景》作文篇3

小時候，傍晚，夕陽射過窗戶，濺在光滑的床上，灑在紙上。伴有那金黃，邊寫作業邊等媽媽回來，心情舒暢極了。等不及了，便趴在窗臺上透過窗戶張望。媽媽若是出現在樓下的街道上，我一眼就能瞅見，就跑向門口等著媽媽開門。小時候，一天最幸福的時候就是媽媽回來時。

姥姥在時，閑暇無事時，便會數樓下馬路駛過多少車輛。姥姥趴在窗臺，“一二三四”地計數。我也趴在窗臺和姥姥一起數。夜晚，窗戶還能映出我和姥姥。我便會和姥姥嬉鬧一番，歡樂便飄出窗外。

而現在，我長大一些，哪里還有時間數汽車，甚至每天不曾瞥一眼窗外。

我干過的素質最低的事情，就是和大我三歲的表姐向窗外扔紙片，疊飛機了。我們稱這為“飄紙”。扯下舊書的一頁，將它撕成碎片，把那些碎片扔向窗外。碎紙張隨風飄舞，上下翻飛，慢悠悠的往下落。

那時，在我們的眼里，“飄紙”就像“天女散花”一樣，有趣極了。紙張快要到地上時，便和表姐趕緊躲起來。生怕有人從窗外發現是我們兩扔的紙片。過一會兒，再偷偷瞄向窗外，才敢重新回到窗前?，F在再回想起“飄紙”這件事情，實在不明白這對小時候的我有什么樂趣可言。但想起“飄紙”時的滑稽神態，還是會會心一笑。

爸爸給我買了一個望遠鏡，我便經常拿著望遠鏡看窗外，看的很清楚。只見其人不聞其聲，有時，看著窗外的人們，因為聽不到他們的聲音，他們的行為舉止透過窗戶傳到這里，便有些滑稽，逗得我發笑。長大了一些，望遠鏡鏡片上已經積滿了厚厚的灰塵。吹飛灰塵，再拿望遠鏡看窗外，絲毫沒有樂趣。

時光流逝，白駒過隙?，F在，坐在桌前寫作業，若是有夕陽，便一把扯上窗簾，蓋住窗戶，阻止夕陽。窗外車水馬龍的聲音實在太吵，影響我認真學習，便煩躁地關上窗戶，扣上鎖。再沒有時間數汽車了，姥姥也不在了。

好像在飛出找尋童趣呀!

《窗外的風景》作文篇4

打開窗，一縷縷陽光涌進了我的窗內，風的清新，光的溫暖，迎面拂過我的臉頰，倦意也漸漸地煙消云散，這才真真切切的感到了窗外的一切是那樣的真實美妙和充滿活力。

我站在自己的窗前眺望已久，把目光定格在那不遠的銀杏樹上。它的葉子已有些枯黃，一陣風吹過，扇形的葉子掙脫了老銀杏的懷抱，婉轉地跳起了圓舞曲。在風中輕巧的搖曳著，勾勒出一個有一個美好的輪廓，緩緩的落入了土中。葉子在生命的最后一刻仿佛訴說著對生活的美好眷戀，感嘆著時光流逝的一去不復返，我仿佛聽見了它輕輕的嘆息。

“哈哈哈哈……?！币魂囮囂煺娴男β曃宋?。我低頭一看!哦，原來是樹下的孩子們在玩耍啊!一個短發的小女孩身披著不知從哪里弄來的披風，手握一把日本武士玩具刀，用稚嫩的童聲對一個男孩兒喊道：“看劍!”男孩兒冷不丁被挨了幾劍，憤怒地拿出水槍，一陣狂射。童年的一幕幕也不知不覺地浮現在我的眼前。童年的時光如夢一般地稍縱即逝，如滾滾長江東逝水一般地一去不復返。童年是歡聲校語，是天真爛漫，是奇思妙想，它沒有對錯，沒有善惡，時光雖短，但它留下的卻是一段最純真最美好的回憶……。

不知不覺接近了黃昏。晚霞慢慢地映入眼簾，惶惶乎乎的我，這才意識到一天又將過去。我望著天上的朵朵醉云，心中思緒萬千。不曾想到窗外竟有如此多平凡而又美麗的事物，如此多的大自然贈與我們的啟迪。

你所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天;你所厭惡的現在，是未來的你再也回不去的曾經。珍惜你所擁有的每一天，才會擁有一個永無遺憾的生命!

《窗外的風景》作文篇5

窗外的景色十分平常，但我卻認為別有一番韻味。

今年的秋天趕早了半個月，上個月還在穿短袖的人們，現在早已穿上了長袖。窗外的景色也已從小時候看到現在。

清晨時，太陽還沒出來，但人們也已早起，過往的車子和人們默默地從眼前經過，安安靜靜，平平淡淡，使窗旁的我心中淡然舒適，耳邊的音樂也是如此。路旁的橙黃色燈光與搖曳的樹葉，演出了一場精彩的影戲。窗對面不遠的河中，蘆葦扭動著腰肢，隨風聲起舞，發出唰唰的聲響，像某種樂器，持續動聽。

早晨時，當第一縷陽光照在遠處教堂頂上的十字架時，我知道里面的教徒已開始接受洗禮，離窗最近的草坪在前幾天還是黃枯樣，當我認為草兒不會再綠時，它們又一夜在這初秋活了回來。多么頑強的生命力！當朝陽升空之時，當路上的人變多時，我知道我要背著一書包的問題，去往那一所可以改變命運的學校。

晚上時，我寫完作業上床睡覺前總要在窗旁坐一坐，關掉所有的燈，眼前只剩下路燈的橙黃色，車燈的明亮光、對面鄰居房間中不同暖冷色調的燈，再遠一些，那馬鞍山特意裝上的五色燈，對于散光的我，眼前仿佛開滿了五顏六色的花，交相掩映，甚是好看！車輛和人群沒有了早上的忙碌，一切都慢了，耳邊是車輛的鳴叫聲和樓下草坪上小孩子的嬉戲聲。湖上清波蕩動，這景雖是平平常常，但卻有聲有色，有景有人。

我不是大家，不能用優美的詞句來描繪這幅景，但平平淡淡的小景卻更令人向往。

《窗外的風景》作文篇6

星星點燈，照亮我的家門?！}記

有人曾說，田野的風景是最美的;有人曾說，郊外的森林是最美的;還有人說，草野的風景是最美的。

那一天，我回到了鄉下。落后的小村莊沒有網絡，也沒有信號，所以無聊的我無力地趴在那窗欄上。

聽著落地鐘那洪亮的鐘聲，當它敲下最后一聲鐘鳴時，天仿佛被一名畫師，用絢麗的色彩將其涂抹看起來十分美麗。

隨著時間的推移，色彩越來越濃厚，直到那地平線將那最后一束光給吞噬時，它，才黯然地謝幕。

夜幕隨之降臨，而我身后那一個發出暗黃色的電燈盡責的亮了起來。

剎那間，不知從何處傳來一聲怒喝。之后，電燈掙扎了幾下就熄滅了。

我并沒有去理會，放眼窗外，一顆顆星星從漆黑的幕布后蹦了出來，像寶石似的鑲嵌在空中。

我驚呆了，我從來沒有看到這般景色!

星星在那夜幕上空，隨意地閃爍，像一盞盞小燈籠。即使它只能發出那無比微弱的光芒，但它能讓這一片無味的天空得到點綴，這便是它的價值。

我忽然想到自己，從小生活在城市里，一天到晚，生活都是快節奏的，到處都是耀眼的霓虹燈，卻將上天恩賜的禮物給遺棄了。

突然，一陣晚風拂過了我的臉龐，將我從遐想中驚醒。緊接著，有人大喊：“來電了?！蔽一剡^頭一看，那一個電燈閃爍了幾下，又發出了那微弱的光芒。

夜已深，我無奈地離開了窗欄邊……

窗外的景色是一張永不褪色的圖畫。無論何時何地，它永遠都在等待，永遠都是那么美。

《窗外的風景》作文篇7

窗外是重重疊疊的生機。

三四排的水杉像站得筆挺的衛士，把我的視線圍住。掩在綠樹之間的是上個世紀的房屋，與我家小區的新式樓房有著鮮明的色差。水杉也不盡綠，葉的末稍有些染黃，像是秋天的枯草。

窗外的水杉終年都是靜悄悄的，鮮少見到有鳥窩。倘若被飛累了的喜鵲駐足停歇，便是水杉莫大的幸運了。如果你有幸看到從水杉的頂端閃出一道剪影掠過樓房飛去，那便是喜鵲了。水杉的枝條被鳥兒起飛的瞬間震得不停左右搖擺著，帶動樹干輕微地晃動，細長的葉片發出低啞的聲音，著實有一番趣味。

山雨欲來風滿樓。每逢烏云漫天，風雨欲來之時，水杉由于太過高大，總被風欺壓得有傾倒之勢，枝葉也不再發出晴日里的低啞之聲了，反倒雄壯起來，夾雜著“沙沙”的雜音。

夏天，小區的老人們都愛聚在窗外的水杉下，或談天說地，或閉目養神。安安穩穩地坐在小馬扎上，左手捧一杯清茶，右手握著一把老舊的蒲扇，不急不躁地輕搖著。天色說變就變。“爺爺，要下雨了，快回家吧!”幼童扯著爺爺的衣角叫著。老者呵呵一笑，牽起幼童的小手，安坐在三棵水杉之間，繼續喝起茶來。幼童擔憂地仰頭望天。一會兒，雨腳如麻，繁茂的水杉如撐開的傘，只讓絲絲縷縷的雨點滑落下來，增添幾分清涼。任憑林外風雨，此時的水杉林間自成一片小天地。窗外陰云密布，綠樹白雨。倘若靜心感受，水杉的搖動恰如人的一呼一吸。

夜深人靜，路燈投出柔軟的光，映出水杉的軀干，地面一片光潔。夜行的小蟲淺淺地吟唱著，醉人的芳香環繞著，濃郁著。生命在夜晚展現魅力，水杉在寧靜中成長，在風雨中贊美生活。

人間有味是清歡。窗內窗外，各自承載著一份小小的歡愉。

斑駁樹影，風情無限。

《窗外的風景》作文篇8

窗外有什么?

窗外有清晨的朝霞，有藍天白云，有瓢盆大雨，有耀眼的陽光，有傍晚的霞光，有夜晚閃耀的霓虹燈……還有很多很多，窗外的畫面一直變幻著，講述著這個世界的故事。

我有兩扇窗，一扇叫作小東，一扇叫作小西。一面早上起床后看，一面晚上睡覺前看。

清晨六點，起床。我翻了個身坐起來，用手撩起發絲，有一束光。我的身前是小東，透過它我看到了一個睡眼朦朧的世界。此刻的窗外很安靜，連鳥叫也沉寂著，只有掃地的沙沙聲。路上零星有幾個過路人、幾輛汽車。窗外的太陽還未完全升起，但已迫不及待的將身邊的云彩染成明黃色。

透過這扇窗，我看到一個蓄勢待發的世界。我的睡意也瞬間全無，抖擻抖擻精神，開啟我期待的一天。

傍晚六點，回家。我寫著作業，一束溫柔慵懶的陽光照映到我的臉上。我放下筆，趴在小西的身邊，一睹此時窗外的景色。太陽要走了——他來得快，走得也快。晚霞仿佛在極力挽留太陽，挽留她現在美麗的色彩，用她五光十色的身子纏繞住高大的樓宇。將手伸出窗外，我試圖捉住此刻的景、定格住此刻的景，與這景繾綣著?？粗巴?，我的疲倦盡消。

午夜兩點，失眠。我欣賞著這兩扇窗外的世界，卻是截然不同的。小東面向鬧市，有著一眼望不到頭的霓虹燈，一片繁華。還未歸家的人們在說著什么，時不時傳出一陣笑聲，喧鬧著。小西面向小區，家家戶戶都熄了燈，一片漆黑?？墒沁@漆黑卻給予了人一種安心，讓人緊繃的神經突然沉靜下來，想要同這窗外的世界一同進入夢鄉。

看著這截然不同的窗外景象，我不知不覺睡著了。

《窗外的風景》作文篇9

窗外的景，總是說不完的。

現已是黃昏，看向窗外，景物總是那么的無窮無盡。黃昏時分，天空也變成淡藍中帶一點兒金光了。云知道這是最好的休息時間，便開始變幻莫測。不過，它們一點兒也不吵，總是那么的安靜。

一戶戶人家的做飯聲顯得格外親切，黃昏將金光分享給了房屋，房屋又將金光分享給了老樟樹，老樟樹隨即發出沙沙聲。我知道，那便是它們之間的密語了。黃昏的金光將老樟樹的老葉，照得比新葉還脆，簡直有返老還童之跡象，老樟樹在一旁笑呵呵。

黃綠色的小小竹林被金光染得別有一番韻味。小竹子紫色的身子又多了一種顏色，它搖頭晃腦，顯得格外高興。在晚風的帶領下肆意地玩了起來。風實在帶不動大竹和老竹，它們如同一位慈祥的老者，默默地看著小竹們愉快玩耍。

黃昏有點玩兒累了，但還是不肯回家。它又來到之前的人家，吃完飯的人坐在院子一邊喝茶，一邊談笑風生。孩子們也在一起玩游戲、跑步、做運動，打打鬧鬧，嬉笑聲連成一片。小鳥開始成群飛回家喂孩子了。要飛去南方的鳥兒們聚集在一起，開始計劃明天飛往南的路線和要排的隊形。狗兒貓兒開始食飯了，可惜它們不能和平共處，看一下對方就要打架。

黃昏玩累了，便悄無聲息地離開。

《窗外的風景》作文篇10

窗外的世界令人向往，窗外的世界令人駐足，窗外的世界更讓我迷惘。

——題記

人們都向往窗外，窗外的風，窗外的雨，窗外的陽光總讓人感到新奇。

窗外的春，充滿了生機，充滿了活力。春的盎然來了生命的氣息。那綿綿的春雨滋潤著那嫩嫩的生命，滋潤著鶯的咽喉，喚醒了那蠕動的生命。春的美，在于那碧綠的柳條在隨風舞動，在那悠揚的柳笛在空中回蕩，在那燦若人面的桃花在綻放。窗外的春帶給人獨特的氣息，帶給人蓬勃的朝氣。

窗外的夏有蓊蓊郁郁的綠意，有重重疊疊的熱風，有炎日下的蟬唱，有長夜里的蟲鳴，有滿天的星，有滿院的月光，有夏夜獨有的怡靜和快意，更有那銀鈴般的笑聲。

窗外的秋是金色的。那淺碧金黃的空氣中彌漫著成熟的氣息。秋天的天空是碧綠，碧綠的，同樣又是那樣的高遠。秋風颯颯，帶來了沉甸甸，金燦燦的秋意。窗外的秋給人以"晴天一鶴排云上，便引詩情到碧宵"的快感;給以"鷹擊長空"的雄偉氣勢。

窗外的冬有那皚皚的白雪，有那塊塊的漂流的浮冰，有那飄落的枯葉，更有那梅花的芳香。在那倦怠的陽光下，有那凜冽的寒風，感受枯葉的壯舉--"化作春泥更護花"，領略梅花的傲骨，真是別有一番情趣。

窗外的四季變化無窮。窗外的春有蓬勃的朝氣;窗外的夏有繁盛的氣息;窗外的秋具有一份明澈的美;而窗外的春暗藏著春的蓬勃。

窗外的景色令人迷戀，但不要因此錯過人生的列車，踏上一條不歸的路。不要因此而停止追求自己的夢想。我們要學會透過窗口去領略窗外的美，感受人生的美。

《窗外的風景》作文篇11

太陽緩緩地落下地平線，天空泛起了紅暈。我放下手中的水筆，倚靠在飄窗上，望著窗外的一番景象。

一個身著黃棕色的衛衣，深綠色的褲子的男孩子闖入我的視線。他正興致勃勃地打著籃球。跳躍的身影成了窗外一道亮麗的風景線。

我望了他好一會兒，就回到了座位上準備寫作業，題目沒有想像的那么簡單，我握著筆，久久沒有動手。

“兒子，快點做作業，別拖拖拉拉的”！媽媽又開始在邊上催促了。

不就是一個作業嗎？有必要這么一直叫一直叫嗎？我很是不情愿，但是沒敢表達，只是小聲地回答媽媽：“哦，我知道“

媽媽回到客廳去做家務了，我再次望向窗外，看著那個打籃球的小男孩已經打完籃球，做在長椅上喝著水，在休息。不一會兒，一個中年婦女拿著一件羽絨服，來到了球場上，走向了他。

她走向那個男孩，幫他披上羽絨服，拉好拉鏈，用溫柔又略帶嚴厲的口吻說到“下次別玩的這么遲了，知道嗎”？那男孩不好意思的回答道“哦，我知道了，下次一定改正”。就這樣，我看著他們走向了公交站點，應該是準備回家了。

天空有些暗下來了，我想著剛才那一幕，覺得媽媽叫我做作業，也是為了我好，我不應該用剛才那個態度對她，以后我也早點兒把作業做完，就可以像剛才那個小男孩一樣，可以去打會兒籃球。

就這樣，我快馬加鞭的把作業做完了，就上床睡覺，進入了甜蜜的夢鄉，夢里，我和那個男孩一樣，成了窗外一道亮麗的風景線。