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五年級清明節(jié)主題教育活動(dòng)作文

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五年級清明節(jié)主題教育活動(dòng)作文篇1

清明節(jié),一個(gè)以悲傷和紀(jì)念命名的節(jié)日。

爺爺已死了五年了。在這五年里他一直與黃土為伴,爺爺,在那暗無天日的生活里,你快樂嗎?你寂寞嗎?

我還記得自己出喪使得悲傷。從此,我們便身處異地,陰陽相隔。而今,我已不是當(dāng)年那個(gè)小丫頭了,我有自己的信仰和生活。五年一晃而過,有一些東西在這五年里仿佛已被打磨光了,諸如對你的思念。我們已習(xí)慣在沒有他的日子過活。

墓地緊緊地挨著公路。在那里可以清晰的聽見汽車呼嘯而過。周圍是林立的楊樹林,,可憐的葉子咯在地面上哭泣,形形色色的人都在燒紙,為死去的人送去黃泉上要花的“錢”。爺爺安眠育5一塊寂定的土地上,落葉蓋滿了我們的去路。我和大娘、叔叔跋涉而過,我們開始燒紙。我看到火紙像巨大的波斯菊宛然盛開,火苗吐著信子舔噬紙的邊緣。然后漸變成灰白,如同我們支離破碎的記憶斑斑駁駁。大娘邊燒邊喃喃道:“爺,囁嚅給你送錢了,別舍不得花”

忽然料峭的春風(fēng)吹來,我有些眩暈。盡管我和爺爺關(guān)系不是很好,當(dāng)年我在小山般的墳冢前還是想哭.熱鬧總是在市區(qū)后才會(huì)珍惜,也總是在珍惜后才學(xué)會(huì)長大。

如果我死了,有沒有人會(huì)在哦的目前放上鮮花?

五年級清明節(jié)主題教育活動(dòng)作文篇2

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這兩句描寫清明節(jié)的詩,總讓我們隱隱感覺到清明節(jié)是一個(gè)既悲傷又可怕的節(jié)日!其實(shí),清明節(jié)一點(diǎn)也不可怕,只要我給你講一個(gè)古代的傳說,你就知道了。

傳說,春秋戰(zhàn)國時(shí)期,晉國有一位公子叫重耳,他被流放到了外國。那時(shí),因?yàn)榧Z食都被重耳和他的隨從吃光了,所以他們非常餓。有一次,重耳差不多快要餓死了,在緊急時(shí)刻,有一個(gè)名叫介子推的隨從,拿出一把小刀,在自己的大腿上割下了一塊肉,熬成了湯,喂給了重耳喝。

后來,重耳慢慢恢復(fù)了體力,他們就繼續(xù)趕路。1年、2年、3年……19年過后,他們千辛萬苦回到了晉國。此時(shí)的重耳已經(jīng)是一個(gè)身強(qiáng)力壯的男子漢了,他已經(jīng)從公子的位置變成了晉文公。

自從他當(dāng)了晉文公后,他就漸漸忘了忠心的介子推,介子推覺得非常傷心。所以,他就背著他的母親,跋山涉水來到了綿山。

后來,晉文公發(fā)現(xiàn)介子推不在了,就讓大臣們?nèi)フ宜K麄冋业搅司d山,要在這么大的綿山找到介子推并不容易,他們就想到了一個(gè)辦法:放火燒山,逼出介子推。等火熄滅后,他們在一棵燒焦了的柳樹下面發(fā)現(xiàn)了介子推的尸體。

介子推臨死前留下了一張紙條,希望晉文公做一代清明的君主,這就是清明節(jié)的來歷!

五年級清明節(jié)主題教育活動(dòng)作文篇3

到奶奶家時(shí),她站在黑漆漆的屋內(nèi),立著不動(dòng),不知在干什么。驀地打開燈,叫了一聲:“奶奶!”

“誒!”她嚇了一跳,面上顯露出一種驚訝的神色,很明顯,她又不記得我了,只當(dāng)我們是來她家做客的陌生人。

“你們怎么來了?”欣欣然的語氣。

“奶奶,今天我們要去上墳啊,房間里這么黑,閉著燈做什么?”我站在她剛才的位置抬頭,視線正好對上爺爺?shù)南嗥闹幸延袔追至巳弧?/p>

“哦——”她眼里顯出一種迷惘,又不知想什么去了。這般愣了一下,她馬上殷勤地給我們搬椅子去了。

正屋的暗紅色圓桌上,一個(gè)不知有多少年份,篾條編的大篩子里,里面已端正鋪著一些金光閃閃的元寶和慣常方式編的紙錢,家鄉(xiāng)那的折法倒是新奇,不知道別處有沒有:將一小疊紙錢的中端用塑料繩綁起來,再一上一下地將每一張紙錢分成兩份。這樣撐起來,是為了好燒,蓬松一些,倒是好看。

有幾捆已經(jīng)做好了,成為一個(gè)個(gè)勻稱環(huán)成一周的燈籠,在其中,有幾個(gè)賣相極其難看,松松垮垮,似是要崩塌。不用問,一定又是奶奶的杰作。每至清明、鬼節(jié)之類的祭祀節(jié)日,她總要自告奮勇的折上幾個(gè)。我們干脆將兩沓疊在一起,滿得任它想散也散不開,這樣看來,終是有幾分像模像樣了。

徒步至爺爺?shù)哪沟亍敔斣谖液苄〉臅r(shí)候就走了,所以心中無甚印象,只有區(qū)區(qū)幾個(gè)片段罷了。但只有看到墓上寫著“孫女劉沐陽”,才能突然體會(huì)到,這下面躺的,是我的'親人,我身體里流的,有他的血脈。

紙錢的灰燼在風(fēng)中飛舞,火熏得我看不清后面人的臉,卻有一種無形的肅穆。白煙升騰,嗆鼻,眼睛酸澀得幾乎要哭出來。

掃完墓后,一向話很多的奶奶出奇的沉默,低著頭飛快的走在隊(duì)伍最前面。我心中奇怪,便快步跟了上去,一看,她竟在哭。

我從沒見過奶奶流淚。爺爺葬禮于我來說已經(jīng)是很久遠(yuǎn)很久遠(yuǎn)的事情了,所以從未見過她為爺爺?shù)氖虑殡y過的樣子。更何況奶奶還有輕微健忘癥,在她印象里,我一直只有五歲。許是觸景生情了么。我心中也涌起一種難言的情緒。清明啊,是草長鶯飛的時(shí)節(jié),也是清明祭祖的大節(jié)。就像于丹說的那樣,在這個(gè)日子里,我們的魂魄能和所有的親人在天上相聚。

五年級清明節(jié)主題教育活動(dòng)作文篇4

又到了每年一次的清明節(jié),爸爸媽媽帶我回老家去掃墓,一路上,春光明媚,陽光燦爛,高速公路兩旁,有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花,多美的春色呀!

河南的清明節(jié)可隆重了,咱們家的祖墳分布在風(fēng)景秀麗的清源上,清明時(shí)節(jié)滿山遍野都是上山掃墓的人,山上一片熱鬧。大人們準(zhǔn)備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料,一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著,小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著,一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了,每找到一處祖墳,咱們就分頭忙開了,有的除草、有的添土,不一會(huì)兒就把雜草叢生的墳頭整理得干凈了許多,接著還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中,并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍,這一來,日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了。

大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前,點(diǎn)燃香燭,還燒了許多紙錢,這些供品是給祖先吃的,紙錢是給祖先用的,表示咱們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜,有的口中還念念有詞呢,瞧,表哥念著:“祖先保佑,讓我高考多考五分!”多可笑呀。還有更有趣的事呢,爺爺?shù)哪贡罅辛粲幸恍形丛柽^的文字,我呢不假思索拿起筆就描,慌得爸爸一聲驚叫:“別動(dòng)!”,原來這行字是留著給奶奶逝世后才能寫上的,我差點(diǎn)闖了禍,趕緊在爺爺墳前磕了四個(gè)響頭,大人們樂得呵呵大笑……

掃完了墓,咱們都累壞了,下山的腳步一瘸一瘸的,但這一天過得真有意義,清明節(jié)讓我對咱們的祖先增添了幾分敬意,也密切了我和表哥表姐的親情。

五年級清明節(jié)主題教育活動(dòng)作文篇5

”清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂“陽光普照大地,在明秀小學(xué)的大門口,站著一群孩子們,他們手里拿著一朵白色的紙花,身上穿著整齊的校服,肩上背著鼓鼓的書包,那就是我們四(1)班的同學(xué)們。今天我們要去人民公園春游并進(jìn)行掃墓,今天人民公園的烈士陵園就是我們的目的地。

咦?春游不是去玩的嗎?怎么是去烈士陵園呢?我們?yōu)槭裁匆冒谆?一串串疑問浮現(xiàn)在我的腦海里。哦,黎老師告訴我們,這一次我們要去掃墓。 坐上公交車,不一會(huì)兒,就到達(dá)了人民公園的烈士陵園的大門口。

我們先脫下自己的書包,放在一旁的草坪上,然后,我們拿出老師給的一張紙,紙上寫著送給偉大的革命戰(zhàn)士們的歌詠詩。老師選了10個(gè)男生,10個(gè)女生(包括我)上去領(lǐng)讀。此時(shí)此刻,我那冒著冷汗的雙手,拿著被汗水浸濕了的紙與純潔的白花,又緊張又激動(dòng)的心”怦怦怦“的直跳,心里像懷惴只小鹿活蹦亂跳,我緊張,緊張我第一次向烈士們祝詞,我激動(dòng),激動(dòng)我能祭拜革命的烈士們,我興奮,興奮我能和同學(xué)們領(lǐng)唱,向在天之靈的偉大的革命烈士們表示無盡的崇仰。

到了最神圣的環(huán)節(jié)之一——默哀。當(dāng)聽到了主持人李潔宣布默哀十分鐘時(shí),枝頭上那可愛的鳥兒,唱起了憂郁的樂曲,似乎在歌頌著戰(zhàn)爭時(shí)期的革命戰(zhàn)士;樹兒搖擺著枝丫,似乎再向他們送行。我心里那崇敬之火涌上心頭,啊!我們那偉大的革命戰(zhàn)士,你們用自已那寶貴的生命,換來了千千萬萬的人民的幸福。你們的名字被刻在石碑上,被記在課本里,更銘記在我們的心里!有我們在,你們的精神將代代相傳,有你們的精神在,我們也會(huì)生生不息。

”請各位同學(xué)們,把自已手中的白花獻(xiàn)給革命戰(zhàn)士們!“聽后,我們大家都小心翼翼地捧著自已做的白花,一一獻(xiàn)給了長眠的戰(zhàn)士們。我望著長眠的烈士碑,心中的愛國之旗冉冉升起,心里不僅想:現(xiàn)在的我們要好好學(xué)習(xí),長大了爭做祖國的棟梁!有句話說得好:為中華之崛起而讀書。

”石虎果然被能羽,城狐知否悔磨牙。“今天的掃墓活動(dòng)到此結(jié)束了,我們懷著緬懷的心情走上了回家的路途。

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