《爭論》作文300字
寫作文需要搜集材料,進行大量的閱讀,在這個過程中,閱讀和分析能力也會得到提高。好的《爭論》作文300字應該怎么寫?快來看看,小編給大家分享《爭論》作文300字的寫作技巧和示例,供大家參考!
《爭論》作文300字篇1
小溪、柳樹和牽牛花是一對好鄰居。
一天,他們爭論起了誰的本領。
牽牛花首先發了言:“我是多么的美麗,來這的人難道不是都來看我的嗎?”柳樹又說:“要是沒有我,人們還會來看你嗎? 恐怕你早就枯萎了。”溪水開始發言:“停、停、停,你們的本領算老幾呀!要是沒有我的水,恐怕你們早就完蛋了。”柳樹對溪水說:"我們不要你的水,也能夠生長。”牽牛花說:“我不要你們的幫助,也能生長。
就這樣,溪水不再給柳樹、牽牛花送水了,柳樹也不讓牽牛花纏著他的身子了。
沒過幾天,柳樹和牽牛花都快要枯萎了,小鳥的家馬上就要毀滅了。小鳥們對她們說:“你們各有各的長處,就應該團結起來,才能有巨大的力量。”柳樹、溪水、牽牛花聽了之后,都十分慚愧。
從此以后,他們成了好鄰居。
《爭論》作文300字篇2
一天晚上,小主人丁丁早已進入了夢鄉,文具盒哥哥和鋼筆弟弟從書包媽媽的懷抱里“蹦”了出來。
文具盒哥哥和鋼筆弟弟在寫字臺上,自由自在地“散步”,忽然,鋼筆弟弟看到了一個漂亮的小本子,淡藍色的封面,中間還有一只帥氣的小貓咪,鋼筆弟弟情不自禁得打開小本子,“哇,好工整!”再仔細一瞧,這都是它自己寫的呢!鋼筆弟弟自豪的說:“你看,我本領多大!”“切,我本領比你大的多!”鉛筆盒哥哥隨口說到。“哼,我能幫小主人丁丁寫字,你哩?”文具盒哥哥毫不是弱的說:“我能幫小主人裝尺子、橡皮......”“哼,反正我的本領比你大!”它門吵來吵去,最后,把小主人丁丁給吵醒了。
丁丁揉了揉眼睛,親切的說:“你們都是我的好伙伴,作用都很大,何必為這一點小事爭吵,破壞友情?”文具盒哥哥和鋼筆弟弟都慚愧低下了頭。
《爭論》作文300字篇3
鉛筆、橡皮和轉筆刀十分團結友愛它們生活在一個又大又美的文具盒里。每當主人用鉛筆寫錯的時候、每當主人一不小心把鉛筆弄斷的時候,橡皮和轉筆刀都會耐心地幫助鉛筆。 有一次,橡皮突然生氣了。它想:這支死鉛筆,總是寫錯字。累得我天天的休息時間都被你耽誤了,真是太氣人了!
有一天,主人要考試。考試開始了,主人寫著寫著,忽然,主人把“己”字寫成了“已”字。主人想把橡皮拿出來把錯字擦掉,可是主人不管他拔呀拉呀橡皮還是一動也不動。害得主人考試不及格,過后,鉛筆跑到橡皮前,臭罵道:“都是你的錯,你是我們的叛徒。”
橡皮聽了,氣憤地說:“是誰叫你每次都寫錯字的?”
鉛筆這時無話可說。
就在這時,文具盒說:“你們都有長處,也有短處,所以你們倆都要學習別人的長處呀!”
橡皮說:“對不起,我錯了,我會改正的。”
大家聽了,高興地笑了。
《爭論》作文300字篇4
今天我發英語報,由于報紙不全,后面幾個同學沒拿全,王平只拿了兩張很不滿意,氣沖沖地跑來找我:
“黃子靈,我怎么只有兩張啊?”
我一邊收拾書包,一邊說:“剛才我不是講了嗎?報紙不全,拿不到的等 下 一 次 補 發 。”
“為什么少的是我?”王平不服氣地問。
“我按名單發的,你的名字排在最后,再說李芳也不全。”我解釋道。
王平似乎還不服氣說:“你為什么要按名單順序發?不能大家平分?”
“不按名單順序發,我怎么知道誰全誰不全呢?等報紙補來了,我給誰呢?”我耐心地解釋道。
“可是,可是……”王平終于平下心來。我趕緊說:
“下次發報紙第一個給行嗎?”
“好吧!”王平高興地和我一起走出了校園。
《爭論》作文300字篇5
“王俊豪!把作業拿來,我幫你檢查下。”媽媽見我寫完了作業,說。我馬上將作業交給媽媽,然后拿著筆搬了一張椅子坐在媽媽旁邊,以便于更改作業。這時,媽媽發現了一道錯題。便跟我講解,可我又不認同這個說法。于是,我們便你一言我一語地爭論起來。
我們爭論的聲音越來越大,都可以將放鞭炮的聲音給覆蓋住!“你們還有完沒完呀!”我和媽媽轉過頭一看才發現爸爸不知什么時候站在我們的身后生氣地說。我和媽媽向爸爸解釋后,爸爸看了下作業,跟我說:“王俊豪!你怎么不相信媽媽的答案呢?你那道題的確做錯了!”我看爸爸也生氣了,我就什么都沒說了,將媽媽認為正確的答案寫了上去。
我一直到睡覺都還在想這個問題,為什么媽媽說的答案是正確的'呢?正確的答案分明是我寫的那個!于是決定第二天到學校問下老師。第二天,到學樣問李老師后,證實媽媽說的答案是正確的。經過這件事情后,讓我明白有時不能太任性了,要接受別人的批評與指點。
《爭論》作文300字篇6
在一個安靜的房間里,文具盒發出了一場爭論。
鉛筆傲慢地對擦子和刨筆刀說:“你瞧瞧你們自己,你們有寫字的功能嗎?如果沒有我的話,小主人就做不完作業!所以我的功勞最大!”
鉛筆話音剛落,擦子就不服氣的說:“鉛筆大哥,就算有寫字的功能,那也會犯錯誤的。沒有我,小主人的作業寫錯的話,沒法改正。久而久之,就會成為一個小馬虎的!”
刨筆刀搶著說:“你們兩個有什么用?鉛筆要用我刨才能寫字。切,鉛筆有什么用?”鉛筆氣得牙癢癢,刨筆刀又開始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。
小主人過來了,對它們說:“你們要團結才能寫好字、改錯。有句話叫:人多力量大呀!”
它們聽了小主人的話,都感到恨慚愧,再也不夸耀自己了。