寫作文要注重邏輯結構和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結構清晰、有條理，讓讀者容易理解。這里提供優秀的關于拼搏的作文850字，方便大家寫關于拼搏的作文850字參考。

關于拼搏的作文850字篇1

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

拼搏，拼即為拼盡心血，拼盡時間;而搏則是向著目標，放手一搏。人生路上，目標在前，而前路漫漫，如何成功?要我說，拼搏，是實現目標的根本方法。

有人想著：“天生我材必有用”，而否認拼搏。我認為，這是自恃才高，想安逸生活而找的借口。方仲永5歲就會喚父取紙筆，妙筆生花，但是方仲永父親終日帶著他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最終落得“泯然眾人”的悲劇。所以，拼搏是要成功極為重要的方法。

拼搏成功的事例數不勝數，我且舉一例。戰國時期，蘇秦花盡家蓄，想盡辦法，來到秦國，提出了“連橫”之說。然而事與愿違，他的努力因秦王的輕視而泡湯。回家后，妻不見，嫂不理。若是常人，早已放棄，而蘇秦，選擇了拼搏，他用一年苦讀縱橫家的著書，在黑黢黢的山洞里(被趕走)刺股研讀，最終成了東方六國的宰相，以“合縱”之說得千金，贏地位。

古人因拼搏而成，因不拼搏而敗，當然是警示，勸誡著后人，要拼搏!但是，滿懷激情，站在人生起跑線的我們該如何拼搏呢?

拼搏，在于專心而行，奮斗而行。在通向成功的路上，有著想不到的歧路。就像身為初中生的我們，面對著網絡、游戲的誘惑，許多學生掉入它們的陷阱不能自拔。我們要拼搏，即要專心學習，碰見了誘惑，用“洪荒之力”克制那么玩一下的沖動，用學業上的奮斗，去除那么想一下的念頭就會成功。

拼搏，還在于持之以恒。我們所說的拼搏，是有著時間之長度，需要我們終其一生的堅持。就如蜀國宰相諸葛亮。他自從初自茅廬，受劉備知遇之恩后，就有了目標：“興復漢室”。于是，他開始拼搏。“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”就是他拼搏的見證。雖然，他沒能達到誠諾的目標，但已成功于人生的目標，永為后人所稱道，鞠躬盡瘁，拼搏至死是我們成功的根本方法。

作為學生，“祖國的太陽”，我們要在學業之路上奮力拼搏，“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們在燈光與書本間拼搏，唱響青春的主旋律。

關于拼搏的作文850字篇2

人生的精彩就是在一次又一次嘗試中演繹;人生的價值就是在一次又一次嘗試中體現;人生的意義就是在一次又一次嘗試后懂得。

――題記

我是一只鷹，一只雛鷹，也是眾多雛鷹中最弱小的一只，我還要依偎在母親的懷抱里才得以生存。因此，母親從來沒有夸獎過我什么，所以，我總是努力嘗試著母親給我的各種挑戰，但母親都像看不見一般。漸漸地，期待母親的夸獎已經融入了我的生活，成為我生活中的一部分，成為我的渴望與向往。

那日，秋高氣爽，枯黃的樹葉在空中盤旋。母親把我帶到懸崖邊，懵懂的我不知她要做什么。只見她指著那深不見底的懸崖，冷冰冰地說：“跳下去。”“嗯？”“飛翔是鷹的本能，你連飛都不會，又怎么稱得上是鷹？”我挪到懸崖邊，瞥了一眼那黑不見底的深谷，便帶著哭腔對母親說：“我不敢啊……”母親丟下一句：“不成器。”便頭也不回地飛走了。

我站在懸崖邊，沒錯，嘗試是強者通往成功的階梯，然而它也是弱者無底的深淵。我抬頭望著天空，那樹葉依舊在飛舞，又好像是對我的挑釁。我看見同類中一對母子在空中飛翔，兒子自在地盤旋，母親欣慰地夸獎。我也期待有一天母親能這樣夸獎我。

于是，我再一次走向了懸崖，心中只有一個聲音：只有再一次努力嘗試，才能得到母親的認可。我奮力跳了下去，并不斷揮動雙翅，可無論怎樣用盡全力，我總是重重地摔在巖石上。

每一次嘗試，都使我十分痛苦，傷痕累累。

這時，腦海中浮現出母親溫婉的笑容，盡管她很少對我笑過。又一次，我像之前一樣縱身一躍，筆直向下，我奮力揮動雙翅，漸漸地，我下沉的速度緩慢了一些，然后慢慢地停在空中，再一點一點地上升，那時的心情無以言喻。只想著趕緊飛向母親，討取一直夢想著的夸獎。我一路盤旋而上，看見了躲在樹梢上的母親緩緩向我飛來……

不知過去了多少年，也不知母親已經離去了多久，我已從一只雛鷹長成一只健壯的雄鷹。期待母親的夸獎是我前進的動力，嘗試母親給我的挑戰是我的責任。正因如此，我成為了鷹群中最矯健的一只，但我仍然在期待母親的夸獎，那是我一生的渴望。

或許，別人的愛是夸獎，而母親的愛是鞭策。

關于拼搏的作文850字篇3

斗轉星移，一年一度的校運會再次展現在我們眼前，不過，這一次與前幾次的校運會可不一樣，因為我們班榮幸地受任舉旗的任務。星期六的早晨，我們排著整齊的隊伍，將彩旗放在右手邊，彩旗在我們的右邊翩翩起舞，遠遠望去，還以為是一朵朵繽紛巨大的花朵在盛開呢！

鏗鏘有力的歌曲——《義勇軍進行曲》響起，國旗也徐徐上升，當國旗上升到旗桿的最高處時，金色的陽光照在五棵星星上，我仿佛看見了健兒們在飛奔的情景。啊！國旗，飄揚吧！紀念下這精彩的瞬間，拼搏的時刻吧！讓我看見你時就可以看見健兒們拼搏那一刻吧！

國歌停了，我們將左手伸直抓住旗桿，右手用力抓緊旗桿的下方，雙眼炯炯有神地望著前方，讓人感覺到這其實不是出自于稚氣的小學生，而是經過嚴格訓練的軍人。走了規定的路程后，我們將手中的彩旗插在操場周圍和花圃中，在我眼中，今天的彩旗不是普通的彩旗，而是用堅強的精神凝結而成的。

最讓我們興奮、激動的是100米跑的決賽。“啪！”裁判員的發令槍聲下，六名小運動員像六只離弦的箭從起跑線上飛了出來，如果和獵豹比，沒準還能奪第一呢！“加油！盧德華！加油！盧德華！”我們又是跺腳又是揮著拳頭，想在開辯論會一樣的緊張。盧德華跑步時昂著頭，雙手不停擺動，雙腳如在水上走那樣快（或許他練過輕功水上漂吧！）。到了最后沖刺，我們的心提到了嗓子眼，終于盧德華沒有辜負我們的期望，娶得了第一名的驚人成績，我們別提有多高興啦！

更讓我難忘的是50米男子初賽。裁判員的發令槍扣響時運動員們如正在飛奔的藏羚羊，羅曉峰就如一只正在追趕時的猛虎，那氣勢可不一般！我們也沒閑著，拼命地喊：“加油！”，喊得嗓子都快啞了，還覺得不能將內心的緊張、激動表達出來。到達終點！羅曉峰如果不是在開頭晚出步一些，就可以奪得第一，可惜，只得第二，不過“友誼第一，比賽第二！”可不能老惦記在心上，這樣會破壞他的自尊心的。

學校的校運會是那么激烈，又是那么短暫。我一定要加緊練習，爭取在這廣闊的操場上飛奔！

關于拼搏的作文850字篇4

一陣婉轉和諧的口琴聲從教室里傳來，音符從口琴間流走，在空中轉著圈，落在教室的每一個角落。一曲終，臺下掌聲一片。

從吹出的調子五音不全到能行云流水般控制口琴，這個蛻變的過程是艱難的。剛開始，初接觸口琴的我對它充滿了好奇。可沒過幾天，它便讓我興致大減——復雜的曲子，交錯進行的吹音吸音讓我一團亂。從那一刻起，我便下定決心要練好它。早晨，和著鳥兒的鳴叫，我在看曲子；傍晚，傍著皎潔的月光，我在研究吹法。有時手酸了，譜子翻遍了，還是吹不到位。正當我放棄之時，一個聲音在心里說到：“千萬不能放棄，要堅持，要想吹好只有不斷的練習才行！”于是，我咬著牙，逼著自己再次拿起口琴，深吸一口氣，重復地吹著一個音。找出自己吹的不好的地方，再找改進的方法，再繼續練習。往往吹完后都會口干舌燥，但我卻覺得這十分值得。

日復一日，功夫不負有心人，每天的練習讓我的音變得越來越準，吹口琴的技術也日益增長。而從吹口琴中學到的那種堅持，不放棄的精神也會像一束光，照亮我的道路，引領我前進。

將來的你一定會感謝現在拼博的自己。這句話確實是人生的真諦。

記得小學的時候，學校舉辦了自行車比賽，有興趣的同學可以報名。看著同學們都興致勃勃地報了名，我也湊了上去。可對于一個自行車都不敢上的人來說，又何談比賽呢？但我還是決定試一試。練習時，我十分害怕。雙腳不敢離地，幾乎是騎一步踩一步，為了克服恐懼，我深吸了一口氣，在心里不斷鼓勵著自己。一松腳，車晃了幾下，突然向旁邊傾倒，還沒等我反應過來，車便重重地摔在地上。我嚇了一跳，頓時放棄的念頭便涌上心頭。可又想到那場比賽，不行，要堅持！我在心里暗暗下了決心，咬咬牙，撐著地又爬起來，扶起自行車，繼續練習。

最后，我也參加了比賽，雖然不是最好的那一個，但還是獲得了不錯的成績。

無論是吹口琴還是騎自行車，我都從中學到了堅持、不放棄、敢于嘗試的精神。而以后不管是在學習上還是在生活中，這種精神會像明燈一樣，在黑暗中照亮前進的路，讓我遇到困難不放棄，面對陌生的事情敢于嘗試，不斷突破。

拼搏的道路異常辛苦，拼搏的人生異常精彩!

關于拼搏的作文850字篇5

為了能按時完成語文老師給我們的任務，我約了楊阿姨來作我的采訪者。楊阿姨剛來工作的時候對這里的事情一竅不通，上司的責罵，同事的冷眼，使楊阿姨的心靈受到了極大的傷害，但她沒有灰心，沒有氣餒，而是虛心向別人學習，自己也努力地拼搏，終于，以自己豐富的經驗得到了大家的好評，成了辦公室主任……

我如約來到濱江公園一棵樹下的石凳邊，發現楊阿姨早已坐在那等候了。我不好意思地和楊阿姨說：“對不起，楊阿姨，我來晚了。”楊阿姨莞爾一笑地說：“沒關系，小記者。”

我彬彬有禮地坐下來說：“請問楊阿姨，經過您多年的努力，取得了成功，應該很滿足了吧？”“不，一個人，做了一件認為很成功的事，也許會很滿足，但我不一樣，我還要吸取更多的經驗和教訓，不斷地進步。”楊阿姨的話像一只強而有力的警鐘，使勁敲著我的心，心想：自己有一點點小成功屁股都翹上天了，而楊阿姨呢？應該向楊阿姨學習學習。我回過神來，微笑著問道：“楊阿姨，在世界上，有沒有通往成功的‘捷徑’呢？”楊阿姨若有所思地說：“真正的捷徑是沒有的，只是某些人的幻想罷了……”

走在回家的路上，心里一直在想著楊阿姨的話，雖然只有短短半個小時，但她的話卻深深地印在我的心里。

其實許多人都渴望成功，但在生活中：有的人成功了，取得了碩果累累，為人民，為國家作出了貢獻；有的人卻沒有成功，平平庸庸地過日子，無所成就。我問過楊阿姨成功不有沒有“捷徑”，也許她沒聽明白我的意思，而生活中作為通往“捷徑”還是有的；許多人有仁者見仁，智者見智的說法，但也有人認為成功靠機遇。我作為一名小學生來說，成功靠的是勤奮，努白我的意思，而生活中作為通往“捷徑”還是有的；力加永不放棄。其實他們說的那些也有道理，但也有它的不足。失敗可以使你半途而廢，但強者卻會在失敗中吸取教訓，重新振作，繼續奮斗下去，像楊阿姨那樣。我們并不要為一次考試失敗而喪失信 心，應該總結經驗，想想自己為什么會錯？如果這次錯了就一定要弄懂，以免一錯再錯。

在奮斗拼搏的路上，不論如何，我們都應該信心百倍地去爭取，并且要永遠激勵自己，只要堅持永不放棄，成功就永遠伴隨著你！

關于拼搏的作文850字篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

江水勇往直前，不畏艱險，沖破高山的重重阻礙，才能開創出九曲回腸的壯美;樹木奮力拼搏，努力向上，才能沖出大石的壓迫，成就堅韌的生命的華麗。人也一樣，僅有不畏汗水與淚水的奮力拼搏，才能登上高峰，才能成就偉業，一覽眾山小。

科比靠著他內心深處的那份拼勁，走向了事業的高峰。在他在NBA打球的一年夏天中，他每一天將自我關在球場，瘋狂地訓練著高難度的動作，如在失去重心時拋球出手等。那時的他失去了平日里的那份帥氣，而是留著長長的頭發，瘋狂地魔鬼般地訓練自我。沒有人明白他在好那片球場上留了多少汗水，卻有無數人明白在之后的NBA球場上，人們向他喊出了“喬丹接班人”的稱號。科比憑著那份拼搏走向了事業的高峰。試問，沒有那年夏天的奮力拼搏和汗水的付出，他能如此站在事業的高峰，如此輝煌地受人羨慕和敬佩嗎?

許多人都紀念剛剛逝去的錢學森，渺渺星空，我們仰頭都會記錢老在我們心中高大的形象。他在美國學成后，便毅然決定回到中國，在他眼里，金錢名利不算什么，美國的強迫和阻礙不算什么，他的內心有一股拼勁，我只想回國為祖國奉獻，怎樣的阻礙都不算什么。五年漫長的回國路，十年在中國航天、原子彈等方面的拼搏研究，使他成為中國的航天之父，并以科學家拼搏無畏的精神在中國人民心中樹立了高大的形象。試問，錢學森若沒有當初的那份拼勁，能順利地回國，為中國人民做出如此巨大的貢獻嗎?

是的，成就任何偉業都像攀登高峰那樣需要拼搏。劉翔有如此巨大的成績，擁有亞洲飛人的稱號，何嘗不是因為他不斷地在田徑場上灑下拼搏的汗水?陳景潤能夠摘取歌德巴赫猜想的桂冠，何嘗不是因為他對于數學的那份投入與拼搏?菲爾普斯能在奧運會上摘取八枚金牌，又何嘗不是高峰背后的拼搏所造就的呢?

攀登高峰，困難重重，艱險十分，唯有用拼搏鋪路，用汗水指引才能登上事業的高峰，才能成就輝煌。登上高峰，一覽眾山小。

拼搏吧，奮斗吧，那是通往高峰的必由之路!唯有經過充滿汗水的爬涉，才能通往高峰，成就偉業。

關于拼搏的作文850字篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

在我們的高中時期，作為高中生，作為一名青年人，我們需要變得強壯自立，有擔當，有理想。我們不要做溫室中需要細心呵護的花朵，我們要做在風雪中依然樹立的松樹。在當今社會，國家建設強上，我們應該更加努力的拼搏奮斗。做一個有理想可以奮斗的高中生。

作為一名青年人，我們正處于一個有強盛精力，可以去奮斗去拼搏的年紀，我們需要把我們的精力，用來奮斗拼搏。正如魯迅所說：“青年所做的是生力，遇見深林，可以辟成土地，遇見曠野可以栽成樹木的，遇見沙漠可以開掘井泉的。”我們需要把我們的精力用來努力學習，而不是用來荒廢時光。我們現在是高中生，最主要的任務就是學習，所以我們需要將心思用在學習上，而不是整天虛度這美好的光陰。

美好的時光是短暫而快樂的，我們要在對的時間做對的事，而不是整天沉浸于悲傷與痛苦之中。就好比高中生最常有的一種情緒，就是考試后沒有考好所帶來的后悔與悲傷的情緒。面對這種情緒，我們需要去正面面對它，而不是逃避它。我們可以找到錯誤并及時改正做到下次看到這種題，并且可以寫對就好了，而不是整天沉浸在考試的消極影響下走不出來。任正非說過：“不要在乎一城一池的得失，我們的征途是星辰大海。”我們不要在一些小問題上停下腳步，停滯不前，我們要正面面對困難，走向光明寬闊的人生之路。

在國家建設的過程中需要我們，做到有擔當，我們做一個有擔當的高中生，我們需要承擔起我們的責任，因為我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，正如習近平所說：“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。”我們當代高中生需要做到的就是好好學習，為祖國做出自己力所能及的貢獻。

作為一個當代的高中生，我們需要努力奮斗，把握時機，有擔當，在我們可以奮斗拼搏的時候，用盡全力在我們美好的時光里。做我們力所能及的事情，讓我們的青春更加美好!

關于拼搏的作文850字篇8

停止奮斗，就意味著生命也就停止了。——題記

他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經過自我不懈的努力與奮斗中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學生。競靠自我的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自我的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進步，他就就是20世紀最杰出的科學家----愛因斯坦。所以，我們不管怎樣也不要氣餒，此時哪怕只有百分之一的期望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，就是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮斗的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒有感到什么。因為古人以前說過，此時若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗，沒有從失敗中總結出來的經驗。何來的成功。

“凡事欲其成功。務必付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學包袱，但也沒有讓他們放下的理由即使就是風雨交加，只要就是他們還在明亮的教室中，他們就必須會有毅力去拼搏、去奮斗、去進取。去做他們就應做的事。他們的最求并不就是自我過著什么，而就是最求將自我的事做到最好。正如安徒生以前說過：一個人務必經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

如果我們都守株待兔，自我不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。

“腳跟立定之后，你務必拿你的力量于技能，自我奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有期望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自我就就是成功的主人，這群少年用自我的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，此時雖然這只就是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢？這就就是那群在自我的青春中奮斗，永不言敗的少年！

奮斗的青春，最美！

關于拼搏的作文850字篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

我開始拼搏，從一個高峰攀上另一座高峰，朝著那個目標，從未停止過，讓我如此美麗。

剛開始步入作文的大門時，是非常糟糕的，我不免為此感到煩心甚至不安。而又在一次“征文”中，精心準備的作文名落孫山，猛然間，心中那一絲希望，被寒風吹滅的煙消云散了，只聽見老師臨走時留下的一句話“是在抱怨中自暴自棄，還是在拼搏中變得美麗”。

在那段時間中，我時常憶起老師的那句話，消極的心里與沮喪也隨著時間隱去了，我突然醒悟，自信心開始發芽，我不甘心從此墮落下去!

我開始著攻克作文。最開始時，我學會了觀察，觀察身邊的一切事物——人物的一舉一動及周邊的景物，將它們記錄著本子上，并寫上感悟。這雖然不像《培根隨筆》中的那么深刻，但至少使我有了素材，打牢了作文的基礎。

到后來，我開始閱讀名著，考場佳作，例如像《紅與黑》諸如此類書籍。從中一點一滴地積累好詞佳句，以及那些描寫精彩，意寓深刻的段落。這不僅讓我掌握了寫作方法，還開闊了視野，讓我對那些平凡的事物有了更多，更深刻的見解與感悟。我又開始正式創作習作，并從中吸取經驗。以往的那些厚實而豐富的積累讓我的作文開始有了起色。我常常習作到深夜，僅僅是針對于某一個段落的詳細修改。在作文紙上滿是圈圈劃劃，有時連自己也難以辨別。在路上時，我不禁會想起那篇作文的開頭結尾如何。一天又一天，那成稿的作文已經有30多篇了。而在這其中，不免會厚著臉皮，拿給老師批改，竟成了辦公室的“常客”。在無數次的修改和創作之中，作文竟開始會受到老師的贊賞。還記得第一次受到老師表揚時，我永遠也忘不了那一刻，看著作文下方的“優+五顆星”時，笑得就像三歲的孩子一樣，那一天的心情都顯得無比美麗……。

在成長的過程中，我一直拼搏著，直到自己無能為力。拼搏的過程也有過無數次的跌倒與失敗，也曾想過放棄，但依然還是重新振奮起來了。因為拼搏，是我成功的必經之路，也是那句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”拼搏讓我如此美麗，讓我在一次又一次拼搏中，不斷成長起來，朝著那個遠大的目標，不斷前進!

關于拼搏的作文850字篇10

在日常生活中 ，每個人都有寫作文的經歷 ，所以對作文很熟悉。作文是一種通過文字表達主題意義的敘事方法。那么一般的作文是怎么寫的呢 ？以下是邊肖幫你為夢想而奮斗的作文 ，供你參考 ，希望對有需要的朋友有所幫助。

今天早上 ，空氣如此清新 ，天空如此晴朗。我們滿懷激情來到實驗初中參加如皋陽光運動會。

因為我們來的早 ，運動會現場稀稀拉拉的。突然傳來“嘩啦嘩啦”的聲音。我往里看 ，清澈的河水在操場周圍輕輕地流淌。

水里的金魚和岸上的狗尾草在玩耍和跳舞 ，好像在歡迎我們。

來自全市各地的隊伍陸續來到實驗初中的比賽場地 ，廣闊的操場很快就變得擁擠熱鬧起來。在焦慮的期待中 ，城市運動會終于開始了。

60米正面接力賽開始了 ，我們九華鎮隊的學生維倫跑第一站。發令槍響了 ，她的腿上好像裝了熱騰騰的輪子 ，走得飛快。當她跑完30米時 ，她已經領先了。她成功地把接力棒傳給了夏金龍。夏金龍雖然只有十歲 ，在運動隊訓練時間也不長 ，但他竭盡全力 ，不甘落后 ，輕松揮臂向前沖刺 ，始終保持著我們隊的領先地位。

最后一個到了九華小學的小短跑運動員王均豪手里。他的速度是我們學校最快的。他像一支離弦的箭 ，向終點線沖刺。“九小學第一 ，九小學第一”的聲音回蕩在體育場上空 ，我們都為我們的運動員在九華小學的驚人表現感到驕傲。

“教師組100米決賽馬上開始。王小玲 ，請盡快到錄音室報到。“我媽的名字從廣播里傳來 ，我趕緊跑到比賽場地給我媽加油。比賽馬上就開始了 ，我看到八個運動員站在起跑線上 ，一個個躍躍欲試。可以看出 ，他們是我們城市最好的運動員之一。我不禁擔心媽媽會不會跑最后。

發令槍一響 ，我立馬回過神來 ，卻看到媽媽像馬一樣勇往直前 ，不畏艱難。“王老師加油 ！加油王老師 ！”我們歡呼雀躍 ，我媽保持著良好的競技態勢。快到終點沖刺了 ，心都快跳出來了……比賽結果出來了 ，我媽得了第三名。我偷偷為九華隊加油 ，祝福媽媽。

陽光運動會圓滿落幕 ，運動員為夢想奮斗的精彩感人畫面永遠定格在我的心里。