好的作文應該有思想深度，能夠挖掘出問題的本質(zhì)和背后的原因，讓讀者有思考和反思的空間。接下來給大家分享初一作文我的煩惱600字，希望對大家寫初一作文我的煩惱600字有所幫助。

初一作文我的煩惱600字篇1

隨著年齡的增長，煩惱也不斷的接踵而至。以前只是單純的：近視眼，皮膚太黑……現(xiàn)在卻操心起家庭的分憂。

就在這個星期三，因為奶奶的一個不小心，就引起了家庭大戰(zhàn)。

“你燒飯了你不跟我講!那你們都吃過了，我燒飯干什么的，給狗吃的?!”一向暴躁的媽媽終于爆發(fā)了!“我不是給忘了嗎?人老了，記性不好嘛!”奶奶委屈的說。

剛放學回來的我，就親眼目睹了這場大戰(zhàn)，后來又進一步得知，爸爸的腰閃了，躺在床上掛吊水。但是沒想到，這件芝麻大的小事愈演愈烈。

晚上放學回家，看見家里家里空蕩蕩的地，心里難免有些害怕。上了樓，只看見爸爸在床上睡著。我淡定的走到自己的房間，拿起手機，撥打了媽媽的手機號，后來得知，媽媽整個下午都在打牌，直到八點多回家的時候還在數(shù)贏來的錢。臉上還洋溢著笑容。

可想而知，爸爸的心里多么難過，自己獨自在家忍著痛，媽媽卻在外面打牌，想想我都生氣。

一連幾天，上課都心不在焉，腦海里總是想著怎么樣解決，可劇情依舊在發(fā)展。

星期五晚上，我像平時一樣9點多睡覺，到11點，他們又發(fā)了瘋似的吵了起來，大半夜不睡覺勸架的人越來越多了，七大姑八大姨都來了，大半夜，鬧得不可開交。我哭了很久，還沒想到這么樣化解，就不知道什么時候睡著的，可能是因為太累了吧!

事情是過去了，可我感覺終于的事還會發(fā)生，這家庭之間的煩惱終會成為我一生的煩惱。

初一作文我的煩惱600字篇2

同學們，你們都有各自的煩惱吧!我也不例外，我的煩惱也有很多，就像朵朵浪花一樣數(shù)也數(shù)不完。我經(jīng)常丟三落四，著急用時就像熱鍋上的螞蟻，亂找。爸爸媽媽老是拿別的小朋友和我作比較。平時，爸爸媽媽工作忙，沒有很多時間陪我玩。而讓我最煩惱的是自己太粗心了，做作業(yè)總是馬馬虎虎。

又一次，我很快就寫完了作業(yè)，就急忙打開電腦上網(wǎng)，媽媽在一邊幫我檢查作業(yè)。正當我玩得開心時，突然，聽見媽媽打喊一聲，生氣地說：“董書涵，你給我過來!”媽媽的話音剛落，我心想：完了，我作業(yè)又做錯了。我急忙跑進房間，問：“媽媽，怎么了?”媽媽說：”你看看你做的數(shù)學卷子，錯得一塌糊涂，沒有一道題目是不會做，而都是因為粗心計算時出錯!"我聽了，臉霎時紅得像塊紅布一樣。我連忙仔細看了一遍卷子，天哪，錯好多：“10乘20等于200呀，我卻寫成了10乘20等于20。14乘5等于70，我寫成了60，唉，都怪自己太粗心，心思沒有完全在做題目上，而是想著玩游戲了。”我急忙把錯題改正好。媽媽說：“以后不能這樣了，要知道粗心比無知更可怕呀!"我點了點頭，心想：我一定要改了這個壞毛病。

唉，我以后再也不要犯這樣的錯誤了，我應該先把作業(yè)認真寫好后，才可以想著玩游戲，我下定決心，把自己這個粗心、貪玩的壞習慣堅決改正。

初一作文我的煩惱600字篇3

你們別看我整天笑嘻嘻的，其實我是一個煩惱特別多的女孩。

隨著年級的增高，我的壓力越來越大。父母總是不停的嘮叨說：“都初二了，還整天看閑書，聽音樂，你不知道你現(xiàn)在最重要的是抓緊時間學習，努力復習功課嗎?”老師總是不停的教誨著：“你們現(xiàn)在讀初二了，你們要為班級爭光，要努力學習。”自己的功課也不是很理想，自己也想努力，可是總有那么幾門功課跟自己過不去。

是我不想好好學習嗎?不是，只是學習得一步一步來，不能心急。爸爸媽媽老師，你們就不能給我一點時間嗎?相信我，我會努力的，我正在一步一步的努力著，一步一步的攀登著。

我的煩惱不僅僅來自學習壓力大，更是朋友不解使我苦惱。

我有個好朋友因為我跟幾個男同學聊得很開，就誤解我，說：“你怎么能跟男生做朋友呢?居然還跟他們聊得那么開，有時候竟然把我晾在一邊，你不知道我很尷尬嗎?”

我聽了哭笑不得，趕緊和她解釋，她居然對我說：“解釋就是掩飾，掩飾就是犯罪的開始，以后你就去找他們玩吧，我再也不理你了，哼!”

學習壓得我喘不過氣，友誼也這么經(jīng)不起考驗，我是該愁還是該笑，世界居然給了我如此之多的磨礪。小小的我，竟有這么多的煩惱，但是卻又學會了將煩惱掩埋于心底，努力得強顏歡笑。回想起來，自己真的好傻啊，為什么不將真實的自己展露出來，高興時笑，傷心時哭呢?

讓煩惱煙消云散，讓陽光駐足于心底吧!

初一作文我的煩惱600字篇4

夜空因為繁星的點綴所以明亮璀璨，花兒因為陽光的照耀所以美麗動人，大地因為小草的襯托所以充滿綠色，流水因為魚兒的暢游所以生機盎然，我因為困惑的煩惱所以煩惱無比。

——題記

我從不煩惱自己長得有多胖，也從不煩惱自己長得有多難看，我只煩惱被冷漠時的尷尬。

我和他同學了六年，在學校偶爾一次的碰面，竟如陌生人一樣擦肩而過。小學時，我和他是同桌同學，他的數(shù)學成績一直不是很好，而英語成績卻好的出奇。我跟他恰恰相反，老師希望我們互相幫助，就讓我和他成了同桌。五年級時，我們倆關系一向很好，就因為馬林(小學同學)的一句話，使我跟他之間有了隔閡。

那天，馬林說：“現(xiàn)在咱倆關系不太好，是不是有什么內(nèi)奸?”我只當馬林是開玩笑，沒太在意，但傳聞越來越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠了，直到友誼的破碎。我曾找過老師，讓老師把我們調(diào)座位，老師問我們?yōu)槭裁?我什么也沒說。雖然我和他的座位一直沒換，但關系越來越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。

在小學畢業(yè)時，每個人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著我們填寫。我看了看，發(fā)現(xiàn)那些紙里唯獨沒有他的那一張。我該怎么辦?是把自己的那張給他，還是張口跟他要呢?最后，我還是拿出自己的一張給了他，當時，他接了過來，看了看我，并沒有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒有說什么，我們的關系還是那樣僵硬。

命運似乎是天定的，如今，我們在一個中學上初中，見了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過，關系還是那樣冷淡，我該怎么辦?難道同學六年的友誼就這樣永遠消逝了嗎?

初一作文我的煩惱600字篇5

我是一個性格孤癖，不擅長與人交流的“傻”女孩，我不機婁，總愛一個人坐著，沉醉在我復雜、零亂的思緒王國里，別人不懂我，我也不懂別人。

我有一個的等點，就是愛哭，我從小就很嬌氣，好像容不得半點傷害，一有不順心的事，淚水便又像潮水，淹沒了我的堤壩——眼眶，并一股一股，不斷地向外涌來。

在一節(jié)英語課上，田老師讓我們把她布置的家庭作業(yè)和卷子拿出來讓她檢查。我翻著書包，卻怎么也找不著卷子了。“怎么辦?一定落在家了，天!我怎么會這么粗心，老師一定會責罰我的!”我回頭看著田老師，她檢查得是那么仔細，我一定會被發(fā)現(xiàn)，我緊鎖眉頭，心里還認為會有一絲希望，雙手不停地在書包里尋找卷了，我是多么渴望它會奇跡般出現(xiàn)。可現(xiàn)實還是現(xiàn)實，不知不覺，老師已經(jīng)走到跟前，我的心似乎頂著一塊巨石，心跳得等別快，

振動等別大，讓感到無比的難過，無比沉重，

“你的卷子呢?”田老師問我，這簡單尋常的五個字，如同晴天霹靂，不偏不斜正好打在我的心頭上，心劇烈地振動一下，我咬了咬下嘴唇，說：“忘帶了。”聲音如此低沉，以至于我都幾乎聽不到了。田老師沒有多說，舉起起教鞭，在我手上打了五下，這時，眼淚早在眼眶中打轉(zhuǎn)，我抬起頭，希望淚水還能回到眼眶內(nèi)，可它卻急切地跳了出來，從這第一滴淚珠

滾下后，便再也控制不住，越哭兇，還哭出了聲。

我也不想哭，我也想堅強，可我不知道該怎么做，才能讓我成為一個不哭的女孩呢。