寫作文需要素材的積累，平時(shí)要注意觀察和思考，多積累一些有用的材料。怎么寫出優(yōu)秀的有關(guān)愛(ài)的作文優(yōu)秀？這里給大家分享有關(guān)愛(ài)的作文優(yōu)秀，方便大家學(xué)習(xí)。

有關(guān)愛(ài)的作文優(yōu)秀篇1

我一直在想，如果把我和她之間的距離，用光年作單位的話，后面會(huì)有多少個(gè)零?

我記得以前的她，很溫柔，會(huì)笑，會(huì)撓我癢癢，會(huì)告訴我她很愛(ài)我……

只是后來(lái)，當(dāng)外婆某天悄然離世后，她便開始變得冷漠了。我們之間的距離，隨著時(shí)間的流逝，卻來(lái)卻遠(yuǎn)……有時(shí)候發(fā)現(xiàn)，連那句最基本的“媽媽”都難以叫出口。

爸爸常年在外，家里就我和她，然后是死一般的沉寂。“嗯”“啊”“好”等語(yǔ)氣詞成為了我們?nèi)粘Ｉ罱涣鞯娜俊?/p>

我的房間和她的房間只有一道門的距離。而我們卻都是走另一道門。那連接兩間房子的門，成了可有可無(wú)的擺設(shè)，卻將兩個(gè)世界完全分開。

打雷閃電的晚上，總是會(huì)讓我特別害怕。可是，我們之間的距離，卻讓我寧可一人面對(duì)那漆黑的夜。

一次又一次，我從夢(mèng)中尖叫著驚醒，也許是我們家的墻壁隔音效果太好，整個(gè)晚上，我沒(méi)有看到那扇門開過(guò)。

整個(gè)晚上，我的心，都在流淚。

我們從不吵架，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)這種什么都不說(shuō)的冷漠，卻也是最大的傷害。

媽媽，你是我的媽媽嗎?

我們的心，到底相距多遠(yuǎn)?

我問(wèn)她，也問(wèn)自己。

黑暗中的我，聽不到回答。

又一次疲憊的睡去，夢(mèng)里，什么液體滴在我我的臉上，好冰……

那首兒時(shí)的歌謠，縈繞在夢(mèng)里，親切而熟。

好久沒(méi)有睡這么安穩(wěn)的覺(jué)了。然而，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光被玻璃過(guò)濾過(guò)傾灑而下時(shí)，看見(jiàn)空蕩蕩的房間，一股失落，油然而生。

呵，只是個(gè)夢(mèng)，而已……

走出房間，依舊是她在為我做早餐熟悉而忙碌的身影。

依舊是很平淡的對(duì)話：

“你起來(lái)了?”

“嗯。”

“去洗漱準(zhǔn)備吃飯。”

“好。”

“昨天晚上還好吧。”

“呃，呃?”

她奇怪地看了我一眼，而這一眼卻將我震憾，她的眼睛布滿了血絲，黑眼圈深重，頭發(fā)像狂草。

一瞬間，所有的疑團(tuán)在我的心底解開，那個(gè)安撫我一晚上的人，是她。

我看著她腳上踩著爸爸的拖鞋，而她的卻在我的房間被找到。

她陪了我一個(gè)晚上，卻在我醒來(lái)之前，匆匆逃走。

她只是不想太溺愛(ài)我，她害怕有一天也會(huì)像外婆一樣離開。

其實(shí)我們就像兩只刺猬，保持適當(dāng)?shù)木嚯x。只是為了不讓彼此受傷害。

只不過(guò)她，只想溫暖我，卻不想，讓我受傷害，冷漠之下是關(guān)心而已。

要用多少的愛(ài)，

才可以造就這樣的距離?

要用多少的愛(ài)，

才可以把愛(ài)掩蓋?

有關(guān)愛(ài)的作文優(yōu)秀篇2

愛(ài)國(guó)是什么?愛(ài)國(guó)是一種信念，是一種堅(jiān)不可摧的性念，是一種永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間的推移而消磨，隨歷史變遷而消失的信念。

正是因?yàn)橛辛诉@種信念，三閭大夫屈原創(chuàng)造了《離騷》，投身汨羅江卻無(wú)怨無(wú)悔;辛棄疾雖一生官卑職小，但到死仍不忘其北伐事業(yè);孫中山先生滿清，建立民國(guó);趙一曼堅(jiān)持在東北抗擊日軍，視死如歸;正是因?yàn)橛辛藧?ài)國(guó)精神，才有了古今中外的如此多的仁人志士。

愛(ài)國(guó)是我們每一個(gè)人都應(yīng)具有的精神品質(zhì)，關(guān)于圓明園是否重建的問(wèn)題，大多數(shù)人支持不重建。原因何在，就是因?yàn)閳A明園是我國(guó)的一大國(guó)恥，留下它，是為了給國(guó)人以警醒，讓國(guó)人知道：吾輩當(dāng)不忘國(guó)恥，時(shí)刻有愛(ài)國(guó)精神，以為國(guó)爭(zhēng)光效力為己任。試問(wèn)，看到這兒，你明白愛(ài)國(guó)是什么了嗎?

有關(guān)愛(ài)的作文優(yōu)秀篇3

我從來(lái)都沒(méi)試圖想過(guò)父母對(duì)我十多年關(guān)懷的這一份情感，然而在長(zhǎng)途汽車上我被這首老歌所打動(dòng)了。其實(shí)我們每個(gè)人都是這樣，擁有的卻不知道珍惜。當(dāng)某一天，某一個(gè)音符觸動(dòng)到我們心靈的時(shí)候，終于會(huì)引起激情爆發(fā)。

記得有一次，我和父親吵架了，我用極其粗暴的語(yǔ)氣回報(bào)了他。在一場(chǎng)熱戰(zhàn)以后，又開始了冷戰(zhàn)。我賭氣，不吃飯了。那時(shí)父親的腳被扭傷了，可他卻走了幾公里的路為我買來(lái)平常最愛(ài)吃的漢堡，而且父親知道我不吃涼了的漢堡，就放在大衣內(nèi)的口袋里，用極其平淡的語(yǔ)氣說(shuō)：“吃吧!”當(dāng)時(shí)我的心就像被刀割了似的，我使勁咬著嘴唇不讓我的淚水涌出來(lái)。我的心有些冰涼，我捧著漢堡，這漢堡還是熱的，在這冷與熱之間，我才真正的體會(huì)到父親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的愛(ài)，父親就像太陽(yáng)一樣溫暖著我。我實(shí)在咽不下云這平常最愛(ài)吃的漢堡。淚水落在漢堡上成咸的拌著苦澀吞了下去。

那次我本想自己偷偷地溜出動(dòng)，可被父親發(fā)現(xiàn)了，他硬要送我到車站，在路上我們什么話都沒(méi)有說(shuō)。我感到平常那么近的路，現(xiàn)在竟是那么遙遠(yuǎn)。我真希望快點(diǎn)到車站。

我上了車，本想打開書背課文卻在書中夾著一張我和父親去年去香山游玩的照片，我的眼睛潤(rùn)濕了，我的眼前浮現(xiàn)出在父親膝下成歡美麗歲月如花一般展顯眼前。我趕緊向窗外看去，車已出車站很遠(yuǎn)了，早已不見(jiàn)父親的身影。

車廂里有人公放起那首《輦輦鵲歌》。原來(lái)離別總是美麗的，即使是眼淚，幼稚和無(wú)知也許是觸摸不到這種美麗的錯(cuò)誤。過(guò)去幾十年總以為自己長(zhǎng)大得足以忽視這種情感。這種的美麗在父親看來(lái)只要它在我就永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。父親無(wú)微不至的愛(ài)，是這一生中最美好，最最溫柔，最最無(wú)瑕記憶。

有關(guān)愛(ài)的作文優(yōu)秀篇4

最近，我讀了一本名叫《愛(ài)的教育》的書，書中有一個(gè)叫安利柯的小男孩，在他的身邊，發(fā)生了許許多多感人的小故事。現(xiàn)在，就讓我們一起去體驗(yàn)體驗(yàn)吧!

這本書以一個(gè)意大利小學(xué)生寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子們的心目中很有威信，總是挺身而出幫助弱小;有聰明懂事的德羅西，雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲;有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭卻有著非凡的毅力;還有堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無(wú)理打罵，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)了爸爸的悔改……

翻開安利柯的日記本，記錄的人生親情、師生深情、同學(xué)友情、愛(ài)國(guó)真情，透露出作者對(duì)國(guó)家、對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)老師深深的愛(ài)，讓你會(huì)自然而然地體會(huì)到熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)祖國(guó)、同情弱小、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、體貼父母的精神，真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良的真情化作一股股清泉，感動(dòng)我們的幼小的心靈，滋養(yǎng)我們的渴望的靈魂。

當(dāng)你看完這本書后，還會(huì)讓你不由自主地深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一行，是否造成過(guò)不好的影響，是否破壞了與他人珍貴的友誼，是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……

值得珍藏的《愛(ài)的教育》，將成為我美好人生的“指南針”，不遺余力地為我調(diào)整航向……

有關(guān)愛(ài)的作文優(yōu)秀篇5

何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。

千古興亡多少事?悠悠!

不盡長(zhǎng)江滾滾流。

年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。

天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉!

生子當(dāng)如孫仲謀。

----宋.辛棄疾

歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對(duì)英雄的敬仰;歲月的河流盡管綿長(zhǎng)蜿蜒，無(wú)法流走人們對(duì)英雄的懷念。他們光輝的愛(ài)國(guó)形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無(wú)不令我敬佩不已。

愛(ài)國(guó)是個(gè)崇高的字眼，顧名思義，愛(ài)國(guó)就是熱愛(ài)自己的祖國(guó)。在我國(guó)五千多年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了許許多多的愛(ài)國(guó)志士。屈原在郢都被攻破后，萬(wàn)念俱灰，高吟，憤然投江。范仲淹被貶后，發(fā)坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的長(zhǎng)嘆。而林則徐在被流放后，寫下了“為利國(guó)家生死以，完固禍福趨之”的心聲......

“俱往矣，數(shù)愛(ài)國(guó)人物還看今朝。”也許我們的愛(ài)國(guó)熱情無(wú)法在殘血如火的戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)，但我們可以用知識(shí)的武器來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)!

“愛(ài)國(guó)不在年高”當(dāng)我們睜開雙眼遙望遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)露珠點(diǎn)綴下的山花時(shí)，可曾想過(guò)被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗?那些躍躍欲試，時(shí)刻準(zhǔn)備為這片花海作出絲絲貢獻(xiàn)的幼苗?我們也是如此，盡管我們?nèi)跣。覀兛梢园堰@份弱小的微薄之力轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)的動(dòng)力;為中華之崛起而讀書，盡管我們國(guó)家現(xiàn)在還不發(fā)達(dá)，但請(qǐng)堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”正因?yàn)槲覀儾话l(fā)達(dá)，更要用這雙勤勞的雙手創(chuàng)造奇跡!

愛(ài)國(guó)是成才的動(dòng)力，生命的航標(biāo)，前進(jìn)的風(fēng)帆。也許途中驚濤駭浪持續(xù)不斷，但你不能退卻，只有頑強(qiáng)進(jìn)取，才能摘取頂峰金燦燦的果實(shí)!

你瞧，信念的桅桿已經(jīng)樹起，希望的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，讓我們想著理想的霞光啟航吧!

有關(guān)愛(ài)的作文優(yōu)秀篇6

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生命是極其寶貴的，失去了生命，就等于失去了一切。海倫。凱勒是位聾啞盲人，她聽不見(jiàn)，看不著，說(shuō)不了話，但她并沒(méi)有因此輕生，相反，她熱愛(ài)生命，用自己的努力撰寫了她生命的美麗篇章。

有這樣一則故事：某年高考，某省一名應(yīng)屆生因高考失利，產(chǎn)生了輕生的念頭，最終，這位應(yīng)屆生離開了人世。

在他死去后，人們發(fā)現(xiàn)了他留下的一封遺書，他在遺書中說(shuō)道：生命，對(duì)于我來(lái)說(shuō)已分文不值了，它沒(méi)能給我想要的東西，相反，它給我?guī)?lái)了巨大的壓力。

我國(guó)西漢著名史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑后，受到奇恥大辱，但他并沒(méi)有因此輕生，而是珍愛(ài)自己的生命，終于完成了一部被后人稱為”史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。霍金被病痛所折磨，成為植物人，生活不能自理，但他懂得珍愛(ài)生命，這才使他成為劃時(shí)代的物理學(xué)家。

珍愛(ài)生命，才能體會(huì)到生命的意義之所在。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正值青春年華，應(yīng)該更加珍愛(ài)自己的生命，因?yàn)槲覀冋鋹?ài)了生命，才能去創(chuàng)造一切，造福一切。

我們不應(yīng)該因?yàn)槿松飞系囊稽c(diǎn)挫折就輕言放棄生命，難道說(shuō)我們所遭受的挫折有司馬遷，霍金，海倫。凱勒的大嗎?我們往往所遭受的挫折只是肉體上的挫折，而司馬遷，霍金他們所遭受的是精神上的挫折。所以，我們要珍愛(ài)自己的生命。

珍愛(ài)生命，生活因而幸福;珍愛(ài)生命，學(xué)習(xí)因而進(jìn)步;珍愛(ài)生命，人生因而精彩。讓我們珍愛(ài)生命，共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。

有關(guān)愛(ài)的作文優(yōu)秀篇7

生命是任何幸福的來(lái)源，所以我們要珍惜生命。如果我們不好好保護(hù)它對(duì)待它，那么它就會(huì)以死的方式報(bào)復(fù)你。

一件小小的事，就會(huì)引起生命危險(xiǎn)。例如：使用煤氣灶的時(shí)候，忘了關(guān)。有時(shí)就會(huì)引起煤氣中毒。如果，你多花一點(diǎn)時(shí)間，把煤氣灶關(guān)上的時(shí)候，它就不會(huì)漏了。再不會(huì)漏了前提下，你就不會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以我們要多花一點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)看看，這樣就能避免很多危險(xiǎn)。

有時(shí)候動(dòng)、植物的生命也是非常頑強(qiáng)的。有一天我在燈下寫作業(yè)，一只飛蛾不停坐在我頭上飛來(lái)飛去，騷擾著我。等它停下來(lái)的時(shí)候，我一伸手捉住了它。我的手指只要稍一用力就能把它捏死，可是它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，想要逃出來(lái)。我感覺(jué)到我的手指間有一種非常小的力量正在極力鼓動(dòng)著、掙扎著。飛蛾的求生欲望使我震驚，我忍不住放了它。這時(shí)候我就想：當(dāng)飛蛾遇到危險(xiǎn)時(shí)，飛蛾對(duì)求生的欲望太強(qiáng)烈了。那么人們不是更應(yīng)該保護(hù)好自己的生命嗎?

有一次，我在家里嗑瓜子，喝了一袋瓜子。這時(shí)候媽媽就看我不順眼了，她讓我去倒垃圾，唉，沒(méi)辦法倒就倒吧。我把剛嗑的瓜子，裝在瓜子袋里。然后又裝進(jìn)了垃圾袋里，因?yàn)槔b滿了。所以瓜子袋，掉在了小土坑里。我把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶后，直接回家了，沒(méi)有理會(huì)這個(gè)瓜子袋。一星期過(guò)后，我又來(lái)倒垃圾了。記得那一次，上回那個(gè)瓜子袋還在那個(gè)小土坑里呢。于是我把小土坑找到，這時(shí)候我看見(jiàn)了什么?小土坑里居然長(zhǎng)出了瓜苗，真是不可思議的事。它居然能在沒(méi)有陽(yáng)光，并且沒(méi)有人為它澆水的時(shí)候，茁壯成長(zhǎng)，不屈向上。由此可見(jiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了瓜苗。所以我覺(jué)得，植物的生命力也非常頑強(qiáng)。

還有一次，媽媽的朋友的爸爸去世了。不到一個(gè)月的時(shí)間，媽媽的朋友三個(gè)親人都去世了。這是一個(gè)非常不好的消息，他們?yōu)槭裁此滥?是因?yàn)槟男┰蚰?這就表現(xiàn)了他們對(duì)生存的能力不強(qiáng)，他們不會(huì)保護(hù)自己，珍惜生命。可能是一些渺小的原因，變成大災(zāi)難。

同學(xué)們，我講了這三個(gè)故事就是想讓你們珍惜生命，保護(hù)生命。每個(gè)人的生命只有一次，我們都要好好地保護(hù)自己的生命。

有關(guān)愛(ài)的作文優(yōu)秀篇8

春天，燕子從遠(yuǎn)方歸來(lái)，筑起了新巢。看著兩個(gè)身著燕尾服的小東西，我猛然發(fā)現(xiàn)它們演繹了一個(gè)詞——“生命”。生命只有一次，我們應(yīng)該打開大腦的開關(guān)，將“珍愛(ài)生命”輕輕地放進(jìn)去。

“珍愛(ài)生命”這個(gè)觀念在古代就已出現(xiàn)。古人云：“身體發(fā)膚，受之父母。”《三字經(jīng)》書“身有傷，貽親憂。”身體傷痛，父母都會(huì)為我們擔(dān)憂，更何況是生命呢?中國(guó)幾千年的文化中對(duì)“珍愛(ài)生命”的傳統(tǒng)認(rèn)知流傳至今，可見(jiàn)其重要性。每年都會(huì)有十來(lái)怎新聞是關(guān)于孩子貪玩出現(xiàn)的生命危險(xiǎn)。照片中，我們看到的是一張張因失去親人而悲痛萬(wàn)分的臉。一個(gè)人的離去，還會(huì)造成全家的悲傷，這警告了我們要“珍愛(ài)生命”

在生活中，如何讓死神遠(yuǎn)離我們呢?多數(shù)孩子是因?yàn)樨澩婧图议L(zhǎng)沒(méi)有做好安全措施的情況下出現(xiàn)的生命安全問(wèn)題。對(duì)于青少年的我們來(lái)說(shuō)，首先要學(xué)會(huì)判斷是否存在安全，其次父母也要在做好安全防范措施。有些社會(huì)上的不良分子，他們竟然會(huì)引誘少年兒童吸毒或販賣毒品，以此來(lái)謀取暴利。毒品會(huì)使人失去意識(shí)，還會(huì)奪走人的生命。對(duì)于這種情況，我們更加深惡痛絕，對(duì)付不良分子的引誘，最好是不予理睬，或者是尋求周圍人的幫助。同學(xué)們，我們要守好大腦這個(gè)開關(guān)，遠(yuǎn)離死神，珍愛(ài)生命。

生命之花是艷麗的;生命之花是無(wú)價(jià)的;生命之花更是脆弱的。生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，打開開關(guān)，再看一遍腦中的“珍愛(ài)生命“，緊鎖上開關(guān)，讓它留在腦中。

有關(guān)愛(ài)的作文優(yōu)秀篇9

有人說(shuō)：愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，溫暖了人的心靈。還有人說(shuō)：愛(ài)是相互幫助，就像“人”字一樣，“人”字的結(jié)構(gòu)是相互支撐。

記得上三年級(jí)的時(shí)候，我常常在校園里玩，可每當(dāng)要回家時(shí)，我心中玩耍的喜悅感就煙消云散，取而代之的就是恐懼感。而這一切的原因，都在于我們那個(gè)漆黑的小路和樓道。

這天，我又要走那該死的夜路，真是害怕極了。我走路時(shí)，一直是眼觀四路、耳聽八方。忽然，我看到了樓上有一個(gè)身影，立馬嚇得渾身冷汗，馬上就跑了。“喵——”這一聲貓叫讓我愣住了。我回頭望去，一雙綠瑩瑩的眼睛在黑夜中閃爍著光芒——原來(lái)是一只貓。可把我嚇了一跳。我懸著的心放了下來(lái)。月亮散發(fā)著柔和的光芒，風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出沙沙的聲響。我跑到了單元門口，生怕后面有什么東西在追我。“咦?樓道怎么亮了那么多?”我疑惑極了，往樓道里走。原來(lái)在樓道里，一個(gè)小藥瓶上裝著一支快燃燒完的蠟燭，這是誰(shuí)放的呢?我奇怪極了。一陣腳步聲傳來(lái)，我放松的心又懸了起來(lái)。只見(jiàn)上面走出來(lái)了一個(gè)小姑娘，大約5、6歲吧!在她手里，我還看見(jiàn)了令我倍感親切的藥瓶和蠟燭。“你好，姐姐。”她一邊和我說(shuō)話一邊換了個(gè)蠟燭。“你為什么要點(diǎn)蠟燭呢?”我問(wèn)。她指著一些藥瓶說(shuō)：“這些是我爺爺?shù)模蚁霝樗鲂┦隆闭f(shuō)到這，小姑娘的聲音變得囁嚅，眼里也多了些水霧，幾滴淚珠劃過(guò)她的臉龐。“不說(shuō)了，我先回家了。”我看著她的背影，心中五味雜陳。我覺(jué)得自己該說(shuō)些什么，于是，我大喊了一聲，“祝你爺爺早日康復(fù)。”她聽到我的祝福，轉(zhuǎn)過(guò)身，道了聲謝謝，然后慢慢遠(yuǎn)離我的視線。我的眼前也溫潤(rùn)起來(lái)。此時(shí)，我心里不知道怎么回事，充滿了溫暖。

我明白了，愛(ài)就是那樓道里的燭光，照亮黑暗的道路，給人光明。

有關(guān)愛(ài)的作文優(yōu)秀篇10

風(fēng)極細(xì)切的吹，一絲絲鉆入衣角里，沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽，寒意卻已切入骨髓。夜色正濃。

晚自習(xí)后半小時(shí)的等待讓我心灰意冷，本就煩躁，風(fēng)還故意糾纏，束縛住我的手腳，讓思緒一片混亂，我打了一個(gè)寒噤，咬緊了牙，拉緊了衣領(lǐng)，一如既往的倔強(qiáng)：“哼，不接，我可以徒步回家。”

可我并非想象中那樣無(wú)畏，埋著頭深切地感覺(jué)黑暗向我重重地壓來(lái)，四周包裹著令人窒息的沉悶，冷清與孤寂襲滿全身，扼住我的咽喉，拖住我的腳步。

突然，身后傳來(lái)一陣腳步聲，我急忙向前跑，可它卻一直跟著我，如影隨形，心中只有一個(gè)念頭，快走，逃得遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)些。在下一個(gè)轉(zhuǎn)角，腳步聲遠(yuǎn)去了，只是一個(gè)路人而已，可那緊繃的神經(jīng)再也經(jīng)不起折騰和驚嚇，恐懼與絕望如潮水般涌來(lái)，將我吞噬。

驀地，一束橘黃色的光芒劃破了黑幕，仿佛帶著家中的溫暖，似曾相識(shí)，我自嘲地笑了笑，還在自作多情，肯定不是他，一陣刺耳的剎車聲撞擊到我的耳膜，一雙手輕輕撫住了我的肩膀，那么溫暖，那么有力，似乎擋住了所有的寒冷，是爸爸，肯定免不了一頓呵斥吧!

“貞貞，你沒(méi)事真是太好了，我來(lái)晚了，我們回家吧!”。他微弱歉疚的聲音有些顫抖，在柔和的燈光下，我看見(jiàn)他的眼睛在閃光，那是一雙怎樣的眼睛啊，泛紅的眼眶里沒(méi)有責(zé)備，抱怨!充盈的只是著急和關(guān)切，尋回至寶的激動(dòng)還有歉意。

我怔怔地看著他出神，忽然覺(jué)得他那樣的高大，宛若風(fēng)雨中屹立的參天大樹，而我是在他懷中的幼鳥。任時(shí)光流逝，記憶中雕鏤的畫面永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅——車燈下滿眼心疼他，成了愛(ài)的瞬間，照亮了我的心房，讓我瞬間明白，有他的地方才有家，有他的呵護(hù)就是幸福!