窗外作文300字

時間：2024-12-05 14:55:12 新華作文大全

作文可以激發學生的想象力和創造力，通過創作，學生可以在文字中創造出自己的世界，從而提高創造力和創新思維能力。好的窗外作文300字要怎么寫？小編給大家帶來窗外作文300字，供大家參考。

窗外作文300字篇1

小時候，傍晚，夕陽射過窗戶，濺在光滑的床上，灑在紙上。伴有那金黃，邊寫作業邊等媽媽回來，心情舒暢極了。等不及了，便趴在窗臺上透過窗戶張望。媽媽若是出現在樓下的街道上，我一眼就能瞅見，就跑向門口等著媽媽開門。小時候，一天最幸福的時候就是媽媽回來時。

姥姥在時，閑暇無事時，便會數樓下馬路駛過多少車輛。姥姥趴在窗臺，“一二三四”地計數。我也趴在窗臺和姥姥一起數。夜晚，窗戶還能映出我和姥姥。我便會和姥姥嬉鬧一番，歡樂便飄出窗外。

而現在，我長大一些，哪里還有時間數汽車，甚至每天不曾瞥一眼窗外。

我干過的素質最低的事情，就是和大我三歲的表姐向窗外扔紙片，疊飛機了。我們稱這為“飄紙”。扯下舊書的一頁，將它撕成碎片，把那些碎片扔向窗外。碎紙張隨風飄舞，上下翻飛，慢悠悠的往下落。

那時，在我們的眼里，“飄紙”就像“天女散花”一樣，有趣極了。紙張快要到地上時，便和表姐趕緊躲起來。生怕有人從窗外發現是我們兩扔的紙片。過一會兒，再偷偷瞄向窗外，才敢重新回到窗前。現在再回想起“飄紙”這件事情，實在不明白這對小時候的我有什么樂趣可言。但想起“飄紙”時的滑稽神態，還是會會心一笑。

爸爸給我買了一個望遠鏡，我便經常拿著望遠鏡看窗外，看的很清楚。只見其人不聞其聲，有時，看著窗外的人們，因為聽不到他們的聲音，他們的行為舉止透過窗戶傳到這里，便有些滑稽，逗得我發笑。長大了一些，望遠鏡鏡片上已經積滿了厚厚的灰塵。吹飛灰塵，再拿望遠鏡看窗外，絲毫沒有樂趣。

時光流逝，白駒過隙。現在，坐在桌前寫作業，若是有夕陽，便一把扯上窗簾，蓋住窗戶，阻止夕陽。窗外車水馬龍的聲音實在太吵，影響我認真學習，便煩躁地關上窗戶，扣上鎖。再沒有時間數汽車了，姥姥也不在了。

好像在飛出找尋童趣呀!

窗外作文300字篇2

朦朧的霧，帶著水珠出現在我的眼前，我一個早晨就這么拉開序幕了——題記

“阿杰，起床了!都九點半了。”

我睡眼惺忪的從美夢中醒來，迷茫的望著姐姐，傻愣在床上，這就是我的習慣，不知道為什么，我每天起床后總是呆若木雞，像冰雕一樣坐在床上沉默不語。每當這時，姐姐總會拂拂我的頭發，用她那甜美的笑容微笑著看我，我們兩就這樣對視著。在爸爸媽媽，姐姐哥哥的眼中，我永遠是一個充滿乳香，永遠長不大的小男孩，我出生于書香門第，家境也不錯，所以親朋好友都把我當成小男孩。

我們對視了幾分鐘后，我翻身下床，洗漱完畢之后，我也不著急著吃，開始了我一天中的第一個必不可少的重要步驟。我慢慢回到房間里，微微抬起頭望著窗外，靜靜的看著。我們小區的環境十分優美，從我的窗外望去，一排排婀娜多姿的柳樹排列的一邊，輕輕地擺動那清脆柔軟的柳枝向我打招呼，我也總會回敬它們一個微笑。窗外的柳樹旁邊是老人們運動的天地，一個個精神飽滿，容光煥發的老人在做各種運動，例如修身養性的太極，賞心悅目的集體舞等等，數不勝數，每當老人們看見我的時候，他們總會問我吃飽了沒，下來運動嗎等問候話語。我閉上眼睛，打開窗戶，讓徐徐的微風吹進我的心扉，感受著大自然的氣息。

也許在你們看來，這也許很平凡，不足為奇，但我卻把它看做是我與大自然問候的方式，你們會笑我很傻，但我不這么覺得。

“阿杰，快來吃飯吧。”

我自小就離開了媽媽的懷抱，媽媽遠走他鄉去美國工作，爸爸也經常出差，我的日常起居都是由溫柔美麗，細心的姐姐來照顧我，姐姐總是不厭其煩的陪我，無微不至的照顧我，這讓我無比幸福。學校的老師們總說我樣樣精通，是個小天才，但這都是我堅強，多才多藝的各個培養我的，哥哥和姐姐爸爸，都在無微不至的照顧我，我唯一能報答他們的，就只有我優越的成績。

我的一天，就這么拉開序幕了，我沒有雄心壯志，但愿我優越的成績可以換回一家的美滿與幸福……

窗外作文300字篇3

一路行來，我所擁有的漸漸失去，終究挽不住那剎那的芳華。

——題記

望去，窗外卻又隔著一卷簾。

來到奶奶家，窗外全無往日的喧鬧，籠罩著的是一片靜謐。那卷簾是樹林的面紗，待清晨的薄霧散去后，她的帷幕也漸漸地拉開了。向窗外望去，陽光照進林子，一屢清風邁著盈盈的腳步而來，輕撫著樹葉。搖曳中，每片葉子都染上了初秋的金黃色，那顏色卻又是不張揚的華貴，顯得淡雅。眼前是優美的景致，我的心中卻不免流露出一絲絲的惆悵。路邊雛菊在秋日里挺直了腰板，全然沒有其它雜草瑟瑟發抖的模樣，她尚不知，一條嶄新的柏油馬路即將壓跨她瘦弱的身軀。

轉眼到了正午時分，在太陽的照射下，林中那條彎彎的小路顯得越發的小巧。有時幾個小朋友路過，在這嬉鬧玩耍，奔跑間濺起飛揚的塵土。望著日益消瘦的林子，想起孩童時的我，也曾這般嬉鬧過，卻不知孩子們還能在這玩耍多久。林子的寂靜被短暫擾亂了，飛落下來些許枯葉，依偎在土地身旁。這時候，林子又好似睡著了，靜悄悄的，沒有發出一點聲。湛藍的天空鑲嵌著幾片白云，她們慢吞吞地移動著，生怕驚擾這熟睡的林子，太陽熾熱的目光也停留在林子上，林子心里美滋滋地享受著這日光浴。

日薄西山，天空開始泛著紅暈，月亮若隱若現。就這樣夜來臨了。他來得很小心，生怕這片林子馬上就會消失不見，可林子早已發現了他，沒有之前的幽靜了。蟲子們奏響了交響樂，樹木們共同欣賞著這一輪明月，聆聽著這動聽的曲子。漆黑的夜，皎潔的月，晶瑩的星，林子顯得更加誘人了。

一瞬間，鳥兒的鳴叫聲驚醒了我，我的目光也從窗外收了回來，想到這片樹林將不復存在，取而代之的是一棟棟大樓，一條條柏油路，一聲聲汽笛聲，心中惆悵更甚。我多希望，城市化的腳步能夠慢一些，當我們每個人在忙碌的生活中偷閑看看窗外時，能有一片寧靜、幽美、讓人心曠神怡的小天地。

窗外作文300字篇4

午后，仰首向窗外望去，幾片殘葉在空中打著旋兒。俯首一瞧，那綠意在陽光的摧殘下已減得三四分，我仿佛看到它枯死的模樣，不由隱隱擔心起來。

只見上層的新芽享受著陽光的沐浴，洋溢著生機勃勃的氣息，它們成長著。下層的老枝呼吸著最后幾口空氣，聽見了死亡的鐘聲，它們呻吟著。地上的枯葉隨風起舞，像還能死而復生一般，它們走了……

上下幾種鮮明的對比刺入了我的眼，是什么讓它還能抽出綠葉?是一種力量?還是一份養料?

第二天，正午，窗外。

一片片枯葉仍在飛旋著，一枝枝枝條掉落著……

我的眼光立即聚焦在一片臨死掙扎的枯葉上，它用一只手死死抓住樹干，無力地在狂風烈日下等待著不可能的奇跡發生。一分一秒的時間是十分殘酷的，它終究沒有逃脫過死亡的魔爪，從枝干上落下。

它的使命結束了嗎?不，它沒有!在空中飛旋的樹葉仿佛留戀它的老家，遲遲不肯落地。在它的葉脈中，我讀出了它那一抹安詳的微笑，讀出了它的無私……

這一片飛舞的枯葉給我用生命上了一堂課，從它堅定的背影里，我學會了無私，從它義無反顧的神態中，我學會了奉獻，從它落地成為養料的事跡中，我學會了感恩……它死于患難，死于安樂!樹木給它的樹蔭，它沒有忘記，樹木給它的養料，它心存感激，大樹給它的生命，它以死相報!對于它來說，樹木就是上帝，給予了它的一切，樹木就是母親，它才能來到人間，樹木就像磁鐵的正負極，世世不分離……

窗外，枯枝飛揚，窗內，我心敬佩!小小的樹葉給我的精神食糧十分值得品味，在我腦海里留下了深深的痕跡。

窗外，殘葉飛揚……

窗外作文300字篇5

窗外的風景，像逆光的時間，四處光明，充滿生機，可是卻朦朧得看不真切。

手指輕叩著三夾板結構的課桌木板，鈍鈍地發出沉悶的聲音，另一手托著下巴，側頭，眼神飄忽到很遠很遠的窗外。不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]間，校園中慵懶的茶花悄然間綻放，豐潤的花朵開得艷麗，好像要把命給破發出胸膛。花風姿綽約地倚在枝頭，好像春困的情操。哎，這種景色，只有在這種時候，才能被學生發現。

最高層的教室較為亮堂，米色的地磚白色的墻，木色的課桌藍色的椅，面對簡潔之風忍不住自問嘆息：“真是整潔”。好像我們干干凈凈不加修飾的青春。然又極討厭窗簾。鎖了一冬的少年面對春暖花開[注：本指春天氣候宜人，景物優美。現也比喻大好時機。]的世界心下雀躍，又苦于身處四樓的不便，往往便是透過那潔凈的有機玻璃享受春光。老師們往往不愿意學生走神，而縱然是初春陽光卻足以讓不安好動的學生恍惚。輕輕的把神游的又一少年拉回現實，少年思索過后，往往低頭看鞋旁的陰影，陰影旁邊，不就是窗外的風景了么？每個人心中都渴望這嫵媚的春光。

結果窗簾又被拉上了。少年受驚地抬頭，老師正從窗簾走向講臺，皮鞋踩在瓷磚上發出輕輕的聲音，少年只能再次無奈地低頭，鞋旁已成一般無二的地磚。剎那間教室變暗，暗色里臉講臺上投影儀的ppt也變得不真實。蜷著身體的學生瞇起眼，身邊是帶著眼鏡的同學，那同學睫毛顫顫地闔上了眼，眼鏡依舊反著光，少年只能心中暗嘆，有眼鏡就是好啊，睡覺還能睡得心安理得[注：得：適合。自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。]。教室里暗了下來，氣息的流動也變了，周遭略過老師的話，一切都變得寧靜。靜謐得有些昏昏欲睡[注：昏昏沉沉，只想睡覺。形容極其疲勞或精神不振。]，少年暗罵自己瞌睡蟲，日日到了這時就會犯困。乍暖還寒的天氣明明已經過去，為何依舊有些涼意？

下課了又把窗簾拉開，拉窗簾的不是少年，但少年確實是懷著小期待看著那靠窗的同學有些急切地拉開窗簾的。突如其來[注：突如：突然。出乎意料地突然發生。]的光又讓少年瞇起眼，窗外的樹好像更綠了些，在課上的時候終于沒擋住周公的召喚小小的，真的是小小地休息了一會兒，于是下課了立馬精神頭好了起來，再沒有之前的有氣無力[注：形容說話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無力。]。與好友聚在一塊開始密謀，說密謀也許有些不好聽，周五放學的安排。少年們倚在窗邊，大多數時候少年們往往是喜歡背靠著窗的，有些信任不需要親眼目睹，通過幾層布料少年依舊清晰地感到陽光的味道。逆光下的人笑容影影綽綽[注：模模糊糊，不真切。]。

正倚在窗下，突然一個少年大喊一聲：“期中考啦。”，嘩的一下，窗簾立刻被拉上。少年的脊梁尚且還能感到陽光，眼前已被蒙上窗簾布藍色的幻影。goodbye，窗外的風景。