好的作文應該有思想深度，能夠挖掘出問題的本質和背后的原因，讓讀者有思考和反思的空間。寫自信話題優秀作文有什么要注意的呢？這里給大家帶來自信話題優秀作文，希望對大家有所幫助。

自信話題優秀作文篇1

“同學們，考試成績出來了，大家考得都不錯”，接著生物老師頓了頓說“劉子薇同學下課后請來一下辦公室，好，我們開始新的課程”一直低著頭的我聽到老師的話語猛地抬起了頭。可看到的只是同學們嘲笑的眼神，關心的眼神，鼓氣的眼神……我茫然。

自從上初中以來我的生物成績一直是班級倒數，自己也不知道為什么會這樣，即使努力也是白費，看到別的同學就算在課堂上嬉笑著也能得到很高的分數，我放棄了。任由它一差再差。什么呼吸作用，光合作用在我腦子里就像一根根頑強的雜草，剪不斷，理還亂。

心里一團糟。我將步子緩慢地挪向辦公室，思索著怎樣向老師解釋才好。

進入昏暗的教室，不知所措的站在老師面前，低下頭，靜靜地等待老師的懲罰……然而，迎來的卻是一句“恭喜你，你成功了，這次考得很不錯”我驚訝得看著老師，嘴大張著像吞進去了一只鵝蛋。

成功，多么誘人的字眼，每個人都渴望成功，但有些人卻只能平庸的度過一生，可有些人會得到豐碩的果實，名字記入史冊。是什么導致人們這么大的區別呢?

是的，那次我成功了，無論我努沒努力，破天荒考好的成績總算讓的心得到安慰。我手舞足蹈的走出辦公室，眼前仿佛一片光明呢!往后的日子里，不知是哪種力量在推動我前進的步伐，我竟然喜歡上了生物，第一次深刻體會到生物真是一門有意思的學科。從那以后，生物貧血的我在老師和同學驚訝的目光里突飛猛進，名列前茅。中途也有同學問我是怎樣提高生物成績的。我不假思索的想了想，說“自信”

沒錯，就是自信，它是成功的第一秘訣。

俄國的愛因斯坦發表《相對論》之后，有人炮制了一本《百人駁對論》，愛因斯坦對此不顧一屑，說“如果我的理論是錯的，有一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”最終，《相對論》成為世人皆知的圣賢書，愛因斯坦也因此文明于全世界，成為大家探索的重點對象。

自信是成功的基石。數學家陳景潤;英國醫師琴納;丹麥物理學家波爾……他們都是因自信而成功的見證者。

天生我才必有用，人皆各有所長，各有所短。如果只用片面的眼光看待自己的短處，而對長出視而不見，必定產生強烈的心理，這樣的人怎么成就事業呢?生活如果有了自信，前方的阻礙自然會消除，成為一道寬闊平坦的人生路。

自信會創造奇跡!

自信話題優秀作文篇2

老師曾經說過：“自信是成功的第一秘訣。”正是如此，沒有自信就沒有成功，想要成功自信是必不可少的條件，。

沒有自信心就沒有了一盞指路的明燈;沒有自信心，就沒有了邁向成功的階梯，我們在生活中離不開自信心，就像魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，所以我們應該從小樹立自信的決心。

為什么有一部分同學會沒有自信心呢?原因就是：他們有自卑的心理;沒有正確認識到自信對他們的幫助。

下面我來舉幾個自信的案例：

自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎。美國的一位舞蹈家年輕時多次考舞蹈學院都沒有考上，十分沮喪。一次一個老太太把她帶到花園中告訴她，只要找到傳說中的六重花瓣的胭脂點，上帝就會幫助她，然而胭脂點從來都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒找到。這時老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個胭脂蘭的花骨朵，說：“憑我多年的經驗，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂點，現在我把它送給你，也把好運送給你。”女孩信以為真，頓時有了信心，相信自己能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。

世界上并沒有什么六重花瓣的胭脂點，那為什么女孩前幾次都沒有被錄取，而得到胭脂蘭以后就被錄取了呢?答案是自信。女孩相信胭脂蘭真的會給她帶來好運，所以有了自信，把自信化作力量，融在自信中，氣質中，舞姿中……從而實現夢想。

居里夫人的遭遇，也可以說很悲慘，但是，她并沒被困難，而是樹立了自信，最后取得了成功。

從這幾個案例中，我們可以知道，自信是成功的保證。

人只要充滿自信心，就可能戰勝困難而獲得成功，這是德國精神學家林德曼親身的實驗證明，林德曼認為，一個人只要對自己報有信心，就能保持精神和肌體的健康。那么，我們要怎樣培養自信心呢?首先，我們要堅持自己的信念;其次，要相信自己一定能做到自己想做的事;最后，我們要撇去自卑。

認為自己比別人強很多，做起事來難免會粗心大意這樣做出的事怎么會好呢?

如果說自卑自信自大是橫坐標，成功是縱坐，標，那么自信恰好在橫軸與縱軸的交點處，是原點。可見自信是成功的必經之路，也是到達成功最短最有效的途徑，讓我們沿著自信走向成功吧!

-我相信，自信的力量是給自己心里的鼓勵!

自信話題優秀作文篇3

自信是對自身價值的一種認識;自信是對美好未來絕不動搖的執著追求;自信是男孩搏擊人生風雨的翅膀;自信是女孩美麗容顏之外極具魅力的精神升華。

她是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色的蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，她雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。

她走進教室，迎面碰上了她的老師，"她，你昂起頭來真美!"老師愛撫地拍拍她的肩。

那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰，弄丟了。

這個故事告訴我們：自信就是一種美麗，無論你貧窮還是富有，美麗還是相貌平平，只要你抬起頭，自信就會使你變得可愛——人人都喜歡的可愛。

俄國著名戲劇家斯坦尼夫斯基，有一次在排演一出話劇的時候，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼夫斯基實在找不到人，只好叫他的大姐擔任這個角色。他的大姐以前只是一個服裝道具管理員，現在突然出演主角，便產生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。

一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關鍵;如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了!”這時全場寂然，他的大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉斯夫基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝術家。”

自信是一種果敢的行為，它會讓你在自卑的陰影中走出。

擁有自信不一定會成功，但沒有自信注定會失敗，自信會使每一個人在生活中都擁有屬于自己的美麗!

自信話題優秀作文篇4

愛，會給人意想不到的力量。

想到了那件事，至今覺得對老師很感謝：

在小學五年級的時候，學校組織演講比賽，老師叫我寫作文，我總是想著：“明天再寫吧，還有時間呢……”于是就這樣拖著。

到了比賽的前一天，老師打電話來問我：“作文寫好了嗎?”“我……我……我寫好了。”我支支吾吾的回答。“明天稿子你可得交給我啦，還得由你去演講呢，可一定要寫好，下午比賽，上午8點你交給我，我給你看看，看有沒有地方要修改一下。”“恩……哦……”我只有這樣回答。

“怎么辦啊，明天就要交了，還是上午8點鐘啊……寫不完了……會讓老師失望的!”我著急的對爸爸媽媽說。“誰叫你那幾天不寫啊!自己晚上慢慢寫吧!”他們有點生氣，但仍然很溫柔地說，“真是的，自己的事不做好，能怪誰啊!”

也是，怎么辦呢!總的交上去啊。沒辦法，現在寫，一個晚上我還不相信我寫不完了。

臨時構思完，便提起筆，總不知道哪里下筆，不停地咬著筆頭。只好這里寫幾下，那里添幾筆。

到了晚上12點過，一篇我東拼西湊的文章就完工了，累的我整不開眼，干脆倒在書桌上就睡了。

第二天早上，我7點準時起床，吃過早飯，早早的來到了學校。把那篇我的“杰作”交給了老師，老師大吃一驚：“這是你寫的?太干枯了，沒感情，還有東拼西湊的感覺。你的水平不是這個樣子啊!怎么回事?”

我見沒辦法了，只好老老實實的交代了。老師聽了，嘆了口氣，對我說：“你哪里都好，就是不踏實，不勤奮，你其實很聰明啊!現在我們一起來寫這篇文章好不好?你說說你的構思，老師指導你。咳咳……”“老師你感冒了嗎?”我關心的問老師。“哦，有一點，沒什么的。”老師微笑著回答。“恩，謝謝老師。”我忍住淚水，心里難過極了，我暗暗發誓，我再也不會這樣了，我不能再辜負老師和爸爸媽媽了。

到了演講的會場，演講的選手們一個個滔滔不絕，口才也好，我有點怯場了，我走到老師身邊，小聲對老師說：“老師，我怕。”“呵呵，沒事，老師能理解你的心情，但是要膽大一點啊，你看，這么多小同學都上去了，還演講得不錯呢!恩，老師相信你的能力，加油吧!”

我理了理心情：“我已經做錯了一次，我不能讓老師和父母失望，加油!”我不斷的給自己打氣，這樣想著想著，果然沒那么緊張了。

自信話題優秀作文篇5

當他看見當時高高在上的秦皇游巡時，他即說出震撼人心的“彼可取而代之也”。此作為足以讓人明其自信。而后他的巔峰時期，以破釜沉舟深入古今人之心。此時的他，以“西楚霸王”之名向世人宣告了他自信心和權利的高度。

自信與自負僅有一字之差，而給人帶來的影響卻如天壤之別。驕傲是促使自信轉變為自負的一重要原因，正如西楚霸王一樣，以劉邦向自己示弱為傲，以稱霸天下為傲……可這一次次不節制驕傲的背后，只給他帶來了失敗，他的自信也僅僅被罵為自負。

自信與自負的轉換是相對的，只需成功時謙虛，失敗是不屈，努力自信就永不會與自負沾邊。

如果自信是成功的祥兆，那么自負即為失敗的兇兆;如果自信是通往天堂的大門，那么自負即為指向地獄的深淵;如果自信能使人前途順利，那么自負終會使人半路迷惘。是自信，還是自負，終歸取決于我們自己。

年齡尚輕，但卻能征服秦王朝者，唯有西楚霸王——項羽了。他那短暫的成功，靠的是自信，而他的失敗也因為自信。

惜亥下之戰，四面楚歌，腹背受敵。但他卻未屈服，臨死也不否定他自身的卓越——“然今卒困于此，此天之亡我，非戰之罪也。”

做人最主要的原則之一即把握自身自信的程度。自信者，遇事不亂，待人恭敬，逢易則信心應對，遇難則迎難而上;自負者，高傲自大，剛愎自用，凡事皆不入眼簾，最終只會導致失敗。人必須要自信，但絕不可自負，否則只能效法項羽，驕矜自許，唯自信一己之智，而不師法古人，以為霸王之業已成，要以武力征伐經營天下，以致只有五年，終于亡國，身死東城，還不能覺悟，而不肯自我檢討，那實在是錯了。

可惜當代人常以成功為傲，把握不了自信的程度，終日生活在自負的心理中。于是，我們見到了一群處處藐視他人，以一丁點成績就到處炫耀的人們。這種原因著實由社會生活的適應性所造成，活在這大雜燴般社會的人們，因為深受金錢觀和權力觀的影響，從而改變了生活的初心——自信。可這一切也不能全怪社會，因為社會只是一種生活環境，真正重要的在于人們自身。如果能始終不受自負所染，始終保持自信，那么這個社會也將會變得更加美麗與純潔。

自信話題優秀作文篇6

自信是成功的第一秘訣。自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因;只要你能夠自信，別人也會相信你;一個人只要自信，那他就能成為他希望成為的那樣的人。

天生我材必有用。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。我國就有一個自信成功的數學家——華羅庚。他就是憑著自信而最總成為我國著名的數學家。

華羅庚是我國著名的數學家。不過，在讀小學的時候，他的學識成績并不好，所以他并沒有拿到小學畢業證書，只是拿到一張修業證書。讀初一一年級的時候，數學課還是經過補考才及格的，所以，同學們都譏笑他，叫他是“廢物”。同學們的嘲諷并沒有讓華羅庚灰心，他暗暗下決心：一定要學好數學，他也一直相信自己能夠學好數學。信心樹立起來，就會產生無窮無盡的力量，他知道自己并不比別人聰明，就用“以勤補拙”的辦法：別人學習一小時，他就學習兩小時。最后，他終于成為我國著名的數學家。

我們應當相信自己，發揮自己的潛力，有危機感，積極樂觀地生活，有涌起去發掘自己。

路是靠自己走的，才能越走越寬!只有自己才是自己的主宰!自信是成功的第一秘訣!

1900年7月，德國精神學專家林德曼獨自駕著一葉小舟駛進了波濤洶涌的大西洋，他在進行一次歷史上從未有過的心理學實驗，林德曼認為，一個人只要自己抱有信心，就能保持精神和機體的健康。當時，德國舉國上下都關注著獨木舟橫渡大西洋的悲壯冒險，因為已經有一百多位勇士相繼駕舟均遭失敗，無人生還。林德曼推斷，這些遇難者首先不是從生理上敗下來的，主要是死于精神崩潰，恐慌與絕望。

在航行中，林德曼遇到了難以想象的困難，多次瀕臨死亡，有時真有絕望之感。但只要這個念頭一升起，他馬上就大聲自責，懦夫，你相愛難過重蹈覆轍，葬身此地嗎?不，我一定能成功!終于，他勝利渡過了大西洋，

林德曼的實驗證明：人只要對自己不失望，充滿自信，精神就不會崩潰，就可能戰勝困難而獲得成功。

人當自信，定見明，自信篤，可以處大事。人多不是靠依賴，要生存只有靠自己，人生的價值決定于他自己。

不經過本身的努力，就永遠達不到自己的目的;任何外來幫助也不能代替本身的努力。

人應當確立自信，路是靠自己走的，當你做每件事時，自信便是成功的第一秘訣。

自信話題優秀作文篇7

云空有包羅萬象的力量;深淵有海納百川的力量;風沙有掩蓋歲月的力量;滴水有漫過青春的力量。于我，力量也許能綻放一簇煙火，但卻不及那自信威力之大。

一抹秋思卷落樹根，涼風掠過屋檐，傳來了聲聲清脆的聲音。教室內是激烈的競爭，“老師，我來!”聲音不絕于耳。我獨自縮在角落，高昂的聲音到我這兒止住了腳步。它進不來，我出不去。

我望著黑板上那個問題，心下早已了然答案是什么。可不知是何種東西困住我，我害怕舉手，害怕被老師點到名。老師的眼神像把大砍刀似的掃蕩著教室，所到之處皆是踴躍的舉起的手。到我這兒時，我趕緊偏過頭，假裝和同桌聊天討論。

不知是裝得太過逼真，還是本能的回避，我竟沒聽到老師的提問聲。同桌碰了碰我肩頭“傻笑什么呢?老師在叫你回答問題!”“啊，哦!”我一臉震驚地站起來。教室里突然鴉雀無聲，全班的目光都投射在我的身上，像一壺開水，燙得我滿臉通紅，就連同桌也悄悄地說：“你的耳朵和臉好紅啊!”我抬頭看著老師想要說出我的答案“我，我，我認為應，應該……”還沒說完呢，因為這突如其來的結巴，我的臉又紅了一度。我為此停了下來，全班同學眼中的期待也加重了一分，老師的目光也不似先前鋒利，像一束溫暖的光照亮了我。

在此情此景下，我閉上眼，深吸一口氣。心中默念“你是最棒的，要相信自己，加油!”再睜開眼時，所有畏懼與恐慌消失殆盡，只剩下看向遠方虛無的堅定。一股力量充滿了我的全身，我滿懷信心地將答案娓娓道來。一番流利的敘述后，老師驚喜地說道“很好，就是要這么自信，答得不錯，請坐!”全班響起熱烈的掌聲，很久很久才散去。而我的心中澎湃萬分。面對老師的鼓勵和同學的掌聲，我才知道原來自信的力量這么強，這么令人驚喜。我露出了笑容，雖然臉上紅色不褪，但那卻是我最喜歡的模樣。

自信的力量于我，是比云空還要遼闊，比深淵還要幽邃，比風沙還要強大，比滴水還要綿長的波瀾壯闊。

自信話題優秀作文篇8

生命的旅途，是漫長而又令人難忘的。在這旅途中有來了又去的人，也有得到了又失去的品性，但我要說，生命中不可獲缺的是自信。

我們都知道，居里夫人的重大成就――鐳，可又有多少人知道，居里夫人的成功有一半源自她的自信?在居里夫婦苦心發現釙和鐳兩種新元素后，卻遭到業界人員的質疑，要求他們必須把用原子量來表現鐳的存在。對于當時的居里夫婦，這是多么大的挑戰啊!他們不僅無法支付實驗資金，就連提取鐳的原料――鈾礦都不足夠。這時，居里夫人堅信自己的研究，就算外界再怎么質疑，條件再怎么惡劣，也一往直前，努力證明著自己的自信。好在在他們努力下受惠贈了1噸鈾礦廢渣，實驗才得以繼續下去。就這樣，在借來的夏季炎熱干燥冬季寒冷潮濕的破棚屋下，居里夫婦用著籌來的資金和借來的鈾礦渣開始了研究。歷時4年，他們終于向世人證明了鐳的存在，也證明了居里夫人的自信。

居里夫人在尋覓鐳的途中說過這樣一句話：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”正如她自己所說，也如她自己所做。她向世人證明鐳的存在，這是她的自信促成的。

誠然，自信的人充滿信心，無論多么大的困難也會竭盡努力去實現自己的需求。

當今的人類需求，被馬斯洛分為了五個層次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。高層次的需求是建立在底層次的需求基礎之上的，高層次的需求往往是事業有成就的人所有的，可以說，在擁有更高需求的過程中就是實現以個人自我存在價值的過程。而這些需求，大多需要自信。就拿較高層次的需求來說，社交、尊重和自我實現，哪一個用不著自信?

先來說說社交吧。當今人類發展離不開社交，社交給人們帶來了更多的便利和樂趣。而在社交中，一個人如果沒有自信，那他就不能完成良好的社交。更有甚者可能患有“社交恐懼癥”，那他的生活就會面臨極大交流障礙，就更不可能激勵出更高層次的需求。然后說說尊重需求，為什么人們想要更高的成就?這是源于他們的尊重需求，只有獲得更高的成就，為更多人所知，被更多人所尊重。而自信，往往是他們追求成就路上的加速器。自我實現需求，是這5個中的需求的，它要求人解決問題能力增強，自覺性提高，善于獨立處事，要求不受打擾地獨處。有這類需求的多是高層干部，自信，就是他們必備的條件。試問，一個不自信的領導有誰會聽從他的指令呢?

自信，能讓一個人證明自己的成就，能加速讓一個人擁有更高的需求，推動自己實現自我的存在價值。

人與其他動物的不同，其一就是擁有復雜的思維和自我實現的渴望。如果說，成就是一座山峰，那么自信就是一把拐杖，支撐你更快得通往山頂;如果說，生活是一片大海，那么自信就是一揚白帆，承載你自由得遨游四方;如果說，生命是一次旅途，那么自信就是一簇鮮花，裝飾你走過的風景。

所以，自信是不可或缺的。

自信話題優秀作文篇9

自信，顧名思義，“相信自己，對自己有信心。”

光陰似箭，時光流逝。從春暖花開到烈日炎炎、秋高氣爽再到白雪皚皚，經歷了一輪又一輪的更替，萬物發生了變化，我也不例外。

從以前的特別膽小、怯懦、害羞，變為現在的陽光、開朗、愛笑，我覺得確實發生了很大的變化，而這一切都歸功于自信。

自信，源于生活，源于老師，源于同學，源于家人，。但最根本的源于自己。

從生活中得到了自信，我以前是一個什么都不會做的孩子。自從小學五年級開始住宿，學會了很多東西，最重要的是學會照顧自己，這使我對未來充滿自信和希望。覺得自己不再是一無是處，最起碼我能照顧好自己了。

從前在課堂上總是很被動，在老師的關注和鼓勵下，開始慢慢的融入課堂，變得主動起來，開始學會舉手回答問題，慢慢的變得自信。從前在班級里很孤立，能有一兩個朋友就算好的了。但自從認識一個人，她性格開朗、豪爽，為人正直、善良、勇敢，和班里的每一位同學都處得非常的好，也包括我。在她的帶動下，我慢慢開朗起來，融入班級大集體中，不知不覺中，交到了很多好朋友，我很開心。

從父母的懷抱中，我獲得了自信。自從父母發現我不太喜歡和人交往，內向、膽小之后，他們就花更多的時間陪伴我。在他們的陪伴下，我感受到親人的溫暖。在他們的教導下，我懂得做人的道理，懂得了人與人是平等的，于是走出那陰暗、冷清的世界，融入這個共同生活的天地，呼吸著新鮮的空氣，感受著溫暖的陽光。

我的自信主要的是來源于自己，因為開朗、活潑、樂于助人、愛笑，使我覺得很自信，沒有必要低人一等，處處忍讓。

自信源于很多東西，而最根本的還是自己，不要讓別人看不起你，用你的微笑、你的陽光、你的活潑，感染這個世界吧，讓生活充滿自信吧!

自信話題優秀作文篇10

生活就是一座山，你要用自信去攀登;生活就是一汪海，你要用信心去航行;生活就是一團麻，你要用信心去梳理;生活就像一口井，你要有用信心去挖掘。在歷史進程中，在現實情景中，在日常生活中，在工作經歷中，無論何時何地，我們都要擁有高度的自信心，自強心，自尊心，只有這樣，我們才能所向披靡，無所畏懼。

徐特立曾經說過“任何人都應該有自尊心，自信心，獨立性，不然就是奴才。”從這句話來看，自信心對于一個人的成長成才來說，對于一個人的自尊自強來說，對于一個人的發展獨立來說，都是至關重要的。

自信不僅是一種精神狀態，也是一種心理狀態，只有擁有健康的心理，飽滿的精神，我們才有精力去面對生活的瑣碎與復雜，才有能力去應對工作的競爭與壓力，才有信心去克服人生中艱苦與難題，才有韌心去承受命運中的坎與挫折。

行動是自信的真正源泉，實踐是自信的真正歸宿，要建立自信，要樹立自信，要得到自信，要擁有自信，要獲得自信，那我們就必須腳踏實地地去做，去踐行，去努力。只有在困境中磨煉自己，在苦難中鍛造自己，在挫折中磨礪自己，在實踐中打磨自己，我們才能讓自己充實起來，堅強起來，堅毅起來，自信起來，自強起來。

自信心可以幫助我們充分認識自己的長處，看到自己的優點，發現自己的不足，改正自己的缺點，發掘自己的潛能，培養自己的技能，發展自己的智能;自信心可以幫助我們承認自己，肯定自己，相信自己，激勵自己，督促自己;自信心有助于我們對自己的行為負責，對自己的言論負責，對自己的感情負責，對自己的思想負責。

自信是一種心態，是一種能力，是一種勇氣，是一種智慧。自信是成功的一大秘訣，它能使我們在深淵中看到光亮，在絕望中找到希望，在困境中看到生機，在絕境中發現轉折。

自信話題優秀作文篇11

期末的時候，大家也知道，可能你像我們一樣每天都要考兩三次試。(這個開頭太過于口語化了。建議改為：蕭伯納說過：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。在學習生活中，我也是一個自信的人。)

剛進入期末階段，前幾次在模擬考試我的分數很不理想。到了最后一個模擬考試，我就自信的想：這一次我一定要考出一個理想的分數帶回家。

考試開始了，我努力回想昨晚復習的東西，認真的做出每一道題，做到閱讀時候，我也認真閱讀，作文也好好思考，做完了我就認真檢查。時間到了，我又緊張又自信的交了卷。

分數也不錯，我得了99·5分，就是差0·5就100了。爸爸媽媽也表揚了我，我心想：這就是自信的結果呀，我以后都要自自信信的。

自信不僅讓我收獲了好成績，也讓我在其他方面越來越優秀。

我去學了游泳，教練叫我把新學的泳姿游一遍給他看，雖然我還是不怎么會，但是我還是胸有成竹，自信滿滿。我認真的游了一遍，果然得到了教練的表揚。

我再也不會膽怯了，我以后都變得自信了，自信的去做每一件事情，都會有意想不到的收獲。

自信話題優秀作文篇12

人們常說：“自信是事業成功的保障。這句話很有道理，只要相信自己，相信自己一定會成功，所有的問題都會乘風破浪，迎刃而解的！

如美國著名作家海倫凱勒，一歲半就雙目失明。命運對她是凄慘的，可是她憑著對自己的信心，頑強的活下去，有踏入中學的校門，此后，她對自己越來越有信心，并且被美國著名學府——哈弗大學錄取。

可見，自信是人獲勝的法寶，更是事業的保障。

自強也是中華民族的傳統美德。

自強首先要要求自主，確立靠自己不靠別人的觀念，語一味依附別人奴化心理徹底決裂，與依賴別人恩賜的僥性心理劃開界限，把爭取個人利益和幸福放在自己努力地基礎上。自己的利益自己爭取，不求別人代辦，不求別人恩賜。

人也要學會自立，易卜先生曾經說過：“世界上最堅強的人就是獨立的人。”是的，因為自立的人才會有所作為。

據報道：山東濟南市的一位母親因為有一次兒子上街迷了路，她找了很久才找到。母親為了不讓自己的兒子不再迷路，從此不讓兒子上學，就連吃飯，洗臉也只能在床上，所有的事都不讓他做，就這樣，她的兒子30歲了，可智力還相當于7歲孩子一樣。這則報告只說明了一個問題，要學會自立。

自信，可以使一個人從平常走向輝煌，自強，創造美好明天，自立，則是堅強的后盾

自信自強。

我已經13歲了，在老師和爸爸媽媽的培養下，我感覺自己漸漸長大了。

小時候，在爸爸媽媽無微不至的關懷下，我無憂無慮，盡情地享受，還經常惹爸爸媽媽生氣。而現在我開始懂得了用心去孝敬爸爸媽媽了。在生活中，自己睡覺，看到媽媽累了，偶爾承擔起洗襪子的任務。放學后爸爸媽媽沒有時間接我的時候我還可以自己回家。

在學習上，新學期科目增多了，作業量也大了，作業的難度提高了，為了讓爸爸媽媽省心，我學著自己制訂了一張學習計劃表，做作業時不在像一二年級那樣經常讓爸爸媽媽陪著了，也不在邊做邊玩了，因為我長大了！

在以后的日子里，我會更加的疼愛爸爸媽媽。

自信話題優秀作文篇13

自信，是冬日里的一縷陽光。

自信，是沙漠里的一捧清泉。

自信，會讓擁有它的人變得成功。

那是星期三的上午，下了第三節課后體育委員整好隊帶我們來到了操場上。說要測試四百米跑步。我們在操場上等了一會兒，就見體育老師匆匆忙忙的跑了過來。

體育老師看我們已經整好隊，便帶領著大家來到了建橋操場測試。老師先向大家提出要求：“建橋的操場，一圈就是四百米，你們別跑少了。”說完，便帶著女生帶到賽場上，準備比賽了。

比賽開始，女生先進行。哨聲一響眾位女生爭先恐后地沖出起跑線，使勁向前跑去。不一會兒她們就跑完了一半。這時第一位女生已經落了第二名五十多米了。一位男同學禁不住喊道：“哇塞!女子飛人啊!”我們也震驚不已。比賽成績統計出來，我們得知那位女生竟然只用了一分二十多秒就達到了終點。這恐怕比我們的男生都厲害吧!我怎么辦呢?我可沒有那么快的速度啊。懷著忐忑不安的心情，我隨隊伍來到賽道上，準備比賽。

好緊張呀，我會不會落在后邊呢?是不是很丟臉呢?不管了，要自信，相信自己，就一定會成功的，放手一搏吧!我暗暗的給自己打氣。“預備，跑!”一聲令下，所有的男同學都像離弦的箭一樣，飛快地向前沖了過去。不一會兒，我就跑了大約二百米，可是這時我還在第十一名，我不由得有點著急了。一百米，五十米……我拼盡了全力，努力向前沖，超過了一個，二個……最終，我取得了第二名的好成績。

比賽結束后，我默默地坐在臺階上休息，心里既高興有激動，戰勝困難需要勇氣和自信。在被逼到絕路時，只有不丟掉自信的人，最后才有可能獲得成功。

自信，就是你獲取成功的秘訣。

自信，是你幫我取得了好成績。

自信，你會不會永遠陪著我呢?

自信話題優秀作文篇14

老師們、同學們：

早上好!這天國旗下講話的主題是“樂觀向上，做一個自信的人”。

一個生長在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣的沒人要的孩子，活著究竟有什么意思”院長總是笑而不答。一天，院長交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場上去賣。但院長又悄悄告訴他，無論別人出多少錢，絕對不能賣。第二天，孩子驚奇地發現，不少人對他的石頭感興趣，而且價錢越出越高。第三天，在黃金市場上，石頭的價錢高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場上時，石頭的身價又漲了10倍，更由于男孩怎樣都不肯賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。

之后，院長是這樣告訴小男孩：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的好處。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭嗎只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有好處，就有價值”。感謝這位善良的院長，用自己的智慧幫忙小男孩找到自信。

成功學的創始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，或許能夠這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

兩個同樣努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更簡單的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然兩人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方收獲要大得多。

國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，人首先要有真才實學，才會有真正好處上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。

同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信就應與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻羞于見人。為什么呢因為前者既自信，又刻苦認真地學習;后者是單有自信，卻未付出努力。這兩類同學看上去都是充滿信心去考試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。

所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。

最后，祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!