在寫作文中要注意語言的規范性和準確性，盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結構，讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。四年級作文習作主題怎么寫才規范？下面給大家分享四年級作文習作主題，希望對大家有所幫助。

四年級作文習作主題篇1

常常聽到媽媽提及她小時候在鄉村生活的點點滴滴，令我十分想向往那天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊的美景，如今，我終于如愿以償，我們全家一起走訪媽媽的故鄉。

這是一個美麗的鄉村，有碧綠寬廣的田野，有清新自然的新鮮空氣，有親切和善的居民，還多了最新的社區改造造型---馬賽克圖案。居民們利用馬賽克磁磚，拼成各式各樣的圖案，裝飾在墻壁、圍墻，還有公共場所的座椅上，有牛、有羊、有人物、有花草，令人賞心悅目，如詩如畫的美景盡收眼底，設計這些圖案的人真有創意，看似簡單的馬賽克，豐富了純樸又寧靜的鄉村，讓整個鄉村鮮活起來。

媽媽說她小時候常常騎車穿梭在鄉間小徑，多看綠色植物，有助視力保健，所以她沒有近視。我好羨慕媽媽的童年，自由自在，不像我們現在每天上安親班，身心都很疲累。我們穿越田埂，走進一片油菜花田，油菜花高過我的腰際，黃橙橙的一大片，看起來真漂亮。它的花瓣好柔軟，像絲絨一般，淡淡的花香、土香陣陣撲鼻，讓人身心很舒暢。工作的阿伯很熱心，說要幫我們拍照，讓我再度感受到鄉村居民濃濃的人情味。

短暫的旅游結束了，我心中的感受卻沒有劃下休止符，我永遠記得那綠樹紅花，記得那遍地翠綠的綠野，更記得那些帶著微笑的、善良的人。

四年級作文習作主題篇2

在一個晴空萬里的下午，爸爸和我帶上新買的自行車去英雄廣場學騎自行車。

一開始，我以為自行車很容易騎，但是當我騎上去后，發現事實跟我想象的并不一樣——自行車的車身搖搖擺擺的，我弄不好平衡，一不小心就從自行車上摔了下來，搞得膝蓋都破了皮。此時，我又氣又鬧，哇哇大哭，說：“我不學了！”爸爸見到我準備放棄，安慰我說：“琳琳，其實騎自行車很容易的。我來給你示范一遍好不好？”說完，只見爸爸左腳踩在腳踏板上，右腿在地上一蹬，自行車飛快地跑了起來。看到爸爸這么輕松的樣子，我頓時又有了堅持學下去的信心。爸爸騎著自行車在英雄廣場上兜了一圈，走到我面前，問：“你知道怎么騎了嗎？”我微笑著點了點頭，說：“我知道了。”我學著爸爸的姿勢，騎上了自行車。就這樣，我摔倒又爬起，摔倒又爬起……經過爸爸的耐心指導，和自己的不懈努力，我終于學會了自行車。

我終于學會了自行車，我真高興啊！

四年級作文習作主題篇3

我早就聽說田野美麗不比，奧秘多多，是個好地方，走進田野，如同進入了大自然之中。今天，我也來到奶奶家，來領略田野的風光。

剛來到奶奶家，清新的空氣撲鼻而來，沁人肺腑。爺爺見我來了，帶我去了一片十分寬闊的田野，沿著蜿蜒的石子小路，路邊是農作物，絲瓜當然是順著架子爬了一圈又一圈，越爬越高，越來越密。西瓜、毛毛豆等各個長的壯，各色各樣的五彩的野花點綴其間，像是花的海洋，使綠不再單調無趣，再往里走，一抬頭，遠處一片朦朧的霧把青山蒙上了一層面紗，青的山襯著乳白色的霧，綠的讓人喜愛。

來到田野里，金黃色的油菜花隨風向，跳著舞，一只只花蝴蝶在其間飛來飛去，白的、黃的，令人眼花繚亂，分不清是蝴蝶成了花兒，還是花兒長出了翅膀在飛舞。

陰雨天，那就更美了!成群黑白相間的白鷺飛來，錯落在綠草田野里，有的亭亭玉立，有的低頭覓食，有的拍著雪白的羽毛，若是在遠處看呀，要不是那黑色的斑條，你一定會誤認為是白棉花或是厚厚的白雪呢!

鄉村田野雖然樸實無華，但到處是生氣勃勃，無論什么時候，無論什么季節，都有自己的獨特的風景，比城里要好的多，它那美是大自然所有的，城市無法與它相媲美，我愛那美麗的鄉村田野!

四年級作文習作主題篇4

老師說今天要玩一個游戲，我正想著能玩些什么游戲，老師突然拿著一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看著這些物件，十分茫然，老師說道：“今天我們來玩‘夾珠子’的游戲，用筷子將珠子夾到碗里，誰夾的多誰獲勝。”

首先，老師將珠子倒入水里，然后準備好計時器，準備計時。很快就開始比賽了，我的對手是李嘉馨，一開始我們都很著急，一下子沒控制好，珠子就掉了，我夾著夾著，忽然珠子就掉下去了，我夾了很久都沒夾起來，眼看李嘉馨就要超過我的珠子數量了，就在這個危急時刻，我飛快地夾起了另一個珠子，又趕上去，李嘉馨的數量慢慢的開始比我低，這還有幾十秒，勝負未定，一會兒我比她多，一會兒她比我多，很快，就只剩下幾秒了，趁著李嘉馨夾的滿頭大汗，我就趕緊抓住這個機會，一下子夾了兩個珠子，等我倆一起夾起珠子時，時間到了，我們被迫放下筷子，緊張的看著正在數數的老師。老師大聲說：“吳詩琪是14顆珠子，李嘉馨是十二顆珠子，吳詩琪勝利了！”我心里想：我居然勝利了，我的天哪！我興奮地回到座位上，心里很高興。

這個游戲讓我們知道了學習也是個比賽，也有勝負，我們要好好學習，天天向上才能贏得學習中比賽的勝利。

四年級作文習作主題篇5

“情感的紐帶、溝通的橋梁”，在這段日子里不僅僅講一口流利的英語是一種時尚，很多人遲遲說不出口的`普通話也逐漸風行。普通話是我國的通用語言，是我們所有人賴以交流、溝通思想感情的工具。

學好普通話非常重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來。有這么一個故事，叫鄉村小餐館。說的是在一個偏僻的農村，有一個游人路過，因為肚子很餓了，就走進一家小餐館，說“有什么好吃的，做快一點，我吃完了還要趕路呢。”可是這家小餐館由于有特殊原因今天不營業了，所以服務員回答說：“咪——”意思是“沒有”，而這個游客聽成了是面，他心想：“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。

過了好一會兒，見沒有一點兒動靜，他就火了，生氣地說：“快點！做面條！是怕我不付錢嗎？”店里人說“洞國咪——”意思是：“我跟你講了，沒有面！”游客聽成冬瓜面，就說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去做？！”服務員說：“咪就是咪，吵什么啊咪——”意思是：沒有就是沒有，你再怎么吵也沒有用。游客又聽錯了，以為是炒面。他不耐煩了，說：“原來還有炒面，你為什么不早說？”……就這樣，本來是一個很簡單的意思，現在是越扯越遠了。

學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢！在小學一年級時，天天讀a、o、e，這對我們后來學好普通話竟有相當重要的意義。一個字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。普通話是我國最美的語言！

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四年級作文習作主題篇6

勤儉節約是我們中華民族的美德，無論家里的收入高低，無論有多富裕，我們都應該勤儉節約。我們家一直都勤儉節約，慢慢地已經養成了這個好習慣。

在我還小的時候，喜歡吃雞翅膀，特別是外婆做的紅燒雞翅膀，那個味道真是贊，我總是狼吞虎咽地啃著雞翅膀，只管把骨頭外面的肉快速消滅了，留下骨頭中間還夾著的肉，很快又夾起第二塊雞翅膀，同樣速度和方式啃著，在我享受美味的時候，外公總是默默地夾起已經被我丟在桌上的那塊似肉非肉、似骨頭非骨頭的翅膀，還粘著幾粒米飯，外公卻一點都不嫌棄，還故意裝出很美味的樣子，非要把骨頭啃得一干二凈才肯罷休，我很不理解外公當時怎么就喜歡吃我吃剩的。一次又一次，直到我現在長大了，我問外公：“我沒啃干凈的雞翅膀真的就那么好吃嗎？”外公笑著說：“你每次都粘著肉肉就不要吃了，多浪費，現在的物價又那么高，雞骨頭的外面還會粘著米飯，難道你不知道粒粒皆辛苦嗎？”聽了外公的話，我很慚愧，以后一定要把雞翅膀啃得干干凈凈，也不把米飯粘在上面了，如果有吃不下的米飯，我就少盛點，絕不浪費糧食了！

有一次我自己洗澡，在涂抹沐浴露的時候，一直都開著水龍頭，媽媽聽到水聲嘩嘩響，忍不住打開衛生間的門，發現我沒有關上龍頭，非常生氣，走過來關上，馬上教育我說：“在你不需要用水的時候，沒必要把水龍頭一直開著，這樣會浪費很多的水，地球已經在缺水了，可你卻還在這里浪費。特別是涂抹沐浴露的時候，這些水完全可以省下來。”媽媽又繼續說：“當你涂抹好沐浴露后，你可以站在水盆里，把水接在水盆里，即使是有泡沫的水，等洗完澡也可以用來沖馬桶，一點都不會浪費的。”我覺得媽媽說得對極了，至今我每次洗澡，下面就放了幾個水盆，這樣花灑灑下來的水剛好可以接到盆里，等洗好澡還能用這些洗澡水把馬桶沖得香噴噴的，真是一舉兩得啊！

現在我已經開始養成勤儉節約的好習慣了，比如說吃零食的時候，我會小心翼翼地剪開包裝袋口，保持袋子的完整，為什么呢？因為這袋子還能當食品袋用，當食品袋用舊后還能當垃圾袋，這樣我們家就可以省下買垃圾袋的一筆費用了。

雖然我現在還不會當家，但是也要替家人著想，學會合理消費，也應該知道柴米油鹽貴，所以勤儉節約從我做起，從生活中的點點滴滴做起！

四年級作文習作主題篇7

今天可不是一個普通的周五，今天也是“愚人節”。

早上，我對我最好的同學莫楠楠說：“你們知道今天是什么節日嗎?今天是‘愚人節’。”莫楠楠說：“我知道今天是愚人節，我正想捉弄一下我最討厭的人：吳謙呢!你呢?你想捉弄誰啊?”“我誰都想捉弄。”我笑著說。莫楠楠一臉陰笑的說“那就開始吧!”

我門第一個捉弄的是我們的班長潘彥宇，我們上去跟他說：“班長，韋老師讓你去她辦公室一趟，她說有事找你。”班長他居然信了!當走下樓梯的時候，我們就對她說：“愚人節快樂，你被我們騙了。哈哈!”當時班長他驚呆啦。下一個就是吳謙，我們只是先試試他是不是很笨，就說：“剛才我們上樓梯時看見你媽了。”他只是向樓梯口看了看，就說：“屁，怎么可能，她沒有事來這里干什么?你們騙人不打草稿的，瞎說怎么可能騙得了我吳謙大人，哈哈，你騙老潘(潘彥宇)還可以，依他的智商，還可以相信。”真的被他說中了，哇塞!不愧是天下自戀啊!

就在我們準備騙第三個人的時候，就上課了，我們就想待會假裝出去，然后過一會突然進去，大聲說老師來了，我們出去了，馬上進來，說：“老師來了!”大家全都相信了，全都馬上回到自己的座位上，我們也很配合的會到自己的座位上。過一會，大家知道自己被騙了之后馬上下位，我和莫楠楠突然哈哈大笑。

愚人節真是太好玩了!

四年級作文習作主題篇8

我的姥姥今年七十多歲了，身體非常硬朗，但臉上有許多皺紋，頭發是白色的。眼睛不大，可是這雙小眼睛卻很厲害呢，每當爸爸沖我發火的時候，姥姥就會用眼睛愁著爸爸，爸爸只好不再發火。

看，姥姥的小眼睛比爸爸的大眼睛還要厲害。姥姥的鼻子高高的，別看姥姥那么大年紀，嘴唇仍是紅紅的。姥姥個子不高，背有點微駝。腿有風濕病，所以走路有點緩慢。可是，她像一個小孩子，還喜歡吃糖果和小食品呢!·爸爸是個高個子，臉型像“國”字。身材瘦瘦的，頭發黑黑的，鼻梁高高的，唇邊有一些黑色的胡須。爸爸有一點不好----喜歡抽煙。掏他的口袋，可以隨時掏出一包煙來。媽媽常叫他戒煙，可他還是“屢叫不改”。有一天，爸爸下班回家，一進門，媽媽像往常一樣，掏他的兜，竟然沒有香煙。他笑著說：“吸煙有害健康，我戒掉了。”爸爸戒煙了，真實一個奇事。到了傍晚，爸爸坐立不安說要到外面透透氣，我要看看他到底搞什么名堂。我和媽媽輕聲來到外面，看爸爸正夾著一枝煙猛吸呢。這一次，讓我們抓了個“鐵證”。

不管怎樣，爸爸到現在還吸著煙呢。唉，真拿他沒辦法。·媽媽的身體是胖胖的，大眼睛，彎曲的頭發。她圓圓的臉給人一種溫和的感覺。媽媽愛嘮叨，常常可以嘮叨半個小時。對于媽媽的嘮叨，我們全家人都有提防的辦法：我和姐姐就是“左耳朵進，右耳朵出”，爸爸碰上媽媽嘮叨，就把臭腳伸向她。她會大叫“臭死人了”，然后，捏緊鼻子不再說話。我不得不承認，還是爸爸防嘮叨的方法好啊。·姐姐是剛剛考上大學的學生。她的眼睛也很大，個子比媽媽高一點。

她的嘴巴很有技巧，見了生人不說話，跟熟人能說上三天三夜。她不喜歡到外面玩，而是喜歡在家里畫漫畫，我和爸爸媽媽都為此犧牲了形象：她把爸爸畫成“竹竿”，把媽媽畫成“南瓜”，把我畫成“斗雞”，可我們“寬宏大量”，不和她“一般見識”。她也更加“變本加厲”。真是一個愛捉弄人的家伙。·我的個子算是矮的，可是姐姐竟然叫我“四等殘疾的矮家伙”，我聽了，差點當場休克。我也喜歡和熟人談天說地。總之，家里只要有我和姐姐在，就不怕沒有笑聲。媽媽叫我們倆“活寶”，真好笑。·現在，你了解我們家的各個成員了嗎?·

四年級作文習作主題篇9

在窗戶的外面，有什么呢?或許，是人們正忙碌地上下班的身影，也可能是春夏秋冬四季其中之一的美景，美不勝收，令人流連忘返。還可能有許多奇妙的事發生著。

窗戶外面的景色，正如一幅幅畫卷都定在畫框之中，生動而又十分形象，令人向往。

那天傍晚，窗戶外都是人來人往，人們都邁著忙碌的步伐回家。聽，是汽車鳴叫的聲音。它們一個又一個的跳出來，形成了一首優美的樂曲。一陣秋風吹過，樹葉“唰唰”一下子地落下了一大片，把地面鋪成了一條金地毯。

天空中，有一片又一片的彩霞，它們紅通通的，天空仿佛鋪了一層紅衣裳。那一片的云像一雙手，那一片像鳳凰，那一片也似一個雪糕。我盯著那一片天空，就這樣看著，心中千思萬緒。太陽像極了一個咸蛋黃，讓人忍不住想一口吃掉它。它們烘托著遠處的那一座電塔，顯得有些交相輝映，美麗極了。

這時，天空中飛過了一架飛機，它身后還拖著一縷煙，那煙讓天空中多了一條白色的直線。

對面的樓亮起了一盞又一盞燈，許多人開始為晚飯做準備。路燈照著公園椅子閃閃發光。公園里還有許多小朋友在開心玩耍，臉上洋溢著開心的笑臉。看上去，他們似乎忘記了一天的疲倦。他們的笑聲聽起來多么悅耳，那一種童年時光無憂無慮的心情，我也曾擁有過。

小時候，我也曾在這個公園觀察螞蟻，和小伙伴們一起玩耍，即使我們之間會鬧矛盾，可是我們很開心，很快樂。它是我人生之中最快樂的時光。

突然，媽媽叫我吃飯，我才從窗外的風景之中回過神來，仿佛進入了一個童年時光的美夢。

四年級作文習作主題篇10

劉老師是我四年級的數學老師，她，一頭烏黑的長發，一雙明亮的大眼睛，小巧的臉龐，修長的眉毛，紅紅的'櫻桃小嘴。劉老師對我們非常好，我們學習上有不懂的地方，她都會細聲細語的給我們講解，我們都很喜歡她。

劉老師是一個既溫柔又有責任心的好老師。有一次劉老師上完新課，給我們做新課作業，對答案的時候有幾位同學答錯了，其中就有我，劉老師看起來很生氣，但她還是一個個細聲細語的講解，等我們全都明白怎么做的時候，劉老師臉上露出了欣慰的笑容。

劉老師也是一個既幽默又嚴厲的老師。有一次劉老師在上新課，我們正聽得津津有味，可是有一位同學把筆拆開來修，劉老師走到他的面前微笑著說：“你是不是已經懂了新課內容了？還是長大了以后要當‘修筆工’？”那位同學聽了趕緊把筆收起來，我們全班同學都笑了。然后劉老師嚴厲地說：“上課一定要認真聽，尤其是新課，如果有什么事情下課再弄。”那節課同學們都上得很認真。

現在我上五年級了，很少見到劉老師，可我仍忘不了和劉老師在一起度過的那些美好時光。

四年級作文習作主題篇11

炎炎夏日，人們最向往的就是水，如果水上還有樂園，那更是小朋友的天堂。

暑假的一天，小姑姑就帶我去了一次安地的水上樂園。不到一小時的車程，就看到了一座醒目的紅房子，那就是目的地。

安地的水上樂園分室內和室外，室內是溫泉游泳池，還有大小瀑布。我換好泳衣，“撲通”一聲，迫不急待地跳進了溫泉游泳池里，盡情地暢游起來，還時不時地鉆入瀑布下面，任由暖暖地、軟軟地瀑布水沖在身上，舒服極了。我在游泳池里盡情地游了一會，覺得還不過癮，就來到了室外。

室外非常開闊，也相當刺激，有許多水上項目可以玩耍，有旋轉滑滑梯、蝸牛滑滑梯、皮筏漂流……我首先來到旋轉滑滑梯，我平躺在上面，雙手一劃，身子就順著水流成螺旋狀向下滑去，快到底的時候，滑過一股較大的水流，激起陣陣水花，灑滿全身，真是爽極了！而蝸牛滑滑梯則讓人感到緊張又興奮，穿過一股瀑布，就滑入了一段漆黑的水流，那是在蝸牛殼里滑水。但一眨眼功夫，眼前一亮，已滑到底。

如果說滑滑梯是動感刺激的，那么皮筏漂流則是悠閑平穩的。我們坐在皮筏上，慢悠悠地劃著漿，皮筏上下起伏，順流而下，鉆過一條長長的水洞，穿過一片瀑布，越過陣陣波浪。我們一邊漂流，一邊欣賞著水上樂園的全景，很快就漂完了全程。

水上樂園不僅給我帶來了涼爽，而且還給我快樂，讓我留連忘返。

四年級作文習作主題篇12

我叫__，今年11歲，是一個帥氣自信、興趣廣泛、品學兼優、樂于助人的陽光男孩。

我高高的個子，一頭烏黑的短發，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下面還有一張能說會道的小嘴巴。

在學校，我不但學習成績好、多次被評為“三好生”和“善學小海豚”，而且還是老師得力的小助手、認真負責的大隊干;在家里，我是個懂事、孝順的孩子，經常幫外婆做家務，我攤的蕎面餅超級美味。

我喜歡看書，旅行，打籃球，拼搭樂高……其中最喜歡的就是搭樂高了。我從小就喜歡玩樂高，家里到處都有我的樂高作品，我把他們視如珍寶。最近這幾年我對幻影忍者系列情有獨鐘，只要一出新款我就忍不住要去買，家里有好幾款限量版的，其中一款是我從馬來西亞樂高樂園背回來的。上個月我期中考試考得好，媽媽獎勵了我“幻影忍者花園十周年紀念版”，一共5685個零件，五一小長假，我用兩天的時間拼好了，比專賣店的工作人員拼的時間還少了兩個小時。

我還是個樂于助人的孩子，平時同學遇到了什么麻煩，我總會幫助。上三年級的時候，我的同桌吉思成數學不怎么好，高老師讓我當他的小老師，每天只要他上課沒聽懂的請教我時，我總會耐心地講給他聽，期末考試的時候他的數學成績有了很大的進步。

我的優點很多，缺點也不少。我最大的缺點就是字寫得不好看和錯別字多，欒老師和媽媽都喊我“錯別字大王”。

這就是我，一個獨一無二的我!