作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。這里分享一些讀書作文600字記敘文下載，供大家寫讀書作文600字記敘文參考。

讀書作文600字記敘文篇1

有這樣一句成語——“開卷有益”，是說只要讀書就會有益處。雖然時代在變化，但我還是很認同這個詞的。

在這個現代化的年代里，書的種類也漸漸多了起來：八卦雜志、漫畫、工具書、游戲攻略……書在我們的眼中不再都是那些“好書”了。但讀書依舊是樂趣無窮的。

對我而言，離開了書，一天的精神都是萎靡不振的。中午休息，作業做完了，無所事事地趴在桌上發呆時，我多么渴望有一本書啊!無論是什么書(當然電話薄不算)，我都會津津有味地抱起來讀，與書中人物同悲同喜，游歷大千山川，進入神奇的異世界……這多么令人愉快啊!

我討厭無所事事，只要有時間，只要有書，我一定會毫不猶豫地選擇讀書。

我覺得吃飯的時候很無聊，因為我完全可以用咀嚼的時間去干點什么，于是我選擇了讀書;晚上，不到九點我一定睡不著，于是我選擇讀書;在看電視，但電視在放廣告時，我會選擇讀書……如果在自習課而作業又做完時，沒有書看，我一定會郁悶死。讀書對我來說是多么重要啊!

在讀書這方面，我可以算一個“雜食動物”。上到天文地理，下到漫畫攻略，我無所不看。因為在我眼中，讀任何書都是有樂趣的。讀《中華上下五千年》時，我因為了解我我所愛的國家的歷史而快樂;讀《神秘島》時，我為故事的驚險曲折而快樂;讀《成語故事》時，我為了解了那么多成語的由來而快樂;讀《鬼吹燈》時，我為主人公那離奇恐怖的經歷而快樂;讀《蠟筆小新》時，我為小新那活寶般的性格而快樂;讀《怪物獵人攻略》時，我為我終于能在攻略的指點下過關而快樂……

書給我帶來了無窮的樂趣，讓我了解了那么多故事，懂得了那么多知識。讀書的樂趣無處不在!

讀書作文600字記敘文篇2

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我也是這么認為的，只要書讀得多了，我們的腦子就會越來越聰明，這同樣也是讀書給我們帶來的好處和樂趣。我也相信書讀百遍其義自見，大家就來看看我與書的故事吧!

小的時候，我不認識字，但我呢，就是與書有緣。我不認識字，但我卻認識圖畫，因此我特別愛看連環畫，什么龜兔賽跑、女媧補天、夸父追日……我都倒背如流，沒有絲毫困難。在吃飯的時候，我邊吃邊看，都快被嗆死了，可我還是邊吃邊看;晚上的時候，都兩三點了，我還在看書，第二天就搖身一變成為國家一級保護動物——熊貓。圖畫書有時讓我笑，有時讓我哭，有時讓我憂：我笑，笑故事中人物的滑稽樣子;我哭，哭牛郎與織女不能幸福的生活在一起;我憂，憂大街上的窮人能否過上安居樂業的日子。

現在我長大了，也懂事了，但是他們那動人的故事還是讓我流連忘返。讀書讓我知道了多年來博大文明的翻天覆地的變化;讓我踏破時間的束縛，重臨遠古時代——書不僅是我的好朋友，他還是我的好老師：“老師”教導我取的好成績要謙虛，不能驕傲;遇到困難，不要退縮……

書的樂趣是無窮的，只要我們善于鉆研，就一點會發現它。我們一定會成為一個那樣的人。書也一定會被人們譽為“最值得尊敬到老師”。

讀書作文600字記敘文篇3

敬愛的老師們，親愛的同學們：

在這秋高氣爽的時節，我們迎來了“讀百部好書”活動“_年秋季讀書節”。

書香潤澤校園，閱讀豐富人生。“書是人類進步的階梯”，讀書能增長知識，開闊眼界。讓我們從我做起，拿起書卷，開拓視野，回歸寧靜!在此我向同學們發出倡議：

一、勤讀書。生也有涯，而知識無涯。倡導每天早讀1小時、晚讀1小時的讀書學習風尚，培養優良的讀書習慣，努力營造濃郁的讀書學習氛圍。

二、會讀書。天下興亡，匹夫有責。我們應把握時代的脈搏，不庸庸度日，不泛泛求知，而是從書本中汲取知識的養分，轉化成我們前行的勇氣和力量，為中華民族的繁盛昌盛做貢獻。

三、讀書勤思。學而不思則罔，思而不學則殆。只讀書不思考，結果會成為書的奴隸;只思考不讀書，結果也只能是架空了知識，得不到知識的真諦。所以治學之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。

四、學以致用。不登高山，不知天之高;不臨深淵，不知地之厚也。我們應將理論聯系實際，把書中的知識同提高修養相結合，將其轉化為優良的品格和高雅的氣質;把書中的知識同專業相結合，將其轉化為專業素質和業務能力，以達到將自己培養成為“懂專業、精技能、高素質”人才的目的。

同學們，“閱讀改變視界”，讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓書本伴隨我們的人生，讓讀書生活伴隨著我們成長，讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來。

讀書作文600字記敘文篇4

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”人的生活如果沒有了書，我覺得會非常乏味無聊;每本書都會告訴我們一個道理;從書中我們能學到知識;從書中我們能學到怎樣做“真人。”從小，我和書就很有“緣分”在我一歲生日時，家里人讓我“抓周”，媽媽在我面前放了幾樣東西：書，錢，鏟子，畫紙，舞鞋。我來回打量著這些“稀奇”的東西，過了一會兒便伸出小手把書一把拉過來，拿到手上朝著家人“咯咯”的笑了起來，從那時，書便注定成為我最好的伙伴。漸漸地，我長大了，對書產生了極大的興趣，每次買到新書，我就會迫不及待的翻開，認真的閱讀起來。有一次，我深深地被書中的故事情節吸引，競不由自主的邊走邊看。“咚”撞到了一根電線桿，額頭火辣的疼，這一次教訓，讓我知道了書中的文章雖然好看，但也要分時間分地點。

書，它給予了我道理。從《老人與海》中我懂得了，不管遇到什么困難，要迎難而上，就像文中“老人”在很長一段時間沒有釣到任何食物，但依然堅持不懈，終于，他釣到了一只很大的馬林魚——只有堅持才能感動上帝。

海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書每看一遍，都會給予我不同的啟發和感悟。有時和同學鬧了些小矛盾，都會想海倫在失明的情況下不是樂觀的嗎?她也沒有抱怨上帝取走了她的眼睛，這不是一種寬容大度的品質嗎?在生活上遇到挫折，學習上遇到瓶頸時，總會想海倫看不見、聽不見，也不是照樣學會了說話，學會了閱讀嗎?她不是照樣去創作文章嗎……

書，就是我終生的伙伴，陪伴著我們長大，讓我們從中獲取快樂，道理，知識。書是多么的奇妙啊!

讀書作文600字記敘文篇5

書，是人類的良師益友;是人類進步的階梯;是人類最好的營養品;也是人類最好的老師……關于書的名言警句，多到說三天三夜也說不完。而我則想說，讀書其樂無窮，令人陶醉。

我在學前班的時候開始接觸帶文字的書，第一本書是媽媽給我買的一本不帶拼音的童話書。我還記得當時我拿到那本書時的感受，感覺既好奇，又有些害怕看不懂，后來越看越覺得有意思，這本再平凡不過的書深深的吸引了我。也正是通過這本書，我開始愛上了閱讀。

到了四年級，我已經是班里面小有名氣的小“書蟲”。因為看書入迷而聽不見周圍人的呼喊也是常有的事。有一次，我在書房里看書看得正起勁，媽媽突然對我說醬油沒了，讓我出去買一瓶醬油，但我因為看書正起勁，根本沒在意媽媽說的話，只是應了一聲，拿上錢就自顧自的走了。等買完東西回來，才發現自己手上提著的是一個醋瓶子。媽媽也看到了，哭笑不得的對我說：“我讓你買的是醬油，你怎么買成醋了，真看成書呆子了。”我不好意思的撓了撓頭，也笑了起來。

每一本經典名著都散發著它特有的文化內涵，如《三國演義》為我們描繪了一副刀光劍影、氣勢磅礴的戰爭場面;《西游記》讓我們體驗了騰云駕霧、險境迭出的取經之旅;《老人與海》傳達著一種不可打敗的硬漢精神;而《魯濱孫漂流記》則宣揚著一種奮斗不息，永不放棄的進取精神;每一本書都會給我們不同的收獲。多讀好書，可以陶冶情操，開闊眼界，可以讓我們的語言更加優美，還可以讓我們的作文更上一層樓。

書是我最忠實的好朋友，讀書伴我成長，讓我們一起沉浸在書的海洋里吧!

讀書作文600字記敘文篇6

閱讀，即看書，有些人覺得這是個閑人看的東西，可有可無，有些人覺得閱讀十分重要，含有豐富的精神食糧，

閱讀的重要性作文500字[專題]。而我我認為，閱讀就是生活的必需品，是與我們吃穿住行密不可分的。那么，讓我們來談一談閱讀的重要性。

首先，書有很多分類。文學類的書讓你走進豐富的世界去領略不一樣的人生，亦或是在迷茫的道路上給你:山重水復疑無路，柳暗花明又一村的感受，第二類是功用性的書，它會告訴你如何烹飪一道美味佳肴，如何ps......諸如此類，它們都給我們的生活帶來了無限的便利。還有一類很重要的就是教科書，現在我們必須去學習這些書上的內容，然而你是否知道，就在這些點點滴滴的日積月累中，我們學到了很多科學文學知識，讓我們成為一個更加聰明懂事的好孩子，文明守禮的好公民。在考試即將到來之際，我們狂刷聯系書，猛猛地給自己補上空缺，也可以達到臨時抱佛腳的功效。我們的生活真的離不開各種各樣的書。

讀書的人，從他的言語中就可以看出，那是一種由內而外的氣質。讀書的人，面對事情，可以聯系到書本上的知識給出最有效的方法。讀書的人，做起決策，不會那么手足無措，匆匆忙忙。因為書里是豐富的，它可以教會你很多。

課余時間，我們都應該去多看書，豐富自己，而且要看不同種類的書，因為，他們雖然都是書，讀起來的感受卻截然不同。那就現在讓我們行動起來吧!

讀書作文600字記敘文篇7

讀書就像飛鳥在湛藍的天空中劃過的那一絲靈動，不是為了完成老師布置的任務，更不是為了卷面上漂亮的分數，而是源于對知識的渴求。

我們在腦海中總是規劃著屬于自己的世外桃源，就不知，書中的內容構成的理想社會或許遠勝于世外桃源。

書不僅可以帶給我們知識，還可以帶給我們對人生的啟迪。

我喜歡看一種書，這種書看過之后忘得很快，但帶給自己的震撼卻是其他書籍難相比的。記得在《倚天屠龍記》中張三豐，張真人，給張無忌傳授太極武學時，只因大敵當前，演示了一遍，問他：“記得多少?”張無忌回答說：“記得大半”，當第二次問時已忘卻一半，最后問時，竟全忘了，張三豐露笑說：“不壞，不壞，忘得真快!”說完便留他一人應敵，按常理來說，張無忌必敗無疑，但他仍贏了。

當時覺得他悟性極高，懂得跟著心走，哪是我這般凡夫俗子足以比擬的呢!

讀書，不是只讀課內的，我們應多看看課外的，看看魯迅如何通過白話文揭露當時的“黑暗”;看看，《三國志》中如何描寫那上知天文下知地理的諸葛亮，看《紅樓夢》中王、薛、賈、史四大名門興盛至衰敗反映了怎樣的背景。每一本名著都有自己的魂在，要用這些“魂”開闊我們的眼界，開闊我們的胸懷，讓我們的文章一樣有生命。

許多人愛讀言情小說，我覺得倒也可以說得過去，他們只要求文字上，表面上的意義。哦!那已不是什么意義了，那些死了的，沒有魂的長篇作文，只為不求上進的人而寫，讀言情也可以選擇有意義的來讀，夏洛帝的《簡愛》不是寫情寫愛的嗎?

快樂讀書，讓我們在書中體驗快樂。