好的作文分段要明確，段落之間的過渡要自然、流暢。每段的主題要緊扣總主題，盡量做到一段圍繞一個(gè)中心點(diǎn)來展開論述或描述。怎么寫出優(yōu)秀的六一兒童節(jié)的學(xué)生作文？這里給大家分享六一兒童節(jié)的學(xué)生作文，方便大家學(xué)習(xí)。

六一兒童節(jié)的學(xué)生作文篇1

今天晚上的校園可真熱鬧，到處都可以看見化了妝、穿著漂亮禮服的表演“嘉賓”，處處都洋溢著一片歡聲笑語。原來，我們?nèi)昙?jí)“六一家長(zhǎng)秀”的活動(dòng)馬上就要開始了。室內(nèi)大禮堂被裝扮一新，舞臺(tái)上鋪滿了嶄新的紅地毯，五顏六色的燈光照得我眼花繚亂。我坐在小板凳上興奮地期盼著這場(chǎng)演出，我知道，很快就能在舞臺(tái)上看到我的媽媽了，她們究竟會(huì)帶來什么樣的節(jié)目呢?

六點(diǎn)半，三年級(jí)節(jié)目匯演正式開始。幾個(gè)小主持人精神抖擻地走上華麗的舞臺(tái)，大聲地宣布：第一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞由三(4)班家長(zhǎng)演出情景劇《童年》。隨著美妙的音樂緩緩響起，兩個(gè)打扮得青春活潑的爸爸一蹦一跳地走上舞臺(tái)，同學(xué)們頓時(shí)笑得前俯后仰起來。只見他們從書包里掏出彈弓，蹲在地上撿起小石子，瞄準(zhǔn)樹上的小鳥，發(fā)射!原來他們表演的是上學(xué)路上的場(chǎng)景。

這時(shí)，又來了幾個(gè)學(xué)生模樣的女孩提醒他們別貪玩，要遲到了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，他們有的在玩紙飛機(jī)，有的還在爭(zhēng)吵，直到一位戴著眼鏡的老師拿著教鞭生氣地走進(jìn)了教室，他們才立馬坐在椅子上安靜下來。我被這一幕逗得哈哈大笑，原來爸爸媽媽小時(shí)候也這么調(diào)皮貪玩呀。很快，下課鈴響了，他們一個(gè)個(gè)從座位上高興得跳了起來，馬上又開始繼續(xù)玩。

幾個(gè)扎著辮子的女孩跳著橡皮筋，男孩有的在滾鐵環(huán)，有的在打陀螺。讓我印象最深的還是看小人書的情景。只見一個(gè)弓著腰、駝著背的老奶奶推上來一整板小人書，好多女孩都爭(zhēng)先恐后地挑選，蹲在地上聚精會(huì)神地看。原來，爸爸媽媽們小時(shí)候看課外書跟我們現(xiàn)在真不一樣啊。最后，伴隨著《童年》這首歌的旋律，所有參加演出的爸爸媽媽們齊聲祝我們節(jié)日快樂，為我們班加油吶喊。我一邊使勁鼓掌，一邊迫不及待地站起來，踮著腳，在臺(tái)上四處尋找我的媽媽，但是一無所獲。我感到有點(diǎn)失落，難道媽媽沒有參加演出嗎?直到欣賞完所有三年級(jí)組的“家長(zhǎng)秀”以后，我才知道原來媽媽一直在臺(tái)上，只不過化了妝，扎起了頭發(fā)，當(dāng)了一回跟平時(shí)不太一樣的媽媽。

今晚，真是一個(gè)美妙的夜晚，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。謝謝——媽媽!是您送給我這份非同尋常的節(jié)日禮物，它不僅帶給我快樂，更讓我感動(dòng)。

六一兒童節(jié)的學(xué)生作文篇2

每個(gè)人都有自己的節(jié)日，比如：母親的母親節(jié)，教師的教師節(jié)，老人的老人節(jié)，但我們兒童最喜歡的是兒童節(jié)！

我們學(xué)校每年的兒童節(jié)都會(huì)舉行文藝演出，并有很多游戲讓我們參加，好不熱鬧！每到這一天，我都會(huì)穿上自己最漂亮的衣服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校，迫不及待跑到教室，心想：教室會(huì)變成什么樣呢？我在心里想著，到了教室，只見桌子圍成了一圈圓形，窗戶上掛著五顏六色的裝飾，各種形狀的窗花，黑板的四周掛著各式各樣的氣球......好漂亮啊！我好不容易找到了自己的座位，就看見黑板上用不同顏色寫的七個(gè)大字：“六一”兒童節(jié)快樂！

上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛坐回了自己的位置上，老師拿了一張卡片走了進(jìn)來，笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天是你們的節(jié)日，祝你們節(jié)日愉快！今天，讓我們一起度過這個(gè)快樂的節(jié)日，首先請(qǐng)錢姿琳同學(xué)為大家演奏一曲古箏，大家歡迎！”伴著大家的掌聲，錢姿琳高高興興地走了上來，坐在椅子上彈了起來，那琴聲多么悠揚(yáng)啊，仿佛把我們帶到了高山流水之間！讓人聽得入迷。一曲結(jié)束，同學(xué)們紛紛鼓掌。下一個(gè)是周鄭的紙牌魔術(shù)，周鄭邀請(qǐng)老師幫忙，他拿出十張牌，讓老師抽一張，老師拿到了紅心5，然后又放回去，周鄭把牌洗了洗，又一一拿給我們看，這時(shí)，他神秘地從里面抽出一張牌，奇跡發(fā)生了，果然是紅心5！我心想：周鄭是不是有魔法呀？同學(xué)們又拍起手來，突然，數(shù)學(xué)老師說：“我知道你是怎么變的！你是把那一張紅心5反著放了過來，所以你知道是哪一張，是不是？”周鄭害羞的說：“是”。同學(xué)們都像撿了個(gè)寶似的，笑得合不攏嘴。下一個(gè)就是我的節(jié)目了，我走上講臺(tái)，出了個(gè)謎語：“青皮包白肉，像個(gè)大枕頭，莫聽名字冷，熱天菜場(chǎng)有。打一種植物。”同學(xué)們腦子里好像畫著許多問號(hào)一樣怎么也答不出來，有猜這個(gè)的，有猜那個(gè)的，大家的回答五花八門，我只是笑著搖頭，大家都露出疑惑的表情，老師笑著讓我趕緊公布答案，我說：“是冬瓜！”同學(xué)們恍然大悟，都笑著拍起了手。

接下來，大家又表演了很多節(jié)目：周玲演唱的《蝸牛與黃鸝》婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，就像一只百靈鳥飛到我們身邊；張家良和李昊表演的相聲逗得大家捧腹大笑......我們還在老師的帶領(lǐng)下一起做游戲，大家跳啊笑啊，文藝演出就在大家的笑聲中落下了帷幕。

我非常喜歡兒童節(jié)，不僅因?yàn)樗俏覀儍和墓?jié)日，而且還因?yàn)樵谶@一天我可以和我可愛的同學(xué)們和老師們一起度過，這些都是我最愉快的回憶，使我終生難忘。

六一兒童節(jié)的學(xué)生作文篇3

六一節(jié)已經(jīng)過去了，別人只是在班級(jí)里開著一點(diǎn)也沒有意思的聯(lián)歡會(huì)，而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網(wǎng)通杯乒乓球比賽。

這次是我和小朋友離開父母的懷抱，第一次參加的比賽，因此心里有些激動(dòng)。5月30晚上，我都沒有睡好覺，31日一大早，媽媽只是輕輕的喊了我一聲，我就一個(gè)骨碌爬起來，穿上衣服準(zhǔn)備開拔。當(dāng)天我們坐著汽車到了棗莊，老師就一個(gè)個(gè)安頓好我們，交待了一些注意事項(xiàng)。

6月1日早晨，我第一場(chǎng)和龍泉俱樂部的人打，由于是第一場(chǎng)比賽，我沒有發(fā)揮出自己的水平，只是平時(shí)的十分之七，最后敗下陣來。第二場(chǎng)和我交手的人水平和我不相上下，在大比分二比一落后的情況下，我頂住壓力，贏了一局，到了第五局決勝局，我在十比七落后的情況下，連贏三個(gè)，追成了十比十平。這時(shí)，我對(duì)自己說，不能緊張，一定要心平氣和，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)球，最后終于以十二比十贏得了這場(chǎng)比賽。老師和隊(duì)友們都對(duì)我鼓掌，因?yàn)檫@是一次技術(shù)和心理的考驗(yàn)，在我打球的小小生涯中也算是一個(gè)小小的驕傲吧。

晚上，我們幾個(gè)小朋友拿出家里給的零花錢到附近的超市買了好吃的零食，在我們住的房間里開了個(gè)party，party的氣氛十分快樂，我們一邊吃著零食，一邊表演節(jié)目，時(shí)間過得好快，我們還沒有盡興，老師就已經(jīng)讓我們抓緊睡覺，雖然有些不情愿，但是第二天還要比賽，我們也知道要好好休息，所以還是很聽老師的話，一會(huì)都躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

2日早晨，我六點(diǎn)就起來了，給同學(xué)們背背課文，寫寫生字，一點(diǎn)也沒有放松自己的學(xué)習(xí)。在接下來的比賽中，我和一個(gè)比我水平高的人打，絲毫也沒有緊張，因?yàn)橛辛俗蛱斓腻憻挘視?huì)盡我的全力發(fā)揮出自己的能力，終于以三比一取得了勝利，以小組第二的成績(jī)進(jìn)入了前八，在下午的比賽中，又贏了一個(gè)人，進(jìn)入了前六。這天的比賽以勝利結(jié)束，心里特別的高興，晚上在房間里，我們看著電視，談著比賽中的一次次贏球，總覺得美滋滋的，總是禁不住笑出眼淚來。

3日早晨，雖然我發(fā)揮到了極限，還是沒有抵擋住對(duì)手的進(jìn)攻，敗下陣來。最后獲得了丙組第六名。雖然沒有進(jìn)入前三，我一點(diǎn)也不難過，因?yàn)槲以谶@次的比賽中，得到了更多的鍛煉，無論是在學(xué)習(xí)中，還是在打球上，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。通過這次比賽，我又學(xué)到了許多新的知識(shí)，還和幾個(gè)隊(duì)友成了好朋友，而且，這幾天離開了爸爸媽媽的懷抱，我自己也能夠獨(dú)立生活了。我感覺自己又長(zhǎng)大了許多。

這個(gè)六一節(jié)過得以往任何一個(gè)六一節(jié)都有意義，我會(huì)把這個(gè)六一節(jié)的情景永久珍藏。

六一兒童節(jié)的學(xué)生作文篇4

在這一天里，孩子們快樂而歡笑。在這一天里校園中充滿了繽紛的色彩。只是因?yàn)椋@一天，是六一。

難忘的六一兒童節(jié)，是人們關(guān)乎童年最美好也是最快樂的記憶了。在這段記憶中，包藏著的是我們快樂的時(shí)光。

清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢?因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日“六·一”兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。

一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì)，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場(chǎng)，只看見舞臺(tái)正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺(tái)上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。

八點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到了演出現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí)，校長(zhǎng)宣布節(jié)目正式開始。第一個(gè)節(jié)目是：歌伴舞《國(guó)家》，是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動(dòng)聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國(guó)就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂的成長(zhǎng)。高年級(jí)的大哥哥說的相聲讓臺(tái)下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí)，突然，鼓聲喧天，校隊(duì)的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。

哦!原來是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺(tái)上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺(tái)下響起熱列的掌聲時(shí)，我們的心里也樂開了花……

“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。

六一兒童節(jié)的學(xué)生作文篇5

“六一”是全國(guó)小朋友的節(jié)日，今天我們小朋友太開心了！

今天早上，我早早的起了床，讓媽媽給我化好了妝，媽媽幫我?guī)е殴~，我們高高興興的來到了學(xué)校。老師又讓我們排練了一遍，我們音樂老師讓我們跟著她的指揮彈。

來到小操場(chǎng)上，我看見許多小朋友都表演的很精彩。輪到我們上場(chǎng)了，我也暗下決心，要好好表演，一定不要讓自己出錯(cuò)。

我們面帶微笑，由于曲子太長(zhǎng)，在彈搖指的時(shí)候，我感覺到手指又酸又麻，好難受啊！可是我想，下面還有好多內(nèi)容還沒彈呢，所以我要一直堅(jiān)持到最后。

老師看見我始終微笑著，堅(jiān)持到底，對(duì)我說：“懿嫻，好樣的！”我聽了心里美滋滋的，因?yàn)槲野芽鞓穾Ыo了大家，所以我自己也感到了快樂！我想在今后的演出中我會(huì)表現(xiàn)得更加出色！

我度過了一個(gè)快快樂樂的“六一”兒童節(jié)！

六一兒童節(jié)的學(xué)生作文篇6

“六一”是孩子的節(jié)日，在這高興的節(jié)日里，學(xué)校決定將表彰大會(huì)也放在這一天。6月1日終于到了，早晨7點(diǎn)40分，我準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校，我們中隊(duì)獲得了校優(yōu)秀中隊(duì)集體，而作為這個(gè)中隊(duì)的大隊(duì)干事，我還要代表班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢。

8點(diǎn)鐘，學(xué)校的“慶‘六一’暨表彰大會(huì)”開幕了。隨著十佳，五星，四星，三星，二星，優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)的一批批代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)后，我的心越來越激動(dòng)，越來越緊張，因?yàn)轳R上就要到我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。隨著老師報(bào)出的名字，我和獲獎(jiǎng)同學(xué)朋友在后臺(tái)排成了一隊(duì)，然后我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。面對(duì)全校師生，我自豪地接過獎(jiǎng)狀，因?yàn)檫@是我們?nèi)w同學(xué)朋友努力奮斗的結(jié)果。一學(xué)期來，我們中隊(duì)在各個(gè)方面都有了提高，無論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是行為規(guī)范。榮譽(yù)凝結(jié)著老師、同學(xué)朋友們的努力，來之不易。這次表彰大會(huì)上，我還看到了同學(xué)朋友演的小品，優(yōu)美的拉丁舞，聽到了美妙的《快樂迎世博》，以及石校長(zhǎng)給予我們的厚望——3個(gè)H。雖然明年我們會(huì)各奔東西，但福山的這次表彰大會(huì)將會(huì)深深地印入我們的腦海。

六一兒童節(jié)的學(xué)生作文篇7

六一兒童節(jié)來了，我們都有爸爸媽媽送給我們的禮物，甚至和家人們到外面游玩。可所有的孩子都那么幸福嗎?不是的，還有些家里窮的孩子，根本沒錢買禮物。他們更需要我們的關(guān)心。

六月二日，我和媽媽參加了臺(tái)州義工組織的“關(guān)愛貧困生，愛心奉獻(xiàn)社會(huì)”的愛心活動(dòng)。我們?cè)缭缇统霭l(fā)了，8點(diǎn)半，我和來自四面八方的義工叔叔、阿姨們一起到椒北接來了十六名貧困生。和我結(jié)對(duì)的是個(gè)小女孩，名叫朱婷婷，我叫她婷婷。當(dāng)我把精心包裝的書送給她時(shí)，她可高興了!很快，我們就成了好朋友。

我們首先去_玩。雖然，_我玩過好幾次了，他們卻一次都沒玩過，就連看都沒看到過。海盜船、碰碰車、摩天輪、搖擺轉(zhuǎn)椅、旋轉(zhuǎn)木馬……我們一起玩得好開心，就連大人們也好像回到了童年。

中午，大家來到了肯德基。平時(shí)，他們只能眼睜睜地看著別的小伙伴吃，他們做夢(mèng)也沒想到今天自己也吃上了，真是又激動(dòng)又高興。

吃完午餐，我們來到了黃巖永寧公園，玩起了老鷹捉小雞、紅綠燈等游戲。路過的小朋友也和我們一起玩，就連工作人員也都停下手中的活看我們做游戲。笑聲、歌聲在整個(gè)公園里回蕩……

可是時(shí)間過得真快，我們還玩得正高興，就到了他們要回去的時(shí)間了。我們依依不舍地告了別，每個(gè)人的心里都盼望能再一次一起玩。

今天，我們給他們帶來歡樂，而看著他們的笑臉，我們自己也很開心，這真是一次有意義的活動(dòng)啊!

六一兒童節(jié)的學(xué)生作文篇8

六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，同學(xué)們都在學(xué)校里參加了聯(lián)歡活動(dòng)，而我們八十個(gè)同學(xué)卻被挑選出來，參加了東營(yíng)市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。

我們排著整齊的隊(duì)伍，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到了利津縣一中的大操場(chǎng)上。只見觀眾席上坐滿了人。我們手舉著花束繞操場(chǎng)走了一周，然后我們來到了觀眾席上觀看了開幕式的才藝展示。有團(tuán)體操、武術(shù)、喜慶鑼鼓……但是我最喜歡的還是武術(shù)，有幾個(gè)大哥哥在表現(xiàn)各種武術(shù)絕活兒。只見一個(gè)穿藍(lán)衣服的哥哥一會(huì)兒飛起一腳，一會(huì)兒騰空從另一個(gè)哥哥的頭上后翻過去，摔在地上，然后又一個(gè)鯉魚打挺站了起來。太精彩了!場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。在他們后面緊接著是老爺爺、老奶奶的表演，他們?cè)谑婢徲茡P(yáng)的音樂聲中打著太極……

這次參加?xùn)|營(yíng)市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到了許多殘疾人，他們身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)生活的精神深深地打動(dòng)了我。我作為一個(gè)健全活潑的少年，應(yīng)該更加熱愛生活，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)才行啊!

我喜歡六一兒童節(jié)，更喜歡今年這個(gè)特殊的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的學(xué)生作文篇9

今天，學(xué)校組織六一活動(dòng)。

節(jié)目有合唱、快板、街舞等等，我是花樣跳繩的其中一員，我們?yōu)榱诉@個(gè)節(jié)目花了很多個(gè)課間操的時(shí)間排練。在表演過程當(dāng)中，我們一起數(shù)數(shù)，一起喊跳，其中有一位三(3)班的同學(xué)在跳。音樂一停，我們一起停下來，居然跳146個(gè)，比正式比賽還多呢!就這樣，我們的努力受到了大家的掌聲，這還是我們跳得最好的一次，可能跟大家的加油鼓勵(lì)分不開吧!

我們回到班里，就收到學(xué)校給的禮物是一盒彩泥，梁老師也給我們禮物，我的是一個(gè)漫畫主題的本子，大家都想跟我換，我都不給，因?yàn)檫@是我最喜歡的。劉靜怡給我們發(fā)了餅干，馮悅?cè)唤o我們發(fā)的是糖果。接著我們把沒做完的金葵花做完，大小不一的金葵花貼在一張大紙上，再看看別的班的創(chuàng)意作品，雖然也挺好，但我感覺我們班的最好看，連張老師也說我們有創(chuàng)意。

啊!多么有意義的六一呀!

六一兒童節(jié)的學(xué)生作文篇10

那些少時(shí)的風(fēng)景，就像過往的云煙，隨著風(fēng)兒飄散在過去。

小時(shí)候的記憶在腦海里就像被裝訂成了一本本甜蜜而又溫馨的回憶冊(cè)，在我眼前一頁一頁翻著：樓道里，我們嬉笑打鬧著，玩著躲貓貓，每當(dāng)?shù)箶?shù)“三、二、一”的時(shí)候，我們的每根神經(jīng)都繃得緊緊的，直到最后那位被抓到的同學(xué)尖叫一聲，我們才敢放肆的大笑出來……大街上，我們成群結(jié)隊(duì)去買棒棒糖，最后卻因?yàn)闆]分到而哇哇大哭……這些小時(shí)候的記憶是最普通但又是最讓我們難忘的。

曾經(jīng)很喜歡夏天，因?yàn)橄奶斓目諝庵杏邢裉枪闾鹈鄣膬和?jié)。可是當(dāng)我在兒童節(jié)那天抱著一大堆書穿過大街，看到那些手中拿著棉花糖笑臉如花的孩子時(shí)，我笑著對(duì)自己說：“你已經(jīng)‘老’了。”那一去不返的兒童節(jié)，留給我的是游樂園里童稚天真的歡笑聲和吃不完的糖果，還有那光鮮可愛的新衣服……沒有了兒童節(jié)，我依然可以找到那些不屬于兒童節(jié)的快樂，因?yàn)槲乙廊皇莻€(gè)孩子。

20x年的最后一夜，我坐在自家的陽臺(tái)上看小城絢爛的煙花打破夜的寂靜，然后渲染了整片天，開出了一朵朵的繁華。這個(gè)夜晚，歡笑聲充斥著整片天空，而我的內(nèi)心卻被無奈占據(jù)。回想逝去的20x，我還有太多的話來不及說，還有太多的事來不及做，而時(shí)間卻毫不留情的搶在我的前頭。不由地腦袋靠在玻璃窗上，呆呆地想著：“什么時(shí)候我能夠再長(zhǎng)大一次?”

“滴答……滴答……”時(shí)鐘聲在空蕩蕩的房子里顯得格外明亮，像是在向我們炫耀它的勝利。人們習(xí)慣把那些逝去的東西叫做成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)其實(shí)就是跨過一道道坎的過程，我們漸漸地在這個(gè)過程中長(zhǎng)大了……

時(shí)光如水，悄然逝去。歲月如土，隨風(fēng)而去。成長(zhǎng)，就是“六一”變成了“五四”。

那些少時(shí)的風(fēng)景就讓它默默地埋藏在一頁頁發(fā)黃的扉頁中，成為美好的回憶……

六一兒童節(jié)的學(xué)生作文篇11

今天就是"六一"兒童節(jié),是我們小朋友最喜歡的節(jié)日了.我決定趁今天放假,好好過一下我的"讀書癮"。這不，我就來到了位于解放碑的重慶書城。

剛進(jìn)入重慶書城，一股熱浪迎面撲來，耳邊傳來一陣陣嘈雜的聲音。我定睛一看，噢，原來有這么多的同學(xué)也想在重慶書城度過“六一”節(jié)呀。隨著人流，我登上電梯，來到了書城六樓。

一進(jìn)入書城六樓，我就連忙去選擇我愛看的書，什么《純真年華》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《史記故事》......拿了厚厚一摞。于是，我就找了個(gè)陰涼的角落坐下，開始津津有味地閱讀起來。漸漸地，我越看越入迷，整個(gè)人好像都鉆進(jìn)了書里，仿佛在和冒險(xiǎn)小虎隊(duì)的隊(duì)員們一起探險(xiǎn)，一起破案;仿佛在和五.三班的壞小子們一起玩耍，一起搞惡作劇;仿佛穿越了時(shí)空，回到了大唐盛世......不知不覺，時(shí)針已經(jīng)滑到了“12”上，媽媽帶我去吃自助餐。填飽肚皮后，我又迫不及待地回到了重慶書城，繼續(xù)如饑似渴地閱讀起來。這次我又閱讀了一本驚險(xiǎn)小說《達(dá).芬奇密碼》和《奧數(shù)教程》。

在閱讀《達(dá).芬奇密碼》時(shí)，我嚇得冷汗都出來了，可我去抑制不住自己的好奇心，仍然想繼續(xù)看下去。《奧數(shù)教程》也 讓我知道了學(xué)多奧數(shù)的奧秘，教會(huì)了我許多解答奧數(shù)的方法，讓我受益匪淺。不知不覺中已經(jīng)到了傍晚六點(diǎn)鐘，我依依不舍地離開了重慶書城。

我的這個(gè)“六一”節(jié)過得簡(jiǎn)單而充實(shí)，雖然沒有其他小朋友外出游玩的輕松快樂，但對(duì)于愛讀書的我而言，這個(gè)充滿濃濃書香的“六一”兒童節(jié)，讓我十分喜歡。

六一兒童節(jié)的學(xué)生作文篇12

夜里一直下著的傾盆大雨，在早晨嘎然而止，可能是老天知道我們學(xué)校要舉辦“六一”文藝匯演，也想看看我們的表演吧!

七點(diǎn)多鐘，我們陸續(xù)匯集到了學(xué)校的廣場(chǎng)上，只見彩條、氣球和各色旗幟把舞臺(tái)裝扮得格外美麗，舞臺(tái)背景中央寫著“善中⊙慶六一文匯演”十個(gè)大字。廣播里放著歡快的歌曲，整個(gè)校園充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

演出終于開始了，第一個(gè)節(jié)目是校合唱隊(duì)表演的《大風(fēng)車最美的你》，他們隊(duì)列整齊，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿，用動(dòng)聽的歌聲贊美了敬愛的老師，我們都被他們的歌聲打動(dòng)了。

“下面請(qǐng)欣賞一(2)班的小朋友為我們帶來的舞蹈——《悄悄話》。”主持人的話音剛落，12個(gè)可愛的小女孩帶著小紅凳子迫不及待地走上了臺(tái)，有板有眼地表演起來。

雙簧《傻小子念書》最搞笑了，一個(gè)同學(xué)躲在椅子后面說臺(tái)詞，一個(gè)同學(xué)在他前面表演動(dòng)作，后面的同學(xué)說提繪聲繪色，前面的同學(xué)表情夸張，動(dòng)作滑稽，讓觀眾們差點(diǎn)兒笑掉大門牙。

扇子舞《茉麗花》也很好看，只見一群小演員落落大方地走到舞臺(tái)正中央，隨著舒緩柔美的音樂，她們不慌不忙地翩翩起舞，開扇，折扇，抖扇，舞扇，大家的動(dòng)作整齊劃一，每人臉上始終保持著燦爛的微笑。

給我留下印象最深的是三年級(jí)同學(xué)表演的《千手觀音》。她們的服裝金燦燦的，好看極了。她們排成一豎排，悠揚(yáng)的笛聲響起來了，一雙雙婀娜的纖手從領(lǐng)舞的同學(xué)后面伸出來，慢慢地，觀音的手越伸越多，就象真的有千只手一樣，組成了孔雀開屏形狀，真是美侖美奐!臺(tái)下的觀眾驚嘆不已。音樂加快了節(jié)奏，演員們用細(xì)碎的舞步疏散開來，時(shí)而輕移蓮步，時(shí)而扭動(dòng)纖腰，時(shí)而低頭含胸，時(shí)而變換隊(duì)形，每一個(gè)動(dòng)作都那么柔美，我們都看得入了迷。這時(shí)，音樂又慢慢舒緩了，演員們又重新變成一豎排，形成了千頭萬臂的造型，觀眾席上頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

時(shí)間過得可真快，不一會(huì)兒，演出就結(jié)束了，可是大家的心都沉浸在那歡樂的海洋中。

六一兒童節(jié)的學(xué)生作文篇13

對(duì)于年過18歲的我們這一代青年，是否還記得那個(gè)曾經(jīng)屬于我們的節(jié)日‘六一’兒童節(jié)呢。那個(gè)孩童時(shí)代最快樂自我的節(jié)日，在所有節(jié)日中記憶最為深刻的節(jié)日。父母都得承認(rèn)的孩子使壞節(jié)，可以在那天想任何事，提任何要求，只要不是很過分，都有實(shí)現(xiàn)的可能。

這個(gè)節(jié)日的活潑氣氛，都因?yàn)闈M世界的五彩繽紛，各種卡通主角在各個(gè)角落出現(xiàn)，各式彩球旗幟都在昭示今天是特別的節(jié)日。也許這一天，白雪公主和七個(gè)小矮人都在你身邊，米老鼠和唐老鴨不遠(yuǎn)萬里的跑來中國(guó)和你一起歡慶節(jié)日。戴上紅領(lǐng)巾，穿上最漂亮的衣服，去參加學(xué)校的活動(dòng)。你可以和小伙伴們一起，吃著最好吃的零食，看著最精彩的表演，不用顧忌學(xué)習(xí)作業(yè)，不用怕老師嚴(yán)厲的目光，因?yàn)槔蠋焸冞@天也像小孩子一樣瘋，帶頭一起唱著兒童歌曲，一起玩擊鼓傳花的游戲。這是比較老套的游戲，不過卻能讓班里最羞澀的孩子也來互動(dòng)表演，老師早瞄準(zhǔn)了你，不管把他眼睛蒙上幾層，都能保準(zhǔn)讓花束落到你手中。各種的游戲也是孩子們最喜歡的，用筷子夾水中的玻璃球，用釣魚的方式來點(diǎn)沙里的小鞭炮。

每一年的六一節(jié)都是在歡聲笑語中度過，每一年的六一節(jié)都是孩子們過節(jié)的最終期盼。到了離開小學(xué)的那天，我們即將升入初中，從此我們就是中學(xué)生了，再也過不了六一節(jié)，少不了有點(diǎn)遺憾和失望。如果日子從此停留，如果自己永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，享受著這孩子獨(dú)享的歡娛，那該多好。可遐想終歸是遐想，我們終究是要長(zhǎng)大的，下次我們過的就是五四青年節(jié)了。忽然，開始有了責(zé)任感，開始想自己早日從學(xué)校畢業(yè)，踏上喜歡的工作崗位，從事對(duì)祖國(guó)建設(shè)有益的工作。這一刻，記憶一下閃回，此刻我在回憶那難忘的六一節(jié)，不單因?yàn)槟酋r花玩具和掌聲笑聲，更回憶那成長(zhǎng)獨(dú)立和自我認(rèn)知的開始，也許當(dāng)我們看到更多的孩子開始過六一節(jié)的時(shí)候，我們會(huì)懷念屬于自己的那份純真，懷念屬于我們的孩童歡娛，更想讓現(xiàn)在的孩子們享受這無憂無慮，讓我們陪他們走過成長(zhǎng)的旅程......

六一兒童節(jié)的學(xué)生作文篇14

光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。

早晨，我們身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，領(lǐng)操臺(tái)前那一個(gè)紅色的“沖氣墊”，他正拱著身體，象一道人工彩虹，正在歡迎著我們。

我們排著整齊的隊(duì)伍，來到跑道旁，觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時(shí)，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著優(yōu)美的音樂，操場(chǎng)上的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。突然，一只水火箭在師生的合作下，沖上了藍(lán)天，來了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，然后又慢慢地落了下來，頓時(shí)，場(chǎng)上人聲鼎沸，隨之而來的是陣陣熱列的掌聲，和同學(xué)們的歡呼聲。接著，又有許多水火箭上天了，它把我們美好的愿望撒向天空，啊!就讓我們?cè)跉g樂中放飛每一個(gè)美好的愿望吧!

文藝匯演結(jié)束了，便是游園活動(dòng)，啊!游戲可真多啊，真是五花八門，應(yīng)有盡有。我也拿著我心愛的賽車，去參加賽車比賽，到了比賽場(chǎng)地一瞧，嘿!車迷還真不少，我急忙去排隊(duì)，好長(zhǎng)的隊(duì)伍，好不容易到我了，我打開開關(guān)，將賽車放到跑道上去，賽車快速地向前沖去，眼看就要過關(guān)了，可是“天有不測(cè)風(fēng)云”，就在最后的一個(gè)彎道中，賽車沖出了跑道，多可惜啊!我只好拾起賽車，去別的地方玩。節(jié)日的氣氛讓我早已把賽車的事，忘得一干而凈。我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛，盡情地玩著。

時(shí)間過得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。

六一兒童節(jié)的學(xué)生作文篇15

在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中，已不知不覺中迎來了，我最后的六一。

講到六一，其實(shí)我也沒什么好說的。因?yàn)樵谕甑挠洃浝铮恢徊贿^放半天的假而已。雖然只放半天，但比平時(shí)還是有趣些。因?yàn)橛行』锇椤Ｓ浀梦覀儺?dāng)時(shí)最常玩的就是“躲貓貓”。現(xiàn)在看來是有點(diǎn)幼稚，但是在小時(shí)候卻是無比快樂，充滿童趣。

我們常常是五個(gè)人玩。用石頭，剪刀，布，來決定誰來找，誰來躲。我記憶最深的一次是20__年的那次六一。當(dāng)時(shí)就在我家院子里玩，我去躲。為了找一個(gè)好的地方，我是原地苦想老半天。終于想到一個(gè)好地方。我來到大門口旁的一個(gè)梯子跟前，抬頭望了望大門口的墻頂，“恩，就是它了。”我抓起梯子，就奮力上爬。你別看我年齡不大，但爬這個(gè)不在話下。三下五除二，我便爬到頂。但是離大門口的墻頂還有一段高墻。怎么辦呢?只好冒險(xiǎn)走墻沿。我是小心翼翼，極力保持平衡，只要吹陣小風(fēng)，就能把我刮倒。這時(shí)“捕獵者”就要進(jìn)來了。我急忙加快速度，誰知腳一滑，跌倒了大門口的墻頂上。幸好只跌倒在墻頂上，不然……這時(shí)，“捕獵者”已經(jīng)進(jìn)入“狩獵范圍”。我小心翼翼地匍匐著，深怕探個(gè)頭就被發(fā)現(xiàn)，否則我的“苦心”就白費(fèi)了。十幾分鐘過去了，其他人被陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)了。只有我還未為“革命事業(yè)”而“犧牲”。并且再過五分鐘，假如“狩獵者”還未發(fā)現(xiàn)我，那么“祖國(guó)就勝利了”。五分鐘過去了，“狩獵者”還沒找到我，只好投降。這時(shí)，我正式“亮相”。下面人一片驚嘆，不只我如何上去的。我真準(zhǔn)備下去，卻發(fā)現(xiàn)我下不去了。原來梯子不知被被那個(gè)給搬走。“這個(gè)怎么辦?真是騎虎容易下虎難。”眼見這天漸漸黑下來，把我逼急了，準(zhǔn)備“狗跳墻”。可是往下一望，腳就軟了，因?yàn)檫@可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺腳直哭。幸好后來有大人聞聲趕來，把我抱了下來。這件給我的教訓(xùn)可不淺，一兩年我都不敢往高處爬。

這就是我記憶中的童年。