在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于兒童節(jié)作文700字。歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于兒童節(jié)作文700字（篇1）

今天是六一兒童節(jié)，與往年不同的是我們要去參觀生態(tài)示范園。

早晨7點(diǎn)30分，我們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)我們才來(lái)到那里。路上，我們有說(shuō)有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。

到了生態(tài)示范園，走進(jìn)大門(mén)，我們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……

一棵棵葡萄樹(shù)上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過(guò)滿天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過(guò)了1000克；黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。

我們?cè)趫@區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候，有的同學(xué)重重地踩著橋板，這橋便震動(dòng)起來(lái)，讓人覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)；有的同學(xué)快速跑過(guò)；有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去；我沒(méi)有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。有人問(wèn)我：“你為什么不跑？”我有點(diǎn)兒不好意思，但還是小聲地說(shuō)：“我……不敢，所以就……”

現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著我們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò)，我立刻采了下來(lái)，放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非常可愛(ài)，我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下。可是那些枝葉還是不留一點(diǎn)情面，把我腿上的`皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫，我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿，第一個(gè)走出暖棚。然后，我和陸續(xù)出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。

接著，我們又去采了黃瓜、大西紅柿。

今天，雖然只玩了半天，但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)，因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。

關(guān)于兒童節(jié)作文700字（篇2）

兒童節(jié)又到了！今天可是我的孩子們的節(jié)日呀！我一定要讓他們快樂(lè)！

我起了個(gè)大早，特意穿了新買(mǎi)的裙子。來(lái)到學(xué)校一看，已經(jīng)有許多孩子開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)了。他們都沒(méi)有像平時(shí)一樣背著重重的書(shū) 包，而是輕輕松松地跳著蹦著來(lái)了。

我馬上來(lái)到課室，我要在孩子們回來(lái)之前，開(kāi)好了電腦，待會(huì)播他們最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片。七點(diǎn)鐘之后，孩子們一個(gè)一個(gè)地來(lái)了，我首先祝孩子們節(jié)日快樂(lè)！我們一直看動(dòng)畫(huà)片，孩子們一邊看一邊笑，看到他們開(kāi)心的笑臉，我從心里快樂(lè)！

九點(diǎn)鐘，最快樂(lè)的時(shí)候到了！學(xué)校舉辦了許多各種各樣的游園活動(dòng)，比如跳繩呀，踢球呀，敲鼓呀，轉(zhuǎn)呼拉圈呀，盲人摸鼻呀……看到我眼睛都花了！孩子們都選了自己喜歡的節(jié)目去參加。雖然我沒(méi)有參加活動(dòng)，但聽(tīng)到他們快樂(lè)的笑聲，看到他們歡笑的樣子，我也感到很快樂(lè)！

我們班的小光同學(xué)參加了跳繩比賽，他不太會(huì)跳，跳不了幾下繩子就老是絆住他的腳，但他每次被絆住后都馬上繼續(xù)跳，讓我看了真感動(dòng)！雖然最后比賽的老師覺(jué)得他跳得不好，沒(méi)有送禮物給他，但小光在我的心目中是好樣的！

我們班的小詩(shī)同學(xué)的呼拉圈轉(zhuǎn)得特別棒！比賽老師剛一說(shuō)開(kāi)始，她就拼命地轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，轉(zhuǎn)得又快又好看，一直轉(zhuǎn)到老師說(shuō)停，她才停不來(lái)，結(jié)果當(dāng)然得到獎(jiǎng)品啦！

我們班的`小杰同學(xué)玩得可投入了！他在玩夾球走路的游戲時(shí)，為了玩好，把鞋子都脫掉了，后來(lái)贏了獎(jiǎng)品后高興得連鞋子都忘記穿了，就光著一雙大臟腳抱著一大堆獎(jiǎng)品到處走，樣子真好笑！

差不多十點(diǎn)的時(shí)候，孩子們都回來(lái)課室了，他們都贏了獎(jiǎng)品回來(lái)，有些同學(xué)還贏了一大堆，擺滿了整個(gè)桌子！他們都開(kāi)心地說(shuō)著剛才參加的活動(dòng)，笑得合不攏嘴都只看到白白的牙齒，都可以去拍黑人牙膏廣告了！

這個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)是我和孩子們過(guò)的第一個(gè)兒童節(jié)，我真渴望以后還可以和孩子們過(guò)這么快樂(lè)的兒童節(jié)！

關(guān)于兒童節(jié)作文700字（篇3）

早上，天地著蒙蒙細(xì)雨，淋浴著大家這種新一代的小苗，為大家涂到了新的顏色。

花朵在向大家點(diǎn)點(diǎn)頭笑容，鳥(niǎo)兒在向大家低吟問(wèn)好：“祝小朋友們‘六一快樂(lè)’！”

大家院校舉辦了校園集體舞賽事。我們班的三十二位少先隊(duì)員伴隨著歌曲翩翩起舞，仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小小精靈，在花叢中飛來(lái)飛去，那唯美的舞姿，把到場(chǎng)的每一位觀眾們都深深觸動(dòng)了，我們班喜獲了年級(jí)第三名，校領(lǐng)導(dǎo)和諸位領(lǐng)導(dǎo)祝福大家這種7點(diǎn)鐘的太陽(yáng)光“六一快樂(lè)”！

我參與了第二屆“電力工程杯”全縣中小學(xué)生安全用電征文比賽，喜獲了三等獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)以前，諸位領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)大家取得的成績(jī)表明了毫無(wú)疑問(wèn)，勉勵(lì)我們要再接再厲努力學(xué)習(xí)。我坐著特邀嘉賓席上，因?yàn)槲沂堑谝淮螀⑴c那么莊重的.頒獎(jiǎng)儀式，內(nèi)心有一些焦慮不安，腿禁不住抖了起來(lái)，身邊的鄭老師好像看透了我的思緒，緩緩的拍了拍我的肩部，關(guān)心地說(shuō)：“琳鈺，無(wú)需怕，就跟平時(shí)一樣。”聽(tīng)了教師親近的語(yǔ)句，我心猛然寧?kù)o了很多，腿都不抖了。頒獎(jiǎng)開(kāi)始了，領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)到我的名字，我大大方方地快步踏入主席臺(tái)，局長(zhǎng)親自將榮譽(yù)證書(shū)及豐富的禮品送至我的手里，并和藹地說(shuō)：“小孩子，再接再厲，爭(zhēng)得更高的發(fā)展。”最終，諸位領(lǐng)導(dǎo)祝福大家這種祖國(guó)的花朵“六一快樂(lè)”！

領(lǐng)獎(jiǎng)結(jié)束，我坐著那里禁不住想起來(lái)遠(yuǎn)在汶川的這些跟我一樣的孩子們。她們一樣應(yīng)當(dāng)有這一金黃的節(jié)日，但是，一場(chǎng)摧毀的地震災(zāi)害無(wú)情地將本歸屬于她們快樂(lè)的笑容，動(dòng)聽(tīng)的歌，唯美的民族舞蹈搶走了。可是，我依然期待大家可以開(kāi)心起來(lái)，同全國(guó)各地少年兒童一樣，一起歌唱、舞蹈、手機(jī)游戲……我還在內(nèi)心祝愿大家“六一”開(kāi)心！

“六一”要我擁有展現(xiàn)自身的機(jī)遇，讓我懂得了大量專業(yè)知識(shí)，更要我獲得了考試成績(jī)，提升了自信心。更讓我與汶川的孩子們手拉手、心連心。

時(shí)間過(guò)得真快，“六一”悄悄地離開(kāi)了，那份開(kāi)心卻隨著著我發(fā)展。

關(guān)于兒童節(jié)作文700字（篇4）

期盼已久的六一兒童節(jié)，終于到來(lái)了。今天，是屬于我們的節(jié)日;今天，是我們成長(zhǎng)的一個(gè)見(jiàn)證;今天，我們手牽著手，度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!

上午，當(dāng)聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

下午，隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國(guó)健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。

大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備：有的`班級(jí)正忙著抓緊排練;有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)……

終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上。“我們是共產(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè)快5拍，音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè)《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈;一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。

通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。

短暫的一天很快就過(guò)去了。大家還沉浸在節(jié)日的快樂(lè)中，依依不舍，不忍離去。很高興能夠度過(guò)這樣一個(gè)美好的一天，我期盼明年的六一，期盼下一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。

關(guān)于兒童節(jié)作文700字（篇5）

六一兒童節(jié)的前一天班主任說(shuō)：“明天要表演的同學(xué)請(qǐng)6:20到校去化裝。”到了晚上，我興奮地睡不著覺(jué)，心想這么遲了趕緊睡吧不然明天起不了床了。我是真的想睡但是越想越睡不著。腦子里老想著明天要上臺(tái)表演的情形，怕會(huì)出過(guò)失。想著想著不知什么時(shí)候起睡著了。

六一兒童節(jié)的早晨我起得很早,媽媽?xiě)阎蓡?wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你醒這么早干嘛去啊?”媽媽讓我看看手表現(xiàn)在幾點(diǎn)。我看了看手表現(xiàn)在才五點(diǎn)。既然已經(jīng)起來(lái)了那就早點(diǎn)去吧！媽媽說(shuō)：“先把早飯吃了吧。”吃過(guò)早飯媽媽就幫我送到學(xué)校去，一進(jìn)學(xué)校，還以為我是第一個(gè)到校的呢？結(jié)果一大幫同學(xué)向我撲來(lái)，“張丁寅化裝師在那兒，快去化裝吧。”沒(méi)想到同學(xué)們來(lái)的比我還早。我狂奔向化裝間跑去：“阿姨我是彈琵琶的把我的妝化的漂亮一點(diǎn)！”阿姨朝我笑了笑說(shuō)：“今天你們都很漂亮。”

化好妝我們來(lái)到了報(bào)告廳，等待表演正式開(kāi)始。到了八點(diǎn)鐘，全校的'師生都整齊地來(lái)到了報(bào)告廳。首先有請(qǐng)丁校長(zhǎng)為我們這次表演而致辭。看著一個(gè)個(gè)精彩的表演，我在臺(tái)下有點(diǎn)小小的緊張,生怕會(huì)出點(diǎn)小小的過(guò)失。媽媽看出了我有一點(diǎn)緊張就在旁邊鼓勵(lì)我不要緊張，只要彈出平時(shí)的水平就行。等輪到我們表演了。我一上臺(tái)看到這么多老師和同學(xué)還有很多學(xué)生的家長(zhǎng)。心里就緊張起來(lái)，想到媽媽剛剛的話，就不緊張了。音樂(lè)響起我們就隨著節(jié)拍彈起了美妙動(dòng)聽(tīng)的涼涼，沒(méi)想到我感覺(jué)比平時(shí)彈的還要來(lái)的熟練完整呢。隨著音樂(lè)的結(jié)束臺(tái)下迎來(lái)一陣陣掌聲，今天舞臺(tái)就是我的主場(chǎng)。

回到教室同學(xué)們用羨慕的眼神看著我們，好幾個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“早知道我也去報(bào)個(gè)琵琶啦！可以像你們一樣去上臺(tái)表演，還可以化的美美的妝。”我心里暗暗的在想當(dāng)初的選擇是正確的，今天過(guò)了一個(gè)愉快又充實(shí)的六一兒童節(jié)。期待明年的六一兒童節(jié)啊！

關(guān)于兒童節(jié)作文700字（篇6）

夏季的陽(yáng)光暖暖的，無(wú)聲無(wú)息，我已經(jīng)只剩下最后一個(gè)六一了，過(guò)完這個(gè)六一我就真的與“童年”告別了。

最后的“六一”必須要過(guò)的有意義，要如何過(guò)呢?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過(guò)“六一”的情景。

從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，經(jīng)歷過(guò)5年的“六一”，可是我都沒(méi)正式上場(chǎng)表演節(jié)日目，不過(guò)去年，大家班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了分。

那是小學(xué)五年級(jí)的“六一”前夕，老師讓大家籌備一個(gè)節(jié)目，大家?guī)讉€(gè)班級(jí)的文靜積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來(lái)。樂(lè)隊(duì)?沒(méi)鼓手;跳舞?沒(méi)創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天，大家只有演最拿手的小品了，綜合每一個(gè)人的建議，大家決定了小品稿：《看電視》。

練了好幾個(gè)課間，“六一”前一周，終于輪到大家在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味。看著領(lǐng)導(dǎo)們笑，我的.心里也樂(lè)開(kāi)了花——沒(méi)準(zhǔn)會(huì)被選上。

幾天后，成績(jī)出來(lái)了，大家是分!大家興高采烈的進(jìn)了教室，班主任老師卻神情嚴(yán)肅的對(duì)大家說(shuō)，節(jié)目上不了了。“為何?”大家的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰。“由于學(xué)校沒(méi)那樣多話筒，這個(gè)節(jié)目需要的話筒多，所以上不了。”

還記得那時(shí)聽(tīng)了老師的話，大家心情異常的低落，不過(guò)那個(gè)“六一”卻是我最難忘的，大概是由于大家努力過(guò)，大家無(wú)悔了。

想著想著，我突然感覺(jué)，今年的“六一”我依舊會(huì)積極的參加學(xué)校組織的慶祝活動(dòng)，伴隨親愛(ài)的同學(xué)們開(kāi)高興心慶祝大家的節(jié)日。不過(guò)今年有了新計(jì)劃：我要組織幾個(gè)好朋友隨性隨欲，開(kāi)高興心的“瘋”上1日，帶上喜歡的食品，一塊爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給我們的童年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

馬上走過(guò)童年，讓我對(duì)生活有了更多的考慮。親愛(ài)的童年，再見(jiàn)!讓大家邁開(kāi)大步，走向輝煌的明天。

關(guān)于兒童節(jié)作文700字（篇7）

盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我期待已久的六一兒童節(jié)！我的六一我做主！這天，我們歡聚一堂，教室里一片歡騰。

只見(jiàn)主持人小楷，小儀閃亮登場(chǎng)。他們大聲宣布道：“六一歡慶活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)第一組同學(xué)給我們帶來(lái)的小組唱——《金色童年》，大家掌聲歡迎！”只見(jiàn)小依，小妍、小琳、小森牽著手一起走上了講臺(tái)。隨著優(yōu)美的旋律，她們齊聲唱了起來(lái)：“給我金色的童年，畫(huà)出碧海和藍(lán)天……”那甜美的歌聲像一股甘泉流入我的心田。很多同學(xué)都聽(tīng)得如癡如醉，仿佛沉浸在美妙的音樂(lè)世界里。還有許多同學(xué)不由自主地按著音樂(lè)的節(jié)拍拍著手，一起輕聲唱了起來(lái)。在一陣熱烈的掌聲中，她們向臺(tái)下的同學(xué)鞠了一躬，便走下臺(tái)。隨后,教室里又響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

接下來(lái)，第二組的小楷、小程、小喬給我們帶來(lái)了跆拳道表演。他們昂首挺胸，渾身散發(fā)著一股龐大的氣場(chǎng)。他們各自站到了位置上，握緊拳頭，挺立站著。只聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)感的音樂(lè)響起，他們一齊抬起手，揮舞拳腳“嗬！哈！嗬哈！”地比劃起來(lái)。他們的動(dòng)作是多么整齊，似乎融為一體了。那動(dòng)作是那么有默契卻又變幻莫測(cè)，時(shí)而前踢，時(shí)而下劈，時(shí)而回旋踢，時(shí)而旋風(fēng)踢，時(shí)而雙飛....一招一式，是多么瀟灑，多么豪放，真像一個(gè)個(gè)頂天立地的'男子漢啊！他們給大家鞠了一躬，神氣地走下臺(tái)。臺(tái)下的同學(xué)們都目瞪口呆地看著他們。頓時(shí)，臺(tái)下響起了一陣排山倒海一般掌聲。原來(lái)，他們?yōu)榱私裉斓谋硌菖啪毩瞬恢嗌俅窝剑≌媸恰芭_(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。

活動(dòng)有序地進(jìn)行著，教室里久久回蕩著一陣陣歡呼聲、鼓掌聲和尖叫聲。可是，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，隨著放學(xué)鈴的敲響，六一兒童節(jié)歡慶活動(dòng)拉下了帷幕。這天，我們像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒一樣自在，像興奮的魚(yú)兒一樣快活，像可愛(ài)的兔子一樣活潑。這是多么一個(gè)令人難忘又快樂(lè)的六一兒童節(jié)啊！

關(guān)于兒童節(jié)作文700字（篇8）

不知不覺(jué)中，我最后的一個(gè)兒童節(jié)無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了，他靜悄悄的來(lái)，我們卻熱熱鬧鬧地把他送走了。

中午（兒童節(jié)的中午），我來(lái)到課室，嘩！班里已經(jīng)煥然一新了，文藝委員和幾個(gè)女同學(xué)早已把班級(jí)打扮得漂漂亮亮的了，我心想：這個(gè)六一一定更加熱鬧。

上了兩節(jié)課后，同學(xué)們期待已久的時(shí)刻終于到了，各班的“慶六一”活動(dòng)終于可以開(kāi)始了！

文藝委員把所有的禮品擺上了講臺(tái)，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了禮品，一陣喧鬧之后，馬上開(kāi)始了玩游戲的環(huán)節(jié)，其中“踩氣球”是最有趣的一項(xiàng)。

游戲開(kāi)始，我報(bào)名玩“踩氣球”。我、班長(zhǎng)和曾銳鋒三人為一組，另一組是陳俊明、龍威和林煒洪。游戲規(guī)則是：每個(gè)人的每只腳上都邦著兩個(gè)氣球，那一組把對(duì)方一組腳上的氣球全部踩爆就算勝利，勝利的一組可以得到相應(yīng)的禮品。

鄧我們把氣球邦好在腳上，主持人喊了開(kāi)始后，我馬上就遭到了龍威的攻擊，可他沒(méi)踩著，我一腳踩爆了他右腳上的兩個(gè)，林煒洪又借機(jī)偷襲我，還好我閃得快，他只踩到了一個(gè)，可又被班長(zhǎng)他們暗算了，真是人算不如天算啊！帶一片混戰(zhàn)過(guò)后，場(chǎng)上只剩下我、陳俊明和林煒洪三人，我和陳俊明腳上都還剩下兩個(gè)球，林煒洪腳上還剩一個(gè)。

他們兩個(gè)一起攻擊我，我多的始料未及，林煒洪要踩我，卻陰錯(cuò)陽(yáng)差的被陳俊明才破了他腳上的那個(gè)，他也出局了，最后只剩下我和陳俊明“決斗”了。

我首先發(fā)起攻擊，沒(méi)想到一下就踩破了他右腳上的那個(gè)，他也不甘示弱的回敬了我一個(gè)，我氣也來(lái)不及喘一下又攻擊它，他又伶俐地躲開(kāi)了，我與他大戰(zhàn)了三百回合，他仍毫發(fā)無(wú)損，他也傷不了我。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我出左腳去踩沒(méi)踩著，卻踩中了他腳上球的繩子把它的球踩掉了，又出右腳把它的球踩破了，最后我們組因?yàn)槲业呐Λ@得了勝利，也獲得里相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

一環(huán)扣一環(huán)的游戲不斷地進(jìn)行著，從初一（8）班教室里傳出一陣又一陣的歡笑與掌聲，好不熱鬧啊！最后的一個(gè)六一就這樣被我們的歡笑與掌聲送走了，它是我們最后的一個(gè)六一兒童節(jié)，也是我們最難忘、最開(kāi)心的一個(gè)六一兒童節(jié)！

關(guān)于兒童節(jié)作文700字（篇9）

要過(guò)兒童節(jié)了！我前一天就已克制不住興奮的心情，因?yàn)樽鳂I(yè)很少，所以玩了好久。5月31日晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，心里默默地?cái)?shù)著時(shí)間，盼著節(jié)日快點(diǎn)兒來(lái)……

“丁鈴鈴……”清脆悅耳的鬧鐘聲讓我夢(mèng)想成真，六。一來(lái)了！我一反常態(tài)，一下子從床上跳起來(lái)，以最快的速度忙完早上的事，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。照例要舉行慶祝“六一”節(jié)大會(huì)，有很多領(lǐng)導(dǎo)要講話。不過(guò)全校幾千人坐在看臺(tái)上既聽(tīng)不見(jiàn)、也看不見(jiàn)，所以我提前就帶了幾本愛(ài)看的書(shū)，一坐下就不管三七二十一地看起書(shū)來(lái)，在不知不覺(jué)中度過(guò)了這一上午。

散會(huì)后，我們回到教室，聽(tīng)賀老師安排。老師先說(shuō)了些有關(guān)假期出外玩兒時(shí)，要注意安全方面的事項(xiàng)，然后她就說(shuō)：“現(xiàn)有……”大家都屏住了呼吸，知道老師要布置作業(yè)了。我的同桌小聲說(shuō)：“老師，今天能不能少布置些作業(yè)？”老師開(kāi)口了：“好了，現(xiàn)在……”我手中拿著的筆在抖動(dòng)：作業(yè)最好少些！老師說(shuō)：“把椅子放到桌子上，回家！”嗯……什么？

只見(jiàn)賀老師正向門(mén)外走去，這時(shí)大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)，班里頓時(shí)歡呼聲一片，幾乎震耳欲聾，無(wú)法想象同學(xué)們心中的激動(dòng)與歡樂(lè)——三天——自由——沒(méi)任何作業(yè)！

我們班一向嚴(yán)肅的女班長(zhǎng)，按捺不住喜悅的心情，撲向老師想來(lái)個(gè)擁抱，不料一不小心絆了一跤，正好撲入老師的懷里……我的同桌發(fā)瘋似地唱道：“老師老師我愛(ài)你，就象老鼠愛(ài)大米……”班里的調(diào)皮鬼們更是欣喜若狂，樂(lè)不可支，M君、C君在地上翻筋斗，豎蜻蜓……我跟好友“作業(yè)狂人”一起拍手，一起大叫：“爽歪歪！”

歡呼聲淹沒(méi)了一切，我盤(pán)算著下午玩兒的事。一出教室，同學(xué)們就你一言我一語(yǔ)地討論了起來(lái)：“下午我要與劉某某去游泳！”“我和王某某、毛某某要去迎澤公園狂玩兒呀！”……大家都被著突如其來(lái)的驚喜包圍了。

下午吃完飯，我便騎上自行車、呼朋引伴去閑逛……天還是那樣藍(lán)，樹(shù)還是那樣綠，車子也還是老樣子，但我的心情十分愉快；太陽(yáng)還是那樣火熱，大槐樹(shù)上的吊絲鬼還是那樣多，路還是那樣凹凸不平，但我的心情非常的愉快、非常的愉快……

今天是兒童節(jié)，也是自由節(jié)、狂歡節(jié)，感覺(jué)確實(shí)與往日不同！

關(guān)于兒童節(jié)作文700字（篇10）

韓國(guó)的兒童節(jié)開(kāi)始于1923年，是從“男孩節(jié)”演變過(guò)來(lái)的。這也是韓國(guó)的公眾假日，定在每年的5月5日。家長(zhǎng)們通常會(huì)在這一天帶孩子去公園、動(dòng)物園或者其他游樂(lè)設(shè)施，讓孩子開(kāi)心地度過(guò)假日。

印度將獨(dú)立后的第一任政府總理莊亞魯?shù)恼Q辰紀(jì)念日11月14日作為兒童節(jié)，在這個(gè)特別的日子里，印度的兒童會(huì)有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂(lè)表演，政府也會(huì)出面組織一些慶祝活動(dòng)。

大多數(shù)伊斯蘭國(guó)家都將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這也是最快樂(lè)的兒童節(jié)。“糖果節(jié)”一般為期三天，小朋友們?nèi)宄扇海礁浇母骷腋鲬羲饕枪０凑债?dāng)?shù)孛袼祝笕藗儾荒芫芙^兒童的要求，所以孩子們這一天總是能滿載而歸，歡天喜地。

非洲西部的兒童節(jié)是瘋狂的，他們的國(guó)家大都有專門(mén)的“兒童狂歡節(jié)”，而且往往持續(xù)一個(gè)月。非洲人歷來(lái)能歌善舞，在“兒童狂歡節(jié)”里，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會(huì)盡情歡樂(lè)，熱鬧非凡。

不過(guò)，比起上述國(guó)家的兒童，伊拉克的孩子們就可憐多了，當(dāng)許多國(guó)家的小朋友在歡慶兒童節(jié)的時(shí)候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個(gè)屬于他們自己的節(jié)日。他們?nèi)砸蝗缂韧蛟趯W(xué)校上課，或在作坊打工，或沿街乞討。

一些伊拉克人透露，在薩達(dá)姆執(zhí)政的20多年里，6月1日被定為伊拉克的石油國(guó)有化日。每到這一天，伊拉克全國(guó)要舉辦各種慶祝活動(dòng)，但與兒童無(wú)關(guān)，所以孩子們就沒(méi)有過(guò)過(guò)兒童節(jié)。

在被忽略的兒童節(jié)里，伊拉克幼兒園、小學(xué)里沒(méi)有任何節(jié)日氣氛，自然也不會(huì)有慶祝活動(dòng)。

日本的兒童節(jié)，叫做“兒童日”(日語(yǔ)：こどもの日)，是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在每年的5月5日，日本的家庭都會(huì)慶祝孩子的長(zhǎng)大。二戰(zhàn)前，這個(gè)節(jié)日被稱為“端午節(jié)”(日語(yǔ)：端午の節(jié)句)，并且只是男孩的節(jié)日。1948年，當(dāng)這個(gè)節(jié)日成為公眾假日的時(shí)候，便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節(jié)日。在節(jié)日當(dāng)天，日本的家庭都會(huì)在屋頂上懸掛魚(yú)狀的標(biāo)志，用來(lái)象征兒童消除厄運(yùn)，克服困難，順利成長(zhǎng)。

不過(guò)日本在3月3日還有單獨(dú)的女孩節(jié)，從上巳節(jié)發(fā)展過(guò)來(lái)，女兒節(jié)以擺放各種玩偶來(lái)慶祝。男兒節(jié)懸掛鯉魚(yú)旗是源自中國(guó)的“望子成龍”和“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的傳說(shuō)。