寫作文時要注重情感表達的準確性和適度性。要表達出真實的情感和思想，同時要注意情感表達的方式和分寸，避免過于直白或夸張。寫萬圣節趣在作文有什么要注意的呢？這里給大家帶來萬圣節趣在作文，希望對大家有所幫助。

萬圣節趣在作文篇1

夜已經很深了，一位出租車司機決定再拉一位乘客就回家，可是路上已經沒多少人了。

司機沒有目的的開著，發現前面一個白影晃動，在向他招手，本來寧靜的夜一下子有了人反倒不自然了，而且，這樣的情況不得不讓人想起了一種不想想起的東西，那就是鬼!!!

可最后司機還是決定要拉她了，那人上了車，用凄慘而沙啞的聲音說：“請到火葬廠。”司機激靈打了一個冷顫。難道她真是……他不能再往下想，也不敢再往下想了。他很后悔，但現在只有竟快地把她送到目的地。

那女人面目清秀，一臉慘白，一路無話，讓人毛骨悚然。司機真無法繼續開下去，距離她要去的地方很近的時候，他找了個借口，結結巴巴地說：“小姐，真不好意思，前面不好調頭，你自己走過去吧，已經很近了。”那女人點點頭，問：“那多少錢?”司機趕緊說：“算了，算了，你一個女人，這么晚來這里也不容易，算了!”“那怎么好意思。”“就這樣吧!”司機堅持著。

那女人拗不過，“那，謝謝了!”說完，打開了車門……

司機轉過身要發動車，可是沒聽到車門關上的聲音，于是回過了頭……那女人怎么那么快就沒了?他看了看后坐，沒有!車的前邊、左邊、右邊、后面都沒有!難道她就這樣消失了?

司機的好奇心那他就想弄個明白，他下了車，來到了沒有關上的車門旁，“那個女人難道就這么快的走掉了，還是她就是……”他要崩潰了，剛要離開這里，一只血淋淋的手拍了拍他的肩膀，他回過頭，那女人滿臉是血的站在他的面前開口說話了。

“師傅!請你下次停車的時候不要停在溝的旁邊……”

萬圣節趣在作文篇2

前幾天是個外國獨有的節日——萬圣節。我的英語課外興趣班開展了一次“萬圣節之夜小精靈派對”活動，我也興致勃勃地參加了。

參加這個活動需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了?”，細心的媽媽早就給我準備好了，一個恐怖的吸血鬼面具，一個魔法帽，還有一身黑色的長袍，就構成萬圣節的“我”。到了活動地點，那里人山人海，有一個同學“搖身一變”，變成了一個插著翅膀，可愛的的“小天使”;還有個同學扮成“黑色巫師”，有的同學甚至辦成了萬圣節南瓜。

活動開始了，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風，一步一步，像個機器人一樣朝我們這一邊走來……我們迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來，我打了個趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫!此時，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個空，我抓住這個天賜良機，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣!

其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個蘋果也沒有咬到。

這次活動使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國人過萬圣節的風俗。

萬圣節趣在作文篇3

周末，我來到英語補習班，一進來，就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節課要過萬圣節。

我興奮地走進教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學扮成鬼搞惡作劇。

上課了，老師微笑著走進教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬圣節吧!”當老師說完這句話時，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。

老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對我們說：“四個人一組，自由分成小組，每次進去一組。”

輪到我們了，我進去一看：里面黑黑的，不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時我們才發現門角和墻角坐著兩個“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環境的影響下真的好像血。“鬼”又說：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅。”我們想起老師教過我們南瓜燈的英語單詞。我用那個單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們越急越吹不滅，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來，我這時終于把它吹滅了，我們試圖跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動彈不得，后來，其他的三個同學幫助我跑出了鬼屋。

后來那個扮鬼的叔叔還給了我們幾個糖果。我們又去玩了其它的游戲。

萬圣節可真好玩呀!

萬圣節趣在作文篇4

臨近萬圣節，英語老師Carrie給我們布置了個任務：制作南瓜燈。

周六早晨，我和媽媽早早起床，去挑選合適的南瓜。可是，沒有找到很適合的南瓜，只好將就了。難道是其他小伙伴們先下手，把造型好的都南瓜挑走啦?我心里納悶。

晚上，做完了作業，我和媽媽先用個橙子做了個實驗，做了個橙子燈。做好之后，再把我的一個可以變色的小燈泡裝進去，恩，效果還不錯。

星期天，我就開始做真正的南瓜燈了。我先用彩筆把南瓜結蒂的位置，畫一個圓，用刀小心切開，南瓜被打開了!我用勺子把里面的瓜瓤和瓜子掏得干干凈凈，囑咐媽媽，明早給我煮南瓜粥吃，可不能浪費啊。接下來，我用彩筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子、嘴巴，然后小心翼翼地用刀一點點地切進去，再從南瓜里把多余的捅出來。啊，南瓜燈開始有模有樣了。最后我再用小刀把眼睛、鼻子、嘴巴修飾了一下，然后把我的“神奇小燈泡”裝進去，大功告成啦!

做南瓜燈的過程中，我讓媽媽幫我拍照。做好南瓜燈，我把家里的燈關上，看見漂亮的南瓜燈在黑暗中一會兒閃出綠色，一會閃出橙色，一會兒閃出紅色，太有意思了!

萬圣節做個南瓜燈，真開心啊!

萬圣節趣在作文篇5

我，一個名副其實的膽小鬼，見到一條小毛毛蟲都會大驚小怪，渾身發抖，可是前幾天我才真正了解什么是可怕。

那天是萬圣節，我、沈鼎勛一同去了越志宇家，他神秘兮兮地將我們領進書房。只聽見趙志宇在身后叫我，我猛然一回頭。“天哪!”我尖叫起來，雙腿直發抖，亂得驚慌失措。只見這個面具是一個在獰笑的骷髏人頭，突然這個骷髏上全是鮮紅的“血”，我想到了鬼、木乃伊，差點哭起來。這時，趙志宇將面具拿下來，我拍了拍胸脯，喘了口氣。原來是他在做怪，那“血”也不過是紅墨水，趙志宇幸災樂禍地看著我，氣得本人直咬牙。

還好，這個下午除了小小插曲外，算是平安度過。吃晚飯了，我和沈鼎勛先來到餐

桌上，可見趙志宇遲遲不來，只能去叫他。就在沈鼎勛進入書房的的一分鐘后就聽見一聲慘叫：“媽呀!”只見沈鼎勛魂飛魄散地跑了出來，看到我一下子癱在地板上，身體瑟瑟發抖，嘴里還念叼著：“鬼、鬼……”

我感到莫名其妙，抬頭一看，差點嚇出心臟病。滿臉鮮血的骷髏頭正發出那令人心驚膽戰的冷笑聲，看著骷髏頭，我連叫都叫不起來，心跳急速加快，心里擔心是不是真的有鬼出現。“看你們那膽小樣!”趙志宇瀟灑地解下面具。不一會，沈鼎勛恢復了神氣，而我還是不斷浮現出骷髏頭令人毛骨悚然的一幕幕。

外國人喜歡萬圣節，覺得刺激有趣。可是，它卻讓我晚上連做惡夢，胡思亂想。下次過萬圣節，對我這個膽小的女孩來說，還是算了吧!

萬圣節趣在作文篇6

大家可別忘了11月份的萬圣節，萬圣節是一個國家的過年，就像中國的春節、美國的圣誕節。萬圣節有一個習俗，就是穿著一件“鬼衣”、提著“南瓜燈”去要糖果，要糖果之前要先說“不給糖果就搗亂”，但并不是真的搗亂，而是嚇唬嚇唬別人。

一天，學校舉辦“狂歡萬圣節”活動，于是，我頭戴“木乃伊頭繃”、身穿“木乃伊身繃”、手戴“木乃伊手套”，腳穿“木乃伊靴”去學校，我活像一個木乃伊，所以，同學被我嚇的六神無主，以為瑪雅人的世界末日預言實現了，所以，學校的第一恐怖獎就歸我了。大家不僅崇拜我，還往我的幽靈燈里塞糖果。“哇塞!這回賺大了!這么多糖果，夠我吃一年了!哈哈哈哈!”可沒想到，又有many的人向我要糖果，我只好不情愿的扔了一顆糖果出去，結果，所以人都去搶糖果了，然而，一顆糖果打發了數百人……

萬圣節趣在作文篇7

今天，我和奶奶、弟弟上了一堂特殊的英語課，因為，今天是萬圣夜。萬圣節是西方節日，在每年的10月31日是萬圣夜，11月1日是萬圣節，每當萬圣節或萬圣夜時，西方的小朋友們就會迫不及待的穿上千奇百怪的服裝，帶上五顏六色的面具。萬圣節有兩個特點—— “提著自己做的杰克燈，”“不給糖就搗蛋。”

我們這節課，還要和家長們一起做杰克燈，和學三個新單詞。讓家長們知道我們學英語不簡單，讓我們知道家長給我們做飯很辛苦的。看是學單詞了，我們都學了糖果、萬圣節、南瓜……我們學得很認真，家長們學得更認真。

接下來，我們高興得不得了，因為我們人做杰克燈了。我們還要進行比賽，看哪一個組做的最快最好，老師說：“現在開始”。

我首先在南瓜的頂部畫了一個圓，然后，我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來，做燈蓋。我又拿了一個勺子，把里面挖空，這是用來放蠟燭，接著，我在瓜上畫了兩個棱形的眼睛和一個三角形的大鼻子，一個大嘴，尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖，可怎么也挖不動，“別傷了你們的手”，我來幫忙，奶奶說，啊!我們終于挖完了，我們看著南瓜燈特別快樂!

我倆點好蠟燭，慢慢的放在南瓜燈里，哇，太漂亮了!我喜歡這個南瓜燈。

我真希望下一年的萬圣節快快到來，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬圣節!

萬圣節趣在作文篇8

由于11月1日是萬圣節，我在那天把家里的一個小南瓜掏空，刻上嘴和眼睛，做了南瓜燈。但是，我一直沒在他的里面裝蠟燭，今天晚上，我把家里的所有的蠟燭都找了出來，選了一個蘋果形狀的蠟燭， 向爸爸借了一個打火機點燃了蠟燭，然后我想方設法想把燃燒的蠟燭放進南瓜燈的肚子里，但是蠟燭放進去后，火熄滅了，可是從嘴巴也放不進去。

這時，爸爸幫我用筷子撐開了南瓜的嘴，我趁機把點 燃的蠟燭小心的塞進了南瓜的肚子里，南瓜燈終于做好了。 我突發奇想，雞蛋放在蠟燭上燃燒會怎樣?我把這一想法告訴了爸爸和媽媽，他們都說沒問題，于是我就從冰箱里拿出一只雞蛋，小心翼翼的 把它放在了火上烘烤，剛一放上去雞蛋的被烘烤黑了，然后就“啪”的一下就爆炸了，變成了炸“蛋”。蛋黃和蛋清炸了我滿身，嚇死我了!今天我懂得了不能把雞蛋直接放在火上烤，真是水火不容。 下一個萬圣節我還要做一個南瓜燈。

萬圣節趣在作文篇9

聽到學校要組織萬圣節活動的消息，我的心情激動得都不能用言語表達了!對了，萬圣節活動中，怎么能少得了南瓜燈!我也得做一個!

說干就干，媽媽從商店中買回一個南瓜。我們對它切了又切，挖了又挖，終于把南瓜掏空了。好了，我們把南瓜的表皮挖了幾個洞，做成了眼睛和嘴巴，媽媽還別出心裁地給它做了一頂帽子呢!

我把南瓜燈帶到學校，立刻就受到大家的廣泛關注，因為我的南瓜燈是以一個叫“苦力怕”的游戲角色作為原型的。再看看別人的南瓜燈，有呲牙咧嘴的，有笑容可掬的，甚至還有開懷大笑的。用的材料也各不相同，有的還不是南瓜呢!柚子、西瓜、蘿卜，還有桔子，說實話，我真是佩服有些人的手工技藝。

中午，真正的狂歡終于開始了，同學們穿著各式各樣的萬圣節服裝，戴著巫師帽，披著黑色袍子，罩著鬼面具，有一部分人還拿著魔杖呢!還真有幾分像下界的魔鬼。 現場有許多游戲，比如套圈圈，甩便簽紙，要憑游戲劵才可加入哦!(做南瓜燈、小報的人都可獲得游戲券)呀，那不是我們班的劉錚嗎!他正在甩便簽紙呢!只見他身上貼滿了便簽紙，他左甩右甩，上下蹦跳，終于掉下來一些。半分鐘過去了，可他身上的便簽紙還有一大半呢!沒辦法，他只好“手舞足蹈”，這“火烈的舞蹈”啊。逗得我們大家都哈哈大笑!時間到!嗯，劉錚身上的便簽紙還剩五個!

他們玩得這么開心，我也得把游戲券用掉，去畫臉吧，結果被畫成了小丑!左眼有愛心，右眼有星星，更重要的是，還有兩撇胡子!大家看我這副模樣，都忍不住哈哈大笑起來。我還討了糖呢，一顆棒棒糖!

時間過得飛快，狂歡很快就結束了，我們依依不舍地離開了操場。這次活動，也讓我體驗了萬圣節的氣氛，了解了萬圣節的習俗，真期待下一次活動!

萬圣節趣在作文篇10

一年一度的“萬圣節”馬上要到了，為了迎接它的到來，學校要我們每個人自己制作一盞南瓜燈。

今天是星期六，我和媽媽先去江南豪園農貿市場挑選做燈的材料——南瓜。市場里的南瓜可真多呀!有紅的，黃的，綠的，我們一眼就相中了那種紅色的日本南瓜，才花費了我們五塊多真便宜啊。

回到家我們就動手制作南瓜燈了。我按照老師教的方法，先用鉛筆把南瓜的頂蓋戳出一個個洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓。第二步:把蓋子打開，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步:按照眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓，用小刀雕出一個個洞來。第四步:拿一根牙簽，再拿一根蠟燭。把牙簽的一頭插在蠟燭的底部，另一頭插進南瓜里。一個可愛的南瓜燈就完成了!

南瓜燈看起來很好做，做起來很難，不信的話你們自己去做做看。

萬圣節趣在作文篇11

萬圣節定在每年的十一月一日，稱為AllSaints'-Day.舊名叫作Hallowmas，不過萬圣節的同根詞Halloween更為響亮萬圣節，一直沿用到現在，意思是萬圣節前夜，即十月三十一日夜晚。大約公元前五世紀，愛爾蘭凱爾特人開始在每年的十月三十一日，也就是夏季結束的時候慶祝他們的萬圣節，表達對豐收的喜悅以及對太陽的膜拜。有趣的是，凱爾特人有一個類似佛教輪回轉世的萬圣節說法，他們認為在新年舊歲交接的時刻，也就是十月三十一日夜晚，鬼魂會現身陽世，尋找替身以獲得新生。萬圣節凱爾特人不采用拜祭灶王爺，請他老人家上天言好事的做法，而是用一種“以夷制夷”的嚴厲手段來對付鬼魂。為了擺脫鬼魂的糾纏，萬圣節這天晚上人們會把家里的爐火滅掉，營造一個寒冷陰森的環境，并把自己打扮成鬼怪的模樣，大聲怪叫。即便嚇不走鬼魂，也要讓鬼魂分不清誰是活人、誰是鬼魂，從而無法找到替身。

這么恐怖的萬圣節演變到今天，竟成了一個最令人開心的萬圣節，歷史又跟我們開了一個善意的玩笑。這一天是一年之中，國外小孩子最興奮的一天。萬圣節早上孩子去上學的時候，就拿了服飾和糖果，準備參加學校組織的萬圣節聚會。孩子們自己動手布置會場，裝飾環境。桔色、黑色和白色是萬圣節傳統的裝飾主調。萬圣節中桔色的南瓜燈籠、黑色的貓、蜘蛛和女巫、白色的蜘蛛網和骷髏都是必不可少的角色。萬圣節孩子們裝扮成女巫和海盜，在朦朧的桔黃色燈光下表演萬圣節玩游戲。最流行的萬圣節游戲是“咬蘋果”。蘋果或者懸掛在空中，或者飄浮在裝滿水的盆子里，孩子們則在不許用手幫忙的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。這個萬圣節傳統節目大概可以追溯到羅馬人用果仁和蘋果來慶祝豐收的習俗。