在開始寫作之前，一定要仔細審題，理解題目的要求和意圖，避免寫作過程中出現跑題、偏題等問題。下面給大家整理一些關于萬圣節作文，方便大家學習怎么寫關于萬圣節作文。

關于萬圣節作文篇1

夜已經很深了，一位出租車司機決定再拉一位乘客就回家，可是路上已經沒多少人了。

司機沒有目的的開著，發現前面一個白影晃動，在向他招手，本來寧靜的夜一下子有了人反倒不自然了，而且，這樣的情況不得不讓人想起了一種不想想起的東西，那就是鬼!!!

可最后司機還是決定要拉她了，那人上了車，用凄慘而沙啞的聲音說：“請到火葬廠。”司機激靈打了一個冷顫。難道她真是……他不能再往下想，也不敢再往下想了。他很后悔，但現在只有竟快地把她送到目的地。

那女人面目清秀，一臉慘白，一路無話，讓人毛骨悚然。司機真無法繼續開下去，距離她要去的地方很近的時候，他找了個借口，結結巴巴地說：“小姐，真不好意思，前面不好調頭，你自己走過去吧，已經很近了。”那女人點點頭，問：“那多少錢?”司機趕緊說：“算了，算了，你一個女人，這么晚來這里也不容易，算了!”“那怎么好意思。”“就這樣吧!”司機堅持著。

那女人拗不過，“那，謝謝了!”說完，打開了車門……

司機轉過身要發動車，可是沒聽到車門關上的聲音，于是回過了頭……那女人怎么那么快就沒了?他看了看后坐，沒有!車的前邊、左邊、右邊、后面都沒有!難道她就這樣消失了?

司機的好奇心那他就想弄個明白，他下了車，來到了沒有關上的車門旁，“那個女人難道就這么快的走掉了，還是她就是……”他要崩潰了，剛要離開這里，一只血淋淋的手拍了拍他的肩膀，他回過頭，那女人滿臉是血的站在他的面前開口說話了。

“師傅!請你下次停車的時候不要停在溝的旁邊……”

關于萬圣節作文篇2

每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節日的禮物。萬圣節最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“表演魔術或者給糖果”的惡作劇。

“杰克燈”的樣子十分可愛，做法也極為簡單。將南瓜掏空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。然而萬圣節的重頭戲還是在餐桌上，你既要準備好美食來招待那些前來搗亂的“小鬼”，更要在這個特別的節日為你的餐桌裝扮一番。千萬不要讓你的客人們小瞧了你哦!

一年中最“鬧鬼”這天夜里，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆們紛紛出動。在基督紀元以前，凱爾特人在夏未舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。當時的占卜者點燃并施巫術以驅趕據說在四周游蕩的妖魔怪。后來羅馬人用果仁和蘋果來慶祝的豐收節與凱爾特人的10月31日溶合了。在中世紀，人們穿上動物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬圣節前夜驅趕黑夜中的鬼怪。盡管后來基督代替了凱爾特和羅馬的宗教活動，早期的習俗還是保留下來了。現在，孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬圣節舞會，這些舞會四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。孩子們還常常試圖咬住懸掛著的蘋果。編輯本段萬圣節的由來 關于萬圣節由來的傳說有許多版本，最普遍的認為，那是源于基督誕生前的古西歐國家，主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈系后期習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們游走于村落間。這在當時實則為一種秋收的慶典;也有說是“鬼節”，傳說當年死去的人，靈魂會在萬圣節的前夜造訪人世，據說人們應該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時也為鬼魂照亮路線，引導其回歸。在中世紀的中歐，曾有過基督摧毀異教徒的歷史。可是新年夜前的祭祀慶典從未真正消除，不過以巫術的形式出現。這也就是為什么我們現在的萬圣節里，還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等。

關于萬圣節作文篇3

今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。

到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。

關于萬圣節作文篇4

萬圣節定在每年的十一月一日，稱為AllSaints'-Day.舊名叫作Hallowmas，不過萬圣節的同根詞Halloween更為響亮萬圣節，一直沿用到現在，意思是萬圣節前夜，即十月三十一日夜晚。大約公元前五世紀，愛爾蘭凱爾特人開始在每年的十月三十一日，也就是夏季結束的時候慶祝他們的萬圣節，表達對豐收的喜悅以及對太陽的膜拜。有趣的是，凱爾特人有一個類似佛教輪回轉世的萬圣節說法，他們認為在新年舊歲交接的時刻，也就是十月三十一日夜晚，鬼魂會現身陽世，尋找替身以獲得新生。萬圣節凱爾特人不采用拜祭灶王爺，請他老人家上天言好事的做法，而是用一種“以夷制夷”的嚴厲手段來對付鬼魂。為了擺脫鬼魂的糾纏，萬圣節這天晚上人們會把家里的爐火滅掉，營造一個寒冷陰森的環境，并把自己打扮成鬼怪的模樣，大聲怪叫。即便嚇不走鬼魂，也要讓鬼魂分不清誰是活人、誰是鬼魂，從而無法找到替身。

這么恐怖的萬圣節演變到今天，竟成了一個最令人開心的萬圣節，歷史又跟我們開了一個善意的玩笑。這一天是一年之中，國外小孩子最興奮的一天。萬圣節早上孩子去上學的時候，就拿了服飾和糖果，準備參加學校組織的萬圣節聚會。孩子們自己動手布置會場，裝飾環境。桔色、黑色和白色是萬圣節傳統的裝飾主調。萬圣節中桔色的南瓜燈籠、黑色的貓、蜘蛛和女巫、白色的蜘蛛網和骷髏都是必不可少的角色。萬圣節孩子們裝扮成女巫和海盜，在朦朧的桔黃色燈光下表演萬圣節玩游戲。最流行的萬圣節游戲是“咬蘋果”。蘋果或者懸掛在空中，或者飄浮在裝滿水的盆子里，孩子們則在不許用手幫忙的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。這個萬圣節傳統節目大概可以追溯到羅馬人用果仁和蘋果來慶祝豐收的習俗。

關于萬圣節作文篇5

一天夜晚，一只小豬走進樹林，忽然聽到一種可怕的叫聲，這聲音很像狼叫，小豬害怕極了，它又看見許多蝙蝠飛了過來。小豬感到更害怕了，它焦急地往家里跑。結果小豬迷路了。它在路上走著走著，忽然被一個蝙蝠魔王抓住了。它把小豬放進一個袋子里。帶到一個宮殿里。準備把他殺了，做烤豬肉吃。這時，小豬從窗內發現蝙蝠魔王把大門的鑰匙掉在宮殿門外的地上，門外有只小雞在玩耍，小豬對小雞說：“小雞，請你把門外的鑰匙拿給我。”小雞說：“哦。”說完，他就把鑰匙從窗外遞給了小豬。不多時，蝙蝠魔王回來準備要殺小豬。

小豬對蝙蝠魔王說：“蝙蝠魔王，我臨死前還有個遺愿，那就是聽我講故事。”蝙蝠魔王說：“哦，你還有遺愿，那你就講吧。”這時小豬發現蝙蝠魔王神態有所放松，小豬大聲說：“啊，有人偷東西了。”哪，哪，在哪?”蝙蝠魔王說。“在二樓。”小豬說。蝙蝠魔王便急急忙忙地跑向二樓，臨走時他還對衛兵說：“看好他。”可是，衛兵正在打瞌睡，根本沒聽見。趁這機會，小豬拿著鑰匙打開殿門就逃走了，逃走前卻忘了跟小雞致謝。小豬跑著跑著發現地下有個按鈕，小豬按了一下，一看，這好像是到了自己家了。他就在第一時間把這件事告訴了鄰居，這件事就一傳十，十傳百。最后大家都知道了。

這件事讓外國人知道了，就把這一天叫萬圣節。

關于萬圣節作文篇6

臨近萬圣節，英語老師Carrie給我們布置了個任務：制作南瓜燈。

周六早晨，我和媽媽早早起床，去挑選合適的南瓜。可是，沒有找到很適合的南瓜，只好將就了。難道是其他小伙伴們先下手，把造型好的都南瓜挑走啦?我心里納悶。

晚上，做完了作業，我和媽媽先用個橙子做了個實驗，做了個橙子燈。做好之后，再把我的一個可以變色的小燈泡裝進去，恩，效果還不錯。

星期天，我就開始做真正的南瓜燈了。我先用彩筆把南瓜結蒂的位置，畫一個圓，用刀小心切開，南瓜被打開了!我用勺子把里面的瓜瓤和瓜子掏得干干凈凈，囑咐媽媽，明早給我煮南瓜粥吃，可不能浪費啊。接下來，我用彩筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子、嘴巴，然后小心翼翼地用刀一點點地切進去，再從南瓜里把多余的捅出來。啊，南瓜燈開始有模有樣了。最后我再用小刀把眼睛、鼻子、嘴巴修飾了一下，然后把我的“神奇小燈泡”裝進去，大功告成啦!

做南瓜燈的過程中，我讓媽媽幫我拍照。做好南瓜燈，我把家里的燈關上，看見漂亮的南瓜燈在黑暗中一會兒閃出綠色，一會閃出橙色，一會兒閃出紅色，太有意思了!

萬圣節做個南瓜燈，真開心啊!

關于萬圣節作文篇7

兩千多年前，歐洲的天主教會把11月1日定為“天下圣徒之日”(ALL HALLOWS DAY)。“HALLOW” 即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS)把這節日往前移了一天，即10月31日。他們認為該日是夏天正式結束的日子，也就是新年伊始，嚴酷的冬季開始的一天。那時人們相信，故人的亡魂會在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死魂無法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后，他們又會把火種燭光重新燃起，開始新的一年的生活。傳說那時凱爾特人部落還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習俗。

到了公元1世紀，占領了凱爾特部落領地的羅馬人也漸漸接受了萬圣節習俗，但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節日與凱爾特人儀式結合，戴著可怕的面具，打扮成動物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節的由來。時間流逝，萬圣節的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天，象征萬圣節的形象、圖畫如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛和滑稽的臉。

關于萬圣節作文篇8

這個暑假，我參加了杭州外國語學校英語夏令營，印象最深刻是萬圣節游園會與圣誕晚會，今天，我就給大家來講萬圣節游園會的事。

西方國家在每年的十月份都要過萬圣節，萬圣節又叫鬼節，在這一天里，家家戶戶都要做南瓜燈，而小朋友們會戴上恐怖的面具，到各家去討糖果吃。上午，我們做面具，同學們有的做成蝙蝠樣，有的做成小鳥樣，還有的做成鬼青面獠牙的樣子，有一個同學做的面具玩，說這是個野豬的面具，估計打死你也不相信這是個野豬的面具。

到了下午，外教教我們做南瓜燈，先是把南瓜掏空，再用刀子來刻出它的 眼睛 、 鼻子 和 嘴巴 ，我只用了兩分鐘就做完了， 鼻子 和 嘴巴 還像模像樣，可是我一不小心吧它的 眼睛 靠得太近，成了斗雞眼。瞧它吹胡子瞪眼的樣子，好像在責怪我丑化了它呢!

晚上，最令人期盼的時刻到了。萬圣節游園會真正開始了，老師帶這我們去討糖果，只有答對了題目才能拿到糖果。我們來到第一個班級，問題是杭州外國語學校的英文名是什么。幸好我們都知道，是hang zhou foreign language sschool，所以每人都拿到了糖果 最后我拿到了二十二顆糖果。

萬圣節游園會有意思啊!在這一天，也能讓我們裝神弄鬼一番，讓我們感受到西方國家獨有的文化。

關于萬圣節作文篇9

前幾天是個外國獨有的節日——萬圣節。我的英語課外興趣班開展了一次“萬圣節之夜小精靈派對”活動，我也興致勃勃地參加了。

參加這個活動需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了?”，細心的媽媽早就給我準備好了，一個恐怖的吸血鬼面具，一個魔法帽，還有一身黑色的長袍，就構成萬圣節的“我”。到了活動地點，那里人山人海，有一個同學“搖身一變”，變成了一個插著翅膀，可愛的的“小天使”;還有個同學扮成“黑色巫師”，有的同學甚至辦成了萬圣節南瓜。

活動開始了，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風，一步一步，像個機器人一樣朝我們這一邊走來……我們迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來，我打了個趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫!此時，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個空，我抓住這個天賜良機，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣!

其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個蘋果也沒有咬到。

這次活動使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國人過萬圣節的風俗。

關于萬圣節作文篇10

由于11月1日是萬圣節，我在那天把家里的一個小南瓜掏空，刻上嘴和眼睛，做了南瓜燈。但是，我一直沒在他的里面裝蠟燭，今天晚上，我把家里的所有的蠟燭都找了出來，選了一個蘋果形狀的蠟燭， 向爸爸借了一個打火機點燃了蠟燭，然后我想方設法想把燃燒的蠟燭放進南瓜燈的肚子里，但是蠟燭放進去后，火熄滅了，可是從嘴巴也放不進去。

這時，爸爸幫我用筷子撐開了南瓜的嘴，我趁機把點 燃的蠟燭小心的塞進了南瓜的肚子里，南瓜燈終于做好了。 我突發奇想，雞蛋放在蠟燭上燃燒會怎樣?我把這一想法告訴了爸爸和媽媽，他們都說沒問題，于是我就從冰箱里拿出一只雞蛋，小心翼翼的 把它放在了火上烘烤，剛一放上去雞蛋的被烘烤黑了，然后就“啪”的一下就爆炸了，變成了炸“蛋”。蛋黃和蛋清炸了我滿身，嚇死我了!今天我懂得了不能把雞蛋直接放在火上烤，真是水火不容。 下一個萬圣節我還要做一個南瓜燈。