作文是一種用文字表達思想、感情和情感的方式，是語文素養的綜合體現。這里給大家分享倡導文明相關作文，方便大家寫倡導文明相關作文時參考。

倡導文明相關作文篇1

文明是什么?文明是一種謙讓，文明是一種尊重，文明是一種精神。文明就在你身邊。

文明是一種謙讓。你是否常常發現公交車上的感人的一幕。在公交車上，乘客滿座，這時上來一位老人，弓著背，彎著腰，拎著袋子，顫顫巍巍。在座的乘客不會無動于衷，若無其事。就在這時，總會有年輕人站起身子，給老人讓座。這就是一種精神，一種謙讓的精神在人們心中涌動。

文明是一種尊重。在畫著斑馬線的公路上，你一定看到過這樣的一幕。綠燈亮了，老人要過馬路，由于年齡太大，走得慢還容易摔，如果再加上視力不好，走得心慌。這時候，總有人上前攙扶一把，幫助老人走過馬路。在靈湖旁邊有一條斑馬線，有一次，一位老人正走在斑馬線上，由于動作不便，紅燈亮了還在行走。這時，就有一位阿姨就從車上走下來，扶著老人送他過馬路。這也是一種精神，一種尊老的精神感動了臨海人民。

文明是一種彎腰的精神。在學校里或在公園里常常有這現象。有些偷懶的小朋友在垃圾桶旁邊隨便一扔，把垃圾扔到外面，與文明就差一步。在后邊的小朋友看見了，上前把垃圾撿了丟進垃圾桶。你有沒有看過到?有一次我跟同學去外面玩，我吃了橘子隨手把橘皮一丟，被同學看到了，他批評我亂丟垃圾，不講文明。這時，正好我發現也有人也扔垃圾，就上前去撿。你丟我撿，這也是一種精神。人人講衛生，個個講文明，我們就是創造了一個文明城市。

你瞧!文明就在我們身邊，文明也是人與人之間誠懇謙虛，文明是在集體中的顧全大局，文明是大家的真誠友愛。

倡導文明相關作文篇2

崇德尚法是什么?有人說是拾金不昧，有人說是勤儉節約，有人說是遵紀守法，有人說是樂于助人……是的，生活中有許多看似平凡的小事都體現了崇德尚法的文明新風尚，讓我們感到暖心、幸福。

記得有一次爸爸接我放學，突然一個老奶奶敲爸爸的車窗，爸爸疑惑地打開車窗，一問才知道，老奶奶出來散步不知不覺走得太遠了，往回走實在是太累走不動了，想讓爸爸順帶她一段路。爸爸二話沒說，立即打開車門讓老奶奶上車，還拿了礦泉水給奶奶解渴，并仔細詢問老奶奶所居住的小區，然后一直把她送到了小區門口。老奶奶從上車到下車嘴里一直不停地夸獎爸爸真是個好人，我也情不自禁地豎起了大拇指。回家后，老媽也給了爸爸一個大大的贊!爸爸這種尊老愛幼、樂于助人的行為不正是崇德尚法的最好體現嗎?真值得我好好學習呀!

暑假里的一天，我一個人坐公交車去外婆家，當時車上人滿為患，天又熱不可耐，小小的我被車子顛得七倒八歪的，旁邊有幾個大哥哥、大姐姐看見了，幾乎同時站起來給我讓座。等我坐下后，身旁的阿姨帶了一個三歲左右的小男孩，不知道為什么開始哭鬧，阿姨怎么哄都哄不住。我突然想起外婆隔壁的小阿吉和他一般大，每次回去他都在我身邊跟前跟后的要我陪他玩，于是我開始想辦法吸引那個小男孩的注意力，哼起了兒歌。哈哈，立竿見影，此法有奇效!小家伙不鬧了，跟著我學起了兒歌，二十幾分鐘的路程在我倆歡快的兒歌聲中不知不覺地結束了，同行的叔叔阿姨、爺爺奶奶都向我投來贊許的目光，對我贊不絕口，我的臉紅成了一個大蘋果呢!

遵紀守法、樂于助人、拾金不昧都是崇德尚法的文明新風尚，這樣的小事每天都在發生著，它不僅給他人、給社會帶來了愉快和諧，也給自己帶來了快樂和溫馨，讓我們一起沐浴著文明新風尚的陽光茁壯成長吧!

倡導文明相關作文篇3

咦?這是什么味兒呀?”我順著刺鼻的味道尋過去，原來是懶惰的爸爸昨天脫了襪子沒有洗，丟在了床下面。想想爸爸每天早出晚歸的辛苦，再聞聞這難聞的味道，我決定幫爸爸洗襪子。我接了一盆溫水，用洗衣粉把襪子洗了一遍，又用清水把襪子淋了一遍，擰干，曬在了陽臺上。

最后我還給家里噴了一點空氣清新劑，躺在沙發上，閉著眼睛享受這美好的時刻。這一刻，我覺得我長大了，是家里的文明小衛士。

“你看，昨天刮風了，操場上有同學們吃零食的垃圾袋，咱倆去把它撿起來吧!”我和伙伴兒趁下課的功夫，連忙去把操場上的垃圾袋撿了起來，放在了大門口的垃圾箱里。門衛叔叔看見了，問我們是哪個班的，我倆笑著說：“我們是文明小衛士，讓學校干凈整潔是我們的義務。

放學了，走在回家的路上，我碰見環衛工人在清掃馬路。在一個樹坑里我發現了一個蛋糕盒子，我趕緊跑過去撿起來放到了垃圾車里面。那個叔叔對我笑了笑，并豎起了大拇指。我笑而不語，因為我是一個文明小衛士。

在公交車上，在商場里，在馬路上，只要我看見垃圾就把它們都撿起來，并且我的這種行為也“傳染”給了我的家人和同學。一個人的力量是有限的，大家攜起手來，共同爭當文明小衛士，把我們的城市打扮的更加干凈整潔。

倡導文明相關作文篇4

四個不同顏色的垃圾桶整齊地擺在我家的客廳里，桶身上分別寫著：有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。而這四個看起來普普通通的垃圾桶，可是我們家能保持良好家庭環境的“大功臣”呢!

自從有了這四個桶，我家的垃圾分得可清楚了：廢電池等金屬物品要進有害垃圾桶;剩菜果核等進廚余垃圾桶;廢紙得入可回收垃圾桶;碎瓦陶瓷屬于其他垃圾中的一員。

有一次，爸爸雪碧喝完了，剩下一個空塑料瓶，爸爸卻誤以為塑料是有害垃圾，便把塑料瓶扔進了紅色垃圾桶。過了一會兒，我去丟廢紙屑，無意間看見了紅色有害垃圾桶中有一個塑料瓶，我急忙撿出了塑料瓶，拿到爸爸面前，鄭重其事地說：“爸爸，塑料是其他垃圾，您怎么能扔進有害垃圾桶呢?垃圾分類是很重要的，每個人都要做到。您如果不清楚怎么分類，小區門口的宣傳欄里有相關的知識，您可得仔細看看!”

“可有些人說塑料盒和塑料袋對人體有一定危害，塑料瓶是塑料做的，應該也屬于對人有害的垃圾，那又為什么要扔進其他垃圾桶而不扔進有害垃圾桶呢?”爸爸疑惑不解地問。

“這個嘛……”我稍作思考，用手比劃了幾下，“原因很簡單，舉個例子吧!就拿廢電池和塑料來說吧，廢電池不僅對環境有害，對人體也有較大的影響，而且還是很危險的!一旦和一些易燃易爆的化學類物品放在一起，那后果不堪設想啊!可是塑料就沒那么大的危害，所以就歸類于其他垃圾。”爸爸聽了，若有所思地點點頭。第二天，他就把小區門口有關垃圾分類的小知識打印出來，貼在了家中最顯眼的位置，以便大家平時扔垃圾時參考和記憶。

除此之外，我還參加了一些分發“垃圾分類”傳單的活動，向大家宣傳垃圾分類的重要性和必要性，讓更多人了解該如何對垃圾進行處理和分類，為創文明城市貢獻自己的一份力量。

城市是由千千萬萬個家庭組成的，如果每家都做到“垃圾分一分”，那么城市就會美十分!

倡導文明相關作文篇5

千年臨海城，滿街文化人。人人講文明，處處講文明。它如風，吹遍大街小巷;它是云，點綴晴空藍天;它似雨，滋潤大地萬物。文明，它更是一道光，照亮你我。

默默奉獻

每當我當值日班長時，我便早早來到學校。每次，我都能看到學校里的環衛工人在清理垃圾。每到秋天，地上就鋪滿了落葉，那時，她就掃了一撥又來一撥，常常干得滿頭大汗。但她一點也不抱怨，仍任勞任怨地清理著。每次下課，總有同學玩紙飛機，隨地扔紙團。這時，她就立刻趕過來，將垃圾掃進畚斗。有一次，我留在教室里寫作業，發現學校的環衛工人還在檢查衛生。她們起早貪黑地清理學校的垃圾，就是為了讓我們有更好的學習環境。這，就是文明。

互相謙讓

周末，我們在馬路上總會看到這樣的場景：一位行人正在過馬路，一輛汽車戛然而止，停在斑馬線前，等行人全過馬路，并啟動車輛緩緩前行。路邊的行人特別見諒，看有汽車飛奔而來，他們就站在路邊等候，汽車總比行人迅速，等車過去，自己才通過馬路。看，一位老爺爺正顫顫巍巍地行走在十字路口，坐在轎車上的阿姨看見了，從車上走下來，攙扶著老爺爺過馬路，并安慰爺爺不要慌，慢慢走，路上小心，老爺爺激動著謝謝。這，也是文明。

師之責任

放學后，走到每個教室的門口，總會看到老師留住了幾個學生，繼續輔導他們作業，耐心地和頑皮的孩子悉心交流。沒額外的獎勵，也沒有額外的工資，卻自愿繼續輔導溜號的學生。這，是一種責任，它也是文明。

文明，是一種奉獻，是一種謙讓，是一種責任。用行動傳遞文明，讓文明成為一種習慣，讓城市更加美好!

倡導文明相關作文篇6

網絡拉近了人與人之間的距離，讓整個世界看起來更加緊密。正因網絡，也讓我們的生活變得更加豐富多彩。然而，又有多少人懂得文明上網呢?

網上有著許多我們都很好奇的事物，它們中有很多都是我們未曾見過或是聽過的，其中有好有壞，而這一切也會帶領不同的人走上不同的道路。也正因如此，我們常會聽到“文明上網”這個詞語。

要上網就必須要學會選擇，在當我們上網的時候，常常都會有不良網站突然跳出，在這個時候我們就必須謹記我們是文明人，我們要文明上網!不能被這一小小的事物而誘惑，要知道在這個世上是有多少的誘惑呀。

網絡就像是一個漁網，在當它入海中的那一剎那，它其實并不知道自己將網到什么，是好是壞這一切其實都是有可能的，但若仔細了，選定了那將會是不可想象的收獲呀!

網絡最能網住的還是要數那心智要成熟不成熟的青少年了，所以，正處于青春期的我們，要把持好自己，不要被那居心剖測得網給網住了。我們現在正處于地平線上，我們的每一步都是十分重要的，它不但關系著我們前面的風景，也是我們自己的父母的希望呀!

我們學習其實并不是只為了我們自己而學習的，也是為了我們的父母而學習的。所以，無論是在現實生活中學習，還是在電腦上學習，我們都要想著我們的父母，想著他們的辛苦。

文明，是一個看似簡單實際上具有深刻含義的詞語。要了解這個詞語，那還需要用盡我們聰慧的大腦去思考。

文明上網，把持自己，掌握方向，向前進發，給自己打造出一個平坦的路徑，讓光明向自己的身上照耀，從而放出璀璨光芒。

倡導文明相關作文篇7

有句話這么說，“人，詩意地棲息在大地上”。然而，當我們快樂的時候，會產生許多不文明行為。那么，文明有多么重要呢?

舉例來說，在泰國很多的旅游景區，都很醒目地寫上了“中國人禁止入內”的標志，這是出于什么情況呢?是因為就整個中國來說，中國的發展達到了世界前五，但國人的素質相對較低。很多人“出口成臟”，或是常在景區內刻上“--X到此一游”的字跡，導致名勝古跡上有了不文明標識。文明，是衡量一個國家文明的標準，甚至成為了一個國家的“名片”。

說到國人素質，想必很多人會愧疚地低下頭。文明不僅僅是歷史的久遠和國家地大物博，更多的是一個人乃至國家的文化素養。一句簡單的“對不起”或“沒關系”，還是主動撿地上的垃圾，都是修養和文明的展現。首先，不在景區亂涂亂畫，不踩踏草坪，任何事都排隊，這是最基本的。其次，禮貌用語，保護環境衛生，這也是素質。

我們所接受的教育，并非只是書本知識，更多的要應用于生活當中，每一個中國公民都要講文明，每一個地球人都要有素養。因此，類似于“--X到此一游”這樣的事不應該發生。

讓我們攜起手來，當好身邊的人的“小廣播”，向他們宣傳文明的重要性。我相信，不久之后的人們一定會成為“修養之星”的。

倡導文明相關作文篇8

文明是什么?文明是路上相遇時的甜美微笑，文明是同學有困難的熱情幫助，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明其實很簡單，就在我們身邊，生活的點點滴滴。

一個夏天的下午，媽媽帶我去同州里吃水果，剛一坐下就看見旁邊桌子一對夫婦正津津有味地吃著水果，吃完后就隨手把果皮丟在地上，地上簡直不堪入目，西瓜皮，香蕉皮，紙團……它們躺在地上就像垃圾站一樣。看著那些雜物，我心里不是滋味，這些人怎么連最起碼的素質都沒有真差勁!我想大膽阻止他們，讓他們別扔了。于是，我沖進水果店里找來掃把，決定清理這些東西。

找來掃把后，我低著頭，彎下腰，雙腿彎曲，認真地掃了起來，三下五除二就掃好了。掃完后，我發現有一塊兒地方沒掃干凈，我又掃了很多遍都掃不下來，為什么這塊地掃不干凈呢，我很煩躁。突然，我的腦子里出現了一個想法：拿衛生紙包住，用力使勁搓，肯定就干凈了。我找來衛生紙，蹲下身子，好像跟地有仇似的，用力搓著。果然，一下子就搓下來了。

掃完后，我洗了手。看著自己掃干凈的地，露出了滿意的笑容。大地好像在說：“謝謝你小朋友，把我打掃得這么干凈。”媽媽也笑著夸我：“我家孩子長大了……”媽媽的表揚，讓我心情大好，剛才的怨氣都煙消云散，大口地吃著手里的西瓜，覺得更甜了。此時，那對夫婦自覺的把果皮放在桌上，都紅著臉默默地吃著水果。

這件事讓我明白了一個道理：文明是一種品質，一種修養，文明就在舉手投足，就在生活的點點滴滴，文明其實很簡單。

倡導文明相關作文篇9

孔子曰：“不學禮，無以立”。可見文明是每個人必備的品質，而要成為一個文明的人就要從小做起，從點滴做起。

中華民族是文明禮儀之邦，我們從小接受文明禮儀的教育，生活中文明無處不演繹著一個個溫馨的畫面。公園里，一雙粗糙的手撿起地上的垃圾;草坪上，一雙泥跡斑斑的鞋子繞過草坪;花展中，一只稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下，又迅速縮回去;紅燈前，一個行色匆匆的身影在停住腳步。這些生活中看似平凡的細節，往往最能體現出文明的高尚品質。所以，做一個文明的學生，不單要有好的文化修養，還要讓文明的行為表現在日常生活的每一個角落。就如一張雙人課桌，同桌彼此相讓，桌子就會變得很長，若兩人相爭，桌子就會變得很短;在走廊上，有一群同學走過來，你讓他們先過，或許就能避免一場重大事故，當同學不小心踩到你時，你的寬容對待，會讓同學之間更團結友愛;公交車上，你的每一次讓座，都洋溢著一份愛心，體現出文明禮讓。文明隨處可見，只是往往被人們忽略。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話看似簡單，卻給我們留下了深刻的道理。地上一張紙片你彎腰隨手撿起，只是舉手之勞，卻能美化環境，更能體現你高尚的文明品質。反之，你隨手扔下一張紙片，看似一件小事，卻會破壞環境，更會顯露出你低劣的品質。所以生活中我們要注重文明的每一個細節。

今天，一聲真誠親切的問候，你說出口了嗎?一張微不足道的紙片，你撿起來了嗎?一個瘦弱嶙峋的殘疾人，你尊重了嗎?一張燦若夏花的笑臉，你回敬了嗎?我想：要做到文明并不難，只要我們去關注它，文明時時刻刻都在我們身邊。

文明是一個人道德修養的表現，是一股清澈見底的泉流，是一輪皎潔明亮的月，是一幅擁有無數色彩的畫，是一條沒有盡頭的小路。讓我們一起記住“不學禮，無以立”，讓文明在我們身邊，伴我們成長吧!

倡導文明相關作文篇10

文明——離我們很近，但卻是如此渺小。

我看過一幅漫畫：姐姐和弟弟放學回家，有說有笑，可一股惡臭味撲鼻而來，原來是有人把垃圾丟在垃圾桶外。“現在的人可真不文明，弟弟，我們一起來解決吧。”姐弟倆分工明確，姐姐把垃圾桶外的垃圾撿進垃圾桶里，弟弟拿來一張紙，一支筆的在紙上寫著：文明，只差一步。待姐姐寫好后，弟弟把這張紙貼在垃圾桶上。姐弟倆十分開心，高高興興走在回家的路上。

是啊，我們身邊也常常發現類似不文明的行為。

在我們生活的校園里，本來應該干凈整潔，卻總有一部分同學不遵守校規，把吃完的垃圾偷偷藏在花叢里，這樣的同學難道還算是個優秀的少先隊員嗎?這樣的同學對得起少先隊員這個神圣的稱號嗎?不該為他們所做的一切感到可恥嗎?更有甚者，經常三五成群地把垃圾藏在各種角落，在墻上寫下明星的名字，這樣的同學還是個合格的接班人嗎?

雖然我們身邊總有一些同學隨意破壞公物，但不免有同學會對其制止。他們平凡普通，但所作所為都如此高尚。見到垃圾撿到垃圾桶里，對同學不文明的行為進行制止。雖然這些事我們都可以做到，更有千千萬萬的人呼吁保護環境，但實際付出行動的又是幾個人呢?

我在這兒呼吁人們：不要抽煙，保護空氣，拿緊手里的垃圾，保護地球，遠離綠色的草坪，給小草留住生命。拒絕一切不文明的行為，保護我們的家園!

倡導文明相關作文篇11

眾所周知，講文明是一種好習慣，正是文明，讓地球更加美麗。可是有些人偏偏要打破這種習慣。

比如：吃完零食，明明垃圾桶近在咫尺。可他卻像沒看見似的隨意地往旁邊一扔便走了。

有些人更可惡，為了方便，為了省下下樓的功夫把垃圾從窗戶扔下去……

其實，只需在吃完零食之后用一兩秒的時間走近垃圾桶。然后只扔準一點即可。在無聊的時候把垃圾扔了不就可以了么?難道你們這些亂扔垃圾的人，目光都那么短淺的嗎?你們這樣下去讓我們的子孫后代怎么活?

動物園是一個讓我們了解小動物們的地方，可是有些人明知動物不能吃我們的食物還偏偏去為，明明有買動物能吃的東西他卻不買，偏要自己去喂。

還有些人故意去挑逗動物，別以為動物好欺負。要在野外給你十個膽你也不敢。

文明其實就在我們身邊，只需多走幾步，多花幾秒，管好自己的手和好奇心，不僅如此還要多想想自己做這件事的后果。不然闖出了大禍可不好。做到以上五點以后我很高興中國又多了一個文明人。

倡導文明相關作文篇12

《荀子》中說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”從中可見，文明有禮的重要性。人世間行走，讓我們與文明同行。

文明是一個人內在修養的外在體現，從一個人的舉止、言談中處處可以體現內在的修養。一個文明的人，會贏得更多人的尊重與認可，可以說：文明有禮是一個人立身處世的前提。楊時是北宋時著名的哲學家，有一天他向老師程頤請教問題，但正逢先生在午睡，楊時便恭敬的在門外等候老師醒來。這便是《程門立雪》的故事，正因為楊時的文明有禮，才造就了日后他的成就。由此可見，在當今時代，作為青年的我們，理應與文明同行。

與文明同行，便需嚴于律己，言談舉止的文明，并非我們不知，而是我們不能很好的管束自己的隨心所欲的欲望來做到文明。更何況在這個無處不在強調“八禮四化”的時代，我們應當嚴格要求自己做到文明有禮。“中國式過馬路”已傳遍世界，“闖紅燈”成了中國人現在摘不去的帽子，遵守交通規則是文明有禮的重要體現。當“時間”“金錢”等利益與“文明規則”相矛盾時，我們心中需有一把秤，嚴格地秤出文明的重要性，這便是“自律”。文明是道德層面的修養，這是我們必備的修養，且需由我們自覺提升。

與文明同行，我們應讓更多的人一同與文明同行。傳遞文明之風，我們還需先從自身做起，并在他人有不文明行為時，禮貌地提醒與制止。如今，這個社會需要文明，各種場合，人們都能因一點小事大罵粗話，而且嗓門極大，既沒有基本的禮貌，又不懂公共場合輕聲輕語的禮節，甚是不文明。這時應吹來一陣文明之風，促進社會的和諧與安定。有禮的交流與商討，會比粗鄙的辱罵更有效。當今，國家也需一陣文明之風，中國是有著千年歷史的“禮儀之邦”，近些年卻在國內外接連爆出各種不文明的行為，影響不凡，作為新時代的青年，這是需要我們思考與改變的。“人有禮則安，無禮則危。”中國古代對文明有禮的高度重視是我們今日應當傳承與發揚的。

這個時代需要文明，青年們應當與文明同行!

倡導文明相關作文篇13

文明就是不亂丟垃圾，文明就是文明用語(不亂說臟話)，文明就是不在公共場合大聲喧嘩，文明就是愛護大自然。每一個人都懂得什么是文明。

可是真正能夠做到文明的人，卻廖廖無幾，我也不例外，但在我的身邊也有很多文明的事。下面，我就給大家介紹下我身邊能夠做到文明的人吧。

一個風和日麗的下午，我踏著沉重的步伐，來到了校門口，看見了一個身高一米三左右(甚至不到一米三)穿著黑色的上衣和黑色的褲子，有一雙大眼睛的小男孩中，把一個剛吃完包子的袋子，隨便亂丟(沒有丟進垃圾桶里面)就揚長而去，我心想“這個小男孩真不講文明，破壞了環境，真想把那位小男孩拉回來，告訴他亂丟危害度，再讓他把垃圾撿起來，扔進垃圾桶，再放他走。”

突然一位穿著校服的小女孩進入我的視線，當她踩到袋子時，我本以為她不會不理睬，可是我想錯了，她彎下腰，把袋子撿越來，不管垃圾桶有多么遙遠，她也會把袋子丟進垃圾桶里，才肯走。

當她走到了馬路中間，突然一輛紅色的小汽車朝她開來，司機沒看見前面的小女孩，快要撞上時，我來不及，就像箭一樣沖了出去，拉住她的手，把她拉了回來。

她還沒回過神，等到她回過神來了，她感激地說：“謝謝你，大姐姐，如果沒有你拉住我的手，我就不會再這個美好的世界里。”

我說：“不用謝，這是我應該做的，我也有一個和你年紀差不多的妹妹，我也希望她遇到這樣的事的時候，也有人出手相助。”從這件事以后，我下定決心要做一個文明的人。

文明就在我們的身邊，我讓我們做一個文明的人吧，只要做文明的人，不僅環境會變的沒有垃圾，而且世界也會變的美好。

倡導文明相關作文篇14

今天，老師布置了一篇題為《文明美德伴我成長》的作文，我問媽媽：“媽媽，文明是什么?文明在哪里?”媽媽沒有回答我的問題，而是要帶我出去尋找問題的答案。

我們來到2路車車站，那里有很多人在候車，當2路車開過來的時候，大家沒有擁擠而是井然有序地上了車。車過了一站又一站，突然，一位手纏繃帶，拄著拐杖的老爺爺上來了，他每走一步都是那么地吃力，額頭上冒出了密密的汗珠。我主動地上前去攙扶著他上了車，并把自己的座位讓給了他。老爺爺說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝。”大家對我報以表揚的掌聲。

我們餓了，來到超市里，只見超市里的商品琳瑯滿目，讓我垂涎三尺，真想馬上吃到那香噴噴的九疑山兔肉。這時，我突然看到，一個大約四、五歲的小弟弟竟若無旁人地吃了兩塊巧克力，我剛要上前去制止他，那個小朋友的媽媽看見了，批評了他，讓他拿了兩塊巧克力，在收銀員那兒付了比兩塊巧克力多一倍的錢。小朋友向收銀員承認了錯誤，收銀員阿姨原諒了他，我在心里對他豎起了大拇指。

逛完超市，我們來到了廣場上。我被廣場上的笑聲吸引住了，原來我們寧遠正在創建省級文明衛生城市，這里正舉行文藝宣傳呢!臺上精彩不斷，臺下掌聲不絕。我望了望遠處，只見有的人在跳舞，有的人在打羽毛球，有的人在欣賞花叢中五顏六色、爭奇斗艷的鮮花。

回家的路上，我們遇到一個拉著板車的伯伯，伯伯拉了滿滿一車貨物，背彎得像一張弓，我和媽媽伸出手在后面助了一把，他轉過頭來向我們示以感激的微笑。

回到家，家里來了一些客人。我口渴極了，從冰箱里拿出一瓶飲料，正要一飲而盡的時候，看到了旁邊的小妹妹，我連忙拿出兩個杯子，把飲料倒在了兩個杯子里，與小妹妹一起分享這可口的飲料。媽媽見了笑著說：“你做得對!今天你找到答案了嗎?有句話這樣說：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了做人的真諦!”我高興地說：“我知道了，文明是一種美德，文明就在我們的身邊!”

文明是一個微笑，是一把攙扶，是一個幫助，是一起分享!文明美德正伴隨我們快樂成長!

倡導文明相關作文篇15

文明之花，處處開放，遍布生活的每一個角落。下面，就讓我們拿起相機去見證一下。

鏡頭一

在干凈整潔的校園里學習真是舒心。可是，一陣風吹過來，把一片紙屑吹到了操場上。一個正在上體育課的小朋友，蹦蹦跳跳地走到紙屑旁邊，默默地撿起了它，然后跑到垃圾箱旁，把紙屑扔了進去。他洋溢著笑臉。校園這么干凈整潔，當然有他的一份功勞。我端起相機“咔嚓……”拍下這個場景。我覺得這就是文明——一個小小的動作。

鏡頭二

烈日炎炎，一位白發蒼蒼的老人站在馬路邊，望著車來車往的馬路，猶豫不前。突然，疾行的車輛自覺停了下來，排成一排。路旁的一位年輕人主動攙扶這老人，和他一起過馬路。老人感激地說了聲“謝謝”，并向禮讓的司機高高地豎起了大拇指。我端起相機“咔嚓……”拍下這個場景。我覺得這就是文明——一次小小的禮讓。

鏡頭三

公園里有很多人。老人在練太極拳，青年人在跑步，兒童在放風箏……這時，一個小朋友的風箏被掛在樹枝上。雖然不高，但由于個子矮怎么也夠不著，他很著急。“看，樹下有一把椅子，踩上去就可以拿到風箏啦。”旁邊的好心人提醒道。小朋友剛要踩上去，媽媽連忙攔住他說：“如果你踩上去，椅子上會留下腳印，別人坐上去休息時會弄臟衣服的，這樣做很不文明。”說完，媽媽在椅子上鋪了一張紙，小朋友踩了上去。我端起相機“咔嚓……”拍下這個場景。我覺得這就是文明——一張紙的厚度。

文明無處不在，只有你心中有文明，你就是個文明人，我們的社會就是個文明的社會。