好的作文應該有豐富、生動的素材和細節來支持中心思想，讓文章更加有說服力和可信度。寫好通用作文五年級是有技巧的，接下來給大家分享通用作文五年級，方便大家學習。

通用作文五年級篇1

小學五年以來，我遇到過許許多多的的老師。有嚴厲的，有和藹的，有溫柔的，有幽默的。雖然他們外貌不同，性格不同，但他們目的一致，都是希望把知識播撒給孩子們，老師們是偉大的。

在這眾多老師中，我印象最深的是我五年級的語文老師——任老師。

任老師很漂亮，頭上扎著一個小辮子，鼻子微翹，一對水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。

任老師是一個溫柔，慈愛的人，但她上課時十分嚴肅認真。上課時，她總是很仔細地給我們講解每一道題，每一個細節。如果有一兩個人不會，她就抽出自己的休息時間來教他們，知道所有人都掌握解題方法為止。

下課后，任老師就像變了個人似的，給我們講故事，陪我們做游戲，甚至會在我們面前扮鬼臉，經常弄得我們哈哈大笑。下課后的她就像一個孩子一樣活潑可愛。

任老師還非常關心每一位同學，就連上課時打個噴嚏她都要上前詢問。如果有人生病了，她會立刻通知家長并送往醫院，一整天都不安心。

這就是我的老師，她的話我永遠銘記在心，她高大的背影深深地印刻在我的腦海里。

通用作文五年級篇2

春節前一天，媽媽告訴我，我們要回家了殺年豬了。

在回家的路上，媽媽告訴我：豬是今天殺的，豬肉特別新鮮、好吃，你可以大飽口福了。我聽到這句話心里感到特高興：“又有好吃的肉赤露!”

車停在院子里。我一下車便看見一頭已經沒有生命的豬，懸在架子上。我走進去，旁邊的哥哥姐姐便告訴我干才殺豬是有多么精彩沒看見真實太可惜了。哥哥姐姐把我帶了進去，我看見了嚇了一跳——地上有一大攤紅色的液體，雖然這是我意料之中的場景，但仍然被嚇了一跳：架子上掛著一頭無頭豬。“好殘忍啊!”我跑到爸爸身邊，躲在他身后。“有什么殘忍的?”爸爸面不改色，我想他看見的一定是一頓豐盛的豬肉大餐。我之前的興奮感已經蕩然無存，心中有一種說不出的感覺——難受的感覺。我又去問媽媽：“你覺得殘忍嗎?”媽媽卻反問我：“人養豬不就是為了吃豬肉嗎?”額，人養豬再吃豬，這是一條怎樣的關系鏈啊?

中午，果然是豬肉大餐。香氣直往我的鼻孔鉆，我卻一點也沒有食欲，心中只想著殺豬那殘忍的場景。社會上這種人也不少：別人對你好，就是為了得到你的利益。

通用作文五年級篇3

大家都有自己喜歡的格言吧，我也不例外，我喜歡的一則格言是“失敗乃是成功之母”。我喜歡這則格言還是有一個故事的。

那是去年暑假發生的一件事情。媽媽給我買了一輛自行車，叫我學。我興高采烈地點了點頭。

在一個風和日麗的星期天，我拉著自行車來到院子，爸爸媽媽也跟著來了。

我滿懷信心地騎了起來，我剛一上車，車子就不聽使喚了，盡管媽媽在后面“護駕”，我還是摔倒在地上。我的腳腫起了一個大包。我站起身來，又開始練了起來，不一會兒，又敗下陣來。我反反復復的練了又練，身上幾乎傷痕累累。

媽媽心疼地對我說：“不要練了，看你摔成這樣！”爸爸嚴肅地對我說：“別聽你媽媽的，你沒聽說過‘失敗乃是成功之母’嗎？相信自己一定能行。”我聽了之后，像憋足了氣的氣球，又起身練了起來。我滿懷信心的練了起來，“成功了，成功了……”我高興的叫了起來，爸爸媽媽幫我喝彩起來。

我喜歡的一則格言就是“失敗乃是成功之母”，你能告訴我，你喜歡的一則格言是什么嗎？

通用作文五年級篇4

每年農歷的八月十五是我國傳統的中秋節，是月亮特別圓的日子，是和家人團圓的節日。

今年的中秋節讓我懂得了許多······

晚飯后，爸爸媽媽帶我去小區的娛樂場放風箏。那里的人可真多，大多數都是全家一起來的。你看，有的人放得很好，風箏飛得可高了;有的人剛來學，風箏飛不起來，旁邊的熱心人就當起了老師。不一會兒，天上的風箏多了許多，有“福娃”，有：“蝴蝶”，有“蜈蚣”，有“哆啦A夢”······真是千姿百態，五彩繽紛，看得人眼花繚亂!大家在操場上笑呀，喊呀，奔跑呀，追逐呀······看著風箏越飛越高，越飛越遠，個個都開心極了!

天色漸漸暗了，操場上有人放起了祈愿燈，說是用來祝福遠方的親人的。這讓我懂得了千古流傳的“每逢佳節倍思親”、“但愿人長久，千里共長娟。”等佳句的真正含義。

夜幕降臨，我和爸爸媽媽回家去后花園祭月，先擺上香案，再供上月餅、果脯、水果······祭月后，全家人圍坐在桌子旁賞月。我們抬頭看月亮，只見今晚的月亮又圓又大，像是個光華四射的水晶球掛在夜空中，把夜空照得格外的清澈，月光像一層銀色的輕紗，輕輕飄落到樹上、草上、房子上······一切都變得那么柔美、恬靜。媽媽給我講了《嫦娥奔月》的故事，爸爸給我講了吃月餅的由來，我把又香又甜的月餅喂給爸爸媽媽，爸爸媽媽也把美味可口的月餅、水果喂給我。瞧，我們一家人相親相愛，生活多么幸福，多么甜蜜啊!

今年的中秋節我過得可真有意義，令我難以忘懷!

通用作文五年級篇5

遵守交通安全，人人有責。交通安全從我做起、從一點一滴做起、從現在做起。小朋友，你們知道一些基本的交通秩序嗎?

首先，第一條還是紅燈停、綠燈行。有些人可能認為這是老生常談：這是三歲小孩就懂的啊!可是，這時讓我們回想一下，全國每天大約有多少人因闖紅燈而出車禍啊!雖然這一條人人都懂，但是又有幾人遵守過呢?

還有就是酒后駕車，許多人認為飲酒后駕駛可以提高他們駕車的精神，這可真是一個可笑的認為。飲酒后駕車，人們處于麻痹狀態，無法專心致志開車，所以容易發生危險

再就是有一些交通陋習:橫穿馬路、翻越欄桿等，正是因為這些小事人們不足掛齒，甚至有人覺得這并不屬于交通安全，被人們疏忽，才會釀成大禍。

近十年來，全國平均每年發生的道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產損失20.2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1.9%。死亡現場慘不忍睹。現在，交通事故已經成為當今世界的第一殺手。

如今，像因這種不遵守交通規則而出事的人太多太多，正是因為他們的一時疏忽，才給家人、身邊的人造成無法挽回的傷痕，讓一個個完美的家庭破碎了。讓我們一起來呼吁吧：珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜的生命。在路上時，不管是開車的叔叔阿姨，還是路上的行人，要深深銘記，生命不止屬于你自己一個人，更深深地牽連著你的家人。請都遵守交通規則。

通用作文五年級篇6

書是人類進步的階梯，書是生命的源泉，書是我一生中不可缺少的一部分。

自從我上了二年級，我就愛上了讀書，有一次，媽媽給我買了一本書《作文起步》，我就愛上了讀書，是可以增長智慧，書是一位良師，寂寞時，它可以跟你聊天，傷心時，它可以，它會鼓勵你堅強起來，困難時，它會幫助你。書，與我結下了不解之緣，是我形影不離的好伙伴。當我失去信心時，是書讓我看見了希望的光芒；當我煩躁時，是書讓我快樂起來；當我無聊時，是書為我排憂解悶；當我遇到難題時，是書這把神奇的鑰匙幫我開啟了通往光明的大門…書，你讓我看見了小草破土的堅韌；花兒雨中開放的勇氣；我選我的自信……

書，你給了我童年的樂趣和美好的享受，教我思索人生，使我變得更加成熟。

通用作文五年級篇7

今天小貓和前幾天相比有了明顯的變化。毛色加深了一些，身上摸起來軟軟的，像穿了一件特制的羽絨服，現在天氣這么冷，我看著都有點羨慕了。它現在養成了一個壞習慣，那就是白天睡覺，晚上玩耍，這下可把我們坑苦了。等它玩累了睡著了，我們才能放心的去休息。它睡覺的時候總是蜷縮成一團，從遠處看就像是像一個灰色的毛線球。

現在的它可以用它那一嘴尖尖的小虎牙吃生肉啦。它咬起肉來真是帶勁，一口一口的饞的我直流口水。它的爪子也更鋒利了，像它的牙一樣，只不過比它的牙細多了、尖多了。

它的眼睛也從之前的淺黃色變成了淺綠色，有一種祖母綠寶石的感覺，晚上關掉燈之后，它那一雙炯炯有神的眼睛在黑夜中仿佛兩顆夜明珠一樣閃閃發亮。

它現在可以一下子蹦到很高的地方去，還學會了一項新本領——推窗戶。攀爬的時候，先將爪子趴在窗戶上，然后一點一點的往上爬，不一會兒就爬到窗子的最頂端，再猛地一松手跳下去。它把爪子鑲在紗窗網眼里，使勁一推就把窗戶給推開了，真是個小機靈鬼。

它最近可以到戶外去玩耍了，出了門的它像劉姥姥進了大觀園，東瞧瞧、西望望，看著啥都覺得新奇。

不知道為什么，它老是喜歡往床底下鉆，好像床底下有一個未知的謎團，吸引著它去探索一番，真是讓人琢磨不透。就像老舍先生在文章中寫的那樣，貓真是古怪的一種動物。

通用作文五年級篇8

童年像一個彩色盒，盒子里有我五顏六色的成長經歷。

記得我四歲的時候，有一天上學，老師講：“只要種一粒花種子，花兒就能快快長高，我們小朋友就像花兒一樣在成長，老師就像園丁一樣在給我們澆水。”放學后，我心想如果把自己種在花盆里自己不就長大了嗎？于是我從家里找出來一個花盆，找了一些土，把自己的腳埋在土底下，然后我就站在花盆里了，過了一會兒，我心想：就應長高了吧！我摸摸，還是跟原先一個樣，我一拍腦袋，對！還缺點兒東西，我把身上涂滿泥然后去接點兒涼水，往頭上一沖，“冷死我啦，停停停，堅持，堅持就是勝利。”我在心里對自己說。對了，還有呢，自己澆水不管用，還是等爸爸回來幫我澆吧。

不一會兒，爸爸回來了，他看了看我驚訝地說：“哎呀，你想干什么呀，看你身上弄的'。”爸爸連忙給我洗洗澡，聽了我的敘述后，不禁捧腹大笑，說：“此時老師是要你們好好學習，你怎樣……”聽著聽著，我也不好意思地笑起來。

你也別笑，這不又給彩色盒里加了一支彩筆嗎？

通用作文五年級篇9

犀牛是國家稀有動物之一，也是國家級保護動物。

犀牛身體龐大，四肢粗壯，體重一般都在三千斤左右。它的皮又厚又硬，足以擋住任何動物的襲擊。犀牛鼻子上張著

一只或兩只堅硬的角，在動物王國里抵抗力和殺傷力都是數一數二的。任何猛獸連人都難以打倒它，它發起怒來連附近的樹木植物都難逃厄運，就連獅子、老虎等大型陸地動物在犀牛發怒時都得逃之夭夭。

犀牛的皮膚雖然厚糙，可皮膚中的細縫卻柔嫩，成為了寄生蟲、蚊子等吸血昆蟲的青睞。可它有一位如影隨形的好朋友——犀牛鳥，它以犀牛皮膚空隙里的吸血蟲為食。這樣既幫助犀牛除出禍害，又讓自己飽餐一頓，可真是一舉兩得啊!

犀牛擁有高度近視，它的好朋友犀牛鳥卻視力良好。在發現情敵的時候，犀牛鳥就會“嘰嘰喳喳”向犀牛提醒。這時，犀牛就會迅速逃離現場，讓敵人枉費心機。

雖然犀牛以稀有而收到世人的保護，可仍有一些不法之徒向犀牛伸出魔爪，讓我們一起來保護犀牛，保護野生動物吧!!!

通用作文五年級篇10

我有一個好老師。

我的老師今年29歲了，高高的，瘦巴巴的，披肩長發，有一雙明亮的眼睛。老師的臉上總是帶著笑容。老師有時很嚴肅，有時笑口常開。

我的老師從不偏心，對我們每一個人都是平等的。

我喜歡上音樂課，因為可以聽到老師優美的歌喉。老師唱歌的聲音真是少見，因為很少聽過有這么美的聲音。可我們就是不爭氣，常常唱到一半就跑調了，但老師還是認真地教我們。

通用作文五年級篇11

在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。

學習中的困難莫過于一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的`臺階，才能實現學習的最高理想。

每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的一本書。

我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。

我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生，說：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。

最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真!”

我仔細體味其中的含意與韻味。

花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。

我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。

不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。

通用作文五年級篇12

只要熟悉我爸爸、媽媽的人都會告訴我，我真幸福，我有一個嚴格要求的爸爸和一個慈祥的媽媽。

爸爸總是在我喜氣洋洋的時候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時候警告我不要自滿。而媽媽的性格正好和相反，是慈祥的。媽媽總是會在我霜心事來安慰我，在我做事的時候宜的鼓舞我。就拿上次考試來說吧，在臨考之前，我由于緊張考得不好而得不好而心神不定，坐立不安。第二天我竟然考了一個比較好地成績。我拿著試卷高高興興的回到家，向媽媽道喜，媽媽接過試卷，竟然像小孩子一樣手舞入蹈，并不時又輕又抱。這時候爸爸走過來看了看分數說：“又不是滿分，有什么好高興。記住‘謙虛使人進步，驕傲使人落后。’爸爸的一席如同一盆冷水，消滅了了我心中興奮的烈火。可現在我回想起，覺得爸爸的話也不是沒有道理，也是一種疼愛我的表現。

通用作文五年級篇13

每個人出生到現在母愛都在身邊，幼兒時、上小學時、初中時、高中時甚至以后，母愛都在身邊。

我們應感受母愛;更應感謝母愛。

一個悶熱的夏天里的晚上2：00別人還在熟睡的時候幼兒時期的我發了高燒42度。母親背著正昏迷的我步行把我送去紅會醫院并且在我昏迷不醒的三天里母親幾乎每合過眼的一直坐在我身旁看護著我。正是由于母親細心的呵護讓我的病很快好了。母親，我謝謝你!上了小學后的一次母親節，我準備了一份小禮物想送給出差回來的你，只因為疲勞的你活了我兩句，我便覺得一切精心的布置都白費了，一切心意都沒用了，于是，我賭氣地撕毀了那份世間最美好的祝福。這一切你并不知道，不知道你的兒子曾扼殺了一份你本應擁有的感動和欣慰。母親，我希望您能寬恕!

上初中以來，我不在愛聽你們的嘮叨，有時甚至感到反感而頂嘴。于是有了我熟視無睹，充耳不聞的軟抵抗。只為了我的“長大”，只為了我的“叛逆”，母親你忍住了多少無知的淚一次又一次原諒了我的無知。粗心的我不知你的眼角何時起了魚尾”，不知你的黑發何時添了“白霜”。母親，我希望您能原諒我!

世界最偉大的人：母親;世界最無私的愛：母愛。我們應該感受母愛;感激母愛;更應該感謝母愛!

通用作文五年級篇14

自古以來，人們就贊美勇敢的人。因為人生從來就不是一帆風順的，我們需要憑借勇氣去開拓出生活的坦途。

當我們身處困境之中時，堅強的人會重拾信心，激發出深藏于心底的勇氣，經過不懈的抗爭，困境挫折等都會被我們踩在腳下。

我最佩服流落無人荒島的魯濱遜，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種.種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創造了一個生存的家園。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才得以返回英國。

也許，你會認為這似乎說得有點遠了，那現在就說我們的學習吧。學習中，我們會遇到一個接一個的難題，會經歷一些失敗帶來的挫折，更會遭遇意想不到的困難障礙等，這就需要我們樹立起信心，讓勇氣帶著我們實現“破繭成蝶”的成長夢。

其實，我們的生命是勇氣筑就的。自出世起，我們就必須有勇氣去面對學步時的跌倒、疼痛。再大一些，又要有勇氣駕起探討的小舟，去知識的海洋里采擷知識的珍珠。有勇氣才會有質疑，才會有創新，才會有成功，才會擁有一個燦爛的生命。

有人說，活了這么多年，為什么還是平平淡淡?那是因為你沒有勇氣去拼搏，去改變。努力過、奮斗過、拼搏過、爭取過，就算沒有達到自己的目標，也無愧于心，無悔于人生，因為，生命從來因勇氣而燦爛!

通用作文五年級篇15

轉眼間，我就要參加高考，從一年級到現在也有十一年了，想到幾十年的苦讀，就為高考那三天，真是感慨萬千。

還記得小學的時候，天真，爛漫，貪玩是我們的常態，學習只是捎帶的事情。暑假，寒假，玩個痛快，就連小升初的考試也不覺得緊張。小學六年我學到了多少?

至今我還記得初一新生報到那天的場景，那時的我雖然長大了一點，可仍然不把學習當回事，轉眼間中考就結束了。看著五百多的分數，才有了學習的意識，初中三年我又學到了多少?

升入高中，看見同學們奮筆疾書，埋頭苦讀，高三的同學為高考拼命的學，在領悟到傳說中的高考離我越來越近了，才知道該抓緊時間學習了。回頭想一想，小學、初中九年的大好時光就這樣流逝了。

時間很慢，一天有二十四個小時，一小時有三千六百秒，在這么長的時間內，我們可以做很多事情，讀書，散步，和朋友聊天，也可以坐著發呆，甚至有時候我們會覺得，時間會很難熬，巴不得時間走得再快一點。

時間也是很快的，不知不覺中高中也已走過一半，高考正在向我招手，分數在提醒我沒有住進以前的時間。可惜時間在流逝，再也沒有機會回到以前。

時間在流逝，從逐漸長大的我們可以證明，從越來越重的書包可以證明，從越來越多的課外補習班可以證明。然而，我們卻沒有抓緊時間，任憑時間在流逝，少壯不努力，老大徒傷悲。

時間在流逝，學習的大好時機也在流逝，我們在這漫長的時間中又學習了多少?剩下的時間不多了，趕緊努力吧!