寫作文是一種表達(dá)思想和情感的方式，通過(guò)文字將內(nèi)心深處的想法和感受表達(dá)出來(lái)，讓讀者能夠理解和感受到作者的內(nèi)心世界。下面給大家整理一些如何尊老愛幼的作文，方便大家學(xué)習(xí)怎么寫如何尊老愛幼的作文。

如何尊老愛幼的作文篇1

小明的學(xué)校正在舉行尊老愛幼的活動(dòng)，小明也想做一個(gè)“尊老愛幼”中的朋友。可是怎樣才能做到呢?他因?yàn)檫@事兒犯難呢!更何況是個(gè)老年人。

有一次，小明路邊玩。看見一位老爺爺面向著自己走，前面就是一條很深的溝，這條溝就算年輕人過(guò)，也很費(fèi)力。小明大喊一聲：“危險(xiǎn)。“可老爺爺象沒(méi)聽見似的若無(wú)其事的繼續(xù)向前走。小明想：他一定是個(gè)盲聾人，否則，怎么聽不見我講話呢?小明又想到了學(xué)校正在舉行尊老愛幼的活動(dòng)。所以準(zhǔn)備幫助老人過(guò)這條溝，可是，怎么幫呢?

眼看老爺爺就要掉進(jìn)溝里了。情急之下，只好把自己的身體彎曲下來(lái)給老爺爺走過(guò)去。老爺爺終于安然無(wú)恙的過(guò)去了。老爺爺當(dāng)然不知道自己是在一個(gè)小朋友的幫助下過(guò)去這條溝。如果老爺爺知道，那他一定十分感謝這個(gè)小朋友。

我們要幫助需要幫助的人，幫助別人，你就會(huì)得到別人的回報(bào)。只要人人都顯出一些愛，世界將變成美好的人間。

如何尊老愛幼的作文篇2

記得孟子說(shuō)過(guò)一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。可見敬老愛幼是中華民族的美德。社會(huì)也十分重視尊老愛幼。如建了許多所養(yǎng)老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些被狠心的父母遺棄的孤兒都能過(guò)上正常人的生活，度過(guò)快樂(lè)的童年。公交車上也專門為老弱病殘?zhí)貏e準(zhǔn)備了幾個(gè)座位。電視里也經(jīng)常播放一些好心的叔叔、阿姨們通過(guò)希望工程或者慈善機(jī)構(gòu)捐款、捐物讓失學(xué)的'兒童重返校園……但是社會(huì)上也常常出現(xiàn)一些不尊老愛幼的現(xiàn)象。

記得，一天清早我背著書包去上學(xué)時(shí)看到一個(gè)老婆婆彎著腰吃力的在垃圾堆里認(rèn)真的翻著什么，只見她滿頭銀發(fā)胡亂的盤在頭上，黑黃的臉上，布滿了皺紋，穿著一件破爛的灰圍裙，飄落下來(lái)的幾絲銀發(fā)隨著北風(fēng)晃動(dòng)，腳上穿著破舊的拖鞋，在寒風(fēng)中仿佛述說(shuō)著她的辛酸。我好奇的走了過(guò)去，問(wèn)老奶奶您這么大年紀(jì)，怎么還干這種活呢?老奶奶撥了一下銀發(fā)嘆了口氣說(shuō)：“唉，為了生活呀!”“那您有兒女嗎?”“當(dāng)然有，三個(gè)兒子!現(xiàn)在都成家了!”“那您怎么不在家享天倫之樂(lè)呢?”老奶奶搖搖頭說(shuō)：“天倫之樂(lè)?他們都大了，誰(shuí)都不愿養(yǎng)我這個(gè)老骨頭，就只好來(lái)干這行了!”我氣憤極了，大聲說(shuō)：“那可是犯法的!您可以去告他們呀!”“唉!都是自己的肉呀!”沒(méi)等老奶奶說(shuō)完，我便插到：“他們那么對(duì)您，您還為為他們著想。”我一想，是呀!這一告，關(guān)系不就更糟了嗎?不得以呀!還是算了吧!聽了老奶奶的話，我?guī)е鴰追謶z惜悄悄的走了。

我邊走邊想著老奶奶的話，氣憤極了，尊老愛幼本是中華民族的美德，可現(xiàn)在有些人卻已忘記，把老人當(dāng)作一個(gè)包袱，或讓老人獨(dú)自一個(gè)人住，不理不睬。想想看，老人們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌?為了你們能過(guò)好日子，為了你們能幸福，他們吃了多少苦!受了多少累!雖然我現(xiàn)在無(wú)力幫助這位可憐的老奶奶，但我發(fā)誓從自己做起，做到尊老愛幼。同時(shí)也希望大家能尊老愛幼使這個(gè)社會(huì)更加美好!

如何尊老愛幼的作文篇3

我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，千百年來(lái)，尊老愛幼這種美好品質(zhì)一直在我國(guó)流傳，永不泯滅。但現(xiàn)如今，一些人已經(jīng)丟失了這些美好品質(zhì)，丟失了做人的根本。那天，我就遇見了這樣一個(gè)人。

快到過(guò)年的時(shí)候，我和媽媽坐公交車到城里去。那天的人出奇多，簡(jiǎn)直擠得我喘不過(guò)氣來(lái)。走了還不到一半的路，車廂里的人已經(jīng)擠得滿滿的了。

“嘎吱——”一聲，一車到站了。站牌下站著一位青年和一位老人。為了避免超載，司機(jī)說(shuō)“人太多，只能再上來(lái)一個(gè)了。”聽了這話，青年和老人都慌忙地跑了上來(lái)。青年三步并作兩步，飛快得跑上車來(lái)。而老人由于年老體弱，跑得比較慢，所以滿后了，但他還是在汽車發(fā)動(dòng)前跑了上來(lái)。

這時(shí)候讓老人上車，青年去等下一班車，這可能是天經(jīng)地義的事。可這位青年卻厚顏無(wú)恥地說(shuō)：“我先上來(lái)的，讓那個(gè)老頭下車吧。”車廂里一片嘩然，人們都為青年所說(shuō)的話感到驚訝。那位老人說(shuō)：“尊老愛幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，你怎么能這樣做呢？”“那你愛幼了嗎？”青年回敬道。“你，強(qiáng)詞奪理。”老人很生氣。“哼，老頭。跑不快就別找其它的理由。”青年說(shuō)，“快上去，別耽誤大家的時(shí)間。”老人已經(jīng)被青年氣昏了頭，可面對(duì)青年的蠻橫又無(wú)可奈何，只得氣呼呼得準(zhǔn)備下車。

這時(shí)，我實(shí)在是為老人打抱不平，就從人群中擠了出來(lái)，拉著老人的手說(shuō)：“反正我也不著急，您就坐這班車，我下去等下班車。”老人把她的另一只手放在我的手上，對(duì)親切地說(shuō)：“真是個(gè)好孩子。”

做人什么都可以掉，但唯獨(dú)不能丟人做人的根本，這就是我從這件事中學(xué)明白的真理。

如何尊老愛幼的作文篇4

大家都知道，我們現(xiàn)在的城市是“老齡社會(huì)”了。為什么叫“老齡社會(huì)”呢?因?yàn)榘。覀儸F(xiàn)在社會(huì)的老年人，也來(lái)越多了。而不關(guān)心老人的.人，也越來(lái)越多了。

一次，我看見報(bào)紙上有這樣一條新聞：有一位老人，在家突然發(fā)生極性闌尾炎，但是，到了第二天，老人才被鄰居送到醫(yī)院。這到底是怎么一回事呢?哦!原來(lái)啊，老人姓吳，他有2個(gè)兒子，1個(gè)女兒。他們明明知道自己的父親患有3高和其他許多病，反而都不管他，像踢皮球一樣，推來(lái)推去。原因就是不想讓老人擾亂他們的生活。老人在醫(yī)院里痛苦的呻吟著，而他的兒女們，卻在醫(yī)院外商量老人遺產(chǎn)的事……

啊!原來(lái)老人的兒女是這么的不孝啊!他們不應(yīng)該看中老人的遺產(chǎn)，應(yīng)該多多關(guān)心老人，讓這些晚年的老人多享受一下溫暖!

在現(xiàn)代社會(huì)上，許多人重視的——是金錢和名譽(yù)，但有沒(méi)有人去關(guān)心自己的父母?父母把自己養(yǎng)大成人，是多不容易的事啊!我們應(yīng)該尊重他們、關(guān)心他們，讓他們多一點(diǎn)溫暖。

如何尊老愛幼的作文篇5

家風(fēng)是一首無(wú)詞美妙旋律的歌，在我成長(zhǎng)的路上，不斷指引著我，給我無(wú)言的教育，無(wú)聲的力量。

有一次，我和小伙伴在院子里玩耍，忽然看見一個(gè)老人雙手捂住胸口，臉上漲得血紅，嘴角不停地抽搐著，痛苦難受的神情很讓我害怕。我遲疑了片刻，忽然記起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話“做人要懷著一顆尊老孝親的心”。我一個(gè)箭步跑到老人身邊，拉著他問(wèn)：“您怎么了?”老人有氣無(wú)力道：“我心口悶!”我趕緊使出渾身的力量，攙扶著老人在路邊坐下。然后撥打急救電話。短短幾分鐘，救護(hù)車疾馳而來(lái)，那些穿著白大褂的阿姨把老人放到擔(dān)架上，我才放心離開。

我記起奶奶住院，媽媽不停地?fù)Q著花樣做好吃的送來(lái)醫(yī)院，一口一口喂給奶奶吃。我切身感受到了媽媽對(duì)奶奶的孝敬與關(guān)愛，也深深地觸動(dòng)了我幼小的心靈——要尊老孝親。

從那以后，我就把媽媽作為我學(xué)習(xí)的榜樣。而且我也要把這種好家風(fēng)一直傳下去。