寫作文需要素材的積累，平時要注意觀察和思考，多積累一些有用的材料。優秀的描寫元旦節的作文是什么樣的？下面給大家帶來描寫元旦節的作文，供大家參考。

描寫元旦節的作文篇1

今天，我的心情格外激動，因為今天下午，我們學校要開展一年一度的元旦聯歡會。

中午吃完飯后，同學們開始裝扮教室。他們紛紛貢獻出自己的彩帶、氣球、噴花，想把教室裝扮得更加美麗。他們按照分工忙得不可開交，有的布置教室，有的打掃衛生，還有的同學在樓下排練節目。總之，同學們都在為元旦聯歡會各司其責、各盡所能。

時間一分一秒艱澀地流動著，像沙漏般墜入我忐忑不安的心房，我多么希望聯歡會能夠快點開始呀!終于，久違的午休鈴敲響了，同學們飛快地跑上樓。只見燈管與燈管之間，一條條彩帶縱橫交錯，編織成一個閃閃發光的“彩網”;五顏六色的氣球點綴其間，更增添了一種節日的氣氛;玻璃窗戶上，用噴花寫出了四個喜慶的大字：“元旦快樂”;黑板上也用彩色粉筆寫了三個漂亮的花體字：“慶元旦”，黑板四周還用彩色氣球裝飾了一圈。教室里充滿了濃濃的節日氣氛。

聯歡會開始了，同學們紛紛拿出自己的拿手好戲，在臺上展示著自己的風采。很快就輪到了我的rap表演(說唱表演)：《你好陳shui扁》。由于我在第一輪演唱《北極星的眼淚》時發揮失常，于是我決定要在這個節目中一雪前“恥”。“1951年，那是一個春天，臺灣的上空，劃過一道閃電……”我繪聲繪色地表演起來，可同學們似乎對我的表演毫無興趣，我趕緊加上一些動作，終于讓大家開懷大笑起來。

表演仍有條不紊地進行著。終于，最精彩、最搞笑、最耍寶的小品《選村長》粉墨登場了，當王悠表演到：“你就是會吹牛，有你基因的母雞都會叫：咯咯咯——快看呀，快看呀，我給屈政世下了只松花皮蛋呀!”大家都忍不住捧腹大笑，我更是笑得眼淚都流出來了……

一眨眼的功夫，元旦聯歡會就結束了，可同學們依然沉浸在節日的歡樂中，久久不肯離去……

描寫元旦節的作文篇2

今天，我們班召開了元旦聯歡會。昨天老師說了報名的事，有一些同學爭先恐后地去報了名，今天他們挨個兒到講臺前面表演節目。

董乙辛同學表演了一個魔術，他在桌子上放了三顆棋子，給大家看了看，又收起來，當他再次出示手里的棋子時，棋子多了一顆，變成了四顆，而他在收回棋子之后，并沒有從哪兒再拿出來一顆棋子的動作。

程泊橋同學講了一個笑話，名字叫“滑了一跤”。笑話的主要內容是：一個美國人去中國，他在廁所把“小心地(dì)滑”當成了“小心地(de)滑”，就滑走了。

還有一件事就是劉璟璇同學的媽媽帶了棉花糖機，給我們做棉花糖來了。結果很多人都吃到了棉花糖。棉花糖應該是這樣做好的：機器把加進去的白砂糖融化成糖漿，再把糖漿制成絮狀噴出來，落到下面的盆子里。

這就是我們開心的元旦聯歡會。

描寫元旦節的作文篇3

一年一度元旦來了!我們的臉上露出了燦爛的笑容，比花開的還燦爛!我的心里又激動又興奮，我興奮的都快上天了!我們學校正在舉辦迎元旦的活動。

123活動開始!此時我們班已經鬧翻了天，仿佛都要把一個班級都給炸了!這時音樂響起，我們所有人都鴉雀無聲，就像我們都被定住了一樣。燈光閃爍，原來是我們大音樂家魏艾特，展示架子鼓，它那聲音簡直是太好聽了，我們班所有的男生都聽入迷了，那歌聲一起一落，一落一起，就像草原上的野馬，跑累了休息一會，休息一會再接著跑。后面的節目還有很多，比如唱歌、跳舞、等等……

該輪到我們了，我們多日準備的廢品服裝秀，我們先戴上了機器人服裝，先是劉松逸來走秀，劉松逸一搖一擺的上場了，他先擺了一個POS，然后走了一圈，回到原來的位置，然后拿起了手機，按了一下大哥大，慢慢的四處觀望，鞠了一下躬，然后走了，該我上場了，我像大詩人李白一樣，邁著瀟灑的步伐，然后做了一個POS，我邁著大步，走向中間，然后展示了一下我寫的字，走到了原來的位置，我也鞠了一個躬，最后一個王弈浩登場，他穿著一套勇士服裝，他先比了一個對勾，走向中間，擺了一個Y，然后回到原來的位置，還擺了一個POS，最后我們一起走了一圈，然后說：“新年快樂!”我們完美地下場了。

“活動”的大門快要關上了，我們的活動也到了尾聲，在這一年里，我又收獲了很多知識，又增長了一些課外知識，在這一年里我也有許多的不足之處，在20-年，我要改正這些不足之處，變得更好!在這里祝大家“新年快樂!”

描寫元旦節的作文篇4

星期四是20__年的最后一天，我們為了歡送20__年的最后一天，學校給我們舉行元旦聯歡晚會。

吃過午飯，我背著書包高高興興的走向學校，太陽普照著大地，小鳥嘰嘰喳喳的好象也要參加班里的元旦聯歡晚會，不一會，我就到了學校。

走進教室，同學們早把教室布置好了，五顏六色的拉花縱橫交錯，黑板上已被畫師畫的五彩繽紛，讓人看了眼花繚亂，有高低起伏的棒棒糖，還有兩張小床，黑板中間寫著“元旦快樂”，黑板上長的許多“斑”，這個“斑”可不是普通的，而是用粉筆點，點出來的“斑”，像閃閃的小星星。

節目終于開始了，潘世斐向前走了一大步就：“請張國慶和馬越表演‘國!中國!’”，聽他們吹的一會高，一會低，一會緩，一會快，吹得悅耳動聽，掌聲也開始伴奏了。真是臺上一分鐘，臺下十年功呀!輪到我了，我有些害怕，害怕自已彈錯，但又給我自已打氣，讓我的心一定要冷靜再冷靜，不要火上加油，終于我彈好了我要彈的“歡樂頌”。節目還在表演，掌聲一個高潮接過一個高潮。

20__年的最后一天，被我們歡送而去了。迎接的是20__年的第一天，20__年的第一天，我們又開始了新的生活。

描寫元旦節的作文篇5

今天是12月28號了，還有3天就到元旦，我們學校為了慶祝元旦這個美好的日子，今天下午2點鐘舉行了“元旦文藝匯演”。

我身為相聲演員其中的一員，今天中午就必須要犧牲午睡時間在化妝。

一放中午學，我馬上以10秒鐘100米的速度沖到校長家吃飯。領得了飯，我3分鐘就把飯吃完了。呵呵，這次吃飯可真神速喲!和平時簡直是兩個人在吃飯，這可能就是演出給我的動力吧。

吃完飯，我自然就跑下樓和其它的相聲演員匯合了，想不到他們比我還先到呢，本來我還以為我會是最快的一個。目前我舅娘(擔任幫我們化妝的化妝師)還沒到，所以導演——阿超決定先排練一遍，防止2點演出時出差錯。

因為張淑菲她們是跳舞的，所以必須要提早扎辮子，一個人必須要半個小時。

大家把一切都準備好了，此時已是1點50分了，學校馬上通過廣播來通知各班同學進場了。

一共有25個節目，我們的相聲是22位，張淑菲的舞蹈是17位，還有一位獨唱在24位。

剛開始的節目就是小提琴。時間轉眼就過了，表演已有一個小時多了。

“現在，有請43班的舞蹈，請……作好準備。”主持人說道。張淑菲她們一大陣容馬上上了場。音樂響起，她們立刻跳了起來，她們的動作是那么地連貫，看得我的眼睛應接不暇;她們的動作是那么地柔軟，好似一條條線在流動;她們的動作是那么地剛硬，那么有力那么快捷。她們優美地動作加上歌曲的旋律，更讓我陶醉在其中。

又過了4 個節目，終于輪到我們上場了。我的心總“砰砰”地跳個不停，畢竟這是我第一次上臺。心里反復地對自己說：“別緊張，別緊張，那么一下子就過去了。”雖然這樣，但始終還有一點緊張，可比賽都開始了。

阿武剛上場馬上引來了哄堂大笑，看到這里，我的信心倍增。我們剩下的四位演員陸續登場，一次又一次地把觀眾的臉“拉出”笑容。此時此刻，我的心里甭提有多高興了，要不是在舞臺上，我早都蹦起來了。隨之，我們的.相聲表演也結束了。

后來我們班的葉雯靜獨唱《隱形的翅膀》也唱得非常好。

匯演在4點50多分鐘結束了。在教室里，老師說：“這次相聲表演比平時訓練時好多了!”我聽到這里，心里馬上有一種壓抑不住的快樂，不禁笑出了聲，老師也理解我的笑聲，沒批評我，這時阿超他們也和我一起笑了起來，大家馬上熱烈地拍了拍掌。

元旦文藝匯演結束了。這是我在小學生涯上的第一場元旦文藝匯演，也是最后一次，我上臺了，我終于上臺了!這一次，我不會忘記，我會將它深深地刻在我腦子里!

描寫元旦節的作文篇6

元旦過了，但是元旦的快樂還深深地留在我的腦海之中，特別是元旦的前一天，那是我記的`最牢的一天了，因為那一天有我最愛做的一件事那就是可以吃零食!

星期六的晚上，我盼著去超市，這只是一個開始。一吃好飯就開始催媽媽：“可不可以去買了! 可不可以去買了!”一連好幾遍老媽被我煩得差點跳樓了!因為我實在太興奮了!當老媽一說馬上可以走了，我就做什么都勤快，老媽說：“我去收衣服。”我馬上說：“我去!”老媽說：“我去大便。”我馬上說：“我幫你大!”“哎呀，我可辦不到了!”

最后終于出發了。在去超市的路上我真是健步如飛也，一邊跑一邊叫差點被車撞，終于到了目地地了。太好了!我又蹦又跳，還有點大叫了!在買的過程中，我挑了很多，還笑個不停!因為我太興奮了!買好了回到了家里，在床上跳呀跳呀，床差點被我踩個大洞!晚上我還好夢連連了，夢到別人給我吃這個吃那個，把嘴都給填滿了，所以那天晚上我睡得比豬還要香!

夢寐以求的第二天終于來到了!早上的三節課我沒心思上，下午的時候我就搬著手指頭數，第二節課終于來到了，我迫不及待地把吃的拿了出來。開吃了，我和胡以勒、周夢磊一起開茶話會。吃了很多的東西，吃了很長的時間，大家給我吃，我也給大家吃，大家都很開心，電視上還播放著小雞跳操呢!

快樂總是很快就過去了，之后我們就進入了快樂的元旦假期了!

描寫元旦節的作文篇7

一：全中國甚至是全世界都知道，很多國家都把元旦定為法定節日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規定元旦為法定節日，放假一天。

二：現在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等。以前有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到。到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節目，反正元旦這天并沒有太多的傳統，在這一天放假了，隨你怎么玩都行。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。

三：保留著中國傳統的慶祝方式就在于民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后，就是一家人團圓，聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。

描寫元旦節的作文篇8

光陰似箭歲月如梭，在我們都在忙碌自己的學習的時候，20-年已經離我們而去，20-年的鐘聲已經響起來了。

今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，后不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。

到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧!“小導彈”就像真的導彈一樣，沖向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

元旦到了，每個人的臉上都掛著優美的笑容，我們要好好努力，在這新的一年里有新的成就。

描寫元旦節的作文篇9

時間伴隨著我們開始慢慢地的長大，但伴隨著我們的還是那個一樣的節日，元旦。我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。

只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。

我馬上在我班的的活動現場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。

我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的二顆糖。

我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。

今天我們都收獲了很多很多的“戰利品”，游園活動真是豐富多彩，今天下午我們都度過了一個非常愉快的元旦節。

描寫元旦節的作文篇10

所謂的元旦，同時又名“新歷年，陽歷年”。這個節日的意義也就是公歷新年。要是想詳細了解元旦，就得從節日的介紹、發展起源、歷史演變、中西元旦、中國習俗和各地風情來了解。同時，這也是一個世界節日。對于全世界大部分國家來說，每年的12月最后一天，全世界都在倒計時，跨年迎新年，各地各國都有各自的跨年方式，但共同的就是倒計時，各地盛宴都會在最后的十秒大家一起倒計時，一起迎接新年的到來。

但元旦，對于我們這個只過農村傳統節日的人來說，對于讀書的人，只是個國家規定放三天假的節日，對于在小工廠工作的人來說，那只是個普通的日子，不怎么具有意義，因為我們的新年是農歷的新年。

今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時也意味著冬天過去，春天即將來臨，就像風雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長大了一歲，也應該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會為緊張的期末考試而定下扎實的基礎，應盡我最大的努力去刻苦學習，盡力就是最好，即使沒有取得好成績，我也無愧于我自己。

因為我不能辜負親愛的人對我的期望。如果我真的有辜負于他們，我將無地自容。姐姐的優秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補拙是一顛撲不破的真理，每個人都應該用自己后天的勤奮去彌補先天的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。

有時候我發現自己沒有以前更努力了，不過現在我也沒有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時候就像媽媽所說的一樣還沒有盡自己的本能。沒有盡到自己最大的努力。

描寫元旦節的作文篇11

辭舊歲，賀新春，在未來的兩個星期里，我們將迎來20--年的元旦，那是我們在母校里的最后一個新年，回想過去，五個元旦，記憶猶新。

記得有一年，我們早就不打算舉辦元旦了，誰知班主任臨時改動，可我們什么也沒有買，教師也沒有進行裝飾，一切都一如往日，只有心情有所改變，教室“空空如也”，怎么辦呢？就在這時王夢瑤站了起來，原來她早有準備，她從家里也拿來的半箱袋裝牛奶，之后她拿著箱子徐徐走上講臺，往下扔，同學們這下可“瘋”了，紛紛站起身來搶，牛奶，這些牛奶們可糟了有的被接住，有的摔在了地上，但沒有壞，而且摔得粉身碎骨。時候，周笑發現了一個問題，而且比較中。——牛奶過期了，不僅過期了，而且還過期二個多星期了。不過，同學們還是感謝她給我們帶來的牛奶。

如今不同了，因為這是我們在母校的最后一個元旦了。今天一位張老師來給我們上課，課堂中，他讓我們展望20--的元旦。每個同學都思考，當然我也與眾相同。我心中的元旦是這樣的：“黑板上寫著：元旦快樂”屋頂上掛著五顏六色的拉花，教室中間有一個很大的圣誕樹，（因為我希望圣誕節和元旦一起過），樹上有襪子，有同學們的祝福、還有一些蠟燭和一顆碩大的星星，星星發著光，當然樹下是同學們的禮物，禮物旁是一個很大的蛋糕。“噓！”

同學們立刻安靜下來，“老師來了！”這時門兩旁早已是“機關重重”，酒錢老師著東風了，老師一進門，“機關”開始啟動，其他的同學也忙得不亦樂乎，拿著蛋糕上的腦油向自己的老師、同學和好朋友扔去，這時的好朋友也似乎成了仇人一樣。我們都成了“奶油人”。苦有甘來的時候，甘也有盡的時候，唉，還要打掃衛生呢！

不管苦、甜、悲、喜，我們都很期待、珍惜這最后一次在母校的元旦，難道不是嗎？讓我們回顧一零、展望一一吧！

描寫元旦節的作文篇12

今天是元旦，我非常的高興。因為今天外面的情景和往日的情景大不相同，而且今天還能吃到餃子。

轉眼間，就到了中午吃飯的時間了。今天中午我吃的是餃子。我吃過學多次餃子，但是唯有這一次的餃子非常的香。因為這是我自己做的餃子。完完全全是我自己做的，大人沒有幫忙。我自己和面、自己揉面、自己搟皮、自己包餃子、自己煮餃子。

今天中午準備吃飯的時候，姥爺突然說要讓我自己和面。因為沒有活過面。一次都沒有。所以姥爺想趁這個機會鍛煉一下我。我心想：和面那么簡單，我一定會活好的。想著，我就一口答應了下來。

開始和面了，姥爺先遞給我一個盆，里面有面粉。然后又遞給我一個盛著水的碗。讓我先把水倒進盆里去。然后用手去和面。整一會兒以后，看著快要成型了，就往一塊擠。然后用手指尖沾點兒水，把盆清理干凈。最后攥著拳頭捶面。當感覺差不多了就好了。

活完面以后就開始包餃子。我包過餃子，飽得很快，所以一會兒就好了。當干完一系列的活以后，我松了口氣，心里想：看來和面是看著簡單，干起來難呀。

雖然很累，但是最后吃到了好吃的餃子，心里很高興。

描寫元旦節的作文篇13

元旦到了，我和媽媽去自然博物館參觀。

走進去一看，里面有一只大恐龍!嘻嘻，大恐龍可不是真正的恐龍。原來是恐龍化石。我還看到了海怪，其實就是魚龍。它會在海里“飛行”。我才不相信呢，怎么會在海里飛呢?

看了介紹，才知道魚龍不是在海里飛，是說魚龍在海里游得很快。里面還有很多稀奇古怪的東西。我透過各種動物的眼睛看，發現老鷹的視力就像望遠鏡一樣，蒼蠅的眼睛復制了一百個媽媽，神奇極了!

描寫元旦節的作文篇14

今天媽媽帶我去商場里買新衣服，商城里的新衣服特別漂亮，然后我對媽媽說：“我喜歡這一件鑲著花邊的棉襖。”后來，媽媽問我：“你真的喜歡這一件鑲著花邊的棉襖嗎?”我回答說：“是的，媽媽，我真的喜歡這一件棉襖。”然后。媽媽說：“就買這一件吧?不再去其他地方看吧?”我說：“好呀。”然后，媽媽就買了這一件棉襖。

然后，我和媽媽開開心心的回家了!

描寫元旦節的作文篇15

20__年退休了，20__年上任了。他們的交班日——元旦對我來說可是very沒勁！

我本想元旦聯歡晚會很精彩。興致勃勃地打開電視，竟是一些唱歌跳舞的。要知道，我喜歡看小品、相聲。可是又沒有什么好看的頻道，我只好百般無奈的看了會兒歌舞（我：歌舞表演者千萬不要砸我!)。一個小時被我“打發”了。“今年的元旦聯歡晚會真沒意思。”我心想。可老媽非拉著我看，還讓我學學人家是怎么表演的。母命難違。我只好坐在電視前，“身在曹營心在漢”。我的心早就飛到電腦前了。“要是會分身就好了，一個我在這看電視，一個去上網。”我又開始異想天開了。

10：30了，媽媽說她要“加班”（在家里），不陪我看了。我在心里竊笑，順水推舟地說：“媽，你去吧。拜拜，我去上網了。”老媽還沒反應過來，我已經腳底抹油——遛了。“對了，你別錯過12點的鐘聲了！”媽媽喊道。“知道了。”我邊答應著邊開機。

先登錄QQ，再打開QQ堂。“滴滴”，小陳給我祝賀新年來了。我順手從桌上拿起一盒酸奶，邊喝邊悠哉游哉地和他聊起天來。我是忙個不停。一會兒聊天，一會玩游戲，不亦樂乎。我在心里還挺佩服自己的，三心二用，兩不誤（眾：自戀）。

老媽真是個計時器，不到一個小時，就開始催我下線：“該下了，你就不能自覺點嗎？”我靈機一動，甜言蜜語的討好老媽：“今天放假，我在玩一會兒。我這不是在等12點的鐘

描寫元旦節的作文篇16

元旦節快到了，我們學校要舉行聯歡會，我特別興奮。一早去學校，就看見五年級都把教室給裝扮的可漂亮了，有紅的、黃的、綠的、紫的各種顏色的氣球，讓學校里充滿了節日的氣氛!

走進教室，大家就急急忙忙的吃完飯，為聯歡會的節目做緊準備，大家在教室坐成一個圈，嘰嘰喳喳，你一言我一語，熱烈地討論該怎么樣把這出聯歡會辦好，秦老師讓我們自己想聯歡會的節目，大家都若有所思的時候王澤陽要講一個笑話，大家聽到他講的笑話都覺得特別搞笑，大家都笑了，聯歡會就在同學們的笑聲中拉開了序幕。

第一個節目是表演課本劇，因為這件事，老師生了一次氣，老師說：“表演的不用抄寫《小馬過河》，沒表演的需要抄寫。”大家認真的看了這個節目，他們表演的太好了，栩栩如生，我們都看得到入神了，沉浸在這篇課文的情境中，同學們把手掌都拍紅了。我下次也要去表演節目，做的一定要像他們一樣好，而且不能再惹老師生氣了。

我記憶最深刻的節目是游戲環節，八位同學一塊站在兩張報紙上過關，腳不能踏在報紙之外的地方，這個游戲很好玩，鍛煉了同學們之間的團結協作的能力，加深了同學們的友誼之情。

回家的路上看見超市里面裝飾的.各式各樣的紅燈籠，還有圣誕節的小掛飾和圣誕樹。元旦節是一年的新開始，我祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意。希望我自己期末考試考出好成績，希望爸爸、媽媽開開心心每一天。

描寫元旦節的作文篇17

最近可真熱鬧!圣誕弟弟和元旦哥哥不巧碰在了一起，它們倆可是人們最愛的兩個節日。一個是東方老大，一個是西方老大，到底是誰厲害呢?

元旦哥哥自信滿滿的說：“我混的時間可比你長，經驗也比你豐富，資歷也比你高，你說我是不是比你厲害。”

圣誕弟弟不屑的說道：“你老了，你現在不吃香了，現在可是流行時代，大家都向往潮流，一到圣誕節年輕人就都去狂歡了。在這一點我可比你這個老頑童厲害多了。”

元旦和圣誕你一句，我一句的吵得不可開交，把正在做美夢的天使姐姐吵醒了，天使姐姐為了讓它們倆能夠和好，就想了一個公平辦法，就是問問人們到底那個節日它們更喜歡。

20-30歲的年輕人他們都喜歡圣誕節，因為他們覺得圣誕節可以和自己的朋友一起去KTV唱歌，一起去參加主題派對，一起在圣誕樹上掛上屬于自己的愿望。但30~40歲的中年人人們更喜歡元旦，因為元旦代表團聚，象征著一年吉祥的開始。元旦的時候，全家團團圓圓的在一起吃湯圓，別提有多開心了。如果考慮到我們兒童的角度，她們是既喜歡元旦又喜歡圣誕。這是為什么呢?因為圣誕會有他們最愛的圣誕老人給他們派發禮物，玩具。元旦可以吃湯圓，元旦也代表自己又長大了一歲，變的更加懂事，能不高興嗎?

到最后圣誕弟弟和元旦哥哥終于和好了，因為他們知道倆人是平等的，自己各有各的好處，要虛心像別人學習，這樣才行!

描寫元旦節的作文篇18

時間就像風。打開你手里的日歷，新年就在一瞬間到來。生命太短暫，無法在地球上長久。回憶過去，我在河邊玩水和抓魚。我和老師在讀李白的詩《靜夜思》。我在聽媽媽煩人的教導，但我在想《哆啦A夢》的故事.仿佛一切都發生在昨天，而不是十多年前。過去已經過去了。過去的美好時光已經過去了。在新的一年和新的希望里，我不應該留戀過去，而應該抓緊時間學習，不要讓時間再從我的手指間溜走。

窗外的聲音沸騰了，這是一個非常激動的場面。我放下日歷，揉了揉酸痛的額頭，慢慢走出房間，感受興奮。

街道不是普通的喧鬧景象。可以這樣說：“新的一年的開始會帶來一切的更新。”我走在步行街上，感覺到了“紅色”的味道。紅燈籠一個個高高掛著，熱情地紅著，紅色的衣服襯著人們的身體，熱情地紅著，紅色的對聯緊緊地貼在門的兩邊，紅得耀眼。一片紅海，節日的氣氛蕩漾在街道上，洋溢著人們的微笑。臉。感受著新年的氣息，我知道新年即將來臨，人們正滿懷喜悅地期待著它.

看著周圍的場景，我不知不覺地走進了購物街。商業街的景象與步行街完全不同。這真的是“一個轉彎，一個樣本，一個地點，一個場景”。

我一走進購物街，就聞到一股激烈競爭的“火藥味”，這可不像走街串巷那么容易。仔細一看，兩邊的大商場都掛了“大折扣”的招牌。它仍然是“一年春天的第一件事，一切都是第一位的”，即使到了元旦，它也不會放松。看著各大商場的工作人員，他們都聚精會神地、面帶微笑地迎接一個又一個顧客，我的心突然碎了，我被他們的專業精神感動了。他們有多敬業。即使在元旦——，當每個人都回家過節時，他們也總是堅守崗位。想到即將到來的期末考試，我大步回家。我想學習他們的專業精神。即使在元旦，我也不能忘記我的任務——，好好復習，取得好成績，慶祝元旦，迎接春節。

在新的一年，在新的一天，我一定會邁上新的臺階。

描寫元旦節的作文篇19

20--年的最后一天，還在早上六點半，果果便起床了。盡管還有點睡眼惺忪，但在媽媽的幫助下，果果迅速地洗臉、化妝，匆匆吃完早餐就往幼兒園趕了。因為，今天全幼兒園的小朋友都要參加學校的迎新年趣味活動，果果有點迫不及待了。

邁進幼兒園，國旗在旗桿頂上飄揚，四周被老師們裝扮得格外漂亮。小朋友們也都到了，大家穿著統一的服裝，等待著給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽表演節目。

開始進場了，在主持人老師的安排下，各個班秩序井然地走到了自己班集所在位置。果果他們的中一班在王老師的指揮下，邁著整齊的步伐，喊著“秀出自信，展現自我，非比尋常，中一最強”的口號來到了自己的位置。接著，全園的小朋友用統一整齊的動作表演了幼兒園的早操，隨后就進入分班的親子游園活動了。

孩子們嘰嘰喳喳的歡樂勁感染了我，我陪著果果到處排隊，積極參與各個游戲，想體驗每個活動的樂趣。推小車、踩高蹺、運小球等活動使小朋友的歡樂像潮水一般，一波又一波，永不停歇完成了活動的小朋友都得到老師的獎勵，孩子們臉上樂的笑開了花，操場上歡聲一片。

歡樂的時間總是過得很快，轉眼間活動已經結束了。感謝幼兒園所有老師的辛勤付出，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意，祝孩子們快樂成長、健健康康！

描寫元旦節的作文篇20

明天，就是元旦，今天是20-年的最后一天，過去了就永遠不會在回來了。

今天，老師帶著我們開了一場聯歡會，首先是由同學講笑話，有一位同學講的笑話把我們都逗死了!

然后老師有帶我們玩兒擊鼓傳花游戲，老師說：“今天我們來玩兒擊鼓傳花游戲，我們倒是沒有鼓，也沒有花兒，不過有一個橘子，我們也為同學們下載了音樂，我們就來個(聽音樂傳橘子)怎么樣啊!如果傳到誰手里誰就要表演一個節目哦!”于是，我們就開始玩兒，輪到了好幾個同學演節，我慶幸沒有傳到我手里，要不然我肯定要表演節目!

最后，聯歡會結束了，于是我們各自拜年，最后我們放學了!

啊!今天的元旦過得真好呀!