寫作文要注重邏輯結(jié)構(gòu)和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結(jié)構(gòu)清晰、有條理，讓讀者容易理解。優(yōu)秀的優(yōu)秀作文拼搏素材要怎么寫？下面給大家整理優(yōu)秀作文拼搏素材，希望對大家能有幫助。

優(yōu)秀作文拼搏素材篇1

我們從小到大為了各種理由而奮力拼搏過。只要我們奮力拼搏過，揮灑過汗水，就會有所收獲。

雨“嘀答嘀答”地下著，好像為我們歡呼喝彩。籃球比賽開始了，在體育館里，出現(xiàn)了許多籃球運(yùn)動員跳躍奔跑的身影。

我們班的男運(yùn)動員準(zhǔn)備好了，驚心動魄的比賽終于開始了。我們男運(yùn)動員們在球場上盡顯雄姿，閃躲著對方的夾擊，球在他們手上傳來傳去，可是情況并不好，分?jǐn)?shù)與對手相差太大了。這場球賽，在我們的嘆息聲中輸了。

于是，我們把全部的希望寄托在女生隊上，希望她們能扳回一局。一開始我們隊不負(fù)重望，輕松地贏得了幾分，占領(lǐng)了優(yōu)勢，瞧！我們班的小李將轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的球接住，看了看周圍緊緊包住的'手，眼中閃過一絲堅定。她左閃右躲，雖然對手像一群蜜蜂一般緊跟其后，但她似乎一點也不慌張，抓住機(jī)會，趁機(jī)一跳一投。籃球像一只長了翅膀的小鳥，沖向球筐。我們的心像懸了起來似的，但愿能中！我祈禱著，中了！一個漂亮的兩分球！同學(xué)們歡呼著，每個同學(xué)臉上都綻放著笑容。

可是好景不長，雙方連連犯規(guī)，球場開始變得混亂。對手的分?jǐn)?shù)一點一點趕上。呀，球搶到手了！小蓓沖過層層阻礙，投進(jìn)了一個空心球！同學(xué)們都沸騰了。可是裁判的一聲哨響，打破了我們的歡樂，小蓓走步了！這球不算！一連串的失敗讓同學(xué)們心情跌落到了谷底。最后我們只好接受一個事實——女隊也輸了！一個好強(qiáng)的隊員在比賽后居然抹了抹眼角的淚珠。

比賽總會有輸和贏。只要揮灑過汗水，努力過，就是最棒的！成功與失敗對于我們都同樣重要。

優(yōu)秀作文拼搏素材篇2

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

拼搏，拼即為拼盡心血，拼盡時間;而搏則是向著目標(biāo)，放手一搏。人生路上，目標(biāo)在前，而前路漫漫，如何成功?要我說，拼搏，是實現(xiàn)目標(biāo)的根本方法。

有人想著：“天生我材必有用”，而否認(rèn)拼搏。我認(rèn)為，這是自恃才高，想安逸生活而找的借口。方仲永5歲就會喚父取紙筆，妙筆生花，但是方仲永父親終日帶著他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最終落得“泯然眾人”的悲劇。所以，拼搏是要成功極為重要的方法。

拼搏成功的事例數(shù)不勝數(shù)，我且舉一例。戰(zhàn)國時期，蘇秦花盡家蓄，想盡辦法，來到秦國，提出了“連橫”之說。然而事與愿違，他的努力因秦王的輕視而泡湯。回家后，妻不見，嫂不理。若是常人，早已放棄，而蘇秦，選擇了拼搏，他用一年苦讀縱橫家的著書，在黑黢黢的山洞里(被趕走)刺股研讀，最終成了東方六國的宰相，以“合縱”之說得千金，贏地位。

古人因拼搏而成，因不拼搏而敗，當(dāng)然是警示，勸誡著后人，要拼搏!但是，滿懷激情，站在人生起跑線的我們該如何拼搏呢?

拼搏，在于專心而行，奮斗而行。在通向成功的路上，有著想不到的歧路。就像身為初中生的我們，面對著網(wǎng)絡(luò)、游戲的誘惑，許多學(xué)生掉入它們的陷阱不能自拔。我們要拼搏，即要專心學(xué)習(xí)，碰見了誘惑，用“洪荒之力”克制那么玩一下的沖動，用學(xué)業(yè)上的奮斗，去除那么想一下的念頭就會成功。

拼搏，還在于持之以恒。我們所說的拼搏，是有著時間之長度，需要我們終其一生的堅持。就如蜀國宰相諸葛亮。他自從初自茅廬，受劉備知遇之恩后，就有了目標(biāo)：“興復(fù)漢室”。于是，他開始拼搏。“三顧頻頻天下計，兩朝開濟(jì)老臣心”就是他拼搏的見證。雖然，他沒能達(dá)到誠諾的目標(biāo)，但已成功于人生的目標(biāo)，永為后人所稱道，鞠躬盡瘁，拼搏至死是我們成功的根本方法。

作為學(xué)生，“祖國的太陽”，我們要在學(xué)業(yè)之路上奮力拼搏，“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，讓我們在燈光與書本間拼搏，唱響青春的主旋律。

優(yōu)秀作文拼搏素材篇3

拼搏這是一種精神，是一種在逆境中不放棄，堅持到底的精神。對于不斷拼搏的人們來說，結(jié)果并不是最重要的，他們享受的只有在不斷的拼搏中，變得更高，更快，更強(qiáng)的這種喜悅之情。一開始我也不是很理解人們?yōu)槭裁匆床窃谖矣H身經(jīng)歷之后，我才真正的體會到了拼搏之美。

我的體育不是很好，剛開學(xué)時跑個四百米居然要花2分半，之后我就非常抵觸跑步，所以當(dāng)有一天衛(wèi)老師在體育課上向我們大家宣布下節(jié)課要測試八百米時，我就有種噩夢要來臨了的感覺。

但是不管有多恐懼，那一天還是如期而至，在等待測試的時候我心里想：完了，完了，我連400米都跑這么慢，怎么去跑八百米呀，中途又不允許放棄的，哎呀早知道我就跟老師請假不跑了，搞得現(xiàn)在這么膽戰(zhàn)心驚的。我就帶著這樣的心理等待著男生的測試結(jié)束，站在了自己的跑道上。

隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都拔腿就跑宛如離弦之劍，幾乎只有我跑得慢吞吞的，并且小心翼翼地調(diào)整著自己的呼吸，生怕自己跑得喘不過氣來，但還是無濟(jì)于事，才剛跑了一圈半不到，我就漸漸感到力不從心了，喉嚨好像在被人用刀割過似的，黏糊糊的，一股血腥味。隨著體力的漸漸消耗，我的呼吸聲變得越來越沉重，眼前已是霧蒙蒙一片，原來睫毛上早已沾滿了汗水，可是此時的我體力已經(jīng)透支得不行了，似乎連抬手擦汗水的力氣也沒有了。剩下短短的300米此時在我看來卻覺得遙不可期，真想停下來好好地休息一下。

又跑完了一圈，我的腳步已經(jīng)變得越來越慢。不行了，管不了那么多了，我要放棄，我心想，可正當(dāng)我準(zhǔn)備不顧一切放棄的時候，我的眼前似乎出現(xiàn)了在殘奧會上那勇于拼搏永不放棄的體育健兒們，盡管他們有殘疾，而且有相當(dāng)一大部分人沒贏得比賽，但是他們沒有輸?shù)艟瘢瑯拥匾矔苋俗鹁床⑶覑鄞鳌Ｎ蚁耄哼B他們都這么努力拼搏，我又有什么理由去放棄呢？看著前面的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)先了這么多，我又燃起了斗志，拼勁了全部的力氣去跑最后50米。 30……20……10米，離終點只有10米了！

此時此刻，我的全身血液好像都沸騰了，腦子里已經(jīng)不再有任何念頭，唯一想的只有不斷鼓勵自己再努力一些，再努力一些。終于我成功地跑完了全程，并且也得到了對于我來說不錯的成績。

優(yōu)秀作文拼搏素材篇4

太陽緩緩升起，而我們?nèi)松牡诙A段也來臨了。青春，是短暫的，但又同時是美好而富有朝氣的。

青春是什么？青春不是美麗的秀發(fā)和花色的衣裙，它應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林。青春是一團(tuán)火，是一朵花，是一泓山間的泉水、是璀璨的夜空……它包含著太多的熱，等著我們?nèi)^斗。奧斯特洛夫斯基說過：“生活賦予我們一種巨大而無限高貴的禮品：這就是青春，充滿著力量，充滿著期待，充滿著希望，信心的青春。”青春在、希望就在；希望在，夢就在，青春是充滿著熱血與激情的，所以它充滿著力量。

青春的時間到底有多長呢？青春是一筆不耐花銷的財富，請千萬不要徘徊、不要迷茫、也不要隨便揮霍，虛度，因為它根本就經(jīng)不起我們隨便浪費(fèi)，有人就會這么想：既然青春這么短暫，那我就要好好利用，把我想做的事都去做了，去抽煙，喝酒，賭博、吸毒……樣樣都去做。這么想的人，以后的前途肯定會一片黑暗。相反，有人就會想著：趁著這短暫的青春，我一定要去努力學(xué)習(xí)、考上一所理想的學(xué)校、為自己的理想而奮斗。這樣想的人，才真正是在利用青春，讓自己的青春變得完美、燦爛。

時光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回，逝去了就逝去了，再也不能倒退回來了，所以千萬不要拿青春去賭明天。一個人從出生到死去都會經(jīng)歷從年少到年邁的過程，如果我們把大好的年華浪費(fèi)掉，那豈不是辜負(fù)了青春對我們的期望？

無論我們遇到什么困難，在何時何地，都要把住方向，不要讓困難把我們擊倒，憑著青春的激情，去把困難一個個全部打倒。我們的青春就如一艘在大海上航行的船，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，海浪的搏擊，面臨這樣的問題，我們只有兩個選擇：要么讓船沉入海底，要么就如風(fēng)浪作斗爭，選擇做斗爭的最后肯定會到達(dá)彼岸，而選擇沉入海底的，只會一直生活在海里面。人生就是要去拼搏，要趁著青春朝氣蓬勃時，去為自己的理想而奮斗，在自己的腳下打造出一片新天地。

我們以青春的熱情，以堅韌不拔的毅力，去努力奮斗，頭頂?shù)年柟鈺黄瑺N爛。

優(yōu)秀作文拼搏素材篇5

在如今高速發(fā)展、競爭激烈的社會上，我們該如何才能擁有美好未來？拼搏。即使到最后無法實現(xiàn)人生的最終目標(biāo)，也不會后悔，因為在拼搏中，我們有收獲。

九月底，我被查出慢性闌尾炎，需要住院進(jìn)行手術(shù)治療。離校前，班主任再三叮囑我在療養(yǎng)期間也不要落下學(xué)習(xí)。

術(shù)后八小時，晚上六點，我躺在病床上，鼻孔處插著氧氣管，右手正在輸液，胸口連著幾根線，一旁的檢測儀規(guī)律地發(fā)出滴滴聲，創(chuàng)口仍隱隱作痛。是把喜歡的電影看完還是自學(xué)呢？我痛苦地糾結(jié)著。最終，我選擇了自學(xué)。就算在病床上，也絕不能不學(xué)習(xí)，畢竟我已經(jīng)兩天沒有上課了，回校時跟不上進(jìn)度就更麻煩了。

我喊來媽媽，請她為我拿來詞匯冊。既然我無法坐起、不能寫字，那就聽、說、看。窗外的夜像漆黑幕布，襯得高樓大廈上的燈光秀更加絢麗多彩。病房內(nèi)燈火通明，媽媽坐在床沿，身體前傾，雙手舉著詞匯冊。而我雙唇翕動，記下一個又一個單詞。

此后臥床不起的兩天，不管白天黑夜，我都保持著在校時的作息，只不過老師的講授，變成我的自習(xí)。即使鄰床的小朋友吵鬧，我也能安心看書。后來，我能夠坐起、能夠下床走路，但右手的針管還沒有被拔去，我仍小心翼翼地握筆，忍痛補(bǔ)這幾天沒寫的作業(yè)和練習(xí)。待在病房里短短六天，過得竟是如此之快。幸虧這幾天里沒有荒廢學(xué)業(yè)，使我的成績下落得特別嚴(yán)重。

這次在病房里克服各種困難、拼命自習(xí)的經(jīng)歷交給我很多寶貴的東西。首先，我認(rèn)識到身體健康很重要，“身體是革命的本錢”。其次，自律很重要。還有，要做成一件事，得有拼搏奮斗、堅持不懈的精神和毅力，以及不怕困難的品質(zhì)。這次經(jīng)歷還讓我變得有定力，我能靜下心來，專注于某一件事，而不受外界因素干擾。

現(xiàn)在，當(dāng)我面對手邊堆成小山的作業(yè)而時針已指向八點時，我不會逃避，而會靜下心來，努力完成；當(dāng)我面對眼前復(fù)雜的圖形而無法下筆時，我不會選擇抄答案，而是努力克服、認(rèn)真思考；當(dāng)我面對生活中的困難，也會勇敢地迎難而上……

過去的拼，成就現(xiàn)在；現(xiàn)在的拼，也將成就未來。

優(yōu)秀作文拼搏素材篇6

初中的學(xué)習(xí)生活是人生的一段小路程，初三的沖刺階段是人生的一個轉(zhuǎn)折點。時間如流水，現(xiàn)在的我已是一個初三的畢業(yè)生了。

初三畢業(yè)后，我們絕大多數(shù)同學(xué)都會上高中，踏上高一級的求學(xué)臺階。但是否真的達(dá)到目標(biāo)，就要看我們自己的努力了。不記得聽誰說過，“沒有夢想的人生是悲哀的”。我們是朝氣逢勃的一代，是充滿夢想的一代，夢想是不會舍我們而去的。但要達(dá)到夢想的彼岸，并不是一朝一夕的事，其中一定包含無數(shù)的艱辛和痛苦。古人早就明白這個道理，所以有“臥薪嘗膽”、“懸梁刺股”、“螢?zāi)矣逞薄ⅰ拌彵谕倒狻钡瘸烧Z的誕生。早在幾千年前的人們已悟出其中的道理，作為新一代的青年，我們又怎能毫無感悟呢？

在當(dāng)代，也有不少這樣的例子，多少學(xué)子每晚挑燈夜讀，與書同睡眠。更有甚者，竟在學(xué)校的路燈下苦讀，憑借那微弱的燈光，堅強(qiáng)的意志，努力為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在有不少大學(xué)生，一邊讀一邊工作，勤于儉學(xué)，為自己美好的將來灑下無悔的汗水。這些在我們?nèi)粘Ｉ钪卸际嵌勓垡姷模踔劣械倪€發(fā)生在自己的身邊。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，愛迪生的這句名言相信大多數(shù)人都聽到過。是的，成功不是從天上掉下來的，而是靠汗水換回來的。我們現(xiàn)在讀書雖然辛苦，但當(dāng)?shù)竭_(dá)成功的彼岸時，將是我們苦盡甘來之時，將是我們獲得回報之時。

人生難得幾回搏！初三的學(xué)子們，用你們精神的面貌，頑強(qiáng)的毅力，堅定的信心，在這一年的時間里努力拼搏，乘著長風(fēng)駛向理想的彼岸。

人生是一條漫長的路，不要留戀逝去的夢，把命運(yùn)掌握在自己手中，就會充滿希望和成功。同學(xué)們，讓我們掌握青春，讓青春無悔！

優(yōu)秀作文拼搏素材篇7

運(yùn)動會上最精彩的一項比賽莫過于跳高，在那里，我感受到了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克拼搏精神。

跳高比賽轉(zhuǎn)瞬到了競爭愈發(fā)激烈的時期，隨著跳桿的一次次升高，選手的難度也一次次升高。看著選手們用腿蹬地騰空而起的一瞬間，我的心也跟著跌蕩起伏。

一個又一個的選手被淘汰，使我的眼睛越發(fā)緊盯著，直到七班一個選手的到來，讓我十分敬佩，因為他完美地詮釋了拼搏的意義。

跳桿刻度到一百好幾厘米時，他也變得緊張起來，可能覺得自己實力實在不夠，又估量著自己應(yīng)該能過。

裁判員揮了下小紅旗，他先踮踮腳尖，接著斜著直徑?jīng)_過去，左腿到了合適的位置，隨即右腿使勁一蹬，又抬起腿，身體彎成了如拉滿的弓弦，手使勁向前傾向前拉伸。

過桿的那一刻很長，但又似乎是那么一瞬間。不幸的是桿掉了，他重重地摔在地上，腰先著地。再恍過神時，他已經(jīng)面目猙獰，五官扭在一起，一手扶著腰，在沙坑上“啊啊……”地呻吟著。

老師與同學(xué)立刻圍了過去，聽見不停地有人喊著：“摔傷了？還行嗎？”裁判將人群散去，扶起他，他掙扎著起來，在老師的攙扶中一步步艱難地前行。

我皺著眉頭，喃喃自語道：“哦，他不能比賽了，肯定腰傷了。”

看了一輪比賽后，我竟然又在參賽選手中發(fā)現(xiàn)了他，沒錯，就是他，黃色的衣服是那么的顯眼。當(dāng)眾人都用驚訝與擔(dān)憂的眼神看著他時，他堅定地將目光鎖在了跳桿上。隨后體育老師上前擁抱了他，拍拍他的背給他以鼓勵。裁判又揮動了小紅旗，他大吼了一聲，似乎要卸下所有包袱，丟棄所有傷痛，將一切憤怒發(fā)泄于此，他猛地沖了過去。

我有點不敢看，害怕他會再一次失敗，但我依然緊盯著他，他狠命地抬起腳，咬緊牙關(guān)，拼盡了全身的力量，縱身一躍，像一只飛燕掠過橫桿。“過了！他過了！”場上響起了排山倒海般的聲音。只見他這次腳尖先著地，他快速地沖出人群，臉上洋溢著勝利的喜悅。

拼搏，這就是拼搏精神。此刻比賽已經(jīng)超越了他本身的含義，達(dá)到了最高的宗旨—拼搏！同學(xué)們已經(jīng)沒有了班與班的分界線，一起為他歡呼雀躍。我雖然不認(rèn)識他，也叫不出他的名字，但他矯健的身影與之鼓舞的吶喊聲卻永恒地留在了我的心中。他的拼搏精神也贏得了在場觀眾的贊嘆與敬佩！

優(yōu)秀作文拼搏素材篇8

停止奮斗，就意味著生命也就停止了。——題記

他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經(jīng)過自我不懈的努力與奮斗中，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競靠自我的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學(xué)獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自我的拼搏與奮斗，為全世界帶來了歡樂與進(jìn)步，他就就是20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家----愛因斯坦。所以，我們不管怎樣也不要?dú)怵H，此時哪怕只有百分之一的期望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。

如今的我們，就是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo)，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮斗。他們在不懈的努力。不斷的奮斗，在生命中迎來一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功，或許失敗

然而他們并沒有感到什么。因為古人以前說過，此時若一帆風(fēng)順，你不會成功，的確，沒有失敗，沒有從失敗中總結(jié)出來的經(jīng)驗。何來的成功。

“凡事欲其成功。務(wù)必付出代價：奮斗”這群永不言敗的少年，即使有著較大的升學(xué)包袱，但也沒有讓他們放下的理由即使就是風(fēng)雨交加，只要就是他們還在明亮的教室中，他們就必須會有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們就應(yīng)做的事。他們的最求并不就是自我過著什么，而就是最求將自我的事做到最好。正如安徒生以前說過：一個人務(wù)必經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

如果我們都守株待兔，自我不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。

“腳跟立定之后，你務(wù)必拿你的力量于技能，自我奮斗，”不拼搏，不奮斗，永遠(yuǎn)不會成功，奮斗才有期望，奮斗才有未來。我們這群少年，始終堅信著自我就就是成功的主人，這群少年用自我的奮斗讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，此時雖然這只就是一步，如果沒有這一步，哪來以后的步伐呢？這就就是那群在自我的青春中奮斗，永不言敗的少年！

奮斗的青春，最美！