寫好作文的第一步是審題準確。在寫作之前，要認真審題，理解題目的要求和限制，明確自己的寫作方向和主題思想。這里提供優秀的師生情200字作文，方便大家寫師生情200字作文參考。

師生情200字作文篇1

時光飛逝，轉眼間，我已從一個一年級的“小屁孩兒”長成了一個五年級的“小大人”，在這段漫長的日子里，曾有多少老師將他們的愛奉獻給我?那些老師，有的至今還在我身邊無微不至下地關懷我，有的早已離我遠去，只剩下腦海中模糊的回憶。可是，穿過記憶森林，那里可曾留下愛的回憶?它們是否被時間的塵埃所深深的掩埋?

我閉上眼睛，默默地回憶，想從屬于我的記憶森林中找尋那愛的瞬間。

記得學校的午餐，老師總是會比我們學生的菜多一兩個品種，而那些菜通常會成為我們“掠奪”的目標。我們有些人使用“裝可愛”戰術，有的人使用“不給就偷”戰術，還有的人使用“求到你給我”戰術，總之，就是千方百計的想從老師這里來“改善”下伙食。而老師呢?總是不忍拒絕我們這群“小饞貓”，誰去要他就分一塊，直到分完為止。所以呢，我們大部分人就養成了這么一個習慣：每次吃飯，自己的飯還沒吃完就跑到老師這兒要東西吃，有的人甚至一口飯還沒吃就先去老師這兒蹭飯了。

每節課下課，我們班總有幾個女生會跑到辦公室找老師聊天，我偶爾也會摻和進去。而我們的老師一般都不會拒絕她們聊天的要求，他們總是會放下自己手中的工作，耐心的和她們交流。而這時，總會有幾個“欠揍”的男生喜歡在門口偷聽，每當被發現時，女生們總是以“暴力”解決問題，老師有時也會調皮的喊“走開走開”，弄得大家哈哈大笑。

睜開眼，從記憶森林回到現在，我猛然發現，那愛的瞬間，竟是那么多，那么多!記得著名作家劉墉曾說過“被愛越多的人，越不會感受愛，反而是愛得越多的人，才越會加深去愛”。

愛就在你我的身邊，只要你有一雙慧眼，你就會發現，愛——無處不在。

師生情200字作文篇2

六年了，似乎也該分離了，在那偽裝堅強的外表下，其實藏著一顆易碎的心……就要畢業考試了，同學們都愁眉不展，因為即將的分別，每個同學心里都重重的壓著塊石頭，我也不例外，教室里安靜得連呼吸聲都能聽得到，這時，我實在忍不住了“大家……別這樣憋著好嗎?”說完，一個同學用輕蔑的語氣反駁我道：“就要離開老師了，你還說得那么輕松?”，他這一罵，我更火了“你以為這是在默哀啊!一個個半句話都不說，真是的，老師看見你們這樣，就高興啦，就快樂啦，老師想看見的是我們能堅強，能好好地考完試，這次的分離，是人生道路上的畢經之路!一個個笨蛋，一個個傻瓜!”我嘶聲竭力的吼著。

這一吼似乎有點作用了，一個同學深呼一口氣，平緩的說道“我覺得班長說的對，我們這樣下去，只會墮落，我們在今天，也是最后一天，應該以自己的行動報答老師，我們一起為老師唱首歌吧!”文藝委員插嘴道：“感恩的心，會不會唱?”“還行”“勉強”“好”、一陣歡呼，文藝大姐雙手抱拳曰：“這才是我們班。”“待會老師一進門，我們就唱，讓老師知道，我們不服輸。”就這樣，上課鈴歡樂的跳動起來，我們的心也快提到嗓子眼了，老師來了，準備“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。”美妙動人的音符串起了歡樂、串起了愛，串起了同學們那顆赤熱的心……

一曲過后，老師那堅強的面龐上，落下了一顆一顆的淚珠、像一顆顆晶瑩透亮的珍珠般閃亮。這一場面深深的打動了同學們，因為，這是六年來我們第一次看見老師哭，原來在那偽裝堅強的外表下，藏著的是一顆那么容易破碎的心。老師面龐抽動著，強壓著眼淚對我們說：“同學們，你們真的很懂事，我也舍不得你們啊!但是天下不可能有不散的`宴席，所以老師只能強壓著笑臉，想看你們堅強的走過這一段路，老師也別無它求，你們畢業了常來和老師玩。”我的眼前模糊了，那不爭氣的淚珠，一滴一滴的落在了桌子上。

但我沒哭一聲，因為……我要堅強。這一刻，我相信，愛會永恒……

師生情200字作文篇3

每當我望著夜空中那顆最亮的星星時，總是想起我的初中語文兼班主任——老程，他那嚴厲的、親切的、溫暖的、幽默的、機智的、搞笑的樣子，會在我眼前不斷變換，望著望著，我的思緒也隨之飛回到老程的身邊，想起我們師生之間共處的美好時光。

烈日炎炎的季節，我與老程相遇。那是新生入學前的軍訓，連日里在教官嚴苛的逼迫訓練下，從沒經過訓練的同學們個個疲憊的像烤焦的茄子，對教官的厭煩之情也慢慢滋生。在一次被教官罰站軍姿之后，我糾結了幾個同學，打算在軍訓課上搗亂，給教官點顏色看看。此計被同學迅速舉報給了老程。老程顧不上吃午飯，立即“召見”了我，在他那洞悉一切的嚴厲的目光下，我如實“招供”了事情的始末，并承認了錯誤。老程的目光漸漸溫柔了許多，沒有預想中的批評和指責，他只是輕輕地告訴我：“軍訓是辛苦的，但也是意志品質的訓練，你是班集體的一員，你的行為代表著整個班級，相信你一定會做好的!”慚愧之情一下子包圍了我。

那以后的幾天，我訓練得很刻苦。幼苗不經歷風霜的洗禮怎能長成參天大樹，稚鷹不經歷狂風驟雨怎能飛上萬里蒼穹。軍訓教會了我團結是力量，是意志品質的沐浴，也加深了我的集體榮譽感，在軍訓結束的匯報表演上，我們班以優異的軍姿表演獲獎，自此我對老程多了幾分欽佩。

老程的語文課是我最期盼的課，輕松而愉悅。老程講課就像一個指揮千軍萬馬的戰略家，鎮定而自若。他像一個無形的磁場，總能把我們的注意力吸引過去。他的講解或深入淺出，或引經據典，或抑揚頓挫，或懸念層出，或柳暗花明，或縱橫古今，我的思想總是緊跟著他的講解轉，聽他的課成了一種享受和休息。老程的課后作業從來不多，他善于課堂上帶我們在知識的海洋中盡情遨游，追尋著知識的奧秘。說來也怪，我們班的語文成績總能在年級統考中名列前茅。漸漸地，我對老程也越來越想接近。

課外的老程可不像老師，他好玩好動。雖然他個子不高，但他那高超的打籃球技能使我佩服得五體投地。你看他左躲右閃，縱身一躍，手一勾，一個三分球穩穩地入藍了!球場上的穩健一如他講課一樣。我更加欽佩老程了。

如今我和老程已經相處一年半了，日子雖然不算久，但只要想起發生在我們師生之間的事，心里就感到無限溫馨。老程啊，我這個淘氣又不開竅的頑童越來越喜歡你了。

師生情200字作文篇4

在一排課桌與一排課桌之間，似乎安裝著一排排琴鍵，時不時便跳躍出一個個師生情的音符，充溢著整個教室，叩動每一個人的心扉。

我的老師上課有個習慣，總喜歡捧著課本，在座位中間的過道里來回走動，津津有味地講課，還喜歡將手放在過道旁邊的課桌上。抑揚頓挫的聲音伴隨著恰到好處的肢體語言，一副滿腹經綸的樣子。因為我的座位在過道旁，因此，每次上課前，我都會將我課桌上并排放著的兩疊書合為一疊，在課桌外部騰出一條縫隙，以便讓老師的手輕輕倚在桌角上。這樣，老師上起課來更加自如，更加投入。

有一天上課時，因為我跟后面的同學講了幾句話，老師就大聲地批評了我。他那幾句近乎刻薄的話，一下子激起了我心頭的怒火，并在我全身熊熊燃燒。憑什么他不聽我的解釋就連珠炮似的批評我，我是一班之長呀，這會損害我在全班同學中的高大形象。

從那以后，我便不再正眼看老師了。每次上課前，我都會故意把外面的那疊書堆得特別高。上課時，他的手總是不自然地垂著或抄在腰間，講起課來很不順暢。看著他的窘相，我開心極了，為我的報復成功而開心。

這樣持續了好多天。終于，他把我請進了辦公室。

“你是不是還在因為我上次批評你的事情生我的氣?”我一進門，他便問我。我低著頭，什么話也沒有說，也許是還沒有完全消釋我心底的怨恨吧。“如果是我錯怪你的話，你可以說出來，我可以向你道歉。”我還是沒有說話，只是低著頭，手捏弄著衣角。“你最近成績都下降了，是不是因為沒好好聽我上課啊，老師不希望你這樣，也不希望師生關系弄得這么僵，所以請你別再怪老師了，好嗎?老師向你道歉了。”“道歉?”明明是我的錯，為什么……淚水肆無忌憚地泛濫了。

第二天上課時，我又騰出了那一條縫隙，老師的手又一次按在了我的桌角，我仔細一看，他的手早已布滿了深深淺淺的溝壑，但被白色的粉筆灰填滿了，我的腦海里似乎又浮現出老師語重心長地教導我的畫面，又一次陷入深深的自責中……

在隨后的幾天里，我驚奇地發現，讓出空間的不止我一個，過道兩旁的許多同學都會在上課前騰出縫隙。

多美的音符啊!

師生情200字作文篇5

光陰似箭，一轉眼，小學就要畢業了。在這即將分別的時刻，我真舍不得朝夕相處的同學們，更舍不得可親可敬的老師，您教我知識，伴我成長。

我不會忘記，上五年級的時候，班主任顧松霞老師腳崴了，上樓梯都很困難。您強忍疼痛堅持上課，疼得額頭冒汗，同學們心疼的場景，我至今都難以忘懷。有一天，顧老師把我叫到辦公室說：“又銘，你該上六年級了，要繼續努力，以后就該升初中了，初中畢業后要回來找我。”我答應了，這是您對我的鼓勵和期望，這種期望好像一直在我身后，注視著我前進的身影。

我不會忘記，六年級班主任尚秋紅老師。去年我有幾篇作文寫得比較好，您真摯的批語給我贊賞和肯定，使我感到自豪!但我的字寫的太小，特別是寫思維導圖等，視力下降很多，您曾幾十遍批評我說：“字太小，再寫大一點……”直到我改正為止。這種百遍不厭的母愛精神，是多么偉大呀!

我不會忘記，數學劉慧麗老師，三尺講臺前，您奮筆疾書的背影，對我們認真輔導關心愛護。今年期中考試，我考砸了，您語重心長的對我說：“又銘，思維量大的題你都做對了，不該錯的題你錯了，你要找出錯因，把成績提上去。”是您給了我信心，激發了我學習的斗志。這次期末考試，我要以優異的成績回報您!還有英語呂夢涵老師，是您培養我們讀書的興趣，養成良好思維能力，引導我們求知好學。

我不會忘記，負責寢室的王會粉老師，您深夜替我們蓋被子的情景，同學病時您照顧同學吃藥的情景，我們要知恩報恩。

教誨之恩，終身難忘。我們將要進入初中了，無論我們走得多遠，我們的心總是和母校恩師的心緊緊相連。我們帶著恩師的希望和祝福，一定會好好學習，立志成器，用我們的成果報答恩師!

師生情200字作文篇6

有人把老師比作辛勤的園丁;有人把老師比作燃燒的蠟燭;還有人把老師比作勤勉的蜜蜂，但我不會把老師比作什么，因為我覺得老師對我們的愛是不能用任何事物來衡量的。

記得在四年級的時候，我的語文老師，鄭老師一直細心的教育我，幫助我，讓媽媽來陪讀，給我寫勉勵信等，這使我的成績進步明顯。到了五年級，我們的班主任和語文老師都換了，換成了同一個老師——崔老師，從此一個全新的面孔展現在了我的眼前。

當崔老師走進我們班的課堂時，當我看到他那愉快的樣子，燦爛的微笑時我就對崔老師有了好感。然而當我知道了崔老師是一個重量級人物時心底更加是贊嘆不已。，頓時對這位和藹的老師產生了敬佩之情。同時也興慶自己又遇到了一位好老師。在這一年多來崔老師她不斷地幫助著每一個學生，像媽媽一樣的關心著她的每一個孩子。不管是班干部還是普通學生;不論是多么優秀還是多么差的學生她總是面帶微笑地教導我們。

我的成績平平，對學習很沒有信心。崔老師發現了我在寫作和朗誦上有優勢，就破格給我發表文章的班級博客密碼，這樣班級博客里經常有我發表的文章，在崔老師的引導下我慢慢對寫詩歌產生了濃厚的興趣。學校舉行演講活動，崔老師推薦我參加，我還被評為最佳解說員。漸漸我的自信心增強了，學習有積極性了。對我來說崔老師在我的心中永遠永遠都是一個好老師，好媽媽!

今天是教師節，是崔老師和鄭老師等一些老師的節日，我給老師發了短信。鄭老師和眾老師都回發了一些祝福我的話語，其中鄭老師寫的是：“祝你學業有成!”這是我常高興和欣慰。。

一轉眼，我已是太古小學的一名六年級小學生了，日月如梭，我想馬上就要和母校說聲拜拜了!但我的心還會想起老師們的!

歲月悠悠，明年的今天，我已是一名中學了，有了新的老師，新的環境，但我一定還會來看崔老師們的，那時崔老師已經教一年級了吧!我每年都會依然如就的來看您的!

師生情200字作文篇7

老師就像辛勤的園丁，栽培我們這一顆顆青翠的小樹，讓我們在陽光下成長，變得更加挺拔，茁壯。記得在小學三年級我是一個十分頑皮的孩子。在一天，中午放學后，我家里沒有人，這可讓我在嗎辦?這是我的老師張老師，她好像看透了我的心，對我說：“陳海龍，跟我來吧。”我呆了一會兒，跟了上去。坐在老師的車上，一向十分嚴肅的張老師竟然和藹可親得對我說話……

到了張老師家，張老師放下包，領著菜，一下子“沖”進廚房，開始做飯。只過了一會兒，桌子上就擺滿了菜，張老師就喊我過來吃飯。我望著張老師和藹可親的面容，又聞到了飯菜散發出來的氣味，我狼吞虎咽起來。就這樣，我吃飽了，休息片刻，我就去上學的。到了下午，在張老師上課的時候，我的頭不知道怎么了，十分眩暈。這可嚇壞了張老師，張老師立刻把我送到附近的一家醫院去，在路上，張老師問我中午吃沒吃別的東西，我說有……

到了醫院，經過了醫生檢查，醫生說我吃了不衛生的東西，這可讓張老師著急死了，她急忙地問：“有什么可以弄好?”醫生說，我需要掛水。就這樣，我打了針，還在掛水的時候睡著了，睡得十分香甜……

在不知不覺中，已經到了6點鐘了。我模糊的睜開雙眼，發現我在張老師的辦公室了，而張老師卻一直看著我，我感動得流下了眼淚。張老師就是這樣，在課堂上，她十分眼嚴厲，已有學生講話，她就大聲指出;然而在生活中，她卻無時無刻不在暫估我們的生活，讓我們茁壯成長。

這讓我想到了最能贊美老師的一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

師生情200字作文篇8

涼風習習，樹葉兒合著秋風的節拍，在空中瘋狂的跳著霹靂舞。他們把領子往上拉了拉，彎著背，護著鮮花，繼續向醫院走去。【師生情敘事作文800字】

由于風的“照顧”，他們很快便到了醫院，但是，他們卻忘了老師病房的房號。想找人問問，可周圍一個人都沒有，沒辦法，他們只好碰運氣了。

“平平平”，他們敲開了一扇房門，開門的是一個和藹可親的大嬸，她一臉吃驚地看著他們，問：“你們有什么事嗎?”“哦對不起，我們敲錯門了。”李剛一臉難為情地說。“那下次注意點啊。”大嬸仍然笑瞇瞇地說。“好。”

“平平平”，“誰啊?”問話的是個年輕小伙子，床上躺著一位老婦人。啊，不會吧，又敲錯門了。李剛嘀咕著。“你們要干什么。”那個青年繼續問話。“對不起，我們敲錯門了。”李剛差不多快泄氣了。“哦，是這樣啊。下次一定要記住病房號碼，否則會很麻煩的。”“謝謝。”

“平平平。”“近來吧。”一個熟悉的聲音從里面傳了出來。李剛開了門，呦，總算找到了。“老師，您身體還好吧。”“好好好，難得你們來看我那，請坐吧。”老師欣喜地不知如何是好。李剛將花插進花瓶里：“老師，我向您匯報一下吧。”李剛始終是那么盡責。“好，你說吧。”“我班在學校的朗誦比賽中得了第一，許小燕同學在市比賽中得了第

一”誒，他怎么勁報喜訊，哦，他是不想讓老師在惦記班級，可以安心養病。“辛苦你們了。”老師實際都明白了，她非常地受感動。

多好的學生，多善解人意的老師啊!

師生情200字作文篇9

我們新來的老師是個女大學生，她教我們語文。她還在上大學。老師長得很漂亮，卷著的黑黑的頭發，兩只眼睛炯炯有神，說起話來悅耳動聽。我們五五班的學生都非常喜歡她!

老師來了以后，我們五五班就添了一些活躍氣氛。上課同學們都認真聽講，作業也認真完成，她也非常認真的教育我們，培養我們。在辦公室，也幫蘇老師努力改作業。調皮的同學下課也不打鬧了，在哪呢?在陪著她聊天、談笑呢!按班主任蘇老師的話來說，她是原來調皮的五五班的救星。

可一學期之后，我們聽到一個令全班震撼的消息——老師要走了!

全班整整沉浸在默默無語里一分鐘，誰也不相信這是真的。

最喜歡她的那些同學快哭了……

今天，是我們跟老師的“離別日”，老師來了，她的臉色很難看，像是以淚洗面過。說她要走了，讓我們不要太傷心!可是，我們還沒有哭，老師她卻已經潸然淚下了，但她卻不住的掩飾自己，讓同學們看不到她的傷心。

我們為她開了個歡送會，可是沒有一個同學是在“歡送”她。

我們把禮物，祝福送給了她，還是沒有表盡我們的情誼。

這一刻對她來說，這是她人生中很重要的一刻。

半個小時后，老師真的要走了，這就是我們分別的時刻了，霎那間，同學們都哭了，很傷心，很傷心……

老師，雖然你走了，但是我們不會忘記你給予我們的知識，我們會永記心頭，不管怎么樣也不會忘記!不管您身在何方，您還是我們的老師!老師，我們五五班的學生愛您，永遠愛您!

師生情200字作文篇10

時間真快，一眨眼，六年就溜走了。但是在這六年里，老師們對我的關心我還記憶猶新。

因為我是一名寄宿生，要住在學校里，所以寢室里會有一位生活老師照顧著。可我又從小體弱多病，一會兒肚子痛，一會兒發燒的，如果在學校……這對身為寄宿生的我可是一種煎熬啊!

那時候是讀五年級上冊，寢室老師是楊老師，楊老師很慈祥，她年紀和外婆差不多。

哎!我真不爭氣，開學初，就發燒了。那時，已是晚上十一點多了，我起來上衛生間，突然頭昏腦漲，摸了摸額頭，啊!怎么這么燙!我連忙跑去跟楊老師說，楊老師有些不知所措，因為已經十一點多了，診所估計也關門了。她親切地摸了摸我的頭，對我道：“沒事的，你先穿好衣服，老師想辦法。”于是，我胡亂地把衣服套起來。老師帶著我來到值夜老師房間門前敲門，想請值夜老師讓保安把學校大門開一下，結果才知道值夜老師就是黃校長。我們說明了情況后，黃校長說他開車送我們去中醫院，我們沒辦法，只好勞煩黃校了。

黃校的車開的很快，我們一下子就到了中醫院，在排隊掛號時，楊老師見我穿得少，便幫我拉好衣服。看完醫生，拿到了藥，我們便回學校了。在路上，老師時不時地問我好點了沒，我差點把老師當成外婆了，因為我生病時外婆也是這樣關心我的……

現在楊老師已經不在學校工作了，但我會永遠記住她對我的關心的，謝謝您，老師!