好的作文需要有優美的語言和流暢的文筆，用詞準確、句子通順、表達清晰。有關友情的作文新穎規范是怎樣的？下面給大家整理了一些有關友情的作文新穎，供大家參考。

有關友情的作文新穎篇1

君子淡似親，小人甘以艷。——（戰國）莊周

朋而不心，面朋也；友而不心，面友也。——（漢）楊雄

古之君子，絕友不出丑語。——（魏晉）嵇康

君子先擇而后交，小人先交而后擇。故君子寡憂，小人多怨。——（隋）王通

嚶嚶鳴矣，求其友聲——《詩經。小雅。伐木》（比喻尋求志同道合的朋友。翻譯：鳥兒在嚶嚶地鳴叫，尋求同伴的應聲。）

投我以桃，報之以李。——《詩經。大雅。抑》

投我以木瓜，報之以瓊琚。——《詩經。衛風。木瓜》（比喻友好往來或互相贈送東西；感恩回報；互利共贏）

丈夫志四海，萬里猶比鄰。——曹植《贈白馬王彪》（立志高遠）

海內存知己，天涯若比鄰。——王勃《送杜少府之任蜀州》

相知無遠近，萬里尚為鄰。——張九齡《送韋城李少府》（距離的遠近并不能影響知己間的深情厚誼。）

少年樂新知，衰暮思故友。——韓愈《除官赴闕至江州寄鄂岳李大夫》

有關友情的作文新穎篇2

友情是一瓢飄灑在春天里的小雨，使落寞孤獨的人滋潤心靈的干涸;友情是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領略到詩般的恬馨;友情是一柄在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人受到愛的庇護，讓我們在友情的歲月中度過!

星期二，我和往常一樣去學校，上課時，我說要借趙嘉聰鉛筆用用，他同意了，我開始翻他文具盒，可是，突然“嘩啦”一聲，誰知就從這結束了我們的友情。我不小心把他的文具盒給弄掉了，筆不留情面地戳破他的文具盒，他大聲哭起來。過了一會兒，他走出教室，去告老師，老師來了，好訓斥了我，害我被班里其他同學嘲笑，我心里既氣憤，又惱火，心想：怎么就交了這樣一個為了一點小事就告老師的朋友，我真后悔找他借鉛筆。

第二天，我垂頭喪氣地來到學校，一進校，趙嘉聰就在門口等我，他好像看懂了我的心思，于是匆匆跑過來和我說話，我本來懶得理他，可是我被他說的一句話驚住了，“那天不是我要去告老師，而是別人告的，那天我走到一半便去上廁所了，我也沒去告老師呀!”本來我還是不相信他說的話，可經過三番五次的考慮，還是選擇相信他，再說他原來從不說謊。放學后，我們倆有說有笑，高高興興地一起回家了。

雖然這件事已經過去了，但我心里卻久久不能來息，“桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情”是呀!友誼比那金子，光陰還要貴，如果失去一個朋友的信任，就等于失去了一切。

有關友情的作文新穎篇3

世界之大，行走社會，唯獨友情，克溫暖人心。小時候，風雨再大，有家人擋著;長大后，走進社會，風雨來了，只有朋友相互陪伴。

在我們的成長過程中，身邊的朋友都在不斷的更替，而在這些所謂的“朋友”中，又能挑選出幾個事用心真誠相待的呢?這樣的人幾乎寥寥無幾。確實如此，現在的社會這么復雜，人們交朋友的范圍也越來越廣了，但是所交到的朋友卻越來越假了。這些“朋友"只不過是在他們無聊的時候找你聊天;在他們有困難的時候找你幫助;在他們需要利用你的時候用甜言蜜語來騙你。而當你需要他們的時候，他們卻以各種理由推脫，根本就想不起他們需要幫助的時候是誰毫不推辭的去幫助他們。也許他們的朋友也會在他們需要幫助的時候逃避，可是，你都不拿真心待人，你又何必怪人虛偽相待呢?

雖然人在每個人的朋友圈中，有些朋友以里利為主，但有些朋友是以真心相待的。及時彼此發生了矛盾，可是最后依然能夠和好如初;即使自己取的了很好的成績，他們也不會來嫉妒你;他們會在你害怕的時候來陪伴你，鼓勵你;他們會在i失去方向是為你點亮一盞燈，照亮前方的路;他們能陪你一起哭，一起笑，一起瘋;他們能和你遺棄暢談一頁;他們能再你需要幫助的時候幫助你。當你生病時，他們不會像那些所謂的”朋友“假惺惺的問候，而是會罵你沒有保護好身體，并且來照顧你。對這些朋友，我想對他們說：”及時你們只是我生命中的一小塊，但是缺了你們，我的生命變不會完美。“

做朋友很容易，但是做真正的朋友就很難，因為做你碰有的那些人必須包容你所有的缺點，以及你的一切，再有一個就是兩個人必須都要坦誠相待。

朋友，愿我們的友情地久天長!

有關友情的作文新穎篇4

欺騙是一個不速之客，莫名地闖入我的這一片花季中，是有一些措手不及……

玲是我的同學，應該是在一種緣分的驅使下，小學的六載光陰有她的身影，初中時她成了我的好友，我和她的故事終于也拉開了序幕。

我一直很珍惜這個朋友，因為她是第一個為我流淚的人，我相信這是一段真摯的友誼，至少開始是的……

一年的學習生涯后，她的成績突飛猛進，我真的為她開心，可是也仿佛就在那時一切都在悄然變化。這才發現朋友成為了學習上的勁敵，因此一切都不一樣了。

我們彼此間多了一層霧，我再也看不懂她。她的交友原則變了，在她生命的每一秒都被學習占據著，她的淚在此時也變廉價了。友誼的裂痕是無法彌補的，就像那個十字路口一樣，到了那，她向東，我向西，總會分離。我不希望友誼成為變相竟爭的犧牲品，可我也不希望親口結束這段友誼，成為友誼的劊子手。

就這樣又是一年。

今年的暑假讓我徹底的心灰意冷了。她告訴我她沒上暑假班，本來很驚奇，畢竟總把學習放在第一的她，放棄了一次學習機會，是挺令我懷疑的，可聽了她的理由和之后她母親的話，我便也相信了。有時，我也會責備自己為什么會對自己的朋友產生懷疑，難道變的人是我?我對也她愧疚起來。

但我終于不那么想了，我想就在那時，我陷入了一個友誼的陷阱……

父親去了老師家，他帶回了一個冷冰冰的消息：玲，我的從前的好友，從前為我而流淚的單純女孩，她居然騙我，騙了一個以為自己錯怪好友而自責的傻姑娘。更具有諷刺意義的是，騙我的還有她的母親!……

我的心情驟然降到了冰點，充滿欺騙的友誼我還留它何用?可我終究沒有捅破這個謊言，我不希望和她成為敵人。或許我是希望她會自己告訴我事情的原由，可當我再三試探時，她的答案沒變，而我的心卻徹底碎了。

友誼充滿著欺騙色彩，這是我始料未及的。可為什么她要瞞我?甚至還有她的母親也幫她編織了這張大網，難道這就是母愛?畢竟我們是朋友又不是在PK，學習的舞臺上并不是只允許站一個人。“謊言”為什么會出現，為什么會出現在友誼之中?我們的前進之路寬得很，本可攜手共進，可為什么學習卻成了我們分道揚鑣的間接罪禍?我不禁茫然……

讓我以怎樣的目光看待你，我的朋友?讓我怎樣將我們所謂的友誼進行到底?你可知你傷我傷得好深，我隱約看到碎成一地的友誼，而你呢?

有關友情的作文新穎篇5

這是一個阿拉伯傳說。從前有兩個朋友在沙漠中旅行，在途中他們因為一件事吵了起來，他們越吵越厲害，其中一個人還打了另外一個一記耳光。

被打的人覺得非屈，他陰沉著臉，一言不發地在沙子上寫下了一行字：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他們繼續往前走。終于走出了沙漠。可是在過河的`時候，那個被朋友打了一巴掌的人一不小心差點淹死，幸好被他的朋友救起來了。

被救起來以后，他滿懷感激地拿一把小劍在石頭上刻下了一行字：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁的朋友不解地問：“為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現在卻刻在石頭上呢？”這個人微微一笑，回答說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘記的地方，風會負責抹去它；相反，如果得到了朋友的幫助，我們就要把它刻在心靈深處，那里任何風都不能抹滅它。”

有關友情的作文新穎篇6

我羨慕兩人親昵的模樣;我歆慕兩個人打鬧嬉戲那蕩漾長空的歡笑聲;我歆羨兩個人形影不離的溫馨……懵懂的我不會珍惜友誼，讓友誼一次次從手心溜走，卻視若無睹。而如今我以長大的我，對友誼的法卻是發生了翻天覆地的改變，我認為友誼不僅僅彼此交接的兩個生命，還是棲憩于兩個身體的同一個靈魂。

隨著時光的匆匆流逝，我也跟著成熟，對那友誼的認識又多了一步。友誼，確實簡單，一句“愛”和幾天的如影隨行就可順利換來，可那是真誠的友誼嗎?社會，處處藏有玄機，或詭秘或驚愕，慫恿著人們去探索。這多么酷似友誼，它是多么令人捉摸不透，既那樣普通又那么深奧。

一個人有了友誼，心里的黑暗必然驅除，破天荒的傲視“貧窮”，笑對藍天，即使是飛揚跋扈的.人也會黯然淚下……朱自清的《匆匆》把時間寫得多么無情，但現實也是如此。可友誼呢?卻不像時間那樣在世界上匆匆的一溜達邊悄然離去。它是耐心地在人們的身邊靜靜地徘徊，默默地等待人們去發現，虔誠的守護，很久很久……友誼似松柏，在凌寒中顯得越蒼翠越頑強，似白云那樣純潔，似水晶那般無瑕，似藍寶石那樣深遂，沐浴在溫暖的陽光中，金光閃耀。因此，我愛——愛友誼略帶冰冷而不乏馥香的秉性;愛友誼可迸發出炙熱的火花，卻一點一不熱;愛友誼淳樸而使人陶醉的天真……在縹緲虛無的世界，在千山萬壑的世界，友誼似一顆啟明星，不一定明亮但總會發光。

它總是閃爍著星光，為迷路的人指向通往彼岸的道路。而第一束晨曦剛照射來，它卻收起了自己的光芒。它，從不與太陽爭光彩，這又是怎樣的精神呢?而時復一時，太陽也收起熾熱的陽光，與此同時，這顆啟明星卻開始閃爍耀眼的光芒。這是一顆“不分晝夜”的啟明星啊!當婉轉的歌再次奏起，當記憶的流水再次潺潺的流，我的心扉已敞開，由孤單轉為幸福，因為我有了友誼，再也不用羨慕……注：第三段的“貧窮”和第六段的“不分晝夜”有特別含義。

有關友情的作文新穎篇7

大家看到題目，大概會猜到我想珍惜什么。對了，我要珍惜的就是同學之間的這段友情。

我們已是六年級，小學畢業、分別的時候就快到了。回想起一年級，我們剛進學校的那些天，不習慣學校的生活，我們互不認識也互不聊天。后來，大家開始互相熟悉，但跟同學們打招呼，還會有點害羞。而現在，我們每天一起開心地玩耍、學習，有時還會吵鬧，然后和好，和好又吵鬧，吵鬧之后又和好……

夜深人靜時，我時常在房間里翻看照片，默默地想一些事。我們在一起的時間還有多少？在一起露出笑臉、開心尖叫的時間還有多少？就算還有時間，那還能像現在大家聚在一起開心地笑嗎？就算有時間，這時間多嗎？是呀，這些時間所剩無幾了。

我有時候在想，如果到了分別的那一天，大家的反應會怎樣。是開心，還是難過？我真心覺得大家在一起是一個緣分。天大地大，我們就剛好在中國，在浙江省，在溫州市，在蒼南縣，在靈溪鎮，在靈江，在靈江小學，在同一個班里——世界上人那么多，你不和別人在一起，就剛好和我們在一起，誰能說這不是我們之間的緣分呢！

其實，只要大家記得小學的時候有過這些朋友，有過曾經在一起六年的故事，有過在一起開心的玩耍也就足夠了。到那時不要熱淚盈眶，因為我們已經擁有過在一起的美好時光！珍惜吧，趁現在還沒畢業！

有關友情的作文新穎篇8

友情，是人生最珍貴的感情之一。有位哲學及愛這樣評價友情的重要性：“得不到有情的人是終身可憐的孤獨者，沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”人們贊美友情，尋找有情，因為友情對我們每個人來說，都是生活的必需。

記得，從前有位朋友對我說過前蘇聯又部反映中學生生活的長篇小說《稻草人》，后又改為_《丑八怪》，其中的同學在懲罰主人工列娜時，有個面無表情的女孩說：“我們全班一起孤立她!”從此以后，這句話便成了全班_列哪的旨令。者太殘忍了!

人是渴望交流的，認識是渴望友誼的。_如果你剝奪了一個人的交流和交友的權利，你就是讓他的精神他竟了監獄，就是讓他的靈魂墜入了黑暗的深淵。

時代在發展，物質也在不斷豐富，而交友的問題又以挑戰的姿態出現在我們面前。

真正的友誼是建立在志同道合的基礎上的，因而他不會像無根的浮萍那樣隨聚隨散。真正的友情使用新培育的結果，因而人們知道應特別珍惜它。

真正的友情是有親密性的。有情的親密性覺不僅僅是一種外在的表現，他更是一種內心深處的互相關心，互相牽掛，彼此為對方的快樂而快樂，并盡力為對方分擔和排解煩惱，其實，親密的友情也是一種“心心相印”。

真正的友情是不含妒忌之心和狹隘之意的。真誠的為朋友的成功而祝福，真心的為朋友的進步而高興，這不正是從那些真摯的友情中體現出來的嗎?

總之，友情是很豐富的內容，互相關心和互相幫助是它最基本的內容。

不要只想到別人的關心，而忽視了對別人的關心;

不要只希望得到被人的電話，而不主動給別人打電話;

不要只希望向別人傾訴，而不愿意聽別人傾訴!

有關友情的作文新穎篇9

在一個下著雨的夜晚，我靠在窗邊，看著窗外淅淅瀝瀝的小雨，想起了我們分離的時候，也是下著雨的。現在，她過的還好嗎?

她叫小昆，是我的朋友之一，別看她是個女孩子，卻有著男孩一樣熱情、豪爽的性格，在年長人的口中，她就是個“瘋丫頭”，而正因為如此，她有很多朋友，我們都很喜歡她。她梳著一個馬尾似的辮子，隨著她跑跑走走的步伐左右晃動，小巧的鼻子上架著一副眼鏡，躲在鏡片后面的，是一雙總是含著笑意的大眼睛，當她放聲大笑時向上挑起的嘴角之間顯出整齊的牙齒，美中不足的是右上的門牙不知什么原因只有半顆……雖說這樣，卻不影響她口才的發揮。

她的好口才表現在——侃價。記得暑假時，我們幾個好朋友去西單買衣服，在一家攤位前她看上了一件衣服，之后的對話令我無言：“老板，這衣服多少錢?”“姑娘，你眼光真不錯，這件衣服我們已經賣出好幾件了。”“我問多少錢。”“二百四。”“您跟我開玩笑嗎?”“什么開玩笑，這樣吧，你要真想要，咱打折，二百二怎么樣?”“老板您真幽默”“那你能出多少錢?”“四十。”“哎喲姑娘，你開的這價也太低了，叫我怎么講啊?你就說真的，能出多少?”“阿姨，這衣服就植四十，您要不賣我們就走。”“別走啊，想不想買啊，你進來聽我說，你瞧你……”“瞧我長的也挺可愛的，穿上這衣服也好看，是吧，我知道，走。”“拿錢吧!”說著她走回攤位前，掏出錢來，那老板一臉無奈地說道：“姑娘，你可真行。”我們站在一旁，目瞪口呆地看著著一切，什么都說不出來，她卻笑呵呵地拉著我們徑直向其他攤位走去了。

小昆不僅熱情豪爽，時常能聽到她爽朗的笑聲，而且簡單善良，她很愛幫助人，每次看到乞丐她都會施舍，在公共汽車上不論自己多累都會給他人讓座，當我們遇到不會的題時，她總是第一時間跑來幫助解答，當我們遇到困難時，她總會熱情的過來幫忙，她就像一個天使，總是把自己的快樂分享給別人，無私地幫助別人，我覺得能遇到她太幸運了。

現在我們已經不在一個學校中了，但我相信她一定還是快樂地面對每一天，把快樂帶給他人。望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我默默地為她祝福。

有關友情的作文新穎篇10

我從高中開始已經三年了。三年給我帶來了無盡的快樂和笑聲。我意識到了學習的艱辛和同學之間的友誼。這些都是我從未有過的感覺。

當我在小學的時候，我總是認為學習是一件容易的事情。考試前我可以漫不經心地復習來應付過去。我根本沒有意識到學習的艱辛。直到我進入高中，我才真正感受到前所未有的壓力，因為我在激烈的競爭中步履蹣跚。你知道，在高中考試中保持優異和穩定的成績是非常困難的。但正是因為這種壓力，我形成了堅定的意志。雖然我在考試中經歷了許多失敗，但我總是在失敗后挺身而出迎接下一個挑戰。在這三年里，我被每年的進步深深感動了。然而，在我的記憶中，仍然有許多痛苦的經歷。說實話，如果你想取得進步，僅僅依靠自己的力量是不夠的。你也需要同學和老師的幫助。

正是因為學生之間的相互幫助和交流，學生之間的友誼才能深深扎根。因此，當學生要離開時，他們總會有點舍不得離開。畢竟，每個人都在一起長達三年。高中入學考試的結束標志著每個人都將分道揚鑣。因此，很少再見到對方。當然，人有喜怒哀樂是不可避免的，月亮也有起有落。因此，想到這一點，我并不感到難過。

回憶可能是美好的，也可能是痛苦的，美好的回憶帶給人們無限的遐想，痛苦的回憶帶給人們無盡的痛苦。但至少我知道初中生活的記憶將成為我腦中不可磨滅的記憶。