好的作文應該有邏輯性，段落之間銜接緊密，條理清晰，觀點明確。寫拒絕作文600字作文有什么要注意的呢？這里給大家帶來拒絕作文600字作文，希望對大家有所幫助。

拒絕作文600字作文篇1

接受，是一種禮貌的行為，贈送也是一種有禮貌的行為，這是在以前。在不知不覺中，贈送已經有了目的，接受也已經有了風險，在這此危險與目的被掩飾時，我們要懂得學會拒絕。

忘不了那一次，數學考砸了，心情很低落，我走進了廁所，心情仍然很低落。抬起頭時，只見幾名初中生模樣的男生慌慌張張地，兩只手背在身后，背后飛出了縷縷白煙，我不是傻瓜，當然懂得——他們在吸煙!

我急著上廁所，沒時間管他們在干嘛。上完后，他們擋住了我的去路，說：“你剛才看見了什么呀?”我望了望他的背后，說：“你們好像在吸煙喲!”“對的對的!”他們盡力掩飾住自己的慌張，看來他們怕我告狀，想拖我下水，說：“看見沒有?這是煙，吸一口很爽快的!”他們邊說邊從香煙盒掏出一支香煙，“來，嘗嘗!”

“我不要!”我義嚴正辭地推開了他的手，說：“我有事，先走了!我不吸煙，你們快走吧!”

……

后來，有同學舉發了他們的吸煙行為，他們被學校勸退了。我聽到他們被勸退的這個消息，我心里泛起了一陣僥幸：如果我當初沒有拒絕他們，那我便會和他們一樣，被學校開除了。

這件事使我明白，在人生的道路上，有時候要學會拒絕。對于貪官，要拒絕好處;對于小人，要拒絕收禮，要拒絕不正當的送禮行為，謹防步入歧途!人生，處處要學會拒絕!

拒絕作文600字作文篇2

春天，柳暗花明，草長鶯飛，他們終將消逝，但他們都以平常姿態直面死去，反而贏得了眾人的觀賞，這不難一起我們的深思。古今中外，多少人想建功立業卻仍然碌碌無為;只有先拒絕平庸，做好平凡的人才永垂青史。

東晉的陶淵明，遠離了官場的爾虞我詐，遠離了世人的趨炎附勢。他來到了田園，那里鳥語花香，令他向往，從此他定居于此，采菊東籬，扳星戴月，享受無限悠然!他拿起她的筆，寫下了芳草鮮美，落英繽紛的桃源。他遠離世俗，也便是拒絕了平庸，做好了平凡，才贏得了后人的廣泛贊譽!從他的例子我們得知偉大是平凡的最高意義，最佳結果：你很平凡，那么你的一生便可以從歷史上抹除，對人類的未來毫無影響，甚至是唾棄!

清朝的貪官和珅，熱衷于功名利祿，但通過邪惡的手段行污受賄，即使是擁有萬貫家私也遭得了下場，遭得了責罵。即使它能夠令人知曉，算是不簡單，但是他無惡不作，接受了平庸，最終也得到了惡報。說到這里，我想問一句，平庸僅僅是追名達利的一張張丑惡嘴臉嗎?并非這樣的。那十八個路人路過見到被車壓的小悅悅，就是接受平庸;那些整天被男人養魚的不勞永逸的"金絲雀"，就是接受平庸。拒絕平庸就是撿起街道上司空見慣的垃圾;拒絕平庸，就是感恩父母;拒絕平庸，做好平凡，若有余力，再去追求完美，實現人生的意義!

當身邊有倒下的標牌，勇敢向前，順手扶起時你拒絕了平庸;當你和風細雨，面帶微笑地回答別人的疑問，你便拒絕了平庸;當你笑對挫折，奮發國強時，你便拒絕了平庸。

請相信，拒絕平庸之后這個世界就會有萬盞燈火為你點亮，就會有千丈波浪為你澎湃，即使你不會有家喻戶曉的知名度，不像金子一樣閃閃發光，但你是一種精神，是一種高尚，非平庸的精神!

拒絕作文600字作文篇3

縱觀天下，縱觀古今，在歷史的長河中涌出了不少的名人，但和當今世界的人口總數相比，那個數字實在是太小了，這也就意味著，當今世界還有太多平凡的人，平庸的人。

平凡不可怕，平庸最可怕，一生碌碌卻無所作為。所以，請你們拒絕平庸吧。

就拿離我們比較近，我們比較熟悉的袁隆平爺爺來說吧，他，在從事雜交水稻的研究之前只是一個普通的農村教師，這份職業講注定他將碌碌無為，但他，卻不甘心平庸，努力拒絕平庸。經過二十多年的努力，終于發明了雜交水稻，使他一舉成名，因為他努力，他勤奮，他不畏艱苦，所以他成功的拒絕了平庸。

所以，平庸的人啊，請努力起來吧，勤奮起來吧，不畏艱苦，終有一天會遠離平庸，你會永遠的拒絕平庸的。

不過，也有一部分人會說，為什要去拒絕平庸，這樣過不挺好的?

戰國時的毛遂是一個很好的例子。他在自薦時，他的主公都在嘲笑他，否認他，然而他把他的才華展露出來，拒絕了平庸后，又有誰不把他尊為上賓呢?

換言之，你難道就沒有被嘲笑過，被否認過。這是，最好的辦法就是拿出“真才實學”去拒絕平庸，讓他人重新肯定你。

不過，讓他人重新肯定自己也不是十分容易的，正如上之所說：不僅要勤奮，努力，不畏艱苦，還要有“真才實學”，這些，在當今社會中都是必不可少的，甚至只是做為一個平凡的人所需的要求。

所以，平庸的人啊，請去尋找他們——勤奮、努力、不畏艱苦和“真才實學”吧。

去找到他們，去拒絕平庸吧，哪怕是做一個平凡的人也好。

拒絕作文600字作文篇4

在生活中，有很多別人讓你做，而你又非常不想做的事，但是，面對別人的酬勞，你很有可能被吸引過去，幫助他做對自己或別人不好的事。這時，我們就要有一個策略——學會拒絕。

有一天，在最后一節課時，老師讓我們寫作業，因為我寫得比較快，不一會兒，就把作業全都寫完了。同桌看我寫完了，就對我說：“趙晨希，把你的作業借我看一看，我會給你一支鋼筆的。”我剛開始就想借給他看了，可是我想了一想，又對他說：“不借，因為如果我借給你看，會讓你變得更懶，以后每天都會抄我的作業，這樣即使我得到了酬勞，你也不會學到知識。我這不是幫你反是害你。”聽了我的這些話，他恍然大悟。從那以后，再也沒抄我的作業，而是自己認真去做。

一天，我們正在上體育課，我和王浩、孫強幾個小伙伴正在做游戲。玩著玩著，王浩突然搶了孫浩的眼鏡，失去了眼鏡的孫強像一只無頭蒼蠅一樣，看什么東西都模模糊糊的。“啊”的一聲，原來是孫強被一塊石頭絆了一下，這時，王浩把眼鏡傳給了我，王浩大聲喊：“別把眼鏡給孫強，只要你不給他，我給你一本非常好看的書。”我很猶豫：如果把眼鏡給孫強，又怕同學們埋怨我，如果我不把眼鏡給他，那豈不是幫他們做壞事嗎?我心里正猶豫著，忽然，王浩又喊了一聲：“我給你兩本書!”我立刻把眼鏡給了王浩。回到教室后，孫強把我們向老師告了狀，我們被老師批評了一頓。所以，我決定，以后再也不幫別人干壞事了。學會拒絕，讓自己遠離錯誤。

有些時候，我們應該學會拒絕，如果別人讓你做你不愿意做的事，而且對誰都沒好處，應果斷拒絕，就這樣，利人又利己。

拒絕作文600字作文篇5

不要讓昨天的沮喪讓明天的價值黯然失色。

——題記

我們的生命就似一張鈔票，可被踐踏、蹂躪，但是它卻永不會被貶值。

教室里廣播響起，當時正在進行著升旗儀式，輪到李主任宣布當月班風班貌評比結果時，我們屏住了呼吸：第一個班不是我們，第二個班也不是我們……直到最后一個班也不是我們，全班驚訝了，更多的是懊悔和沮喪。

只見班主任邁著沉重的步伐走向講臺，但是她并沒有像以往那樣大發雷霆得批評我們，而是語重心長地給我們講了一個故事：

一次演講會上，一位演講家不斷地蹂躪、踐踏一張20美元的鈔票。但是最后還是有人要，原因是，那張鈔票還是20美元，并沒有被貶值。

聽完這個故事，全班重新振奮了起來，因為，我們都明白，我們班在學校所有人眼中的價值并沒有因為這一次失敗而貶值。

之后，在走廊里、教室里，再也看不到同學們瘋打瘋鬧的身影了;在操場上，更看不到同學打籃球的身影了。同學們無時無刻不想著為班級加分，不給班級扣分;班委們更無時無刻地盡自己所有力量不讓班級扣分。終于，在下個月班風班貌評比中，我們班又重新站到了第一名的寶座，告訴每一個人展示我們班級的價值是不會貶值的!

是啊，蘭雖處幽谷卻獨自芬芳，但寧靜致遠;梅雖生寒冬卻孤芳自賞，但傲骨不折;金雖埋泥沙卻依舊明亮，但光彩不減。人的生命就像一紙紙幣，不會因為你在何時何地使用而被貶值。人的生命價值來源于你自己的不懈奮斗和努力。

我們雖然可以被一時的困難打倒，但是我們會站起來，我們的生命不會因那一次失敗而貶值的!

不要讓昨天的沮喪讓明天的價值黯然失色，因為生命拒絕貶值!