童年簡單的讀后感
讀后感是一種常見的文學形式,它允許讀者表達對所閱讀書籍或文章的深刻理解和感受。寫好童年簡單的讀后感是有技巧的,接下來給大家分享童年簡單的讀后感,方便大家學習。
童年簡單的讀后感篇1
我十分喜歡主人公雪弟,他畫畫好,還不顧一切的施救落水的朋友,還很有同情心。像其中一篇文章“河里的生死搏斗”。有很多雪弟的朋友落水了,只有雪弟和另一個同學會游泳,雪弟不顧一切的跳下水去救落水的朋友,但在就朋友們的時候雪弟昏倒了。他醒來的時候已經在病床上了,這不正體現了雪弟勇敢無畏,的品質么?
在最后一篇文章里還能體會到“童年就像一條小河”。親婆去世了,我很想念親婆,回想親婆為我做的一切,此刻是不可能了,時光像河一樣,流逝得很快。
以后我要好好珍惜童年!
童年簡單的讀后感篇2
我讀了高爾基的《童年》之后,心情久久不能平靜。小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下,誰能不覺得恐慌和不安?!
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子, 外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里,當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。
高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。”但是,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。所以高爾基又感慨地說:“她(外祖母)一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來,織成五光十色的花邊,……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。”
只要還對光明充滿希望,那么,這一點點微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落! 而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心,難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但請你相信,黑暗過去之后,太陽總會出來!只要你仍能保持不滅的信心,就是你眼前可能還是黑暗,就是你的生活還有悲傷,但你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富于同情。
童年簡單的讀后感篇3
《童年》是說一個小孩在苦難的環境中快樂成長的勵志故事。
真正對他好的只有外祖母和母親,父親在他3歲時染病身亡,面對粗暴的外祖父和小伙伴的相繼離去或離開,他并沒有向生活低頭。他就是高爾基。
高爾基面對父親離去,母親出走和粗暴的外祖父,高爾基仍然樂觀地面對生活,這是一種很難得的生活態度,值得我們學習。高爾基的第一個朋友小茨岡因吞下釘子而死亡;第二個朋友“好事情”因外祖父不喜歡而搬走;第三個朋友是因為他們高爾基不知道挨了多少次打。
高爾基的童年是痛若的,我們是幸福的,好好珍惜吧!
童年簡單的讀后感篇4
我讀了高爾基的《童年》之后,心情久久不能平靜。小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下,誰能不覺得恐慌和不安?!我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。其中,外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子,種子發芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里,當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。”但是,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。所以高爾基又感慨地說:“她(外祖母)一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來,織成五光十色的花邊,……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。”只要還對光明充滿希望,那么,這一點點微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落!而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心,難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但請你相信,黑暗過去之后,太陽總會出來!只要你仍能保持不滅的信心,即就是你眼前可能還是黑暗,即就是你的生活還有悲傷,但你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么,你一定會迎來生命的輝煌。
童年簡單的讀后感篇5
每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基先生那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基先生的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
高爾基先生從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基先生兒時的一些故事,中間還夾著一點點的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基先生在這樣艱苦的環境下也能成才,真讓我佩服。
高爾基先生在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上,老師出了一個題目考在班上的同學,題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學,他們一個個都很著急,只有高爾基先生算出來了,等于5050、從此,老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺得他很有數學天賦。
我們要向高爾基先生學習,孔子說得好:“見賢思其焉。”
童年簡單的讀后感篇6
童年,人人都有童年,我的童年是幸福快樂的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個漸漸成熟的孩子的'眼光去描寫他周圍的世界,雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個倔強,富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象。《童年》里的這些故事在住者優莢的文筆下,個個都顯得深刻細膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈。
在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象,第一個當然是小阿廖沙了,當看到他的外祖父第1次打他時,他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦。當看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀。
當看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時,我被他那種我所不具有的精神所感動。當看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚。小阿廖沙對小市民惡習的痛恨,對自由的熱烈追求,對美好生活的強烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現在我所擁有的一切。
第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語言中看出他是一個熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會抱怨生活了。
從"好事兒"的身上我學到了很多。在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個角度,也許會變成一件好事,這又何樂而不為呢
讀完了《童年》,我似乎長大了許多,書中每一個人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵我繼續前進,鞭策著我永往直前。
童年簡單的讀后感篇7
這個星期,我們已經讀完了高爾基寫的三部曲中的第一部,也就是《童年》。它主要講出了馬克西姆?高爾基小時候的生活。書中,有溫和的外祖母、嚴厲的外祖父、貪心的舅舅們、可憐但高大的母親、尚未懂事的高爾基……首先,我先向大家展示一下我最喜歡的一段:
她一下子把我從黑暗中領出來,走進了光明,還為我周圍的東西帶來了耀眼的光環!她是我永遠的朋友,是我最了解的人,我和她最知心!她無私的愛引導了我,讓我在任何艱難困苦的環境中都絕不喪失生的勇氣!
40年前的這些日子,輪船這樣緩緩的前行著。我們做了好幾天才到涅日涅,我還能清晰的回憶起最初那美好的幾天。
天空晴朗,我和外祖母整天都在甲板上呆著。伏爾加河靜靜地流淌,秋高氣爽,天空澄澈,兩岸的秋色很濃,一片豐收前的景象。
橘紅色的輪船逆流而上,輪將緩緩的拍打著藍色的水面,隆隆作響。輪船后面拖著一只小船,小船是深灰色的。景走船移,兩岸的景致每時每刻都發生著變化,城市、山川、鄉村、大地,還有水面上漂著的那些金色樹葉。
這就是我最喜歡的一段,哦,作者描寫的多么細膩呀!第一段寫出了當年的小高爾基心理上受到的壓力,但外祖母把他領出了黑暗,走向了光明。哦,多好的一位外祖母呀!她好像是高爾基的知心人一樣。
緊接著,作者將湖岸上的美景寫了出來,繁榮的大城市、高大的山川、美麗的鄉村、五彩繽紛的大地、水面上的金色樹葉。當我閱讀到這一段的時候,我的眼前就仿佛出現了這一美麗的場景,啊,作者描寫的實在太棒了!當時,我就心想,一定要好好讀完這本書!
讀完這本書,回想一下,小高爾基真的好可憐。書一開頭,他的爸爸就死了,再往后,他又來到了一個不和平的大家庭,后來,他媽媽又死了。過了一陣子,他家的房子又被燒了。唉,他可真是可憐透頂了!想想自己現在的生活,我真的好佩服他,在那么大的災難里還能生活下去,要是我呀,早就垮了……
我覺得,我們應該珍惜現在的美好生活,想一想小高爾基的生活,我們也許就不會埋怨什么沒錢呀、房子小呀……我們要記住,有父母已經是很好的了!要不然換你當一回高爾基試試,去到那么艱苦的年代。最后,我還是要忠告大家一句,一定要知足常樂,這樣才是好孩子哦!
童年簡單的讀后感篇8
今天,我讀了《童年》這本書,這本書是高爾基寫的,我給大家講講吧!
阿廖少是一個可憐的孩子,在三歲就失去了自己的爸爸,靠媽媽,外祖父,外祖母生活。外祖父的性格十分暴躁,兩個舅舅的脾氣也非常粗野,他們非常自私。有一次,外祖父把阿廖少打得頭破血流,甚至一斤失去了知覺,但是外祖母與其他人對待阿廖沙完全相反,并且常常教育阿廖沙不要自私,貪財,要富于同情心,樂觀,那個老長工格里戈里教他要做一個正直的人,要做一個獻身于科學的進步知識分子,這些教他的人都是他的良師益友。
我從中感受到在以前的舊社會,那里十分黑暗,有些人也十分自私。這樣的生活情況會讓我們的童年充滿黑暗,同年也就會砸這種情況下漸漸的低俗,當然了,每一本書都會告訴我們一些道理的,這本書的內容雖然黑暗,但是這樣鍛煉了我們的一種意志力,樂觀,自信,以及那不屈不撓的堅強,有了這些我們會再也不會害怕和屈服那些表面是金色的,里面是黑色的世界,我們應該為了自己的童年和其他人的童年互相幫助,積極向上,才會讓我們的童年更加生機勃勃!
童年簡單的讀后感篇9
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么美好,可是前蘇聯文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我幫忙,就說一次做奧數題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經做出來了。
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人,幫助別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。你呢?
童年簡單的讀后感篇10
最近,我讀了高爾基的著作《童年》。《童年》它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基的童年悲慘,令人憐憫。書中阿廖沙父母雙亡,外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母最疼愛他。外祖父不太喜歡他,他還經常受到外祖父的毒打。倆個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻勇敢的走了過來。這令我深深的體會到了當時那個年代人心的丑陋。
相對于我的童年來說,那簡直就是天差地別!我們的童年是如此的燦爛幸福又美好,如此的無憂無慮,沒有煩惱沒有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”,因為他們從未經歷過被人打、被人拿鞭子抽的時候。他們豐衣足食,是父母的掌上明珠,姥姥姥爺的心肝寶貝,從來都是想要什么就可以有的。只是在父母的庇佑下不受風雨,從不受到飄蕩,獨立的滋味。而阿廖沙的童年卻是經歷了常人難以想象的沉重。
可是,阿廖沙在如此一個黑暗污濁的環境中,仍然保持著對生活的勇氣和信心。而我們處在這樣優越的環境下,為什么都不能同他一樣呢?
阿廖沙教會了我們,要珍惜眼前這美滿幸福的生活,抓住我們無憂無慮的時刻,要努力學習是就要不斷前進,要懂得身在福中要知福!
如今,眼看童年要流逝,迎來的是我們從滿活力的少年,讓我們好好珍惜童年,讓我們努力進取,讓我們記住并永遠留住我們的童年吧!
童年簡單的讀后感篇11
童年是快樂的,童年是幸福的,童年是難忘的,童年是……而高爾基的童年卻是悲慘、不幸的,讓人不敢回憶。
《童年》是高爾基寫的第一部小說。故事講述他在彌漫著仇恨、令人窒息、充斥著野蠻的外祖父家中經歷的那段陰暗的歲月,但他非但沒有墮落,反而在正直、善良、平凡的人們的關愛下成長為一個堅強、勇敢、正直的少年。它以父親去世為開頭,又以母親去世及被外祖父趕出家門為結尾,整個故事沉寂在悲慘當中。脾氣暴燥的外祖父,兇惡的繼父,兩個不正直的舅舅,就連最疼愛他的外祖母也離開了人世。
與高爾基相比,我的童年顯然是幸福了幾十倍。家里,我衣來伸手,飯來張口,偶爾才幫父母干干家務活,怪難為情的。學校里,我學習知識,與同學們玩耍、交流,還能得到老師的關愛。
在我的童年里,種.種趣事都能成為美好的回憶,而高爾基的童年回憶卻像恐怖篇般播放在他的腦海里。
童年是人生的早晨,一個人在這個時期所獲得的最新新鮮的印象,對于他的感情世界,即他的愛好、情緒傾向的形成了,都有著重要的意義,因此,我們要珍惜幸福的童年生活。
童年簡單的讀后感篇12
《童年》第二章講述了舅舅們吵著分家家產,大人們都是以仇恨為紐帶的。之后“我”又犯了一個錯誤外祖父狠狠地打了“我”。但是后來外祖父又來看我給我講他那離奇的身世經歷過許多磨難但它又是怎樣熬過來的。雖然他非常的兇狠但他的身世令人同情。我們現在的生活年代哪能和高爾基那時的年代相提并論我們應該好好珍惜。對于阿廖沙而言,他的外祖父家中充滿了仇恨。人與人之間總是彼此戒備、提防、攻擊,連孩子也不例外。
在阿廖沙與他母親剛來到外祖父家時,他母親的兩個弟弟正鬧分家。一天晚上,他們吵架,外祖父生氣,外祖母勸架。阿廖沙沒有跟他的表兄弟們出去,而惹到了外祖父,從此以后,阿廖沙便非常怕他的外祖父。
過了幾天,娜塔莉婭舅媽教阿廖沙念禱告詞。阿廖沙故意將禱詞念錯,她也不生氣。阿廖沙的外祖父要在星期六將薩希(他的表哥)抽一頓,阿廖沙一直都不懂抽和打有什么區別。
阿廖沙對大人們的染布技術充滿了好奇,很想親手試試。薩沙得知這個主意后,讓阿廖沙拿白桌布試試。當阿廖沙剛把桌布的一角按進藍顏料桶,學徒工茨岡一邊奪下布,一邊讓薩沙叫外祖母。星期六,外祖父抽了薩沙,也打了阿廖沙。接著,阿廖沙大病了一場。不久,母親便消失了。一天,外祖父來看阿廖沙,向他道歉,還哄他高興。外祖父走后,茨岡來了,他還教阿廖沙一個秘訣,挨打時要放松,還要喊得跟殺豬一樣,挨抽時,要隨著樹枝轉動身子,這樣才不會被抽掉皮。
它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛。
童年簡單的讀后感篇13
前不久,我讀了高爾基的《童年》,感慨萬千。這本書讓我更加了解社會人們的悲慘生活。
童年這本書孤獨孩子的悲慘生活,高爾基從小生活在外祖父家中,那是一個缺少少溫暖,籠罩著黑暗的村子,雖然在這樣一個家庭中成長,可是,高爾基仍然不放棄心中的夢想,在艱難和困苦的遭遇中,漸漸成長了起來,磨練出了堅強的意志,最終沖出了“黑暗”,走向了“光明”。
讀完這本書,我感觸很深,高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘,他為什么能堅持下來呢?因為夢想,夢想給了他十足的爆發力,促使他走向成功。我們的童年與高爾基相比,真是天壤之別呀。我們有這么好的生活條件,為何不為了夢想,好好學習呢?
我們生活在一個溫馨的“大家庭”中,有父母無微不至的照顧,有教師的諄諄教誨、父母般的關懷,有同學的夕夕相處,我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同學們。讓我們珍惜此刻的生活,一齊擁有高爾基的精神,擁有高爾基一般的夢想,努力沖吧!
童年簡單的讀后感篇14
今天,我讀了一本高爾基的名——童年。我明白了人世間的悲劇與與阿廖沙相比我們是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打動了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親與慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的外祖父家生活,卻經常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護他。在外祖父家,他認識了很多的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛與雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫,但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個悲劇:外祖父與舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。
與阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦。但擁有這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。的確,我們不用似阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但自從我讀過《童年》之后,真后悔自己曾經的奢侈,我不應該再浪費,我應該學會珍惜。
就從現在做起,我們不再奢侈,不再浪費;我們要為長輩想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個正直、堅強、善良的人。
童年簡單的讀后感篇15
今天上午我看完馬克西姆·高爾基寫的一本巨作--《童年》。
《童年》這本書寫的是阿廖沙的成長。他三歲時就失去父親,被帶到祖父家家。外祖父是一個瀕臨破產的小染坊主,他的性格非常暴躁,并且還自私貪婪;兩個舅舅更是粗野不堪,自私至極,在這個典型的俄羅斯小市民家庭中,層出不窮的暴行和各種各樣的丑事把幼小的阿廖沙壓的幾乎喘不過氣來。但是仍有許多善良、正直的人們給他正確的支持,使他看到陽光,他們但是阿廖沙的良師益友。正是這些善良而又平平凡凡的人們哺育阿廖沙對生活的積極態度和反抗精神。
高爾基真實的描述自己苦難的童年生活從而反映出當時社會生活的一些典型特點。它不僅反映出內心“鉛一樣重的丑事”,還描繪出社會底層普通人美好的心靈。
阿廖沙的精神令我深深的佩服,因為他在一種“令人窒息而又充滿可怕景物的狹小天地里”度過自己的童年,但他并沒有被這種黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力壓倒,而是鍛煉成一個堅強勇敢、正直自信的人
阿廖沙的家境和我們比起來,差許多,可是他仍是那么可觀,那么自在。
阿廖沙能在家境那么差的環境下能那么可觀、自在,真令我佩服。