讀什么有感400字童年
讀后感是讀者對閱讀材料的一種直觀和主觀的反應,可以讓讀者更好地理解作品,從而獲得更多的收獲。這里提供優秀的讀什么有感400字童年,方便大家寫讀什么有感400字童年參考。
讀什么有感400字童年篇1
今年寒假,我讀了《童年》這本書。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了高爾基。
和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。
讀什么有感400字童年篇2
童年每個人都曾經歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父,失去了父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經常打外祖母和他,使他幼小的心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛的一面,比如書上說道:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開始講自己童年的生活,他的話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來,這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士,他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切的和我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為他們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊!
讀什么有感400字童年篇3
今天,當我閱讀了《高爾基的童年》這篇文章后,被文中高爾基那種讀書時忘記了一切,專心致志的態度所感動。
我一字一句仔細閱讀的時候,仿佛和高爾基在一起讀書似的。他讀的那么專心。把世界上的一切都忘記了。寫到這里,我情不自禁地想起了自己以前讀書的情景。我與高爾基一樣,也是對書本很好奇更喜歡看各種深奧有趣的書。
當年父母給我買回來什么好書或從朋友那借到好書,我如魚得水,總是迫不及待的閱讀。我雖然愛看書。但從書中的收獲卻極少。這是為什么呢?當我閱讀到高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切時,與自己相比較,終于找到了原因。
原來我看書雖多,但閱讀時不夠認真專心,只是看熱鬧,僅注意了一些主要的故事情節,從來寫讀書筆記;也不會體會文章,書本的內涵;更沒注意過他人作品、文章的寫法等。
又因為看書多,且都是走馬觀花,囫圇吞棗,所以看罷即忘,收益其淺。我相高爾基之所有能成為世界問好,與他從小那求知若渴專心致志的讀書精神是分不開的。同時,高爾基份認真讀書的態度,不僅僅教育了我看書不能一目十行,更教育了我做任何事情都必須具有認真的態度。
今天,我細細閱讀了《高爾基的童年》后,對“認真是成功之秘訣”這句話更堅信不疑了。
讀什么有感400字童年篇4
小說《童年》是高爾基先生以自己的童年寫的長篇小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活,高爾基先生就生活在這種惡劣的環境里,可是他還是那么努力,堅持,奮斗!
高爾基先生的小名叫阿廖沙,他自幼喪父,跟隨母親和外祖母來到外祖父家。外祖父是一個脾氣暴躁、有貪錢的人。主人公阿廖沙常常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家產而爭吵,大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發泄。這一切都是阿廖沙幼小童年的悲痛。
我和阿廖沙對比,我遠遠比不上阿廖沙。我生活在一個幸福的三口之家,吃得飽,穿得暖。可我常常抱怨父母不能滿足我這,滿足我那。真是一個生在福中不知福的人啊!
看了小說《童年》這部小說,我深受啟發,也更加懂得了孝順父母,尊敬長輩,愛護幼弱的好孩子!
讀什么有感400字童年篇5
最近,我讀了蘇聯作家高爾基寫的《童年》,讀后引起了我的深思。
這部作品是高爾基三歲的時候寫的。那一年他父親去世了,他的媽媽帶他回到了外祖父家。外祖父和兩個舅舅對他很不好,他還經常挨打。他只讀了三年小學,十一歲就走向社會獨立謀生,吃了很多苦,但他不忘學習,終于成了一個偉大的作家。
讀了這本書以后,我想了很多:和高爾基的童年相比,我是多么幸福啊!我們有父母的關懷,還有其他親人的關懷。想買什么就能買什么,想吃什么就能吃什么。如果生了病,爸爸媽媽會無微不至的照顧我,如果遇到困難,也會得到爸爸媽媽的幫助。
學習條件就更好了。從小上幼兒園,上學前班,再上小學。有老師耐心的教導,坐在明亮的教室中學習,回家也有自己的獨立學習空間,學習用品一樣也不缺。
我們和高爾基相比,缺少進取的精神和學習上的毅力。所以我們要向高爾基學習,爭取更大的進步。
讀什么有感400字童年篇6
每個人的童年各不相同,有的人的童年充滿歡聲笑語,有的人的童年刺激精彩,還有的人的童年卻是烏云密布……今天,讓我們打開這本書——《童年》,走進書中主人公阿廖沙的童年。
阿廖沙,一個不幸的小男孩,他的童年里滿是驚懼與不安,唯一能帶給他溫暖的只有他的外祖母。他三歲喪父,隨著母親投奔外祖父一家,從此他的悲慘命運拉開了帷幕。他沒有親人的關愛,也沒有祖輩的寵愛,更沒有父母的.疼愛。他經常遭受親人的毒打,聽到的都是親人的冷嘲熱諷。他就像一個皮球,誰要是不開心都可以踢他幾腳。正是這樣的環境,讓阿廖沙的童年布滿烏云。看了他的童年,我不禁感慨:相比阿廖沙,我們就像是生活在蜜罐里的小公主、小王子,每天享受著親人的問候,祖輩的關愛,還有父母無微不至的照顧。
可是我們中的很多孩子偏偏不知福,即使過著衣來伸手飯來張口的日子,還要動不動就向親人發脾氣,很多都變成了家中的“小霸王”,大人口中的“熊孩子”。他們不懂忍耐,只會哭鬧;不懂分享,只會爭奪;沒有同理心,只會指責。這不應該是我們這個時代的孩子的童年該有的樣子。
我們應該像阿廖沙學習,即使在“烏云密布”的環境下,也能找到一束光,努力追求光明,刻苦學習,成為一個有用的人。