主持稿優美的語言和精心的措辭能夠使主持人更有自信，從容應對現場各種情況。這里給大家分享有關朗誦比賽主持稿范文，方便大家寫有關朗誦比賽主持稿范文時參考。

有關朗誦比賽主持稿范文篇1

親愛的老師們、同學們：

有一種期待在五月里綻放；有一個主題在五月里鮮活；有一份快樂在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和來賓，對他們的到來表示我們最誠摯的感謝！

老師們、同學們，書籍是文明的使者，是人類的朋友。它們是人類文明歷程的記錄，是人們精神與智慧的結晶。書籍是人類進步的階梯。“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”因為有書，我們知道了歷史，知道了遠古，看到了過去，知道了社會的發展；因為有書，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風情；因為有書，我們上知天體宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；因為有書，我們不僅可以知道過去，還可以想象未來。

從書中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關愛，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅強，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學習，什么事我們應該憎恨、屏棄與批評；什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往……

老師們、同學們，知道讀書的重要，我們就要學會讀書。這次讀書節活動，我們不僅交流讀書內容，還將交流讀書方法；不僅注重讀書的數量，還將注意讀書的質量。通過教學研討，文娛表演，競賽活動，集中時間展示讀書成果，檢測讀書效果，進行讀書研究，推廣讀書經驗，發現讀書新人，解決讀書問題，推進讀書工作，大家比一比，看誰讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。希望老師同學們珍惜這大好的機會。

現在我宣布演講比賽正式開始！

有關朗誦比賽主持稿范文篇2

女：尊敬的各位領導

男：各位來賓

女：各位老師

男：親愛的同學們

齊：大家好！

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化

女：她就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

男：她又如春日的百花，散發著馥郁的芳香

女：閱讀經典，成就完美人格

男：吟誦經典，燦爛光輝人生

女：為了深入實施素質教育，創建詩意的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，更好地促進學生健康成長，

男：今天，我們在這里舉行遂溪縣“吟誦經典詩歌創建詩意校園”的小學生詩歌朗誦大賽

有關朗誦比賽主持稿范文篇3

合：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好！

男：新年的腳步悄悄來臨，20__年即將翻過這最后一頁，此時此刻讓我們與詩歌相約！

女：在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。

男：在詩的國度里，有昂揚的奮發，有蓬勃的希望。

女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。

男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱！

女：在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。

男：在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。

合：下面我們宣布學校“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現在開始！

有關朗誦比賽主持稿范文篇4

女：尊敬的各位領導、各位老師：

男：親愛的同學們：

合：大家下午好!

女：在這陽春三月里，綻放的花朵，書寫著春天的氣息;

男：錦簇的花團，凝聚生生的祝福。

女：在這充滿春意、充滿熱情的三月里，我們迎來了第102個國際婦女節!

男：在此我向天下所有的母親和老師致以節日的問候和美好的祝愿，

合：祝您身體健康，青春永駐。

女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因為有了你們才美麗。

男：讓我們懷揣一顆感恩之心，為愛我們的人獻上美好的祝福。

合：張官屯中學“感恩于心，孝敬于行”詩歌朗誦現在開始!

男：首先，讓我來介紹今天到場的領導，他們分別是,

女：今天的到場的評委分別是：

男：接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長致辭，有請!

女：感謝徐校長熱情洋溢的講話，感恩于心，孝敬于行是每個中華兒女的的美德。

男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個美好未來。

女：下面請欣賞七年級一班朗誦的《懂得感恩》七年級二班做準備

男：感謝七年級一班的同學的精彩朗誦。

女：是誰，把我們帶到這美麗的世界?

男：是誰，給了我們生命中全部的愛?

女：又是誰，把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠?

男：——是我們親愛的爸爸、媽媽。

女：下面請欣賞七年級二班朗誦的《母愛》，七年級三班做準備

女：感謝七年級二班帶來的精彩朗誦。

男：在生活中，關心我們的不只是我們的父母，還有一個人，教會我們做人，授予我們知識在我們成長的過程中總少不了他的攙扶，他是誰?

女：對，是老師。是他把自己的生命放在學生的生命里，又把自己和學生的生命放在大眾的生命里。我們更應該把我們的愛獻給他們!

男：下面請欣賞七年級三班帶來的《師恩難忘》，七年級四班做準備

女：感謝七年級三班的精彩朗誦，男：說不盡的師恩，道不盡的師情

女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無怨的奉獻，他是那么平凡，卻總使人敬佩。

男：下面請欣賞七年級四班帶來的《老師頌歌》，七年級五班做準備

男：感謝七年級四班的精彩朗誦，節目已經進行了一段時間了。我們先告一段落，休息一下，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家帶來歌曲《___》

男：謝謝王老師動聽的歌曲，下面公布一下第一環節四個班級的最后得分。

女：去掉一個分，去掉一個最低分，七年級一班的最后得分是：七年級二班的最后得分是：七年級三班的最后得分是：七年級四班的最后得分是：

女：草木為了感激春的到來吐露新芽;

男：鮮花為了感激夏的到來競相開放;

女：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;

男：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

女：自然界尚且如此感恩，人更應具有感恩之心。

男：下面請欣賞七年級五班同學帶來的《學會感恩》，七年級六班做準備

女：感謝七年級五班的精彩朗誦。

男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中;

女：酷熱的夏季，一句句教導，牢刻在腦海中。

男：多少個日日夜夜的付出，您把青春獻給了教育事業

女：下面請欣賞七年級六班帶來的《感恩老師》，八年級一班做準備

男：感謝七年級六班帶來的精彩朗誦

女：花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培;

男：小草之所以如此堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命;

女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無私的愛;

男：下面請欣賞八年級一班帶來的《母愛深深》，八年級二班做準備

女：感謝八年級一班帶來的精彩朗誦

男：母親是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我們，浸潤著我們!

女：母親是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們!

男：母親是頌不盡的贊歌，母愛是譜不盡的樂曲。下面請欣賞八年級二班帶來的《母愛》，八年級三班做準備

女：感謝八年級二班帶來的精彩朗誦，我們先將活動告一段落，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家帶來的歌曲《___》

男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環節四個班的最后得分

女：去掉一個分，去掉一個最低分，七年級五班的最后得分是：七年級六班的最后得分是：八年級一班的最后得分是：八年級二班的最后得分是：

男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩;

女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩;

男：老師四季如一日的默默奉獻，您的自豪是桃李芬芳，下面請欣賞八年級三班朗誦的《四季頌師情》，八年級四班做準備

男：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦

女：“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孩子對父母的感恩。

男：一切之所以美麗，是因為大家都擁有一顆感恩的心。

女：我們滋潤著母親的真情成長，我們享受著母親的關懷長大

男：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;下面請欣賞八年級四班帶來的《感恩母親》，八年級五班做準備。

女：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦

男：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。

女：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。

男：父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

女：下面請欣賞八年級五班帶來的《記住父母永恒的愛》，八年級六班做準備

男：感謝八年級五班帶來的精彩朗誦

女：老師像紅燭，照亮了知識的路程。

男：老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

女：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。

男：下面請欣賞八年級六班朗誦的：《老師贊歌》

女：感謝八年級六班帶來的精彩朗誦

男：父母的疼愛，老師的恩情，是我們無以回報的，請向身邊愛你的人說句謝謝，將感恩記在心中，將孝敬付諸行動

女：下面請欣賞舞蹈感恩的心

女：感謝同學們的精彩表演，下面公布一下第三環節四個班的最后得分

男：去掉一個分，去掉一個最低分，八年級三班的最后得分是：八年級四班的最后得分是：八年級五班的最后得分是：八年級六班的最后得分是：

女：時間過得真快，到現在，所有的朗誦都已經結束，所有的節目也落下了帷幕。

男：朗誦會即將結束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動，獻出你的真情，讓我們用愛回報身邊的人。

女：下面公布一下獲獎名次：

七年級獲獎班級：第一名：七年級班，第二名：七年級班，七年級班第三名：七年級班，七年級班，七年級班恭喜獲獎班級

八年級獲獎班級：第一名：八年級班，第二名：八年級班，八年級班第三名：八年級班，八年級班，八年級班恭喜獲獎班級

男：因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦

女：生活中，感恩無邊：一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達感恩之心感恩無痕：一份努力，一點進步，都能傳達一份真情和心愿。

合：學會感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。

男：“感恩于心，孝敬于行”詩文朗誦到此結束，謝謝評委老師，謝謝同學們!

請同學們保持安靜，先請領導和評委老師退場。

同學們按班級排隊、有序退場!請班主任老師維持紀律。

有關朗誦比賽主持稿范文篇5

你們好！正值佳秋，我們在這里相聚一堂，隆重舉行由語文教研組和高一年級組合辦的詩歌朗誦會，是及時的。同學們，秋天，不僅是農民豐收的季節，而且是你們豐收的季節，當然也是詩歌豐收的季節。你們，作為青年的一代，不僅是祖國的未來，也是中國詩歌的未來。

在這個物質極度膨脹的時代，詩歌離我們越來越遠，一度被稱為“詩國”的中國已經成為歷史。毫不夸張地說，當代詩歌正在速亡。因為它不僅沒有大量的作者，也沒有廣泛的讀者，也就是說，詩歌生存的土壤正趨于消亡。誰來作詩，誰來讀詩？已經成為一個時代的問題。詩歌僅存活于所謂的詩人圈子和大學中文系，其處境尷尬到了極致。

同學們，救救詩歌吧！你們是中國未來的知識群體。有朝一日，你們之中有人必會成為某一學術領域的精英，當然其中也不乏詩人的誕生。你們要相信自己。

我們舉辦本次活動，有三個目的：一是為召喚詩歌復興時代的到來，我們要讓當代詩成為繼《詩經》、楚辭、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲之后的再度崛起，讓當代詩成為中國詩歌史上不可磨滅的一筆；二是為培養大家的文學性格、陶冶大家的性靈、鑄造大家的詩魂；三是為推廣我國的普通話，讓普通話為詩歌感情地飛揚插上伶俐的雙翅。

就說這些吧，最后祝每一位參賽的同學取得優異的成績，祝本次活動取得圓滿成功。

有關朗誦比賽主持稿范文篇6

劉：敬愛的老師，

趙：親愛的同學們，

合：大家早上好!

劉：時光飛逝，日月如梭。

趙：轉眼間，我們成為十一小已近兩年劉：每日里，經典誦讀與我們朝夕相伴!趙：悠悠歲月

劉:漫漫長河

趙：中華文明傳承了上下五千年

劉：燦爛的民族文化彌久恒遠

趙：誦讀中華經典，

劉:營造書香校園，

趙：繼承中華文化，

劉:傳承華夏文明。

趙：唐詩宋詞帶我們穿越時空，

劉：浩瀚詩海讓我們結緣詩人

趙：下面我宣布李杜詩歌朗誦會

合：現在開始!

有關朗誦比賽主持稿范文篇7

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！

蓉：伴隨著夏天的燦爛陽光，我們迎來了20__年春季學期“誦經典詩文，書香溢校園”詩文朗誦會！

寇：今天，我們相聚在這里，享受詩歌美文帶給我們的歡樂，享受這美好時光！

蓉：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中！

寇：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情！

蓉：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌美文的海洋，讓快樂響徹云霄！

合：我們宣布：詩文朗誦會現在開始！

蓉：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位領導和各位老師。

寇：讓我們再用熱烈的掌聲，預祝同學們在今天的比賽中，取得優異的成績。

蓉：歡樂的時光，大家總是春風滿面，春意蕩漾在每個同學心頭。首先請欣賞二年級同學為大家帶來的詩歌朗誦：《春天在哪里》。下個節目六年級小組朗誦請做好準備。

有關朗誦比賽主持稿范文篇8

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人__

女：我是主持人__

男：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

女：我宣布：__第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽

合：現在開始。

男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是

女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

合：希望每組選手加油，取得好的成績。

男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊X老師為大家帶來一個魔術表演，大家鼓掌歡迎。

女：感謝楊柳老師為大家帶來的精彩表演，現在正式開始比賽。

男：今天的朗誦比賽正式結束，感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學，下面請楊校長宣布獲獎名單。

女：下面請__老師為獲獎同學頒獎。