主持詞可以通過優美的語言和生動的表達，增強活動或節目的感染力，使觀眾更加投入、感動。關于讀書會主持稿應該寫成什么樣的？快來看看關于讀書會主持稿，本文為你提供關于讀書會主持稿寫作技巧和示例！

關于讀書會主持稿篇1

張：尊敬的家長、親愛的老師、可愛的寶貝們，大家早上好！四月是花的海洋，四月是歌的世界，四月是絢麗的詩篇，我們共同迎來了我們幼兒園“書香滿園”第__屆讀書節的開幕儀式。

一、傳遞

張：首屆讀書節活動開展以來，我們取得了圓滿的成功，現在我們一起來回顧一下吧！我們通過設立圖書角、繪本教學、推動親子閱讀等活動，讓孩子們去感受文學的精彩，培養對閱讀的興趣和良好的閱讀習慣。

胡：”六一”節我們開展了好書推薦和自制圖書展，共同分享了更多好看、優秀的圖書。

郭：國慶我們開展了“我愛我家”親子朗誦活動，“歡樂劇場”親子表演、“迎新年”親子童話劇表演，和爸爸媽媽一起表演，增進了親子感情，也讓大家收獲了自信與快樂。

胡：我們還在老師的帶領下，去藝術劇院觀看了《木偶奇遇記》表演，經典的童話劇目和精彩生動的表演給我們留下了深刻的印象。

郭：在元旦周慶活動時，我們還開展了圖書義賣，小朋友捐出自己喜歡的圖書通過圖書義賣會讓更多的朋友分享，所籌得的經費，由家委會的爸爸媽媽幫我們采購新的圖書豐富我們的圖書室，活動真有意思，令我至今難忘。

二、宣讀本屆讀書節方案

張：下面，讓我們請我們的肖主任為大家介紹一下我們第__屆的讀書節

三、幼兒代表發言

偉大的'文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”對于讀書這個話題，我們的小朋友也有，許多的話想說，下面有請小朋友代表談談她的閱讀感言吧！

歐陽：敬愛的老師，

劉：親愛的同學們，

合：大家好！

歐陽：書是一扇神秘的門

劉：書是一扇清新的窗

歐陽：書伴我們健康成長

劉：書使我們思想奔放

歐陽：這一年里我們讀了很多的書

劉：這一年里我們有很多的收獲

歐陽：今天，我們迎來了吉安市保育院“書香滿園”第__屆讀書節活動。

劉：讓我們帶著發現的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！

歐陽：在此，向全體小朋友發出倡議。請小朋友們和我們一起念

合：

1、每天與爸爸媽媽一起看書，自己看書。

2、要愛書、不撕書，會看書。

3、圖畫書看完后，與同伴交流，學會推薦圖書。

合：讓我們一起爭做“書香寶貝”吧！

四、吳院宣布吉安市保育院“書香滿園”第__屆讀書節正式開幕。

張：感謝寶貝精彩的感言！接下來有請我們吳院長宣布，第__屆讀書節開幕。

五、幼兒經典誦讀

張：隨著讀書節的開幕，我們的孩子們已經迫不及待的想要展現一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們，一小段精彩誦讀表演吧！

六、結束語：

張：書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長，我們堅信，辛勤耕耘，精心護理，總會有所收獲，老師們，小朋友們，家長們，讓我們捧起書，走近書，在書香的校園里，健康、快樂、幸福的成長！吉安市保育院“書香滿園”第__屆讀書節的開幕式到此結束！謝謝各位老師和小朋友們！

關于讀書會主持稿篇2

大家下午好！今天我們在這里如期展開“紡織城小學大學區陽光論壇讀書交流活動”，這里是語文工作坊、低語組的交流現場。

我們常用“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”來鞭策我們的學生要好好讀書。其實，一直以來，在我們唐校長的倡導和支持下，我們紡織城小學大學區的老師們，一直在學習，汲取書中的養分，持續地充實自我，“我與名師同備課、共成長”活動，讓我們追隨著名師成長的腳步，持續前行，收獲頗豐，誕生了一大批省市級學科帶頭人、骨干教師和教學能手，位居全省、全市之首。

今天，我們在坐的有鋼管、有松針、有魚翅，有桂圓，我們都是名師們的粉絲。今天是粉絲們的交流會，就讓我們暢所欲言，談談自己當粉絲的經歷和收獲吧！

關于讀書會主持稿篇3

乙：親愛的同學們

合：大家好！

甲：腹有詩書氣自華

乙：最是書香能致遠

甲：閱讀一本好書，

乙：點亮一盞心燈。

合：__小學“讀書伴我成長”第一屆讀書節啟動儀式現在開始！

甲：雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書節，但我們的讀書活動并非剛剛起步。自從20__年9月開始，我校的讀書活動就如火如荼的展開。

乙：從最初的經典古詩詞，到國學經典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校一直在為走出一條讀書強校之路而努力。

甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節開幕詞。

甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

甲：手捧書籍，就是手捧希望。

乙：我校教師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請教師代表呂老師發言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！

甲：讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;

乙：讀書能積淀學養，激動思考，指點迷津。

甲：我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進每一個家庭。

乙：自從我校開展讀書活動以來，很多家庭也投入到了讀書活動中。

下面我們歡迎請三二班劉媽媽代表家長發言

甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維

乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈

甲：讀書是在和最崇高的人“對話”

乙：讀書是一種心靈的“旅行”

甲：接下來讓我們聽聽我們的同學們都在讀什么書，以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎！

甲：古人云；百善孝為先，國學經典《弟子規》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們在的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請聽一年級同學為我們誦讀《弟子規·入則孝》

乙：不僅教導我們為人子女如何盡孝，更鼓勵我們有余力則學文。接下來讓我們在二年級的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。

甲：我們在國學經典中得以啟蒙，我們在中華古詩詞中感受四季變換，請聽三四年級的詩詞誦讀，讓我們在誦讀中盡情領略春夏秋冬的美景。

乙：領略了自然美景的同時，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請聽五六年級古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》

甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。

多少先輩志士，青史留功績，

乙：作為新中國年輕一代的我們，更要從小發憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數風流人物，還看今朝。

甲：接下來讓我們一起誦讀__的《沁園春·雪》

甲：少而讀書，如日出之陽

乙：壯而讀書，如日出之光

甲：老而讀書，如炳燭之明

乙：讓經典助我們成長，讓書籍伴我們同行

甲：讓我們從小養成熱愛讀書的好習慣。

乙：下面，請劉__同學宣讀__小學第一屆讀書節倡議書。

大家歡迎！

甲：同學們，今天，中心校的領導也來參加了我校的讀書節啟動儀式，接下來請中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。

甲：與經典同行，打好人生底色

乙：與博覽同行，開拓廣闊視野

男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。

女：讓我們努力學習吧，共同創造燦爛輝煌的中華文明。

合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀的棟梁！

__小學“讀書伴我成長”第一屆讀書節啟動儀式到此結束！

關于讀書會主持稿篇4

尊敬的各位領導，敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

人間四月芳菲盡，縷縷書香溢滿園。在這春暖花開的季節里，我們迎來了實驗小學六年級讀書交流會。

周：我是主持人__，

趙：我是主持人__。

周：在我心中，書是一片海，我們是__，暢游在它的懷抱;書是一座山，我們是樹苗，依靠在它的臂彎;

趙：在我心中，書是一片草，我們是__，鳴叫在它的耳畔;書是一股電流，我們是電燈，點亮我們的心靈;

周：為了讓每一位同學都能與好書交朋友，與智慧牽手，開啟一扇心靈之窗，我校組織開展了本次讀書交流活動。

趙：希望通過本次活動能加強同學間的互動交流，更好地培養我們的讀書意識，形成良好的讀書氛圍。

合：讀書，是一件多么快樂的事啊!下面就讓我們一起享受讀書的樂趣!

關于讀書會主持稿篇5

老師們、同學們：

大家下午好！

在這春光明媚美好時節，我們的老朋友-----郭__老師和石__老師應邀再一次蒞臨我校，為大家分享她們在讀書與寫作方面的研究成果。讓我們全體師生對她們的到來表示熱烈的歡迎！

今年，是__市深入實施“書香__”全民閱讀活動的起始之年，全市上下通過開展九項活動，著力營造多讀書、讀好書的社會氛圍，大力弘揚崇讀尚學的文明風尚，推進文化強市發展戰略，切實提升城鄉居民的思想道德和科學文化素質，為實施“四大一高”戰略，建設創新開放、富裕文明、平安和諧、生態宜居__提供精神動力、思想保證和智力支持。

其中活動之一就是深入開展全民閱讀進校園活動。通過廣泛開展經典誦讀等讀書活動，倡議學校幫助學生增加課外閱讀量，提高閱讀水平，倡導青少年形成科學、文明、健康的學習習慣，深入開展書香校園創建。

今天，到我校為大家作報告的兩位老師都是從我市基層走出來的鄉土作家。郭__老師系__省作家協會會員，__市作協副主席，也是我們__的老鄉，現工作于__市教育體育局宣傳科。業余時間喜歡讀書和寫詩，作品散見于各大主流媒體雜志。

著有詩集《桃之夭夭》、《黑女詩稿》等。從去年開始，她應普教科邀請在文化活動中心對興趣班同學講授閱讀與寫作課程，深受好評。石__老師系__市蘇村鄉人,河南省作家協會會員，__市首屆十佳“最美__人”，市縣兩級人大代表，三八紅旗手，__市拔尖人才，農民作家。為圓文學夢，她堅持十七年寫下85本日記，創作了長篇小說《山女的世界下著雨》，去年又出版散文集《長在山間的文字》。近年來在全國近百家雜志發表散文二十余萬字，她為讀書而執著的感人事跡被中央電視臺等眾多知名媒體報道過。

下面郭__老師將從一個作家和詩人角度來跟大家談談語言、寫作、人的境況等話題。石__老師將把她對讀書閱讀的執著追求及她對讀書、閱讀及人生的感悟與我們分享。讓我們大家以熱烈掌聲歡迎兩位作家為我們作報告！

關于讀書會主持稿篇6

合：親愛的老師、親愛的同學門，你們好

陳：人與書的關系，猶如船舶與河流;波瀾洶涌的大江大河，必能載著你的靈魂之舟和理想之輪，無障礙的駛向你渴望中的遠方;

楊：人與書，就像鳥的翅膀與羽毛，有了豐滿的羽翼，鳥兒就能在廣闊的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里臨風高唱;

陳：人與書，就如琴與弦;不管是多么漂亮或珍貴的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律。

楊：人不讀書，猶如農夫經營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望;投入不少，但卻得不到什么回報。

陳：人不讀書，便如一艘精美的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置所在。

楊：常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。

陳：常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看了了更廣闊，更博大的場景。

楊：“腹有詩書氣自華”，讓我們唱出、讀出書中的優美片段，做一個靈魂高尚的人。

關于讀書會主持稿篇7

開場白

l：鶯歌燕舞喜迎大地

p：書香墨香飄滿校園

l：尊敬的各位領導各位嘉賓

p：親愛的各位老師各位同學

合大家晚上好

l：今晚我們相聚在一里,共同慶祝”……..””且聽春雷第一聲”大型經典作品朗誦大賽在….比賽中工商學院代表隊取得了第一名的優異成績.

p：2__-__年4月23日第12個”世界讀書日”自1995年世界讀書日宣布以來,每年的這一天世界上100多個國家和地區在政府的支持下都開展了豐富的閱讀慶典活動,我們學院也不例外!

l：親愛的觀眾朋友們,你現在看到的是”….學院讀書活動頒獎晚會”現場!

p：下面請允許我向大家介紹一下今晚到場的各位領導和嘉賓他們分別是……..

l：在一次以熱烈的掌聲歡迎各位領導嘉賓的到來!

p：此次讀書活動離不開學院各級領導的殷切關懷.同時也離不開老師的孜孜教導!

l：下面有請…..為本次頒獎晚會致辭!

p：感謝….為我們提出了讀書立品的目標,并號召大家愛讀書,從中汲取營養,豐富知識,完善人格!

<<虞美人>>

頒發優秀紀念獎

p：莎士比亞說過：”書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍，就好像沒有陽光.

l：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀.

<<明月幾時有>>

<<唯一>>

頒發讀書活動積極分子獎

p：俗話說：打谷趁天晴，讀書趁年輕。要想“腹中詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書”。

l：同學們，趁著記憶最佳時期，憑借那一股子熱情和精神，借助“讀書節”的東風，讓我們在書的海洋里徜徉、遨游，讓我們的校園成為讀書的花園、精神的家園、成長的樂園。

<<天亮了>>

頒發最佳組織獎

l：讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康.

p：讀一本好書，就象品一杯香濃的咖啡，能使你感覺生活豐富多彩，浪漫多情.

l：讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風，受益匪淺。

<<迷迭香>>

結束語

l：美好的時光總是那么的短暫.

p：短暫的相聚總是顯得匆忙.

l：讀起來吧!讓我們一起暢游書的海洋.

p：讓書香彌漫校園,讓書香為我們一生的發展做奠基吧!

l：…學院讀書活動頒獎晚會到此結束了!

p：非常感謝各位領導嘉賓的到來.

l：謝謝!