主持詞中的開場白和結束語可以引導觀眾的注意力，使觀眾更加關注活動或節目的內容。寫精選節日主持稿范文要注意什么？這里給大家提供精選節日主持稿范文下載，供大家參考。

精選節日主持稿范文篇1

（甲）六月，是一支歌

（乙丙）幸福的歌

（甲）小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月

（乙丙）走進了我們自己的節日

（合）六一兒童節

（乙）盡管，我們只是一棵幼苗

但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

（甲）盡管我們只是一顆小星星

但我們幸福地閃亮在老師的.身邊

（丙）在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲

（合）謝謝你們，爸爸媽媽

謝謝你們，老師

（甲）“六一”兒童節來了，小朋友們準備好了嗎？

（乙丙）讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！

（合）一三班歡歡喜喜慶“六一”中隊聯歡活動現在開始！

（丙）請欣賞第一個節目

歌舞《數鴨子》表演者：小遲、小婷、小禾

（甲）瞧，四位帥氣的小男生向我們走來了。請聽

男生小合唱《一年級小男生》表演者：小宇、小宇、小萌、小順

（乙）第三個節目

小品《非典病毒》表演者：小博、小龍、小培、小東

魔術表演：

（甲）接著，有請小勁等同學帶來電子琴表演和書畫表演

表演者：

（丙）鄧子超和周逸心同學是我們班的朗誦能手，下面有請他們帶來課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：小超、小心

（甲）小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是獲過大獎的高手。

倫巴表演表演者：小琳、小旭

（乙）幾個快樂的小男生想為大家表演一個童話劇，掌聲歡迎！

童話劇《兩只鳥、獵人和狼》表演者：小旭、小晟、小夏

（丙）下面讓我們輕松一下

歌舞表演《倫敦橋》表演者：小軒小濤

（甲）《數碼寶貝》大家都看過吧，那可有趣了。

小品《數碼寶貝》表演者：小波、小威

（乙）最后請欣賞歌舞系列

《數鴨子》表演者：小典、小嫻

《粉刷匠》表演者：小琦、小星、小榛

《迷路的小花鴨》表演者：小佳、小典、小婷、小夏、小妍

（甲）節目真是太精彩了！

（乙丙）可歡樂的時光卻總是太短暫。

（甲）歡歡喜喜慶“六一”活動到此結束，噶寫大家的激情演出。

（合）最后祝同學們：身體健康、學習進步、天天快樂！

精選節日主持稿范文篇2

華：千家萬戶聚華宴，歲歲今日笑聲歡;

王：瑞雪飛舞華燈上，紅紅火火過大年!

喬：尊敬的各位領導、各位來賓;

張：現場以及電視機前的觀眾朋友們，大家--

合：過年好!

華：激情飛揚、絢麗奔放的歌伴舞《歡聚一堂》，拉開了年豬年迎春歌舞晚會的帷幕;

王：在這里，讓我們祝所有的朋友們新春快樂，萬事如意!

喬：辭舊歲，金雞迎新春。放眼望去，到處收獲著美好的希望;

張：側耳傾聽，到處回響著節日的歡歌!女聲獨唱《節日歡歌》

華：今年，是我們和帝達集團連續九年合辦迎春晚會;

王：今日的帝達集團已經成為張家口商界的龍頭企業，是擁有多種業態于一體的商貿集團公司;

華：春意盎然，春色熠熠，描繪出春的華美;

王：春光明媚，春風徐徐，傳遞著春的消息;

華：下面，請您欣賞帝達集團的員工們表演的時裝秀《春華》

王：請欣賞。模特表演《春華》

喬：洗去一年的征塵，換上節日的盛裝;

張：奏響歡快的樂曲，沐浴新春的吉祥;

喬：下面我們把一首《吉祥》送給在座以及電視機前的觀眾朋友們;

張：祝您在新的一年里吉祥如意。歌伴舞《吉祥》

王：詼諧幽默唱不盡人間悲歡離合，嬉笑怒罵演繹著百姓身邊故事;

華：二人臺以其生動活潑貼近生活的表演方式，深受廣大老百姓喜歡;

王：今天，我們也為您帶來一個二人臺小戲《調包》;

華：請欣賞。二人臺小戲《調包》

喬：俗話說：一年之計在于春。春天，總是讓人充滿憧憬，充滿渴望;踢踏舞《風韻·掌聲》

張：還有人說：四季風韻在于夏。夏天，總是讓人充滿熱烈，充滿激情;

喬：請欣賞帝達集團的員工們表演的時裝秀《夏韻》

張：請欣賞。模特表演《夏韻》

華：張家口的地方戲曲劇種口梆子，是國家級非物質文化遺產;

張：張家口市口梆子藝術劇院是口梆子藝術的主要傳承單位;

華：接下來就請您欣賞口梆子表演唱《迎來春色滿家園》;

張：請欣賞。口梆子表演唱《迎來春色滿家園》

華：春天播種希望，秋天收獲碩果;

張：春華絢麗多姿，秋實繁茂飄香;

喬：請欣賞帝達集團的員工們表演的時裝秀《秋實》;

張：請欣賞。模特表演《秋實》

華：桃之夭夭，灼灼其華;其葉蓁蓁，永駐芳華;男女聲二重唱《知心愛人》

王：粉紅的花瓣鋪滿天邊的原野，輕盈的舞蹈讓人目不暇接;

華：請欣賞古典舞《桃夭》。

喬：春有春的繁榮，夏有夏的熱烈;狂龍團組合《串燒》

張：秋有秋的殷實，冬有冬的趣味;女子爵士舞《不落的太陽》

喬：請欣賞帝達集團的員工們表演的時裝秀《冬趣》;

男聲獨唱《放手去愛》

張：春來了，春色迷人山河美;

華：春來了，春潮澎湃天地新;

張：春來了，踏著春光開拓美好未來;

華：春來了，乘著春風走向錦繡年代!

歌伴舞《錦繡年代》

華：歡歌陣陣，唱不盡盛世中國和諧曲;

王：長袖飄飄，舞不盡塞外山城新篇章;

喬：笑語聲聲，訴不盡福蕩神州千家樂;

張：霓虹閃閃，看不盡春回大地萬戶歡;

華：親愛的觀眾朋友們，20__年帝達之春迎春歌舞晚會到此結束;

王：再次祝大家合家歡樂，心想事成;

喬：朋友們，再見;

合：再見!

精選節日主持稿范文篇3

男：尊敬的各位老師，各位同學們：

女：親愛的觀眾朋友們：

合：大家上午好!

男：今天，我們在這里隆重舉行--“粽子飄香美在千家”-展示慶祝端午節系列主題活動。

女：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導和來賓，他們是……

女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來

男：當我們置身在--這片紅色的土地上，站在這歷史名城的舞臺上環顧四周，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。

男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!

女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海。

精選節日主持稿范文篇4

甲：尊敬各位領導

乙：敬愛的家長們

丙：親愛的老師們

丁：親愛的同學們

合：大家晚上好!

甲：借著黨的__大勝利召開的喜慶

乙：乘著20__北京奧運的快樂翅膀

丙：育英，迎來了校第十二屆文化節

丁：在我們老師的辛勤工作下，

今天，第十二屆文化節終于拉開了帷幕，同學們，你們高興嗎?

合：讓我們衷心祝愿育英——第十二屆文化節圓滿成功。

甲：披一路風塵，數千載風流

乙：看青山依舊，唱大江東去

丙：本屆文化節開幕式演出將與經典為友，與圣賢同行。

丁：是啊，我國是一個文明古國，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。作為祖國的新一代，我們應該繼承和發揚中華經典文化

甲：歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆唱古今。

乙：今晚，我們捧起這些佳作，與圣賢相會

丙：今晚，我們吟詠這些絕唱，與歷史對話。

丁：今晚，傳統在這里升華，文化在這里更生。

合：“圣賢智慧 經典之光”

育英學校第十二屆文化節開幕式文藝演出現在開始!

甲：首先請欣賞舞蹈《春曉》(節目一)

(甲： 拿著《唐詩70首》讀

乙： 叫甲名字你在干什么?

甲：在讀唐詩啊

乙：那我考考你，《春曉》你會嗎?

甲：切，你真是門縫里看人，把人看扁了，這我們一、二年級的小朋友都會，小朋友們一起背

乙：全場背

甲：背得真好聽，

接下來請欣賞沈霞、王都同學帶給我們的二重唱《讀唐詩》小學)(節目二)

丙：接下來請欣賞我們的低段的舞蹈隊的舞蹈《我的偶像》(節目三)

甲：唐宋詩詞歌賦是一座巍巍豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產;

乙：唐宋文學又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。

甲：這里，你能找到“大江東去”的豪放，也能找到“人比黃花瘦”的婉約;

乙：有怒發沖冠的報國志，也有“千里共嬋娟”的綿綿情。

甲：請欣賞小組唱《水調歌頭》(節目四)

丙：讓我們沿著時光的河床，逆流而上，回到一千二百年前。在成都美麗的浣花溪畔，有一座最簡陋最普通的茅屋。然而，就在這草堂之內，卻頑強的跳動著一顆想黎民、思百姓、憂天下的心。被后世尊為中國“詩圣”的杜甫就在這里棲身。

丁：接下來讓我們跟隨三(1)三(2)班的誦讀走進杜甫。(節目五)

甲：(《游子吟》想必大家都會背吧，我們一起來背一背，好嗎?比一比，哪個班級的背得好聽。

乙： 慈母手中線，游子身上衣。預備起

(齊)慈母手中線，游子身上衣。預備起

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

背得真好聽

接下來讓我們一起欣賞相聲《慈母心》小學)(節目六)

丙：接下來請欣賞學校舞蹈隊帶給我們的舞蹈《洗唰唰》(節目七)

甲：接下來請欣賞胡紅平老師和他的學生帶給我們的小品《道德的代價》掌聲歡迎(節目八)

甲：古往今來，以酒入詩無以計數，似乎還沒有哪一篇象《將進酒》這樣讀來蕩氣回腸，酣暢淋漓。

乙：一聲“天生我材必有用，千金散盡還復來”的吶喊，亮出的才是李白的人生價值宣言。

甲：請欣賞《將進酒》(節目九)

乙：接下來請欣賞舞蹈《展翅飛翔》(節目十)

甲：高樓獨上，欄桿拍遍，仰天長嘯。

乙：岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛國主義的真諦。

丙：讀《滿江紅》，思岳將軍，繼承光大這筆珍貴的精神遺產，我們責無旁貸。

丁：請欣賞音樂組給我們帶來經典歌曲《滿江紅》，掌聲有請(節目十一)

甲：我們古老的東方文化，就是一部水的文化

乙：它溢著水之形，蕩著水之聲，也閃耀著水之光。

甲：請欣賞五年級段師生共同表演的大型詩歌朗誦《水之潤 詩之魂》(節目十二)

合：中華文化博大精深

女：它是火炬

合：點亮生命之舟的心燈

男：它是重錘

合：撞響智慧潛能的金鐘

甲：中華文化歷史大浪陶沙

乙：留下經典給后人萬世傳唱

丙：讓至理名言和經典名篇

丁：在中華大地千古流芳

合：樂清育英學校第12屆文化節開幕式文藝演出到此結束

祝大家：新年快樂身體健康萬事如意

再 見

精選節日主持稿范文篇5

尊敬的各位領導、親愛的各位同仁：

大家上午好!

時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。路漫漫兮求索遠，水潺潺兮夢魂牽。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷奮揚鞭。敬奉賢人鑄傳統，見賢思齊美德揚。春風又綠江南岸，民族精神代代傳。

(男)今天我們大家在這里歡聚一堂，高揚紅歌樂聲，誦讀經典詩篇，紀念中華民族的傳統節日——端午節，弘揚我們的民族文化精神。

(女)今天我們的祖國日益昌盛!

(男)我們的民族日益凝結!

(女)我們的未來與時俱進!

(齊)重慶培訓中心“端午傳承文明經典相伴人生”歌詠會現在開始!

精選節日主持稿范文篇6

當粽葉的清香穿越時空的阻擋，一個傳統的佳節如約而至;

當艾草的芳馨釋放魅力的因子，一個亙古的神話再續前緣。

把祝福做成一個粽子，包著快樂，攜著溫馨，濃香長久地駐留在心間;

把崇敬制成一艘龍舟，載著忠貞，溢著詩情，赤誠恒久地氤氳在文壇。

今天，我們相約聚首，與責任相牽，與奉獻為伴;

今夜，我們邀來清風，與愛心同行，讓未來溫暖。

下面我宣布，呼蘭區“新陽光志愿者協會”端午晚會現在開始!

當遠去的江水回味記憶的溫純，過去與現在書寫成一部雄壯的史詩

當屈子的心愿綿延九州的遼遠，現在與未來演繹成一曲震撼的樂章。

攜著粽子的余香，愿每一個平靜的日子成為愛心的中轉站;

裹著艾草的浪漫，愿每一個平凡的日子成為幸福的延長線。

兩年的歲月，新陽光志愿者協會不斷發展壯大，一如雨后春筍;

曾經的努力，讓孤獨的心靈在愛的光輝下綻放笑臉，恰似雨后彩虹。

精選節日主持稿范文篇7

男：親愛的同學們！

女：親愛的少先隊員們！

合：大家節日好！

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來。

合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！

男：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，

女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，

女：我們將迎來萬分激……

a：敬愛的老師們，

b：親愛的同學們，

a：童年是快樂的兒歌，

b：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽，

b：童年是無畏的拼搏！

a：在盼望中，我們的節日終于來了！

b：在期待中，節日的號角吹響了！

a：看，孩子們的花裙子飄起來了！

b：聽，我們歌兒唱起來了！

a：唱起來吧，跳起來吧，

b：讓我們盡情——

齊：放飛我們最美好的希望！

a：首先，請大家聽一段六一節介紹。

b：朋友們，多有趣的活動啊！是誰培養了我們？

a：是我們的老師！

b：多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？

a：是我們的老師！

b：是啊！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。

a：我們又是怎樣深深地愛著母校的&39;老師的呢？

b：我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。

a：我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴

b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

a：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望

b：感謝您，敬愛的老師

a：感謝您，親愛的園丁

b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

a：讓我們說一聲：（合）老師，謝謝您！

全場：老師，謝謝您！

b：你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

a：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：

b：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。

a：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

b：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

a：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

b：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業，新的階梯——

合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上

a：現在，要出些難題考考大家！

b：第一題，

a：親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

a：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

b：請聽詩朗誦（詩詞在文章最后部）

a：怎么樣？同學們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動！

b：最后。讓李恩哲同學來發表它的看法！

a：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

b：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

a：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

b：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

a：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

b：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。

a：進校園我們是含苞的花蕾，

b：出母校我們是鮮艷的花朵，

a：今天我們相聚在這里，

b：明天我們共建偉大的祖國。

a：放飛我們的希望吧，我們堅信——

齊：明天更美好！再見！