寫主持詞需要注重場合、主題、引導性、儀式感、情境性、互動性和語言表達等方面，根據(jù)實際情況進行靈活運用，以達到良好的效果。優(yōu)秀的寫簡單的端午節(jié)字主持詞是怎么寫的？小編給大家整理了寫簡單的端午節(jié)字主持詞，希望對大家有所幫助。

寫簡單的端午節(jié)字主持詞篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我們相聚在這里，是為了紀念一個特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今天，讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。___路小學“濃濃端午香，悠悠中國情”主題活動現(xiàn)在開始!

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓，——每天在校門口保衛(wèi)我們安全的武警叔叔!(武警上臺)

大家熱烈歡迎!首先獻上我們少先隊最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾!(獻完后)

大家可能對武警比較陌生，我們請武警叔叔給我們介紹一下：(武警介紹)，

聽完武警叔叔的介紹，我們對他們有了新的了解，同學們還有想進一步了解的嗎?請舉手，好請那位同學___(同學提問，武警回答，互動)

謝謝同學提問，謝謝武警叔叔的精彩介紹。請武警叔叔到座位上休息，謝謝。

同學們，端午節(jié)就要來了，有哪位同學能給大家介紹一下端午節(jié)的由來?好請那位同學……大家說了很多關(guān)于端午節(jié)的故事，但是屈原的愛國事跡最深入人心，下面請欣賞同學們帶來古詩朗誦

——《離騷》(朗誦完后)，

謝謝同學們的朗誦，提到屈原沒有人不會被他的`愛國事跡感動，下面讓我們看看21世紀小學生眼中的屈原，請欣賞五年級一班同學帶來的原創(chuàng)表演劇，《穿越時空看屈原》，有請!(表演完后)

萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人!今天你吃粽子了嗎?(同學回答)

那你們會包粽子嗎?(不會，)那我們就來學一下吧!請看大屏幕!

你們學會了嗎?是否想親手來包粽子?那就讓我們動起來吧!(包粽子)

古往今來，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識。借此佳節(jié)，我們用詩歌演繹著青春、生命、和愛。盼望，我們的生活越來越好。盼望，我們偉大的祖國越來越昌盛，越來越富強。今天的端午活動到此結(jié)束。祝大家端午節(jié)快樂。

寫簡單的端午節(jié)字主持詞篇2

敬愛的__：

晚上好！我是主持人__。

今晚我們相聚在這里，是為了紀念一個特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今晚，讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓：__……大家熱烈歡迎。

下面呢，讓我介紹一下端午習俗的介紹：

端午節(jié)，是我國兩千多年以來的舊習俗。在我們溫州，比較流行吃粽子，劃龍舟，吃鴨蛋。那么，除此之外，民間還有什么風俗呢？

下面讓我來給大家介紹下具體的風俗。

賽龍舟；

粽子情節(jié)；

懸艾葉菖蒲；

雄黃酒；

游百??；

佩香囊；

講述屈原的故事：

人自清高水自渾，讒言無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂？（引出屈原）關(guān)于屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個詳細的關(guān)于屈原的故事。掌聲有請。

詩歌誦讀：

中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。屈原就是其中的一位著名詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實在是一筆寶貴的財富。屈原的詩歌對后世產(chǎn)生了深遠的影響。中國古代文人在端午節(jié)常常舉辦賽詩會。今晚，讓我們這群溫大學子也來一場現(xiàn)代版的賽詩會。此環(huán)節(jié)分為三部分。

1、詩歌誦讀

2、我愛記詩詞

3、庫存詩詞大比拼

1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當他在汨羅江邊抱起石頭，面對滾滾江水，他到底在想什么呢？下面請欣賞由__、__、__、__為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。

2、我愛記詩詞：作為中文專業(yè)的我們，對于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進入我們的第二個環(huán)節(jié)：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對5題，獎勵一個粽子。

3、庫存詩歌大比拼：下面是第三個環(huán)節(jié)。抽話題，分組。對詩歌。那組卡住了就是輸了。積分制。

端午節(jié)主題活動到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導及來賓的光臨，感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。祝大家端午節(jié)快樂，再見。

寫簡單的端午節(jié)字主持詞篇3

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

合：大家好!

女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

男：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在這里集中展演。

男：是啊，我們營造書香校園，誦讀經(jīng)典美文，以傳承華夏文明。中華經(jīng)典誦讀展演活動。

合：現(xiàn)在開始!

女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

寫簡單的端午節(jié)字主持詞篇4

男：尊敬的各位

女：親愛的各位同事：

合：大家晚上好!

男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。

女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩

男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。

男：今天，我們在這里隆重舉行__公司慶祝端午節(jié)活動。

女：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位

女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來

男：當我們置身在__這片紅色的土地上，站在這歷史名城的舞臺上環(huán)顧四周，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。

男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!

寫簡單的端午節(jié)字主持詞篇5

?。航酉聛碜屛覀冹o靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

丙：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。

?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓垺袄⌒【`”。

甲：，我想請你猜個謎語，好嗎？

乙：你說。

甲：一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？

乙：這個謎底我想請大家說，是什么呀？

甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。

乙：接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請__參賽隊員準備。

甲：一片粽葉一片情，一個粽子一思念。

乙：今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

合：感謝各位的光臨！“__”主題活動到此結(jié)束。

甲：隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導退場。

乙：請各中隊有序退場。

合：老師們、同學們、家長朋友們，再見！

寫簡單的端午節(jié)字主持詞篇6

開場：(以古詩為切入口進入晚會主題端午節(jié))

節(jié)令門.端陽

(清)李靜山

櫻桃桑椹與菖蒲，更買雄黃酒一壺。

門外高懸黃紙?zhí)瑓s疑賬主怕靈符。

主持介紹端午節(jié)：(讓并不是特別了解的朋友了解下)

我相信有很多朋友對端午節(jié)并不陌生，農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農(nóng)歷以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看，“端午”二字最早見于晉人周處《風土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。

時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，__年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

詩朗誦：(時間：10分鐘)

大聲朗誦戰(zhàn)國時期著名詩人屈原的代表作《離騷》，以此來紀念和緬懷這位曾經(jīng)的偉大詩人。

主持人：(在朗誦接近結(jié)束時主持接上、使其連貫、此時背景樂播放一些具有中國特色的古樂器音樂)

聽完了詩朗誦，讓我們一起

回到吃粽子的家里

回到掛菖蒲的門前

回到飄滿艾香的城市與鄉(xiāng)村

回到屈原縱身的一跳

回到詩歌本身

一條止于湖南的河流

卻流經(jīng)中國每一個人的心靈

打撈也罷，求索也罷

龍舟再快，也不過是

時間的一枚梭子

端午節(jié)，中國老百姓

自發(fā)地一個節(jié)日

幾千年地打撈

幾千年地存在

應(yīng)該比什么都重要都深刻

一個偉大的主題

一個偉大的身影

一個痛苦的問號和句號

一塊問路的石頭和一顆

求索的頭顱

至今佇立江邊

汩羅江，一條永遠流淌著

詩歌的光榮與夢想的河流

主持人：

接下來我們在場的所有朋友們一起來猜燈謎，讓我們更進一步來了解端午這個傳統(tǒng)的節(jié)日。

......................................看來這些燈謎是難不倒大家、各位對端午的了解真的不少哦~!

那讓我們一起稍作休息一起來欣賞下歌手們給我們帶來的歌曲

串場演唱(歌手：曲目：符合主題時間：10分鐘)

歌手演唱兩首符合主題的歌

主持過度：(主持人：配樂：時間：5分鐘)

最后晚會總結(jié)：

主持人進行總結(jié)：人自清高水自渾，讒謗無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂?此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日、艾節(jié)、端五、夏節(jié)等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。我們要繼續(xù)延續(xù)著這個傳統(tǒng)，去了解哪些屬于我們的，可是卻不曾知道的東西。

寫簡單的端午節(jié)字主持詞篇7

親愛的各位家長，親愛的小朋友們：

大家上午好!

歡迎大家來到哈佛搖籃幼兒園體驗傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)，我代表哈佛搖籃全體老師歡迎大家!

小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎(看活動的時間)?--等待回答。對，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

那端午節(jié)吃什么呀?---等待回答。

對，吃粽子，當然還有一些傳統(tǒng)的風俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。

非常高興今天咱們一起來過節(jié)，下面我來介紹一下今天活動的流程。

首先請大家觀看哈佛搖籃大事記，企業(yè)介紹，讓大家對哈佛搖籃有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟O(shè)計的親子游戲

好，下面請大家觀看哈佛搖籃大事記播放

相信大家看了這樣的一個vcr，已對哈佛搖籃有了一定的認識，接下來有請哈佛搖籃幼教集團青州國際幼兒園園長曹建東先生致辭。請大家掌聲歡迎園長致辭(簡短的給大家介紹端午節(jié)來歷，并送上祝福)

感謝曹園長的致辭，也感謝您的祝福。

小朋友們，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎?

那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻，了解一下

播放視頻：《端午節(jié)的由來》

接下來就是我們一起玩的時間啦!活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合!

1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。

2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。

3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請我們的孫老師來為大家示范一下

(教師包的時候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛(wèi)生)

大家都會了嗎?

我們今天由五個區(qū)角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數(shù)第一間教室的活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動，安排在這兩個樣板間內(nèi)，分別是：玩玩玩，(多功能廳)

多米諾骨牌、(安排在游戲室)

創(chuàng)意美術(shù)—畫龍舟(在咱們現(xiàn)在所在的這個區(qū)域)和創(chuàng)意美術(shù)《吹畫》(安排在里面的臥室里)

在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字，可以帶回家希望大家踴躍參加。

想?yún)⒓影兆訁^(qū)角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區(qū)域。大家可以一試身手啦!

包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒?？梢哉故緜€別優(yōu)秀的作品。(大部分家長完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術(shù)活動)

再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。游園活動正式開始。大家自由活動吧

寫簡單的端午節(jié)字主持詞篇8

敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們!

大家晚上好!今天晚上我們相聚在這個美麗的白鹿溫泉這里舉行的聯(lián)歡篝火晚會!

在這個激動人心的時刻，我代表全體演職人員對大家的到來表示衷心的感謝以及熱烈的歡迎，歡迎大家的到來!

好了!尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們!一年一度的端午節(jié)快到了!首先在這里提前祝大家端午節(jié)快樂!

非常感謝朋友們熱情的掌聲，為了迎接大家的到來，今天晚上將為大家精心準備了一臺佤族風情歌舞表演，

希望我們的演出能伴隨大家度過一個美好的夜晚，

接下來將用一段充滿熱情的舞蹈：摸你黑來迎接大家的到來，有請音樂。

部分：非常感謝阿瓦姑娘小伙子給大家?guī)砭实奈璧?，一段精彩的舞蹈不僅跳出佤族的風情更跳出佤族的熱情，

俗話說的好!有舞沒有歌，那不叫舞臺，有歌沒有舞，那不叫演出，

下來將有請一位：“中西合璧”的老朋友，

他是來自中國國籍的小伙子”波哥，菠蘿菜給大家?guī)硪皇啄捴巳丝诘母枨篲_，掌聲有請菠蘿菜!

非常感謝波哥，菠蘿菜給大家?guī)砭实难莩昧俗鹁吹母魑活I(lǐng)導，親愛的同事們，大家都知道白鹿溫泉

這里風景如畫，不僅山美，水美，而且身為“白鹿人”--更美。!

大家有沒有感覺到，白鹿溫泉溫暖如家，可以說是我們的再生父母，

雖然今天晚上這里沒有豪華的音響陣容，但大家的歡笑聲和掌聲就是的音樂，

雖然這里沒有華麗的舞臺，但白鹿溫泉給大家的溫暖是無限的，

我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚，我們?yōu)榱斯餐哪繕硕鴬^斗，

我們一起攜起手來共創(chuàng)我們心中那美麗的家園--白鹿溫泉!大家說好不好!，好

既然大家都有共同的愿望!

接下來，把舞臺交給他們。

寫簡單的端午節(jié)字主持詞篇9

一、開場詞

劉：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。

周：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。

劉：年年端午，今又端午。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。

周：端午節(jié)也叫端陽節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

劉：為了紀念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘著詩歌的翅膀開始今天我們__班的端午詩會吧。

周：今天的詩會由我和__主持，請各位同學上臺朗誦與端午有關(guān)的詩歌，臺下有10位同學會作為評委為大家的表現(xiàn)打分，分數(shù)高的同學將被評為班級“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲！

劉：好，首先請欣賞由__和__為大家?guī)淼脑姼枥收b《五月五是端陽》，掌聲歡迎！

二、串場詞

1、劉__、唐__：《五月五是端陽》

劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛！下面請欣賞......

2、陳__、范__、王__：《端午》

周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當我們歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請欣賞......

3、周__、劉__：《七律端午》

劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，激勵著我們不斷追求和探索。請欣賞......

4、__：《致屈原》

周：請欣賞......

5、喻__：《端午》

劉：端午節(jié)賽龍舟，端午節(jié)吃粽子，端午習俗傳千古。請欣賞......

6、周__、方__：《五月五是端陽》

周：__的朗誦非常精彩，大家說是不是??？接下來請欣賞......

7、__：《乙卯重五詩》

劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節(jié)這天的生活習慣，

周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請欣賞......

8、李想、劉子暄：《端午》

劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節(jié)，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風一吹就飄起，感覺全身都充滿了圣上的恩情。

9、__：《端午日賜衣》

周：請欣賞......

10、尤誠皓：《五月五是端陽》

劉：__朗誦得真好，讓我們期待下一個節(jié)目吧，下面有請......

11、__：《賽龍舟粽子》？

周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達了對屈原的同情，同時更重要的是對那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請欣賞......

12、__：《端午》

劉：下面這首詩歌的作者從端午競渡紀念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國破身死的屈原現(xiàn)在還能有什么呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請欣賞......

13、__：《和端午》

周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請欣賞......

14、__：《五月五日》

劉：請欣賞......

15、__：《端午》

周：你聽說過端午花嗎？請欣賞......

16、__：《端午花》

劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請欣賞......

17、周__：《五月五是端陽》

周：下面三位同學將給我們帶來兩首詩歌，請欣賞......

18、__：《臨江仙》《端午日賜衣》

劉：今天選擇朗誦《端午》的同學非常多啊，請大家欣賞......

19、__：《端午》

周：請欣賞......

20、__：《七律端午》

劉：請欣賞......

21、__：《端午日賜衣》、《滿江紅》

周：今天選擇《五月五是端陽》的同學也很多啊，請欣賞......

22、__：《五月五是端陽》

劉：下面請欣賞......

23、__：《屈原塔》

周：我們的端午詩會已接近尾聲，請大家再次欣賞......

24、__：《端午》

劉：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，讓我們來一起聆聽__朗誦的《漂給屈原》，一起紀念這位偉大的愛國詩人吧！

25、__：《漂給屈原》

三、結(jié)束詞

劉：今天的詩會真是精彩紛呈啊，周__，你覺得呢？

周：是啊，我現(xiàn)在仍覺得余音繞梁、意猶未盡......

（稍作停頓3秒，醞釀情緒）

劉：有水的地方就有人想家，

周：有岸的地方楚歌就四起，

劉：你就在歌里、風里、水里......

周：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會一定更精彩！

劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，__班的端午詩會到此結(jié)束，祝各位老師和同學們度過一個快樂的端午節(jié)！

寫簡單的端午節(jié)字主持詞篇10

(開場：舞龍隊、蓮湘隊、秧歌隊、腰鼓隊一路打過來)

(一)

(一個姐姐與一個小男孩和他的幾個同學上場)

男孩：姐姐，今天荷園怎么這么多人啊?是過節(jié)嗎?

姐姐：是啊，又是一年端午至，心中猶念屈原子。過兩天就是端午節(jié)了，弟弟，你知道嗎，我們過端午節(jié)包粽子，是為了紀念投汨羅江的愛國詩人屈原。人們投下棕葉包裹著的米飯，就是為了驅(qū)逐江底的餓魚，祭奠逝者的亡靈。

主持人1：我們中國的節(jié)日太有意義了，每個節(jié)日都有很多故事呢。

姐姐：對，有的節(jié)日都延續(xù)幾千年了。

主持人1：叔叔，我看到很多人家門口都掛了菖蒲和艾葉，您能告訴我為什么嗎?(問一個觀眾)

姐姐：叔叔說的太對了?！岸恕笔情_端、開始的意思，“午”也是五的意思，端午是五月的開始也是夏季的開始，夏天到了，民間要除五毒，驅(qū)病災(zāi)，所以端午節(jié)還是個驅(qū)邪防災(zāi)的節(jié)日。人們掛菖蒲，有的還懸掛鐘馗畫像，都是用來避邪的。

主持人2：端午還有什么習俗呢?

姐姐：還有賽龍舟、戴香囊、飲雄黃酒、穿虎頭鞋等等。

男孩：真好玩，我們的節(jié)日太讓人開心了。

姐姐：快樂的節(jié)日快樂的孩子，看，他們來了。

(1、舞蹈：《端午樂》)

(二)

男孩：姐姐，粘粘的糯米飯裹著甜甜的紅棗、香香的咸肉，真好吃。

主持人1：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的，聞著，香噴噴的，吃著，甜滋滋的。

主持人2：我想請大家猜個迷好嗎?一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢?(問一小觀眾)答對了。

主持人3：我也問大家一個問題吧。屈原投汨羅江后，一群敬仰他的文人年年都去江邊灑米飯憑吊他，這些人在過去叫騷客，現(xiàn)在叫什么?(問一小觀眾)答對了。

姐姐：弟弟，爸爸媽媽今年過節(jié)沒空回家。媽媽包的粽子和奶奶包的一樣既好吃又好看。

男孩：姐姐，爸爸媽媽也能吃到粽子嗎?

姐姐：能吃到，媽媽會裹粽子和爸爸一起吃的，全世界的中國人甚至韓國人、日本人都會在端午節(jié)吃粽子的。

男孩：姐姐，你會包粽子嗎?

姐姐：姐姐會包，可是沒有奶奶和媽媽包的好看?？?，這一家在包粽子呢。

(2、情景表演劇《包粽子》)

(三)

小主持人1：叔叔，您喜歡吃粽子嗎?(問一大人觀眾)

小主持人2：叔叔，你會包粽子嗎?我這里正包著呢，幫我扎起來好嗎?(問一大人觀眾)

小主持人3：聽老師說，為了紀念詩人屈原，端午節(jié)啊，也叫詩人節(jié)。從古到今，很多文人墨客為端午寫下了不朽的詩篇。

小主持人:1：叔叔，您能為我們朗誦一下這一首詩嗎?(把預先準備好的一首詩遞給一位觀眾，請求對方朗讀)

姐姐：叔叔朗誦的太好了。有幾個小哥哥要朗誦古詩詞呢，我們一起看好嗎?

(3，詩伴舞《端午》)

(四)

小主持人2：端午節(jié)也是詩人節(jié)、詩歌節(jié)，叔叔，我問您一句詩好嗎?誰知盤中餐，下一句是什么?

小主持人3：少壯不努力，叔叔，下一句呢?

小主持人2：叔叔，您會唱歌嗎?

您會唱古詩詞的歌嗎?

小主持人1：叔叔們，你們跟我學唱古詩詞歌好嗎?我唱一句，你們唱一句。春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。

姐姐：好，下面我們看古詩詞聯(lián)唱，還有我們的詩歌女神和小詩童出場呢。

4，音、詩、畫：《憫農(nóng)》《長歌行》《春曉》

第二篇章荷鄉(xiāng)水韻

(五)

姐姐：弟弟，媽媽昨天托人帶回來兩個祝福的香包，是她自己做的，瞧。

弟弟：姐姐，戴香包是什么意思呢?

姐姐：媽媽用五彩絲線為我們做漂亮的香包，媽媽把愛和希望縫在了香包里，我們掛在胸前就會帶著爸爸媽媽的祝福平安快樂地長大。

主持人1：我奶奶教我做香包了，瞧，這是我做的。

主持人2：我們老師讓我們做了很多呢。

主持人3：戴香包就意味著平安、祝福、希望，我明白了。

姐姐：現(xiàn)在我們?nèi)h人民正在縣委縣政府的領(lǐng)導下喜氣洋洋地奔向幸福、安康的生活。

主持人1：我們寶應(yīng)這幾年變化真大啊，

姐姐：是啊，年年翻新易昔景，歲歲寶應(yīng)迎新貌。

主持人2：我們老師說，這些變化體現(xiàn)了我們新時期的寶應(yīng)精神。

主持人3：我知道我知道，開明開放，擔當實干，創(chuàng)新突破，爭先進位。

主持人1：(對合唱隊所有同學說)我們把這些香包給所有叔叔阿姨們戴上，同時也把祝福送給在場的`所有人好嗎?

主持人1、2、3、男孩、姐姐：好!(給嘉賓戴香包)

姐姐：(對所有觀眾)現(xiàn)在，朱姍老師帶著幾個學生要夸夸我們寶應(yīng)，瞧，她們來了。

(1，音樂快板：夸寶應(yīng)，民樂伴奏：喜洋洋)

(六)

主持人1：叔叔，您常來寶應(yīng)嗎?您最喜歡我們寶應(yīng)什么呢?

主持人2：叔叔，您喜歡我們寶應(yīng)什么呢?

主持人3：我們寶應(yīng)有大成殿、八寶亭，有荷園、萬畝魚塘;

主持人1：我們寶應(yīng)有涇河西瓜、寶應(yīng)湖大閘蟹，

主持人2：我們還有寶勝集團、五瓊漿集團、

主持人3：我們有劉寶楠、陳琳，還有京劇鼻祖高郎亭。

主持人1：叔叔，您看過《柳堡的故事》嗎?聽過《九九艷陽天》嗎?

主持人2：我們合唱團的老師們唱歌都很好聽，也教會了我們很多歌。

主持人3：今天，我們團的副團長蔣老師和李老師要為我們演唱《九九艷陽天》呢，我們就好好聽聽這首我們寶應(yīng)人都會唱的歌吧。

(七)

(大鼓響起，由弱變強、由小變大、由遠邊近響起，小龍船漸漸開過來)

姐姐：“鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來。”看，大龍船停在水里，小龍船也來了，

主持人1：哇，紅紅的龍船在這綠綠的湖水中很好看啊。

主持人2：這眼前就像一幅風景畫哎。

主持人3：如一幅潑墨水畫般大好風光，好一片如癡如醉的夢里水鄉(xiāng)。

主持人1：呵呵，小詩人又詩興大發(fā)了。

姐姐：看，船上有好多孩子呢。

主持人1：我認識，他們是城中和射陽留守兒童合唱團的同學。

姐姐：今天，他們要為大家演唱寶應(yīng)的號子呢。

主持人2：寶應(yīng)有什么號子呢?

主持人3：我知道，有栽秧號子，有車水號子，我還聽我媽媽唱過呢。

姐姐：栽秧號子簡稱“秧號子”，也叫“栽秧打鼓唱”或“格咚代。人們栽秧時邊勞動邊演唱，一個人領(lǐng)唱，很多人應(yīng)和。節(jié)奏舒展自由，音調(diào)明亮悠揚，洋溢著歡快的勞動氣氛。車水號子也叫車水鑼鼓或鑼鼓車，以前人們常常在踩水車的橫桿上掛上鑼鼓，邊車水邊敲鑼鼓唱歌，敲一陣唱一段，營造一種勞動時的愉快氛圍。這兩種號子是我們江蘇里下河地區(qū)的特色，都散發(fā)著一股特有的水鄉(xiāng)泥土的芳香.。

主持人2：叔叔，您聽說過寶應(yīng)的號子嗎?(問一觀眾)您會唱嗎?

姐姐：讓我們一起聽聽船上的同學們唱吧。

(2，號子聯(lián)唱：《格冬代)

(八)

主持人1：叔叔，您能為我們朗誦一段散文詩嗎?是我們的許媽媽寫的。

(觀眾甲朗誦：抹一片晚霞，掬一縷清風，走進你，走進恬靜嫵媚的荷園，我仿佛走進了江南的一滴煙雨，一縷水墨。觀眾乙：眼里，一朵朵荷，披著一身身輕紗，婷婷宛若清麗的女子。撐一柄柄田田綠葉，半遮嬌面，輕踏漣漪，向我裊裊而來。觀眾丙：幽香貼著綠波輕飛，珠露緊抱花魂輕搖，淡淡的荷香彌漫在無邊的荷塘里。觀眾?。簭堥_溫暖的胸懷溶入這水之湄荷之韻，這已經(jīng)夠我醉臥在你的馨香里，沉睡千年，不愿醒來……)

姐姐：叔叔們剛才朗誦得太好了?？?，一群荷鄉(xiāng)女孩帶著荷的質(zhì)樸和水的靈性來了。

(4，舞蹈：荷鄉(xiāng)女孩)

第三樂章：家國情懷

主持人1：路邊的花朵，樹上的小鳥，聽我歡樂地歌唱，蔥綠的田野、憨厚的老牛，看我高高的飛翔。

主持人2：我們星星點燈留守兒童合唱團成立已經(jīng)四年了，首批的大哥哥大姐姐都上初中了。我們現(xiàn)在已經(jīng)是一支1700人的團隊。

主持人3：今天，我們盡管只來了一部分團員參加演出，但是我們每個團員都捎來了“端午情”手抄報。

主持人1：:不管我們將來在哪里，我們每一個人都會永遠記住教我們唱歌、教我們做人的像媽媽一樣的老師們。

主持人2：盡管我們的父母遠離我們，但是我們得到了社會的關(guān)心，得到了老師們的疼愛，我們快樂地長大了。

主持人3：爸爸媽媽，你們在外面放心吧，我們一切都好，

弟弟：我們也向黨表示感謝，向老師表示感謝。我們留守孩子的生活非常幸福美好，謝謝你們。

姐姐：合唱團的所有老師們都希望你們是一只只快樂的百靈在藍天里自由地飛翔。我們看看王玉老師和同學們同臺表演的《生活是多么美好》吧。

(9、師生表演唱《生活多么美好》)

(十)

姐姐：都說國很大，其實一個家，家是最小國，國是千萬家。

男孩：我愛我的國，我愛我的家。

主持人1：端午節(jié)是紀念屈原的詩人節(jié)，更是愛國節(jié)。

主持人2：我們每過端午節(jié)就會想到屈原想到祖國，讓我們一起為祖國高唱幾首贊歌吧。

主持人3：這幾首歌都是經(jīng)典的老歌，好幾代人都會唱，請在場的叔叔阿姨和我們一起唱起來好嗎?

姐姐：好，我來指揮吧。

(10、歌曲聯(lián)唱《我愛北京天安門》、《我們的祖國是花園》、《贊歌要比星星多》)

(十一)

姐姐：紅紅的中國結(jié)，紅紅的大燈籠，到處都是喜慶，到處都是吉祥。

紅紅的大燈籠，透露出濃濃的民風民情;紅紅的中國結(jié)，傳達著濃濃的愛國情結(jié)。端午節(jié)也是詩人節(jié)、愛國節(jié)，中國結(jié)也是喜慶結(jié)幸福結(jié)?？矗切┩瑢W跳著紅紅的中國結(jié)舞蹈來了。

(11，舞蹈《紅紅的中國結(jié)》)

(十二)

姐姐：每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后總留下黑白。每個孩子都應(yīng)該被寵愛，他們是我們的未來。這是最好的未來，幸福永遠與愛同在。

同學們，大家一起把手中的道具揮起來跟臺上的許媽媽和同學們呼應(yīng)吧，最美好的未來一定是屬于我們的。

姐姐：演出馬上就要結(jié)束了，大家可以用已寫上自己名字的掛在胸前的東西換物交朋友，腰鼓隊、蓮香隊、秧歌隊、舞龍隊一起舞起來吧。

姐姐：一片粽葉一片情。一個粽子一思念。今天，我們相聚寶應(yīng)荷園，一起歡度了我們傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。感謝各位光臨，我們明年再相會!