主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。接下來給大家分享比賽頒獎主持稿范文，希望對大家寫比賽頒獎主持稿范文有所幫助。

比賽頒獎主持稿范文篇1

各位領導、來賓、老師們、同學們：下午好！

今天是一個特殊的日子，今天是一個喜慶的日子，雖然初冬帶來了一絲涼意，卻不能削減少泳校人心中的激情與夢想，在我們面前展現的是向上，奮進，拼搏.今天我們將在這里舉行“牽手亞運冠軍，爭做金牌少年”暨20__年少泳校省級游泳比賽表彰大會。首先，請允許我代表少泳校的全體師生對各位領導嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！參加表彰大會并在主席臺上就坐的有

__________

讓我們再一次用熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝！下面有請少先隊員代表為各位來賓戴上紅領巾并獻上鮮花。（音樂）

比賽頒獎主持稿范文篇2

合：各位老師，親愛的同學們，大家下午好。

男：此時此刻坐在這里的有漢、哈、維、蒙等各民族師生，我們為能生活在慶陽湖鄉小學這個各民族團結的大家庭里而感到自豪。女：我們各民族師生互相團結，互相幫助，相互尊重，我們為全校師生共同營造了團結、和諧、奮進的慶陽湖鄉小學而感到驕傲。

男：今天，我們在這里隆重聚會，開展以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題的少兒雙語口語大賽活動。目的在于大力弘揚“新疆精神”，培養各族少兒對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。

女：引導各族少年兒童樹立馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，在實現新疆跨越式發展和長治久安兩大歷史任務的奮斗中成長成才。

男：此次少兒雙語大賽活動是在接到縣教育與科學技術局的文件通知后，在我校進行的選拔賽。

女：今天，我校7個班級，共有12位小選手參賽，最后評選出最優秀的雙語組和民考漢各一名學生，參加五月份在縣教科局舉辦的全縣少兒雙語口語大賽。

男：首先讓我來介紹擔任本次大賽的各位評委老師。他們是高麗霞，肖靜，王玲，徐艷霞，趙娜，高輝利，阿達力別克，努熱力別克，熱孜古麗，阿麗騰.其木格。

女：另外擔任本次活動計分的徐濤老師、趙娜老師。

大家以熱烈的掌聲感謝以上各位教師對我們這次大賽活動的大力支持。

男：下面宣布本次活動的比賽辦法：本次比賽分三項內容進行，第一項是自我介紹：用國家通用語言和少數民族語言。

女：第二項是主題演講：以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題自備演講稿進行演講，其中，雙語組用國家通用語言(普通話)，民考漢組用少數民族語言。

男：第三項是才藝展示：需體現雙語內容，語言類節目中，國家通用語言和少數民族語言的應用比例大體相當，非語言類節目需用國家通用語言和少數民族語言介紹節目內容。

女：評分辦法：評委本著公平、公正的原則，從語言面貌、表現力、語言組織能力、回答正確與否、舞臺形象、才藝水平等方面對選手進行現場評分。民考漢學生第一第二項由民族老師打分，第三項所有老師打分。雙語組學生第一第二項由漢族老師打分，第三項所有老師打分。阿麗騰老師參與所有打分。計分老師根據每項參與打分教師人數，確定平均分。

男：下面我宣布：“熱愛偉大祖國，建設美好家園”慶陽湖小學第二屆少兒雙語口語大賽現在開始。

報比賽順序，女先男后，一個節目一個節目類推(首先上臺的是請做好準備)第三個選手上臺前報第一個選手分數，依次類推。(女)在計分老師排名次的過程中，有請樊校長對本次活動進行小結。

女：(宣布獲獎名單)獲得三等獎有，請民語主任阿達力別克為他們頒獎。

男：獲得二等獎的有，請德育處主任徐艷霞為他們頒獎。

女：獲得一等獎的有，請樊校長為他們頒獎。

男：慶陽湖鄉小學第二屆少兒雙語口語大賽全部結束，因為是第一次舉辦這樣的活動，活動中有準備不充分和失誤的地方，還請各位老師和同學們原諒。

女：今后，我們每年將根據上級部門的比賽安排，進行我校的少兒雙語口語大賽，希望下一次會有更多的同學參加比賽，我們要積極參與到學雙語用雙語的行列中來，使我校的雙語水平得到更進一步的提高。本次活動到此結束，各班聽加那爾老師指揮，有序撤出會場。

比賽頒獎主持稿范文篇3

各位領導、各裁判員、各位領隊隊長、運動員們，大家好：由鎮黨政辦、鎮團委主辦，教委、中學協辦的__鎮“__杯”第__屆籃球比賽，于X月__日拉開戰幕，經過X天的激烈角逐，在今天正式落下帷幕了。

首先在衷心感謝各位領導的支持、感謝各位工作人員的積極配合、感謝各裁判人員的公正裁決、感謝各代表隊隊長及運動員們遵守比賽的各項規程。特別感謝____商場、____有限公司、__企業對我們本次籃球賽的大力支持。

本次比賽得到了鎮黨委政府的高度重視，其他部門積極參與，參賽球員齊心團結拼搏、揮灑激情與汗水，全體工作人員敬業愛崗奉獻，使得這場比賽，賽出了水平、賽出了風格，取得圓滿成功。為此，我們在這里隆重舉行閉幕式，為我們所取得的成績歡呼，喝彩。首先請允許我介紹出席今天閉幕式的領導，他們是……

讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎，并致以衷心的感謝。

今天的頌獎儀式的議程一共有二項。

第一項：裁判長宣布比賽名次。

第二項：頒獎。

首先進行第一項，請本屆比賽裁判長……宣布比賽名次。

……

……

下面進行第二項，頒獎。

首先請獲得第三名的……隊上臺領獎。有請……為他們頒獎。祝賀他們。

下面請獲得第二名的……隊上臺領獎。有請……為他們頒獎。

下面請獲得第一名的……隊上臺領獎，有請……為他們頒獎。

讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。至此，杯”第__屆籃球比賽圓滿結束。謝謝大家!

比賽頒獎主持稿范文篇4

四季輪回，我們閃光自然，描繪校園的美麗

日升日落，我們定格精彩，享受影像的樂趣

我們疾步追趕著朝陽，聚焦校園，聆聽一秒鐘的聲音

我們透過獨特的視角，品味生活，記錄旋轉著的印象

尊敬的各位領導、老師

親愛的同學們

大家下午好

我是主持人__X

我是主持人__X

踏著時間的步伐，河西學院大學生攝影系列活動——瞬間美麗，感受校園攝影大賽已緩緩拉下帷幕

帶著累累碩果，讓我們共同歡慶這次校園攝影大賽的頒獎典禮。現在我宣布河西學院大學生攝影系列活動——瞬間美麗，感受校園攝影大賽頒獎典禮現在正式開始

首先，我們先看本次比賽涌現的優秀作品

現在請允許我們為大家介紹蒞臨本次活動的嘉賓，他們是……

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來

本次活動由信息技術與傳媒學院主辦，河西學院大學生攝影協會、廣播電視141班承辦，面向全校學生征集攝影作品，得到了同學們的積極響應和大力支持，吸引了全校各學院學生的積極響應和踴躍參與

本次活動的目的是通過照相機鏡頭捕捉河西學院大學生生活中的點滴，感受大學生活的多姿多彩，框住美麗瞬間，架起永恒橋梁，展示一個最美的河西學院!

河西學院大學生攝影系列活動——瞬間美麗，感受校園攝影大賽從11月5日開始在全校范圍內征集作品，歷時14天，經過初步篩選，最終涌現了一大批優秀作品，今天頒發的將是本次攝影大賽的各個獎項

在頒獎之前，我們先以熱烈的掌聲有請為本次活動做一點評……

非常感謝的精彩點評。這么久了，相信大家非常期待本次比賽的最終結果。現在讓我們以熱烈的掌聲有請河西學院大學生社團聯合主席宣布本次比賽的最終結果

下面進行頒獎儀式。獲得本次攝影大賽優秀獎的是……有請__X為他們頒獎。

感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學

獲得本次攝影大賽三等獎的是……有請__X為他們頒獎。

感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學

獲得本次攝影大賽二等獎的是……有請__X為他們頒獎。

感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學

獲得本次攝影大賽一等獎的是……有請__X為他們頒獎。

感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學

讓我們再次以熱烈的掌聲向各位獲獎同學所取得的優異成績表示熱烈的祝賀

歡樂的時光總是那么短暫，我們的頒獎典禮也接近了尾聲

勞動最光榮，勞動最美麗。為慶祝我校《公益勞動》課開設二十五周年，現由學生處主辦，信息技術與傳媒學院承辦、河西學院攝影協會、影視協會協辦的以“熱愛勞動，珍惜自己、他人和社會勞動成果”為主題的攝影、微視頻大賽正在火熱舉行，希望大家踴躍參與，再創輝煌。

現在，我宣布河西學院大學生攝影系列活動——瞬間美麗，感受校園攝影大賽頒獎儀式正式結束，感謝各位的光臨，我們下次再會

再見！

比賽頒獎主持稿范文篇5

老師們，同學們大家好，今天我們齊聚一堂，是為了表彰在本次七年級數學競賽中獲得優異成績的同學。首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來，這次競賽經過七年級全體老師和同學的精心組織和準備，選拔各班優秀的學生代表參加，經過一輪又一輪的激烈的角逐，涌現出一批優秀的學生。他們是數學學習的佼佼者，在我們大家的眼中，他們是聰慧的，然而，成功從來就不是一件容易的事。熟悉他們的人知道，在平常的學習中，他們付出了更多的汗水和努力，才能取得優異的成績。勤奮與善于思考是他們的共同點，他們為我們樹立了學習的榜樣，讓我們用最熱烈的掌聲祝福他們!

獲得本次數學競賽一等獎的學生

王清祿、李長城、蘇欣慧、李博涵、馬振佳、張振義、彭雪、趙潔、李夢媛、馬振龍請一等獎獲獎同學上臺領獎

有請李校長為他們頒獎

獲得本次數學競賽二等獎的學生

李審慎、王雙、李琳、李吉寧、陳茜、李永樂、田露、王璐、石恩豪、亓端陽、路坤、龐恬恬、王瑋、張雅宣、李保良、張紅悅、趙倩倩、李帥、谷榮雪、宋秀娜、郭彤彤請二等獎獲獎同學上臺領獎

有請陳主任為他們頒獎

獲得本次數學競賽三等獎的學生

龐喆、李天樂、李姝瑞、龐吉程、李紹卿、孫圣凱、盧齊、王瑞、田曉萌、孫琦、張英杰呂曉滿、鄭欣、張恒迪、李瑋、吳建超、王世超、牛觀旭、蘇興太、崔文騰、陳格格、鄭天宇、程雨、王福江、竇存興、李召閣、邢皓月、蔡立杰、蔡立好

請三等獎獲獎同學上臺領獎

有請李曉菲老師為他們頒獎

掌聲再次送給這些不斷努力、不懈追求的同學們。我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，奮起直追，刻苦努力。

下面我們用熱烈的掌聲請李校長為我們講話。

感謝李校長的精彩演講。我們將牢記在心，從現在做起，希望受到表彰的同學再接再厲，不驕不躁，在新的起點再創更好的成績，也希望全體同學以受到表彰的同學為榜樣，立志下次榜上有名。今天的表彰會到此為止，散會。

比賽頒獎主持稿范文篇6

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的全體員工和家屬、朋友們

(合)大家晚上好!

男：帶著豐收的喜悅，迎著十月的秋高氣爽;

女：帶著世紀創業的豪情，滿懷著幸福的渴望;

男：我們迎來了公司創建61周年、開拓外埠市場20周年、改制成立湖北長安建筑股份有限公司11周年的大喜日子。

合：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。

男：自1951年成立建筑隊，我們見證了公司60多年歷史變遷;

女：自1993年進入外埠市場，我們見證了公司20年博擊市場的&39;苦辣酸甜;

男：自20__年改制，我們見證了公司11年改革開放快速發展的光輝成果。

女：60年市場磨礪，產值達到25億，造就堅實長安;

男：60年智慧汗水，獲得無數“楚天”和“魯班”，造就創新長安;

女：60年人文底蘊，股東、員工脫貧致富;扶貧濟困，回報社會;

成為全縣第一納稅大戶，造就和諧長安;

合：長安人正自信、熱情的伸開雙臂迎接美好的明天。

男：為慶祝中秋、國慶佳節，公司舉辦了職工運動會，今晚是本次活動的頒獎晚會。

女：今晚將由公司領導為各位獲獎隊員頒獎，還可以欣賞各分公司帶來的精彩文藝節目。

合：晚會現在開始。

比賽頒獎主持稿范文篇7

女：尊敬的各位老師男：親愛的同學們合：大家下午好！

女：為了弘揚中華傳統文化，進一步展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，鼓勵我們中職學生寫一手好字。今天，我們開心地迎來了我校第五屆學生書法比賽。

男：活動前，我們嚴格按照教務處的要求組織本部學生報名。根據活動目的，進行選拔推薦。在6月5日—6月12日間以班級為單位進行了初賽，并請教我校歷屆書法比賽的指導老師習主任作了賽前輔導。

女：比賽的要求是：

1。各班需精選參賽選手進行統一現場比賽（人數不限），組委會提供紙張，參賽選手自帶筆，不得使用私自備用紙。如在比賽過程中紙張破損或涂改可向監賽老師申請再提供1張紙，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。

2。現場比賽總時間為30分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

男：比賽書寫的具體規則及要求：（一）本次書寫字體一律楷書。（二）作品要求整潔、美觀、大方。（三）使用規范漢字，不得寫繁體字，不得有錯字、別字，不漏字添字，不涂改。

女：此次比賽的獎項設置是：評獎以班級為單位，評出集體組織獎兩個（第一、二名）；以全體參賽選手為整體，評出一、二、三等獎及優秀獎若干名。同時也希望臺下在座的同學認真觀賞，自覺維護好紀律，充分認識本次比賽活動的目的和重要意義，大氣地展示當代中職學生的精神風貌和整體素質。

（男）下面讓我們以熱烈的掌聲有請席主任為此次活動致辭。

（女）感謝席主任的精彩講話。

………………………………

男：書法比賽到此結束。老師們、同學們再見！

比賽頒獎主持稿范文篇8

宇、燕：各位老師各位同學，大家晚上好。我是這次活動的主持人張宇，我是主持人向海燕。

宇：首先我們以掌聲歡迎幾位老師，__X、__X、__X，感謝他們在百忙之中抽身參加我們這次象棋大賽的評證人，大家再次用熱烈的掌聲歡迎他們。

燕：中國象棋是我國傳統文化的一部分，是我國古代勞動人民智慧的結晶。感謝在座的各位同學能積極參加這次象棋大賽活動，大家一熱烈的掌聲歡迎他們。

宇：相信在座的各位對象棋都有頗深的了解，但任何比賽都應有明確的規則。下面由動員宣誓負責人韓靜為大家講解這次比賽的規則，大家掌聲有請!

靜：各位老師各位同學，大家晚上好，我叫韓靜。下面由我向大家講解這次比賽的規則吧。(帶電子文檔)

一、比賽細則

(一)總原則：友誼第一比賽第二

以棋會友陶冶情操

(二)裁判原則：公平公正公信

(三)具體規則：每場比賽時間為40分鐘，比賽的對手由工作人員安排，勝一局2分，和1分，輸不得分。若比賽時間已到，雙方可以繼續賽事，直到有一方半分鐘內沒走棋，則判其輸。最終由分多者排名靠前，總分一樣則比較對手分。

二、成績排名方法

初賽采用淘汰的.方式，每位選手隨機與另一位選手比賽，每為選手共2場比賽，比賽結束后根據總分決定晉級的選手。晉級選手的賽事采用積分制的方式計分。首先隨機將選手分為若干組，每組2人。第一輪比賽結束后，由計分編排小組將比賽得分相同的選手劃分在一個區(若區內選手為單數，則由一位選手自愿分到積分相對低些的區)，之后將每區隨機分組進行第二輪比賽，依此方法持續五輪比賽，直到第五輪比賽結束后便可進行每位選手總分統計，根據得分多少來排名成績。若總得分有相同的情況，如A與B相同，則比較

A、B的所有對手的總得分，將這些得分相加，分數高的，如A的所有對手總分高，則證明A遇到的對手強，固A勝B，排在B前面。

三、比賽規則

(一)、摸子、落子、糾正錯誤

1.摸觸自己方面的哪個子，就應該走哪個棋子，除非所摸到的那個棋子，按行棋規定根本不能走，才可以另走別的棋子。

2.摸觸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法吃時，才可以另行走子。

3.先摸觸自己的棋子，后又摸觸對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者——無法吃掉時，必須走動前者——前者無法走時，必須用別的棋子吃掉后者——別的棋子也無法吃掉后者，另行走子。

4.先摸觸對方棋子，后又摸觸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者——無法吃掉時，必須用別的棋子吃掉前者——均無法吃掉時，必須走動后者——后者無法走動，才可另行走子。

5.同時摸觸雙方棋子，處理順序同4。

6.擺正棋子必須事先針的對方同意，而且只能在自己走棋的時間內進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不做摸子論處。

7.一著棋走了以后，不得在予更改。落子生根，以手離開棋子為準。

8.糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行，局后不受理。若錯誤系違反行棋規定，則按4款處理。

(二)、出現下列情況之一，為和棋：

1.在不比賽時間內雙方均無取勝可能的簡單局面。

2.在比賽時間內一方提議作和，另一方表示同意。

3.雙方走棋出現循環三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關規定。

4.符合自然限著的回合規定，即在連續60回合中(也可根據比賽等級調減)，雙方都沒有吃過一個棋子

三、錄取名次與獎勵辦法

(一)個人名次：

取第一名1人，第二名2人，第三名3人，優秀獎男生女生各5人。獲獎者另還頒發證書。

(二)優秀工作組織者頒發證書

向：現在，相信大家對這次比賽規則都清楚了吧。希望各位同學在這次比賽中賽出成績、賽出自我風采。下面由韓靜帶領我們一同宣誓。

靜：各位同學以及裁判人員同我一起念：我宣誓，這次比賽我將本著，友誼第一、比賽第二的宗旨，力爭讓這次比賽公平公正公信的同時，也賽出好的成績好的風采!宣誓完畢。

宇：今晚的開幕式圓滿結束。各位同學請準備好，初賽即將開始，希望各位同學在接下來的比賽中取得好的成績。

比賽頒獎主持稿范文篇9

男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學生生活的作用，優秀的校園文化代表了一所大學的活力。

女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風景中，吉林大學第五屆校園文化節成功舉辦。

男：本次校園文化節包括“清風旋影”舞蹈大賽，“__”歌手大賽，“共享天空”情景劇大賽，“__”書畫大賽和“__”學術之星大賽五個部分

女：經過了激烈的角逐，本次大賽的優秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節的各項大獎。

男：今天晚上，我們吉林大學的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悅

女：在本次文化節的進行過程中，各個學院以及學生組織都給予了大力的支持和配合，是所有人的無私奉獻，才讓我們本次活動圓滿成功男：尊敬的各位領導老師，各位來賓女：親愛的同學們

男：這里是吉林大學第五屆校園文化節頒獎晚會的現場，您剛才欣賞到的是由吉林大學大學生藝術團管弦樂團帶來的管弦樂合奏《北京喜訊到邊寨》，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。

女：我們是來自大學生藝術團的主持人我是__

男：我是__眾所周知20__對于我們每一個炎黃子孫來說，都有著重要的意義。

女：在這個四位數所代表的年份里，奧運的圣火將燃燒在京華大地。男：而接下來的舞蹈，將跳動出我們中華民族的奧運精神頒獎晚會主持詞女：讓我們首先欣賞由大學生藝術團舞蹈團帶來的舞蹈《奧運暢想》

歌手大賽頒獎

男：下面我宣讀大賽組委會為歌手大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞

歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年里，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個人心中的靈韻。或許此時已經謝幕，但你們站在舞臺上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。

歌曲《山里的女人喊太陽》

男：歌手大賽之上，最后緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新

女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮

男：那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重溫那時候的感受

女：掌聲歡迎李欣鴿帶來民歌《山里的女人喊太陽》

情景劇大賽頒獎

女：下面我宣讀大賽組委會為情景劇大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞

有人說人生就是一場戲，每個人都在不同的時間不同的地點扮演著不同的角色。而你們，在舞臺之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關于生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。

小品《喊山》

男：欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉于唯美的藝術享受

女：那是時候讓我們換一種心情了，相信它會將歡笑帶給在場的每一個人

男：請欣賞小品《喊山》，表演者紫焰戲劇社李樂然李超越等

女：掌聲有請

學術之星大賽頒獎詞

男：下面我宣讀大賽組委會為學術之星大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞

象牙塔內，你們上下求索，刻苦探微，當年輕的身影穿梭于青燈鄴架，我們看到的一個民族的脊梁。三萬里求學路，二十年礪劍心。在學術的比武場上，你們是俠之大者。

歌曲《讓我們一起跳舞》

男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀

女：在剛剛的頒獎過后呢，讓我們再來欣賞一首歌曲《讓我們一起跳舞》演唱者：崔俊峰等伴舞：陳美航等有請

書畫大賽頒獎

男：下面我宣讀大賽組委會為書畫大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺上別樣的天空。凝固的藝術，此時卻洋溢著飛天的熱望。經典藝術的傳承，飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現出博大精深的風致。

書畫展示《琴風古韻》

男：通常書畫往往不是舞臺上的藝術，而今天將會不同

女：我們同學中的才子才女們，將在這星光舞臺上揮毫潑墨，展示風采。

男：讓我們掌聲有請他們

女：請欣賞書畫展示《琴風古韻》表演者孟祥茹等

舞蹈大賽頒獎

(頒獎的具體流程應由主辦方確定，現僅寫出頒獎詞，由主持人宣讀，具體的頒獎嘉賓，獲獎選手公布等略，以下頒獎環節同此)

女：下面我將宣讀大賽組委會為舞蹈大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞

笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動著青春，舞動著夢想，舞動出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢境里，你在我們心中是最美。

舞蹈《東北印象》

男：舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術，永遠為我們帶來驚喜帶來熱情。

女：而飽含東北風韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風格征服了無數觀眾

男：下面的這個舞蹈曾在同濟的校園里為我們吉林大學征得了極高的榮譽

女：這就是在五月的鮮花全國大學生藝術節中，我們吉大的參賽節目

男：這個舞蹈叫做《東北印象》表演者大學生藝術團舞蹈團

優秀組織單位頒獎

男：一次活動的順利進行，永遠離不開有序的組織

女：那在這次文化藝術節之中，學校各單位都給予了積極的配合，為我們的比賽作出了巨大的貢獻

男：下面將為他們頒發本次文化藝術節的優秀組織單位獎

飲酒歌

男：在這個歡樂的盛宴里，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉

女：雖無曲水流觴，但愿觥籌交錯，暢敘歡情

男：茶花女中的經典，今晚將再次上演：請欣賞歌舞《飲酒歌》演唱者劉洋沈永恒伴舞：大學生藝術團舞蹈團管樂合奏拉德斯基進行曲

男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時候，讓我們再次聆聽雄渾的交響

女：大學生藝術團管弦樂團的同學們，將再次登臺

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們

女：請欣賞管樂合奏《拉德斯基進行曲》表演者大學生藝術團管樂團

結束語

男：這是一個收獲的夜晚，在一次校園文化藝術盛宴之后，這個夜晚奏響了完美的結束樂章

女：這是一個歡樂的夜晚，吉林大學的同學們各顯其能，同臺獻藝，把喜悅和歡樂帶給了在場的每一個人

男：這次文化藝術節從策劃，籌備到具體實施，校領導給予了高度重視，校團委的老師們幫助出謀劃策，對大賽的各項工作給予了有力的指導

女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻了這一場校園文化盛宴

男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們

女：而我們的參賽選手們，通過精心的準備，為我們提供了藝術的享受，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，并祝賀他們在比賽中取得了成功

男：現在我宣布吉林大學第五屆校園文化節到此圓滿結束

女：讓我們明年再見!