主持稿可以幫助主持人更好地掌控活動節奏和氛圍，讓觀眾更好地了解活動的主題和意義，增強活動的感染力和吸引力。這里給大家分享高中升旗主持稿通用，方便大家寫高中升旗主持稿通用時參考。

高中升旗主持稿通用篇1

各位老師、同學們，大家好：

我是來自X班的，本周升旗儀式由X班組織舉行。

X班是一個團結向上、樂觀自信的班集體，全班__名同學以"我做我行、我能成功"為班級口號，積極面對每一天的學習工作，不斷完善自己，超越自己，力爭上游。

1.升旗儀式第一項：出旗，奏樂。

2.升旗儀式第二項：升國旗，奏國歌。全體立正。(禮畢)

3.升旗儀式第三項：下面就由我來進行國旗下演講。

4.升旗儀式第四項：請上周值周的X老師做上一周值周總結，并頒發周考核獎牌和衛生流動紅旗。

5.本周升旗儀式到此結束，請各班有序退場。

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高中升旗主持稿通用篇2

尊敬各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎__老師來我校檢查指導工作！

今天是x月x日，星期一，“__”習慣月實踐周主題活動暨第九周的升旗儀式由我們x年級x班為大家主持進行，我是主持人__。

被評為本周校園之星的是我們班的__同學。

__同學是我們班的英語課代表，他對班級工作勇于負責，是老師的得力小助手；他有一顆善良真誠的心靈，追求純真、無私無邪。在家里，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融；在學校，他有一顆真誠的愛心，對于困難同學，他總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

__同學是我們學習的榜樣。讓我們用熱烈的掌聲對他的當選表示祝賀,并請校長為他授予“校園之星”標志和證書。請校長與__同學合影留念。大家再次掌聲祝賀！

被評為本周光榮升旗手的是我班的__、__、__三位同學。

__實驗學校十月“__”習慣月實踐周主題活動暨升旗儀式現在開始。

進行第一項，全體立正，出旗。

進行第二項，升旗，奏唱《中華人民共和國國歌》，敬禮；禮畢。

進行第三項，由__同學進行國旗下講話，大家歡迎。

進行第四項，由校長領背校訓。

__實驗學校十月“__”習慣月實踐周主題活動暨第九周升旗儀式到此結束，謝謝大家。

高中升旗主持稿通用篇3

甲：尊敬的各位領導。

乙：親愛的老師們，同學們。

合：大家早上好!

乙：本周升旗儀式由團委學生會主持。

甲：我校團委學生會是一個遵紀守律，奮發進取的優秀團體，在各位團委老師，領導的帶領下，我們的心，團結向上，努力進取。

乙：伴隨著這句相信自己的口號，拉開了我們這一學期：我能行的主題的序幕。

高中升旗主持稿通用篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現在開始。我們有夢，從這里開始。

今天，我們站在這里，隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由班擔任，班是一個團結進取的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班38名同學在班主任的帶領下，為實現“零起點準備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標而不懈努力，班集體由學生自主建立了一系列的規章制度，使班級的各項管理正規化，制度化。班級已經逐步形成了“自強不息，厚德載物”的優良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏，也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鐘愛的班集體增光添彩。

下面，介紹今天的旗手：

升旗手，趙晨陽。他思維敏捷，學習刻苦，興趣廣泛、知識全面，對班級事務盡心負責。在管理班級方面做出了杰出的貢獻。

護旗手，張玉瑩。聰明、活潑，學習上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。我們相信終有一天，她的生命之樹上一定會開滿鮮花結出豐碩的果實。

護旗手，趙倩。她學習勤奮，成績優秀，胸懷坦蕩，善解人意，關心集體。他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。

衛江龍，真人不露相”這句話用在他身上最合適了，在他不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上他的聰明，才智，學什么東西都特別快。

鄭凱旋，勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，深受老師和班里同學喜歡。

第一項全體肅立旗手出旗

第二項：升國旗奏國歌全體師生行注目禮---------禮畢旗手歸隊下面有請班學生展示班級風采！七四班，人人夸，進校常規頂呱呱，見到老師問聲好，見到同學說聲早！

教室里，書聲朗，經典美文來吟唱，來吟唱！

上課鈴聲叮零響，坐端正，靜心聽，認真思考尋奧妙，爭舉手，搶發言，思維敏捷反應快，勤動口來，勤動腦知識記的準又牢，準又牢！

“叮零零”下課了，安全兩字要記牢，不追逐來不打鬧，跳跳繩、跨跨步，課間充實又有趣！又有趣！吃-飯-啦！來啰！“一二一”整齊的隊伍進餐廳，不出聲，懂禮儀，細嚼慢咽不挑食，爭做文明小紳士，小紳士！

廣播操！很重要，強健身骨，醒醒腦，不用老師多嘮叨，班級規矩要記牢，出操隊伍快靜齊，動作標準又有力，又有力！值日生，忙又累，要把桌椅擺到位，地面，抽屜都要查，絕不放過一個邋遢鬼，邋遢鬼！

功課完畢下自習，回到寢室睡覺去，高高興興動作快，沒有吵鬧和嬉戲，安安靜靜把眼閉，把眼閉。

2.（班長）：請4班學生舉起右手，讓我們在此宣誓！

（全班）：我自豪

因為我是七4班的一員。

我堅信，我會成功，因為我永不放棄。

我們，為了自己的理想而拼搏。

我們，為了父母的期望而努力。

我們，不能辜負老師的辛勤。

我們，不能辜負學校的囑托。

我自信，我要表現自信，，

以微笑面對老師同學

以微笑面對每一天。

永遠不滿足自己已取得的成績！

每天我都激勵自己去努力學習。

我們是最團結的班級；

我們是最守紀律的班級；

我們是最快樂的班級。我們是最優秀的班級；我相信自己能持之以恒

我相信自己能勇往直前；

我相信自己能改正缺點；

我相信自己能戰勝失敗；

我相信自己能創造成功；

我是最棒的！

我一定要成功！

我一定會成功！

我一定能成功！

吶喊一聲：中考，我來了，我要戰勝你。

第三項由做國旗下講話大家掌聲歡迎

第四項由政教處安排政教工作大家掌聲歡迎

第五項

升旗儀式到此結束各班同學請稍等請老師先行

高中升旗主持稿通用篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

金秋九月，麥浪滾滾。裊裊炊煙隨絲絲朝陽而起。瑯瑯書聲，伴陣陣晨風而來。遼闊的天空，有小鳥翱翔。無邊的大海，有魚兒躍騰。我們朝氣蓬勃，暢想未來。我們擁有夢想要讓祖國更加繁榮富強!

讓我們一起迎接這莊嚴而神圣的升旗儀式吧!

今天擔任升旗儀式的是高中一年級一班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們班的黃尚斌同學。護旗手是我們班的馬俠科、楊錦軍同學。高中一年級一班是一個團結友愛、積極奮進、有種太陽般熱情，流水般的活力的班集體。我們的班主任包老師，不但在學習上關心我們，而且在生活上還經常幫助我們。因此，我們班的每一位同學都懷著感恩的心積極學習、頑強拼搏。

為了使我們的班級更加美好，我們班的每一位同學都各盡所能、發揮所長，把自己的智慧與熱情貢獻給集體的建設，我們班的同學不但在學習中爭分奪秒、團結友愛，而且在生活上還互助互愛、不棄不放。

下面我宣布升旗儀式現在開始!

第一項：出國旗;

第二項：升國旗，奏國歌;請全體師生行注目禮!

第三項：唱國歌;

第四項：國旗下演講，演講人：高中一年級(1)班徐鵬同學。

第五項：請上周值周教師公布上周值周結果。

第六項：請上周值周領導講話。

第七項：請本周值周領導安排本周工作。

升旗儀式到此結束，各班按次序帶回教室。

高中升旗主持稿通用篇6

各位老師、同學們：

今天我們聚集這里舉行莊嚴的升旗儀式，目的在于，激發廣大教師的工作熱情，激發學生的愛國情感！

國旗、國歌是祖國的象征，當我們面對她的時候，我們就會洋溢著一種強烈的愛國熱情，正是這種愛國熱情將千百萬中國人民凝聚在一起，回首我們偉大祖國歷經的千年滄桑，穿越的百年塵煙，透過這輝煌與沉淪、苦難與奮爭交織的旋律，審視從百年前積貧積弱到今天欣欣向榮的巨變，我們不難得出這樣一個結論：一個民族之所以能夠在屈辱中奮起，巍然毅力于世界民族之林，是因為這個民族擁有堅不可摧的民族精神，有無數的仁人志士前仆后繼的奮爭。

今天，讓我們在莊嚴的國旗下，在雄壯的國歌聲中，進一步振奮精神，凝聚力量，爭取百尺竿頭，更進一步！

下面我宣布升旗儀式開始！

進行第一項：請出旗手出旗

進行第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮！

禮閉(國歌結束)

升旗儀式到此結束！謝謝大家！

高中升旗主持稿通用篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個初春的季節里，在上周我們圓滿的完成了運動會，還記得在賽場上我們的運動員，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執著;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點。他們有著一份執著，有著一份信念。

我宣布：升旗儀式，現在開始!

高中升旗主持稿通用篇8

敬愛的各位領導老師，親愛的同學們，

大家好！

六月，綠楊蔭里，滿庭芳草。

六月，心懷感恩，超越夢想。

六月，紙鶴輕舞，歲月無悔。

六月，祝福飛揚，夢想成真。

三載成長九年夢，一朝功成報恩情。

大連瑞格中學__祝福中考紙鶴獻真情主題升旗儀式現在開始！

高中升旗主持稿通用篇9

老師們，同學們，早上好，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。本次升旗儀式由我們__級__班承辦。

隨著時間的推移，全體同學攜手共進已走過了五載春秋。沒有什么特別突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們積極進取，我們團結友愛，我們以自己的方式散發光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨煉，我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。

國旗下講話人：

-x：我們班的班長，“節氣如竹，品性如蓮。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。

升旗手：

-x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。

-x：“有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默的力量征服了學習中的一座座高峰。“天行健，君子以自強不息。”這句話在他的身上體現地淋漓盡致。

全體立正!升旗儀式現在開始!

第一項：出旗!

第二項：升國旗，奏國歌!全體立正，少先隊員行隊禮!(敬禮!)(禮畢!)

第三項：唱國歌!指揮：-x同學。

第四項:下面請-x同學為我們做國旗下講話，大家歡迎!

升旗儀式到此結束，下周的升旗儀式由五年級__班承辦，請老師先退場，各班同學有序退場

二、下面請__同學國旗下講話。

三、請學校政教處講話講話。

四、升旗儀式結束