一份好的主持稿不僅要準確地表達活動的主題和意義，還要對活動的節奏進行調控。怎么寫好有關教師主持稿？小編給大家分享一些有關教師主持稿，方便大家學習。

有關教師主持稿篇1

第一個環節：學生贊美老師

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家早上好!

甲：我是六(3)班王婧。

乙：我是五(3)班楊蕊嘉。

甲：今天我們迎來一個既重要又溫馨的節日，同學們都知道是什么節日嗎?(教師節)

乙：是的，我們的老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的人生，引領我們奔赴理想，走進知識的殿堂。

甲：今天，作為學生的我們，為了表達我們的感激之情，特為老師送上我們最真實的心聲和最真誠的祝福。下面請學生代表上臺大聲說出送給老師的心里話。

第二個環節：全體老師鄭重承諾

甲：謝謝這幾位同學代表的發言，他們不僅道出我們的心聲，也說出我們心里最誠摯的祝福和感謝。

乙：今天我們的老師也要在所有的同學面前鄭重承諾，下面掌聲歡迎我們的李校長帶領全體教師上臺。(全體教師上臺)

校長和老師配合：

(校長)我們老師秉著——教書育人，服務學生的原則在這里承諾，

(校長)我們的精神是：(老師)愛滿天下

(校長)我們的校風是：(老師)熱愛生活，求真做人

(校長)我們的教風是：(老師)以愛育愛，求實創新………

校長總結：我們還將繼續發揚埌東特色精神，甘于平凡，樂于奉獻，求真務實，銳意進取，做一名好老師，做一名優秀的教育工作者。在這里我們鄭重承諾，懇請全體同學監督。

第三個環節：學生給老師送祝福

甲：掌聲感謝我們的老師。讓我們向辛勤愛崗敬業的老師說一聲：老師，您辛苦了，節日快樂!預備，齊。敬禮，禮畢。

乙：下面請學生代表們給我們最可敬的老師送上他們親手制作的卡片。(學生給每一位老師送卡片)

甲：今天老師們微笑面對我們，我們要做一個遵守紀律的學生，我們的懂事就是給老師最好的祝福。同學們，我們能做到嗎?(能做到)

乙：讓我們從認真聽課做起，從遵守紀律做起，在家庭做好孩子，在學校做好學生，在社會做好少年，你們說，好不好?(好)

甲：本次慶祝教師節活動到此結束，各班有秩序回教室

有關教師主持稿篇2

女：有一種付出，叫做奉獻;有一種精神，叫做堅韌;有一種習慣，叫做優秀。而有一種情感，叫做感動。

男：是啊，我們曾感動于革命先輩為國為民舍生取義，我們曾感動于科學家們為新中國的科學事業沖破重重阻撓毅然歸國，我們曾感動于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人。

女：但是，在我們的校園生活中，還有這樣一群人，他們雖然沒有感天動地的豐功偉績，但他們帶給我們的卻是平凡而真實的感動。他們是我們皖西中學的優秀教師群體。

男：不錯。那么今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約;也讓我們帶上深深的祝福，真心感動。

合：感動是生命的_，感動是靈魂的升華。感動你我，感動校園，那是我們心中永恒的愛。

一

男：在皖西中學語文組，有這樣一位老師，他秉承著“傳道、授業、解惑”的職責，用堅強樂觀的人生態度感動著我們。用他十年的堅守詮釋著“師德”的內涵，他就是三尺講臺上的“鐵漢”——陳文邦老師。

男：“感動校園”評審委員翟應珅老師說：他樸實的像塊石頭，他總是將心比心，為他人著想。我經常看到他為學生的事苦惱，甚至在學生家庭遭遇變故時落淚。

女：蔡曉菊老師說：他在教育這片沃土上已耕耘多年，飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足!

男：從光靜老師說：在領導眼里，他是任勞任怨、踏實敬業的“孺子牛”;在同事心中，他是誠懇正直、善良親和的好“兄弟”;在學生心中，他是默默奉獻、辛勤負責的好“師長”。

女：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予陳文邦老師的頒獎詞：十年，他一路走來，風塵仆仆，肩上載著的是無數學生的希望;披星戴月，心中裝著的是無數家長的期盼。十年如一日，寧靜地堅守著三尺講臺，不倦地陪伴著求知學子。多少次晨光熹微，多少次繁星閃爍，他在這里，對孩子們來說，就是愛，就是暖，就是希望。

二

女：每一條邊都相等，每一條邊都有開花的心!等邊師生情在這里得到了最真切的體現!尊重孩子，尊重家長，尊重教育規律，以穩定等邊三角形，延展生命的強度。為夢想綻放，他綻放出出輝煌的色彩!他就是“踐行青_想”的“暖男”——吳杰老師。

女：感動校園評審委員翟應珅老師說：曾幾何時，在考完試后，他鼓勵同學們繼續努力;曾幾何時，他拖著疲憊的身體等待同學們下自習。

男：趙文雯老師說：他剛走上工作崗位，就足以感動師生。用年輕的心拼工作的熱情，用智慧的手寫青春的光陰。

女：蔡曉菊老師說：他隨手揮灑，空間平面盡出;妙語微點，學生心霾全消。

男：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予吳杰老師的頒獎詞：真情傾注一只粉筆，描繪絢麗的數字殿堂;執著堅守三尺講臺，構筑繽紛的三維空間。他不是班主任，卻勝似班主任，拂曉來校，披星歸家。多少個夜晚，護送走讀生安全返家，用真心詮釋了無私奉獻的真諦;無數個節假日，無償為學生補缺補差，用行動鑄造了皖中老師無比偉大的師魂!

三

男：關愛是一縷春風，溫暖著每一個人的心;關愛是一把火炬，照亮了每個人的旅程;關愛是一個港灣，安撫著每一個遠航歸來的人。有這樣一位老師，他連續三年奮戰在高三一線，孩子出生他不在身邊，妻子生病他不在身旁。他把時間獻給了他的學生，他就是“粉筆無言寫春秋”的“典范”——汪萬永老師。

男：“感動校園”評審委員劉杰老師說：低調做人、踏實肯干、任勞任怨。他在平日的言語中沒有太多華麗的詞藻，卻用最樸實的行動證明了態度決定一切!

女：朱婧老師說：他以高尚的品格感動人，以不計個人得失的情操感染人，以言行一致、踏實肯干的行動感化人。

男：_老師說：他在成績面前，時刻保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，時刻保持安教樂教、廉潔執教的師德風范。

女：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予汪萬永老師的頒獎詞：他是一個表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導演。身為教師，他潛心教學，以獨有的魅力感染學生;作為班主任，他亦師亦友，以點滴愛心溫暖學生;擔任年級部長，他以誠相待，以滿腔熱情凝聚團隊。一路走來，一路芬芳，桃李天下，一生回味!

四

女：在生物組，有一位老師，他憑著一顆愛校如家、愛生如子的赤誠之心，付出了對教育事業的滿腔熱血。他憑著一股愚公移山、百折不撓的拼搏干勁，奉獻著無怨無悔的育人情懷!他就是“丹心熱血育新花”的“園丁”——王露老師。

女：“感動校園”評審委員陳俊老師說：三尺講臺是他的戰場，他兢兢業業，默默耕耘;皖中大地是他的根據地，他傾心付出，嘔心瀝血。

男：作為班主任他嘔心瀝血，在自己三次患病_的情況下，為了不耽誤學生的前途，沒有請半天假，這樣的敬業精神值的我們所有同仁們學習!

女：朱德權老師說：他在生物組中既是出了名的“工作狂”老師，經常在辦公室工作到深夜;他給學生春風沐浴般的教育，是生物組的楷模。

男：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予王露老師的頒獎詞：病痛折磨，他不曾退讓;艱難困苦，他從不彷徨。教師不是他的職業，而是他身體里滾燙的熱血。他不是明星，卻擁有眾多的粉絲;他不是偶像，卻定格了學生一生的信仰。他，用自己的真誠，給學生，也給自己，熬成了最味美甘甜的心靈雞湯。

五

男：鐵骨柔情，俠義心腸。氣質是內涵的自然外露，青春生命得到完美的演繹。為了一個奮斗目標，他選擇了教師;為了實現自己的價值，他在追求一個只屬于他自己的燦爛人生!天地間朗朗一諾，他許給學生實實在在的人生!他就是“化作春泥更護花”的“春泥”——肖大中老師。

男：“感動校園”評審委員楊潤老師說：從蒸蒸日上的本部到大業初興的分校、從游刃有余的教學一線到千頭萬緒的全新管理，他不辭辛勞，深深地扎根于一方熱土。

女：黃道厚老師說：課堂上，他循循善誘;課堂下，他不厭其煩，;工作中，他平易近人;生活中，他與人為善。他以他的人品、學識為分校樹立起一面大旗，他是我們學習的榜樣。

男：劉華鋒老師說：雖然時有困惑，時有彷徨，但這些不會讓他退縮，只會讓他更加奮發圖強。

女：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予肖大中老師的頒獎詞：點線角面，加減乘除，胸中自有丘壑。他手執粉筆，指點紛繁數字奧秘;他胸懷壯志，鋪就學子美好前程。寒來暑往，夙興夜寐，十二中分校從篳路藍縷到蓬勃興旺，他雖歷風雨，卻身沐朝陽，他用噴薄的_詮釋了一名人民教師的無上榮光。

六

女：牽上老師的夢，牽上孩子的愛，她悄悄走進了學生的心靈。多少次她和學生在課余時間并肩作戰;多少次她和學生一起迎接東方的朝霞。她用樂觀的精神和溫暖的微笑伴著孩子們啟程，伴著孩子們走過枯燥的高中生活，走向人生更遠的征程!她就是“一片冰心在玉壺”的“天使”——吳迪老師。

女：“感動校園”評審委員經晶說：她的一顰一笑，充滿智慧;她的一言一語，給人啟迪。活力四射的她擁有獨特的人格魅力。

男：黃俊生老師說：她沙啞的嗓音奏出鏗鏘的旋律，堅定的步伐攀上師德的高峰。她手捧著孩子沉甸甸的夢想，在春天播下希望的種子。

女：張鵬老師說：作為一名老師，嗓子是我們最寶貴的財富。當沙啞的嗓音從她的口中傳出，卻是學生耳中最動聽的天籟。

男：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予吳迪老師的頒獎詞：本可沉入夢鄉徜徉，卻如晨曦般灑亮早讀課堂;原是聲賽黃鸝，卻似號角般諄諄傳響。三年如一日，華章譽皖中!她用行動詮釋大愛無疆，用微薄工資資助貧寒學生，點燃鄉村孩童求學之夢，她，是將愛、將夢、將美灑向皖中校園的晨曦天使。

七

男：人生難得幾回博，校園的變遷，角色的轉變，他毫不動搖。引領班級團隊，灑下無數汗水。他把管理詮釋成一種責任!他對拼博的理解，凝聚著一種執著的追求。他用心書寫的教育故事，演繹了一次次生命的精彩!他就是“潤物細無聲”的“細雨”——左家宏老師。

男：“感動校園”評審委員王潤老師說：他是高二年級部的優秀班主任，數學學科的帶頭標兵，他用愛心傳遞著關懷，他用粉筆詮釋著真知。

女：唐璐璐老師說：學生們仰望他，不僅僅是因為他有一米八零的高度，更因為他在數學教學研究方面的深度。

男：唐兆磊老師說：他不圖回報，只求奉獻，用精湛的教學藝術彰顯出生命的力度。

女：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予左家宏老師的頒獎詞：他身體力行地示范著有規有矩，才能成就方圓。作為一名班主任，他是慈母與嚴父的綜合，他就像一座燈塔，無論在黑夜的疾風驟雨里，還是在白晝的風和日麗里，都始終屹立。而支撐這一切的，是豐富的知識、完美的操守和博大的愛心，以及對學生的前途敢于承諾的責任!

八

女：一座新創的校園，擁抱四面八方的好少年。到披荊斬棘、創業拼搏的一線去，扎根分校，帶領著學生們破浪如風，在學海中泛舟而行。她任勞任怨，讓大家心生感動。她走到哪里，哪里就是一道亮麗的風景!她就是“一支朱筆寫師魂”的“人師”——鄭文勤老師。

女：“感動校園”評審委員楊潤老師說：細致、認真是她一貫的工作作風;溫婉、大方是她真實的生活寫照。她無愧于“人民教師”的光榮稱號。

男：方春艷老師說：她用語言播種，用行動呵護，用心血滋潤，把每一個孩子當作未來之星，用拳拳的愛心安撫一顆顆孩子的心，引領他們走向光輝的明天。

女：黃道厚老師說：晨讀中，她用純正的口語，喚起一室朗朗的讀書聲;午間，她深入教室，為學生們答疑解惑;晚自習后，她拖著疲憊的身體趕回家中，只能看一眼早已熟睡的孩子。她是我們學習的典范。

男：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予鄭文勤老師的頒獎詞：四季晴雨人生路，十載春秋從教心。莫道玲瓏身姿嬌，分明颯爽巾幗志。從皖中本部到十二中分校，路途上，留下的是她艱難跋涉的身影，教室里，回蕩著她鏗鏘頓挫的聲音。她用一片丹心志與滿腔熱忱血，證明了平凡教師的偉大，她用拳拳赤子心與殷殷愛生情，書寫著皖中分校的錦繡未來。

九

男：無數時刻準備著，用歡樂撞擊歡樂，用真情換取真情。在寒冷的深夜，他沒有陪伴在妻兒的身邊，而是坐在醫院的床頭陪伴學生;在歡樂的假日，他沒有守在患病的父親的身邊，而是陪同高三學生奮戰到深夜。他就是“位卑未敢忘師責”的“良心”——侯軍方老師。

男：“感動校園”評審委員趙文雯老師說：他的直率體現了他的人格魅力，他的淡泊名利成就了他的君子品質。也許，他不是一位好兒子，好父親，因為，他虧欠家人太多太多。但在我心中，他絕對是一位好教師，光明磊落，無愧于生!

女：王琪琪老師說：他才華橫溢，文思飛揚，他一絲不茍，他淡泊名利，他無怨無悔，他為皖中獻出了大愛。

男：翟應珅老師說：他是一個好學的人，純粹的人，他很執著，把信念看的比生命還重要。在大學校園里他發憤忘食，樂以忘憂;在工作崗位上他開一扇窗，讓孩子們發現新的世界。

女：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予侯軍方老師的頒獎詞：才華橫溢偏做孩子王，滿腹經綸甘為孺子牛。嗷嗷待哺的孩子，他心疼;身在病榻的父親，他焦慮。但班級的學生，學校的工作，更讓他牽掛。清廉如水，卻為學生墊付醫藥費;家事纏身，卻不誤教育事業。他用自己的崇高建立起師德的大廈，樹立了讓人仰望的師道尊嚴。

十

女：如果說辛勞是一種財富，那他就是富有的人。無論嚴寒酷暑，他瘦弱的身影，總是早早出現在校園里。他那爽朗的笑聲，將無限的和諧在師生間傳遞。他就是“深恩永志我心中”的“砥柱”——張繼柱老師。

男：掌聲有請張繼柱老師上臺做先進事跡報告。

女：“感動校園”評審委員高磊老師說：在我心目中：柱子是個平凡的人，但是他又有不平凡的地方。樸實無華卻耀眼，言辭不顯心卻堅。工作以來他披星戴月、辛勤耕耘、言辭不多卻信念執著。

男：謝登全老師說：多少個周末他與學生交流，卻深知年幼的女兒在農村翹首期盼;多少個周末他外出家訪，卻難以顧及家中妻子默默等候，他用言行踐行著青春的誓言。

女：洪世磊老師說：他在這小小的三尺講臺上，默默耕耘，踐行著愛生如子、無私奉獻的誓言;他是學生眼里的“巨人”，指引著孩子們朝著最寬廣的道路前進。

男：下面請聆聽“感動校園”評審委員會給予張繼柱老師的頒獎詞：一心育幼苗，兩肩擔未來。三尺講臺，耕耘的是學生的希望;一支粉筆，刻畫的是奉獻的含義。結婚利用周末，因為班級有你情感的寄托;孩子送回老家，因為學生是你愛心之所在。用心工作，用愛育人。沒有豪言壯語，唯有腳踏實地，一路耕耘，詮釋無悔的教育人生!

女：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

男：讓感動伴著你，感動的名字叫永遠。

女：只要你我之間的小愛不斷，整個世界的大愛終將懷抱你我。

男：皖西中學從2006年建校，十載風雨，十載艱辛。一路走過，她的成長離不開全體教職員工的共同努力，離不開上級領導的關心和支持。

女：短短的兩個小時里，“感動校園人物”用他們的實際行動向我們傳遞著品德的偉大，人性的偉大，生命的偉大……

男：短短的兩個小時里，我們為他們的故事動容，震撼……

男：三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;

女：男:十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。

男：沒有什么可以輕易把人打動，除了內心的愛;

女：沒有什么可以輕易把人打動，除了前進的腳步

男：生命有限，但感動無限，點滴感動從你我做起，感動校園從你我開始。

女：老師們，從今天起，讓我們將感動校園的美好信念植于心間，讓“師德模范人物”的高尚品行灑滿整個校園。我宣布皖西中學第二屆“感動校園”之“師德模范教師”表彰大會圓滿結束!

合：謝謝大家!

有關教師主持稿篇3

趙：尊敬的各位來賓

譚：尊敬的各位領導

溫：親愛的同事們

瞿：親愛的朋友們

合：大家——下午好!

趙：新的一年

譚：新的征程

溫：新的祝福

瞿：新的期待

趙、譚：在這灑滿溫暖陽光的金色午后，我們相聚在在洋溢芬芳的金百合酒店

溫、瞿：充滿激情和喜悅的金流明團隊，共同迎接金燦燦的豬年

趙：我是主持人趙寧，祝愿大家度過一個寧靜祥和的新年;

譚：我是主持人譚x，祝愿大家新年里鶯歌燕舞、快樂幸福;

溫：我是主持人溫x，祝愿大家見到我溫暖的春天就油然而生;

瞿：我是主持人瞿x，祝愿大家見到我冬日生香、活色生香

趙：20__的豬年，在成長和收獲的喜悅中騰云駕霧的遠去了

譚：20__的豬年，在期待和奮進的激情中展翅飛翔而來

溫：回首過去，我們滿懷豪情

瞿：展望未來，我們重任在肩

趙：感謝各位領導同事的辛勤付出，更感謝各位供應商的鼎力支持，讓我們對未來信心百倍

譚：今天到達年會現場的有深圳市太森科技限公司、深圳市x電路科技有限公司、x訊電子、x電子(深圳)有限公司、x晶電有限公司、深圳市x電子有限公司

溫：深圳x制品有限公司

瞿：深圳x有限公司

趙：深圳x有限公司

譚：為了點燃一個金色的夢，讓我們共同歡迎新年的到來，讓我們共同祝愿大家在新的一年里

合：心想事成，萬事如意，豬年大吉

趙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

譚：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來迎接春天;

溫：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

瞿：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

合：金流明光電__年度大會正式開始!

趙譚下場 溫瞿上場

溫：首先，讓我們有請金流明光電董事長朱總上臺為大家致辭，掌聲有請......

瞿：感謝朱總的精彩致辭，接下來讓我們有請金流明光電副總經理霍總上臺致辭，掌聲有請......

溫：感謝霍總的精彩致辭，接下來讓我們有請金流明光電副總經理劉總上臺致辭，掌聲有請......

瞿：感謝劉總的致辭。在20__年很多部門、很多同事表現突出，為公司做出了卓越的貢獻，這里有請研發部廖寶平經理作為部門上臺講話......

溫：感謝廖經理的精彩發言。下面有請市場部謝耀華經理上臺講話......

瞿：感謝謝經理的精彩發言20__年是值得金流明人回味的一年，這一年我們有鮮花，有掌聲，有汗水，有淚水，有風和日麗，有驚濤駭浪

溫：這一年，金流明的每一天都在變化，都在前進，365天，我們匯成一個詞——感-動

瞿：燦爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動

合：下面奉上年會精彩紛呈的節目，清欣賞生產部帶來的大合唱《真心英雄》

趙譚上場

趙：這首真心英雄，相信大家都有共鳴，讓我們再次把掌聲送給他們和自己，每一個真心英雄

譚：感動之后，讓我們動感起來與其渴望關懷，不如一起精彩，一邊跳一邊向快樂崇拜

趙：讓我們跟著潘偉柏/張韶涵的節奏《快樂崇拜》，走進20__新春的動感旋律

譚：下面為大家奉上王作秀、劉莉、周平、鄧晶晶、覃川林五人組合的舞蹈《快樂崇拜》

趙：激情的舞蹈總讓我們也充滿激情，愛情的旋律也總讓我們也懷念舊情

譚：下面有請劉鑫、鄭佳婷兩位深情對唱《因為愛情》

趙：看到現場很多人都沉浸在舊情綿綿，20__年我們也同日本的夏普締結良緣

譚：下面有請市場部金龍帶來的日語歌《星》，帶我們走近日本

趙：璀璨的群星，縱然無名也要閃耀晶瑩，不沉寂不放棄，迸出華彩點燃生命

譚：優美的旋律，感人至深的歌詞讓我們都忘記了抽獎這回事，下面進入大家盼望已久的抽獎環節

趙：下面抽出幸運獎20名

譚：先請出我們的抽獎嘉賓，他們是、，請每位領導為我們抽出5個號碼

趙：幸運獎的中獎號碼是：~~~~~祝賀他們，請各位幸運兒到領獎處領取獎品沒有中獎的朋友不要灰心，我們還有很多中獎機會等著大家

譚：起碼還有更多的精彩節目等著大家，請欣賞羅湘愛帶給大家的《謝謝你的愛1999》

溫瞿上場

溫：最愛我的人，傷我有多深，不管怎樣還是謝謝你的愛，再次把掌聲送給你

瞿：接下來我們進入互動游戲的環節，現在給大家公布本環節的游戲名稱：

溫：我來給大家介紹一下游戲規則：

瞿：從大家的掌聲和尖叫聲可以感覺到，現場的氣氛越來越熱烈了。下面獻上歌曲《特別的愛給特別的你》表演者：王永洪

譚瞿上場

瞿：果然是特別的愛和特別的你，接下來要為特別的你來一場面試

譚：下面請欣賞樣品拉歐業章、姜培信、徐蓓蓓、韋少容、周立江為我們帶來的小品《面試》

瞿：別開生面的一場面試，希望我們的面試官將來能夠為金流明引進更多的人才

譚：面試后，肖雷提出《想和你去吹吹風》"可以迎著風隨意，說說心里的夢"，下面請欣賞獨唱《想和你去吹吹風》

瞿：好一首想和你去吹吹風，如果誰不想抽獎的話，可以和肖雷到一邊去吹風，下面又到了激動人心的抽獎環節

譚：三等獎共有5名

譚：先請出我們的抽獎嘉賓，請領導為我們抽出5個號碼

趙：三等獎的中獎號碼是：~~~~~祝賀他們，請各位幸運兒到領獎處領取獎品

譚：下面再次回到我們的節目現場，請出由張松、李坤、龐夏季、陳日榮、陶亮、劉小波、仝志靈聯袂出演的麥霸達人秀

趙瞿上場

瞿：一場精彩非常的達人秀，感謝金流明的這些達人們

趙：今天我們還請到了我們親友團的小達人來到現場，為大家奉上舞蹈《彩虹的約定》，有請趙夢欣小朋友

瞿：好可愛的小朋友，讓們永遠記住這彩虹的約定，這也讓我們懷念起張雨生大海的等待

趙：如果大海能夠，喚回曾經的愛，就讓我用一生等待，下面請欣賞獨唱：《大海》表演者：潘登

瞿：非常喜歡這首大海，這種曾經滄海的感覺

趙：過去甜蜜在倒帶，只是感覺已經不在，倒帶這首歌也同樣帶著這種對美好回憶的懷念下面請欣賞曾麗芳、黃長平的對唱《倒帶》

瞿：非常動人的倒帶對唱，下面進入開心的地帶，接下來是將為大家抽出二等獎

趙：二等獎共有3名

瞿：先請出我們的抽獎嘉賓，為我們抽出3個號碼

趙：二等獎的中獎號碼是：~~~~~祝賀他們，請領導為我們的二等獎獲得者頒獎

瞿：下面再次回到我們的節目現場，請欣賞獨唱：《味道》表演者：魯鳳蘭

溫譚上場

譚：非常有味道的一首歌，我們會想念你的味道。下面是眾所期待的史詩性原創巨制，無厘頭任意改編

溫：跨部門超豪華演出陣容，演繹20__新年賀歲大片

譚：阿拉丁的眾燈神做法，共同實現20__新年新愿望

溫：下面的節目是由何總導演，溫x編劇，由研發部劉莉、覃川林、王修，市場部林培鑫出演的小品《阿拉丁神燈》，請阿拉丁登場

畫外：

女：我喜歡油燈，浪漫哦，朦朧哦，多情哦......;

男：我喜歡LED燈，明亮的，純凈的，坦蕩的......

溫：如果滿足你一個愿望，那是什么呢?

譚：我的一個愿望是要滿足我100個愿望

溫：去......這女人太貪心了吧

譚：大家如果還有其他愿望，后臺可以單獨去找國際市場部林培鑫幫你實現，聲明不收費只收禮，收禮只收PAR38

溫：張松淫得一首好濕，今天我們請他為大家表演詩朗誦

譚：果然是一首好詩。下面到了最激動人心的時刻，相信很多人想拿著PAR38去找LED燈神來實現一個愿望

溫：那就是我們更加幸運的一等獎，這個獎到底會花落誰家呢?讓我們拭目以待

譚：下面我們有請為大家抽出一等獎2名......

溫：氣氛有點緊張啊，會是誰呢，有請領導為我們大家揭曉答案

譚：有請領導為我們的一等獎獲得者頒獎，讓我們用掌聲祝賀他們

溫：是誰帶來遠古的呼喚，是誰留下千年的祈盼?不是一等獎，是那青藏高原!

譚：我們繼續欣賞節目，緩和一下緊張的心情吧?下面請聽獨唱：《青藏高原》，表演者：陽雪花

趙瞿上場

趙：好一首青藏高原，為我們帶來雪域高原的嘹亮和爽快，讓我們忘了我是誰

瞿：下面有請研發部劉單為大家獻上一首獨唱《等你忘了我是誰》

趙：請大家忘記自己是誰，勇敢地參與到我們最后的挑戰，下面是互動游戲環節

瞿：互動游戲可上可不上

趙：工作不是一場游戲，工廠也是戰場;有今生，今生作兄弟，沒來世，來世再想你

瞿：在這里我們請朱廠長帶領生產骨干鐘義仿、劉華偉、劉小曄、華青波、吳琦璋、范畫冰來合唱一首兄弟

趙：好一首讓人熱血沸騰的兄弟，讓我們懷念那激情燃燒的歲月

瞿：讓我們充滿感恩的心情，讓我們能夠遇見下面請聽獨唱：《遇見》，表演者：王作秀

溫譚上場

譚：這首歌唱得真好，特別是那一句"我遇見你是最美麗的意外，終有一天我的謎底會揭開"

溫：感謝大家一年來的辛勤付出，我們下面為大家揭開優秀員工的謎底

譚：他們是：

溫：請為大家頒獎，讓我們將最熱烈的掌聲，送給他們

譚：成功來自于汗水，金子永遠不會被掩藏

溫：讓我們再次用熱烈的掌聲，祝賀他們

譚：我們的優秀員工還要留步，接下來還有一個挑戰來面對，來驗證一下大家是否真正的優秀

溫：下面開始互動游戲

譚：視現場情況而定

溫：我們的優秀員工表現不錯。讓我們舉起這歡樂的酒杯，共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光!

譚：請欣賞市場部全體為大家獻上大合唱：《愛因為在心中》

溫：最激動人心的時刻到了，我們現在將要抽取今天的特等獎，先給大家透露一下我們今晚的特等獎是(口型無聲音............)，這是一個很有誘惑力的巨獎啊

譚：其實大家可以猜猜，猜中可是有神秘禮物的哦

溫：好了，大家都非常期待特等獎的出現，有請朱總，為我們抽出今天的特等獎得主

譚：好運會降臨到誰的頭上呢

溫：恭喜我們的獲獎者，讓我們將掌聲和祝福，送給我們今晚的超級幸運兒~

同時上場

趙：今晚上的年會讓我們看到了金流明達人的多才多藝，我們的評委正在緊張的評選今晚上的最佳節目，請耐心等待

瞿：我們的最佳節目已經在各位評委的商榷后評選敲定了，有請(邀請一位評委)宣布今晚的最佳節目

溫：恭喜(節目的表演者)，請諸位上臺接受大家的掌聲與領導頒發獎金~

譚：有請為我們的獲勝節目獲得團隊頒發獎金~(鼓掌)

趙：新年新起點，新年新收獲

瞿：新年好心情，新年喜事多

溫：在年會即將結束之時，讓我們再次感謝各位同事為我們帶來的精彩演出

譚：再次感謝公司的領導和全體金流明同仁

趙：感謝你們為了金流明光電的輝煌排除萬難，風雨同舟

瞿：感謝你們的孜孜不倦和無私奉獻~

溫：回首20__，我們深情豪邁;

譚：展望20__，我們自信滿懷!

趙：邁著青春的步伐，踏著青春的旋律，我們走進了又一個春天

瞿：綻放著青春的風采，彈奏著青春的歌謠，我們步入了又一個新年

溫：今年努力終有果，明年再擺慶功宴~~~

譚：我們的激情在這里綻放，我們的夢想在這里起航!

趙：讓我們用歌聲，笑聲，等待你我精彩的人生!

瞿：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!

溫：祝愿大家在新的一年里萬象更新，好運常伴!

譚：祝愿公司在領導們的帶領下，各項工作業績都更上一層樓，今天的晚會到此結束!

合：金流明光電20__年年度大會到此結束!明年再見!

合：祝大家心想事成，財源廣進!

有關教師主持稿篇4

甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的老師們

（合）下午好！

甲：在漾著秋韻的日子里，

乙：在碩果豐收的季節里，

合：我們又迎來了教師節。

甲：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

乙：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

甲：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，

合：節日快樂！

乙：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話。

甲：感謝賴校長熱情洋溢、催人奮進的講話，我們一定倍加努力，不辜負領導對我們的殷切期望。學校發展壯大，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學校的發展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優秀群體，有請：

合：__小學教師節慶祝活動現在開始。

有關教師主持稿篇5

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！今天我校與__市書協在這里隆重舉行“書法進校園活動”啟動儀式。首先，我代表全校師生向各位領導和書法家表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。經過多方籌備和謀劃，在市局領導的關懷和__市書法家協會的大力支持下，__中學藝術特色全員書法的推動工作，今天正式拉開帷幕，進行面向全體教師的第一次一級培訓，今天會議一共四項議程：

一、介紹出席的領導與專家

__書協副主席裴X、副主席王__、王__、__市教育局教育科張__科長、楊__副科長、__中心校張生校長2：30—2：35

二、由__書協副主席裴X講話2：35—2：40

三、__市教育局教育科張__科長講話2：40—2：45

四、__書協副主席王__老師專題書法講座2：45—4：25

五、師生書法現場練習，書法名家現場指導4：25—5：10

六、參訓教師與書協專家合影留念5：10—5：30

感謝各位領導百忙之中出席此次活動，感謝書協王__老師的精彩講座，讓我們對書法有了明確的認識，更有了開展書法工作的&39;清晰路徑，感謝在座各位同事的積極參與，我們必將帶領學生踏實走好每一步，將__中學的全員書法工作開展的有聲有色，不斷向前推進。

有關教師主持稿篇6

男：各位領導，

女：各位來賓，

合：老師們、同學們，大家好！（敬禮）

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第三十個個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，__中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。

男：大慶中學歷經三十年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在__教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學年里，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

女：剛剛結束的高考中，文、理科培養率全市第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。

男：昨天，回顧__中的一切，我們——（合）自豪驕傲！

女：今天，目睹__中的輝煌，我們——（合）心潮激蕩！

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業——

合：譜寫更加靚麗的篇章！

男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——

合：乘風破浪、揚帆遠航

有關教師主持稿篇7

尊敬的書記、尊敬的局長，老師們，同志們：大家上午好!

在這個金秋九月、碩果累累的季節，我們迎來了第二十八個教師節。首先，我代表鄉黨委、政府向常年辛勤工作在教育第一線的廣大教育工作者致以節日的問候和良好的祝愿。

今天，我們在這里隆重集會，表彰在王村的教育戰線上涌現出的教學質量優勝學校和教學工作突出教師，旨在以先進為榜樣，在全鄉教師中倡導愛崗敬業、無私奉獻的職業精神，在全社會營造尊師重教的良好氛圍，推動全鄉教育事業健康發展。

出席今天大會的領導有：大名縣委，縣教育局，王村鄉黨委鄉政府

同時參加今天大會的還有：捐資助教先進模范，部分人大代表、政協委員、村支部書記，各學校校長、幼兒園園長，全體教師，魏聯小學的部分學生，獲得教育救助的學生代表。

今天的會議共有五項議程：一是由縣領導致辭;二是宣讀表彰決定;三是大會頒獎;四是由獲獎教師代表發言;五是中心校校長盧院明同志作;六是由教育局領導做重要講話。

現在大會進行第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣領導致辭。

下面進行第二項，有請宣布表彰決定。

下面進行第三項，領導頒獎，獲獎人員上臺領獎

首先請受表彰的“強力提師能〃創建新課堂先進學校”代表上臺領獎(魏聯小學王村集小學);

請捐資助教先進模范上臺領獎(郭洪江范運平耿志山李強劉振法)。

請課堂創新標兵上臺領獎(吳曉輝郭海兵李學平姬書英杜小雪張世風);

請綜合考核優勝學校代表上臺領獎(孟村小學);請教育教學質量優秀獎的教師(第一組)上臺領獎(李社梅石振江許永紅王樂斌胡文憲王曉敏郭俊巧李章新趙新愛郭永臣)

請教育教學質量優秀獎的教師(第二組)上臺領獎

(郭永臣趙新愛李章新程素英王海霞韓麗青_曉王改月)

請教育教學質量優秀獎的教師(第三組)上臺領獎(耿曉紅王素萍陳偉軒劉軍峰閆景霞李俊紅杜小雪王玉芬)

請教育教學質量優秀獎的教師(第四組)上臺領獎

(王改月王玉芬_曉吳良書蘇明王鳳云王永麗李洪憲李岳芳)

捐資助教無上光榮。教育救助、愛心奉獻、慷慨解囊，他們為全鄉教育發展捐資額、幫助最多，他們五位是王村鄉最杰出的代表，是我們的教育愛心人士、先進模范，他們是：縣人大代表、楊固村委主任郭洪江;鄉信用社主任范運平;鄉衛生院長劉振法;魏莊村支部書記李強;鄉供銷社主任耿志山等)(五位代表請晚會兒下去，要為孩子們頒發紀念品)。

請獲得救助的學生代表(賈乙天陳佳威李冰艷任金艷魏小雨)上臺接受救助紀念品。有請捐資助教先進模范給學生們發放紀念品。

下面進行第四項，有請教師代表吳曉輝老師代表發言。

下面進行第五項，有請中心校校長盧院明同志做工作總結。

最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎教育局領導做重要講話。

老師們、同志們，剛才會上對我鄉教育戰線涌現出的先進學校、優秀教師進行了表彰鼓勵，受表彰教師代表進行了精彩的發言，縣領導向廣大教育工作者送上了真摯的關懷和問候，并就加強教師隊伍建設、打造優秀團隊、提升教育教學水平提出了要求和希望，捐資助教先進模范代表進行了捐資助教，并為孩子們發放了紀念品，中心校盧校長就本職工作做了切合實際的報告，教育局作了重要講話，對我鄉教育事業發展給予了充分肯定，同時提出了新的更高的要求，希望廣大教職員工認真領會和的講話精神，以先進為榜樣，立足本職崗位，愛崗敬業，無私奉獻，教書育人，努力爭做一名學生愛戴和家長認可的優秀教育工作者，為我鄉教育事業的發展做出積極的貢獻，同時，也希望社會各界繼續發揚尊師重教的優良傳統，一如既往地支持教育事業，為王村鄉教育事業的大發展做出自己應有的貢獻。

最后，再一次祝愿老師們節日快樂、家庭幸福、工作順利。

散會!

有關教師主持稿篇8

男：各位領導，各位老師，大家下午好。

女：金秋九月，教師是這個季節的主題，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。

男：尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，每一位教師都會受到尊敬與祝福!

女：在漾著秋韻的日子里，教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來!

男：我們欣喜地迎來了一個屬于我們自己的節日!

女：樹典型、亮品牌

男：揚師德、鑄師魂

合：_市實驗小學慶祝第--屆教師節暨表彰大會現在開始!

男：首先，請允許我們向全體教師致以節日的問候!

女：祝我們所有的兄弟姐妹節日快樂!(鼓掌)

有關教師主持稿篇9

開場白：九月，是金色的季節，是溫馨的季節，是鮮花盛開的季節，迎著九月的風，我們即將迎來了第__個教師節，今天，我們采一縷陽光送給__小學/__班的老師們，并深深地道上一聲：老師，您們辛苦了！

是誰，

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。敬愛的老師們，后天就是您的節日了，在這首優美的旋律中，老師，請您先停下匆匆的腳步，聆聽我們對您的感謝和祝福。您看，同學們已經早早守侯在老師們面前，他們要把最真誠的祝福送給您——老師。

學生送

過渡語：是誰，

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！

結束語：我們祝福老師們永遠年輕，永遠健康！__小學/__班的全體同學們，讓我們一起喊出心中的祝福：預祝老師教師節快樂！老師，我們永遠愛您！