寫主持詞要注意適度運用修辭手法和技巧，避免過度使用影響語言表達的準確性和邏輯性。這里分享一些主持稿教育下載，供大家寫主持稿教育參考。

主持稿教育篇1

甲：現場的女士們、先生們

乙：在座的新人們、老人們

丙：各位小美女

丁：各位老帥哥

合：大家晚上好!

乙：Q姐!轉眼又是一年啦!

甲：是啊!咱們__教育集團都成立已經25年了。

丙：在這25里，我們大家含辛茹苦、默默無聞、無私奉獻，以發展壯大求知路教育集團為己任，在這里，請允許我們向全集團的各位員工表示感謝，感謝你們的付出，感謝你們的努力。

丁：感謝的話我就不說了，咱說點實際的，在座的各位領導、各位同仁，根據最新消息，人民幣兌切糕匯率今日發生劇烈變化，截至此時此刻，人民幣1元可兌換0.0000001斤切糕，這年頭有個幾斤切糕，求婚成功率都100%了。

甲：是啊，財源廣進、恭喜發財之類的祝福我就不說了，祝愿大家在新的一年里能多買幾斤切糕。

丙：玩笑到此結束，下面有__幼上臺致詞!

合：掌聲有請!

甲：感謝周園長親切的發言，青春是一首詩，婉轉動人。

乙：青春是一幅畫，明亮絢麗，青春是一本書，精彩的章節才剛剛開始

甲：青春是一支歌，優美的旋律舞動世界的精彩!

乙：“青春在我們臉上最給力，想唱就唱就是青春。”下面請欣賞由__幼兒園帶來的舞蹈《20__給力青春》

甲：抽獎環節：優美的旋律，感人至深的歌詞讓我們都忘記了抽獎這回事，我們將要開始進入第一輪抽獎環節。3等獎：30名

先請出我們的抽獎嘉賓，他們是__、__、__，請每位領導為我們抽出5個號碼

幸運獎的中獎號碼是：~~~~~祝賀他們，請各位幸運兒到領獎處領取獎品沒有中獎的朋友不要灰心，我們還有很多中獎機會等著大家

乙：起碼還有更多的精彩節目等著大家，請欣賞由__幼兒園帶來的小品《生態園模特隊》。

丙：曾經，三個蘋果改變了這個世界，第一個夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂;第二個扭動的蘋果，它把人類的科技文明提升到了一個新的高度;第三個是喬布斯的蘋果，它x了現代人的生活方式。如今，一個來自東方的“蘋果”也在改變著世界，它唱響樂壇，它讓無數人爭相模仿，下面就一起讓我們來欣賞由__幼兒園生活老師帶來的群舞《小蘋果》抽獎：2等獎20名青花瓷碗

乙：精彩的節目暫告一段落，下面將進行我們二等獎抽獎環節，二等獎共設有20名，獎品是青花瓷碗一個。

乙：哎!小x您聽說過什么是三句半嗎?

丁：就是一個人說話說了三句還有半句沒有說嘛!

乙：不是，不是我告訴您呀，三句半是一種中國民間群眾傳統的曲藝表演形式。

丁：哦!原來還是一種民間曲藝的表演形式呢!怪不得那么出名。

乙：是的，三句半每段內容有三長句一半句。一般由4人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短兩個字的半句，故稱“三句半”。

丁：那趕緊讓我們來看看這三句半的表演吧。

乙：有請__園的生活老師為我們帶來《三句半》表演。

丁：健康，多么美好的字眼;快樂，多么美麗的追求!讓我們點燃健康的火把，照亮未來的道路，在這美好年華中，燃燒蔬菜，燃燒斗志，燃燒激情!下面請欣賞由__幼兒園老師帶來的舞蹈《燃燒吧蔬菜》

甲：幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。請出由__幼兒園的老師們為您帶來的小品《夢想舞臺》

乙：又到激動人心的抽獎環節，下面即將要抽出的是一等獎，

抽獎：1等獎10名抽獎嘉賓：

丁：戲曲是我們國家的國粹，作為一門藝術表演形式，有它獨特而不可取代的韻律，請欣賞由__美麗的老師帶來的《戲曲聯唱》

丁：如今的流行風潮刮的太快，也阻止不了廣大群眾鋪天蓋地的追捧，這不，大媽們的廣場舞又有了新曲目，誰說我們只能聽挪威的狐貍叫，咱們也有了自己的小雞跳，一起來感受一下這首風靡國內外的神曲吧。請欣賞由__幼兒園的老師們帶來的搞笑舞蹈《小雞舞》

乙：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語，今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出，我們為今天而歡笑自豪，我們為明天而拼搏夢想，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人。下面是幼兒園老師帶來的舞蹈《相親相愛一家人》請欣賞!

甲：我們的演出進行到這里已經接近尾聲，所有活動環節就到此結束了，感謝大家的出席，感謝從外地趕過來的同事和領導!

乙：這是個難忘的夜晚，讓我們把感動埋在心間

丙：把汗水留給今天，共同創造輝煌的明天!

丁：預祝大家新年快樂!

合：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠的順利，我們明年再見!

12：00結束，播放《難忘今宵》。

主持稿教育篇2

尊敬的畢教授、各位家長、老師們：

大家早上好!今天，我們非常榮幸的邀請到，家庭教育專家畢教授，為我們作家庭教育新理念專題報告。讓我們以熱烈的掌聲，對畢教授到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向前來參加報告會的各位家長表示熱烈的歡迎!

畢教授是全國教育科學，國家重點課題總課題組特約研究員，中央教科所《中國德育》教育培訓中心高級講師，北京金智陽光國際教育發展中心主任，知名家庭教育專家。畢教授長期致力于、家庭教育的.研究、和家庭教育新觀念新方法的推廣工作，曾多次受邀參加全國婦聯、共青團中央、教育部關工委組織的專家宣講團，到全國二十多個省市地、作過一千多場報告講座，針對目前中國家庭教育現狀和存在的突出問題，尤其是孩子學習興趣的培養，親子溝通等有獨到的見解，深受學校和廣大家長的好評。

下面請少先隊員代表向畢教授敬獻紅領巾。

為了使會議取得更好的效果，我在這里做幾點提示：

1、請各位家長把手機關閉或調到振動狀態。

2、會議期間不準隨意走動或講話，嚴禁抽煙、吃口香糖等。

一、在講座開始之前請陳校長就家校配合方面的問題，講幾點建意。大家歡迎!

二、讓我們以熱烈的掌聲，歡迎畢教授為作家庭教育新理念的報告。

畢教授以父母的教育思路決定孩子未來的出路為題，以真實、生動的案例，從培養孩子的自信心、責任心、進取心、好奇心、幾個方面深入淺出地闡述了父母如何確定自己的教育思路。還從如何幫助孩子樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀和父母如何營造良好的家庭學習氛圍等闡述了自己的獨到見解。他強調家庭教育應和學校教育、社會教育密切配合，才能促進未成年人的健康成長。他希望家長朋友們用關愛和包容、信任和理解給孩子創設良好的家庭成長氛圍，鼓勵家長們永不放棄!整場報告會融知識性、趣味性、理論性于一體，對家庭教育具有很強的指導性與針對性。此次家庭教育新理念講座活動，使我們受益匪淺，進一步讓家長對爭做合格家長，培養合格人才進行反思和實踐。

在此，我建議家長平時要多看關于家教的書報、多與身邊的優秀家長和教師聯系，探索適合自己孩子的教育方法，把孩子培養成人、成才!

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝畢教授的精彩報告!讓我們共同祝愿每一個孩子都能健康、快樂地成長!各位家長讓我們攜起手來，為了孩子的健康成長共同努力吧!謝謝大家!

主持稿教育篇3

男：各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到校園廣播之聲，慶祝第20個教師節。

女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。

女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻。

女：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂！

主持稿教育篇4

各位領導、各位老師：

大家好！

在這樣一個春意盎然的季節，大家相聚在一起，共同研討小學數學課堂教學，應該是一件愉快而有意義的事情。

數學教學主要是數學思維活動的教學訓練，學生的思維能力，是提高學生的智力水平，提高學生的創新素質的重要一環，也是小學數學教學的重要目標之一。課堂是對學生進行思維訓練的主陣地，所以，要把思維訓練貫穿于數學教學的各個方面。為實現這一目標，我們將本學期數學研討的主題確定為：如何提高小學數學課堂中學生思維訓練的有效性。

我們首先要感謝__，為我們展示了一節精彩的數學觀摩課——《乘除的靈活運用》。以前，也有聽過__很多課，她展示給我們的每一節課，都讓我們回味無窮，留下深刻的印象，我感動于__對于課堂教學的勇于嘗試，積極探究。下面就先請__來進行說課和反思。

__將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了__的課，大家肯定會有很多感觸，我們本著共同進步、共同提高的原則，希望大家圍繞主題暢所欲言，毫不保留的把聽課后對課的認識、看法、見解、收獲或者自己教學中的困惑等拿出來大家共同探討。

謝謝各位老師真誠而精彩的交流，大家的交流中投射著一種智慧，一種魅力，大家從不同的側面對本節課進行了分析評價，這對于促進我們的專業成長，解決教學中發現的問題具有重要的價值。“課堂教學是一門有遺憾的藝術”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術，在交流中升華教育思想，在實踐中促進專業成長。再次感謝__為我們奉獻了一節精彩的數學課。

主持稿教育篇5

主持人：韓x（甲）趙x（乙）

甲：尊敬的老師

乙：全體同學們

合：大家好！（鞠躬）

乙：九月的陽光格外燦爛；九月的天空分外明媚；在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第__個教師節。

甲：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂！乙：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻的老師們

乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

甲：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗，因為您一番辛勤的勞作，才會有稻麥的金黃。

合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意！

甲：四年三班慶祝第__個教師節聯歡會現在開始！

文藝活動

乙：首先是詩朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當我走過您窗前》，演唱者：王春曉。

結束語：

甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字；

乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

甲：人民教師，一個光輝無比的形象；

乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

合：敬愛的老師，你們是最可愛的人！

甲：此時此刻，沸騰的心仍在跳動

乙：此時此刻，激情的心仍在燃燒

甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠的祝福，歡聚一堂，共慶第__個教師節。

乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們再一次祝福我們的老師——節日快樂！

合：四年三班慶祝第__個教師節聯歡會到此結束！

主持稿教育篇6

各位老師：

大家上午好！今天我們在這里召開布爾津縣教育系統家庭教育專題講座，首先我僅代表布爾津縣教育局對顧曉鳴老師的到布爾津表示最熱烈的歡迎！凡是聽過顧老師講座的教師一定對他不會陌生，一定對顧老師精彩的講座記憶猶新。去年，教育局曾兩次有幸邀請到了全國知名家庭教育專家、教育部關工委家教中心專家組成員、中華家庭教育網首席專家、現代家庭教育系列叢書總編顧曉鳴老師為我們做了家庭教育知識專題培訓，在顧老師理念的指導和帶動下，一年來，布爾津縣家庭教育發生了深刻的變化，各學校家庭教育指導中心逐步建立，老師、家長家庭教育素質明顯提高。經過一年的工作實踐，我們更加深刻的認識到，良好的家庭教育是學校教育的保障，是學校教育的有效推力。多年來顧老師一直致力于家庭教育的研究，在應試教育給孩子帶來越來越多負面影響的背景下探索出了一條科學育人的教學之路——家校合一。并先后在山東的威海、新疆的克拉瑪依、遼寧的錦州、內蒙的海拉爾等地建立家長學校試驗區，成效顯著。解決了許多現行教育無法解決的難題，帶動了試驗區教育教學質量的整體提高，得到了社會和家長的高度評價。今天顧老師又為我們帶來了新的講座，大家熱烈鼓掌歡迎！

在講座開始前，我提幾點要求。

1、請各位老師將手機調到靜音或振動狀態。

2、保持會場安靜，不要隨意講話、走動，以免影響其他老師聽講。

3、認真聽講，做好筆記。

4、保持會場衛生，離場時不要留下雜物。

下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎顧老師為我們講座！

主持稿教育篇7

尊敬的各位嘉賓：

大家早上好!

“開拓健康視野、更新健康理念”，這里是“增強免疫預防疾病——某企業健康聯誼會現場;本次活動是由中國健康教育協會、某企業集團股份有限公司聯合舉辦的。

借此機會，請允許我代表某企業集團公司的全體同仁對您的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎!今天來自大連市各周邊地區的朋友某企業生命園歡聚一堂，可以說機會非常難得現在還是讓我人一同來認識一下。

首先讓我們歡迎來自瓦房店的朋友、來自普蘭店的朋友、來自金州的朋友、來自中山區的朋友、來自西崗的朋友。

在這里我再一次代表我們某企業人祝愿在坐的每一位朋友能夠健康永久、青春常在。

主持稿教育篇8

甲:大家好,我是李成誠.

乙:大家好,我是唐倩

合:今天,由我們主持今天的感恩勵志班會.

甲:20__年的日歷已經翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國20__年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20__年春夏秋冬的陽光和細雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩.

乙:同樣的,我們也應該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.

甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長.

乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.

甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連;乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴.甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有;乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續延.甲:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;

乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人

甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于

乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子.我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露

甲：流年似海,當曾經的過往被遺忘，當曾經的允諾被風化，當生命飽經滄桑，母親依然是迷人的夢境，父母依然是沉默的汪洋;

乙：流年似水,親情的味道，遠遠流長，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春;溫暖的目光驅散黑暗，即在嚴寒，人間的四月;

甲：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山，移不走父愛的高峰，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見;珍愛生命，回報父母，在愛的季節里，為愛高歌!

合：13--16班以“感恩勵志”為主題班會現在開始甲;下面有請臨床醫學系的系干代表發言

乙：有請女工部代表身心健康部部長就此主題班會進行主旨講話

甲：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報??

乙：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離開父母的身邊，而且不常回來。而且，每次回來，就是不快樂的時候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。

甲：雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他一路上順利、平安。」當我們累時，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且不求回報。

乙：請欣賞故事《蘋果樹》。(視頻)