六年級400字有你真好作文
好作文通常有創意和個性,能夠展現出作者的獨特思考和見解,不拘泥于傳統的模式和框架,具有開拓性和創新性。寫好六年級400字有你真好作文有什么技巧?這里給大家整理六年級400字有你真好作文,方便大家學習。
六年級400字有你真好作文篇1
可能每個人聽到這個題目都會想到自己的爸爸媽媽,我第一個想到的卻是我的奶奶。
關愛相伴從小到大奶奶都給予了我無微不至的關愛與照顧,在小的時候爸媽吵了架,準備離婚時,把我送回奶奶家,那個時候我走向了黑暗,變得很憂郁不愛說話,盡管這樣奶奶沒把我送走,而是耐心的給我講爸媽只是在開玩笑而已,一方面勸爸媽不要離婚。漸漸地我走出了黑暗,性格也變得很開朗,很是一個愛笑的孩子,在奶奶的勸說下爸媽就沒有離婚了,我們還是一個幸福的家庭呢。教導相伴每年暑假我都會把作業寫完后去奶奶家住上一個月,就在今年暑假,我回到奶奶家并和奶奶騎上自行車去,到了今年嘗嘗,我們帶上干糧和帳篷就出發了,奶奶知道的自行車,我騎小自行車,因為有許多野果,我停下車摘了一顆放進嘴里很酸,我繼續騎車前進,到達目的地后撐開帳篷,我也看到了幾顆野果,嘗了一下后發現特別甜,奶奶對我說:“只有受過苦難后才能享用甘甜。”
奶奶就像我的朋友,我想大聲的對他說,有你真好。
六年級400字有你真好作文篇2
在我的印象里,你像一棵大樹,挺立在車來車往的路口,指揮著交通,你,就是我敬愛的交警叔叔。
交警,這個平凡而又普通的崗位,卻蘊含著為人民服務原則,人們只要需要他們,他們就一定會出現在人們的面前。
記得有一天,媽媽讓我坐公交車去上學。突然,在交通路口處出現了堵車的現象,從遠處就可以看到以為交警叔叔站在一個大約2米高的一個紅白條紋相間的鐵質的圓盤上,一邊指揮著交通,一邊招呼人們過馬路。此時,他看見了我所乘坐的9路公交車,上面的人你擁我擠,還有將近二分之一的乘客是我們市二小的學生,而站臺就在前面不遠處我們的學校也就在那里。見此情景,他立刻揮舞著手中的指揮棒,三下五除二地把我們送到了站臺。下車后,我和同學們站在路邊,一齊向那位交 警叔叔行注目禮,他發現后,也向我們行了一個規規矩矩的軍禮,爾后,他就繼續指揮著交通。
放學了,我看到那位交警叔叔仍然在指揮著交通,看著他額頭上的那豆大般的汗珠在陽光的照射下閃閃發光。我不由自主地買了一瓶水和一包紙巾偷偷地放在了他的腳邊,看著他對腳邊不知何時多出的一包紙和一瓶水渾然不知的樣子,我笑了笑便離開了。
此時,我的心中油然而生出一種情感:“有你,真好!”
六年級400字有你真好作文篇3
夕陽漸漸沉入海底,也不忘將最后的光和熱撒向人間。有風,吹得小男孩手上的風車緩慢地轉動起來。余暉拉得男孩的影子變得很長,影子盡頭,是一位六十多歲的老者,他慈愛地望著男孩,潮打濕沙灘,畫面定格。
男孩是我,老者便是我的爺爺。我對爺爺的記憶少得可憐,到了六歲,我被爸爸媽媽帶離了鄉村,帶離了您的身邊后,腦海中關于爺爺的那部分,便不再定時更新了。它被城市里各種稀奇古怪的新鮮事物擠得無路可退,縮在記憶的一下小角落里,不再吭聲,不再想著展示自己。重新拾起這段記憶是爺爺過世一年后了。
那個下午,正是快退潮的時候,我偷溜出家門,去沙灘邊玩。你和奶奶滿村找我,還是你在沙灘邊找到了我。你給我買了我哭著鬧著要的紙風車,我才乖乖跟你回家。小時候的我,以為你是為了讓我快點跟你回家,才邁著虛弱的腿,跑去買風車,直到長大才猛然醒悟,你是個老漁民,知道海的脾氣。為了讓我不站在海邊,被突如其來的浪頭吞沒,才不惜身體,跑去買風車。小時候的我太不懂事,為了一個風車就耍小脾氣,不買來就不回家。那天落日的余暉照著你的臉,豆大的汗珠折射出別樣的光。我才發現,你的臉上竟有這么多皺紋。
爺爺,有你,真好。
六年級400字有你真好作文篇4
因為有你,讓我的生活變得更加美好,韓雨瞳,有你,真好……
三年級時,因為每班人數太多,所以我們學校進行了分班。其實剛剛步入這個新的環境,我如無頭的蒼蠅毫無方向,漸漸地才與這個溫馨而又熱鬧的班級融入進去。
記得我第1次和你相遇時,你的眼睛小小的,笑起來非常好看,你既文靜又愛笑,我們就這樣漸漸成了朋友,后來有煩惱時我便會第1個找你傾訴,你的內心中好像有一片汪洋大海,平靜而又愜意,總是會安靜地聽著,似乎我的煩惱像一條條吵鬧的魚落入大海中就會安分很多。
那年一次小考,我因為不適應新環境,果然失利,遭到了父母的責備,我傷心不已,墜入了低谷。還好是你一直陪伴在我的身邊,一直鼓勵我,叫我不要氣餒,你的話總能讓我振作起來,讓我走出低谷。
朋友是什么?答案很簡單,在你受傷時給予安慰的人,在你苦惱時肯安靜傾聽的人,在你值得一輩子去珍惜的人,一個可以陪你瘋,陪你鬧,陪你哭,陪你笑的人才是真朋友。
花開時有嫵媚之美,芬芳撲鼻令人陶醉,花落之時有凄柔之美,看得久了自然覺得別有一番風味。
韓雨瞳,真好,在我花開未落的青春中遇見了你,有你,真好。
六年級400字有你真好作文篇5
歲月靜好,你依然是那美麗的笑容和年輕的模樣,我只想說,有你,真好!
記得第一天上課的時候,我有點害怕,你一直鼓勵我,摸摸我的頭說:“不要害怕,這里是教作文的,你不要害怕。”我看了一下老師,點點頭說:“我不害怕。”老師看著我說:“學習作文很簡單,沒有那么難。”你那么溫柔!在我眼中,你是我的老師,我感謝你。你的笑容表達了“好好學習,天天向上。”的意思,給予了我前進的動力。
寫作文的時候我總是把句子寫不通,你耐心地指導著我,對我說:“你雖然比不上他們,但你一點一點進步,慢慢就會提高的。”我點點頭:“我會努力的。”
我有點進步,你就給我獎勵,我寫得慢,你也會耐心地等待,我堅持不下去,你就給我鼓勵,我非常感謝你!
你把我的作文發到朋友圈里,媽媽看到后高興地說:“看!這是我閨女寫的作文。”媽媽還把我的作文發到自己的朋友圈。我能取得這樣的進步,離不開你的幫助。
楊老師,有你,真好!