注重積累是提高作文水平的重要途徑，平時要注重素材的積累，多觀察、多思考、多記錄。萬能作文小學五年級怎么寫才規范？下面給大家分享萬能作文小學五年級，希望對大家有所幫助。

萬能作文小學五年級篇1

“下車了。”爸爸把我從睡夢中叫醒，我不情愿地爬了起來，搖搖晃晃下了車。

一下車，我們仿佛進了一個大蒸籠，剛出站，我已經泡成“水人”了。好在我們一出站，就上了出租車，涼快了。

由于才四點多，天還是黑的，路上的街燈，就成了我觀察的景物。那些燈呀，沒有巴金眼里的多，沒有巴金眼中的美，但我感覺似乎它們更多，更好看！

本來我們想在老爸辦事的單位旁邊住下，但是一問，沒房間了。我們只好在周圍又問了三家，都沒有房間，直到第四家，力華時代酒店，才開了一個158元的標間住下。

因為時間還早，我們還吃不上早飯，只好先洗澡，休息了好一會兒，才下去吃飯。就這樣都是第一個，好多吃的都沒有做好呢！吃過早飯，老爸出去辦事了，我只能一個人待在賓館整理我的游記。突然“轟”的一聲，“雷！”“下雨了！”，我叫了起來。但是沒有人幫我，我只能自己安慰自己，等爸爸回來。

終于，爸爸回來了，陪我出去逛街。大街上，雖然還下著雨，但還和大火爐一樣，把剛剛洗過澡的人又洗了一次。有很多人打著雨傘，又遮太陽，又遮雨，這種熱太可怕了！就這樣，大街上的人還是很多，尤其是我們所在的麥當勞。

吃完麥當勞，我們逛了一會兒就回賓館洗澡了。沒想到，發生了一件不愉快的事，總臺打來電話，讓爸爸下午六點前去總臺交一天的房費，可我們早上才住上，住得時候她并沒有告訴我們，爸爸在電話中就火了，掛了電話就要退房。結果，總臺沒辦法了，只能讓我們住下。我真不明白，為什么大人之間只有發火，才能解決問題。

由于第二天，我們計劃出游，所以早早就休息了。

萬能作文小學五年級篇2

我們的校園是個美麗的大花園。

一進校門，兩排笑容滿面，精神抖擻的小衛士在迎接我們。向里走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像守護我們的哨兵。

再向里走就到了寬闊的操場，這里最能帶個我們快樂的地方。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上洋溢著同學們歡樂的笑聲。

在操場的右手邊沙坑旁邊的大樹枝繁葉茂，在炎炎夏日里為我們帶來一絲清涼，它們朋友一樣陪著我們歡笑，陪著我們流汗，陪著我們快樂地成長。

接下來就是教學樓了，這是一個五層樓的建筑，分布著各個年級的教室，還有多功能廳、美術室、科學館……每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。

教學樓兩旁的墻壁上刻畫著科技的發展史。上面還刻著兩個小學生，一個在看書鉆研，一個拿著飛機研究，他們一定是在沉思，因為他們的表情嚴肅認真。我想他們一定以后是科學家。

美麗的校園，我愛你，在你這里我們學到了知識，學會了做人，讓我的童年更加多姿多彩。

萬能作文小學五年級篇3

星期天，我和爸爸媽媽一起回鄉下調查環境情況。來到鄉下田邊的草坪上，那里雜草叢生，我看到一些生活垃圾在草坪上躺著，有香蕉皮、飲料瓶子、舊衣服等，在陰暗潮濕的天氣里，發出陣陣臭味，這里似乎很久沒有人去清理過了。

晚上回家，我做了一個夢：我走在家鄉的水泥路上、池塘邊的草坪上，發現這些地方都煥然一新了，到處干干凈凈的。我發現家鄉變成了一個美麗的鄉村。河水像剛泡好的綠茶一樣可愛，清清的。成群結隊的小蝌蚪在河里游來游去，好自在。河堤兩旁，小草變綠了，花兒競相開放，菜地里的青菜長出了嫩芽，小嫩芽好奇地看著這花花綠綠的世界。美麗的景色吸引了附近的村民都到這里來散步。

早上，鬧鐘清脆的響聲把我從美夢中叫醒，美好的一天又來了！噢！原來是場夢。多美的夢啊！我多么希望人們能早日行動起來，保護我們身邊的環境。環境與我們的生活密切相關，保護環境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；拒絕使用一次性木筷；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環境，我們責無旁貸！

萬能作文小學五年級篇4

星期六，我早早的起來，坐在院子的靠椅上，期盼著今天的魔術師……

到了七點鐘，看見遠方有千萬把閃著金光的長劍，慢慢地接近天空，慢慢地映入我的眼簾……看清楚了，太陽公公在不停的往上爬，過了一會兒，太陽公公爬上了地平線，對我微笑，還對我招手呢！

緊接著，云慢悠悠的漂浮來了，快要接近太陽時，都分裂開了，像是在分身。

天上的云都擺出自己的姿態，有的像從遠處翩翩飛來的一只白蝴蝶，在不停的.飛動；有的像一只可愛的綿羊，有的云分裂成許多的圓點點和一個小孩，小孩像是在吹泡泡似的……艷麗極了。

像藍寶石一樣掛在天空中，漂浮著雪一樣的白云，它們在天空中無憂無慮的飄動著，或濃或淡，或聚或散，像一個魔術師似的。

到了黃昏時，太陽落山了，他的余輝染紅了整個天空，似火的霞光好像要把世界給熔化……

時間慢慢過去了，到了晚上，星空是多么美啊！星星是那么平靜、明亮，既像一只只的眼睛，又像一盞盞明亮的夜燈，指引我前進。

到了很晚很晚的時候，我入了夢，夢中：我飛到了天上，和星星、云……一起玩耍著。

萬能作文小學五年級篇5

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言.我的座右銘是：“機會總是留給有準備的人。”愚人往往錯失良機，抱怨命運的不公平。智者則善于抓住機會，成功者會創造機會利用它走向成功。所以說機遇總是偏愛有準備的人。

現實生活中有一些人總是坐等機會，看上去像守株待兔。可是能否抓住機會、利用機會，關鍵在于人們的準備，善于觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國時期蜀國軍師諸葛亮，他以聰明、機智而聞名，善于用兵。赤壁之戰中，諸葛亮抓住機會借箭成功。周瑜命他十天造十萬支箭，諸葛亮卻借來20只快船用布蒙上，堆滿干草。借助江上大霧天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵們擊鼓吶喊，就成功的從曹軍手中借到了十二三萬支箭。諸葛亮正是這樣善于觀察，才抓住機會借箭成功。

生活中有些人總是抱怨，為什么別人總能幸運的抓住改變命運的機會，而自己卻一再錯過。其實很多時候，機會就擺在我們面前，可是常常只有少數人能抓住這些機會并取得成功。所以說成功絕非偶然，能抓住機會的人都是有準備的人，背后一定埋藏著長久的努力。

萬能作文小學五年級篇6

假如我是一棵樹，我會毫無怨言的把我的一切都奉獻給人類。為春天獻上一點綠色，為夏天增添點光彩，為秋天補上一點詩意，為冬天增添點樂趣。

假如我是一棵樹，我愿生長在黃河邊上，我會讓我的根深深地扎進泥土，成為保護泥土的“貼身衛士”，時刻保護堤岸。當無情的洪水來臨時，我會竭力保護堤岸，寧可犧牲自己，也不會讓囂張是洪水猖狂，不讓它沖走每一塊泥土，也不會讓洪水吞食人類可愛的家園。

假如我是一棵樹，我愿生長在沙漠里，我如同一位戰士，昂首挺胸。當沙漠的狂風放肆起來，囂張起來的是時候，咆哮起來的時候，我和我的同伴們擋住那狂風的進軍，我緊緊抓住地心不放，任憑沙漠怎么放肆，怎么瘋狂，也奈何不了我，我永遠也不會退縮，即使我已經是遍體鱗傷，也絕不向困難—囂張的沙塵暴低頭！

假如我是一棵樹，我愿生長在校園里，像是校園里的第一束光照在我身上的那種感覺，暖洋洋的，舒服極了。上課了，我可以聽到同學們朗朗的讀書聲，使我看到了未來的希望。下課了我看到同學們在愉快地玩耍著，你追我跑，同學們臉上哥哥都洋溢著愉快的笑容，使我的心情也好起來了，仿佛又回到了萬花筒般的童年。

假如我是一棵樹，無論困難有多大，我都會沖在最前面——只要我是一棵樹。

萬能作文小學五年級篇7

假如我是科學家，我要發明一個“超功能機器人”，當臺風刮來的時候，機器人只要用手一伸，就能像如來佛祖一樣把風都吸過來。當地震發生時，它只要用手輕輕一揮，大地媽媽馬上就會變得心平氣和。有了這個機器人，人們再也不用擔心地震和臺風給他們帶來的災害了，因為這些自然災害真的很可怕。

假如我是科學家，我很想發明宇宙飛船，像宇航員叔叔飛到天上，看看美麗的地球，探索奧秘的宇宙。

假如我是科學家，我還想發明“超級滅火鳥”，裝在家里，如果家里哪兒著火了，它就會馬上飛過去撲滅火苗，那時候就再也不用麻煩消防員叔叔了。

假如我是科學家，我要發明很多很多東西，讓每一個人都能過上最幸福的日子。

萬能作文小學五年級篇8

微風吹過臉龐，看，那幾片樹葉在微微搖動。哇，微風在此來襲，好爽呀!向左看，校外的一片繁華景象令人向往，車輛川流不息，車燈像劍般飛刺過去，沒有吵鬧聲，只有安靜祥和的一切。向右看，高中部就沒有我們幸運了，他們在刺眼、使人厭煩的燈光下讀書、寫字。

看，那邊，有四個孩子，手牽手向前走。較小的那個孩子摔倒了，沒有旁邊三個孩子的幫忙，他自己有手按著地爬起來，繼續向前走。另一個孩子又好像看到了什么好玩的東西，就蹲下去撿，那三個孩子似乎在勸說他，他們有手牽手走過去，消失在我的眼線中，離我越來越遠。

我第一次知道，原來細心地看一切，都是那么有趣、美好，值得我們去發現。遠眺窗外，原來如此美妙。

銀杏葉在高興的同時也有一種悲傷的氣氛，銀杏葉落在地上他們害怕了，想要回到媽媽的懷抱，可是一進來不及了，同學們離他們越來越近了，腳下那響聲每個人應該都沒注意，而我卻聽清了，那種聲音是那么的刺耳那么的令人痛心，好像在叫媽媽那種撕心裂肺的感覺。一會樹上成了“光棍”冷風嗖嗖的。更能突顯出著令人痛心的氣氛。

一年四季，銀杏樹都在窗外向我們微笑，揮手。好像父母一直陪伴著我們學校，不再寂寞，他們是如此的開心。它是一個樂意和他人分享快樂的“人”。

銀杏葉的樣子好美，帶黃色的扇形，夏天它們為我們扇風，十分引人注目，整個校園好像只屬于他一個人。