寫(xiě)作文時(shí)要注重情感表達(dá)的準(zhǔn)確性和適度性。要表達(dá)出真實(shí)的情感和思想，同時(shí)要注意情感表達(dá)的方式和分寸，避免過(guò)于直白或夸張。2024優(yōu)秀作文高二規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些2024優(yōu)秀作文高二，供大家參考。

2024優(yōu)秀作文高二篇1

舞動(dòng)的青春是紅色，張顯激情；舞動(dòng)的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動(dòng)的青春是金色，撒下希望；舞動(dòng)的青春是彩色，充滿(mǎn)豪情。——題記

我校最近開(kāi)展了一次大課間活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)30分鐘，分三個(gè)環(huán)節(jié)完成：廣播體操、團(tuán)體操和自由活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學(xué)們的熱情校長(zhǎng)應(yīng)許了。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)這的確是一次意志力的考驗(yàn)。

第二節(jié)課下課，集合進(jìn)行曲回蕩在我們這個(gè)小山頭上；再一次點(diǎn)燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動(dòng)是多么不容易啊！我們用最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)，激昂的旋律觸動(dòng)著我們身上的每一個(gè)細(xì)胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時(shí)的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始，聽(tīng)！開(kāi)始了！真的開(kāi)始了！“第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操‘舞動(dòng)青春’現(xiàn)在開(kāi)始……”雨中的我們每一個(gè)動(dòng)作都那么認(rèn)真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒(méi)有一個(gè)人去擦拭，他們?cè)谟曛斜M情地舞動(dòng)青春。

接下來(lái)的團(tuán)體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的音樂(lè)。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無(wú)懈可擊。

第三個(gè)環(huán)節(jié)的自由活動(dòng)那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無(wú)不開(kāi)展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動(dòng)的青春感染了，它也來(lái)了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著、跳著、樂(lè)著，在這半山腰上形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。

隨著老師的一聲口哨，活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開(kāi)的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動(dòng)的芳華！相信我們會(huì)將這舞動(dòng)的激情永遠(yuǎn)演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么！

2024優(yōu)秀作文高二篇2

陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光;動(dòng)物也需要陽(yáng)光;我們的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地成長(zhǎng)。

早晨，我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光就從窗戶(hù)間擠了進(jìn)來(lái)，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽(yáng)光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開(kāi)始了。

推開(kāi)窗戶(hù)，窗外是一片生機(jī)勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上"嘰嘰喳喳"地叫，像五線(xiàn)譜一樣。到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了每一片大地;每一個(gè)角落;每一根小草;每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽(yáng)光帶給自己的營(yíng)養(yǎng)。

但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……

去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。

這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，安慰道："好些了沒(méi)?喝點(diǎn)水吧。"我接過(guò)水。母親又叮囑道："小心燙。"我看著她點(diǎn)點(diǎn)頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎?這不是我們渴求的陽(yáng)光嗎?

是，這就是陽(yáng)光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感受。在享受陽(yáng)光帶給我們的溫暖時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè)與感動(dòng)。

陽(yáng)光，讓我們歡笑，伴我們成長(zhǎng)。

2024優(yōu)秀作文高二篇3

溫暖，就是一片云層。它，可能遠(yuǎn)到你遙不可及，可是，當(dāng)你最需要它時(shí)，它便會(huì)化作剔透的雨珠。那曾經(jīng)的遙不可及，就這樣與你融為一體，感受著你的溫度，你的柔軟和你的心痛。

不知道你的名字，也憶不清你的面容，記不起你的話(huà)語(yǔ)。每當(dāng)提及和你發(fā)生的事時(shí)，想都不用想就一定會(huì)逃避，因?yàn)槟鞘菍⒔陙?lái)無(wú)法觸碰的傷痛。

細(xì)雨綿綿地下著，一股股冷風(fēng)撲面吹來(lái)，在那里，記得的只是那一副女?huà)z補(bǔ)天的絢麗彩圖和那一階階石路，一簇簇花草。碧峰峽常年下雨，碰上也不足為奇，但當(dāng)時(shí)我才三歲不到，石階的凹凸不平和那毫無(wú)殺傷力的細(xì)雨卻成了我致命的一擊。

你總是牽著我的手，在崎嶇的山路上進(jìn)退，我摔倒了，由你扶起;我累了，有你的鼓勵(lì)。你總是孜孜不倦地陪在我身旁，哪里有過(guò)不去的坑，你總是會(huì)想方設(shè)法去讓我度過(guò)它，每每下來(lái)，身上也總是會(huì)出現(xiàn)大大小小的淤青，擦破的傷痕，還有已經(jīng)干枯了的淚。

我總會(huì)讓自己堅(jiān)強(qiáng)，但臉上出現(xiàn)的除開(kāi)苦澀的笑，就只剩下了那痛苦的淚。

走過(guò)一個(gè)個(gè)小溪，一條條河流;走過(guò)一個(gè)個(gè)村莊，一戶(hù)戶(hù)人家;走過(guò)一臺(tái)臺(tái)石階，一組組山脈，可是，到了最后，我怎么也無(wú)法堅(jiān)持了。

腿一軟，腳一滑，便癱倒在地，沾滿(mǎn)一身泥漿，許是自己太過(guò)柔弱了罷，忍了一會(huì)兒便嚎啕大哭起來(lái)，制止我哭的原因并不是作文中常見(jiàn)的親人的溫柔的安慰，而是你額頭上滴落的汗水，你伸出手，這次并沒(méi)有說(shuō)些什么，我愣愣地坐在地上，我每次受到傷害，總有你的安慰，許是不太習(xí)慣吧，坐了很久都沒(méi)有做出反應(yīng)。你終于淡淡地開(kāi)了口：“大家都走遠(yuǎn)了的呢，快起來(lái)吧!我們兩個(gè)一起去追他們，看看你可不可以超過(guò)你的哥哥。”這次不是安慰了，但是效果不比安慰差，我伸手握住了你的手，一股暖流便從你的手心傳到了我的手里。在我的記憶里，這是我第一次感到了來(lái)自于不是太陽(yáng)賜予的溫暖，而是那片厚厚的云層。

溫暖，是因你而生的，因那一片云層而生的，為了那云層的勉勵(lì)而生的，更為了你的話(huà)語(yǔ)而生的……

2024優(yōu)秀作文高二篇4

“忽必烈汗已經(jīng)留意到，馬可波羅的城市差不多都是一個(gè)模樣，仿佛只是改變一下組合元素就可以從一個(gè)城轉(zhuǎn)移到另一個(gè)城，不必動(dòng)身旅行。”

伊卡諾·卡爾維諾不經(jīng)意的一句讖言籠罩了一個(gè)時(shí)代。

中國(guó)，正處于高速發(fā)展的階段。用鋼筋水泥鑄就高度的城市化的同時(shí)，也堆砌了一個(gè)又一個(gè)大小不同的“圍城”，將夢(mèng)想圍困在封閉的現(xiàn)實(shí)空間里。

在單調(diào)循環(huán)的生活中，我們渾渾噩噩，我們沉溺其中。現(xiàn)代社會(huì)泛著機(jī)械和金屬光澤的日子，充滿(mǎn)了機(jī)遇，也同樣充滿(mǎn)了誘惑;充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)也同樣充滿(mǎn)了陷阱。我們?nèi)缈駸岬男磐桨悖诿咳涨宄勘犻_(kāi)眼的一剎，便高呼著“生無(wú)所息”，投入到一天緊緊張張的生活中。

我們是否太過(guò)瘋狂，太過(guò)繁忙?連夢(mèng)想這樣不凡的東西也被隨手丟棄在不易察覺(jué)的角落。

我們一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想可以堆積成中國(guó)傲立于世界的大夢(mèng)想。而當(dāng)我們披著“為國(guó)家而奮斗”的外衣，投入到忙碌的現(xiàn)代化建設(shè)，推動(dòng)中國(guó)快速前進(jìn)的同時(shí)，是否會(huì)突然意識(shí)到我們最初單純的夢(mèng)想已被物質(zhì)的現(xiàn)實(shí)反噬，無(wú)處可尋。

千年前古埃及的挑夫，每走一段路便會(huì)駐足一會(huì)兒。他們說(shuō)，倘若趕路趕得太急，他們的靈魂便會(huì)迷失在黃塵滾滾的大沙漠中。

但愿在某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，中國(guó)行進(jìn)于世界發(fā)展的潮流中時(shí)，能如千年后的子貢般，雙手合十：愿有所息。

愿有所息，在逐夢(mèng)的征途中，我們應(yīng)該有所停息，有所停留。停下來(lái)，想一想我們最初的夢(mèng)想，最初的追求到底是什么，想一想我們走過(guò)的小道，走過(guò)的泥濘，只有如此，才能找到正確前進(jìn)的方向。

愿有所息而后勇。只有肯有所停留的人，才能在不斷誘惑與污染中保留純潔的心境，在物欲縱橫濁世散發(fā)馥郁，在紅塵中看清夢(mèng)想的方向。

美國(guó)作家威廉·福克納說(shuō)過(guò)：“人生確實(shí)需要不斷前行，但倘若一刻不停的趕路，終將會(huì)迷失于徘徊。”

愿有所息。希望我們?cè)谧分饓?mèng)想的路上，停下來(lái)，等一等夢(mèng)想，再繼續(xù)趕路。

2024優(yōu)秀作文高二篇5

萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的，堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立，是失敗中的站起!

學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們才能立足于世，所以我們要在風(fēng)雨中瀝琳，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!

春天的風(fēng)雨是溫柔的，像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復(fù)蘇，小草堅(jiān)定的從地里鉆出來(lái)，為大地母親染上了一頭綠發(fā)，鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊，勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn)，用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!

在春天的風(fēng)雨中，小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

夏天的風(fēng)雨是瘋狂，是肆虐的。無(wú)情的廝殺著萬(wàn)物，迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中，接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服，它的枝干筆直的挺立，開(kāi)著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中，荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!

在夏天的風(fēng)雨中，荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

秋天的風(fēng)雨是冷漠的，是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā)，在風(fēng)雨的捶打下，瞬然飄落，安靜地躺在土地上，等待著重生，去詮釋那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷!

在秋天的風(fēng)雨中，落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的，是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服，萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下，但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說(shuō)自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!

在在冬天的風(fēng)雨中，梅花學(xué)會(huì)了自己的堅(jiān)強(qiáng)!

面對(duì)機(jī)遇時(shí)，讓我們像小草破土一樣，意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿(mǎn)志!

面對(duì)世俗時(shí)，讓我們像荷花自潔一樣，不為所動(dòng)，高潔傲岸!

面對(duì)失敗時(shí)，讓我們像落葉歸根一樣，從容不迫，心懷坦然!

面對(duì)困難時(shí)，讓我們像梅花凌寒一樣，無(wú)所畏懼，勇往直前!

讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

2024優(yōu)秀作文高二篇6

平凡的家給我的不平凡感覺(jué)

我的家在農(nóng)村，是一個(gè)平凡的未及小康水平的農(nóng)村戶(hù)口。我的爸爸是一個(gè)退伍軍人，他淳樸，善良。當(dāng)然，也有小市民的市儈。但這些比起他對(duì)我們的好就只能說(shuō)是襯托了。因?yàn)樗那趧凇⒘呦Р抛屛覀兇婊钕聛?lái)。

因?yàn)槲业募以谵r(nóng)村，思想都被養(yǎng)兒防老所困惑。我的爺爺奶奶爸爸媽媽無(wú)一另外，所以他們?cè)谏畹睦Э嘀幸琅f撫養(yǎng)了幾個(gè)孩子。家里本來(lái)就很貧窮，再加上孩子的負(fù)擔(dān)，他們便沒(méi)有休息日。稍有放松，幾個(gè)孩子的伙食變成了問(wèn)題。或許，正因如此，爺爺在生活壓力下，撒手西去。那一年，我才四歲。

爺爺有四個(gè)兒子，那時(shí)候正值四個(gè)兒子相繼成家的時(shí)候，家里一無(wú)所有。爺爺心里特別著急，就這樣積郁成癆，病逝了。就這樣，我的爸爸一無(wú)所有，只手撐起了整個(gè)家。以不停的勞動(dòng)換取家里的收入。他的苦，無(wú)以言語(yǔ)。

爸爸素來(lái)是堅(jiān)強(qiáng)的，樂(lè)觀(guān)的。他是一名軍人，他以當(dāng)兵而自豪，他有吃苦耐勞的精神。所以，他養(yǎng)的起我們一家人。但是他是農(nóng)村人，沒(méi)有文化，所以他必須用他的體力來(lái)?yè)Q取。他什么苦力活都做過(guò)，以致成了全能。在他的庇護(hù)下，我們度過(guò)了快樂(lè)的童年，對(duì)生活無(wú)知的我們慶幸是他的兒女。隨著年齡的增長(zhǎng)，我猶豫了。我曾在想，為什么我的家如此之貧苦，看到爸爸的生活那么的累，真的好心酸。

又一段時(shí)間過(guò)去，我似乎習(xí)慣了看他累于生活。但有一天，我看到他的衣服已被不過(guò)很多次，再看看我們的新衣服。我又一次心碎。再次替我的家庭感傷。不，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是替我的父親感傷。我不懂，為何生活如此不公。

前幾天，當(dāng)我們一家人翹首相聚時(shí)，外公將我叫過(guò)去，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你爸媽已經(jīng)夠苦的了，你要好好讀書(shū)讓他們少替你操心啊”。我看到爸爸媽媽在外公的呵護(hù)慰問(wèn)下，倍感心酸。他們的眼心都通紅通紅的，還不時(shí)的偷抹眼淚。是啊，他們也是我的爺爺奶奶外公外婆的孩子啊。他們受的苦也要傾訴啊。

我不能做什么，我不能讓他們變得富有。我能做的，就是做他們的好孩子乖孩子。用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。

2024優(yōu)秀作文高二篇7

每一個(gè)人都有一扇心門(mén)，里面都隱藏著他們的秘密與苦惱，要想打開(kāi)這扇門(mén)就必須得尋找到一把合適的鑰匙，這樣你的心靈就會(huì)變得清澈而不再渾濁，快樂(lè)而不再憂(yōu)傷。

故居的鄰村有一個(gè)七八歲的小女孩，她叫小憂(yōu)，性格十分內(nèi)向，父母在她兩歲時(shí)就離婚了。照理說(shuō)，七八歲的小女孩應(yīng)該是最快樂(lè)，最富有想象力的時(shí)期。然而，她卻總是郁郁寡歡，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。她沒(méi)有朋友，只有一個(gè)蠻橫的父親，父親很喜歡喝酒、賭博，喝完酒或是賭輸了錢(qián)就回來(lái)找小憂(yōu)出氣，打得她遍體鱗傷，沒(méi)有一處是好的。鄰居們都不忍心再看下去了，主動(dòng)去幫小憂(yōu)，可小憂(yōu)卻不領(lǐng)他們的情，不接受他們的憐憫。

當(dāng)我從母親口里得知這件事時(shí)，不由得心里一顫，小小年紀(jì)竟如此倔強(qiáng)，我還真有點(diǎn)佩服她呢!母親又開(kāi)始說(shuō)了下去。

后來(lái)，與小憂(yōu)相隔五、六年的母親回來(lái)了，她說(shuō)她想回來(lái)照顧自己的女兒，她舍不得小憂(yōu)。是呀!有哪位母親受得了與自己的兒女不能想見(jiàn)的痛苦呢?經(jīng)過(guò)她母親的百般解釋?zhuān)n(yōu)隱藏了五、六年的淚水終于破堤而出了，母女倆抱頭痛哭，一切盡在她們的眼淚中……后來(lái)，小憂(yōu)一家合好了，小憂(yōu)變得活潑、開(kāi)朗起來(lái)，這扇心門(mén)終于打開(kāi)了，而打開(kāi)這扇門(mén)的鑰匙不是別的，而是愛(ài)。父愛(ài)與母愛(ài)像一葉舟上的方向盤(pán)與螺旋漿，兩者齊頭并進(jìn)，才能在愛(ài)的海洋上，平穩(wěn)的航行。

2024優(yōu)秀作文高二篇8

“ 啊啊， 給我一杯忘情水”。這首劉德華的《忘情水》，是不是勾起了同學(xué)們的父母的回憶呢?這是一首經(jīng)典的老歌曲，也是我走上“麥霸”之路的第一首歌曲。

小時(shí)候常聽(tīng)爸爸唱起這首歌，每當(dāng)他的“魔音”繚繞在我耳邊時(shí)，我都會(huì)捂上耳朵，但慢慢地，我喜歡上了音樂(lè)，音樂(lè)是要用全身心去感受的一門(mén)藝術(shù)，各種.種類(lèi)的音樂(lè)融匯在一起，形成了浩瀚的 大海。音樂(lè)也是能交流的語(yǔ)言，甚至可以說(shuō)它是全球通用的語(yǔ)言。音樂(lè)的創(chuàng)作需要親身的實(shí)踐和體會(huì)，一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大跌大起的人，如果學(xué)過(guò)音樂(lè)，就一定能寫(xiě)出好歌曲。

說(shuō)起我的麥霸之路，我也有一段不堪回首的辛酸經(jīng)歷，我原來(lái)唱歌喜歡走音，別人都說(shuō)我是 “走音大王”，好端端一首兒歌被我唱成流行歌，情歌又唱成搖滾歌，說(shuō)唱被唱成了搖籃曲。我沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)每天都在堅(jiān)持，漸漸地我不愛(ài)走音了，得到了許多人的認(rèn)可和贊揚(yáng)，我開(kāi)始有自信了，敢在別人面前展示自己的歌聲。汪峰的《我要飛得更高》，讓人斗志昂揚(yáng)，那英的《夢(mèng)一場(chǎng)》讓人平靜安祥，周杰倫的《雙節(jié)棍 》讓人充滿(mǎn)力量。 一 首首歌曲，一句句歌詞，都有它代表的意義和道理。 如果文字和畫(huà)面是世界前兩種交流方式的話(huà)，那音樂(lè)就是第三種交流方式了。 我在音樂(lè)中找尋自信，在音樂(lè)中超越自我，在音樂(lè)中越勇!

音樂(lè)，讓我全心全意去學(xué)習(xí)你 ， 擁抱你!

2024優(yōu)秀作文高二篇9

雨滴輕輕敲打著窗臺(tái)，悠揚(yáng)的旋律縈繞在耳邊。回顧以往，青春是我們所要珍惜的，它是那么地讓人琢磨不透，是那樣地耐人尋味。又是多么地讓人眷戀!

人的一生能有幾個(gè)青春?誰(shuí)都能理解“青春一去不復(fù)返”這句話(huà)的含義。有青春就有夢(mèng)想，我們更應(yīng)該珍惜自己的青春，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上，我們都要從二找出一個(gè)人生的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地奮斗，讓它成為生命二的亮點(diǎn)。堅(jiān)持不懈地努力，實(shí)現(xiàn)心二的夢(mèng)想，這就是我心二的青春。

回首童年時(shí)代的我們，從牙牙學(xué)語(yǔ)到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。其二有哪一件事離得開(kāi)自己的父母?現(xiàn)在的我們，對(duì)于生活二遇到的事情和學(xué)習(xí)二遇到的困難，都必須去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和完成。歲月飛逝，走過(guò)的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次落淚，淚水過(guò)后，你要明白。青春不再，只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。我至今總天真地仍抱有曾經(jīng)的幻想，希望時(shí)間停止流逝，便常常把鐘后的電池取掉，希望可以留住時(shí)間的腳步，妄想我們會(huì)永保青春，永遠(yuǎn)不經(jīng)生死離別的痛苦，永遠(yuǎn)可以幸福、快樂(lè)。我獨(dú)自望著變幻的夜空感受著歲月的存在與逝去。

年輕的心是狂熱的，曾經(jīng)把未來(lái)勾勒成一幅美麗的圖畫(huà)。播下理想的種子，用心去栽培和呵護(hù)。雖然有時(shí)候充滿(mǎn)著無(wú)比的辛酸，但那只不過(guò)是生活給予我們的考驗(yàn)。有成功就會(huì)有失敗，從失敗二悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。這讓我知道，失敗并不就意味著永遠(yuǎn)的失敗，成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。只要能站起來(lái)，就能想成功邁進(jìn)一步，只要能持之以恒，堅(jiān)持不懈的努力，相信就能攀上自己心二理想的巔峰!

青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們處于一生二最美的時(shí)光，未來(lái)由我們填寫(xiě)，明天的太陽(yáng)為我們而升起!

2024優(yōu)秀作文高二篇10

陽(yáng)光很暖，但畢竟還是初春，透著絲絲涼意的風(fēng)，吹的人有些冷意。

一時(shí)興起，便與家人拿著球拍站在公園里打羽毛球。風(fēng)很調(diào)皮，吹的球不受了控制。久了，對(duì)面的姐姐便有惱意了，風(fēng)卷起了姐姐額上的秀發(fā)，有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲纏繞在姐姐的唇邊，讓她吃進(jìn)了嘴里，她扔掉球，用原拿球的手將發(fā)絲繞到耳后。隨后，又用手背撫了撫眉間，將自己因懊惱而蹙起的眉展開(kāi)，同時(shí)，也擦去了點(diǎn)點(diǎn)的汗水。她抬起了頭，似是看著無(wú)形的風(fēng)，斥責(zé)它的不是時(shí)候，便拿著球拍放到了我的手里，之后便獨(dú)自離開(kāi)了。

我向來(lái)愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)將世間的一切看的仔仔細(xì)細(xì)的。我會(huì)因?yàn)樗募窘粨Q而感懷時(shí)間的迅速，我會(huì)因?yàn)椴菽緲s枯而感傷生命的脆弱，我會(huì)因?yàn)榱柩┖范袊@自然的頑強(qiáng)，我會(huì)感知，我更感性。于是那一刻，我對(duì)著一顆被姐姐拋棄的羽毛球，而感悟到了自己的迷茫。

暖暖的陽(yáng)光照在羽毛球的羽毛上，已經(jīng)沾染污漬，也有些破損的羽毛，因?yàn)殛?yáng)光突然的寵幸而變得有光澤了，泛著的淡淡的柔意。忽而，又是一陣風(fēng)吹過(guò)，旁邊的樹(shù)刷刷的作響，地上的羽毛球似是要隨風(fēng)起舞，在地上翻滾了幾個(gè)圈之后，便又回到了地上。風(fēng)一陣一陣的吹，球就一圈一圈的滾，漸漸的離得我遠(yuǎn)了，我跑過(guò)去，欲揀起它，只是，還未等我碰到，它又隨風(fēng)遠(yuǎn)去了。

那一剎那，我不該說(shuō)是偶然，因?yàn)槲覍幵赶嘈庞鹈蚴怯猩模谂?zhēng)取自己的命運(yùn)，即使它動(dòng)不了絲毫，但它卻執(zhí)著的把握自己的命運(yùn)，試圖用自己的力量去改變命運(yùn)，哪怕最后它還是借助了風(fēng)的力量。對(duì)，我就是要這樣想，只有這樣想，我才能有勇氣。我要記得，連一顆羽毛球都在拼命與命運(yùn)抗?fàn)帲覟槭裁床荒苣兀?/p>

我一直在迷茫呢，是這個(gè)年紀(jì)該有的迷茫，不知道怎么把書(shū)讀好，不知道怎么走人生的路，不知自己將來(lái)是怎樣的。那種迷茫，是一種糾結(jié)，卻是一種連自己也說(shuō)不清道不明的糾結(jié)，我只知道自己在迷茫，卻從不清楚為什么迷茫，迷茫了會(huì)怎樣。有時(shí)候會(huì)如姐姐一樣眉間會(huì)打結(jié)，努力的想去撫平，卻怎么也撫不平。這個(gè)年紀(jì)，就愛(ài)多愁善感。只是，想到那顆羽毛球的時(shí)候，多愁善感仿佛成了一個(gè)笑話(huà)，笑著自己的愚笨，那一剎那，迷茫便沒(méi)有了。

2024優(yōu)秀作文高二篇11

雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命;人生，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。想要成功，想要成長(zhǎng)，何不逼自己一把?不逼迫自己，怎么會(huì)知道自己到底有多優(yōu)秀?

忍別人說(shuō)不能忍受的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人收獲不到的成功。

逼迫讓自己銘記過(guò)錯(cuò)，讓自己無(wú)路可逃。古有越王勾踐，戰(zhàn)敗于吳，欲報(bào)吳仇，苦深思焦，置膽于座，飲食嘗之，欲不忘會(huì)稽敗辱之恥，最終三千越甲可吞吳。又有霸王項(xiàng)羽，率領(lǐng)將卒兩萬(wàn)，救巨鹿，引兵渡河皆沉船破釜瓦，燒廬舍，持上日糧已示士卒必死決心，而無(wú)一還心，最終大破秦軍，威震天下。足可見(jiàn)，古人逼迫自己從而獲得成功，逼迫自己的重要性由此可見(jiàn)一斑。但自己面前的路只有一條的時(shí)候，反而可以激發(fā)自己的斗志，心無(wú)雜念。

貪圖安逸，不思進(jìn)取，終將自生自滅，一事無(wú)成，相比較同被俘虜?shù)墓篡`，身背恢復(fù)漢室重任的劉阿斗毫無(wú)逼迫自己之意，整日尋歡作樂(lè)，司馬昭問(wèn)及劉禪感受時(shí)，他竟然回答：“此間樂(lè)，不思蜀”，將父輩的期望拋之于腦后，平庸地度過(guò)此生。勾踐與阿斗，一個(gè)名垂青史，一個(gè)背后人恥笑，就是因?yàn)榘⒍窙](méi)有逼迫自己，而只是一味地貪圖安逸的生活。

逼迫自己，就是在自己精疲力竭的時(shí)候告訴自己，再堅(jiān)持一下。古人頭懸梁錐刺股，從而達(dá)到逼迫自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)的目的，最美舞者廖智在汶川地震中失去雙腿，面對(duì)夢(mèng)想，她逼迫自己適應(yīng)沉重的假肢，咬牙堅(jiān)持，最終適應(yīng)了這本不屬于她身體的一部分，最終得以在舞臺(tái)上綻放自己的舞蹈，綻放自己的生命。著名球星科比逼迫自己每天練習(xí)一千次投籃，面對(duì)記者的采訪(fǎng)，他笑著說(shuō)，我知道每個(gè)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯的樣子，最終科比戴上了籃球王國(guó)王者的皇冠。

人的潛力，才華就像一塊海綿，只有不斷地?cái)D壓，才能發(fā)揮出自己最大的力量，每個(gè)人都擁有同樣的每天24個(gè)小時(shí)去耕耘自己的土地，為什么不逼迫自己一把，讓一切成為可能，逼迫自己一把，在山重水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候死活都要拼出一條光明之路。

只有一條路不能選擇，就是放棄的路，只有一條路不能拒絕就是成長(zhǎng)的路。逼自己一把，讓優(yōu)秀的自己驚艷這個(gè)世界。

2024優(yōu)秀作文高二篇12

遇見(jiàn)之美，一在“恰”，二在“好”;遇見(jiàn)之有情，一在“短”，二在“久”。

有一種遇見(jiàn)，名曰“剎那鴻”。這種遇見(jiàn)多是不期而遇，卻在短暫的交際中獲得回味永久的啟迪。老舍遇見(jiàn)宗月大師，那個(gè)人端坐在老北京西直門(mén)的胡同里，用一個(gè)中國(guó)老式中醫(yī)亦是老禪師的形象，無(wú)意中教會(huì)老舍善。正是短與長(zhǎng)的相對(duì)性，成就這種遇見(jiàn)的有情。我認(rèn)為，宗月大師于老舍的意義，并不全在一個(gè)“善”字，這個(gè)世界善良的人很多，卻不是每個(gè)人都能終生于自己的艱難中依舊秉持為別人傳承善美和慰藉的信念。于是，多于善的，是他的堅(jiān)持、隱忍和從一而終中的付出，這些多于善本身和遇見(jiàn)本身的種.種理念，必是老舍在經(jīng)歷過(guò)自己的人生后才慢慢理解的。這時(shí)的遇見(jiàn)，恰中有好，它的存在，讓一個(gè)人于銘刻之上咂摸出更久遠(yuǎn)的人生況味，讓一個(gè)人于無(wú)數(shù)次回想與領(lǐng)悟中，把它變?yōu)樽约旱膬?cè)頁(yè)，也一并多了滴水恩情，涌泉相報(bào)的感念之心。

一段好的遇見(jiàn)，能在照亮自己前路的時(shí)候也輝映他人的干涸心靈，正如史鐵生《奶奶的星星》中寫(xiě)的：每個(gè)人生來(lái)都有使命，當(dāng)他離去變?yōu)樾浅綍r(shí)，世界上便多了一盞照亮后人的航標(biāo)燈。我想，剎那鴻的遇見(jiàn)會(huì)生出恒久平靜的善良。

有一種遇見(jiàn)，名曰“歡喜禪”。這種遇見(jiàn)是我們面對(duì)自己原本熟識(shí)的事物、職業(yè)抑或日常煙火時(shí)，因?yàn)橐欢谓?jīng)歷獲得的慰藉和更深的理解。正如蔣勵(lì)與阿富汗戰(zhàn)線(xiàn)上迎接新生的經(jīng)歷。“要犧牲多少條生命，才知道無(wú)數(shù)的人已經(jīng)死去。”這是她的朗讀。醫(yī)生是她的職業(yè)，倘若安于日常工作，不在無(wú)國(guó)界醫(yī)生的崗位上去看一看，或許醫(yī)生也就只是醫(yī)生。但她的遇見(jiàn)讓我感到醫(yī)生不只是救死扶傷的角色，更是一個(gè)動(dòng)蕩世界里撫慰疼痛驅(qū)散威脅的人民的守望者。他們代表著戰(zhàn)火中無(wú)數(shù)犧牲和血流罅隙中的曙光，一邊在送走離去的人，一邊又在頑強(qiáng)而不息地迎接新生。生命如野草一般，卑微卻蓬勃，史鐵生有四個(gè)字“好好地活”。這一段遇見(jiàn)是對(duì)《答案在風(fēng)中飄蕩》的詮釋。

有時(shí)候，文字不僅僅是書(shū)寫(xiě)于紙頁(yè)上，念叨于唇齒間的符號(hào)，它更會(huì)伴隨許多人在每一段人生經(jīng)歷中找到適合自己的那一段，更是寄給無(wú)數(shù)與自己一樣經(jīng)歷的人的那一段。這時(shí)的遇見(jiàn)是《日出》中的陳白露，經(jīng)過(guò)了脆弱、不堪、淚濕衣衫、無(wú)人可訴，才有回頭時(shí)看山中花次第凋落，冷蟬在鳴而心中般若的老鐘已響起歡喜禪的梵音。

還有一種遇見(jiàn)，名曰“故人歸”。可以是你在人生的某個(gè)結(jié)點(diǎn)上，遇見(jiàn)你久久等待卻無(wú)所尋覓的人，也可以是漫長(zhǎng)擺渡河上，觀(guān)到的一抹蒹葭蒼蒼。如張九齡《感遇》中“蘭葉春藏蕤，桂華秋皎潔。草木有本心，何求美人折。”的感嘆，那時(shí)的他政治失意，飽受排擠，原以為大千世界無(wú)所依托，卻在丹桂中看到故人的影子。有時(shí)遇見(jiàn)會(huì)于昏暗中洞見(jiàn)相知的光亮，即使孤獨(dú)、卑微、渺小，也有自己的那盞桂花釀。

又如我與文字。筆墨知己，卷中故交，頁(yè)眉素友。懷一份素樸關(guān)照日常，以精神上的青春照亮那一抹灰暗，心境至禪，叩中熹微，無(wú)聲萬(wàn)物飛渡。一字一暖，一寸一金，流失掉的寬厚、靜貞，簡(jiǎn)樸從世界一一途經(jīng)，讓我在重逢和遇見(jiàn)中，心歸平和，清涼自在。

萬(wàn)般遇見(jiàn)，種.種有情。文字，思想，都在累積中期待相遇。

2024優(yōu)秀作文高二篇13

隨著禮炮的鳴響，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕，而我們斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀優(yōu)榱私裉鞀^斗了好久。

距終點(diǎn)410米

“同學(xué)，加油!同學(xué)，加油!”操場(chǎng)上想起了同班同學(xué)吶喊助威的聲音，而我們也為了自己班的同學(xué)而拼命吶喊著。誰(shuí)料，我們班的運(yùn)動(dòng)員在第三棒時(shí)，竟不小心被撞倒，而望著距離終點(diǎn)的10米，我們有一種望洋興嘆的無(wú)力感。但第四棒的同學(xué)卻奮力奔跑過(guò)來(lái)，撿起棒完成了最后的410米。因?yàn)樗哪X海里浮現(xiàn)的是同學(xué)們奮斗的場(chǎng)面，他要完成他的比賽。終于比賽結(jié)束了，而回憶起這場(chǎng)比賽，我們卻笑著說(shuō)：“幸好不是倒數(shù)第一。”其實(shí)我們想說(shuō)：倒數(shù)第一也無(wú)所謂，我們奮斗過(guò)。

就差一個(gè)人

哨聲驟然響起，而我們班甩大繩的同學(xué)遲遲未到。班長(zhǎng)臨時(shí)擔(dān)負(fù)起甩大繩的重任，但班長(zhǎng)畢竟沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，而甩大繩是個(gè)體力，技術(shù)活。一次，兩次，三次……我們不斷踩住繩，心不禁動(dòng)搖了，這樣的堅(jiān)持有意義嗎?有。我們想起了隊(duì)友們?yōu)榱司毨K，而被大繩無(wú)情抽打時(shí)痛苦的表情，我們放平了心態(tài)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們以龜爬的速度積累著成績(jī)。三分鐘悄然已過(guò)，而我們因?yàn)榕^(guò)，很開(kāi)心。

多跑了一步

面對(duì)著團(tuán)體項(xiàng)目的敗落，班長(zhǎng)為我們重鼓信心。只聽(tīng)班長(zhǎng)激昂的聲音回響在我們耳畔：“同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)拼了!”班長(zhǎng)的聲音似天籟之音般，吸引著我們紛紛舉起了激動(dòng)的雙手。眾望所至，我們班搖搖領(lǐng)先。但第一名這個(gè)頭銜調(diào)皮的向他班飛去，于是小插曲出現(xiàn)了。一位同學(xué)一激動(dòng)，竟然忘了傳棒，多跑了一步。戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變，何況那珍貴的幾秒鐘時(shí)間呢。無(wú)論我們?cè)鯓幼汾s，對(duì)方仍然以微弱的優(yōu)勢(shì)使我們位居第二。但我們依舊激動(dòng)地留下了高興的淚水。當(dāng)我們望向好友時(shí)，相視一笑。那笑中有深深的祝福，和因?yàn)榧佑投ひ舯凰粏〉臒o(wú)奈。但我們想說(shuō)：第二名挺好。

獎(jiǎng)杯只有一個(gè)，勝利只屬于一個(gè)人。但我們心中無(wú)悔的勝利，卻屬于每一個(gè)人。我們時(shí)刻清楚著，明白著，堅(jiān)信著：奮斗過(guò)，便無(wú)悔。

2024優(yōu)秀作文高二篇14

既已是深夜，天邊的星星漸漸地沉溺了，突然像是遠(yuǎn)離了我一樣消失，原本明亮的逗點(diǎn)卻湮沒(méi)在浩瀚的天穹之中，再也不見(jiàn)。

風(fēng)瑟瑟地吹著，無(wú)情地掠過(guò)我瘦弱的身軀，絲毫沒(méi)有憐憫之意。偶爾遠(yuǎn)處的樹(shù)葉零零散散地落在我四周，卻是死一樣沉寂。

是，我只是一顆瘦弱的樹(shù)苗，卑微得，映入不了人們的眼簾，夜晚，是最令我難過(guò)的時(shí)候，我只能守著孤寂，獨(dú)自躲在角落，整理凌亂的思緒……

深秋，這個(gè)讀起來(lái)都有些凄涼的字眼。誰(shuí)能和我一樣感受，那份無(wú)盡的凄涼與彷徨?無(wú)數(shù)次的想，是哪個(gè)淘氣的孩子帶著歡笑地來(lái)到這里，給予了我這渺小可憐的生命，注定飽受磨難卻也成不了參天大樹(shù)。

風(fēng)依舊刮得樹(shù)梢沙沙作響，像是一曲婉轉(zhuǎn)悲涼的深秋小調(diào)……一滴冰涼的液體忽的浸入了我的身體，我不禁打了個(gè)寒顫，隨后，接二連三的雨滴重重地砸在我身體上，我感到無(wú)力的痛，與卻絲毫沒(méi)有聽(tīng)到我痛苦的呻吟，愈下愈大……

連綿的秋雨，仿佛我的淚滴串連成線(xiàn)，停不了，也止不住。

忽的，一陣清香迎面拂過(guò)我的臉龐，沁人心脾的美好讓我感到了從未有過(guò)的舒暢，我抬起頭，眼前的一幕讓我驚呆了：不遠(yuǎn)處，大片大片的小雛菊簇?fù)碓谝黄穑诤L(fēng)中笑著，鬧著，生長(zhǎng)著，金燦燦的一片，那么璀璨，那么閃耀奪目。本以為他們不會(huì)再開(kāi)放，沒(méi)想到，他們那么堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)著，綻放著最美的容顏……

我不由地向它們投去欽佩的目光，就在那一刻，我突然像是明白了什么一樣，挺直了腰。大口呼吸著濕潤(rùn)清新的空氣，感受著深秋的雨的獨(dú)特的味道，清涼的液體注入我的身體，感到一股由內(nèi)心深處散發(fā)的能量，骨子里的陰暗的塵埃，也隨著雨水的沖刷，一起消失不見(jiàn)，

隱隱約約，聽(tīng)到了心底的呼喚：我是一棵樹(shù)苗，只要努力過(guò)，我也必定帶給人們一片陰涼……

是，只要我努力著。

我還是沉沉地睡了，夢(mèng)里，看見(jiàn)一棵茂密的大樹(shù)挺拔的立在那兒，那么巍峨雄壯，他的周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了鮮花，孩子們正圍繞著它嬉戲打鬧……

我靜靜的守望著，守望著，這份必將到來(lái)的美麗……

2024優(yōu)秀作文高二篇15

從呱呱落地開(kāi)始，每個(gè)人便在人生之路上行走。“行”，甲骨文是這樣寫(xiě)的，表明十字街式的交叉的大道。由此，我們不難窺探到，人的一生總是在面臨何去何從，做出抉擇，則是人生必然要經(jīng)歷的事!

民國(guó)時(shí)期，一位頗有氣節(jié)的先生帶著拯救國(guó)人生命的抉擇，東渡日本學(xué)醫(yī)，但這一抉擇在一段影像中終被改變。影像中，窮兇極惡的日本人即將砍掉一個(gè)中國(guó)人的頭顱，刑場(chǎng)周?chē)瑓s有一群中國(guó)人面無(wú)表情圍觀(guān)!多么諷刺而殘忍的畫(huà)面!同為中國(guó)人，卻對(duì)外族人弒殺同胞無(wú)動(dòng)于衷，這不是身體病了!這是內(nèi)心病了!猛然間，他醒悟了，他發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)救人，只能救生命，不能拯救人的思想。唯有讓中國(guó)人的靈魂得以拯救，東亞雄獅才會(huì)覺(jué)醒!于是他做出了人生中的重大抉擇——棄醫(yī)從文。正是他這偉大的抉擇，讓他拿起了手中的筆，去喚起中國(guó)人的民族靈魂。這就是一代文學(xué)天驕——魯迅先生的抉擇。

人生短暫，不過(guò)數(shù)十載。不同的選擇，對(duì)未來(lái)的未知，成為每個(gè)人在抉擇面前最傷腦筋的事情。不知如何選擇才是最佳選擇，也害怕選擇不當(dāng)，錯(cuò)失人生際遇。在選擇時(shí)，我們往往會(huì)因各事之利弊，之誘惑時(shí)，往往會(huì)感到十分痛苦。拋開(kāi)一切誘惑，看清事物的本質(zhì)做出的選擇，才會(huì)得到一個(gè)全新的自己。

魯迅先生對(duì)人生道路的選擇，基于他一顆深沉的愛(ài)國(guó)之心，基于他對(duì)大義的尊崇。成長(zhǎng)的路上，環(huán)境的影響和自我的學(xué)習(xí)，無(wú)一不在改變著人的思想。思想，就是人們進(jìn)行選擇的基石。若是胸懷寬廣、心存善念之人，即便自己的選擇會(huì)為其帶來(lái)痛苦，他們也會(huì)把這種痛苦當(dāng)作人生的磨練，勇敢地去選擇。“當(dāng)我們選擇高山，見(jiàn)到的是山的巍峨;當(dāng)我們選擇大海，見(jiàn)到的是海的廣闊”，就是這份勇敢?guī)?lái)的胸懷。

細(xì)數(shù)歷史長(zhǎng)河中的英雄，將民族大義置于人生第一選擇的人，層出不窮。“待從頭，收拾舊河山，朝天闕”的岳飛，“留取丹心照汗青”的文天祥，寧死不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清……英雄的氣節(jié)影響了他們的抉擇，而且讓英雄義無(wú)反顧。如今，新冠疫情在全世界蔓延，人們也面臨了自己的抉擇，那些逆行抗疫的人們，同樣是我們的英雄。我們永遠(yuǎn)記住了鐘南山、李蘭娟的名字，我們記住了身穿防護(hù)服的那些背影，我們還記住了千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗在抗疫戰(zhàn)線(xiàn)的無(wú)名英雄們。是他們的勇敢的抉擇，是他們的負(fù)重前行，才讓中國(guó)億萬(wàn)人民能得一方安土。

抉擇，一如“行”的初始文字的模樣，每一個(gè)路口都靜默著一種可能。學(xué)生的人生之路漫漫可期，更多的抉擇在等待我們?nèi)ッ鎸?duì)。讓自己的人生更有意義，抉擇就成為了一塊試金石。如同一棵小樹(shù)的我們，如果游手好閑、飽食終日，終將在多年后品嘗自己親手選擇的酸澀果實(shí)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒”這樣的激勵(lì)言猶在耳，正逢韶華的我們，自當(dāng)汲取知識(shí)，以英雄的思想啟發(fā)自己抉擇的初心，為同樣的生命書(shū)寫(xiě)不一樣的華章。