初一我的煩惱300字作文
好作文必須符合題意和要求，能夠準確把握題目所給的方向和范圍，做到扣題緊密，表達準確。寫好初一我的煩惱300字作文要注意什么？小編給大家分享初一我的煩惱300字作文，希望對大家有所幫助。
初一我的煩惱300字作文篇1
我們都有煩惱，很多的煩惱，如果處理不好，還可能造成一系列的心理阻礙，從而影響我們的心身健康。我的煩惱就是：為什么我的牙長得不好呢?
小時候，因為貪玩就沒有想過拔牙，父母也沒有說。直到有一天，吃飯咬到石頭，牙開始疼了，才想起開始拔牙。于是爸爸叫我用力把它搖出來。最后因為怕疼，就慢慢地搖。媽媽見我不搖了，招呼我過來，叫我張開嘴巴，那就像夾子一樣的手夾著我的牙，在拼命地搖，我也在拼命地叫痛，眼淚不自覺地流下來……
過了一會，我覺得能拔了，興奮的向爸爸說：“快去拔牙，老爸。”爸爸瞧了瞧，丟下一句：“沒得，繼續。”我不信，我堅信自己的牙能拔了，最后，我拿著一根線，像看漫畫里的那樣把線綁在牙上，準備用力拽出來，我的心砰砰地跳，就好似從一百層的屋頂上向下看那樣緊張。我大喊一聲，但還是沒有勇氣拽，最后我默念三聲，用力一拽，牙還是一動不動，我差點沒叫出聲，我痛苦地捶著桌子，一只腳用力地踩著地板，雙腳在發抖。那感覺，別提了，果然是疼的要緊啊……
經過兩天與心理的奮戰，我精神抖擻，把它搖得很松很松，但我還是不敢自己拔，只得叫爸爸待我去牙科》伺候的牙也是這樣，因為膽小，幾乎每次都要去……
現在，我的牙終于拔完了，可卻長得不好，我十一歲才拔完，可有些小孩，真可謂是敢死隊，早在六歲，他們的牙就應經拔完了。所以說，我要學習他們那種大膽勇敢的精神。
初一我的煩惱300字作文篇2
“寶寶，來來來，把毛筆放進去”。“寶寶”這個曾經那么親切的昵稱，不知何時起，開始令我很不順耳。一開始，還能忍氣吞聲，可漸漸的，我終于“火山爆發”了。起因還是源于那節該死的繪畫課。
記得那天，我賣力地拎著沉重的畫箱向老師家走去。一路上，小鳥在樹枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上，路邊的野花迎著風搖擺著，像是和我在打招呼，我開心極了，挽起媽媽的手，大步地向前走。
推開那扇鐵門，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無拘無束地游著，杜鵑鳥在空中自由地飛翔著，還有各種各樣誘人的水果散發著撲鼻的香氣。我默默地打開畫箱，擺好筆，拿出調色盤，安靜地坐在座位上等待老師教我畫畫。
老師指導完其他同學后，便來教我畫畫了。只見他擺出一副畫畫的架勢，大筆一揮，開始舞文弄墨起來。正當我看得如癡如醉的時候，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶，專心看喲，馬上就要輪到你來畫了。”
我頓時愣住了，整個教室里歡笑聲一片，有的同學露出大門牙，夸張地大笑著;有的同學捂著肚子，上氣不接下氣的樣子……我不停地進行著自我安慰著：一個親切的昵稱而已，有這么好笑嗎?一群沒有見過世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣，心里覺得舒暢了許多，教室力的笑聲也開始逐漸平息了下來。
可當我仔細地看著老師時，竟然發現老師也在偷偷地笑。我的火頓時一下子又沖了上來，我不停地磨著自己的牙。老師笑著對我說：“要是你爸爸回老家，你的爺爺也會叫你爸爸‘寶寶，寶寶’的”。“哈哈哈!哈哈哈!”這次，同學們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣，但是還是忍不住笑了起來……
唉!“寶寶”這個昵稱真是我的一個大麻煩，你說我該怎么辦呢?
初一我的煩惱300字作文篇3
在我漸漸發覺，功課比以前難了許多，我真有點接受不住了!
開始，我以為考上外國語學校很容易，只要學好學校的課文就行了。沒想到不僅要學好學校的課文，還要多加強課外知識，如：奧數、課外閱讀、英語溝通句等等。更可怕的是每一次單元測試都要達到A以上，如果沒考到，這個愿望就泡湯了!自從媽媽給我定了個考上外國語中學的目標后，我就沒怎么玩過，媽媽總是說：你現在的任務只有學習，不要光想著玩!可小孩的天性就是玩，偶爾放松一下也不過分啊?看著表妹天天玩的那么開心，吃、喝、玩、樂，好爽啊…不用像我整天關在屋子里，除了學習就是學習。我像是一只被關在鳥籠里的鳥，而表妹卻是一只自由自在，飛在藍天的鳥。要是我能過上她那么一天，那我就心滿意足了。看著乏味的課本，聽著無聊的英語，學著無趣的奧數，簡直比呆在地獄里還辛苦呀!有時學了大半天的習，出來看會電視，也要被老媽嘮叨上幾十句，說個：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”什么的，催我回去，叫我看書、復習……可妹妹一整天都在玩，媽媽卻沒怎么說她，真不公平呀!
現在，我好想放棄去上外國語中學的念頭啊，但又不想辜負老媽和老爸對我的期望呀!算了吧，為了不讓父母失望，辛苦就辛苦點。
初一我的煩惱300字作文篇4
我出生在一個充滿知識氛圍的家庭里，從小父母就教我寫字、讀書，但是我經常為有這樣一個知識家庭而煩惱。
考試前英語老師就來問我：“你準備考多少?”“我準備考……”“至少九十五分。”九十五分?我的天啊!我一個不小心就可能會到九十五分以下去了，蒼天啊，拿塊豆腐把我拍死吧!要是我沒有出生在這個知識分子家庭里，老師一定不會這么說的。兩個字——愁啊!
數學老師一天讓我做五道題。我的數學功底本來就不怎么好，一道題我得算上好幾遍，弄得天天得九點以后睡覺。兩個字——苦啊!
再說語文吧!老師倒不說什么，可是“司令員”老媽又布置任務了，每次必須得考到八十五分以上，不然回家就得做練習，可以說，一輩子都有練習做。又是兩個字——難啊!
做人難，做個學生更難，做個好學生更是難上加難。我不明白，我只不過是生于知識分子家庭，為什么老師和媽媽會這樣強行“威脅”我呢?我知道他們都是為了我好。但是我真的承受不了這么多的愛。唉，五百年后才會有人來解救我吧?我不禁又改了一句詩：“成績怎么好?把酒問青天。”
唉，家庭帶給我的煩惱，我只能一個人去承受了。我真不希望事情是這個樣子的。“老師、爸爸媽媽，你們聽我說，春天只有一種顏色太單調……太煩，太煩，太煩。”我又唱起了《快樂星球》里的主題歌。
初一我的煩惱300字作文篇5
在我小的時候，我以為一切都沒等級，后來我認為人有等級，但自然界里一切平等，現在我發現自然界中也有等級之分，這是人“創造的成果”。這很令我煩惱。
有一天，我去一中的校園散步，去看望自然。那棵大銀杏樹依然佇立著望著遠方。它的枝干很粗，如一棵千年古樹。銀杏葉是金黃色的，如一群小扇子圍繞著大地，撫摸著泥土。樹成了金色，土地則如水面一般，地上的金葉成了“岸上”的倒影。可是，銀杏樹的周圍是幾棵小樹支撐著它。它們沒有長大，無力地扶著銀杏樹，卻不如說是靠在銀杏樹身上。它們的枝干微微下垂，似乎是在想抓住什么，可它們什么也抓不到，只有空氣托著它。它們曾經也像它們身旁的銀杏樹一樣腳踏在地上迎接鳥兒，葉子托著陽光幸福地趴在枝頭上睡覺。可惜現在它們為一棵樹服務著，屬于它們的葉子呢?陽光呢?人們認為銀杏樹很高貴，那些小樹生命是卑微的，如古代奴隸一般，生來為貴人服務，它們有什么地位?連自然都要受等級所影響了嗎?
我的一個朋友在五中生活，她經常給我們講那兒的操場周圍的一圈美麗樹林。那兒有蜻蜓，有各種鳥類，她在那兒見到過麻雀、喜鵲、黃鶯……那就是一個小型的原始森林!雖然我沒見過它，但我們已是朋友。可一天我聽她說校長為了建塑膠跑道，要把那兒所有的樹都砍光!難道操場的地位不如塑膠跑道?樹的地位不如冰冷的欄桿?我真想把欄桿踢倒，把塑膠跑道撕裂。可我能踢倒等級嗎?能撕碎不平等的地位嗎?人們為何要在自然界中分等級呢?樹的地位不如能賺錢的木頭!動物的地位不如珍稀的皮毛!我感到很不公平。
自然依然純真，并不知道“等級”是什么意思。令我煩惱的是，“成熟”的人懂得，真希望自然不會受其影響，不會也變得這么“成熟”。