好的作文應該有獨特的見解和創新性，能夠給讀者帶來新的思考和啟示，同時也要注意不要過于偏激或主觀。寫好小學六年級清明節作文不是那么簡單，下面給大家分享小學六年級清明節作文，供大家參考。

小學六年級清明節作文篇1

冬去春來，又是一年清明到。在我印象里，清明與雨總是有著不解之緣。窗外，雨依舊淅淅瀝瀝的下著，就如同這清明節的思念，絲絲縷縷…

草長鶯飛，人間四月，漫山遍野的油菜花開的正旺，那金燦燦的顏色似乎給了那些思念親人的人一些慰藉;院子外，牛欄旁，大槐樹下。慢慢的去回憶過去，時光不知不覺的倒流。那時的清明節與雨留給我的似乎沒有哀傷，所有的只是一副副優美而極具詩意的畫卷。

山間小道上，細雨蒙蒙走在其中，卻忽覺少了些什么。耳邊小女孩銀鈴般的笑聲仍在耳邊回蕩，卻唯獨少了那抹慈祥的身影。猶記得幾年前還是這樣的天氣，還是一樣的日子，太奶奶一手撐著傘，一手拄著拐杖，而我緊緊拉著她的衣擺，在清明時節紛飛的細雨中漫步，邊走邊聽太奶奶背誦唐代詩人杜牧《清明》的詩，這是她唯一會背的，并能理解真正意思的詩，太奶奶前面吟誦一句，我后面鸚鵡學舌般重復一句，雖是有口無心，倒也真背了下來，太奶奶自然是喜不自勝，不厭其煩的為我逐句解說，我時不時的會插上一句“太奶奶路上的行人怎么會斷魂呢?”，“杏花村，杏花村在哪里啊?”太奶奶聽后，煞有其事給我講解著，我雖聽的似懂非懂，但眼前卻也仿佛看見紛紛的細雨之中，一位正騎著驢趕路的路人俯身向路邊的小牧童問著什么，只見那牧童一手握著趕牛的鞭子，一手指著不遠處靜默于雨中的那間草房，那被雨淋的濕濕的草房頂上，一面猩紅色的酒幡，在如絲如縷的細雨中，時隱時現。

如今，人還是那個人，照片上的她依舊笑的與藹慈祥，只不過已是陰陽兩隔了，逝去的人雖然不在了，但記憶猶新，仿佛是昨日。剪不斷的還是絲絲縷縷的懷念。

墳前，送上一束菊花，那是由思念凝聚成的花，深深地鞠上三躬，敬上三支香，輕輕的磕個頭，祝福太奶奶在天堂幸福快樂。

逝者已去不可追，請珍惜眼前人。清明墓碑前，無限的感傷被抒發，而這清明的紛紛細雨，也化作我對太奶奶那深深的思念。

小學六年級清明節作文篇2

清明節是我國奠基親人和緬懷先烈的日子。所以我們學校放了假，我利用這幾天的時間回到了老家，剛一回到老家，爺爺就說下午2點去祭祖。

我和爺爺吃完午飯，爺爺在家拿了個墊子，還在商店買了一些紙錢，我便和爺爺匆匆忙忙的走了。走在路上，花沒有以前開的那麼旺盛，小鳥也不在嘰嘰喳喳的叫，路上的行人臉上都掛著一副嚴肅的表情，手里還拿著紙錢。樹上還掛滿了許多白色的紙條，好不美麗。

到達了目的地，爺爺在一碑墓停了下來，說：“到了”。然后爺爺把墊子放了下去，跪在上面磕了三個頭。我也學著做，一本正經的磕了三個頭。聽爺爺說，這碑是我太爺爺和太奶奶的墓，我聽爺爺這么一說，想這碑墓已經有很長的“歷史”了該燒紙錢了，爺爺把打火機拿出來點著后，我拿了一點說：“太爺爺，太奶奶，你們在天堂吃好，喝好，住好。我們這里一切都好，不用為我們操心。”我說完這些話，我看見爺爺的眼淚涌了出來，說；“我孫子長大了，知道讓人省心了。”

在回家的路上，爺爺還給我講了許多關于帶爺爺和太奶奶的事情，說太爺爺和太奶奶管他非常嚴，可想太爺爺和太奶奶為爺爺花了多少心血。

從這次掃墓我知道了：我們應該珍惜生命，珍惜時間，還要做一個為社會做出貢獻的人。就像雷鋒說的一樣：“生命是有限的，單位人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人服務中去。”讓我們珍惜生命吧！

小學六年級清明節作文篇3

明天就是清明節了，清明節家家門前都要插柳條，吃雞蛋。下午爸爸帶我和媽媽去尋找柳枝。

在我們家前面是一個鄉村，那里小溪清澈見底，高大的柳樹一排排的，像堅守大門的士兵。爸爸抱住一棵柳樹就往上爬，由于柳樹的枝太高了，而且樹干上也沒有鼓出的地方，所以很難爬上去，眼看著爸爸就要掉下來，我靈機一動，連忙上前托住他，媽媽見了也來幫忙，爸爸就勢一腳登了上去，手抓住了一根又粗又大的柳枝，扔了下來，在他跳下的時候差點掉進河里。

回家的路上，爸爸說：“兒子，給你做個笛子”，我很納悶，用什么做?怎么做?只見爸爸折了一根柳枝，用手使勁的擰了擰，直到柳皮脫離柳樹，然后把弄松的一段截下來，再用手把最頭的皮弄掉，爸爸說：“好了，你用嘴吹吹吧”。我深吸了一口氣，把笛子放入嘴中，使勁一吹，沒想到笛子非但沒沒我吹響，還差一點吹飛，爸爸給我示范了一下，并對我說了決竅，我再一次嘗試，嘿!還真行。我把媽媽也教會了。

回到家爸爸又做了兩個，我們一人一個，坐在沙發上，蹺著二郎腿，吹著笛子，好像在感受著當上音樂家的感覺。

小學六年級清明節作文篇4

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。又是一個清明節，按照習俗，我們今早該去山上掃墓。

吃過早飯，背上鋤頭等一些工具，就和家人們上山掃墓去。

剛剛從家走時，我是熱血沸騰。可到了山腳，就已氣喘吁吁了。把鋤頭“扔”給媽媽，脫下外套，十分堅難得爬著山——其實這座山很矮。此時，早晨那溫暖的太陽已變得毒辣。

終于到了山頂。穿過羊腸小道，就能來到墓地，可我在要穿過墓地時，被某種不知名的草給割傷了，流出鮮紅的血。就因為這點小傷，本該干活的我被媽媽二話不說地拉到一棵大樹下，清理了塊空地，然后讓我坐下。

看看爸爸、媽媽、奶奶正灑著汗水地干活，在看看樹下閑著沒事干的我(我也想幫啊，可媽媽不讓)，真是鮮明的對比呀。

終于，墓四周的野草都割完了。奶奶從籃子中拿出供品、紙錢、打火機、蠟燭，開始拜拜起來。

我拿出看家本領，跑到奶奶那幫忙。奶奶在墓碑前、土地公那和鄰居那擺上供品，插上蠟燭叫我去燒紙錢。煙把我熏得直咳嗽，于是我蹲在煙的反方向，拿了個樹枝，去挑紙錢，生怕哪沒燒到。

又過了會兒，奶奶將鞭炮放完了，收好了供品，準備回家。

臨走前，我還特地把灰堆里的火星踩滅，吹滅蠟燭，去追已經走到前面的家人……

又過了一個清明，期待下一個。

小學六年級清明節作文篇5

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，”每逢清明節，人們都會來到死去家人的墳墓前掃墓。而我是陪著媽媽來到我最愛的姐姐墳前。

那是一段悲傷的回憶。那本是一個陽光明媚的早晨，正陶醉在夢鄉的我，突然唄一陣急促的電話聲驚醒了，此時我的心情為何感到如此糾結?

電話的那頭傳來一個消息，我抱著話筒，愣愣地好久沒有反應過來。他們說大姐“走”了，怎么可能?大姐在昨天晚上，我還看她好好的，她還伏在桌子上給我講題。他們是騙我的。對!我緩過神來，沖著電話喊：“你們騙我，我大姐好好的。”

“美辰，你大姐真的沒了。你快來吧。”此時的我感覺手腳無力，就像癱瘓了一般。好不容易來到現場，看她，我那笑起來嘴漂亮的大姐，躺在血泊之中，頭發依然那樣飄逸，皮膚依然那樣滑嫩，留下的只有那沒有知覺的雙手，毫無表情的臉龐。我站在那里，周圍一切都安靜下來。爸爸媽媽的哭喊，周圍人的圍觀，我充耳不聞。在我眼里只有大姐那孤單的身影。一句話總回響我的耳邊：“辰辰，大姐帶你玩去。”天空下起了傾盆大雨，血順著雨水流走了雨水順著我的臉頰流下，掩飾了我的眼淚……

站在大姐的墳墓前，很多場景出現在我眼前：燈下，大姐為我補習功課;大姐為我扎辮子;大姐跑到冰激凌店為我買冰激凌;大姐為我打那些欺負我的男生;大姐為我攢錢買玩具做生日禮物;大姐為我挨了媽媽的打;大姐……

我眼前早已模糊一片。細細尋找大姐的身影，卻什么都沒有，只有一座座碑孤零零地立在那里。看著大姐的墳墓，總覺得大姐就站在旁邊一樣，似遠似近，似近似遠，仿佛一伸手就能抓到，一陣風吹過來，還是被吹走了。墳墓上的草多了，總是要拔的，大姐喜歡花，于是我在周圍種了許多花，我每年都會來看大姐，為大姐梳理頭發，她的頭發如今變得如此糙，連花都在漸漸枯萎，我摘下一朵，連根都斷了。

仰望星空，總會看見一群星星照亮著我，中間最亮的那顆是大姐的嗎?那顆星星真的好美好美。看著那遠去的墳墓，大姐，我們又要明年再見了。

小學六年級清明節作文篇6

清明節的源起是提醒我們感恩與勿忘，昭示著我們心中對生命的向往，對逝者的緬懷;對未來的期待，對過去的詠嘆。大自然在人類的血液中埋下了一條條尋根的蹤跡，而清明節正是喚起了我們對生命的遙想與對祖先的緬懷。

南宋詩人高翥曾吟道：“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。日落狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前。人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉。”清明之時，人們祭奠祖先，憑吊故人，遙寄哀思。無論是至親、朋友，我們都會點一柱香燭，遞一束百合，撒一抔黃土，掃一掃塵埃。

清明節，我和爺爺一起去老家掃墓，祭拜我逝世的老祖母，一路上，我看到了許許多多的去掃墓的人，有手捧拿著白花的，有手拿祭禮的，人們以不同方式表達對親人的緬懷，我們也在他的墳前燒了一些紙錢，放了一束花，將那濃濃的相思與懷念傳至墳塋，埋于心間。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”天下起了蒙蒙細雨，好像老天爺也為清明流下了眼淚。

小學六年級清明節作文篇7

又是一年的清明，又是一度的思念。伴著清涼和煦的風，我又回到家鄉，來度過這略帶哀傷色彩的清明節。

清明時節雨紛紛。這句話說得不完全對，現在不是艷陽高照嗎?或許就是老天憐惜，讓我們帶著不至于太哀傷的心情去給親人掃掃墓吧。

親人的墓都沉睡在山上，我與媽媽帶了把掃反，朝墓地走去，因為是山，所以一路上雜草叢生，稍不小心就要拌倒。坑坑洼洼的泥路，被人們踩出了一個個腳印。

不過一路上的風景也就是怡人的。那漫山遍野的金黃，這是油菜花;那萬綠叢中一點紅的，這是桃花。再爬得高些，就能望見那寬闊的海塘了。人在林間穿梭，鳥蟲在樹上歡唱，看著那些風景，郁悶的心情也會一掃而空。

到了墓前，媽媽放上了一盆鮮花，花瓣還很嬌嫩，露珠也在上面掛著，不過過不了多久，它就會失去往日的色彩，枯萎了的。

墓四周長滿了野草，拔了這些野草，手都有些紅腫。接著又要掃墓，我將墓前的土灰掃了又掃，卻似乎掃不盡。正掃著，突然發現墓邊那一小朵蒲公英，生機勃勃的樣子惹人喜愛。

輕輕地將它摘下，不能能它吹成滿天飛舞的樣子，噢，還沒成熟呢!

掃墓完畢了，與墓中沉睡的人兒告別，下山了，迎面而來的又是一陣清風，還含著泥土味兒。那油菜花與桃花還在風中搖曳著。拍下幾張照片，算做這次清明節的留戀吧。有一句話說：“花開花落人依舊”，人哪是依舊的呢?花還未綻放，人已經落了。

清明節也許真的是一個哀傷的節日吧。

小學六年級清明節作文篇8

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花春。”聽了這首古詩，就讓我想到了，5月5日清明節就要到了，今天我們4~8年級有老師帶領我們去烈士陵園掃墓。

今天我們懷著激動的心情起床，洗漱，整裝完畢后，就到瀝青的操場集合，老師給我們講了，一些有關內容，我們也聽的專心致志，到了7:30了，我們一排排隊伍也出發了，我們長長的隊伍就像是一條長龍飛舞在去烈士陵園的路上。

一路上，我們懷著激烈的心情走著，一會一個小孩笑了笑，一會一個小孩摔倒了，都要可能老師會說今天去掃墓是件嚴肅的事請大家注意。

終于到了烈士陵園，那里好壯觀，還有十幾個小墳頭，那里其實是革命先烈的尸體，由于時間關系，我們也要講話了，有兩位五年級朋友講話，下面有忠誠領導講話：“他說，烈士碑上有105個星星，就代表著105個烈士去世了。”我聽后心里不是什么滋味，我發誓，決定以后以成績報答烈士們。

時間過的差不多了，我們也該退場了，由于我的心情沒有平靜，一直不舍得走，直到老師叫我我才依依不舍的走開……

小學六年級清明節作文篇9

清明節前，老師給我們布置了一篇關于清明節的作文，這時我很為難，不知道寫什么好，去掃墓又在下雨，我問媽媽，媽媽說：“要不等一會兒，我和你去理發店洗頭發，你觀察一下，別人是怎樣的，把他寫下來，也是一件關于清明節的事啊。”我靈機一動，對了，可以呀，這也是關于清明節發生的啊。

不一會兒，我和媽媽就出發了，一路上我又激動，又好奇，因為這是我10年來第一次到理發店洗頭，所以心里才會激動，很快到了理發店，理發店里的理發師，很熱情，第一句話，就是對我說：“小美女坐吧。”我聽了，很害羞，很快就開始洗頭了，理發師先用藍色毛巾給我披上后，再從瓶里倒出洗發水，摸到我頭頂，一只手在我頭上轉來轉去，然后用小水壺里的水放一點點到我頭上來，又開始轉，那感覺真是太好了，又止癢，又舒服，真是兩全其美，漸漸的，我頭上的泡泡越來越多，像個大雪球，又過了一會兒，我的頭發和在了一起雪球越來越大了，就像圣誕爺爺的大雪帽，好笑極了，很快理發師帶我來了沖頭發的地方，我先睡到沙發上，然后理發師開始沖，他先把水溫調好，然后開始沖，他沖時總是要我把脖子向上，理發師洗的可舒服了，沖完后，理發師用毛巾把我的頭發包起來，等我做好后，理發理由才把毛巾拿下來，又開始要吹頭發了，很快就吹好了。最后理發師給我把頭發梳起來，他講起為我梳頭發，梳好后我照鏡子，自己的頭發像一朵荷花一樣，里面像花心，外面像花瓣，美麗極了，我覺得這位理發師太認真了。

雖然這次清明沒有掃墓，我感到很遺憾，但是我享受了十年以來第一次在理發店洗頭發的滋味，這個清明節是我過的最特別的一次。

小學六年級清明節作文篇10

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花春。”聽了這首古詩，就讓我想到了，4月5日清明節就要到了，今天我們由老師帶領我們去烈士陵園掃墓。

今天我們懷著激動的心情起床，洗漱，整裝完畢后，就到瀝青的操場集合，老師給我們講了，一些有關內容，我們也聽的專心致志，到了時間了，我們一排排隊伍也出發了，我們長長的隊伍就像是一條長龍飛舞在去烈士陵園的路上。

一路上，我們懷著激烈的心情走著，一會一個小孩笑了笑，一會一個小孩摔倒了，都要可能老師會說今天去掃墓是件嚴肅的事請大家注意。

終于到了烈士陵園，那里好壯觀，還有十幾個小墳頭，那里其實是革命先烈的尸體，由于時間關系，我們也要講話了，有兩位五年級朋友講話，下面有忠誠領導講話：“他說，烈士碑上有105個星星，就代表著105個烈士去世了。”我聽后心里不知是什么滋味，我發誓，決定以后以成績報答烈士們。

時間過的差不多了，我們也該退場了，由于我的心情沒有平靜，一直不舍得走，直到老師叫我我才依依不舍的走開……