在判斷一個(gè)作文是否優(yōu)秀時(shí)，需要結(jié)合具體的場(chǎng)合、讀者和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)估。接下來(lái)給大家分享初中作文范文離別600字，希望對(duì)大家寫初中作文范文離別600字有所幫助。

初中作文范文離別600字篇1

盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余暉，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的，萋萋芳草，我摘一束最燦的，漫漫人生，我要體會(huì)人世間最復(fù)雜的——離別的滋味。

該來(lái)的還是來(lái)了，五年級(jí)的離別迫近了，這離別的滋味在我心頭環(huán)繞，讓我細(xì)細(xì)體會(huì)，輕輕回憶。

老師，您教了我五年。不瞞您說(shuō)，剛開始我們對(duì)您并沒(méi)有什么好感，甚至于厭惡。因?yàn)槟倝禾茫鳂I(yè)留的也多，對(duì)我們總是提一些“過(guò)分”的要求。隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于明白了您對(duì)我的用心良苦，終于讀懂了您對(duì)我們的愛(ài)。這一刻，我要走了，可我不愿啊，我不愿……

朋友，五年了，你我稱姐道妹已五年了。在我的記憶里，你依舊那么開朗，那么樂(lè)觀向上。和你在一起，我總是十分快樂(lè)。那天，我問(wèn)你，我們要是離別了怎么辦。你的回答看似很灑脫——該怎么辦就怎么辦啊!可是，我卻從你的話語(yǔ)里讀懂了無(wú)限的悲傷。可我不愿啊，我不愿……

夜深了，人睡了，可我還在床上痛苦的輾轉(zhuǎn)，被離別的滋味苦苦纏繞。突然，心中有了一絲明悟該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，該走的總是會(huì)走的，何不換一種心態(tài)呢?離別時(shí)結(jié)束，結(jié)束又是另一種生活的開始，生活還要繼續(xù)，何不讓自己振作一點(diǎn)，迎接新的生活，迎接新的挑戰(zhàn)!

百世緣，今生戀，萬(wàn)千離緒我不愿，亂亂亂相濡以沫回首觀，淚盈雙眼——情!

拋憶海，忘情仇，沉沉鐵步不回頭，悟!悟!悟!相忘江湖思?jí)阎荆攀忠徊獞?zhàn)!

初中作文范文離別600字篇2

初中——爛漫輕狂的三年，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。

忽然間醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多。初三，似乎突然間成長(zhǎng)了，懂得了珍惜，不會(huì)再那么任性。真的不想離開這個(gè)班級(jí)。我們?cè)且蝗焊易龈耶?dāng)，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無(wú)忌憚的落淚，一起唱歌 ，一起瘋狂。可面對(duì)離別，我們卻只有無(wú)力。

面對(duì)繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的`時(shí)間，我們想珍惜在一起的時(shí)候，來(lái)得及嗎?

初三的離別，并沒(méi)有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

回想起你在大街上“抽瘋”的樣子,讓我無(wú)比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)!

風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢! 相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

我們擁有三個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。

時(shí)間，請(qǐng)為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。

讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。

不會(huì)忘記了。

也許在離別那天，我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個(gè)淡淡的微笑，輕輕說(shuō)聲：

再見。

無(wú)言

我們就這樣，各自奔天涯……

我們?cè)?jīng)共飲一井水，我們?cè)黄疒s在天天郎讀前背誦一篇千字小文，我們?cè)l(fā)誓要將承諾彼此不再揮霍。帶著泥土花香的青春我們?cè)坏臒o(wú)辜哭鬧，我們?cè)姥宰屇切橙舜鞌。蛲頋L燙的是誰(shuí)的淚?

初中作文范文離別600字篇3

你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼間就各奔東西。這個(gè)夏天我們畢業(yè)了，你說(shuō)你不走，我說(shuō)我不愿。只可惜我們都敵不過(guò)歲月的流逝，離別就像一首歌，唱盡其中滋味，有甜，有苦，也有酸。

你說(shuō)離別是甜的，因?yàn)樗C明了我們那長(zhǎng)久的友誼。那年夏天，我遇見了稚嫩的你，成就了我們六年的深厚友情。離別訴說(shuō)著過(guò)去，那些美好回憶我會(huì)珍藏在心，你天真的笑臉，似雨露滋潤(rùn)著我的心。還記得雨中相伴回家的身影嗎?那一幕成了我心中永恒的紀(jì)念。

你說(shuō)離別是苦的，因?yàn)闇I是苦的。我說(shuō)那就不要哭啊，我知道我一直都沒(méi)心沒(méi)肺，面對(duì)畢業(yè)我不哭，因?yàn)槲矣X(jué)得自己“解放"了。可是畢業(yè)的那天，你看見我在對(duì)著鏡子笑。你問(wèn)我在干什么?我說(shuō)：“我在練習(xí)笑啊，我怕一會(huì)畢業(yè)聯(lián)歡的時(shí)候我會(huì)哭。"那一刻我眼眶中泛起了濕意。其實(shí)我一直到現(xiàn)在都覺(jué)得我還在夢(mèng)中，我們的離別也在夢(mèng)中。可是當(dāng)我睜開眼，四下空蕩的教室，都在提醒著我，這不是夢(mèng)!

你說(shuō)離別是酸的。六年，一路走來(lái)，一路心酸。我們吵過(guò)架，有過(guò)冷戰(zhàn)，當(dāng)然最多的還是一路歡歌。你總說(shuō)學(xué)業(yè)繁重，看不到希望，我總說(shuō)不要放棄，堅(jiān)持就是勝利;你總說(shuō)離別太傷心，無(wú)法面對(duì);我卻說(shuō)不要害怕，離別不過(guò)是一時(shí)心酸。你總是多愁善感，我總是沒(méi)心沒(méi)肺。離別是首歌，終究會(huì)曲終人散。離別的味道，或許在遺忘的六年之后，將再次品味。

畢業(yè)了，校服丟了嗎?不丟。為什么?太貴了。有多貴?六年的青春，六年的友誼。

初中作文范文離別600字篇4

昨天的歡笑依稀還在耳邊，而今卻不得不說(shuō)再見，人生是一段旅程總有悲歡離合，人生是一列火車，總有走到盡頭的時(shí)候，人生就是一場(chǎng)冬眠，總有醒來(lái)的時(shí)候。

還記得那年的那個(gè)夏天，什么都還不知道的我被父母帶到了這所學(xué)校，讓我踏進(jìn)了一年級(jí)一班的校門。

那天我哭著鬧著求爸媽帶我回家，我并不想住在學(xué)校，可是爸媽并沒(méi)有答應(yīng)我的要求，在我的哭聲中我看著他們回家了。

從我踏入學(xué)校的大門的那一刻起，我就一年住了6年的校，每天和同學(xué)們?cè)谝黄穑覐膭倎?lái)的時(shí)候，那種羞澀變成了現(xiàn)在已經(jīng)和同學(xué)們分不開的我，我的生活中不能沒(méi)有同學(xué)。

6年之后我知道我即將要和同學(xué)分開了，從此各走各的路，無(wú)法延續(xù)6年的同學(xué)情了。

我忽然覺(jué)得大人們真的很可笑很霸道，他們難道不知道我們會(huì)舍不得分開嗎?他們讓我們?cè)谝黄?年了，我們相互之間已有了濃厚的感情就感情與父母的感情還深，比天還高，比海都要深，現(xiàn)如今他們又讓我們分開，這太悲慘了。

小學(xué)畢業(yè)前的那一個(gè)晚上，我和我的每一個(gè)同學(xué)相互擁抱了一下，希望記住此刻的幸福。

那個(gè)晚上我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上跑圈，我們一起躺在草坪上看星星，一起在宿舍看電影，一起吃零食一起在……

我們?cè)谝黄?年，只因?yàn)槿龔埦碜泳桶盐覀兎謩e了，就像一場(chǎng)洪水，這個(gè)大家庭沖垮了。

現(xiàn)在我有了一群像你們一樣的同學(xué)，班上總有幾個(gè)搗蛋鬼和你們很像。

只是想到三年之后也要像我與你們分開一樣，鼻子不禁酸酸的感覺(jué)。

初中作文范文離別600字篇5

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”小時(shí)候，我躺在搖籃中時(shí)，爺爺總愛(ài)念詩(shī)給我聽，可現(xiàn)在記得的也就只有這一句了。我常喜歡學(xué)著爺爺?shù)臉幼訐u頭晃腦的念詩(shī)，那似乎是我童年時(shí)最愉快的時(shí)光。但不久后我的父母便要將我?guī)Щ爻鞘欣锷蠈W(xué)了，我哭著鬧著不走，可也在一個(gè)熟睡的夜晚被父母偷偷地運(yùn)回了城市里。據(jù)父親的回憶，當(dāng)時(shí)爺爺站在站臺(tái)上看著熟睡的我被父親抱上車，而父親坐在車上隔著馬路看著站臺(tái)上的爺爺，路燈打在爺爺身旁，卻唯獨(dú)沒(méi)有打在爺爺臉上，看不清爺爺?shù)谋砬椋皇请[約覺(jué)得臉色暗暗的。后來(lái)我號(hào)啕大哭，就這樣我用哭的形式葬送了我的第一次離別。

送走了第一次的離別，也就有第二次。當(dāng)?shù)诙伟峒視r(shí)，我那個(gè)的朋友坐在我的身旁大哭，我強(qiáng)忍住眼淚，像個(gè)小大人一樣，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。而當(dāng)我坐上車時(shí)，卻又實(shí)在忍不住哭了出來(lái)。和第一次一樣，當(dāng)時(shí)哭的滿面通紅，眼睛腫的像兔子一樣。

小時(shí)候的我啊，還沒(méi)有明白離別是什么意思，就開始為了離別嚎啕大哭了。

而不久之前，我再次經(jīng)歷了一場(chǎng)離別——爺爺走了。那個(gè)每天在搖籃旁搖頭晃腦給我念著詩(shī)的爺爺離開了。不知道是真的長(zhǎng)大了還是怎么了，那時(shí)的我即使心中充滿悲傷卻也怎么都哭不出來(lái)了，就這樣平平淡淡的度過(guò)那段期間。直到一天，父親翻出爺爺冬天穿的舊毛衣，熟悉的煙草味傳入鼻腔，突然眼淚就涌了出來(lái)。

像一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上被子彈集中的戰(zhàn)士，逃跑到了安全地帶才感受到傷口的疼痛。

我還小，也常明白自己還會(huì)經(jīng)歷各種各樣的離別，就像最簡(jiǎn)單的畢業(yè)離別。但我希望，有朝一日當(dāng)我回憶起來(lái)時(shí)，想起相遇時(shí)的幸運(yùn)，忘卻離別時(shí)的悲傷，像是陽(yáng)光終于刺破了烏云。

初中作文范文離別600字篇6

人生中，我們總會(huì)遭遇無(wú)數(shù)的離別，個(gè)中滋味只有身在其中的人才會(huì)深有體悟。“自古多情傷離別”，離別給千古的人帶來(lái)總是傷感。而我的感覺(jué)卻非同一般，我認(rèn)為，每一次的離別都會(huì)是一片片嶄新的記憶。

三年了，我總算跨出了初中到高中。呵呵~~真的很興奮，平時(shí)每次周五放學(xué)總是能看見前幾屆的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們興高采烈地從縣城里回來(lái)。那一臉滋潤(rùn)著激情的微笑，總是每每讓我羨慕不已。他們遠(yuǎn)離了家庭的束縛，與朋友們自由相處，想去哪玩就去哪玩;而且一個(gè)人生活，那種滋味想想都是非一般的……

我也要真的要邁出自家大門走向間接性的獨(dú)立了，那是我羨慕已久的生活。我興奮極了。那種獨(dú)立而豐富的生活正在向我招手，真有種“海空任我翔”的感覺(jué)。那時(shí)，不知天高地厚的我，竟然還提出要自己一個(gè)人去學(xué)校，不用誰(shuí)送的想法。母親忙著整理行李，還不停地囑咐著：“一個(gè)人在外面要小心，不要貪玩，一個(gè)人生活事事要注意……”媽媽的一片叮嚀聲，這個(gè)時(shí)候讓我突然有些沉重起來(lái)。是的，到了縣城，我是真的一個(gè)人了，沒(méi)有任何一個(gè)人可以依賴。我真的是開始真正的獨(dú)立了，而那所謂的家庭的束縛也會(huì)變成在乎的關(guān)心!進(jìn)大門時(shí)，我抬不起沉重的腳步。“我不想走了。”“不行，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)獨(dú)立的階段，你不去不行!”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)，言語(yǔ)中帶著不舍而堅(jiān)決的肯定……

我拎著沉重的包袱，慢慢地跨出了大門，走進(jìn)了另一個(gè)獨(dú)立的世界。回頭望著，母親的雙眼里早已裝滿了無(wú)盡的擔(dān)憂……

一路上，我的腦子里盡都是：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”

“……意恐遲遲歸……”

初中作文范文離別600字篇7

開學(xué)第一天，才知道葉老師要去別的學(xué)校了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就像是我的媽媽，因?yàn)樗摇⒅摇⒑亲o(hù)我;她包容我的直率天真，明白我的堅(jiān)持己見，鼓勵(lì)我的奇思妙想。

有一次，學(xué)校要求寫作文《老師，我想對(duì)你說(shuō)》，我想也沒(méi)想，就在作文中直接寫道：“校長(zhǎng)說(shuō)最后一節(jié)課應(yīng)該是體育課，但是老師總是來(lái)補(bǔ)課，能不能讓我們自由活動(dòng)啊，因?yàn)橛薪】档纳眢w才能更好地投入學(xué)習(xí)!”同學(xué)們都覺(jué)得我太大膽了，但是葉老師沒(méi)有責(zé)怪我，她在我的作文下面寫了一段評(píng)語(yǔ)，告訴我：“她也希望最后一節(jié)課能讓我們自由玩耍，但前提是我們能盡快完成作業(yè)。”這一點(diǎn)讓我覺(jué)得葉老師非常善解人意。

四年級(jí)我們學(xué)了一篇課文，叫《中彩之后》，考試有個(gè)問(wèn)題：父親該不該把中獎(jiǎng)的車還給庫(kù)伯?同學(xué)們按照標(biāo)準(zhǔn)答案，都寫成要把車還給庫(kù)伯。但是我不這樣認(rèn)為，因?yàn)閹?kù)伯家已經(jīng)很富有了，把車給他，只是讓他錦上添花;但是父親的家里很貧困，正需要一輛車，他應(yīng)該把車留下來(lái)。葉老師看完我與眾不同的答案，并沒(méi)有直接判定對(duì)錯(cuò)。

中午吃飯的時(shí)候，她正好坐在我旁邊，就和我講起了這個(gè)事情。葉老師說(shuō)：“父親如果留下了車子，那以后庫(kù)伯知道事情的真相，就會(huì)覺(jué)得父親這個(gè)人人品有問(wèn)題。而父親把車子還給了庫(kù)伯，庫(kù)伯和其他人都會(huì)覺(jué)得父親是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的人，而父親也會(huì)獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。所以一個(gè)人的目光不能只停留在眼前，而是要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的人。”

我們就這樣一邊走一邊聊，不知不覺(jué)中已經(jīng)從食堂來(lái)到了學(xué)校走廊上，正午的陽(yáng)光照在葉老師和藹可親的臉龐上，這一幕在我的腦海里深深地保留下來(lái)，直到現(xiàn)在還記憶猶新。